１ 漢 和 辞 典 で「 頭
」と い う 漢 字 の 意 味 を調 べ る と、 次 の よ う に 出 て い ま した
。あ と の ア と イ に使 わ れ て い る「 頭
」の 意 味 を、 次 の １ か ら ５ の中 か ら そ れ ぞ れ 一 つ 選 びな さ い
。
【漢 和 辞 典
】
ア 街 頭 イ 年頭 ２
次 の
① の 文 を、 意 味 は 変 えず に「 私
」を 主 語 に し た 文 に 書 き 換 え る と、
「 祖 母 が
」、
「 頼 ん だ
」は そ れ ぞ れ ど の よ う に な り ま すか
。
②の 文 の と 当 に て は ま る 言 葉 を 書 き な さ い
。 ３ ｍ
山 本 さ ん は、 前 の 書 写 の 時間 に
、行 書 で「 綿 雲
」 と い う文 字 を 書 き ま し た。 今 日 は、 そ の と き の【 先 生 の 助 言
】を 生 か し て 書 き 直す こ と が で き まし た。 山 本 さ ん が 書 き 直 し たも の と し て 最 も 適 切 なも の を、 あ と の １ か ら ４ ま で の 中 か ら 一 つ 選び な さ い
。 ４
次 の 百 人 一 首 の 札 の に 当 て は ま る も の を、
【 現 代 語 訳
】を 参 考 に し て、 あ と の １ から ４ま で の 中 か ら 一 つ 選 び な さ い
。
【 現 代 語 訳
】
５ 次 の 三 つ の 漢 字 は、 部 首 が 同 じ で、 意 味 の 上 で も 共 通 点 が あ り ま す。 共 通 点 の 説 明 と し て 最 も 適 切 な もの を、 あ と の １ から ４ ま で の 中 か ら 一 つ 選 び な さ い。 ６
西 村 さ ん は、 劇 の 発 表 会 の ポ ス タ ー の 下 書 き を し まし た
。 分 か ら な か っ た漢 字 は
、 あ と で 調 べ よ う と思 っ て
、 ひ ら が な で 書き ま し た
。 次 の 問 い に 答 えま し ょ う
。
一 部「 か い じ ょ う
」を 辞 書 で 調 べ て み た と こ ろ
、 次 の よ う に 書 い て あ り ま し た
。
ア と ウ の【
】に 当 て は ま る 漢 字 を て い ね い に 書 き ま し ょ う
。
力だ め し プ リ ン ト
パ ー ト ４ 中 学 校 二 年
①
年
組 番
名 前
１ 中 学 校 の 国 語 の 授 業 で、
「 情 報 化 社 会 を 生 き る 私 た ち に 必 要 な こ と
」と い う テ ー マ の 意 見 文 を て い ま す。 目 標 は、
「 構 成 を 工 夫し て、 自 分 の 意 見 を明 確 に 述 べ る こ と
」で す。 今 日 の授 業 で は、 ほ 成 し た 意 見 文 を グ ル ー プ 内 で 読ん で 話 し 合 い、 そ れを 参 考 に し て 自 分 の 意 見 文 を 推 敲 す る こ と に ま し た。 次 の文 章 は、 同 じ グ ル ー プ の 小森 さ ん と 村 上 さ ん が 書 い た 意 見 文 で す。 こ れ ら を 読 ん で、 の 問 い に 答 え な さ い
。
１ 中 学 校 の 国 語 の 授 業 で、
「 情 報 化 社 会 を 生 き る 私 た ち に 必 要 な こ と
」と い う テ ー マ の 意 見 文 を て い ま す。 目 標 は、
「 構 成 を 工 夫し て、 自 分 の 意 見 を明 確 に 述 べ る こ と
」で す。 今 日 の授 業 で は、 ほ 成 し た 意 見 文 を グ ル ー プ 内 で 読ん で 話 し 合 い、 そ れを 参 考 に し て 自 分 の 意 見 文 を 推 敲 す る こ と に ま し た。 次 の文 章 は、 同 じ グ ル ー プ の 小森 さ ん と 村 上 さ ん が 書 い た 意 見 文 で す。 こ れ ら を 読 ん で、 の 問 い に 答 え な さ い
。
１ 中 学 校 の 国 語 の 授 業 で、
「 情 報 化 社 会 を 生 き る 私 た ち に 必 要 な こ と
」と い う テ ー マ の 意 見 文 を て い ま す。 目 標 は、
「 構 成 を 工 夫し て、 自 分 の 意 見 を明 確 に 述 べ る こ と
」で す。 今 日 の授 業 で は、 ほ 成 し た 意 見 文 を グ ル ー プ 内 で 読ん で 話 し 合 い、 そ れを 参 考 に し て 自 分 の 意 見 文 を 推 敲 す る こ と に ま し た。 次 の文 章 は、 同 じ グ ル ー プ の 小森 さ ん と 村 上 さ ん が 書 い た 意 見 文 で す。 こ れ ら を 読 ん で、 の 問 い に 答 え な さ い
。
２ 中 学 校 の国 語 の 授 業 で、
「 情 報 化 社 会 を 生 き る 私 た ち に必 要 な こ と
」と い う テ ー マの 意 見 文 を て い ま す。 目 標 は、
「 構 成 を 工 夫 し て、 自 分 の 意 見 を 明 確 に 述 べ る こ と
」で す。 今 日 の 授 業 で は、 ほ 成 し た 意 見 文 を グル ー プ 内 で 話 し 合 い、 そ れ を 参 考 に し て 自 分 の 意 見 文 を 推 敲 す る こと に な り ま 次 の 文 章 は、 同 じ グ ル ー プ の 小 森 さ んと 村 上 さ ん が 書 い た 意 見 文 で す。 こ れ ら を 読 ん で、 あ と の 問 答 え な さ い
。 答
え
【 Ａ
】
答 え
【 Ｂ
】
１ 首 か ら 上 の 部 分
。 ２ 上に 立 つ 者
。
【 頭
】 ３ は じ め。 ４ 動 物 を 数 える 単 位
。 ５ ほ と り
。 付 近
。
答 え
【 ア
】
字 形 を 整 え て 書 く こ と が で き ま し た ね
。
行 書 の 特 徴 で あ る「 点 画 の 連 続 と 省 略
」 に 気 を 付 け て、
「 雲
」を 書 い て み ま し ょ う
。
「 綿
」と
「 雲
」の 文 字 の 中 心 が え答
え答
☆ 劇 の 発 表 会 の お 知 ら せ
☆ つゆ く さ 小 学 校 ６ 年 １ 組 同 一 わ た し た ち ６ 年 １ 組 で は
， 劇の 発 表 会 を す る こ と に な りま し た
。
〈 発 表 す る 作 品
〉『 海 と 鳥』
（
谷 口 進 作
）
１
発 表 の 日
：
平 成20 年６ 月 ４ 日
(水
)
２
時 間
：
午 後 ２ 時か ら 午 後 ３ 時 ま
（ で
かい
じ ょう は
、
30分
前
）
３
場 所
：
つ ゆ く さ小 学 校 体 育 館
◆ お か え りの と き に は， 感 じ た こ と や 気 づ い た こと を ア ン ケ ー ト
ア【
】 会 議 や 集 ま り な ど が 行 わ れ る 場 所
。 イ
【 海 上
】 海 の 上
。 海 面
。 ウ【
】 集 会 や 行 事 な ど を す る 場 所 を 開 い て 人 を 入
①
②
ア
【 】
(1)答 え
【 イ
】
あ な た に さ し あ げ よ う と 思っ て
、 春 の 野 に 出 て 若 葉 を つ ん でい る こ の 私 の
そ で
袖 に
、 ま だ 雪 答が え
①
