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教員養成課程養護教育専攻履修基準 履修基準|札幌校|国立大学法人 北海道教育大学 cs sap yougo

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Academic year: 2018

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教員養成課程養護教育専攻 履修基準

専攻

教育目的

特色

幌校

児童

生徒

発育

発達を支援す

立場

,児童生徒

健康

保持増進及び心身

健康問題

対す

的知識

習得

実践的指導力を養う。

健康相談活動及び保健室経営

基礎及び実践力を養う。

児童生徒

教師

スク

ルカウンセラ

家庭

医療機関

他専門機関

地域社会

連携協力

関す

調整能力

力量を形成す

学校

日常生活を維持す

ため

不可欠

治療管理=

医療的ケ

を必要

児童

生徒

対す

特別支援教育

一環

医療的ケ

対す

医学的知識や看護技術

学校内

シス

ム作

実践力を養う。

科       目       分

科       目       名

単 位 数

年 年 年 年

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日   本   国   憲   法 ● 日 本 国 憲 法     2

2ィ 体   育   科   目

● 体 育    

2 ● 体 育  

外   国   語

● 外 国 語 英 語            

6~ェ ● 外 国 語 英 語            

  外 国 語 英 語        

  外 国 語 英 語            

  外 国 語 語    

外 国 語 語    

  外 国 語 フ ン 語     選 必

外 国 語 フ ン 語  

  外 国 語 ロ 語    

外 国 語 ロ 語    

  外 国 語 中 国 語    

外 国 語 中 国 語      

コ ュ ョ ン

● 外 国 語 コ ュ ョ ン 英 語  

● 外 国 語 コ ュ ョ ン 英 語  

  身 体 表 現       語 コ ュ ョ ン

  手 話 コ ュ ョ ン     演 劇 表 現      

  言 語 文 ミ ニ ーシ ンの 間

地 域 学 科 目 群 全 学 連 携 科 目 を 含

  海 産 業   語      

2~ィ

海 自 然   文 論      

海 歴 史   へ き 地 教 育 論      

  語       方 文 論      

人 間 子 も 理 解 関 す 科 目 群

  特 別 支 援 教 育       子 も 青 年 の 文        

2~ィ   心 理 学 の 基 礎       子 育 暮 し の 教 育      

  心 理 学 の 基 礎      

  児 童 文 論      

大 学 入 門 科 目 群 カ キ

● 情 報 機 器 の 操 作       ● 大 学 入 門        

ィ~6   論 理 学       教 育 統 計      

  統 計 学       教 育        

現 代 を 解 く 科 目 群 全 学 連 携 科

目 を 含

  現 代 ン 論       コ ン ロ ボ        

2~ィ   消 費 者 教 育 論       表 象 文 論      

  ロ 社 会 論       数 理 科 学 の 世 界      

  か た ち の 科 学       自 然 科 学 の 世 界      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

実 践 教 育 科 目

● 教 職 論        

20

90 ● 教 育 の 基 礎 理 念                        

● 発 学 習                    

  教 育 の 制 度 社 会      

  学 校 経 営 学 級 経 営   選 必

● 教 育 課 程 教 育 方 法      

● 徳 の 指 法            

● 特 別 活 動 の 指 法            

● 生 徒 理 解 生 徒 指 養 教    

● 学 校 カ ン ン 養 教

● 総 合 演 習                

フィ

教 育 実 習

基 礎 教 育 実 習 ● 基 礎 教 育 実 習 養 護      

6

1ィ 基 本 実 習 ● 養 護 実 習            

応 用 実 習

  教 育 実 習 保 健      

  教 育 実 習 学 校    

0~2 障 害 児 教 育 実 習   障 害 児 教 育 実 習      

採 用 直 前 教 育 実 習 採 用 直 前 教 育 実 習      

へ き 地 教 育 実 習

  へ き 地 教 育 実 習      

  へ き 地 教 育 実 習      

教 育 フ 研 究

教 育 フ 研 究      

ィ~6

教 育 フ 研 究      

教 育 フ 研 究      

教 育 実 践 論

  野 外 教 育 論       へ き 地 教 育 指 法      

2~ィ   ボ ン 論       総 合 学 習 実 践 論      

  体 験 学 習 論       養 護 実 践 論 養      

専 攻 科 目

● 生 理 学       ● 衛 生 学      ● 学 校 看 護 学         健 康 科 学      

  生 理 学       ● 公 衆 衛 生 学      ● 健 康 相 談 活 動         養 護 教 育 演 習      

  生 理 学       ● 学 校 保 健        児 看 護 学         養 護 教 育 実 習      

● 微 生 物 免 疫 学       学 校 保 健      ● 臨 床 実 習         養 護 教 育 実 験      

  微 生 物 免 疫 学       ● 養 護 概       臨 床 実 習      

● 栄 養 学       養 護 概       ● 看 護 実 習      

  栄 養 学       ● 精 神 保 健       ● 救 急 処 置      

  病 理 学       ● 基 礎 看 護 学       臨 床 看 護 学      

  病 理 学       実 践 看 護 学       臨 床 看 護 学      

  解 剖 学       薬 理 学 概 論       臨 床 看 護 学      

  疫 学 統 計 学       養 護 実 践       看 護 技 術 演 習       イ2

  養 護 実 践       ● 児 学      

  栄 養 生 理 解 剖 学 実 験     児 学      

  栄 養 生 理 解 剖 学 実 験     臨 床 学      

  栄 養 生 理 解 剖 学 実 験     臨 床 学      

  微 生 物 免 疫 学 実 験         成 人 学        

  微 生 物 免 疫 学 実 験         養 護 活 動      

  微 生 物 免 疫 学 実 験         児 童 福 祉      

  衛 生 公 衆 衛 生 学 実 験       公 衆 衛 生 学      

  衛 生 公 衆 衛 生 学 実 験       養 護 教 育 演 習      

  衛 生 公 衆 衛 生 学 実 験       養 護 教 育 実 習       (選 必

  養 護 教 育 実 験      

  公 衆 衛 生 学 実 習      

  食 品 学      

卒   業   研   究 ● 卒 業 研 究     ィ

研 究 発 展 科 目 全 学 連 携 科 目 を 含

学 生 の 自 主 的 学 習 プ ロ 基 き 選 択 履 修 す 。

対 象 科 目 教 員 免 許 取 得 係 科 目 , 資 格 取 得 係 科 目 を 含 全 開 設 科 目

      全 学 連 携 他 キ ャ ン 開 設 科 目

10

卒 業 必 要 単 位 数 12ィ

参照

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