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ログイン回数の推移

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Academic year: 2021

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Information Media Center

Annual Report 2009 2009

26

WebClass の利用状況について

情報メディア部門 黒川 不二雄、西田 孝洋、丸田 英徳

以下、WebClassの利用状況について報告します。

平成18年度後半に導入したWebClassは、実質的に平成19年度の講義開始時より本格 的な運用に入りました。

平成19年度は、特に初級者向けのWebClass講習会を重点的に実施し、実際の授業で の利用における問題点などへの対応など、試行錯誤の上での運用となりました。

平成20年度は、普及活動を推進するとともに、すでに前年度よりある程度WebClass の利用に慣れた利用者への対応として、部局ならではの特別な利用方法への対応や、すで に授業への導入後一定の成果をあげている利用者のノウハウを新規利用者の利用に役立 てるための取り組みを始めました。その結果、19年度、20年度のWebClassのコース数・

参加教員数・ユーザ数(教職員・学生)を見ると、確実に普及していることが分かります

(図1)。

平成19年度 平成 20年度

コース数 122 157

参加教員数 133 186

ユーザ数 1550 2822

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

コース数・ 参加教員数・ ユーザ数の推移

図1:コース数・参加教員数・ユーザ数(教職員・学生)の推移

情報メディア部門

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センターレポート2009

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また、実際の利用状況について、ログイン数を比較したところ(図2)、平成20年 度は、平成19年度と比較して約1.6倍に増加しており、コース数などの増加に比例す るかたちで実質的な利用時間も増加していました。これは、単純に「試す」段階から、

実際の授業に「活かす」段階へと移行していることをうかがわせています。

平成19年度 平成20年度 ログイン回数 62575 102699

0 20000 40000 60000 80000 100000 120000

ログイン回数の推移

図2:ログイン回数の推移

参照

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