総合文化研究所紀要
第 37 巻 2020年７月
目 次
論 文
本学大学１年次生の英語学習に対する動機
―国際教養学科と看護学科との比較を通して―
飯 田 毅 成 橋 和 正 橋 本 秀 実 佐 伯 林規江 今 井 由美子 髙 橋 玲 若 本 夏 美（ １ ）
“A place for noise”:
Dissonance, Protest, and Youth in Expo ’70 and its Representations
Andrew C. Elliott（ 21 ）
Diversity Awareness:
Bringing the unconscious to life for social change
Lisa Rogers（ 39 ）
学びの深さを志向する学級における教師の〈結び付ける力〉の分析
―文学教材の読みをめぐる学習者の変容を通して―
吉 永 紀 子 松 崎 正 治（ 48 ）
地域に根付く米国ホスピスのフィールドワーク：
ボランティアとの協働からみた本邦の看護教育についての考察
片 山 由加里 細 田 泰 子 根 岸 まゆみ 土 肥 美 子 北 島 洋 子 赤 崎 芙 美 米 田 真 央（ 64 ）
同志社女子大学総合文化研究所
放射線皮膚炎に対するスキンケアに関する文献レビュー
木 村 静 葉 山 有 香 假 谷 ゆかり（ 76 ）
糖尿病とがんを併せ持つ患者のがん治療中のセルフマネジメントの実際
光 木 幸 子 山 本 裕 子 田 中 登 美 南 村 二美代 横 田 香 世 肥 後 直 子 服 部 美 景 門 田 典 子 藤 田 かおり（ 90 ）
Listening to their voices:
Examining the experiences and perceptions of language learning support teachers at Japanese public elementary schools
﨑 ミチ・アン（100）
『箱入り娘』から『晩春』へ
宮 本 明 子（121）
女子大学生における化粧後の感情におよぼす劣等感および化粧リスク懸念の影響 諸 井 克 英
安 見 萌（133）
大久野島における自然環境の維持と観光のあり方
―動物と人間の共生とは―
齋 藤 朱 未 魚 留 悠 花（146）
京都観光におけるインスタ映えの特徴分析
齋 藤 朱 未 城 戸 優里奈（154）
研究ノート
コミュニケーションの本質が分かれば誰しも英語を話すことができる：
日本人が国際語として英語を話すために必要なこと
若 本 夏 美 村 瀬 学（163）
同志社女子大学総合文化研究所
As You Like Itにおける二人のJaquesについての一考察
辻 英 子（174）
表象されるプロレスのかたち
―プロレス・リアル［5］―
諸 井 克 英（181）
研究ノート
『小町歌集』（版本）所収『小町業平歌問答下』の紹介と翻刻
吉 海 直 人（198）
同志社女子大学総合文化研究所
Bulletin of the Institute for Interdisciplinary Studies of Culture Doshisha Women’s College of Liberal Arts
Vol. 37 July 2020
ContentsARTICLES
Comparing Motivation Toward Learning English of First-year University Students Majoring in International Studies with That of
Students Majoring in Nursing
IIDA Tsuyoshi NARUHASHI Kazumasa HASHIMOTO Hidemi SAEKI Namie IMAI Yumiko TAKAHASHI Rei WAKAMOTO Natsumi（ １ ）
“A place for noise”:
Dissonance, Protest, and Youth in Expo ’70 and its Representations
Andrew C. Elliott（ 21 ）
Diversity Awareness:
Bringing the unconscious to life for social change
Lisa Rogers（ 39 ）
Teacher’s Competence of “Bonding” Oriented to the Depth of Learning in Class:
An Analysis of Learners’ Changes Regarding Reading Literary Texts YOSHINAGA Noriko MATSUZAKI Masaharu（ 48 ）
United States Hospice Fieldwork Rooted in the Community:
Consideration of Nursing Education in Japan from the Viewpoint of collaboration with Volunteers
KATAYAMA Yukari HOSODA Yasuko NEGISHI Mayumi DOI Yoshiko KITAJIMA Yoko AKASAKI Fumi
YONEDA Mao（ 64 ）
Literature Review of Skin Care for Radiation Dermatitis
KIMURA Shizuka HAYAMA Yuka KARITANI Yukari（ 76 ）
State of Self-Management During Cancer Treatment in Patients with Diabetes and Cancer
MITSUKI Sachiko YAMAMOTO Yuko TANAKA Tomi MINAMIMURA Fumiyo YOKOTA Kayo HIGO Naoko HATTORI Mikage KADOTA Noriko
FUJITA Kaori（ 90 ）
Listening to their voices:
Examining the experiences and perceptions of language learning support teachers at Japanese public elementary schools
Michi Ann SAKI（100）
Comparative Studies of the Pattern of Developing a
Theme of “Lie” Between Yasujiro Ozu’s Hakoiri-Musume and Late Spring
MIYAMOTO Akiko（121）
Effects of Inferiority Feelings and Apprehensions about Makeup Risk on Mood States Immediately After Makeup Application in Female Undergraduates
MOROI Katsuhide YASUMI Moe（133）
A Study of Maintaining the Natural Environment and Sightseeing in Ohkunoshima
―Animal and Human Symbiosis―
SAITO Akemi UODOME Yuka（146）
Characteristic Analysis of Instagram in Kyoto Sightseeing
SAITO Akemi KIDO Yurina（154）
NOTES
The essence of communicating in English:
What Japanese people need to know to use English as a global lingua franca WAKAMOTO Natsumi
MURASE Manabu（163）
A Study of Two Jaques in As You Like It
TSUJI Hideko（174）
The Representation of the Professional Wrestling Performance Schema:
―The Reality of “Professional Wrestling” [5]―
MOROI Katsuhide（181）
NOTES
A Bibliographical Introduction to “Komachi Narihira Utamondo”
YOSHIKAI Naoto（198）
