総合文化研究所紀要
第 22巻 2005年 3
月
目 次
研究プロジェクト総合報告
教育とジェンダー ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・枝 津 康 代 (
1 )
女子大学HP
学長メッセージに見る、女子大学とジェンダー・・森山 由 紀 子 (5 ) 教育的理性批判
一一フェミニスト認識論とフェミニスト教育学の検討を中心に一一
… 加 賀 裕 郎 (
16) Feminist Pedagogy: Theory and P r a c t i c e '
……・・ー・…BarbaraFUJIWARA (29)
家庭科とジェンダー………...・H・‑…………‑…………村瀬 学(34) A V i c i o u s C ycle o f Gender I n e q u i t y
i n Contemporary ]apan
..一……・・・・・…ー・ぃ………・・……・・E rik o MIY AKE (45)
日 本 人 大 学 生 の 外 国 語 習 得 に 見 ら れ る 異 文 化 受 容 と 性 差 … … … 枝 津 康 代(64)
知恵・品位・未来一一一旧約的女性像との対話一一………...・H ・..中 ミ
j
レトンとジェンダー一一「有徳の母」サラの希薄な存在をめぐって一一………小
2 1
歳の迷路一‑
A Summer B i r d ‑ C a g e
に見るジェンダーと姉妹の確執一一υ 風
「三行半」について………一…………‑吉 明治期における女子教育と洋装化
一一『女学雑誌
J
(明治1 8‑ ‑2 0
年〉の服飾関連記事を中心に一一・・清 戦前生まれの女性の暮らし一……...・H ・‑………..…………生
論 文
ベルリンの聴衆に届けられた「日本の西洋音楽」
一一貴志康ーの考える「日本音楽」、編み出した「西洋音楽」一一
村 信 博
(75)
山 薫(86)
間 末 起 子
(94)
海 直 人( 1 0 5 )
水 久 美 子
( 1 0 9 )
井 知 子 ( 12 5 )
‑ … ・ 仲 万 美 子 ・ 三 島
1 " " '
どころか(どころではない) J
再論………...・H ・H・H ・..………服部郁 ( 1
4 5 )
匡 ( 16 5 )
同志社女子大学総合文化研究所
長時間労働の実態と男女のゆとりある仕事と 子育て両立のための労働時間
一一男女共同参画社会実現のための基礎条件一一...・H ・...・H ・ ‑ … 岩 谷 幸 春 ( 1
7 5 )
女子青年における摂食態度と身体・心理的健康… ・ ・ 諸 井 克 英 ・ 野 元 朝 香 ( 1
8 9 )
スウェーデンにおける地域経済ガパナンス(2)
一一国境を越える協調的ネットワークの構築一一………長 岡 延 孝
( 2 0
1) 小学校教員免許取得志望学生の学校数学への意識に関する一考察...・H ・H ・H ・..…...・H ・‑….....・H ・...……今井敏博
( 2 2 7 )
高度経済成長期における農山村地域出身の中学生に関する生活史研究
一一中学校時代の思い出の「自由記述
J
の分析を通して一一‑
・H ・H ・...・H・‑小針 誠
( 2 3 9 )
研究ノート
『錦百人一首あづま織』始末記・……・……‑…………...・H ・‑…...・H ・ 吉 海 直 人
( 2 5
1)同志社女子大学総合文化研究所