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技能 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い, 市場経済における価格決定についてのグラフを作成することができる 知識 理解 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い, 市場経済における価格決定メカニズムについての諸説について理解することができる 第 4 章経済成長と景気循環 関心 意欲

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1 科目の概要 2 科目の目標 3 授業の方法 4 履修上の注意 5 副教材 6 検定・資格試験 7 成績評価の方法と評価の観点 【思考・判断・表現】 【技能 】 【知識・理解】 【思考・判断・表現】 【技能 】 【知識・理解】 【思考・判断・表現】 市場とビジネスの成立、市場経済と計画経済の比較について考察する。 「ビジネス経済検定」 「ビジネス経済問題集」 市場やビジネスが成立するまでの過程及び市場経済と計画経済の理解したうえで、それぞれのメリットとデメリットにつ いて考え、望ましい経済状態について考察し、説明することができる。 市場やビジネスが成立するまでの過程を理解したうえで、市場経済と計画経済に関する様々な資料を作成することができ る。 市場やビジネスが成立するまでの過程及び市場経済と計画経済についての基礎的・基本的な知識を身に付け、それぞれの メリットとデメリットについて理解している。 第1章 ビジネスと経済 第2章 需要と供給 第3章 価格決定と市場の役割 【関心・意欲・態度】 【関心・意欲・態度】 2 3 科   目 ビジネス経済 【関心・意欲・態度】 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い,市場経済における価格決定メカニズムについて、グラフを用い理論 的に考察し、説明することができる。 年間指導計画「ビジネス経済」 年間指導計画 需要の概念と需要の変化及び供給の概念と供給の変化を取り扱い,需要と供給の変化の特徴や需要と供給に影響を与える 要因について意欲的に調べたりまとめたりすることができる。 需要の概念と需要の変化及び供給の概念と供給の変化を取り扱い,需要と供給の変化の特徴や需要と供給に影響を与える 要因について限界効用、弾力性の概念を用い理論的に考察し、作成することができる。 需要の概念と需要の変化及び供給の概念と供給の変化を取り扱い,需要と供給の変化の特徴や需要と供給に影響を与える 要因について、統計データやグラフを作成することがきでる。 需要の概念と需要の変化及び供給の概念と供給の変化を取り扱い,需要と供給の変化の特徴や需要と供給に影響を与える 要因について実際の市場と財を想定して理解することができる。 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い,市場経済における価格決定メカニズムについて意欲的に調べたりま とめたりすることができる。 第1章 ビジネスと経済 第2章 需要と供給 第3章 価格決定と市場の役割 第4章 経済成長と景気循環 第5章 経済政策 需要と供給の調整機能としての価格の役割を理解するとともに、市場の限界を 調整する政府の役割について理解する。 市場やビジネスが成立するまでの過程及び市場経済と計画経済の理解したうえで、市場経済の特徴を意欲的に調べたりま とめたりする。 需要と供給の概念、消費行動における効用最大化、企業行動における利潤最大 化について考察する。 GDPと物価、経済成長等の指標の見方を理解し、我が国における現状につい て考察する。 教 科 商業 ビジネスに必要な経済に関する基礎的な知識を習得させ,経済の仕組みや概念について理解させるとともに,経済事象を 主体的に考える能力と態度を育てる。 ミクロ経済学理論及びマクロ経済理論の基礎的な知識を習得させ、経済の仕組みや概念について理解させるとともに、経 済理論を基に、価格の決定、景気の循環、経済政策の影響など経済の動きに着目し、経済事象を主体的に考察する能力と 態度を育てることにある。 この科目の指導に当たっては,経済事象を主体的に考察できるようにすることが大切である。このため,新聞,放送,イ ンターネットなどを活用し,日ごろから経済に興味・関心をもたせ,経済社会の動向に着目させるとともに,単に経済理 論について理解させることにとどまらず,具体的な経済事象について経済理論と関連付けて考察させるようにする。 財政政策と金融政策を理解したうえで、我が国における現状を考察する。 学年 単位

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【技能 】 【知識・理解】 【思考・判断・表現】 【技能 】 【知識・理解】 【思考・判断・表現】 【技能 】 【知識・理解】 物価の変動による国内総生産への影響,経済成長の要因,景気循環の仕組みなどを取り扱い,我が国における経済成長と 景気変動の現状について様々な経済指標、統計データを作成することができる。 4 第4章 経済成長と景気循環 第5章 経済政策 物価の変動による国内総生産への影響,経済成長の要因,景気循環の仕組みなどを取り扱い,我が国における経済成長と 景気変動の現状についてグラフを用い経済指標を基に考察し、説明することができる。 物価の変動による国内総生産への影響,経済成長の要因,景気循環の仕組みなどを取り扱い,我が国における経済成長と 景気変動の現状とその課題について理解できる。 稀少資源の配分とトレードオフ、機会費用の関 係について理解させ、市場による効率的な資源 配分について指導する。  2節 市場経済と計画経済   ①現代の市場   ②市場と競争 第2章 需要と供給  1節 需要の概念と需要の変化   ①財と市場   ②需要の概念   ③最適な消費行動   ④効用と消費量の関係   ⑤需要の変化   ⑥代替財と補完財   ⑦需要の弾力性 5  2節 供給の概念と供給の変化   ①供給の概念   ②限界費用   ③企業の最適生産   ④供給の価格弾力性 6 供給の概念について理解させ,企業行動の経済的分析として、限界費用の概念と企業の最適生 産、固定費と変動費、損益分岐点について指導 する。また、価格と所得の変化と供給の関係を 供給の弾力性を用い指導する。 競争市場において,需要曲線と供給曲線の交点 で価格が決定される仕組みについて理解させ る。 また、厚生経済学の視点から余剰分析を 理解させ、消費者余剰、生産者余剰について指 導する。 第3章 価格決定と市場の役割  1節 価格決定の仕組み   ①市場の均衡   ②均衡の変化 7 14 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い,市場経済における価格決定についてのグラフを作成することができ る。 価格決定の仕組み及び市場の役割と課題を取り扱い,市場経済における価格決定メカニズムについての諸説について理解 することができる。 物価の変動による国内総生産への影響,経済成長の要因,景気循環の仕組みなどを取り扱い,我が国における経済成長と 景気変動の現状について意欲的に調べたりまとめたりすることができる。 【関心・意欲・態度】 財政政策と金融政策の概念及び財政と中央銀行の役割を取扱い、わが国における経済政策の現状と課題について主体的に に調べたりまとめたりすることができる。 【関心・意欲・態度】 我が国の経済制度が市場経済であることを踏ま え、旧ソ連の計画経済などの具体例を出しなが ら市場経済との比較をし,市場経済の特徴,市 場の重要性を理解させる。 財政政策と金融政策の概念及び財政と中央銀行の役割を取扱い、わが国における経済政策の現状と課題について理論的に 考察し、説明することができる。 財政政策と金融政策の概念及び財政と中央銀行の役割を取扱い、わが国における経済政策の現状についてグラフや統計 データを作成することができる。 財政政策と金融政策の概念及び財政と中央銀行の役割を取扱い、他国の経済政策を対比させながら、わが国における経済 政策の現状と課題について理解することができる。 学 期 月 章 名 単元名 配当 時間 進捗・備考 指導内容 1 10 市場取引と垂直的統合による資源配分の違いと 取引費用の概念を用い指導する。 価格と所得が変化したときの需要の変化を理解 させ、所得効果、代替効果、需要の弾力性につ いて指導する。 第1章 ビジネスと経済  1節 市場とビジネスの成立   ①さまざまな財   ②資源配分メカニズム   ③市場メカニズム   ④効率的な資源配分   ⑤組織による資源配分   ⑥市場と組織   12 14 自給自足から余剰物資の交換、貨幣による取引 へと発達してきたことをふまえ、取引の基準と しての価格と市場の重要性について指導する。 さまざまな財と需要の概念について理解させ、 消費行動の経済的な分析として、消費者の選好 と無差別曲線、限界効用の逓減の法則、予算制 約下における効用の最大化について指導する。

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10 3 日本の財政の現状とプライマリーバランスにつ いて指導する。  2節 金融政策   ①ポートフォリオ選択   ②直接金融と間接金融 145  2節 市場の役割と課題  ①市場経済における財と生産要素の配分  ②不完全競争と独占  ③不完全競争と寡占   市場の役割について,価格決定や生産要素の配 分の側面から理解させる。完全競争における前 提条件をふまえた上で、不完全競争である独 占、寡占の経済現象を理解させる。   情報の非対称性   ゲーム理論 10 国民経済計算(SNA)体系とその主要集計量 であるGDP(国内総生産)とGNP(国民総 生産)の違いについて理解させる。また、フ ローとストック、名物価水準の変動による国内 総生産への影響及びインフレーションとデフ レーションの概念について理解させる。また, インフレーションとデフレーションが経済に与 える影響について,具体的な事例を取り上げて 理解させる。名目と実質の違いについて指導す る。 第4章 経済成長と景気循環  1節 国内総生産と物価   ①付加価値とGDP   ②日本のGDPと豊かさ   ③国民総生産と資本ストック   ④物価指数と物価上昇率   ⑤インフレーションとデフレーション  2節 経済成長とその要因   ①日本の経済成長   ②経済成長の要因   ③実質GDPと経済成長率 競争市場において,需要曲線と供給曲線の交点 で価格が決定される仕組みについて理解させ る。 また、厚生経済学の視点から余剰分析を 理解させ、消費者余剰、生産者余剰について指 導する。 第3章 価格決定と市場の役割  1節 価格決定の仕組み   ①市場の均衡   ②均衡の変化 14 7 2 17 15   ⑥財政赤字と国債   ⑦地方財政 3 10 我が国における経済成長の現状とその要因につ いて,経済指標の国際比較を通して理解させ る。また,経済成長とともに我が国の企業が海 外に進出している現状について理解させる。  3節 景気循環とその指標   ①景気指標   ②景気変動の要因   ③物価変動の要因   11 景気循環の局面と仕組み,景気循環を表す指標 及び我が国における景気変動の現状について理 解させる。 経済の国際化が進展する中での景気変動の特徴 について,国際的な経済活動が我が国の景気変 動に及ぼした具体的な事例を取り上げて理解さ せる。   ③貨幣 ④日本銀行   ⑤預金通貨とマネ-ストック ⑥準備預金制度   ⑦信用創造   ⑧金融政策 マネタリーベースとマネーストック、そして信 用創造の関係について理解させた上で、金利政 策、公開市場操作等の金融政策について指導す る。 また,我が国における金融政策の具体的な事例 を取り上げ,経済への影響と課題について理解 させる。 10  4節 国際化と景気変動   ①無景気変動の弊害   ②物価変動の弊害   ③国際化と景気変動 第5章 経済政策  1節 財政政策   ①政府の役割   ②混合経済体制   財政政策の意義と概要及び経済の安定に果たす 国家財政と地方財政の役割について理解させ る。 19 1 2 市場の課題と価格決定の現状について,独占や 寡占など具体的な事例の考察を通して理解させ る。さらに,市場の限界と公正な競争を実現す るための政府の役割について理解させる。 新たな経済アプローチとして、市場の限界にお ける情報の非対称性、企業間の価格の意思決定 過程を考慮したゲーム理論にふれる。  ④自由競争と政府  ⑤不完全競争と独占的競争  ⑥政府の規制や課税  ⑦市場の限界   12 1 ③国の予算制度   ④社会保障制度   ⑤税 我が国における財政政策の具体的な事例を取り 上げ,経済への影響と課題について理解させ る。 10 9 金融政策の意義と概要,金融の仕組み及び中央 銀行の役割と機能について理解させる。

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1 科目の概要 2 科目の目標 3 授業の方法 4 履修上の注意 5 副教材 6 検定・資格試験 7 成績評価の方法と評価の観点 【思考・判断】 【技能・表現 】 【知識】 年間指導計画「ビジネス経済」 年間指導計画 教 科 科   目 学年 単位 第1章 資源配分のしくみ 第2章 需要と供給 第3章 価格決定と市場の役割 第4章 経済成長と景気循環 第5章 経済政策 市場経済における資源配分のメカニズムについて考察する。 需要と供給の概念、消費行動における効用最大化、企業行動における利潤最大 化について考察する。 需要と供給の調整機能としての価格の役割を理解するとともに、市場の限界を 調整する政府の役割について理解する。 GDPと物価、経済成長等の指標の見方を理解し、我が国における現状につい て考察する。 財政政策と金融政策を理解したうえで、我が国における現状を考察する。 商業 ビジネス経済 2 3 【関心・意欲・態度】 ビジネスに必要な経済に関する諸問題について関心をもち、そのあるべき姿を考察し意欲的に取り組むとともに経済の諸 事象を主体的に考察する態度を身につけている。 ビジネスに必要な経済に関する諸問題の解決を目指して自らの思考を深め、基礎的・基本的な知識と技術を活用して適切 に判断し、創意工夫する能力を身に付けている。 ビジネスに必要な経済に関する統計データを加工する等、基礎的・基本的な技術を身に付け、経済理論を基に、経済事象 の解決策を考え、その成果を的確に表現する。 ビジネスに必要な経済に関する基礎的・基本的な知識を身に付け、我が国の経済社会を担う一人としての心構えを理解し ている。 ビジネスに必要な経済に関する基礎的な知識を習得させ,経済の仕組みや概念について理解させるとともに,経済事象を 主体的に考える能力と態度を育てる。 ミクロ経済理論及びマクロ経済理論の基礎的な知識を習得させ、経済の仕組みや概念について理解させるとともに、経済 理論を基に、価格の決定、景気の循環、経済政策の影響など経済の動きに着目し、経済事象を主体的に考察する能力と態 度を育てることにある。 この科目の指導に当たっては,経済事象を主体的に考察できるようにすることが大切である。このため,新聞,放送,イ ンターネットなどを活用し,日ごろから経済に興味・関心をもたせ,経済社会の動向に着目させるとともに,単に経済理 論について理解させることにとどまらず,具体的な経済事象について経済理論と関連付けて考察させるようにする。 「ビジネス経済問題集」 「ビジネス経済検定」 進捗・備考 単元名 1 4 第1章 市場と経済  1節 資源配分のしくみ   ①さまざまな財   ②資源配分メカニズム   ③市場メカニズム   ④効率的な資源配分   ⑤組織による資源配分   ⑥市場と組織   自給自足から余剰物資の交換、貨幣による取引 へと発達してきたことをふまえ、取引の基準と しての価格と市場の重要性について指導する。 12 稀少資源の配分とトレードオフ、機会費用の関 係について理解させ、市場による効率的な資源 配分について指導する。 市場取引と垂直的統合による資源配分の違いと 取引費用の概念を用い指導する。 学 期 月 章 名 指導内容 配当時間 5   ⑦市場経済と計画経済  2節 現代の市場経済とビジネス   ①現代の市場   ②市場と競争 第2章 需要と供給  1節 需要の概念と需要の変化   ①財と市場   ②需要の概念   ③最適な消費行動   ④効用と消費量の関係 我が国の経済制度が市場経済であることを踏ま えた、旧ソ連の計画経済などの具体例を出しな がら市場経済との比較をし,市場経済の特徴, 市場の重要性を理解させる。 14 さまざまな財と需要の概念について理解させ、 消費行動の経済的な分析として、消費者の選好 と無差別曲線、限界効用の逓減の法則、予算制 約下における効用の最大化について指導する。 6   ⑤需要の変化   ⑥代替財と補完財   ⑦需要の弾力性 価格と所得が変化したときの需要の変化を理解 させ、所得効果、代替効果、需要の弾力性につ いて指導する。 14

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1 2 9 2節 市場の役割と課題  ①市場経済における財と生産要素の配分  ②不完全競争と独占  ③不完全競争と寡占   市場の役割について,価格決定や生産要素の配 分の側面から理解させる。完全競争における前 提条件をふまえた上で、不完全競争である独 占、寡占の経済現象を理解させる。 14 6   ⑤需要の変化   ⑥代替財と補完財   ⑦需要の弾力性 価格と所得が変化したときの需要の変化を理解 させ、所得効果、代替効果、需要の弾力性につ いて指導する。 14 2節 供給の概念と供給の変化   ①供給の概念   ②限界費用   ③企業の最適生産   ④供給の価格弾力性  ④自由競争と政府  ⑤不完全競争と独占的競争  ⑥政府の規制や課税  ⑦市場の限界   市場の課題と価格決定の現状について,独占や 寡占など具体的な事例の考察を通して理解させ る。さらに,市場の限界と公正な競争を実現す るための政府の役割について理解させる。 10   情報の非対称性   ゲーム理論 新たな経済アプローチとして、市場の限界にお ける情報の非対称性、企業間の価格の意思決定 過程を考慮したゲーム理論にふれる。 14 第4章 経済成長と景気循環  1節 GDP(国内総生産)   ①付加価値とGDP   ②日本のGDP   ③GDPと豊かさ   ④国民総生産   ⑤資本ストック 国民経済計算(SNA)体系とその主要集計量 であるGDP(国内総生産)とGNP(国民総 生産)の違いについて理解させる。また、フ ローとストック、名目と実質の違いについて指 導する。 供給の概念について理解させ,企業行動の経済 的分析として、限界費用の概念と企業の最適生 産、固定費と変動費、損益分岐点について指導 する。また、価格と所得の変化と供給の関係を 供給の弾力性を用い指導する。 7 第3章 価格決定と市場の役割 1節 価格決定のしくみ   ①市場の均衡   ②均衡の変化 競争市場において,需要曲線と供給曲線の交点 で価格が決定される仕組みについて理解させ る。 また、厚生経済学の視点から余剰分析を 理解させ、消費者余剰、生産者余剰について指 導する。 10 12 4節 経済成長   ①日本の経済成長   ②経済成長の要因   ③日本経済を成長させるため 我が国における経済成長の現状とその要因につ いて,経済指標の国際比較を通して理解させ る。また,経済成長とともに我が国の企業が海 外に進出している現状について理解させる。 13 5節 景気変動とインフレーション   ①景気指標   ②景気変動の要因   ③物価変動の要因 景気循環の局面と仕組み,景気循環を表す指標 及び我が国における景気変動の現状について理 解させる。 11  2節 経済循環   ①家計と企業   ②政府と外国   ③三面等価 経済循環図をもとに家計と企業、政府と外国の 関係を理解させるとともに、三面等価について 指導する。 14  3節 物価と実質GDP   ①物価指数   ②物価上昇率   ③インフレーションとデフレーション   ④実質GDPと経済成長率   物価水準の変動による国内総生産への影響及び インフレーションとデフレーションの概念につ いて理解させる。また,インフレーションとデ フレーションが経済に与える影響について,具 体的な事例を取り上げて理解させる。 3 1 ④国際化と景気変動   ⑤景気変動の弊害   ⑥物価変動の弊害 経済の国際化が進展する中での景気変動の特徴 について,国際的な経済活動が我が国の景気変 動に及ぼした具体的な事例を取り上げて理解さ せる。 10 第5章 経済政策  1節 財政   ①政府の役割   ②混合経済体制   財政政策の意義と概要及び経済の安定に果たす 国家財政と地方財政の役割について理解させ る。 2 ③国の予算制度   ④社会保障制度   ⑤税 我が国における財政政策の具体的な事例を取り 上げ,経済への影響と課題について理解させ る。 10   ⑥財政赤字と国債   ⑦地方財政 日本の財政の現状とプライマリーバランスにつ いて指導する。 2節 金融   ①ポートフォリオ選択   ②直接金融と間接金融 金融政策の意義と概要,金融の仕組み及び中央 銀行の役割と機能について理解させる。

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3 135 3   ③貨幣 ④日本銀行   ⑤預金通貨とマネ-ストック ⑥準備預金制度   ⑦信用創造   ⑧金融政策 マネタリーベースとマネーストック、そして信 用創造の関係について理解させた上で、金利政 策、公開市場操作等の金融政策について指導す る。 また,我が国における金融政策の具体的な事例 を取り上げ,経済への影響と課題について理解 させる。 10

(7)

科目「ビジネス経済」

対象クラス   

○年 ○組    担当者       印

日時

平成○年○月○日

単元

指導目標

第1節 価格決定の仕組み

(本時1)(1) 価格決定の仕組み ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

2時間

(2) 市場の役割と課題

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

1時間

教材・資料 (1) 教科書 「ビジネス経済」(実教出版) p××~p××

(2)教材「ビジネス経済問題集」(実教出版) p××~p××

関心・意欲・態度

思考・判断・表現

 需要・供給曲線を用いて、需給の相関関係を正確に理解しようとしている。

技能

 需給関係に関する基礎知識を習得し、具体的な事例について理解できた。 

競争市場における価格決定の仕組みについて、需要・供給曲線を用いて理解させる。

ア 教材観:市場において、需要者と供給者との関係によりものの価格が決定

されることと、需要曲線と供給曲線について理解させる。

 市場競争における価格決定の仕組みに関心をもち、主体的にまとめ理解しようと

取り組んでいる。

 需要・供給曲線グラフを活用し、価格決定の仕組みを理解するとともに、説明す

ることができる。

知識・理解

単元の観

点別評価

第3章 価格決定と市場の役割  第1節 価格決定の仕組み

学 習 指 導 案

単元の指

導計画と

本時の指

イ 生徒観:前章で学習した需要と供給の概念と相関関係について復習し、

事例を通して価格決定の仕組みや需給関係の変化の要因および安定的な

需給関係について、各曲線を用いながら考察させる。

ウ 指導観:具体的事例により、需要と供給のグラフを生徒に作図させ、

価格の決定方法や需要・供給曲線グラフについて説明し、適切な需給関係と

公正な市場における競争を実現するための課題について理解させる。

単元設定

の理由

(8)

(本時の指導)

指導内容

学習活動

時間 指導上の留意点

(生徒の活動)

(分) (板書・重要用語・発明・他)

評価のポイント

・前章の復習

5

・出欠の確認

需要と供給の概念

について生徒に質

問する。

価格決定の仕組み

・生徒それぞれに

薄型テレビの資料

を配布する。

35

・クラスを需要者と

供給者として、半

数ずつにに分け、

配布した薄型テレ

ビの資料をもとに、

それぞれの立場

で、価格を考えさ

せる。

・価格をどのように

決定したらよいの

か、発問し考えさ

せる。

 

需要曲線と供給曲

線の作成

・具体的な事例を

示し需要曲線と供

給曲線を作図させ

る。

・需要曲線と供給

曲線の交点(均等

点)において価格

と数量が決定され

ることを理解させ

る。

本時学習内容のま

とめ

・教科書の××

ページを読ませ知

識を定着させる。

10

問題集等の活用

次の時間の予告

・問題集や教科書の問題は宿題とする。

・次時は、本時に作成した図の活用方法と、適

切な需給関係と公正な市場における競争を実

現するための課題について、グループ討論する

ことを予告する。

・薄型テレビの販売価格と販売台数の統計資料

を提供し、需要および供給をグラフ化する。

・作図したグラフから。価格が需要者にとって安

いと思えば、供給よりも需要が多くなる「超過j需

要」となり、価格が高くなれば、需要よりも供給が

上回り「超過供給」になることを説明し、「均等

点」が適正価格になることを理解させる。

◇、需給の相関関係を正確に理解しようとしてい

るか。(思考・判断・表現)

◇、価格決定の仕組みを理解するとともに、説

明することができる。(技能)

 

 

 

◇本時の学習内容を理解できたか。(知識・理

解)

・供給者(売り手)には、店頭価格の他にパソコン

の原価の概算額が記載されたプリントを配る。

・それぞれの立場で、10何円から30万円まで5

万円刻みで価格を設定させる。

・設定した価格に挙手をさせる。

・数人に発問し、考えを答えさせる。

◇発問に対して、答えようとする姿勢があるか。

(関心・意欲・態度)

競争市場における価格決定の仕組みを具体的な事例により、生徒にわかりやすく説明し需要

曲線と供給曲線の交点で価格が決定される仕組みについて理解させる。

・正確に答えらない

場合は、全章のXX

ページで確認させ

る。

・前章で学習した需要(買い手)と供給(売り手)

について、理解状況を把握する。また、本章に

おいて、より具体的な需給の関係について学習

することを理解させる。

・需要者(買い手)には、3つの大型電気店にお

ける同型の薄型テレビの店頭価格が記載された

プリントを配る。

◇ 需要と供給の概念を復習し、積極的に答え

ているか。(関心・意欲・態度)

(9)
(10)

第1節 GDP(国内総生産) ・・・・・・8時間

第2節 経済循環  ・・・・・・・・・・4時間

第3節 物価と実質GDP ・・・・・・7時間

 (3)インフレーションとデフレーション

 (4)実質GDPと経済成長率 ・・・・・・3時間

第4節 経済成長 ・・・・・・・・・・2時間

第5節 景気変動とインフレーション ・・2時間

単元の指

導計画と

本時の指

教材・資料

指導目標

インフレーションとデフレーションが経済に与える影響について,具体的な事例を取り上げて理解

させる。

学 習 指 導 案

対象クラス    2年  ○組    担当者 ○○○○  印

日 時

平成 24 年 ○ 月 ○ 日 

第4章 経済成長と景気循環 第3節 物価と実質GDP

単 元

単元設定

の理由

ア 教材観

 インフレーションとデフレーションの要因とその影響について考察させ、それぞれにメリットと

デメリットがあることを理解させる。

イ 生徒観

 ディスカッションを通して経済学の専門用語を用い自分の意見を発言することにより経済をより

身近に感じさせる。また、現行の経済状況を統計資料や経済モデルを用い説明する方法を思考させ

る。

ウ 指導観

 現行の経済の事例(実証的な部分)を紹介するとともに、今後日本経済がどうあるべきか(規範

的な部分)について考えさせる。また、ディスカッションを通して自ら考え意見を表明する力、質

問する力、協力する力を育成する。

(1)教科書:「ビジネス経済」

(2)副教材「ビジネス経済問題集」

【関心・意欲・態度】

 インフレーションとデフレーションの要因とその影響をふまえ、それぞれの経済現象がもたらす

メリットとデメリットについて意欲的に調べたりまとめたりすることができる。

【思考・判断】

 インフレーションとデフレーションの要因とその影響をふまえ、それぞれのメリットとデメリッ

トを様々な角度から考察するとともに、基礎的・基本的な知識を活用して現行の経済活動を統計的

にとらえ主体的に考えることができる。

【技能・表現】

 経済統計を利用して、分かりやすいグラフを作成でき、インフレギャップ・デフレギャップなど

の経済現象を経済モデル・グラフを用い説明ができる。

【知識・理解】

 インフレーションとデフレーションのそれぞれの要因とその影響について基礎的・基本的な知識

を理解したうえで、現行の社会経済を考えたとき、どのような政策が必要なのかを考えることがで

きる。また、ケインズ経済と新古典派経済の動向と世界各国のマクロ経済政策の動向についても説

明できる。

単元の観

点別評価

時間

(分)

学 習 活 動

(生徒の活動)

・本時に係る知識の復習として、物価指

標、物価上昇率、フローとストック、国

民と国内、実質と名目、トレードオフな

どマクロ経済の指標を見る上でのポイン

トを生徒に答えさせ基本的な知識の確認

を行う。

・日本の実質GDPと経済成長率の変化に

ついてのグラフを見せることにより、こ

れからの日本の経済について考えさせ

る。

・自分の意見を述べる方法として、まず

どちらの立場に立つか結果を述べ、その

理由について述べるように指導する。そ

の際、反対側の意見を踏まえたうえで意

見を述べることと、論理的思考、ゼロ

ベース思考、仮説思考を基に、既成の理

論が本当に正しいか疑って考えるよう指

導する。

指 導 上 の 留 意 点

(板書・重要用語・発問・他評価のポイント)

指導内容

(本時の指導)

前時にインターネットを利用してインレーションとデフレーションの要因とその影響について、それぞれ

のメリットとデメリットを整理したレポートを作成する。本時は、そのレポートを基に自分の意見を論理

的に説明させることにより経済を身近に感じさせる。また、ファシリテーションの手法を用い、グループ

ディスカッションの方法を学び、発信力、傾聴力、柔軟性、情況把握力を養う。

・前回の授業でインフレーションとデフ

レ‐ションの要因とその影響によるメ

リットとデメリットについてまとめたレ

ポートができていることを確認する。

・インフレーションとデフレーションの

それぞれの要因とその影響を理解したう

えで、現行の日本経済においてインフレ

調整の立場に立つのか、インフレ抑制の

立場が望ましいか考える。

・今日の授業で、ファシリテーションの

手法を用い、グループディスカッション

をすることを伝える。

挨拶、出欠確認

前時のレポート

ができているこ

とを確認

単元の理解度を

確認

 

 

5分

(11)

5分

・本時に係る知識の復習として、物価指

標、物価上昇率、フローとストック、国

民と国内、実質と名目、トレードオフな

どマクロ経済の指標を見る上でのポイン

トを生徒に答えさせ基本的な知識の確認

を行う。

・日本の実質GDPと経済成長率の変化に

ついてのグラフを見せることにより、こ

れからの日本の経済について考えさせ

る。

・自分の意見を述べる方法として、まず

どちらの立場に立つか結果を述べ、その

理由について述べるように指導する。そ

の際、反対側の意見を踏まえたうえで意

見を述べることと、論理的思考、ゼロ

ベース思考、仮説思考を基に、既成の理

論が本当に正しいか疑って考えるよう指

導する。

【知識・理解】

まとめを通して本時の学習目標を達成す

ることができたか。

・小論文を書く方法として、最初に自分

の意見を述べ(問題提起)、反対の意見

を踏まえつつ自分の意見を述べる(意見

提示)、その後理由を述べ(展開)、結

論を書くように指導する。

【関心・意欲・態度】

課題の指示に対して傾聴していたか

・話し合いをするためのルール(グラン

ドルール)を決めたら、グループ分けを

行う。各グループ対抗で簡単なゲームや

クイズに答えさせることにより、チーム

ワークを高める。(アイスブレイク)

・各グループ内で生徒に、インフレ調整

の立場に立つのか、インフレ抑制の立場

に立つのかを決めさせ、前時の授業でま

とめたレポートをもとにあらかじめ付箋

紙に理由を記入させる。そして、順番に

どちらの立場に立つのかを発言させ、用

紙に付箋を貼りながらの理由を説明させ

る。そして、一通り全員意見を表明させ

たところで、質問があれば質問をさせ

る。そして、意見、質問が出尽くしたこ

ところで、チームリーダーに、付箋をグ

ルーピングし各グループの意見を集約さ

せ、意見をまとめさせる。

・それぞれのチームでの意見を集約し終

えた後で、グループリーダーがクラス全

員の前で各グループの立場とその理由に

ついて説明する。

 

 

・前回の授業でインフレーションとデフ

レ‐ションの要因とその影響によるメ

リットとデメリットについてまとめたレ

ポートができていることを確認する。

・インフレーションとデフレーションの

それぞれの要因とその影響を理解したう

えで、現行の日本経済においてインフレ

調整の立場に立つのか、インフレ抑制の

立場が望ましいか考える。

・今日の授業で、ファシリテーションの

手法を用い、グループディスカッション

をすることを伝える。

挨拶、出欠確認

前時のレポート

ができているこ

とを確認

単元の理解度を

確認

 

 

5分

・今回のインフレーションとデフレー

ションの要因とその影響についてクラス

全体の意見を集約して、本時の結論をま

とめる。

・本時のまとめとして小論文の課題を書

いてくるように指示をする。

・次回は、経済成長、景気変動とインフ

レーションについて学習することを確認

する。

・挨拶はしっかりと行う

本時の学習内容

のまとめ

課題の提示

次回の予告

挨拶

・相手の意見にうなずきながら聞くこと

と他のメンバーの意見を聞きながら質問

を考えるように指導する。また、相手の

意見を否定せず、「そうですね。私はこ

ういう意見です」などと他の生徒の意見

を認めてから自分の意見を言うように指

導する。

・ケインズ経済学と新古典派経済学の考

え方の違いと、長期的には貨幣の供給量

の増加により物価は変動していくという

考え方が通説となっていることを指摘す

る。また、世界の金融政策のグローバル

スタンダードが、インフレ調整に動いて

いることについて指摘し、インフレ・

ターゲット制についてどう考えるかにつ

いて問う。

【関心・意欲・態度】

趣旨を理解し積極的に議論に参加してい

る。

【技能・表現】

 聞く態度、話す態度が適当がどうか

(発言力・傾聴力)

【思考・判断】

 他者の意見をふまえ、自分の意見を

チームの意見とすることができる。(柔

軟性)

5分 20 分 10 分

インレーション

とデフレーショ

実質GDPと経済成

長率

参照

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