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横組/中高 技術科問題           ●

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Academic year: 2021

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(1)

! 中高 技術科問題の解答について(注意)

1.解答はすべて解答用紙に記入すること。

2.解答用紙はキリトリ線で切り離して使用すること。

(2)

【1】 次の!∼%の接合方法を何つぎと言うか、名称を答えよ。 ! " # $ % 【2】 右の机を丈夫な構造にするために次の問いに答えよ。 ! 図にまく板を書き加えよ。 " 図にぬきを書き加えよ。 # 図にすじかいを書き加えよ。 ! " # 【3】 図Aの木材が乾燥し、こぐち面が!∼#のように変形した。 こぐち面の年輪を解答欄の図に書き加えよ。 ! " # 【4】 次の立体図形の等角図はキャビネット図で、キャビネット図は等角図で書け。 図A

GI(1

1―1)

(3)

【5】 次の文は動きを伝えるしくみについて書いたものである。文の(1)∼(5)に適切な語句や数字を記入 せよ。 糸のこ盤では( 1 )装置を使って回転運動を往復直線運動にかえている。 ( 1 )装置は、( 2 )本の( 1 )の組み合わせを基本としている。( 1 )の長さをかえることで、 動きに変化を作り出す。 回転運動をする( 1 )のことを( 3 )という。( 4 )運動をする( 1 )のことをてこという。 ( 3 )の回転運動をてこの( 4 )運動にかえたり、その逆にてこの( 4 )運動を( 3 )の回転運 動にかえる機構を、てこ( 3 )機構という。 2本の( 1 )が( 4 )する機構を( 5 )機構という。 【6】 次の歯車の種類(1)∼(9)にあてはまる語句を!∼)から選び、番号で答えよ。 ( 1 )歯車 ( 2 )歯車 ( 3 )歯車 ( 4 )歯車 ( 5 )歯車 ( 6 )歯車 ( 7 )ギヤ ( 8 ) ( 9 ) ! ピニオン " ウォ−ム # 平 $ 曲がりばかさ % やまば & すぐばかさ ' 内 ( ラック ) はすば

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1―2)

(4)

【7】 アナログ式回路計を使ってアイロンの導通試験をしたい。どのような手順で導通試験をすればよいかを3 段階にわけて生徒に説明しようとしている。次の(1)∼(15)に適切な語句を語群より選び、!∼3の番 号で答えよ。 ただし、複数回使う語句や不要な語句もある。 語群 ! ロータリースイッチ " 0Ω 調整つまみ # レンジ $ 赤色テスト棒 % 黒色テスト棒 & 短絡 ' 電源プラグ ( 指針 ) 抵抗 * 電流 + 電圧 , 断線 - は気にしなくて良い . をまちがえないようにする / 他のものに触れないように両方の金属部分を重ね合わせる 0 他のものに触れないように両方の金属部分を離しておく 1 に差し込んだ 2 から抜いた 3 絶縁 「第1段階」 測定前にまず、( 1 )を回して( 2 )を( 3 )に合わせる。 「第2段階」 次に0Ω 調整するには、( 4 )と( 5 )を( 6 )ことにより( 7 )させた状態で、 ( 8 )を回して、指針が0となるようにする。 「第3段階」 そして、アイロンの導通試験をするには、アイロンの( 9 )をコンセント( 10 )状態 で、アイロンの( 9 )の両足に( 11 )と( 12 )をあてて、指針の値を読む。このとき プラスとマイナス( 13 )。 指針が0付近の場合は回路のどこかで( 14 )している。指針が∞付近の場合は回路のど こかで( 15 )している。 【8】 電気を使うしくみについて、次の(1)∼(6)にあてはまる語句を!∼)から選び、番号で答えよ。た だし不要な語句もある。 〈電気を使うしくみ〉 電気機器には、電流を流そうとする部分である( 1 )、電気の通り道である( 2 )、電流のはたらき で仕事をする部分である( 3 )で構成される( 4 )が組み込まれている。 また多くの場合、電流の流れをしゃ断する( 5 )などのように、電流の流れを制御する部品やしくみ も組み込まれている。 ( 4 )は、( 6 )などで定められた電気用図記号を用いた回路図で表す。 ! スイッチ " 抵抗 # 電気回路 $ JAS % 導線 & 電源 ' 負荷 ( 電力 ) JIS

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1―3)

(5)

【9】 次の図を見て、#、$の問いに答えよ。 # 次の図に示す測定器具の名称(ア)および各部分の名称(イ)∼(カ)を語群より選び、答えよ。ただ し、不要な語句もある。 ( エ ) ( ウ )の目盛り ( イ )の目盛り ( ウ ) ( オ ) ( イ )の基準 ( カ ) 語群 デプスバー 内側用ジョウ 外側用ジョウ 内パス 外パス すきまゲージ 本尺 計算尺 マイクロメータ ノギス さしがね シンブル スリーブ バーニャ $ #の図の測定器具の目盛りの読み方を次の(イ)の拡大図の!、"の測定値を使って3段階にわけて生 徒にわかりやすく説明したい。解答欄に説明を記入し、測定値を答えよ。 ! " ( イ )の拡大図 測定器具( ア )の全体図

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1―4)

(6)

【10】 次の文は、情報社会と自己責任についてのものである。(1)∼(10)にあてはまる語句を!∼2から選 び、番号で答えよ。ただし不要な語句もある。 私たちは、( 1 )などの情報通信ネットワークの普及により、家にいながら世界中の情報を収集したり、 情報を発信したりできるようになった。 ( 1 )では、情報を( 2 )で発信できるため、あやまった情報や( 3 )な情報も数多く存在すると いう問題もある。 ( 4 )ページのもともとの意味は、一つのまとまった( 5 )ページの最初のページのことである。 ( 5 )ページは( 6 )という記述言語で記述されている。 コンピュータデータを処理してデータの量を少なくすることを( 7 )という。画像データを( 7 )す る形式には、( 8 )や( 9 )などがあり、( 7 )しない形式には( 10 )などがある。 ! ホーム " ピクセル # 匿名 $ 記名 % WEB & 盗難 ' モラル ( 有害 ) HTML * URL + ICタグ , コンピュータウイルス - インターネット . BMP / JPEG 0 GIF 1 圧縮 2 縮小 【11】 次の3∼<のコンピュータ装置を、入力装置、出力装置、記憶装置、中央処理装置に分類し、番号で答え よ。 3 RAM 4 DVD装置 5 タブレット 6 イメージスキャナ 7 MO 8 マイクロホン 9 ROM : CPU ; プロジェクタ < プロッタ

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1―5)

(7)

【12】 次の図は、数あてゲームのプログラムの流れ図である。考え方を参考に、(1)∼(10)にあてはまる文 を!∼*から選び、流れ図を完成させよ。 数あてゲーム コンピュータに1から100の範囲で数字を決め させ、その数字がいくつなのか、ヒントをもとに あてるゲームをつくる。 考え方 ・入力した値(予想値)が答えより小さければ、 「もっと大きい数です」とメッセージを表示 し、入力した値(予想値)が答えより大きけ れば、「もっと小さい数です」とメッセージ を表示する。 ・予想値と答えが一致すれば、「正解です」と 表示して、プログラムを終了する。 ! 「もっと小さい数です」と表示する " プログラムを終了する # 「もっと大きい数です」と表示する $ XとANSは一致していないか? % 「予想値を入れてください」と表示する & 予想値を入力させる(X) ' コンピュータに正解の数字を決めさせる(ANS) ( 「正解です」と表示する ) 次の予想値を入力させる(X) * XはANSより小さいか? (4) はい (2) (3) いいえ (5) いいえ (6) (7) (8) (9) (10) はい (1)

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1―6)

(8)

【13】 栽培の基本的な作業にたねまきがありますが、たねまきの名称+∼/にあてはまる説明文を!∼%から選 び、番号で答えよ。 + 箱まき , 点まき - ばらまき . じかまき / すじまき 〈説明文〉 ! ふつうの大きさのたねに適し、間引きを行いやすい。 " 大きいたね、高価なたねや、間引きをあまり行いたくないときに適する。 # 細かいたねで、すじまき、点まきがしにくいときに適する。 $ 育苗箱などにたねをまく方法。屋内に置けるため、かん水や温度管理がしやすい。 % たねの大きいもの、移植をきらうものを花だんや畑にまく方法。 【14】 次の+∼/は、栽培についての説明文である。適切な語句を!∼*から選び、番号で答えよ。ただし、不 要な番号もある。 + 育苗箱などで育てた苗を鉢に移植することを何というか。 , 茎の先端部を切り、結実やわき芽の成長をうながす作業を何というか。 - 生育状態に応じて肥料不足にならないように施す肥料を何というか。 . 日の長さと関係なく花芽をつくる植物を何というか。 / 肥料の3大要素の一つで、おもに根の成長を助けるはたらきをするものを何というか。 ! 元肥 " リン # 昼夜植物 $ 追肥 % カリウム & 鉢上げ ' 鉢がえ ( 中性植物 ) 摘しん * 摘芽

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1―7)

(9)

【15】 鋼の熱処理、金属の特徴について、次の文の(1)∼(15)に適する語句を、!∼/から選び番号で答え よ。 金属は、通常、常温では固体で、外からの力に強く不燃性である。折り曲げる、のばす、けずるなどして、 目的の形に加工する。折り曲げるなど金属を大きく変形させると、その部分の組織が変化してかたくなる。 これを( 1 )という。 金属にほかの金属や元素を加えると、もとの金属と異なる性質をもった( 2 )となる。 鉄鋼材料は( 3 )の含有量によって性質がかわる。 鋼を高温に加熱して、水や油の中で急に常温まで冷やすと、( 4 )く、( 5 )くなる。これを( 6 ) という。鋼を適切な温度に加熱し、炉の中でゆっくり冷やすと、( 7 )くなる。これを( 8 )という。 ( 6 )した鋼を、( 6 )温度より低い温度に再加熱し、油や空気中で冷やすと、( 9 )くなる。これを ( 10 )という。これらのように材料に特有の温度で加熱や冷却の操作を行い、用途にあった性質にかえる ことを一般に( 11 )という。 金属をたたくと広がり、うすくなる。この性質を( 12 )という。また、金属を引っ張ると、のびて細く 長くなる。この性質を( 13 )という。同じく、金属に加えた力を除くと元に戻る性質を( 14 )、加えた 力を除いても元に戻らない性質を( 15 )という。 ! かた " 焼き入れ # 加工硬化 $ やわらか % 焼きなまし & 合金 ' もろ ( 焼きもどし ) 炭素 * ねばり強 + 熱処理 , 弾性 - 塑性 . 展性 / 延性

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1―8)

(10)

! 中高 技術科問題 解 答 用 紙"

【4】 正面 方眼および斜眼の1マスは5ミリとする 【1】 ! " # $ % 【2】 ! " # 【3】 ! " # 小計 小計 小計 小計 受 験 番 号

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1―9)

(11)

! 中高 技術科問題 解 答 用 紙"

【5】 " # $ % & 【6】 " # $ % & ' ( ) * 【7】 " # $ % & ' ( ) * + , - . / 0 【8】 " # $ % & ' 【9】 " !ア !イ !ウ !エ !オ !カ # 第1段階 第2段階 第3段階 測定値 小計 小計 小計 小計 小 計

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1―1

0)

(12)

! 中高 技術科問題 解 答 用 紙"

【10】 ! " # $ % & ' ( ) * 【12】 ! " # $ % & ' ( ) * 【11】 入力装置 出力装置 記憶装置 中央処理装置 【13】 ! " # $ % 【14】 ! " # $ % 【15】 ! " # $ % & ' ( ) * + , - . / 小計 小計 小計 小計 小計 小計

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1)

参照

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