兵庫県南部地震（阪神・淡路大震災）による学校吹奏楽部の被災状況とその後の活動状況に関する調査（３）

全文

(1)107. 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被災状況とその後の活動状況に関する調査(3) I'lドi蝣'・i'lJ:. -. L.・ll. Jl. L‥. 't'.'‥蝣・'I."II・蝣.サ.・州‥‥. (平成10年9月21日受理) 本研究は「兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)'"により学校吹奏楽はどのような状況下におかれ,そして,. その他の引用に際しては『』で、さらにはアンケートにおける設問番号は( )でくくることとする。. そうした状況下で関係者はどのような生活を強いられ, どう状況を克服していったのか」という問題意識のもと, 今回の地埠に関する体系的属礎事実デ-夕の収集とその分析を行うことを主たる目的としたものである。本研究は,主にアンケート方式による調査及びその分析・考察. Ⅱ集計結果及び分析 1.設問10および11に関する集計結果及び分析く10)吹奏楽部員の中に、地震により死亡した生徒か【中学一表1】. により構成されている。神戸市内の中学校及び高等学校. 回答. のうち,吹奏楽部のある学校(中学校82校,高等学校41 校,合計123校)を調査対象とした。. い. なお今回は,アンケ-トの中の設問Ⅱ 「学校および吹奏楽部についてお尋ねします1,地震による被害の状況などについて、お答えください。」について集計・分析及び考察したものである。. (1)アンケート調査実施:1995年12月 (2)アンケート用紙回収終了:1996年4月 (3)口頭発表「兵庫県南部地震(阪神・淡路大霞災)による学校吹奏楽都の被災状況とその後の活動状況に関する調査(1)」学校教育学会第9回研究発表大会,兵庫教育大学, 1996年11月. た. いない. 4. 0 I. A. a. 2位を四捨五入した数値である。ウ.中学校のうち1校が、「I顧問教諭自身のことについて」及び「Ⅱ学校及び吹奏楽部について」に関する設問に今回は回答していない。また、設問により、前後で回答数に差異があるため、各設問ごとの実質回答数に応じて比率を算出した。工.回答の異体的記述内容を文中に引用する際は「」で、 *兵庫教育大学第4部(芸術系教育講座) "香川大学. 0 12. 〇. 0. 0. 0. 0. 1. 6. 8. 8. 12. 66. 潔. 中. 1. 0. 0. 2. 兵庫. 】北. klg. l 合計. 0 3. 0 】5. 長 … 須磨垂水 i 0. 0. 0. 0. 1. 5. 7. 4. 3. 34. く11)吹奏楽部員の中に、地震により負傷した生徒が【中学一表3】東灘. 灘. た. 0. 1. 1. 1. 0. 1. 0. いない. 4. 4. 6. 4. 12. 5. 8. 中央兵庫. 北. 長田須磨垂水. 丙. 合計. 0. 0. 4. 8. 12. 63. 垂水. 西. 合計. ※設問11の具体的記述【高校一表3】回答た. >fe ,l l 灘】 0. いない i 5. ィ.回答数を比較する際に用いる比率(%)は、小数第. …6. 0. 【灘区】家屋が倒壊し、柱の下敷きになった。. い. 了.分析にあたっては、中学校、高等学校のデータをそれぞれの学校が所在する区ごとに分けて集計した。. 0. 西 -合計. 【高校一表2】. い. 匝画. 5. 回答東灘. 楽部の被災状況とその後の活動状況に関する調査 (1)」『学校教育研究Voli』学校教育学会, 1997年11月. 会,神戸国際展示場, 1997年11月. 1. 長口須磨垂水. 【高校一表1】. 回. よる学校吹奏楽部の被災状況とその後の活動状況に関する調査(2)」学校教育学会第10回研究発表大. 0. た. 中央 I兵庫 i 北. ※設問10の貝体的記述. (4) 「兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏. (5)口頭発表「兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)に. ai. いない. い. Iこれまでの研究経過. 東灘. 中央兵庫. 北. M LH 須磨. 0. 2. 0. 1. 0. 1. 0. 0. 4. 1. 0. 3. .. l 5. 6. 3. 3. 30. 【中学-表4】【東灘区】大きな負傷は聞いていませんが、今だ直接あった事のない生徒もいるので不明です0 【巾央区】祖母を亡くした者がいる ( これは心の負傷か ) 0 【長田区】自宅が全壊、全焼などいました 0 転出した生徒もいた。. 【高校一表4】【東灘区】地震により家屋が全壊したため転居し、転校した部員が 2 名いる0 【中央区】瓦礫の中から脱出するときに足腹部をガラスの破片で切った生徒がいた 0 火傷、生き埋め状態など【北区】頭部裂傷、腰部打撲. " *兵庫県立加古川東高等学校 "=宮崎市立住吉中学校.

(2) 108. 設問10は、地震による死亡生徒に関する設問である。. 吹奏楽部員の死亡は中学校、高校において各1名であっ. 中学校は回答校68校中(無回答1 )、吹奏楽部員の中に死. た。今回の地震が、まさに未曾有の大惨事であったということは明白な事実であり、他の報道機関による様々な. 亡した生徒がいた中学は【中学一表1】に見る`とおりであり、灘区において1名である。高校は【高校一表1】. 情報からそのことが見てとれる。『2日までに兵庫県内. のとおりであり、回答校3校中、灘区において1名であ. では公立学校の児童・生徒268人、教職員17人、同私立. る。中学生部員に関する具体的記述はないが、高校生部. 学校の児童・生徒66人、教職員6人が死亡したことが報. 員に関しては不幸にも家屋が倒壊し柱の下敷になったと. 告されている。 (中略)また、今回の震災で26000人あまりがケガをしている(後略)』 (日本教育新聞1995年2. いうものである。設問11は、地震による負傷生徒に関する設問である。. 月11日). 吹奏楽部員の中に負傷した生徒がいた中学は、【中学一. 2.設問12に関する集計結果及び分析. 表3】に見るとおりであり、回答校67校中(無回答1)、 4校(5.9%)である。自宅が全壊、全焼などの際負傷. (12-1)地震により学校は避難所になったか. した上、転出を余儀なくされた生徒もいた。中には、「大きな負傷は聞いていないが、末だ直接会ったことの. 【中学-表5】回. ない生徒もいるので不明」というものもある。. い. 答た. 東灘 Iー灘 5. 負傷した生徒がいた高校は、【高校一表3】のとおりであり、回答校34校中(無回答1)、 4校(ll.8%)で. いない. ある。「瓦礫の中から脱出するときに足腹部をガラスの. 【高校一表5】. 破片で切った生徒、火傷を負った生徒、生き埋め状態になって怪我をした生徒、頭部裂傷・腰部打撲」など大きな怪我をした生徒たちがいる。. 0. 5. 0. 灘. い. 1. いない. 今回のわれわれの調査で見る限り、神戸市内における. 5. 凹答東灘た. r t-ii) i 兵庫. 4 0. 5. 1. 0. 中央恒庫. 0. 1. 2. 1. 1. 北. 長田. 須磨. 垂水. 4. 5. 5. 6. 7. 1. 北. s m. 3. 2. 須磨 !垂水. 2. 4. 2. 3. i 1. 】5. I. 捕. 合計. 5. 45. 7. 21. 西 L f} 計. 3. 0. 19. 1. i 3. 15. 【中学一表6】東灘区(700)人ぐらいが、 ( 1)月(30)日頃まで ( 40)人ぐらいが、 (3)月(31)日頃まで ( 100)人ぐらいが、 ( 8)月(20)日頃まで (1000)人ぐらいが、 ( 3)月(20)日頃まで. ( 300)人ぐらいが、 (1000)人ぐらいが、 (3000)人ぐらいが、 ( 120)人ぐらいが、. ( ( ( (. 2)月(15)日頃まで i)月(31)U頃まで 1)月(25)日頃まで 6)月(30)日頃まで. (100人ぐらいが、 ( 500)人ぐらいが、 (2000)人ぐらいが、 ( 10)人ぐらいが、. ( ( ( (. 3)月(10)日頃まで 3)月(31)日頃まで 2)月(15)t]頃まで 3)月(莱)日頃まで. 灘区(400)人ぐらいが、 (1)月(末)日頃まで ( 200)人ぐらいが、 (6)月(終り)日頃まで ※11月の終わりで避難所解除 ( 400)人ぐらいが、 (3)月(20)日頃まで (1000)人ぐらいが、 (1)月(末)日頃まで ( 200)人ぐらいが、 (5)月(莱)E]頃まで. ( 2)人ぐらいが、 ( 30)人ぐらいが、 (1000)人ぐらいが、 ( 200)人ぐらいが、 ( 600)人ぐらいが、 ( 100)人ぐらいが、. (10)月( 6)日頃まで (10)月(終り)日頃まで ( 1)月(25)日頃まで ( 6)月(30)日頃まで (2)月(末)日頃まで ( 1)月(20)日頃まで. ( 800)人ぐらいが、 (数名)人ぐらいが、 ( 700)人ぐらいが、 ( 50)人ぐらいが、 ( 400)人ぐらいが、. ( 2)月(終り)日頃まで (ll)月(終り)日頃まで ( 2)月(20)日頃まで ( 8)月(31)日頃まで ( 3)月(莱)日頃まで. 中央区(2000)人ぐらいが、 ( 1)月(25)日頃まで (2-30)人ぐらいが、 ( 3)月(末)日頃まで ( 800)人ぐらいが、 ( 2)月(28)日頃まで ( 600)人ぐらいが、 ( 3)月(末)日頃まで ( 100)人ぐらいが、 (6)月(末)日頃まで ( 20)人ぐらいが、 ( 8)月(中旬)日頃まで (30)人ぐらいが、 (6)月(?)日頃まで. (1000)人ぐらいが、 (2200)人ぐらいが、 ( 200)人ぐらいが、 ( 300)人ぐらいが、 ( 50)人ぐらいが、 ( 100)人ぐらいが、 ( 10)人ぐらいが、. (2)月(10)日頃まで (1)月(26)日頃まで (3)月(31)日頃まで (4)月(末)日頃まで (7)月(末)日頃まで (2)月(?)日頃まで (8)月(?)日頃まで. ( 200)人ぐらいが、 ( 1500)人ぐらいが、 (100未)人ぐらいが、 ( 200)人ぐらいが、 ( 350)人ぐらいが、 ( 50)人ぐらいが、. (3)月(初旬)日頃まで (1)月(27)日頃まで (8)月(20)日頃まで (5)月(莱)日頃まで (5)月( )日頃まで (3)月(?)日頃まで. 兵庫区( 800)人ぐらいが、 (1)月(31)日頃まで ( 50)人ぐらいが、 (5)月(31)日頃まで ( 800)人ぐらいが、 (8)月(末)El頃まで. ( 500)人ぐらいが、 (2)月(15)日頃まで (2000)人ぐらいが、 (1)月(20)日頃まで. ( 300)人ぐらいが、 (3)月(30)B頃まで (2000)人ぐらいが、 (2)月(31)日頃まで. 北区(1家族が1/21まで。(直後申し入れあり、実際は部屋の準備をしただけで宿泊はなかった。) (100)人ぐらいが、 (2)月( 1)日頃まで(50)人ぐらいが、 (3)月( 1)日頃まで( 20)人ぐらいが、 (3)月(15)日頃まで (400)人ぐらいが、 (1)月(21)日頃まで(50)人ぐらいが、 (2)月(15)日頃まで. 長田区(最初1000)人ぐらいが、(8)月(末)日頃まで (400)人ぐらいが、 (3)月(莱)日頃まで ( 50)人ぐらいが、 (7)月(末)日頃まで (100)人ぐらいが、 (7)月()日頃まで. ( )人ぐらいが、 (7)月(末)E]頃まで (200)人ぐらいが、 (4)月(莱)日頃まで (360)人ぐらいが、 (2)月(末)El頃まで (150)人ぐらいが、 (2)月(1)日頃まで. ( ( ( (. 800)人ぐらいが、 (2)月(莱)E]頃まで 150)人ぐらいが、 (6)月(末)日頃まで 200)人ぐらいが、 (5)月( )日頃まで 50)人ぐらいが、 (2)月(10)日頃まで.

(3) 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). 東灘区. 109. ( 600)人ぐらいが、最初の過. (300)人ぐらいが、(1)月(末)日頃まで. (1000)人ぐらいが、(i)月(20)日頃まで (1700)人ぐらいが、(1)月(18)日頃まで. (200)人ぐらいが、(5)月( )日頃まで ( 100)人ぐらいが、(7)月C )B 頃まで (徐々に減少 5)人ぐらいが、 (8)月(21)日頃まで (少数)人ぐらいが、(1)月(中旬)日頃まで. ( 200)人ぐらいが、(2)月( )B 頃まで. 灘区. ( 700)人ぐらいが、(D 月(26)H 頃まで ( 160)人ぐらいが、(4)月(28)日頃まで. ( 600)人ぐらいが、( 2)月( 1)L】頃まで ( 140)人ぐらいが、( 5)月 12)日頃まで. (450)人ぐらいが、(2)月(20)日頃まで (120)人ぐらいが、(5)月(29)日頃まで. 中 !iK. (2000)人ぐらいが、(1)月(20)[」頃まで. ( 500)人ぐらいが、( 1)月(30)日頃まで. (300)人ぐらいが、(3)月(31)日頃まで. 兵樺区. (1000)人ぐらいが、(1)月(30)日頃まで (約2000)人ぐらいが、 (1)刀(21)H 頃まで. ( 600)人ぐらいが、(2)月(28)日頃まで (約1500)人ぐらいが、(1)刀(24)H 頃まで. ( 300)人ぐらいが、(4)月(10 日頃まで (1300)人ぐらいが、(2)月( 7)日頃まで. 北区. ( 100)人ぐらいが、(3)月(15)H 頃まで. (15- 20)人ぐらいが、(2)月(初め)E]頃まで. 昆iI]区. ( 700)人ぐらいが、(1)月(30)蝪頃まで. ( 500)人ぐらいが、(2)月(28)U 頃まで. ( 150)人ぐらいが、(3)月(31)日頃まで. (1000)人ぐらいが、(2)月(28)H 頃まで (2000)人ぐらいが、(2)刀(初め)日頃まで (3000)人ぐらいが、(2)月(巾旬)日頃まで. ( 800)人ぐらいが、(3)月(31)円墳まで (1000)人ぐらいが、(2)月(末)日頃まで (2000)人ぐらいが、(3)月(中旬)日頃まで. ( 500)人ぐらいが、(5)月(15)日頃まで ( 500)人ぐらいが、(3)月(末)日頃まで (1000)人ぐらいが、(5)月(中旬)日頃まで. 碩磨区. ( 50)人ぐらいが、(7)月(31)日頃まで (200)人ぐらいが、(3)月(末)E]頃まで. (500)人ぐらいが、(1)月(3D a 頃まで. (300)人ぐらいが、(2)月(莱)日頃まで. 垂水医. (300)人ぐらいが、(2)月(20)F-∃ 頃まで. ( 20)人ぐらいが、(5)刀(30)U 頃まで. ( 50)人ぐらいが、(8)月(20)蝪頃まで. (370)人ぐらいが、(1)刀(17)日頃まで. (250)人ぐらいが、(1)月(18)H 頃まで. (150)人ぐらいが、(1)月(20)H 頃まで. く12-2)避難所として、使用された学校の施設は【中学一表7】東灘区. 灘. 区. 巾央区. (体育館 )を 70 0 ) 人が( I) 月 (17 日から( ) 月 ( ) 日 ( 北中校舎) 杏 (5 0 0 以上 ) 人が(2 ) 月 (10 ) 口から(3) 月 (3 1) H. ( 校舎全て ) を( 10 00 以上) 人が (1 )月 ( 17 ) 日から(2 ) 月 (10 ) 口 (北校舎) を( 10 0 以 L ) 人が(3 ) 月 (3 D 日から(8 ) 月 (2 0 ) 日. (教室 )杏 ( (体育鉛 )を. (体育館 )を. 10 0 0 ) 人が( 最初 ) 臼から(3 ) 月( 20 ) H 10 ) 人が( 1) 月 ( ) 目から(3 ) 月( 末) 日. 10 0 ) 人が( 最. 初) 日から(8 ) 月 (20 ) 日. (教室 ) を (4 0 0 ) 人が ( D 月 ( ) 日から(1 0 )月 ( 6 ) 臼 ( 特別教室 ) 杏 ( ) 人が ( 1) 月 (1 7 ) a から( ll )月 ( ) 口. ( 普通教室 ) を( ( 武道場 ) を(. ※4 月より武道場は授業で使用0. (特別教室 ) を (60 0 ) 人が ( 当. ( 北グランド) を ( 10 0) 人が ( 1) 月 (17 ) 口から( 1) 月 (2 0 ) 日. (体育館 ) を ( 10 ) 人が (1 ) 月 (1 7 ) 臼から( 8 )月 ( 15) 日. ( 体育館 ) を ( 2 0 0 0) 人が (1 ) 月( 17 ) 臼から(2 ) 月 ( rf一旬) ( ふれあい教室) を( ) 人が (1 ) 月( 17 ) 臼から(3 ) 月 ( 下旬 ). (格技場 )を (. ) 人が (1 ) 月 (1 7 ) 日から(3 ) 月 (下旬). (体育館 ) を ( (体育館 ) を (. 6 00 ) 人が ( 1) 月 ( 17 ) 日から(8 ) 月 (20 ) 日 5 00 ) 人が ( 1) 月 ( 17 ) H から(3 ) 月( 末) 日. (普通教室 )杏 ( (格. 技. 室 )を (. 16 0 0 ) 人が (1 ) 月 (17 ) 日から(3) 月 (3 1 ) 口 15 0 )人が (1 ) 月 (17 ) 臼から(4 ) 月 (末 ) 日. ( 調理室 ) 杏( 10 - 2 0 )人が (1 ) 月 ( ) 日から(8) 月 ( ( 進路指導室 ) を( 10 - 2 0 ) 人が ( 1) 月 ( ) 日から(8) 月(. )口 )口. ) 人が (1 ) 月 (1 7 ) 日から( ll )月 ( ) 日 ) 人が (1 ) 月 (1 7) 日から( 3) 月 (終) 日日) 日から( 8 ) 月( 中旬). (理科室 ) を (10 - 20 ) 人が ( 1) 月 (. ) 日から(8 ) 月 ( ) 日. ( 3 の 3 ) を (10 - 20 ) 人が ( 1) 月 ( ( 生徒全室 ) を ( 10 ) 人が( 1 )月 (. ) 日から(8 ) 月 ( ) 日 ) 日から(8 ) 月 ( ) 目. ( 技術室 ) 杏 (1 0 - 2 0 )人が ( 1) 月 ( ) 日から(8) 月 ( ) 日 ( 教室以外) 杏( ? ) 人が( ) 月 ( ) 日から( ) 月( ) B. ※その他、 1年と2 年のすべての教室 (剣道場 ) を (50 ) 人が ( ) 月 ( ) B から(. ) 月(. )H. (多. (会議室 ) を ( 5 ) 人が(. ) 月(. )臼. 目. 的) を( 10 ) 人が (. ) 月 ( ) B から(. )月 (. )臼. )月 (. ) 日から(.

(4) 110. 兵庫区(特活室)を( 50)人が(4)月( )日から(8)月( )日 (被服室)杏( 100)人が(1)月( )日から(3)月( )日 (普通教室)杏(1500)人が(1)月(17)日から(8)月( 1)日 (階段)を(1500)人が(1)月(17)日から(8)月( 1)目 (全体)を( )人が(1)月(17)aから(1)月(末)臼 ※図書室は卒業式であけていただく。 ※体育館は入学式であけていただく。 (多E]的H)杏(40)人が(1)月(17)日から(8)月(19) B. (普通教室)を( 200)人が(1)月( )日から(3)月( )日 (体育館)を( 500)人が(1)月(17)日からH8.3.3 (廊F)杏(1500)人が(1)月(17)日から(8)月(1)日 ※仮設教室が待機所に使用変更された。 (体育館図書室)を( )人が(2)月( )日から(3)月( )日 (体育館南館)を( )人が(4)月( )日から(8)月( )R (音楽室)を(40)人が(2)月( 1)日から(8)月(19)口. 北区(多目的室)を1/23-2/28用意したが、 -人も来られなかった。避難所に指定され、受入体制は整えていた。 (多目的教室)を(l家族)人がl/18-l/21。申し込みのみ。 (Bg書室)を(30)人が(1)月(17)0から(3)月(15)a (3年教室)香( 45)人が(I)月(17)臼から(3)月(15)日 (進路相談室)杏(15)人が(i)月( )臼から(3)刀(15)H (体育館)杏(50-400)人が(1)月(17)臼から(2)月(15)B 長田区(教室殆ど)杏(各室10)人が(1)月(17)日から(8)月(莱)日 (格技竃)を(最大200)人が(1)月(17)日から(8)月(莱)日 (体育館3号館を( 800)人が(1)月(17)臼から(2)月(末)日 (同上)を( 200)人が(4)月( 1)日から(4)月(莱)H (同上)を( 50)人が(7)月( 1)日から(7)月(莱)日 (武道館)を( 150)人が(1)月(17)口から(5)月・(初)臼 (被服室)杏( 20)人か(1)月(17)臼から(7)月( )臼. (体育館)杏(最大200)人が(1)月(17)0から(8)月(末)臼 (体育館)を( )人が(1)月(17)口から(7)刀(莱)U (同上)を( 400)人が(3)月( 1)日から(3)月(末)U (3号館1F)を( 150)人が(5)月( 1)Bから(6)月(末)H (講望)杏( 200)人が(1)月(17)Uから(3)刀(初)Lj (視聴覚室)杏( 20)人が(1)月(17)臼から(7)月( )H (各教室)杏(1家族)人が(1)刀(17)臼から(2)月(10)H. 須磨区(教室)杏( )人が(1)月(17)日から(4)月( )目 (格技室)を( 200)人が(1)月(17)日から(6)月(莱)日 (約36室)杏(1000)人が(2)月( 1)口から(2)月(28)日 (約29室)杏( 500)人が(4)月( 1)口から(6)月(30)日 (格技室)を( 50)人が(1)月(17)日から(1)月(20)日 (剣道場)を( 3)人か(1)月(20)口から(2)月(中)日. (格技室)を( )人が(1)月(17)臼から(4)月( )□ (約40室)を(2000)人が(1)月(17)Hから(1)月(30)H (約33室)杏( 700)人が(3)月( 1)口から(3)月(30)H (同L)を( 300)人が(7)月( DHから(8)月(31)口 (図書室)を(10-20)人が(1)月(17)0から(7)月(31)口. 垂水医(武道館)杏( 60)人が(1)月(莱)Hから(4)月( 7)口 (体育鉛)を( )人が(1)月(17)Rから(3)月(初)日 (武道館)を(200-50)人が(1)月(17)日から(2)月(束)日 (生徒全室)を( )人が( )月( )日から(4)月(初)日. (体育館)を( 10)人が(1)刀(17)Uから(1)月(31)LJ (体育館)杏(200-10)人が(1)月(17)Hから(2)月( 5)LI (体育館)を( )人が()月( )Rから()月( )H. 西区(体育鋸)杏( 300)人が(1)月(17)臼から(1)月(20)刀 (体育館)香( 10)人が(2)月(21)日から(4)月(20)日 (格技室)を( 5-15)人が(1)月(19)目から(2)月(28)日 (音楽室)を(1家族)人が( )月( )日から(1)月(24)B. (体育館)を( 50)人が(1)月(21)口から(2)月(20)R (会議毒)を( 10)人が(D月(17)日から(1)月(20)日 (格技寄)を(20-60)人が(2)月(巾)日から(3)月(31)口. 【高校一表7】東灘区(敬愛館)杏(80)人が(1)月(17)日から(8)月(末)日 (体育鋸)杏(400)人が(1)月(17)日から(3)月(末)日 (教室)香( )人が(2)月(末)日から(8)月( )日 (第二体育館)杏(400)人が(1)月(17)日から(4)月( )日体育館液状化現象により地盤が沈下、また地表が泥でおおわれたため. (練成館)を(100)人が(I)月(17)F.]から( )刀( )日 (体育鋸)を( )人が(1)月( )日から(2)月(末)日 (第イ本育館)杏(最大500)人が(i)月(ユ7)日から(3)月(莱)臼 (校舎2号館)を(300)人が(1)月(17)日から(8)月(21)口避難して来た方はすぐに他の避難所にかわった。. 灘区(体育館)を(450)人が(1)月(17)目から(8)月(23)日. (武道体育館)を( 300)人が(1)月(19)日から(3)月(12) H. 中央区(体育鉛)を(100)人が(2)月(頃)日から( )月( )日 (格技室)杏(150)人が(2)月(頃)日から( )月( )日. (会議室)を(50)人が(2)月(頃)Hから( )月( )R. 兵庫区(体育鉛)を(10-1000)人が( 1)月(17)日から(12)月(末)日 (剣道場)杏(不確定)人が( )月( )日から( )月( )日. (体育館)杏(不確定)人が( )月( )日から( )月( )日 (柔道場)杏(不確定)人が( )月( )日から( )月( )臼. 北区(会議室)杏(50-100)人が(1)月(17)日から(3)月(10)日 (体育鋸)香(15- 20)人が(1)月(17)日から(2)月(初め)日. (計算事務室)香(50-100)人が(1)月(17)日から(3)月(15)日. 長田区(教室)を(徐々に減)人が(1)月(17)日から現在月( )日 (ろうか)杏(徐々に減)人が(1)月(17)日から(6)月上匂)日 (教室)を( 1200)人が(1)月(17)日から(8)月(20)日 (体育鋸)を( 600-5)人が(1)月(17)日から(9)月(28)日 (教室)杏( 100-3)人が(1)月(17)日から(8)月(25)日 ( ・般教室)を30)人が(1)月(20)日から(2)月(10)日. (体育館)を(徐々に滅)人が(1)月(17)日から現在月( )日 (講堂)を500)人が(i)月(17)日から(2)月(20)日 (特別教室)を300)人が(1)月(17)日から(7)月(31)日 (グラウンド)杏( 300-10)人が(1)月(17)日から(8)月(25)日 (昇一体育館)を700)人が(1)月(17) Hから(3)月(31)日 (小講堂)を( 2)人が(4)月( 1)日から(4)月(20)日.

(5) 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). 設問12は、地震により学校が避難所となったことに関. 111. つ.また、アンケート用紙からは、実態の全てを把握できないものの、 1000人を越える避難者を受け入れた学校. する設問である。地震により避難所となった中学校は【中学-表5】で. は、校内ほとんど全ての施設を使用しなければ、その避. あり、また避難者の数は【ttl学-表6】のとおりである.. 難者の数を収容できなかったであろうということは容易. Llil答校67校申(無回答1 )、 45校(67.2%)であり、 2/3以. に想像できる。. Lの学校が避難所となった。. 表6・7に見るとおり、ほとんどの中学・高校が、避. 高校は【高校一表5】【高校丁表6】のとおりであるo. 難所としての役目を8月末日までに終えている。それは、. 回答校34校中(無回答1校)、 19校(55.9%)であり、. 神戸市が避難所解消の期限として、食事を配給停止する. 半数以上の学校が避難所となった。神戸市内中学高校全. とした1995年7月31日、および災害救助法に基づく避難. 体としては101校中(無回答2) 64校(64.6%)であり、. 所解消を打ち出した1995年8月20日が一つの区切りとなっ. 約2/3の学校が避難所となったことが見てとれる。この. たことを証明するものである。. ことからも、今回の地震がやはり神戸市内全域に影響を. しかしながら、長打区、灘区、兵庫区などの多くの学. 与えたことは明白である。全ての区において避難所となっ. 校では避難所解消までに、さらに多くの時間がかかった. た学校の比率が非常に高く、また避難者の数の多さから. ということも表6・7から見てとれる。例えば、表6に. も、いかに学校現場が混迷を極めたかということも読み. おいて灘区の3つの中学校の「10月6日」「10月終わり」. とれる。. 「11月終わり」、そして表7において長田区高校の「9月28. 【中学一表7】【高校一表7】は、避難所として使用さ. 日」、兵庫区高校の「12月末日」という記述が見られる。. れた学校の施設である。使用された学校の施設は教室棟、体育館、グランドなど校内のあらゆる施設に及ぶ。とく. 3.設問13に関する集計結果及び分析. に多人数を受け入れた学校ほど当然のことながら体育館、. く13-1)音楽室等の破損状況。音楽室は破損したか. 格技場、グランドなどスペースの広い場所の使用も目立【中学一表8】回答 i東灘. 【高校一表8】灘 -. し. た. しない. 4 1. 5 - 0. 中央. 兵庫 !. 4. 1. S 2. l 4. i.. 長円 .須磨垂水. 5. 4. 7. 2. 3 a. 顔. 2 6. 2 I lo. lV .,1. 回答. 30. I. 37. しない. >-. 東灘 i. 3 2. 灘. 中央. 兵庫. 北. 長田. 須磨. 0. 0. -1. 2. 2. ・ I. 1. 2. 1. 3. 3. 3. fi. -K. 顔. 合計. 3. 1. 17. 1. -}. 18. 西. 合計. く13-2)音楽室の破損の程度は【中学一表9】. 【高校一衰9】圧央兵庫. 北. a垂水長州須磨. 回答. 東灘. .i. 全壊. 2. 1. 0. 0. 0. 1. 0. 半壊. 0. 1. 0. 0. 0. 1. 灘損壊. 2. 4. 蝣 I. 1. 5. 2. 西. 合計. 回答. 東灘. 灘. 中央兵庫. 北. 長田須磨垂水. 0. 0. 4. 全壊. 1. 0. 0. 1. 0. 1. 1. 0. 0. 4. 0. 0. 0. 2. 半壊. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 1. 3. 2. 2. 25. .部損壊. 2. 0. 0. 1. 2. 1. 3. 2. 1. L'. 垂水. fi. 合計. く13-3)音楽準備室は破損したか【中学一表10】回答し. 東灘. 【高校一表10】 ,1. 中央. 兵庫. 北. k ill 須磨. た. 3. 4. 3. 1. 2. 3. しない. 2. 1. 3. 4. 10. 2. 3 5. 垂水 3 5. 1. 西. 合計. 回. 東灘. 灘. 3. 25. し. 9. 41. 中央兵庫. 北. 長田須磨. た. 2. 0. 0. 2. 3. o. 3. 3. 1. 16. しない. 3. 1. 2. l. 1. 3. 3. 1. 2. 17.

(6) 112. く13-4)音楽準備室の破損の程度は【中学一表11】. 【高校一表11】. 回答. 東灘. 灘. 全壊. 2. 1. 'lllJi 兵庫 0. 北. 0. 0. 良凹須磨 0. 0. 垂水. 西. 合計. 回答. 東灘. 灘. 中央. 兵庫. 北. 長ロ. 須磨. 垂水. 西. f}計. 0. 0. 3. 全壊. 1. 0. 0. 1. 0. 1. 1. 0. 0. 4. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 2. 0. 0. 0. I. 3. 1. 蝣 1. 2. I. 10. 東灘. 灘. 中央. 兵庫. 北. 半壊. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 1. i 半壊 i. 一部損壊. 1. 3. 2. 1. 2. 2. 3. 3. 3. 20. 部損壊. く13-5)楽器庫は破損したか【高校-表12】. 【中学一表12】 Ej] 答. 戟. た. 4. 4. 1. 1. 4. 3. 1. 1. 1. 20. し. た. 3. 0. 0. 1. 1. しない. 1. 0. 5. 2. a. 1. 6. 4. 6. 30. しない. 2. 1. 1. 1. 4. 0. 3. し. 中央兵庫. 北. 長田須磨. 垂水 I II. 合計. lLl 答. 長田須磨垂水. 東灘. … 2. 3 -. 西. -合計. 3. 1. 14. 1. 2. i 15. (13-6)楽器庫の破損の程度は【中学-表13】. 【高校一表13】白ヒ. 東灘. m. 蝣 f ty. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 半壊. 1. 1. 0. 0. 0. 同. J部損壊 +. 中央兵庫. 3. 1. 1. 蝣 I. 長田須磨. 垂水. 西. 合計. 0. 0. 0. 1. 1. 0. 0. 0. 3. 2. i l. 1. 1. 16. L東漢任. 灘. ・V 央. 兵庫. 北. 長田. 須磨. I] ' -l¥. ,Jq. 合計. 全壊. 1. 0. 0. 1. 0. 1. 2. 0. 0. 5. 半壊. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 2. 0. 3. I. I j 0. 0. 0. 1. I. 2. 1. 1. 7. =. 潮損壊. l. (13-7)合奏室は破損したか【高校一表14】. 【中学一表14】回 L. 東灘 'i. しない. 1 0. 港. 兵庫白ヒ長田須磨垂水. 中. 1. 0. 0. 1. 0. 2. 1. 3. 1 0. 0 2. j 0 3. 西 0 2. 合計 5 12. 凹答 t東灘 , し. た. 3. しない … 0. 灘 0. 中央兵障北 1 0 巨 0. 1. 1. L. 0. 長田碩磨 i. iR 'K. ft. I 蝣. 1. 3. 1. 】 1. 9. 3. 1. 0. 0. 8. 凸. 合計. く13-8)合奏室の破損の程度は【中学-表15】. 【高校-表15】. 回答. 東灘. ,T?. 中 ril 兵庫. 北. i< lll 須磨垂水. 西. 合計. 全壊. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 半壊. 0. 1. 0. 0. 0. 0. 一部損壊. 1. 0. 0. 0. 3. 1. 東灘. 灘. 0. 0. 0. 全壊. 2. 0. 0. 0. 0. 1. 半壊. 1. 0. 0. 0. 5. 部損壊. 0. 回. 中. 兵庫. 北. 長山須磨垂水. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 3. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 2. 0. 0. 0. 0. 1. 2. 0. 1. 4. 西. 合計. く13-9)楽器類は破撮したか【中学一表16】回答し. た. ^ 蝣 J>い. 【高校一衷16】. 東灘. 灘. 3. 4. 2. 0. 中央兵庫 1 巨. 北. 3. 5. 0. 3. 長田須磨 4. 5. 0. 0. 垂水. 捕. 合計. 回答. 3. 5. 34. し. 3. 3. 13. しない. た. 東灘. 灘. 3. 0. I. 1. 中央兵庫 1 巨. 北. t ill 須磨垂水. 1. 1. 4. 3. 2. 0. 15. 0. 4. 0. 3. 0. 2. 12.

(7) 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽郡の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). ifl翌. く13-10)楽器の破損の程度は【中学一表17】東灘 [2<. 灘. 区. 中央区. 兵庫区. 北. 区. 楽器名 (テインパニ ) 状態 (皮破れ. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名 (サックス. )状態 (調整不良. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名 ( ピアノ. ) 状態 (足にひび. 垂水区. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). 禁器名 ( シンセ. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名 (80 % 位の楽器 ) 状態 (へこみ. )台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名 ( トロンボーン) 状態 (. ) 台数 (4 ) 破棄台数 (4 ). 楽器名 ( アルトサックス) 状態 (. ) 台数 ( 2) 破棄台数 (2). 楽器名 (テナーサックス ) 状態 (. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (2 ). 楽器名 ( ホルン. )状態(. ) 台数 ( 2) 破棄台数 (2 ). 楽器名 ( トランペット) 状態 (. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (2 ). 菜器名 ( フル l ト. )状態(. ) 台数 ( 4) 破棄台数 (4). 交器去 ( コントラバス) 状態 ( 全損. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名(ユーフォニウム)状態 ( へこみハンダ取れ ) 台数 ( 2) 破棄台数 ( ). )状態(. 楽器名 ( トロンポI ン) 状態 ( ベル補助管へこみ ) 台数 (4 ) 破棄台数 ( ). 楽器名( チユ I バ. 禁器名 (バリトンサックス) 状態 ( へこみ. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( ). 楽器名( アルトサックス ) 状態 ( キー調整が必要. 楽器名 (テナ一サックス ) 状態 ( ト調整が必要. ) 台数 (2 ) 破棄台数 ( ). 楽器名( シロホン. 楽器名 ( ドラムセット) 状態 ( シンバル割れ. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( ). 楽器名( スネアドラム ) 状態 ( ヘッド破損. ) 状態 (へこみ ) 状態 ( スタンド破損. ) 台数 ( 3) 破棄台数 ( ) ) 台数 (2) 破棄台数 ( ) ) 台数 (1 ) 破棄台数 ( ) )台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名 ( スネアドラム) 状態 ( へこみ. ) 台数 (2) 破棄台数 (0 ). 央器名( テインパニ ) 状態 ( へこみ. ) 台数 (4 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名 ( トランペット) 状態 ( へこみ. ) 台数 (1) 破棄台数 (0 ). 楽器名( クラリネット) 状態 ( バランス調整. ) 台数 (4 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名(バスクラリネット) 状態 (本体が割れた. ) 台数 (1) 破棄台数 ( I) ) 台数 (1) 破棄台数 ( ). 楽器名( トランペット) 状態 ( 使用不能. ) 台数 (3 ) 破棄台数 (3 ). 楽器名( トロンボーン) 状態 (使用不能. 楽器名( 大太鼓. ) 状態 ( ヘッド破れ. ) 台数 (1) 破棄台数 ( 1). 禁器名 ( クラリネット ) 状態 ( 使用不能. ) 台数 (3 ) 破棄台数 (3 ). 楽器名( フル I. ) 台数 (2) 破棄台数 ( 2). 楽器名 ( ピッコロ. ) 状態 (使用不能. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (1 ). 楽器名( クラリネット) 状態 (キーバランス悪い ) 台数 (5 ) 破棄台数 ( 0). 楽器名 ( ホルン. ) 状態 (ハンク.取れ. 禁器名( テインパニ ) 状態 ( ケーブル . ヘッド) 台数 (1 ) 破棄台数 ( 0). 楽器名 (テナーサックス ) 状態 ( キ一バランス. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). 楽器名( アルトサツケス) 状態 ( キ I バランス. ) 台数 (1 ) 破棄台数 ( 0 ). 楽器名 ( テインパニー) 状態 (破れ . へこみ. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (2 ). 楽器名( スネアドラム) 状態 (破れ . へこみ. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( トランペット) 状態 (管が曲がる. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名( ク ′ ロソケンスタンり状態 (桁れる. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( クラリネット) 状態 ( キ I 部分. ) 台数 (5 ) 破棄台数 (3 ). 楽器名( アルトサックス) 状態 ( キー部分. )台数 (2 ) 破棄台数 ( 0). 楽器名 ( テナーサックス ) 状態 ( キ T 部分. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名( テナ- サックり状態 ( キ I 曲がり. ) 台数 (2 ) 破棄台数 ( ). 楽器名 ( コントラバス) 状態 (割れ. ) 台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名( コントラバス) 状態 ( 弓、大破. ) 台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名 ( トロンボーン) 状態 ( スライド. ) 台数 (3 ) 破棄台数 (0 ) ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). ト. ) 状態 (使用不能. 楽器名( T 、サックス ) 状態 ( キー系. ) 台数 (2 ) 破棄台数 ( 0). 楽器名 ( テインパ二一) 状態 (ヘッド割れ. 楽器名( コントラバス) 状態 ( ネック折れ. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( チユ I バ. 楽器名( スピ I カ l ) 状態 (壁から落ちた. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (2). 楽器名( テインパニ ) 状態 (へこんだ. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). ) 状態 (へこみ. 楽器名 ( コントラバス) 状態 (角かつベれた. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ) ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). 楽器名 ( バスドラム ) 状態 ( ヒビ. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). 楽器名( テナ- サックス) 状態 (へこみ、キイ取れた) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). 楽器名 (アルトサックス ) 状態 (へこみ、キイ取れた. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0). 楽器名( ホルン. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名 ( クラリネット) 状態 ( キイバランス. ) 台数 ( 4) 破棄台数 (0). ) 台数 ( 1) 破棄台数 (1 ). 楽器名( 打楽器. ) 状態 (へこみ. 楽器名( シンセサイザl ) 状態 (物が落ちて ×. 須磨区. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( スピ I カ I ) 状態 (. 楽器名( スネアドラム) 状態 (落下によるへこみ ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 長田区. 楽器名 ( コントラバス) 状態 ( ネック折れ. ) 状態 ( ヘッド、スタンド) 台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名( 金管楽器. ) 状態 ( ケI スの中でへこみ ) 台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名( クラリネット) 状態 (壊. ) 台数 (1) 破棄台数 (1). 楽器名( ホルン. ) 状態 (壊. ) 台数 ( 1) 破棄台数 (1 ). 楽器名( シロホン. ) 台数 (1) 破棄台数 (1). 愛器名( オルガン. ) 状態 (壊. ) 台数 ( 10 ) 破棄台数 (1 0). ) 状態 (堰. 楽器名( テインパニ ) 状態 (皮の破れ. ) 台数 (3 ) 破棄台数 (0 ). 楽器名( クラリネット) 状態 ( ロツか一例れトスから出) 台数 (3 ) 破棄台数 ( ). 楽器名( A サックス ) 状態 ( 同上. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( ). 楽器名 (大太鼓. 楽器名( ギク I. ) 状態 (おれる. ) 台数 ( 5) 破棄台数 (5 ). 楽器名 (テインパニ】) 状態 (やぶれへこむ. ) 台数 (2 ) 破棄台数 (2 ). 楽器名( マリンバ. ) 状態 (足がおれる. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 (バスドラム ) 状態 (やぶれわれる. ) 台数 (1 ) 破棄台数 ( 1). 楽器名( スネアドラム ) 状態 ( 打面の破れ. ) 台数 ( 2) 破棄台数 ( 1). 楽器名( バスドラム ) 状態 ( ヘッド破損. ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( ). 楽器名 (メトロノI ム ) 状態 (破損. ) 台数 (1 0 ) 破棄台数 ( 10 ). 楽器名( ドラム. ) 状態 ( バスドラムの皮破れ ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). ) 状態 (倒れたロッカー皮破損) 台数 (1). 破棄台数. (). 楽器名 (クラリネット) 状態 (簡単に修理できる) 台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名( 木琴他小物 ) 状態 (簡単に修理できる) 台数 ( ) 破棄台数 ( ) 西. 区. 楽器名( バスドラム ) 状態 ( 脚部が折れる. ) 台数 (1 ) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( シロホン. 楽器名 ( コントラバス) 状態 (胴体ひび割れ. ) 台数 (1) 破棄台数 (0 ). 楽器名 (シンセサイザI )状態 ( スピI カ部がへこむ) 台数 ( 1) 破棄台数 (0 ). ) 状態 (鍵盤、脚部折れる ) 台数 ( 1) 破棄台数 ( 1). 楽器名 ( コントラバス) 状態 (全壊. )台数 ( ) 破棄台数 ( ). 楽器名 ( ステレオ. 楽器名 ( ピアノイス ) 状態 (全壊. )台数 ( ) 破棄台数 ( ). ) 状態 (全壊. ) 台数 ( ) 破棄台数 ( ).

(8) u. ※設問13の(10)楽器の破損の程度についての具体的記述【中学一表18】【東灘区】現段階ではまだ完全にわかっておりません 0 【巾央区】朝やトロフイ I 、盾等は落ちて破損 L たが、楽器類はハードケースに入っているものがほとんどで、 u のある甘いソカーに入れていたので、ほとんど無傷であった。パーカッション類はスタンドシンバルやボンゴ、コンガ頓が倒れていた 0. 設問13は、音楽室などの破損状況についての設問である。. (13-1)音楽室の破損状況に関しては【中学一表8】【高校-表8】のとおりである。中学校では回答校67校中(無回答1 )、音楽室破損の学校は30校(43.5%)である。破損状況は市内全域に及び、中でも東灘区は5校中4校、灘区は5校中5校であり、その比率が高い。高校では回答校35校中、音楽室破損の学校は17校 (48.6%)であったが、その破損状況は、やはり市内全域に及んでいる。. 中学校では回答校66校申(無回答2)、音楽準備室破損の学校は25校(37.9%)である。音楽準備室の破損も >"j'rt全域に及ぶ。中でも灘区は5校申4校、中央区は6 校中3校、東灘区、長田区は5校中3校であり、破損の比率が高い。高校では回答校33校中(無回答2)、音楽準備室破損の学校は16校(48.5%)である。音楽準備室の破損も市内全域に及んでいる。 LtIでも兵庫区は3校4'2校、北区は4校中3校、須磨区は6校中3校、垂水区は4校申3 校であり、破損の比率が高い。 (13-4)音楽準備室の破損程度に関しては【中学一義. く13-2)音楽室の破損程度に関しては【中学-表9】【高校一表9】のとおりである。. 中学校では音楽室破損30校中(1校重複)、全壊4校 (13.3%)、半壊2校(6.7%)、一部損壊25校(83.3%) である。全壊は東灘区2校、灘区、長田区各1校である。高校では音楽室破損17校中、全壊4校(23.5%)、半. 11】【高校一表11】のとおりである。中学校では音楽準備室破損25校中(ただし無回答1)、 24校について示す。全壊3校(12.5%)、半壊1校(4.2%)、一部損壊20校(83.3%)である。全壊は東灘区2校、灘区1校である。. 壊1校(5.9%)、一部損壊12校(70.6%)である。全壊. 高校では音楽準備等破損16校巾、全壊4校(12.5%)、半壊2校(4.2%)、一郎損壊10校(83.3%)である。全. は東灘区、兵庫区、長田区、須磨区各1校である。. 壊は東灘区、兵庫区、長田区、須磨lxI各1校である。. (13-3)音楽準備室の破損状況に関しては【中学-表 10】【高校一表10】のとおりである。. (13-5)楽器庫の破損状況に関しては【中学-表12】【高校-表12】のとおりである。.

(9) 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). 115. 中学校では回答校50校中(無回答18)、楽器庫破損の. これらをさらに、楽器類が破損した学校数、破損品目. 学校は20校である。中でも東灘区5校中4校、灘区は4. 数、破損楽器合計台数、破棄楽器合計台数にまとめたものが下記の表である。. 校中4校、長田区は4校中3校であり、破損の比率が高い。. 高校では回答校29校蝣f (無回答6)、楽器庫破損の学校は14校(48.3%)である。中でも東灘区5校中3校、. 楽器類が破損した † 結 IV. 中学東灘区 r2<. 3 】. 4. 長円LxIは2校中2校、垂水区は4校中3校であり、破損. 灘. の比率が高い。. 巾央区. 1. 兵庫 K 北. 破損 , :',.',U = l. 3. E. i. 5. i l. H. 破棄楽器台 ,,lr r. 破損楽器合計台数. 1. 37. 17. 5. 12. 1. 3. 18. 33. 区. 5. ll. 16. 4. 長田区. 4. 13. 25. 14. 須磨区. 5. 19. 10. 垂水医. 3. 5. 2. 0. 西. 区. 5. 7. 5. 合. 計. 90. 15 4. -. 18. く13-6)楽器庫の破損程度に関しては【中学一表13】【高校一表13】のとおりである。中学校では楽器庫破損20校中、全壊1校(5.0%)、半. 壊3校(15.0%)、一部損壊16校(80.0%)である。全壊は灘区の1校である。高校では楽器庫破損14校中、全壊5校(35.7%)、半壊3校(21.4%)、一部損壊7校(50.0%)である。全壊は東灘区、兵庫区、長田区各1校、及び須磨区2校であるO. 中学校では回答校17校中(無回答51)、合奏室の破損は5校(35.3%)である。全壊は東灘区、灘区、長田区各1校、及び北区2校である。高校では回答校17校中(無回答18)、合奏室の破損は 9校(52.9%)である。全壊は東灘区、須磨区各3校、及び長田区、垂水区、西区各1校である。. 中学校では合奏室破損5校中(1校重複)、全壊0校 (0.0%)、半壊1校(20.0%)、一部損壊5校(100.0%). -. 33. ;. 東灘 L< 灘. 楽器如噸損した学校数. 破. 破損楽器合計台数. 3. 0. 蝣 ) 67. 1. U --W. 1. 区. 辰口区. 1 】. 4. 3. ¥¥¥ ・. 2. 2. 計. 1 1 E. 1. 1. 9. 19. 3. 63. 60. 5. 4. 5. 4. I'M 合. 】. 0. 3. 北. 破棄楽器合計台数 0. 0. 3 F. .. 7. 0. 中 *i k 卜. 損. ,V ,II騎. 3. 区. 碩磨区. く13-8)合奏室の破損程度に関しては【中学-表15】【高校一表15】のとおりである。. 9. I 高校. く13-7)合奏室の破損状況に関しては【中学一表14】【高校一表14】のとおりである。. 】. -. 0. 0. 0. 0. 0. 15. 27. 10 0. 69. である。. 高校では合奏室破損9校中、全壊3校(33.3%)、半. 中学校では灘区37台、兵庫区33台、長田区25台、須磨. 壊2校(22.2%)、一部損壊4校(44.4%)である。全壊は東灘区2校、須磨1校である。. 区19台であり破損台数が多い。高校では須磨区の63台が. (13-9)楽器類の破損状況に関しては【中学一表16】【高校-表16】のとおりである。中学校では回答校47校中(無回答11)、楽器類の破損. 数の上で群を抜いている。これは、マーチングバンドを持っ某高校が全壊し、打楽器類に大きな損傷を受けたことによるものである。次に、楽器の種類について概観すると、すべての楽器類に及ぶことが表17から見てとれる。. は34校(72.3%)で、約7割強の学校で破損が見られたO. 打楽器類については、中学・高校合わせてティンパニ. 具体的には灘区4校中4校、兵庫区3校中3校、長田区 4校中4校、須磨区5校中5校である。. 28台、スネア・テナードラム10台、バスドラム10台など、. 高校では回答校27校中(無回答8)、楽器類の破損は. クラリネット31台、サックス19台など、全壊した楽器は. 15校(72.3%)である。具体的には長田区4校中4校、垂水区2校中2校である。. ヘッドの破れ、へこみが日立っ。木管楽器については、別にして、そのほとんどはキーのゆがみによるバランス不良である。金管楽器についてみるとチューバ7台、トロンボーン12台、トランペット7台など、そのほとんど. (13-10)楽器類の破損状況に関しては【中学-表17】. が転倒・落下の際の-こみである。また、コントラバス. 【高校一表17】のとおりである。. は10台であり、そのほとんどはネックが折れた、あるい.

(10) 116. は割れたというものである。全体としては、打楽器類あ. られ、なおかつ扉のあるロッカーに入れられていたので、. るいはコントラバスなどの大型楽器の損傷が目立っ。 El. ほとんど無傷であった」という学校もある。楽器庫にお. 常的に-ードケースにしまうという習慣のないこれらの. ける保管の状況によって違った結果となったともいえる。. 楽器に損傷が多いのは当然であるといえる。. 4.設問14に関する集計結果及び分析. そうした中にあって「金管楽器がケースの中で多数損. (14-1)破損した楽器の修理状況。破損した楽器を修理. 傷した」という学校もあれば、「楽器類がケースに入れ. したか【高校一表19】. 【中学一表19】回答. 東灘. 灘. た. 2. 4. 3. しない. 0. 1. 1. し. 1+ 1111 兵庫. 須磨垂水. 北. k in. 4. 3. 3. 5. 1. 4. 1. 0. 西. 合計. 回答. 3. 4. 31. し. 0. 1. 9. しない. た. 垂水 - 西. 東灘. 灘. 中央. 兵庫. 北. 長田. 須磨. 1. 0. i. 1. I. 4. 0. 3. 0. ll. 2. 1. 0. 1. 0. 0. 2. 0. lI. 7. i -. 合計. I. (14-2)楽器の修理の程度【中学一表20】. 【高校一衰20】. 回答. 東灘. 灘. 中央. 兵庫. 北. 1 割程度. I. 0. 1. 1. 1. 2 割程度. 0. 2. 0. 0. 長田須磨垂水. 0. 0. 0 1. 0. 西. 合計. 回答. 東灘. 灘. 中. 1. 5. 1 割程度. 0. 0. 0. 0 0. 0. 2 割程度. 3. 0. 0. 1. 兵庫. 北. 0. 1. 0. 0. 0. 1. 2. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 2. 0. 0. 0. 2. 0. 0. 0. 0. -. : 0. 長凹須磨垂水 - 西. 合計. 3 割程度. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 1. 3 割程度. 0. 0. 0. 4 割程度. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 4 割程度. 0. ー0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 3. 8. 5 割程度. 0. 0. 6 割程度. 1. 7 割程度. 0. 8 割程度 9 割程度全て終了. 0 0 0. 1. 0. 2. 1. - 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 0. 0 0 1. 0 0 1. 0 0 3. 0 0 0. 1 0 0. 5 割程度 = 0. 0. 0. 4. 0. 0. 0. 1. 6 割程度. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 7 割程度. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0 0 3. 0 0 3. 0 0 3. 8 割程度. 1. 9 割程度. 0. 0 0. 全て終ア】 1. 14. 0 0 0. 0 0 0. l. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 0 0. 【中学一衰21】 (神戸市 (委員会. ) から( ) から(. 円程度) 20 万円程度 ). 灘. (特別予算 ) から( (市から業者が派遣された) から( (部活動費 ) から(. 中央区. (文部省. 兵庫区北. (連盟. )から(. 円程度). 円程度) 円程度) 円程度). (学校予算 (教育委員会. )から ( )から (. 円程度) 円程度). ) から (全額. 円程度). (学校. )から ( 2 万. 円程度). (部活動費. ) から (5 00 0. 円程度). (国. )から (全項. 円程度). (学校 (備品修理費. ) から( 50 0 0 ) から( ?. 円程度 ) 円程度 ). ( 学校 ( クラブ予算 ) ) から (点検費程度. 円程度). 長田区. (教材費. ) から(8 万. 円程度). 須磨区. (部活動予算 (市教委 (市教委. ) から (80 0 0 ) から (全額 ) から (10 0 万. 円程度) 円程度) 円程度). (備品修理費 (学校. )から( )から( 3 万. 円程度) 円程度). 垂水医. (公費. )から(2 万. 円程度). (公費. )から( 1 万. 円程度). 西. (文部省 ) から (2 3万 (県の案内による無償修理を利用) から(. 円程度) 円程度). (市. )から (1 5 00 0. 円程度). 区. 区. 区. 1 0 0. 1 E l. く14-3)破損した楽器の修理費は、どこからどの程度出されたか. 東灘区. -. 2 -. -. -. 2. 0.

(11) 兵庫県南部地震(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). 117. 【高校-衰21】兵庫区. (学校. ) から (3 0 00 0. 円程度). 北. (残った生徒会予算. ) から (3 0 00 0. P 捕呈度 ). 昆間 [X .. (文部省 (生徒会. ) から (96 万 ) から (10 万. 円程度) 円程度). 須磨区. (部内で徴収している部費 ) から (76 00. 円程度). 垂水医. (顧問 (学校. 円程度 ) 円程度 ). 区. ) から ( 55 00 0 ) から ( 17 万. (学校 (全て自前. ) から (4 0 万円 ) から (. 程度 ) 円程度 ). (個人. ) から (?. 円程度 ). く14-4)新規購入した楽器は何で、購入費用はどこからでたか。【中学一表22】東灘K 灘区. 楽器(フルI ト )品番( )台数(3)捻出先 (住吉学周)費用(60万). 楽器(コントラバス) 品番( )台数(1)捻出先 (委員会 )費用(16万) 楽器(V i b ) 品番( )台数(1)捻出先(市楽器(アルトサックス ) 品番( )台数(2)捻出先 (市. )費用(?) )費用(129000). 楽器(ホルン ) 品番( )台数(2)拾出先(市楽器(フルI 卜) 品番( )台数(4)捻出先(市. )費用(162000) )費用(39800). 楽器(クラリネット )品番( )台数(1)捻出先(市. )費用(? ). 楽器( トロンボーン)品番( )台数(4)捻出先(市. )費用(114000). 楽器(テナーサックス)品番( )台数(2)捻出先(市楽器( トランペット )品番( )台数(2)捻出先 (市楽器(コントラバス)品番( )台数(1)捻出先(国. )費用(153000) )費用(44000) 庫)費用(25万). rTl央区. 楽器(テインパレス/OP番( )台数(1)拾出先 ( 楽器(ボンゴ )品番( )台数(1)拾出先 (. 兵庫区. 楽器(テインパニ)品番( )台数(2)桧山先(国柴器(如ツケンスタンりn nn番( )台数(1)捻出先(同. 庫)費用( ) 庫)費用( ). 楽器(ホルン. 長田区. 須磨区. )品番( )台数(1)捻出先 (学. )費用( ) )費用( ). 楽器(コンガ ) 品番( )台数(2)捻出先( )費用( ) 楽器(テインパニ) up番( ) 台数(3)捻出先 (市教委)費用(120/j) 楽器( トランペット )品番( )台数(1)捻出先(国楽器(スネアドラム )品番( )台数(1)捻出先(国. 庫)費用( ) 庫)費用(つ. 校)費用(20万). 楽器(チューバ ) 品番( )台数(1)捻出先(. )費用( ). 楽器(テナlサl / クス )品番( )台数(i)捻出先(. )費用( ). 楽器(アルトサックス ) 品番( )台数(1)拾出先(. )費用( ). 楽器(アルトサックス)品番( )台数(1)捻出先(. )費用(30万). 楽器( トランペット )品番( )台数(1)捻出先(. )費用(17万). 楽器(フルート )品番( )台数( )拾出先( )費用( ) 楽器(ホルン )品番( )台数(1)捻出先(市教委)費用(18万). 楽器(クラリネット )品番( )台数( )捻出先(. )費用( ). 楽器(マリンバ )品番( )台数(I)捻出先 (市教委)費用(16万). 楽器(ビブラフォン)品番( )台数(1)捻出先 (市教委)費用(24万) 垂水区. 楽器( ドラム. )品番( )台数(1)捻出先(. 西区. 楽器(コントラバス)品番( )台数(1)捻出先( 楽器(テインパニ)品番( )台数( )捻出先(学. )費用(20万) )費用( ) 校)費用( ). 楽器(ステレオ )品番( 楽器(バスクラ )品番(. )台数(1)捻出先( )台数( )捻出先(. )費用( ) )費用( ). 楽器(T サックス)品番( )台数( )捻出先(育英会)費用( ) 楽器(B D スタンド)品番( )台数(1)拾出先 (文部省)費用( ). 楽器(コントラバス)品番(チヤキ )台数(1)捻出先(学校)費用(13万) 楽器(シロホン )品番( )台数(1)捻出先(文部省) 費用( ). 楽器(チューバ楽器(ホルン. 饗器(オーボエ )品番(. )品番( )台数(1)捻出先 (国 )品番( )台数(1)捻出先 (国. 庫)費用( ) 庫)費用( ). )台数(1)捻出先(国. 庫) 費用( ). 【高校一表22】兵庫区長凹区. 須磨区. 楽器 (ピアノ楽器 ( S D. ) 品番 ( C l ) 台数 (1) 捻出先 (文部省 ) 費用 ( 10 0万 ) 品番 ( ソナ I ) 台数 ( 2) 捻出先 (10 0 万 ) 費用 (3 1 万 ). 楽器 ( グロツケン)品番 (デイI ガン) 台数 (1) 捻出先 (1 00 万 ) 費用 (2 0 万 ). 楽器 ( クラリネット) 品番 ( ヤマハ ) 台数 ( 2 )拾出先 (生徒会 )費用 (5 0 万 ). 楽器 (テインパ二)品番 ( ヤマハ ) 台数 ( 1) 捻出先 (柑ツトマト ) 費用 (3 6 万 ). 楽器 ( アルトサ1y クス) 品番 ( 楽器 ( フルI ト )品番 ( 楽器 (ホルン )品番 (. ) 台数 ( 1) 捻出先( )費用 (30 万 ) ) 台数 ( )捻出先( )費用 ( ) ) 台数 ( 1) 捻出先( 市教委 ) 費用 (1 8 万 ). 楽器 ( トランペット) 品番 ( 楽器 (クうりネッり品番 (. ) 台数 (1 )捻出先 ( ) 台数 ( )捻出先 (. 楽器 (マリンバ) 品番 (. ) 台数 ( 1) 捻出先 (市教委 ) 費用 (1 6 万 ). 楽器 ( ビブラフォン) 品番 (. ) 台数 ( 1) 捻出先 (市教委 ) 費用 (24 万 ). ) 費用 (1 7 万 ) ) 費用 ( ).

(12) 118. 北. 区. 楽器(メトロノI ム)品番(. 長田区. 楽器( S D 楽器( ピアノ. 須磨区. 楽器(ドラムセット )品番(. ) 台数(I)捻出先(市吹連. )費用( ). 品番(ソ卜)台数(2)捻出先( )費用(31万) )品番( )台数(1)捻出先(外国の音楽科) ( ) )台数(1)捻出先(保護者. 楽器(グロツケン)品番デイI ガン台数( I )捻出先( )費用(20万). )費用( ). (14-6)現在の楽器の状況は、震災前に比べて【中学一表24】回答. 東灘. 【高校一表24】 m. 中央兵庫. 北. 長田須磨垂水. 西. 合計. 回答. 東灘. 灘. 中央兵庫. 北. s m. 須磨垂水. 西. 合計 2. かなり劣. 1. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 1. 0. 3. う 'j.' >>ヰ. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 少し劣る. 1. 2. 0. 0. 0. 1. 1. 0. 3. 8. 少し劣る. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 2. ほぼ同じ. I. 2. 5. 2. ユ1. 3. 5. 6. 7. ・ tl.. ほぼ同じ. 2. 1. 1. 3. 3. 4. 4. 4. i. 23. 少し充実. 0. 1. 0. 2. 0. 0. 2. 0. 0. 5. 少し充実. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 1. かなり充. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. .v 'l' り竜. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 設問14は、破損した楽器の修理状況等について.の設問である。く14-1)破損した楽器の修理状況に関しては【中学一表19】【高校-表19】のとおりである。. (14-3)破損した楽器の修理費捻出先に関しては【中学一表21】【高校一表21】のとおりである。. 「神戸市、教育委員会、国、文部省、学校予算、公費、. 中学校では回答校40校中(無回答18)、「すでに修理を. 部活動費、教材費、特別予算、連盟、備品修理費、市か. 行った」と答えた学校は、 31校(77.5%)である。高校. ら業者が派遣された、県の案内による無償修理を利用」など様々な記述が見られる。顧問自身が捻出先を正確に. では回答校18校中(無回答17)、「すでに修理を行った」と答えた学校は、 Il夜(61.1%)である。. 把握していないと思われるものが数多く見受けられるため、貝体的には特定できない。. (14-2)破損した楽器の修理程度に関しては【中学-義 20】【高校丁表20】のとおりである。. (14-4)新規購入楽器に関しては【中学-表22】【高校一表22】のとおりである。. 中学校では「すでに修理を行った」と答えた学校30校. 中学校では17校において新規購入楽器が47台あり、そ. (無回答1)のうち、「全て修理をした」学校が14校(46.7%) であり、区ごとの差異は見受けられない。高校では11校. の捻出先は具体的には特定できないものが多い。く14-5)寄贈楽器に関しては【中学一表23】【高校一表. (無回答1校)のうち、「全て修理をした」学校が8校 (72.7%)である。. 23】のとおりである。中学校では14校からの回答があり19台の寄贈があった。寄贈者は学校法人3台、企業6台、保護者3台、一般市.

(13) 兵庫県南部地芸(阪神・淡路大震災)による学校吹奏楽部の被害状況とその後の活動状況に関する調査(3). 119. 民4台、卒業生1台、不明2台である。一般市民からの寄贈の中にアップライトピアノが2台含まれている。そ. 係していると考えられる。楽器類の破損に関する調査においても、上記同様、各区. のうちの1台については、自宅家屋の損壊により「置き. によって極端な差異は見受けられない。全体として、打楽器類あるいはコントラバスなどの大型楽器の損傷が目立っ。. 場に因ってのことと恩われる」という記述が存在する。く14-5)楽器の状況比較に関しては【中学-表24】【高. そうした中にあって、「金管楽器がケースのltJで多数. 校丁表24】のとおりである。中学校では回答校58校中(無回答10)、震災前に比べ. 損傷」という学校もあれば、「楽器類がケ-スに入れられ、なおかつ扉のあるロッカーに入れられていたので、. 「かなり劣る」「少し劣る」と答えた学校は11校(19.0%)、. ほとんど無傷であった」という印象的な記述の学校もある。楽器庫における保管の状況によって違った結果になったともいえるのではないか。大多数の学校において、そ. 「ほぼ同じ」と答えた学校は42校(72.4%)、「少し充実」「かなり充実」と答えた学校は6校(10.3%)である。高校では回答校27校中(無回答8)、震災前に比べ「かなり劣る」「少し劣る」と答えた学校は4校(14.8%)、. こまで整備するゆとりはないであろうことは推察できる. 「ほぼ同じ」と答えた学校は23校(85.2%)、「少し充実」. して参考になるものとなるであろう。 4.破損した楽器の修理状況に関する調査では、「す. 「かなり充実」と答えた学校は0校(0.0%)である。これらのことから、われわれの予想以上に早い時期に. ものの、事情が許すならば今後の楽器管理の在り方に関. でに修理を行った」と答えた中学が77.5%、高校が61.1. 回復措置が行われた実態が見てとれる。. %である。また、破損した楽器の修理程度に関しては、「全て修理をした」中学が46.7%であり、高校では72.7%. Ⅲまとめと考察および今後の展望 1.今回のわれわれの調査で見る限り、神戸市内にお. である。新規購入楽器に関しては全体として中学で47台、. ける吹奏楽部員の死亡は中学、高校で各1名であった。『1995年2月2円現在、明らかになった兵庫県内での児童・生徒の死亡は、公立学校の児童・生徒268人、教職員17人であり、父母を無くした災害遺児は1098人が見込まれていた。また、今LuJの震災で2万6000人あまりが. 高校では12台。寄贈楽器に関しては中学で1 9台、高校で4台であった。最終的な楽器の状況比較に関しては、中学において「ほぼ同じ」「少し充実」「かなり充実」と答えた学校が合わせて82.7%、高校では「少し充実」「かなり充実」と答えた学校はなかったものの、「ほぼ同じ」と答えた学校が5.2%である。. ケガをしている。』 (円本教育新聞、 1995年2月11[」)このように今回の地震が、まさに未曾有の大惨事であった. 破損した楽器を「全て修理した」中学が46.7%と5割にも満たないのに対し、最終的な楽器の状況比較では. ということは明白な事実である。. 「ほぼ同じ」「少し充実」「かなり充実」と答えた中学が. 2.学校の避難所化に関する調査では、学校そのもの. 合わせて82.7%もあり、数字的には疑問の残るところで. が大きな被害を受けているにもかかわらず、学校は被災者の避難・救護の場所として重要な役割を果たしたことが十. ある。これに関しては、破損した楽器を新規購入楽器で充当した、全体の楽器数に対して破損した楽器数の比率. 分に見てとれる。また、本来は生徒の教育が第一の職務. が低かった、もともと使用されてなかった楽器であった. であるはずの教職員が、その後も長期にわたり被災住民へ. などの要因が考えられる。楽器の修理費および新規購入楽器の捻出先に関しては、. の対応に追われ続けていた実態が窺える。神戸市の場合、防災計画に基づき市職員の全員出動が指令されており、. 「神戸市、教育委員会、国、文部省、学校予算、公費、. 教職員も例外ではなく防災対策業務も職務ということで. 部活動費、教材費、特別予算、連盟、備品修理費、市か. ある。法令、職務命令を待っまでもなく、現実的な問題として文字どおり教職員が献身的な対応をしたことは、こ. ら業者が派遣された、県の案内による無償修理を利用」など様々な記述が見られる。顧問教諭自身が捻出先を正. の調査でも琴易に推察されるところである。しかしながら、その過重な業務が被災後数カ月に及んだ実態を見ると、. 確に把握していないと思われるものが数多く見受けられる. 教職員の業務内容や時期については今後の防災計画策定において十分な配慮が望まれるところである。. 生徒会予算などと同時に楽器会社をはじめとする民間組織の援助などが見てとれる。ただその中で「全て自前、ポ. 3.音楽室などの施設の破損に関する調査では、東灘. ケットマネー」と言った記述が印象的である。これは学校. 区、灘区などに破損の比率が高いものの、被害は神戸市内全域に及んでおり、各区によって極端な差異は見受け. 吹奏楽の実体の一端を窺わせるものであり、今後の学校部活動のあり方を考える上で見逃せないものであると考える。. ため、異体的には特定できないものの神戸市、学校予算、. られない。激震地にあっても、改築されたばかりの校舎が存在する一方、比較的揺れの少なかった地域において老朽化した校舎が存在するなど、校舎の構造的な点も関. 注1 :国土庁編『防災白書(平成7年版)』大蔵省印刷局、平成7年6月による命名.

(14) 120. A Research on Damage and Activity of School Bands Caused by Great Hanshin Earthquake (3) Shun-ichi TAKEUCHI,Tomoya OKADA,Kazuyoshi TAKAOandToshiro IDEGUCHI. The purpose of this study is the following contents. First,what kind of damages did school bands in Kobe receive by South Hyogo Prefecture Earthquake? How did they overcome the difficult situations afterwards? We were going to collect basic fact data about such problems inthispaper..

(15)