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大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム ( 心理基礎科学 心理臨床学 ) サブプログラム受験番号 番 令和 2 年度 (2 月期 ) 筑波大学大学院人間総合科学学術院博士前期課程人間総合科学研究群 心理学学位プログラム入試問題外国語 答案用紙は 4 枚ある 4 枚中の 1 枚目 (1) 次の潜

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(1)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程 人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の1枚目

(1) 次の潜在変数の測定に関する英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の 裏に記入しなさい。

F s p s c t e p t d p m

T c i

出典:Reckase, M. D. (2009). Multidimensional item response theory. New York, NY: Springer, p. 3. 一部改変

(2)

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程 人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の2枚目

(2) 次の英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の裏に記入しなさい。

I c

‘ s v a t

A w w a

出典:Cavanagh, P., Battelli, L., & Holcombe, A. O. (2014). Dynamic attention. In Nobre, A. C., & Kastner, S. (Eds.).

(2014). The Oxford handbook of attention. UK: Oxford University Press, p. 667. 一部改変

(3)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程 人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の3枚目

(3) 次の英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の裏に記入しなさい。

B e s t o d g m t

出典:Bierman, K. L., Coie, J. D., Dodge, K. A., Greenberg, M. T., Lochman, J. E., McMahon, R. J., & Pinderhughes, E. E. (2020). The fast track program for children at risk: Preventing antisocial behavior. New York, NY: The Guilford Press, p. 13. 一部改変

(4)

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程 人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の4枚目

(4) 次の和文を英訳しなさい。

仮説の予測との一致もしくは不一致という観点で、実験が、成功か失敗かを判断してはならない。自分自 身が有する問いへ答える実験を設計することが重要である。信頼性と一般化の基準を満たすのであれば、

そのような実験が、否定的な結果を生み出すことは一切無い。予測という観点においてのみ、データは否 定的になりうる。自分自身が有する問いへの答え、すなわち実験結果は、常に肯定的なのである。

(5)

令和 2 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院

博士前期課程 人間総合科学研究群 心理学学位プログラム 入試問題 専門科目

【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】

○答案用紙1~6枚目のすべてに、サブプログラム名(心理基礎科学、心理臨床学)のどちらかに〇をつけ、

受験番号を記入しなさい。

○共通問題8問、選択問題4問、計12問に解答しなさい。

共通問題について

答案用紙1~4枚目の共通問題:

すべての受験生は、共通問題(1)~(8)すべてに解答すること。

選択問題について

答案用紙5枚目の選択問題:

選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。

心理臨床学サブプログラム受験者は、a.~c.の 3 問すべてに解答すること。

心理基礎科学サブプログラム受験者は、a.~c.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。

答案用紙6枚目の選択問題:

選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。

心理基礎科学サブプログラム受験者は、d.~f.の 3 問すべてに解答すること。

心理臨床学サブプログラム受験者は、d.~f.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。

※ 1問のみ選択して解答する選択問題については、複数の問に解答した場合、最初の問に対する解答のみを

採点の対象とし、それ以外については採点しません。

(6)

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の1枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(1) 作業記憶または作動記憶(working memory)研究において用いられる二重課題(dual task)について 説明しなさい。

(2) 負の強化(negative reinforcement)について具体例を挙げて説明しなさい。

(7)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の2枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(3) 記憶おけるチャンキング(chunking)と精緻化(elaboration)について説明しなさい。

(4) 自己決定理論(self-determination theory)における、外的調整、取り入れ的調整、同一化的調整、統 合的調整について説明しなさい。

(8)

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の3枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(5) パーティン(Parten, M.B.)の子どもの遊びの発達について説明しなさい。

(6) ブリッジズ(Bridges,K.M.B.)の感情の発達について説明しなさい。

(9)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の4枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(7) 社会的促進(social facilitation)について説明しなさい。

(8) 多元的無知または集合的無知(pluralistic ignorance)について説明しなさい。

(10)

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の5枚目 以下の選択問題に解答しなさい。選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。

心理臨床学サブプログラム受験者は、a.~c.の 3 問すべてに解答すること、心理基礎科学サブプログラム 受験者は a.~c.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。

a. ナラティブセラピー(narrative therapy)について説明しなさい。

b. 内田クレペリン精神作業検査について説明しなさい。

c. インフォームド・コンセント(informed consent)について説明しなさい。

(11)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和2年度(2月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 博士前期課程人間総合科学研究群

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の6枚目 以下の選択問題に解答しなさい。選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。

心理基礎科学サブプログラム受験者は、d.~f.の 3 問すべてに解答すること、心理臨床学サブプログラム 受験者は d.~f.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。

d. 数量化Ⅲ類について説明しなさい。

e. 性的マイノリティ(sexual minority)に対する社会認識の歴史的変遷について説明しなさい。

f. ナイサー(Neisser,U.)が心理学研究法に与えた影響について説明しなさい。

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