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ロールプレイングを活用した個別支援と集団適応支援に関する実践研究-小学校通常学級における発達障害児への支援-

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宇都宮大学教育学部 教育実践総合センター紀要 第35号 2012年 7 月 1 日

† Yoshihiro YASHIMA*, Kiyomasa IKEMOTO**: A Study on Individual Support and Group Adjustment Support by Role Playing in regular classes of Elementary School. * Sakushin Gakuin Elementary School ** Faculty of Education, Utsunomiya University

ロールプレイングを活用した個別支援と

集団適応支援に関する実践研究

―小学校通常学級における発達障害児への支援―

八島 禎宏

・池本喜代正

**

作新学院小学部

* 

宇都宮大学教育学部

**

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