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単元1 植物の生活と種類

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Academic year: 2021

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下の図のセの微生物は何というか。

下の図で葉緑体をもつ微生物はどれか。記号で答えなさい。

下の図で水中で動き回る微生物はどれか。記号で答えなさい。

プレパラートをつくるときのクのガラスを何というか。

下の図のケの微生物は何というか。

下の図のコの微生物は何というか。

下の図のサの微生物は何というか。

下の図のシの微生物は何というか。

下の図のスの微生物は何というか。

顕微鏡のアの部分は何というか。

顕微鏡のイの部分は何というか。

顕微鏡のウの部分は何というか。

顕微鏡のエの部分は何というか。

顕微鏡のオの部分は何というか。

顕微鏡のカの部分は何というか。

プレパラートをつくるときのキのガラスを何というか。

エ ウ イ

目標時間

10

(間違えた番号)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

日付 1回目 日付 2回目 日付 3回目

1.身近な生物の観察

単元1 植物の生活と種類

(間違えた番号)

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(間違えた番号)

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オ カ

ク キ

ス セ シ

ケ コ サ

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マツの雌花には、子房はなく、胚珠はむき出しで(   )についている。

雄花のりん片には(   )という袋がついていて、中に花粉が入っている。

マツやイチョウなどのように、胚珠がむき出しになっている植物。

アブラナやサクラなどのように、胚珠が子房の中にある植物。

アブラナやサクラのように、花弁が互いに離れているものを何というか。

ツツジやアサガオのように花弁がくっついているものを何というか。

めしべの柱頭におしべの花粉がつくことを何というか。

(9)をすると、めしべの子房は何になるか。

(9)をすると、子房の中の胚珠は何になるか。

種子ができる植物を何植物というか。

花は外側から順にはがしていくと、(  )、花弁、おしべ、めしべの順になっている。

めしべの花柱の先を何というか。

めしべの根もとのふくらんだ部分を何というか。

子房の中には小さな粒があり、これを何というか。

おしべの先の小さな袋を何というか。

(5)の中には何が入っているか。

目標時間

10

(間違えた番号)

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日付 1回目 日付 2回目 日付 3回目

2.花のつくりとはたらき

単元1 植物の生活と種類

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茎に見られる葉でつくられた養分の通り道。

 (14)と(15)の集まり。

植物の根を観察するときにみられる、太い根。

植物の根を観察するときにみられる、太い根から出る細い根。

植物の根を観察するときにみられる、たくさんの細い根。

根の先端近くにある、細い毛。

網目状の葉脈。

平行になっている葉脈。

葉の表皮部分にある、細長い二つの細胞が向かい合い、穴を開いたり、閉じたりしているところ。

根から吸い上げられた水が、おもに植物の体から水蒸気として放出されること。

ホウセンカでは気孔の数は葉の表と裏どちらに多いか。

茎に見られる水の通り道。

細胞の中の緑色の小さな粒。

光があたって植物が光合成を行うとき、何が使われるか。

光合成にとき何が発生するか。

光合成を行うとき、何がつくり出されるか。

葉でできたデンプンは、(      )物質になり、体の各部に運ばれる。

葉を観察するとみられるすじ。

植物の葉に日光があたると、デンプンがつくられるはたらきのこと。

オオカナダモの葉を観察すると、観察できる小さな箱のようなもの。

目標時間

10

(間違えた番号)

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日付 1回目 日付 2回目 日付 3回目

3.光合成と葉・茎・根のつくりとはたらき

単元1 植物の生活と種類

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□ (8) (2)の維管束はどのように分布しているか。

□ (9) (2)の根は(  )からなる。

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□ (20)

子葉が1枚の植物。

子葉が2枚の植物。

(1)の葉脈。

(1)の維管束はどのように並んでいるか。

コケ植物には、根、茎、葉の区別があるかないか。

(1)では(  )枚か(  )枚の花弁を持つことが多い。

(2)の葉脈。

(2)では(  )枚か(  )枚の花弁を持つことが多い。

(1)でみられる、花弁がくっついている植物。

(1)の根は(  )と(  )からなる。

コケ植物にみられる根のようなもの。

(18)のはたらき。

コケ植物は(   )でふえる。

(1)でみられる、花弁が離れている植物。

シダ植物には維管束はあるかないか。

シダ植物には、根、茎、葉の区別があるかないか。

シダ植物には(   )のうがあり、(   )でふえる。

コケ植物には維管束はあるかないか。

目標時間

10

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4.植物のなかま分け

単元1 植物の生活と種類

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参照

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