帝塚山大学現代生活学部紀要 第７号 95
∼116 (2011)
3 歳 未 満 児 の 匚言 葉 の 領 域 ］と 保 育 活 動 に つ い て の
保 育 士 の 信 念
Beliefs of nursery teachers about the area of language and
the activity under three years old
小 椋 た み 子 ・ 清 水 益 治 ・ 鶴 宏 史 ・ 南 憲 治
Tamiko Ogura, Masuharu Shimizu, Hirofumi Tsuru, Kenji Minami
Ｏ・ １・ ２歳 児 ク ラス 担 当 保 育 士 の 「 保 育 所 保 育 指 針 ・ 保 育 内 容 （ 言 葉 の 領 域 ）］ の 重 糺 亟、 子 ど も へ の言 葉 か け に つ い て の 信 念、 絵 本、 ま ま ご と、 ビ デ オ・ テ レ ビ 視 聴 の そ れぞ れ の活 動 の 意 義 に つ い て の 信 念、 さ ら に 信 念 と 保 育 活 動 と の 関 係 を 全 国203 の 保 育 所 の質 問 紙 調 査 か ら 明 ら か に し た。 保 育 士 の 言 葉 の 領 域 の 重 糺 亟で は、「 言 葉 で の 表 現 」 と 「 言 葉 の豊 か さ ・ 楽 し さ 」 の ２因 子 が抽 出 さ れ、 ど の 年 齢 で も 「言 葉 で の 表 現」 因 子 の 得 点 が 高 く 、 基 礎 的 な 能 力 の 方 の重 視 度 が高 か っ た。 保育 士 の 子 ど も へ の言 葉 か け に つ い て の 信 念 で は、「 足 場 づ く り 的 言 葉 か け志 向 」 と 「 言 語 情 報 志 向 」 の ２因 子 が 抽 出 さ れ、「足 場 づ く り 的 言 葉 か け 志 向 」 は Ｏ歳 児 が 一 番 高 く 、 年 齢 に 伴 い 、 減少 し たが 、「 言 語 情 報 志 向 」 は Ｏ歳 か ら ２歳 で 有 意 に 上 昇 し て い た。 保 育 士 の言 葉 に つ い て の 信 念 と 保 育 活 動 に つ い て は 、「 言 葉 」 の 領 域 で 「 言 葉 の 豊 か さ ・ 楽 し さ 」 重 視 が 「 言 葉 で の 表 現」 重 視 よ り も ３つ の 活 動 と 相 関 が 高 く、 特 に絵 本 意 義 得 点 と の 相関 が 高 か っ た。 子 ど もへ の 話 し か け 方 で は、「言 語 情 報 志 向 」 の ほ う が 「 足 場 づ く り 的 言 葉 か け志 向 」 よ り も ３ つ の活 動 で 相関 が高 く、 特 に 絵 本 意義 と の 相 関 が 高 か っ た 。 言 葉 で 伝 え 合 うこ と の 楽 し さ 、 喜 び を 重 視 す る 保育 士 、 言 語 情 報を 与 え る こ と を 重 視 す る 保 育 士 は絵 本 の 活 動 が 子 ど もに と り 良 い 活 動 で あ る と 考え て い た。 一 方 、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の メ デ ィ ア視 聴 は 「 め った に みせ な い ・ みせ た こ と が な い 」 の 出 現 率 が 全 年 齢平 均 で66.4% に の ぼ り 、 ま た、 意 義 得点 は 低 か っ た。 保 育 士 の 各 活 動 の 意義 へ の 信 念 と実 際 の 保育 活 動 の 関 係 は、 絵 本 の 保 有 数 以 外 、 各 活 動 の 意 義 が 高 い と考 え て い る ほ ど、 実 際 の活 動 の 頻 度、 時 間 も 有 意 に 高 い と い う 結 果 で あ る が 、 特 に その 傾 向 は テ レ ビ・ ビ デ オ で見 ら れ た。 保育 士 の言 葉 か け や 活 動 の 意 義 に つ い て の 信 念 が 保 育 活 動 に 反 映 さ れて い る こ と が示 唆 さ れ た。 キ ー ワ ー ド ： 保 育 士 の 信 念 、 言 葉 、 保 育 活 動 、 ３歳 未 満
目 的
子 ど も の言 語 獲 得 は ヒ ト の 精 神 を飛 躍 的 に 発 達 さ せ る 乳 児 期 後 半 か ら 幼 児 期 前 半 に お い て 生 起 す る き わ めて 重 要 な 出来 事で あ る。 子 ど もの 言 語 獲 得 に は 子 ど もの 物 理 的 世 界 の 認 知 、 人 の認 知 （ 社 会 的 認 知 ） を は じ め と す る言 語 以 外 の 個 体内 能力 や、 養 育 者 か ら の 働 き か け が 重 要 な 役 割 を 果 た して い る。 村 瀬 （2004） に よ れ ば、 子 ど も が あ る 文 化 に お い て 成 長 し、 あ る心 理 過 程 を 形 成 95し て い くと き、 子 ど もを 取 り 囲 む文 化 的 環 境 が ど のよ う な もの で あ る か とい う こと が 問 題 と な る。 文 化 的 環境 に は物 理 的 社 会 的文 脈、 子 ど もを 取 り 巻 く 慣 習 、 養 育 者 の 信 念 と い う ３つ の 構 成 要 素 が含 ま れ て い る。「 信 念 」 と はDeLisi & Sigel (1995) やSigel & McGillicuddy-DeLisi (2002) によ れば 、 あ る 事象 に対 す る 知 識 ベ ー ス の 認 知 で あ り、 意 図 や 価 値 が 織 り 込 ま れ てい る と考 え ら れ て い る。 養育 者 の言 葉 か け や 子 ど もが か か わる 物 的 環 境 を ど の よ うに 養 育 者 が 準備 す る か に つ い て は 養 育 者 の そ れ ぞ れ の 活 動 （ 事 象） に 対 す る 「 信 念 」 が 大 きく 影 響 す る と予 想さ れ る。 子 ど も に対 す る 教示 場 面 や 社 会 化 の 場 面 に 関 し て 、 養 育 者 の 信 念 と 養 育 者 の 行 動 の関 係 が 検討 さ れ て き た が、 報 告 者 が 知 る 限 り、 保 育 上 の 信 念 と 保 育 上 の 行 動 に つ い て の 関 係 の研 究 は な さ れて い な い。 本 研 究 で は、 保 育 所 に お け る ３歳 末 満 児 の 「 言 葉」 の 領 域 に 焦点 を あ て 、「 保 育 上 が Ｏ− ３歳 未 満 児 の 保 育 内容 「 言 葉 」 の 領 域 で 何 を 重 視 し て い る か ］、 あ る い は 「 保 育 上 が 子 ど もに 話 し を す る と き、 ど の よ う に話 し か け た い と 思 っ て い るか 」、「 絵 本 、 ま ま ご と 、 ビ デ オ・ テレ ビ の ３ つ の活 動 が保 育 場 面 で ど の よ う に 実 施 さ れ て い る か 」、「 絵 本 、 ま ま ご と 、 ビ デ オ・ テレ ビ が子 ど も の 発 達 に ど の よ う な 意 義 が あ る と 保育 士 が 考 え て い る か （ 信 念 ）］、「 絵 本 、 ま ま ご と、 ビ デ オ・ テ レ ビ の活 動 に保 育 上 の 信念 が ど のよ う に反 映 さ れ てい る か」 を 明 ら か に す る。
方 法
１ 。 調 査 対 象 ： 全 国 の 保 育 所n36 ヵ 所 に 質 問 紙 を 平 成21 年10 月 末 に 郵 送 配 布 し 、 ｎ 月 末 に203 力 所 か ら 回 収 し た （ 回 収 率17.8%) 。 各 年 齢 ク ラ ス （ ４ 月 時 点 で の 年 齢 ） の 回 答 者 は ｏ 歳 児 ク ラ ス202 名 、 １ 歳 児 ク ラ ス203 名 、 ２ 歳 児 ク ラ ス203 名 で あ っ た 。 回 答 時 点 の ｏ歳 児 ク ラ ス の 最 低 平 均 月 齢 は8.7 ヶ 月 （sD 3.67) 、 最 高 平 均 月 齢 は17.6 ヶ 月 （sD 2.07) 、1 歳 児 ク ラ ス の 最 低 平 均 月 齢 は19.4 ヶ 月 （sD 3.22) 、 最 高 平 均 月 齢 は29.5 ヶ 月 （sD 2.87) 、2 歳 児 ク ラ ス の 最 低 平 均 月 齢 は31.7 ヶ 月 （sD 2.54) 、 最 高 平 均 月 齢 は41.6 ヶ 月（sD 2.83) で あ っ た 。 記 入 が あ っ た 保 育 ±568 名 の 勤 務 年 数 は ５ 年 未 満99 名(17.4%) 、5 年 以 上10 年 未 満131 名(23.1%) 、10 年 以 上15 年 未 満no 名(19.4%) 、15 年 以 上20 年 未 満78 名(13.7%) 、20 年 以 上25 年 未 満56 名(9.9%) 、25 年 以 上30 年 未 満45 名(7.9%) 、30 年 以 上49 名(8.6%) で あ っ た 。 ２ ． 質 問 紙 ： １ ） 保 育 内 容 （ 言 葉 の 領 域 ） の 重 視 度 ： 平 成20 年 ３ 月 に 厚 生 労 働 省 か ら 発 表 さ れ た 「 保 育 所 保 育 指 針 」 第 ３ 章 「 保 育 の 内 容 」「 １ 保 育 の ね ら い 及 び 内 容 」 の 「 エ 言 葉 」、 冂イ）内 容 ］ に 掲 載 さ れ て い る12 項 目 を 設 定 し た （ 表 １ ）。 評 定 は 「 全 く 重 視 し て い な い 」（1）、「 重 視 し て い な い 」（2）、「 ど ち ら か と い え ば 重 視 し て い な い 」（3）、「 ど ち ら と も い え な い 」（4）、「 ど ち ら か と い え ば 重 視 し て い る 」（5）、「 重 視 し て い る 」（6）、「 非 常 に 重 視 し て い る 」（7）の ７ 件 法 で 回 答 を も と め た 。 ２ ） 子 ど も へ の 言 葉 か け に つ い て の 信 念 ： 村 瀬 （2009 ） の １ 歳 半 の 子 ど も に 話 し を す る と き 、 ど の よ う に 話 し か け た い と 思 っ て い る か に 関 す る7 項 目 と 模 倣 、 育 児 語 で の 話 し か け を 追 加 し て 10 項 目 を 設 定 し た （ 表 ３ の ８ 項 目 と ２ 項 目 （「 特 別 に 教 え な く て も、 ま わ り の 人 の 言 葉 を 聞 い て い る と 、 子 ど も は 自 然 と 言 葉 を お ぼ え て い く と 思 う ］、「 大 人 と あ ま り 区 別 せ ず に 、 同 じ よ う に 話 し か け る の が よ い と 思 う⊃ 」。「 全 く そ う 思 わ な い 」（1） か ら 「 非 常 に そ う 思 う 」（7） の ７ 件 法 で 回 答 を も と め た 。 ３ ） 絵 本 、 ま ま ご と 、 ビ デ オ ・ テ レ ビ 視 聴 の そ れ ぞ れ の 活 動 の 意 義 に つ い て の 信 念 ： 村 瀬 （2009 ） の １ 歳 半 児 の 親 へ の 絵 本 読 み に つ い て の 意 義 に つ い て の 信 念 、 秋 田 ・ 無 藤(1996) の 幼 稚 園 年 96中 組、 年 長 組 の 親 へ の 読 み 聞 か せ の 意 義 に つ い て の 項 目 を 保 育 園 、 各 活 動 に あ て はま るよ う に 言 葉 を 一 部変 更 し て ８ 項 目を 設定 し た （ 表 ６）。 項 目 は、「 全 く そ う思 わ ない 」（1）から 「 非 常 に そ う思 う」（7）の ７件 法 で 回 答 を もと め た 。 ４） 絵 本、 ま まご と 、 ビ デ オ ・ テ レ ビ 視 聴 の そ れ ぞ れ の 活 動 の 基 本 情 報 ： ① 絵 本 ： 各 ク ラ ス の 絵 本 の 保有 数 、 設 定 保育 で 読 み 聞 か せ を す る 頻 度、 １ 日 あ た り の 時 間 、 自 由 場 面 で の 絵 本 読 み 頻 度、 １ 日 あ た り の時 間、 ② ま ま ご と 遊 び ： 設 定 保 育 で の 頻 度、 １ 日 あ た り の 時 間 、 自 由 場 面 で の ま ま ご と 遊 び 頻 度、 １ 日 あ た り の ま ま ご と 遊 び 時 間、 ③ ビデ オ ・ テレ ビ： 視 聴 頻 度 、 １ 日 あ た り の視 聴 合 計 時 間、 １ 回 の視 聴 平 均 時 間 と 頻 度 につ い て 項 目 を 設 定 し た。 頻 度 は「 毎 日 す る」 か ら 「 め っ た に し な い」 の ５段 階 評 定 、 時 間 に つ い て は 「 ｏ分 」、「 ５分 未 満 」、「ｎ −20 分 」、 「21-30 分」「31-60 分 」「61 分以 上」、 ビ デ オ ・ テ レ ビの １ 回 に み せ る平 均 時 間 は実 時 間 で の 回 答 を え た。
結 果
Ｉ 。 保育 内 容 （ 言 葉 の 領 域） で の重 視 点 と 保 育 士 の 言 葉 か け の 信 念 1 . a. 保 育 内 容 （ 言 葉 の 領 域 ） の 重 視 点: 12項 目 全 部 に回 答 し た524 名 の デ ー タ か ら 相関 行 列 を 算 出 し 、 最尤 法、Varimax 回 転 で 因 子 分 析 し 、 最 小 固 有 値1 以 上 を 基 準 と し、 ス ク リ ーブ ロ ット か ら読 み 取 れ る 固 有 値 の 減 衰 状 況 と 、 因 子 の 解釈 可 能性 も 考慮 し た結 果 、 因 子 数 を ２因 子 抽 出し た。 表 １ に そ の 結果 を 表 示 し た。 ２因 子 表 １ 領 域 匚言 葉 」 で の保 育 士 の重 視 点 の因 子 分 析 結 果 a1 け により､子どもが 自ら言 葉を使 おうと 0.529 0.287 0.362 6.13 0.86 する。 づ ぱ 昆 回 診 ≒ 昌 銭 こ0.562 0.327 0.423 6.17 0.86 保育 士 等や 友 達 の言 葉や 話 に 興味 a3 や 関 心を持 ち､ 親しみを持っ て聞い 0.706 0.289 0.582 5.94 0.95 たり､話したりする。 したこと､見 たこと､聞い たこと､ 味 a4 わっ たこと､感じたこと､考 えたことを 0.817 0.298 0.757 5.68 1.16 自 分なりに 言葉 で表 現 する。 したいこと､してほしいことを言 葉で 表 a5 現したり､ 分からないことを 尋 ねたりす 〔〕｡779 0.291 0.691 5.69 1.21 る。 a6 ａ7 ａ8 a9 ａ10 人 の 話 を 注 意 し て 聞 き､ 相 手 に 分 か るように 話 す 。 生 活 の 中 で 必 要 な 言 葉 が 分 かり 、使 う。 親し み を 持 っ て 日 常 の あ い さ つ を す る 。 生 活 の 中 で 言 葉 の 楽 しさ や 美 し さに 気 付く。 い ろ い ろ な 体 験 を 通 じて イメー ジ や 言 葉 を 豊 か に す る。 絵 本 や 物 語 な ど に 親 し み､ 興 味を 0.592 0.557 0.387 0.277 0.466 0.567 0.583 0.650 0.520 0.420 0.688 0.550 0.327 0.714 0.617 4.96 5.67 6.17 5.25 5.72 44 1.17 0.95 1.23 1.12 a11 持って聞き､ 想 像 する楽しさを 味わ 0.285 0.674 0.536 5.95 1.08 つ。 日 常生 活 の 中で､ 文 字などで伝 える 寄 与 率(%) 28.911 0.402 0.186 3.29 2.871 23.925 52.837 97で 全 分 散 の52.83% が 説 明 さ れ た 。｡40以 上 に 負 荷 が あ る項 目 で因 子 の 解 釈 を 行 っ た。 ２つ の両 方 の 因 子 に｡40以 上 の 負 荷 が あ る 項 目 に つ い て はど ち ら の 因 子 に も い れ な か っ た。 第 １因 子 は 「 し た こ と、 見 た こ と、 聞 い た こ と、 味 わ っ た こ と、 感 じ た こ と 、 考 え たこ と を 自 分 な り に 言 葉 で 表 現 す る］、「 し た い こ と、 し て ほ し い こ と を 言 葉 で 表 現 し た り 、 分 か ら な い こ と を 尋 ね たり す る」 に 高 く 負 荷 し 、［ 言 葉 で の 表 現］ 因 子 と 命 名 し た。 第 ２因 子 は［ い ろ い ろ な体 験 を 通 じ て イ メ ー ジや 言 葉 を 豊 か に す る］、［ 生 活 の 中 で 言 葉 の楽 し さ や 美 し さ に気 付 く］ に 負 荷 が高 く、［ 言 葉 の 豊 か さ・ 楽 しさ ］ 因 子 と 命名 し た。 ｂ ．「 言 葉 で の 表 現 」 因 子 、「 言 葉 の 豊 かさ ・ 楽 し さ 」 因 子 の 年 齢 推 移 ： ２ つ の因 子 は ５項 目 で 構成 さ れて い たの で、 各 因 子 の合 比 亟を 算 出 し、 表 ２ に「 言 葉 で の表 現」 因 子 、「言 葉 の豊 か さ・ 楽 しさ 」 因 子 の各 年 齢 の平 均 値 と標 準偏 差 を 表 示 し た。 表 ２ 領 域 匚言 葉 」 で 保 育 上 が 重 視 す る ２因 子 の各 年 齢 の平 均 得 点 領 域｢言 葉｣重 視点 年 齢 Ｎ 平均 値 標 準偏 差 言 葉での表 現 O歳 161 27.55 5.45 1 歳 182 2 歳 191 1歳 2歳 161 182 191 29.79 31.08 29.58 -25.34 26.25 27.27 3.31 2.74 4.17 -5.32 4.14 3.73 合 計 点 に つ い て 、 年 齢、 因 子 の ２ 要因 の 繰 り 返 し の分 散 分 析 を 行 っ た結 果 、 年 齢(K (2,531) = 23.656, p<｡001) 、 因 子(F(l,532)=378.015, p<｡001) の主 効 果 が あ っ た。 年 齢 に 伴 い、 ２因 子 と も平 均 得 点 は増 大 し た。[ 言葉 の 豊 か さ ・ 楽 し さ] 因 子 は、 ０歳 と １ 歳 の 間 で は有 意 な 差 は な く、 [ 言 葉 で の 表 現] 因 子 の ほう が[ 言 葉 の 豊 かさ ・ 楽 し さ] 因 子 よ り も得 点 が 高 か っ た。 ま た、 因 子 Ｘ 年 齢(F(2, 531) =8.659, p<｡00D の交 互 作 用 も 有 意 な差 が あ っ た。 図 １ に 交 互 作 用 の 結 果 を 図 示 し た。 35 ０ ５ ０ ５ ０ ５ Ｑ Ｊ ｀’乙 ｀’乙 １ １ 領 域 ﹁ 言 葉 ﹂ 重 視 得 点 ０ → 一言 葉 で の 表 現 一● 一言 葉 の 豊 か さ･ 楽 しさ O 歳 １歳 2歳 図 １ 領 域 匚言 葉 」 で 保育 上 が重 視 す る2因 子 の 年 齢 推 移 98
「言 葉 で の表 現」 因 子 は Ｏ歳 、 １ 歳、 ２歳 の そ れ ぞ れの 年 齢 間 で 有 意 な 差 が あ っ た が、「言 葉 の 楽し さ・ 豊 さ」 は Ｏ歳 と １歳 の平 均 得点 の 間 に 有 意 差 は な く 、 １ 歳 と ２歳 、 Ｏ歳 と ２歳 の間 に有 意 な 差 が あ っ た。「 言 葉 で の表 現」 は Ｏ歳 か ら １ 歳、 １歳 か ら ２ 歳 と 発 達 に伴 い 保 育 士 の 重 視 度 が 増 大 す る因 子 で あ る が 、「 言 葉 の 豊 か さ ・ 楽 し さ」 は １歳 か ら ２歳 に か け て 、 言 葉 が で て か ら 重 視 さ れ る因 子 で あ る。 ２． 子 ど も への 言 葉 か け につ いて の 信 念 10項 目 全 部 に回 答 し た524 名 の デ ー タ か ら 相関 行 列 を 算 出 し 、 主 因 子 法、Varimax 回 転 で 因 子 分 析 し 、 最 小 固有 値1 以 上 を 基 準 と し、 ス ク リ ー ブ ロ ット か ら読 み 取 れ る固 有 値 の 減 衰 状 況 と 、 因 子 の 解 釈 可 能 性 も考 慮 し、 さ ら に 共 通 性 が0.10以 下 の ２項 目 （「 特 別 に 教 え な くて も、 ま わ り の人 の言 葉 を 聞 い て い る と、 子 ど もは 自 然 と 言 葉 を お ぼ え て い く と 思 う］、「 大 人 と あ ま り 区 別 せ ず に 、 同 じ よ う に話 し か け る の が よ い と 思 う」） を 削 除 し 再 度 、561 名 の デ ー タ で主 因 子 法 、 Varimax 回転 で 因 子 分 析 し 、 因 子 数 を ２因 子 抽 出 し た。 表 ３ に そ の結 果 を 表 示 し た。 表 ３ 保 育 士 の子 ど もへ の言 葉 か け の信 念 の因 子 分 析 結 果 0.253 0.195 0.469 0.169 0.258 0.657 0.454 0.168 b1 身 ぶりをつ けてことばを 話しかけ たほうがよい と思う b3 まわり のもの に 親しみ がもてるように話しか けるの がよいと思う b5｢ありがとう｣･｢お は よう｣などのあい さつ のことばを お ぼえることは 重 要 だと b6 優しく話しか けるのがよいと思 う b7 に れ 何 ？｣ などの 質問 をして､ ことばをひ きだす ようにす るの がよい と思う b8 子 どもが まねしや す い ように話しか けるの がよいと思う b9｢りんご｣ 、｢ボ ール｣ など の物 の 名 前を覚 えることは 重 要だと思う ｢わん わん｣ 、｢ねん ね｣ 、｢ない ない｣ など育 児 語を つ かっては なし かけるの 唯 洲 と訃 る昌 臨 ９４ ￣' “' ｀ ゛¨ ¨ ゛ 固 有 値 寄 与 率 ㈲ 0.460 0.307 0.018 0.361 0.308 0.783 0.222 0.410 -1.362 17.025 0.201 0.318 0.684 0.196 0.404 0.209 0.636 0.008 -1.260 15.753 ２因 子 で 全 分 散 の32.77% が 説 明 さ れ た。｡40以 上 に 負 荷 が あ る 項 目 で 因 子 の 解 釈 を 行 っ た。 第 １因 子 は［ 子 ど も が ま ね し や す い よ う に 話 し か け る の が よ い と 思 う］、［ 身 ぶ り を つ け て こ とば を 話 し か け た ほ う が よ い と 思 う］ に 高 く 負 荷 し、 村 瀬(2009) の 因 子 の 命 名 か ら ［ 足 場 づ くり 的 言 葉 か け 志 向 ］ 因 子 と 命 名 し た。 第 ２ 因 子 は 「［ あ り が と う］・［ お は よ う ］ など の あ い さ つ の こ と ばを お ぼえ る こ と は重 要 だ と思 う」、［ り ん ご ］、［ ボ ー ル］ な ど の 物 の 名 前 を 覚 え るこ と は重 要 だ と思 う に負 荷 が高 く、 村 瀬(2009) の 因 子 の 命 名 か ら［ 言 語 晴報 志 向 ］ 因 子 と 命 名 し た。 ２つ の 因 子 は ３項 目 で 構成 さ れて い た の で、 合 計 点 に つ い て 年 齢 、 因 子 の2 要 因 の繰 り 返 し の 分 散 分 析 を 行 っ た結 果 、 言 葉 か け 信 念 因 子(F(l, 564)=551.476, p<｡001）、 年 齢(F(2,564)=7.91, p<｡001） の主 効 果 が あ っ た。 ま た、 因 子 × 年 齢 の 交 互 作 用 が有 意 で あ っ た(F(2,534)=56.152, p<｡001 ）。 2 つ の因 子 の各 年 齢 の得 点 の平 均 値 を 表 ４ と図 ２ に示 し た。 99
表 ４ 保 育 士 の子 ど もへ の言 葉 か け の 信 念 の 平 均 値
話し か け 信念 因 子 年 齡
足場 づ く り的 言 葉 かけ 志 向O 歳
1歳
2 歳
1歳
2 歳
Ｎ 平 均 値 標 準 偏 差173
195
199
567
-173
195
199
567
15. 47 14. 58 13. 21 17 17 21 35 ２ ２ ２ ２ ２ 50 58 54 19 24 す べ て の年 齢 で言 語 情 報志 向 因 子 の 方 が 、「足 場 づ く り 的 言 葉 か け 志 向 」 因 子 よ り 高 か っ た が、 年 齢 に と もな い両 因 子 の 差 が大 と な っ た 。「 足 場 づ く り 的 言 葉 か け 志 向 」 因 子 は 年 齢 に 伴 い 有 意 に 減 少 し たが 、「 言 語 情 報 志 向 」 因 子 は Ｏ歳 と １ 歳、 １歳 と ２歳 の 間 に は有 意 な差 が な く 、 Ｏ歳 と ２歳 の間 で有 意 差 があ っ た。 20 15 10 5 言 葉 か け 信 念 得 点 ０へ
。
O 歳 １ 歳 2 歳 図 ２ 保 育 士 の言 葉 か け信 念2因 子 の 年 齢 推 移 → 一足 場 づくり的 言 葉 か け 志 向 −●一言 語 情 報 志 向 II ｡ 保 育 内 容 ・ 活 動 と 意 義 につ い て の 保 育 士 の 信 念 １． 絵本 １) 絵本 につ いて の基 本 情報( 各年 齢 の 評 定 値 の 頻 度、 評 定平 均 値、 年 齢 に つ い て の １要 因 分 散 分 析結 果) を 表 ５ に示 し た。 ① 絵 本 の所 有 数 ： ０歳 、 １ 歳 、 ２ 歳 児 ク ラ ス と も11冊 一20 冊 が 一 番 高 く50 ％ 台 で 、 全 年 齢 平 均52.6% で あ っ た。 評 定 値 平 均 は 年 齢 に よ る 有 意 差 が あ りF(2, 566)=7.233(p<｡001) 、0 歳 と １ 歳 の 間で 有 意差 が あり 、 ０歳 か ら １歳 に かけ て ク ラ スで の本 の保 有 数 は増 加 し た。 ② 設 定 保 育 で の読 み 聞 か せ の頻 度 ：[ 毎 日 す る] が ０歳、 １歳 、 ２ 歳 児 ク ラ ス と も一 番 高 い 選 択 率 で、 ０歳 児40 ％ 、1 歳 児61.5% 、2 歳 児61.4% で 、 全 年 齢 平 均54.8% で あ っ た。 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る 有 意 差 があ りF(2, 568)=12.893(p<｡001) 、 読 み聞 か せを す る 頻 度 は ０歳 か ら １歳 で 有 意 に上 昇 し た。 −100 −表 ５ 絵 本 の 所 有 数、 頻 度、 時 間 に つ い て の 各年 齢 の 平 均 値 と 分 散 分 析 結 果 1.0歳 児のあなたのクラスには 絵本 がおよそ何 冊くらいあります か。 年 齢/ 評 定 ない 1 −5 冊 6 冊4J￣10 11% ￣20 21-30冊31 芒 以 平V 定 標準偏差 円直 df p 習 で毒?jy O歳 0.0 12.6 26.3 50.9 9.1 1.1 1歳 0.0 6.3 24.5 52.1 14.1 3.1 2 歳 0.5 5.5 18.5 54.5 17.5 3.5 total平 均 0.2 7.9 22.9 52.6 13.8 2.6 3.60 0.86 7.239 2, 566 p く.001 0-1歳* 3.83 0.86 0-2 歳* 3.94 0.87 3.80 0.88 2.絵本 の読 み 閧かせ をどのくらいしますか 年 齢/ 評 定 毎 日 する こ と町善 時 々 する た型 すyy] ズ ヅ グ均評 尚 平 乃; 疋 標準 偏 差 副直 df p 対 検 定有意ぐIJ7り O歳 40.0 30.3 18.3 5.1 6.3 1歳 61.5 24.0 8.9 2.6 3.1 2 歳 61.4 25.7 8.4 1.5 3.0 tota1平 均 54.8 26.5 11.6 3.0 4.0 2.07 1.16 12.893 2, 568 p く.001 0-1 貧 1.62 0.97 0-2 貧 1.59 0.93 1.75 1.04 3.設定 保育 場 而で 本を読 み閧 かせる時 間は1 日 何分くらいで すか 年 齢/ 評 定 O 分 5 分 未満 5-10 分 11-20 分21-30 分31-60 分61 分以 上 平で 定 標I 偏 副直 df p ⑤ O歳 4.0 44.8 41.4 6.9 2.3 0.6 0.0 1歳 2.6 26.6 49.0 18.8 2.1 1.0 0.0 2 歳 3.0 15.4 54.2 22.4 3.5 1.5 0.0 tota匹 均 3.2 28.2 48.5 16.4 2.6 1.1 0.0 2.60 0.82 17.814 2, 566 p く.001 0-1歳* 2.94 0.86 0-2 歳* 3.12 0.87 2.90 0.88 4.子どもが自 由場 而で 絵本 を読んだり、見たりする時 間かおります か 年 齢/ 評 定 毎 日ぁる 碧 もﾘｽﾞﾑ 時 々ぁる たjｻとこぁ めぶで宍に 丁 均評卜 平 乃; 疋 標準 偏 差 副直 df p 対 検 定有意ぐIJ7り O歳 44.1 26.0 19.8 6.8 3.4 1歳 54.6 27.6 14.8 1.5 1.5 2 歳 57.9 26.2 11.4 1.5 3.0 total平 均 52.5 26.6 15.1 3.1 2.6 1.99 1.11 6.890 2,574 p く.001 0-1 歳* 1.68 0.89 0-2 歳* 1.65 0.95 1.77 0.99 5.自由 場 而で 子どもが 絵本 を読んだり、見たりする時 間は1 日何 分くらい ですか 年 齢/ 評 定 O 分 5 分 未満 5-10 分 11-20 分21-30 分31-60 分61 分以 上 平で 定 標I 偏 円直 df p ⑤ O歳 2.8 27.8 43.2 17.6 5.7 0.6 2.3 1歳 1.5 17.4 39.0 24.6 13.3 2.1 2.1 2 歳 1.5 7.0 31.2 36.2 17.1 4.5 2.5 tota1平 均 1.9 17.0 37.5 26.5 12.3 2.5 2.3 3.06 1.10 22.046 2, 569 p く.001 0-1歳* 3.45 1.15 0-2 歳* 3.84 1.13 1-2 貧 3.47 1.17 *pく.05 ③ 設 定 保 育 場 面 で の 読 み 聞 かせ 時 間： ｏ歳 ク ラ ス は ５ 分 未 満 が44.8% 、 次 に5 −10 分 か41.4% で あ っ た が、 １歳 児 は5 −10分 か49.0% 、2 歳 児 も5 −10分 か54.2% で 最 高 で あ っ た。 全 体 で は、 １ 日 の 読 み 聞 か せ 時 間 は、5 −10 分 の 読 み 聞 か せ が48.5% で一番 多 か っ た。 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る 有 意 差 が あ りF(2, 566)=17.814(p<｡001) 、1 囗に 読 み 聞 か せ を す る 時 間 は ０歳 か ら １ 歳 で 有 意 に上 昇 し た。 ④ 自由 場 面 で の 絵本 読 み： 子 ど もが 自 由 に 絵 本 読 み を す る か に 対 し て ｏ歳、 １ 歳、 ２歳 と も毎 日 あ る が一番 高 い 出 現 率 で 全 体 平 均 は52.5% で あ っ た。 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る 有 意 差 が あ り F(2, 574) =6.890(p<｡001)、 自 由 場 面 で 子 ど も が本 を み る の は ０歳 か ら １歳 で 有 意 に上 昇 し た。 ⑤ 自 由 場 面 で の本 読 み 時 間 は、 ０歳 は5 −10 分 か43.2% 、 次 に11-20 分 か17.6% 、1 歳 は5 − 10 分 か39.0％､次 に11-20 分 か24.6％、2 歳 は11-20 分 か39.0％ 、 次 に5 −10 分 か31.2% で ２歳 で は11-20 分 く ら い 集 中 し て 本 読 み が で き た。 評 定 値 平 均 は 年 齢 に よ る 有 意 差 が あ りF(2, 569) = 22.046(p<｡001)、 自由 場 面 で 子 ど もが 本 を み る 時 間 は ｏ歳 か ら １ 歳 、 １ 歳 か ら ２ 歳 で 有 意 に上 昇 し た。 ２) 保 育 士 の絵 本 活 動 の意 義 につ い て の 信 念 ① 出現 率 ： 各 項 目 の ｏ歳 、 １歳 、 ２歳 の各 評 定 値 の出 現 頻度 を 表 ６ に示 し た。 101
表 ６ 絵 本 活 動 の意 義 に つ い て の保 育 土 の各 評 定 の頻 度 と評 定 平 均 値 及 び 年 齢 の１ 要 因 分散 分析 結 果 1.了ぞ もに集 中力 がっ く
言言 大 祐ぃ千千 七プ 二百工 大，顳
千之
平均 評 心 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 対 検 定 有≒ ッ O歳 0.0 1.1 1.1 8.6 21.1 38.3 29.7 1歳 0.0 1.0 1.0 7.2 2 仁 伍1 21.5 2歳 0.0 0.5 0.5 2.5 21.9 伍3 28.4 tota坪 均 0.0 0.9 0.9 6.0 22.4 43.4 26.4 5.834 1.056 2.714 2,570 p<.10 1-2 歳 ゛ 5.759 0.973 5.980 0.854 5.860 0.963 2.ことば が ふ える言言 大 祐ぃ千千 七プ 二百工 大，顳
千之
平 均 評 心 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 対 検 定 有≒ ッ O歳 0.0 0.6 0.6 1.1 23.0 39.7 35.1 1歳 0.0 0.0 1.5 1.5 17.9 47.7 31.3 2歳 0.0 0.0 0.0 1.0 15.3 47.5 36.1 tota匹 均 0.0 0.2 0.7 1.2 18.6 伍2 34.2 6.057 0.878 1.713 2,570 ns 6.056 0.832 6.188 0.722 6.103 0.811 3旧 常生 活 に 必 要 なことが 身 にっ く言言 大 祐ぃ千千 七プ 二百工 大，顳
千之
平均 評 心 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 対 検 定 有≒ ッ O歳 0.6 2.9 4.6 20.7 29.9 26.4 ﾚ1.9 1歳 0.0 1.0 4.6 16.8 30.1 37.2 10.2 2歳 0.0 1.5 0.5 16.0 39.5 31.5 11.0 tota匹 均 0.2 1.8 3.2 17.7 33.3 31.9 11.9 5.155 1.260 1.130 2,569 ns 5.286 1.072 5.320 0.986 5.258 1.105 4.は なしを する力 がっ く言言 大 祐ぃ午千 七プ 二百工 大，顳
千之
平 均 評 心 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 対 検 定 有≒ ッ O歳 0.0 1.2 1.2 汢9 3 仁 33.5 16.2 1歳 0.0 0.5 0.5 ﾚ1.9 28.7 37.9 17.4 2歳 0.0 0.5 0.5 6.9 30.2 扎1 20.8 tota匹 均 0.0 0.7 0.7 11.8 30.9 37.7 18.2 5.462 1.031 3.738 2,569 p< .05 0-2 歳 ゛ 5.554 0.995 5.733 0.918 5.589 0.985 5.了ぜ もが 空 想したり夢 をもっ 全くそぅ思ゎ ．． どち竹 とｏ どちらともい どちらかとい ．． ． 非常にそぅ思 ない そっ思わない 乙ばｽﾞﾚご思ゎ ぇない ぇばそぅ思う そっ思っ ぅ 平 均 評 心 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 ≒ ッ O歳 0.6 1.7 1.7 5.7 17.8 39.7 32.8 1歳 0.5 1.5 0.5 5.1 ﾚ1.3 倍0 29.1 2歳 0.0 0.0 0.0 1.0 9.5 50.7 38.8 tota坪 均 0.4 1.1 0.7 3.9 汢7 伍8 33.6 5.885 1.142 9.225 2,570 p< .05 0-2 歳 ゛ 5.944 1.029 1-2 歳 ゛ 6.274 0.671 6.042 0.972 6 体 を 通して保 育 上との ふ れあ い が できる 全くそう思ゎ ．． どち竹 とｏ どちらともい どちらかとい ．． ． 非常にそう思 ない そつ思わない 乙ば衣J､思ゎ えない えばそう思う そつ思つ う 平均 評 心 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 ≒ ッ O歳 0.0 0.0 0.0 2.3 9.7 36.0 52.0 1歳 0.0 0.0 0.0 0.5 16.4 伍1 37.9 2歳 0.0 0.0 0.5 2.0 10.9 53.2 33.3 tota匹 均 0.0 0.0 0.2 1.6 12.4 伍2 40.6 6.377 0.755 仁54 2,570 p< .05 0-2 歳 ゛ 6.205 0.724 6.169 0.736 6.245 0.742 7.ものごとを 深く考 えるきっか けとなる言言 大 祐ぃ牛千 七プ 二百工 大，顳
千之
平均 評 心 ‘ 冫 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 対 検 定 有≒ ッ O歳 1.2 2.9 5.8 30.1 25.4 2 囗 汢3 1歳 0.5 2.6 仁 25.8 34.0 24.2 8.8 2歳 0.5 1.5 2.0 16.7 37.4 28.8 汢1 tota匹 均 0.7 2.3 3.9 23.9 32.6 25.0 11.7 4.931 1.314 4.785 2,564 p< .05 0-2 歳 ゛ 4.979 1.156 1-2 歳 ゛ 5.278 1.099 5.069 1.196 8.本 を 通して他 の 了毫 の ふ れあい が できる 全くそう思ゎ ．． どち竹 とｏ どちらともい どちらかとい ．． ． 非常にそう思 ない そつ思わない 乙ばｽﾞｼJ､思ゎ えない えばそう思う そつ思つ う 平均 評 心 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 F 値 df 。 ≒ ッ O歳 0.0 1.7 4.6 17.8 31.0 29.3 15.5 1歳 1.0 1.5 2.6 12.2 33.7 36.7 12.2 2歳 0.0 0.0 1.0 9.5 35.8 37.8 15.9 tota坪 均 0.4 1.1 2.6 汢0 33.6 34.9 ﾚ1.5 5.282 1.166 仁74 2,570 p< .05 0-2 歳 ゛ 5.352 1.125 5.582 0.902 5.412 1.071 ＊p<.05 - 102 −［ そ う 思 う ］ と［ 非 常 に そ う思 う ］ を 合 計 し た 出 現 率 か ら本 を 読 ん だ り、 み た り す る こ と の 意 義 と して 出 現 率 が高 か っ た項 目 の 第一 位 は［ 本を 通 して 保 育 士 と の触 れ合 い が で き る］ が85.8% 、 第 ２ 位 が［ 子 ど も が空 想 し たり 夢 を もつ ］ が80.4% で あ っ た。 第3 位 が［ こ とば が ふえ る］ で79.3 ％、 第 ４位 が ［ 子 ど もに 集 中 力 がっ く］ で69.9% 、 第 ５ 位 が 「 はな し を す る力 がっ く 」 が56.0％ で あ っ た。 最 下 位 は［ も の ご とを 深 く考 え る き っ か け と な る］ が36.6% で あ っ た。 ② ８項 目 の因 子 分 析 と年 齢 推 移 設 定 し た ８項 目 の 全 部 に 記 入 し た555 名 の デ ー タ か ら 評 定 値 間 の 相 関 行 列 を も と め、 主 因 子 法 で 因 子 分 析 し た と こ ろ、 １ 因 子 が抽 出 さ れ、 こ の １ 因 子 で 分 散 の45.8％ が 説 明 さ れ、 共 通 性 は す べて 。２以 上 で あ っ た。 表 ７に因 子 分 析 の結 果 を 示 し た。 １因 子 で 構成 さ れて い た ので 、 表 ７ 絵 本 の 意義 につ いて の因 子 分 析 結 果 2｡ことば がふ える 3.日常 生 活に 必 要なことが身 につく 4.はなしをす る力 がっく 5.子どもが 空想したり夢をもつ 6沐 を通して保 育 士との ふ れあい ができる 7.ものごとを深く考えるきっかけとなる 0.673 0.702 0.755 0.819 0.620 0.464 0.704 寄 与 率(%) 45.852 0.453 0.493 0.570 0.671 0.384 0.216 0.496 5.861 6.106 5.256 5.591 6.045 6.241 5.076 0.947 0.796 1.104 0.973 0.957 0.745 1.180 各 項目 の 評 定 値 の 合 計 得点 を 算 出 し 、 年 齢を 独立 変 数 とし て 一 要因 の 分散 分 析 を 行 っ た と こ ろ、 年 齢 の 主 効 果 が 有 意 で あ っ た が(F(2,554) =3.568, p<05) 、DunnettT3 で 年 齢 間 の対 検 定 を お こ な っ た と こ ろ年 齢差 が有 意 な年 齢 対 は な か っ た。 図 ３に 意 義 に つ い て の ８項 目 の 合 計 得 点 の年 齢 推 移 を 示 し た。 図 ３ に は 後 に 述 べ る ま ま ご と 遊 び、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の 意 義 の 信 念 の 結 果 も一 緒 に 図 示 し た。 ５ ０ ５ ５ ５ ０ ５ ４ ４ ３ ０ ５ ３ ２ 意 義 得 点 ０ ５ ２ １ 10 ５ ０ ４ 一本 一●−ままご と テレビ･ビデ オ O歳 歳 2歳 図 ３ 絵 本 、 ま ま ご と 、 テレ ビ ・ ビ デ オ の意 義 得 点 の年 齢 推 移 - 103 −
２． ま まご と 遊 び １) Ｏ歳 、 １歳 、 ２歳 児 ク ラ ス の ま ま ご と 遊 び の 基 本 情 報( 各 年 齢 の 評 定 値 の 頻 度 、 評 定 平 均 値 、 年 齢 につ い て の １要 因 分 散 分 析 結 果) を 表 ８ に示 し た。 設 定 保 育 で の ま ま ご と 遊 びを す る 頻度 は[ 時 々 す る] の出 現 率 が 全 年 齢 で一番 高 く、41.8% で あ っ た。 ま た、 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る有 意差 があ りF(2, 551)=4.530(p<｡05) 、0 歳 よ り も １歳 、 ２歳 で は ま まご と 遊 びを す る頻 度 はふ え て い る。 設 定 保 育 で の1 日 の ま ま ご と遊 び の時 間 は、21 − 30分 行 うと の 回 答 は全 年 齢 の平 均 で は一番高 い 出 現 率 で、 Ｏ歳 で は18.1% で あ っ たが、 １ 歳 で36.7 ％、2 歳 で44.4% で あ っ た。 設 定 保 育 で の1 日 の ま ま ご と遊 び 時 間 の評 定 値平 均 は年 齢 に よ る有 意差 が あ りF(2, 542) =30.118(p<｡001)、0 歳 よ り も１ 歳、 ２歳 で は ま ま ご と 遊 び を す る時 間 は ふ え て い る。 自 由 場 面 で の ま ま ご と遊 び は、｢ 毎 日 あ る｣ が全 年 齢 平 均 で30.9％、 冂まと ん ど 毎 日 あ る] が 全 年 齢 平 均 で30.6% で 高 い 頻 度 で 行 わ れ て い た。 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る 有 意 差 が あ り F(2, 568)=24.101 (p<｡001)、0 歳 よ り も １歳 、 ２ 歳 で はま ま ご と遊 びを 自 由 遊 び で す る頻 度 は高 か っ た。 自 由 遊 び場 面 で ま ま ご と 遊 び を す る １ 日 の 時 間 は11-20 分 か 全 年 齢 平 均 で は一番 高 い 比 率 で 全 年 齢 平 均 の 出 現 率 は34.5％ で 、 次 が21-30 分 の24.5% で あ っ た。 評 定 値 平 均 は 年 齢 によ る 有 意 差 が あ りF(2, 559) =58.744(p<｡001)、0 歳 よ り １ 歳 が 、 １歳 より も ２ 歳 が 長 い 時 間 自 由 遊 び 場 面 で ま ま ご と遊 びを し て い た。 表 ８ ま ま ご と 遊 び の 頻 度、 時 間 につ い て の年 齢推 移 1. ままごと遊びをどのくらいしますか 年齢/ 評定 毎 口する ほ 宍でyj万万毎 時々 する たまにする め寸 卜し 平 均乱尚 ふに疋 標 準偏差 円直 dr p 意偕 り牛対 検定 有 O歳 4.8 22.2 3 凵 16.8 25.1 1歳 12.6 14.2 46.3 15.3 11.6 2歳 8.7 14.9 46.7 14.9 14.9 total平均 8.9 16.8 41.8 15.6 16.8 3 353 1.213 4.530 2,551 p く.05 0-1 歳* 2 989 1.127 3 123 1.110 3.147 1.155 2. ままごと遊 びの時間は1 囗何分くらいですか 年齢/ 評定 O 分 5 分未満 5-10 分 11-20 分 21-30 分 31-60 分 61 分以上 平均４ 対検定 有 石 に 標準偏 差 円直 dr p 意 偕 り年 O歳 18.7 7.2 19.9 訌1 18.1 3.0 0.0 1歳 8.5 1.6 11.7 33.5 36.7 8.0 0.0 2歳 7.9 2.6 5.3 23.8 44.4 15.3 0.5 total平均 皿4 3.7 12.0 30.0 33.7 9.0 0.2 3.337 1.429 30.118 2, 542 pく.001 0-1歳* 4.122 1.275 0-2 歳* 4423 1.345 3.987 1.419 3｡ 自 由場 而 で ままご と遊 び をす る 時 間 は あります 力 年齢/ 評定 毎 口ある ほ 乱ﾑ 万毎 時々ある たまにある めｲﾚ にな 平 ﾂﾞ ｷﾞ定 標 準偏差 円直 dr p 回 まyｵｿﾞﾝ O歳 19.3 28.1 28.7 9.4 14.6 1歳 35.7 27.6 29.6 6.1 1.0 2歳 36.1 35.6 21.8 5.4 1.0 total平均 30.9 30.6 26.5 6.9 5.1 2.719 1.289 24.101 2, 568 p く.001 0-1 歳＊ 2.092 0.993 0-2 歳* 1.995 0.944 2.246 1.118 4. 自由 場而でままごと遊 びをする時間は1 囗何 分くらい ですか 年齢/ 評定 O 分 5 分未満 5-10 分 11-20 分 21-30 分 31-60 分 61 分以上 平均４ 対検定 有 石 に 標準偏 差 円直 dr p 意 差ぁり牛 齢 O歳 11.2 9.5 32.5 29.0 江0 3.6 1.2 1歳 0.5 5.2 19.3 36.5 24.5 12.5 1.6 2歳 0.5 0.0 8.5 37.2 34.2 14.6 5.0 total平均 3.8 4.6 19.5 註5 24.5 10.5 2.7 3.38 1.31 58.744 2, 559 pく.001 0-1歳* 423 凵3 1-2 歳* 4.68 1.02 0-2 歳* 4.14 1.27 *p<.05 - 104 −
２ ） ① 保 育 士 の ま ま ご と の意 義 につ い て の 信 念 出 現 率 ： 各 項目 の Ｏ歳 、 ↓歳 、 ２歳 の各 評 定 値 の出 現頻 度 を 表 ９ に示 し た。 表 ９ まま ご と の意 義 に つ い て の保 育 土 の各 評 定 の頻 度 と評 定 平 均 値 及 び 年 齢 の１ 要 因 分散 分析 結 果 1.了妻 もに 集 中 力 が っ く 全くそぅ思ゎ そぅ思ゎな 气よ 町 どちらともぃ どちらかとぃ 冫冫田冫 非山にそぅ ない ぃ 兄ゎよﾌﾌﾞ えない ぇばそぅ思う ゛）゜） 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 出1 o 歳 0.0 2.4 3.5 28.2 30.6 27.1 8.2 1 歳 0.0 2.1 4.6 29.2 39.5 17.9 6.7 2 歳 0.5 1.0 2.5 27.9 38.8 23.4 6.0 total平 均 0.2 1.8 3.5 28.4 36.6 22.6 6.9 5.012 1.115 0.955 2,565 4.867 1.047 4.975 1.012 4.949 1.056 2.ことば が ふ える 全くそぅ思わ そぅ思わなｻ 翼 乱 卜 ちら仙 い ビちらヵヽレ 。 。 非常にそぅ ない い 凡回心ﾌﾌﾞ ぇない ぇばそぅ思う 口 ゜） 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 出1 o 歳 0.0 0.6 0.6 7.0 23.8 47.7 20.3 1 歳 0.0 0.0 0.0 3.1 27.2 50.3 19.5 2 歳 0.0 0.0 1.0 1.5 22.2 47.8 27.6 total平 均 0.0 0.2 0.5 3.7 24.4 48.6 22.6 5.785 0.908 3.173 2,569 p<.05 5.862 0.757 5.995 0.805 5.886 0.825 3.日 常 生 活 に 必 要 なことが 身 にっ く 全くそぅ思ゎ そぅ思ゎな 气よ 町 どちらともぃ どちらかとぃ 冫冫田冫 非常にそぅ ない ぃ 兄ゎよﾌﾌﾞ えない ぇばそぅ思う ゛）゜） 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 出1 O 歳 0.0 1.2 2.3 14.0 26.7 4 囗 14.5 1 歳 0.0 0.5 1.5 12.8 30.8 36.9 17.4 2 歳 0.0 1.0 0.0 7.9 28.2 46.0 16.8 totaげ 均 0.0 0.9 1.2 1 凵 28.6 41.5 16.3 5.483 1.051 2.174 2,568 ns 5.544 1.006 5.688 0.912 5.576 0.990 4.は なしを す る力 がっ く 全くそぅ思わ そぅ思わなない い 兄回友ﾌﾌﾞ ぇない ぇばそぅ思う ゛）壁 翼 乱 卜 ちらともい どちらヵヽとい 冫冫田｀ 非常にそ゜っ 思うぅ 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 田1 o 歳 0.0 1.2 1.2 9.9 32.7 41.5 13.5 1 歳 0.0 0.5 0.0 6.7 3 凵 48.5 12.9 2 歳 0.0 0.0 0.0 5.4 24.8 47.0 22.8 total平 均 0.0 0.5 0.4 7.2 29.5 45.9 16.6 5.526 0.966 7.521 2,566 p<.05 0-2 歳* 5.660 0.826 1-2 歳* 5.871 0.825 5.695 0.880 5.了妻 もが 空 想 し たり夢 をも つ 全くそぅ思わ そぅ思わなﾔ 萱 乱 こ ちら仙 い ビちらヵヽレ ．､｡ 、 非常にそぅ ない い 兄回友ﾌﾌﾞ ぇない ぇばそぅ思う ゛）゜っ 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 出1 o 歳 0.6 0.0 1.2 11.0 29.1 36.6 21.5 1 歳 0.5 1.5 0.0 8.8 25.8 44.3 19.1 2 歳 0.0 0.0 0.5 6.0 20.0 53.0 20.5 totaけ 均 0.4 0.5 0.5 8.5 24.7 45.1 20.3 5.640 1.036 3.228 2,565 p<.05 5.670 1.035 5.870 0.822 5.731 0.970 6.ま まご と遊 び を 通 して 保 育 上 との ふ れあ い が できる 全くそぅ思ゎ そぅ思ゎな 气よ 町 どちらともぃ どちらかとぃ 冫冫田冫 非山にそぅ ない ぃ 兄ゎよﾌﾌﾞ えない ぇばそぅ思う ゛）゜） 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 出1 o 歳 0.0 0.0 0.0 1.7 11.0 40.7 伍5 1 歳 0.0 0.0 0.5 0.5 10.3 43.6 45.1 2 歳 0.0 0.0 0.0 1.0 1 凵 45.5 42.1 totaけ 均 0.0 0.0 0.2 囗 10.9 43.4 扎5 6.320 0.739 0.150 2,568 ns 6.323 0.720 6.287 0.703 6.309 0.719 7.ものご とを 深 く考 えるきっか け とな る 全くそぅ思ゎ そぅ思ゎな 气よ 町 どちらともぃ どちらかとぃ 冫冫田冫 非常にそぅ ない ぃ 兄ゎよﾌﾌﾞ えない ぇばそぅ思う ゛）゜） 思う 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 断1 o 歳 0.6 3.6 6.5 36.7 30.2 16.0 6.5 1 歳 0.5 2.6 3.6 31.8 36.9 19.0 5.6 2 歳 1.0 1.0 5.0 30.5 34.5 24.0 4.0 total平 均 0.7 2.3 5.0 32.8 34.0 19.9 5.3 4.663 1.164 1.410 2,563 ns 4.815 1.078 4.845 1.066 4.780 1.101 8.ま まご と遊 び を 通 して 他 の 了毫 の ふ れあい が で きる 全くそぅ思わ そぅ思わなない い 兄回友ﾌﾟ壁 翼 乱 卜 ちらともい どちらヵヽﾌﾞ ぇない ぇばそぅ思う 口 ゜） とい 冫冫田冫 非常にそ思うぅ 平均 評 尚 対 検 定 有 ‘ 石 疋 標 準 偏 差 卩値 df 一 意ｻ 尚 断1 o 歳 0.0 0.0 0.0 2.9 1 囗 41.5 扎4 1 歳 0.0 0.0 0.0 0.0 7.7 42.6 49.7 2 歳 0.0 0.0 0.0 0.5 8.0 34.3 57.2 total平 均 0.0 0.0 0.0 囗 8.8 39.3 50.8 6.275 0.775 4.349 2,566 p<.05 0-2 歳* 6.421 0.632 6.483 0.664 6.399 0.693 *p<.05, ns: not significant - 105 −
「 そ う思 う」 と 「非 常 に そ う思 う」 を 合 計 し た出 現 率 か ら ま ま ご と の 意義 とし て 出 現 率 が高 か っ た項 目 の 第一 位 は 「 ま ま ご と遊 びを 通 し て 他 の 子 ど も と の ふ れ あ い が で き る 」 が90.1% 、 第 二 位 が 「 ま ま ご と を 通 し て 保 育 士 と の ふ れ あ い が で き る」 が87.9% 、 第三 位 が 「 こ と ば が ふ え る」 が 71.2% 、 第 四 位 が 「子 ど もが 空 想 し た り 夢 を もつ 」 が65.4% で、 最 下 位 は 「 も の ご と を 深 く考 え る き っ か け と な る」 が25.2% で あ っ た。 ８項目 の 全 部 に記 入 し た552 名 の デ ータ か ら評 定 値間 の相 関 行列 を もと め、 最 尤 法 、Varimax で 因 子 分 析 し た と こ ろ 、 ２因 子 が抽 出 さ れ、 こ の ２因 子 で 分 散 の54.5% が 説 明 さ れ 、 共 通 性 は す べ て｡4 以 上 で あ っ た。 表10 に因 子 分 析 の 結 果 を示 し た 。 第 一 因 子 は 「話 を す る力 がっ く 」「 こ と ば が ふ え る」「 日 常 生 活 に 必 要 な こ と が 身 に つ く」 な ど の ６ 項 目 に40 以 上 の負 荷 か おり 、「 能 力 習 得 意 義 」 と命 名 し た。 第 二 因 子 は 「 ま ま ご とを 通 し て、 他 の子 ど もと の ふ れあ い が で き る」「 ま ま ご とを 通 し て、 保育 士 と の ふ れ あ い が で き る」 の ２項 目 に 負 荷 が 高 く 「 コ ミ ュニ ュ ケ ー シ ョ ン 意義 」 と命 名 し た。 表10 ま ま ご と の意 義 に つ い て の 因 子 分 析 5.06 4.35 4.12 4.51 標 準 偏 差 1.32 1.20 1.20 1.24 2,ことば が ふ える 3, け 佰 刮 こ必 要 なことが 剞 こつく 4,は なし を銘 力 が っ く 5 子 どもが 空 前 だ 幃 をも つ 6 ま まご と遊 び を 前 て 保 育 士 との ふ れ あい が できる 7 儿 の ごとを深 く考え るきっ か けとなる 0,627 0,724 0.702 0.825 0,596 0,204 0.627 0,266 寄 与率(%囗6.882 0.159 0,370 0.240 0.298 0,278 0.699 0.157 0.719 -1.416 17,702 54.584 0.418 0 倔 0.551 0.769 0.433 0.530 0.417 0.588 4.958 5.900 5,587 5,703 5,737 6.306 4.779 6.402 1.054 0,812 0 淵 0,883 0,967 0,722 1.102 0 鉅 ２因 子 の評 定 値 の合 計 得点 を 算 出 し， 各 年 齢 の平 均 値 を 表11 に 示 し た。 年 齢 を 独 立 変 数 とし て 一要 因 の 分 散 分 析 を 行 っ た と こ ろ ， 能 力 習 得 意 義 は年 齢 の主 効 果(F(2,553)=2.909, p<｡10).｢ コ ミュ ニ ュ ケ ー シ ョ ン意 義｣ の主 効 果(F (2,565)=｡914, ns) は有 意 な差 は な か っ た。 表ｎ ま ま ご と の 意 義 の ２因 子 の 各年 齢 の 平 均 値 因子 一 能力 習得 意義 (Max.35) 年 齢 0 １ １ １ ２ １ 鉾 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 意 義 O 歳 (Max. 14) 1 歳 2歳 全 年 齢 - 106 − N -165 193 196 554 Ｏ ［ に０ １ 冖 ｈ ］ ７ ︵ Ｍ り Ｏ 冖 ｈ ︶ １ １ り 乙 ［ に０ 平均 値 -32.24 32.40 33.28 32.66 12.61 12.74 12.77 12.71
３． テ レ ビ、 ビ デ オ １） Ｏ歳 、 １歳 、 ２歳 児 ク ラ ス の テ レ ビ、 ビ デ オ の 視 聴 頻 度、 １ 囗視 聴 合 計 時 間、 １ 回 の視 聴 時 間 の各 評 定 の年 齢 別 の 頻度 、 評 定 値 の平 均 値 を 表12 に示 し た。 表12 テレ ビ 、 ビ デ オ の視 聴 の頻 度 、 時 間 に つ い て の各 年 齢 の平 均 値 と 分 散 分 析 結 果 年齢/ 評 定 毎 口み せ る ほとんど 毎 口 みせ る 時々みせ たまにみ めったに 訃 み了ﾐ る せる みせない た￣ﾔｸﾞ ヱ 対検 定 有意 差 あり乍 齢
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6 5 . 3 5 7 に 6 . H 8 . り 乙 八 り り 乙 Ｑ ｕ ［ ａ Ｑ ｕ Ｑ び ７ ０ ４ １ を を り 乙 ・ 1 1 1 1 1 2 7 . 1 0 Q り １ ７ り 乙 り 乙 Ｑ Ｘ Ｑ Ｊ ７ .0411 H5.5.7. 3.758 3.841 3.814 1.758 1.674 1.625 1.681 年齢/ 評 定 O 分 Ｏ り 乙 ４ Ｑ Ｊ Ｑ ｕ Ｑ ｕ ７ ０ 八 り ｒ ｎ リ ｒｎ り 八 り 均 平 Ｉ Ｅ 妝 ︷ Ｅ 妝 ︷ Ｅ 妝 ︷ 皀 ︲ 珎 ︲ 珎 ︲ 珎 ０ ０ １ り 乙 し 5 分未満 5-10分 11-20# 21-30^> 31 ⊇1に 間 ３ ５ ワ Ｊ ９ ８ . 8 . 1 2 9 ｡ Ｑ Ｕ ７ ０ Ｑ Ｊ を を を 8 . 1 3 1 5 1 3 9 . 6 1 8 8 . 1 0 7 . 8 . 4 1 0 Q U り 乙 り 乙 Ｉ Ｉ Ｏ Ｑ ｕ １ ０ Ｑ り ｒ ｎ り 八 り ｒ Ｄ 1時 間以 上2 時 間 以 内 八 り Ｉ Ｏ ｒ ｎ リ 0100 2卩亨 以 勺回FF 標I偏 副直 dr ｐ 0 0 0 0 0 0 1.982 1.583 3.435 2, 554 p く.05 2.339 1.760 2.437 1.793 2.265 1.728 対検 定有 意 差あり 年 齢 -O-2歳* 年齢 平均 値 ( 分) 八 り I Q J 7 0 7 0 Q り ｒ ｎ リ ７ Ｑ Ｊ ７ 均 平 Ｉ Ｅ 妝 ︷ Ｅ 妝 ︷ Ｅ 妝 ︷ 皀 ︲ 珎 ︲ 珎 ︲ 刈 ０ ０ １ り 乙 し 標 準偏 差 副直 8.97 11.63 12.64 11.36 6.047 d「 ｐ 対検 定 有 意 差あり 年 齢 2,562 0.003 o-ia* O-2箴* 年齢 平均 値 ( 分) 標 準偏 差 副直 d「 ｐ O歳 16.41 8.63 2.012 2, 222 0.136 1 箴 2 歳 18.41 20.11 18.60 11.23 11.47 10.81 ＊p く.05 テ レ ビ・ ビ デ オを み せ る 頻 度 で は[ め っ た に み せ な い] が ど の 年 齢 で も一番 高 く 、 全 体 平 均 は 59.3% で あ っ た。 回 答 項 目 に い れて い な か っ た が[ 全 く みせ た こ と が な い] と 記 載 さ れ た回 答 が 全 年 齢 平 均 で7.1% あ り、｢ め っ た に み せ な い ・ 全 く み せ た こ と が な い｣ は 全 年 齢 平 均 が66.4% で あ っ た。 評 定 値平 均 は年 齢 によ る有 意差 が あ り(F(2, 552)=4.792(p<｡01) で、 ０歳 は １歳 よ り も 評 定 値 が高 く、 １歳 よ り も み せ な い と い う 評 定 結 果 で あ っ た 。 １ 日 合 計 で みせ る時 間( 保 育 園 で ビ デ オ ・ テレ ビを 見 せ る時 間 は1 日 合 計 ど れ く ら い で す か) は ０分 か ど の 年 齢 で も一番 高 く 、 全 体平 均 は60.9% で あ っ た。 次 が11-20 分で 全 年 齢平 均 の 出 現 率 は13.0% で あ った 。 評 定 値 平 均 は年 齢 に よ る 有 意 差 が あ っ た が(F(2, 554) =3.435(p<｡05)、O 歳− １歳 、 １ 歳− ２歳 の 隣 接 年 齢 で の 有 意 な 差 は な か っ た。 １ 回 に みせ る平 均 時 間 は ０分 か 全 年 齢平 均 で60.4% で あ っ た。 こ のO 分 を い れ た平 均 の １回 の視 聴 時 間 は ０歳 が5.06分、 １ 歳 が7.7分、 ２歳 が9.0で全 平 均 が7.3分で あ っ た。 年 齢 の主 効 果(F(2, 562) =6.047 (p<｡01)で、 ０歳 は １歳 よ り も １ 回 の平 均 視 聴 時 間 は短 か っ た。 テ レ ビ・ ビ デ オ の 視 聴時 間 ０分 は ０歳121 名、 １歳111 名、 ２歳108 名 で、 こ の 視 聴 ０分 を 除 い て。 １ 回 あ た り の 視 聴 時 間 を 算 出 す る と Ｏ歳16.41、1 歳18.41、2 歳20.11で あ っ た。 年 齢 の主 効 果 (F(2, 222)=2.012, ns) は な か っ た。 107２） 保 育 士 の テ レ ビ・ ビ デ オ の 意義 に つ い て の 信 念 ： 各 項 目 の Ｏ歳、 ↓ 歳、 ２歳 の 各 評 定 値 の 出現 頻度 を 表13 に示 し た。 表13 テレ ビ・ビ デオの意義につ いての保育士 の各評定 の頻度と評定 平均 値及 び年 齢の１要因 分散 分析結果 1.子どもに集中力がつく
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 六 万 賺 13.0 ㈲ 9.2 罐 8.3 tota呼 均 10.0 4.8 8.6 40.1 13.0 8.6 1.9 0.7 11.4 38.0 13.0 7.1 0.5 9.3 13.0 36.5 17.2 5.2 0.5 8.4 11.2 38.1 14.5 6.9 0.9 3.586 3.484 3.526 3.530 .527 0.223 2,537 ns .406 .365 .427 2ことばがふえる匸 白 ぅ
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 百 万 賺 7.4 圉 6.0 罐 3.1 tota庠 均 5.4 1.7 7.4 25.8 33.7 12.9 1.2 0.3 訖5 26.6 31.5 9.2 3.8 1.5 7.8 34.9 25.5 15.6 1.6 凵 9.3 29.3 30.1 12.6 2.2 4.104 4.103 4.214 4.143 .472 0.370 2,538 ns .451 .343 .418 3旧 常生活に必要な二とが身につく幃 ヤ ぅ1
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 百 万 賺 9.3 11.8 11.8 41.0 20.5 5.0 0.6 ㈲ 7.6 9.7 16.2 41.6 16.2 7.0 1.6 罐 2.1 14.0 10.9 49.2 18.1 4.7 1.0 tota庠 均 6.1 11.9 13.0 44.2 18.2 5.6 凵 3.689 3.768 3.855 3.776 .343 0.750 2,538 ns .333 .141 .270 4.はなしをする力がつくブ ヤ ぅ
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 百 万 帽 10.5 ㈲ 9.7 罐 5.2 tota庠 均 8.3 3.6 14.2 34.0 21.6 4.9 1.2 4.6 18.9 34.1 17.8 3.8 凵 5.5 訖4 41.2 19.1 6.2 0.5 4.6 15.2 36.6 19.4 5.0 0.9 3.623 3.514 3.742 3.628 .423 1.360 2,540 ns .360 .278 .351 5汗どもが空想したり夢をもつ幃 ヤ ぅ1
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 百 万 帽 6.8 7.4 8.0 32.1 27.8 匝0 1.9 ㈲ 6.5 8.6 7.0 33.5 27.6 14.6 2.2 詣 3.1 6.7 9.3 26.8 35.1 14.4 4.6 total平均 5.4 7.6 8.1 30.7 30.3 15.0 3.0 4.222 4.195 4.459 4.298 .427 2.039 2,540 ns .424 .335 .396 6.ビデオ･DV･テレビを通して保育上とのふれあいができる ブ ヤ う1わ々い詣子卜 驚 ゜几 ズ ャ］ う1凵 町 倨平ず 定 標準偏差 円直 df p 百 万 帽 20.4 ㈲ 註6 罐 23.3 tota庠 均 註9 1.6 13.0 29.6 12.3 2.5 0.6 凵 13.5 30.3 9.7 3.8 0.0 9.2 17.1 29.5 8.3 2.6 0.0 0.6 14.6 29.8 10.0 3.0 0.2 3.019 2.968 2.881 2.952 .468 0.418 2,539 ns .456 .407 .441 7.ものごとを深く考えるきっかけとなる⊃ 白 ぅ
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 六 万 帽 13.7 13.7 13.7 42.2 註3 2.5 0.0 ㈲ 以4 18.9 17.8 36.2 9.7 4.3 0.5 罐 10.8 22.2 以4 36.1 14.9 2.6 1.0 tota庠 均 以2 18.5 14.6 38.0 13.0 3.1 0.6 3.373 3.270 3.340 3.326 .331 0.261 2,539 ns .360 .380 .357 8.ビデオ･DV･テレビを通して他の子とのふれあいができる匸ﾔ ぅ
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平ず 定 標準偏差 円直 df p 六 万 賺 18.0 2 凵 16.1 29.8 11.2 3.7 0.0 ㈲ 2 凵 22.2 以4 30.8 10.3 2.2 凵 罐 17.5 19.6 13.4 36.1 11.9 1.0 0.5 tota呼 均 18.9 20.9 13.9 32.4 1凵 2.2 0.6 3.062 2.978 3.103 3.048 .422 0.374 2,539 ns .471 .381 .423 ns:not significant ８ 項 目 に対 す る 回答 で［ こ と ば が ふ え る］ の 項 目 は［ ど ち ら か と い え ば そ う思 う］ が 全 年 齢 平 均30.1％ 、「 ど ち ら と も い え な い 」 が29.3% と ほぼ 同 じ 出 現 率 で あ っ た以 外 、 他 の 項 目 の 回 答 は ［ ど ち ら と も いえ な い］ の 出 現率 が一番 高 か っ た。［ 保 育 士 と の ふ れ あ い が で き る］ は全 年 齢 平 均 - 108 −を み る と ［ 全 く そ う 思 わ な い ］ が21.9% 、「 そ う思 わ ない 」 が20.6% 、［ ど ち ら か と い え ば そ う思 わ な い］ が14.6% で、 触 れ合 い を 否 定 す る 回 答 の 比 率 が57.1% と 高 か っ た。 ま た、 言 葉 につ い て は［ は な しを す る力 がっ く ］ と の回 答 で ［ ど ち ら か と い え ば そ う 思 う］ が19.4% 、［ そ う 思 う］ が5.0% 、［ 非 常 に そ う思 う］ が0.9％ で 肯 定 的 な 回 答 は25.3％、「 こ とば が ふ え る」 は ［ ど ち ら か とい え ば そ う 思 う ］ が30.1％ 、［ そ う思 う］ が12.6% 、［ 非 常 に そ う 思 う］ が2.2％ で 肯 定 的 な回 答 は44.9% で あ っ た。 ② ８項 目 の因 子 分 析 と 年 齢推 移 ： 設 定 し た ８ 項 目 の 全 部 に 記 入 し た533 名 の デ ー タか ら 評 定 値間 の 相関 行列 を も と め、 主 因 子 法 で 因 子 分 析 し た と こ ろ 、 １因 子 が 抽 出 さ れ、 こ の １因 子 で 分 散 の63.5% が説 明 さ れ、 共 通 性 は す べ て｡5以 上 で あ っ た。 表14 に因 子 分 析 の結 果 を 示 し た。 表14 テレビ・ ビデオの意義 の因子 分析結果 2｡ことば が ふ え る 3. 日 常 生 活 に 必 要 なことが 身 に つ く 4.は なし を す る力 が つ く 5.子 ども が 空 想 し たり夢 をもつ 6.ビ デ オ･ ＤＶ･テレ ビ を 通し て 保 育 士 との ふ れ あ い がで きる 7.も のご とを 深く考 えるきっ か けとな る 0.798 0.811 0.850 0.851 0.764 0.750 0.816 寄 与 率 ㈲ 63.521 0.637 0.657 0.723 0.725 0.583 0.563 0.666 3.535 4.143 3.786 3.636 4.308 2.962 3.330 1.423 1.265 1.355 1.384 1.444 1.354 １因 子 で 構成 さ れて い た ので 、 各項 目 の 評 定 値 の 合 計 得 点 を 算 出 し、 年 齢 を 独 立 変 数 とし て 一 要 因 の 分 散 分 析 を 行 っ た と こ ろ、 有 意 な 年 齢 差 は な か っ た(F(2,532)=｡281,ns)。 テ レ ビ ・ ビ デ オ の意 義 につ いて の ８項 目 総 得 点 の年 齢 推 移 につ い て は、 すで に図 ３ に示 し た。 ４． 絵 本 、 ま まご と 、 テレ ビ ・ ビ デ オの 意 義 につ いて 各 項 目 比 較 絵本 、 ま ま ご と、 テ レ ビ・ ビ デ オ の 活 動 に 見 出 す 意 義 が 異 な る か、 ま た、 年 齢 に よ り そ の意 義 の効 果 は異 な って い る か を明 ら か に す る た め に、 各 ８項 目 の 意 義 に つ い て の 評 価 の Ｏ歳 、 １歳 、 ２歳 で の平 均 点 、 標準 偏 差、 年 齢、 繰 り 返 し Ｏ つ の 活 動 ） の 分 散 分 析 の 結 果 を 表15 に示 し た。 ３つ の活 動 の すべ て に記 入 し た デ ー タを 分 析 し た ので 、Ｎ が各 項 目で 異 な って い る。 １ ）「 集 中 力 がっ く 」 は活 動 に よ る平 均 点 の差 が 有 意 で 、 各 活 動 の 評 定 値 間 に は 有 意 な 盖 か お り 、 絵本 、 ま ま ご と、 テ レ ビ・ ビ デ オ の 順 に集 中力 がっ く と 評 定 し て い た。 ま た、 年 齢 の主 効 果 が有 意で 、 Ｏ歳 と １歳 の 間 に有 意 な差 か お り、 Ｏ歳 の ほ う が 他 の 年 齢 よ り 集 中 力 が ３種 類 の活 動 で つ く と評 定 し て い た。 ２ ）「 こ と ば が ふ え る」 は活 動 に よ る平 均 点 の 差 が 有 意 で 、 各 活 動 の 評 定 値 間 に は 有 意 な 盖 か おり 、 絵本 、 ま ま ご と、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の 順 に こ と ば が ふ え ると 評 定 し て い た。 ま た、 年 齢 の主 効 果 、 年 齢 × 活 動 内 容 の交 互 作 用 に は有 意 な差 が な か っ た。 ３）「 日 常 生 活 に 必 要 な こ と が身 に つ く 」 は活 動 に よ る平 均 点 の 差 が 有 意 で 、 各 活 動 の 評 定 値 間 に は有 意 な差 か おり 、 ま ま ご と、 絵 本、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の 順 に 日 常 生 活 に 必 要 な こ と が身 につ く と して い た。 ま た、 年 齢 の主 効 果 、 年 齢 × 活 動 内 容 の交 互 作 用 に は有 意 な差 が な か っ た。 ４）「 話 を す る力 がっ く 」 は、 活 動 に よ る平 均 点 の 盖 が 有 意 で 、 テ レ ビ ・ ビ デ オ は 本、 ま ま ご とよ り 有 意 に低 く、 絵本 、 ま ま ご と は 有 意 な 盖 が な か っ た。 ま た、 年 齢 の 主 効 果、 年 齢 × 活 動 内 容 の交 互 作 用 に は有 意 な差 が な か っ た。 - 109 −
表15 絵 本 、 ま ま ご と、 テレ ビ ・ ビ デ オの 意 義 に つ い て の比 較 1了 どもに 集 中 力 がつ く Ｎ 本 まま ご と 86 総 不口 卜(2, 430)=209.19, p<.001 より‰215卜3'2 218 本 ＞ままご と＞テレビ･ビ デ オO 歳 ＞1歳=2 歳 6(0.95) 5.68(1.04) 5.98(0.74) 5.88(0.92) 5.10(1.12) 4.79(1.09) 4.92(0.98) 4.91(1.06) 卜(4, 430)=1.99, ns 2｡こと ば が ふ え る な る ふ れあい がで きる Ｎ 本 まま ご と まま ご と 本 まま ご と まま ご と テ レ ビ･ まま ご と 52 80 87 219 6.13(0.82) 6.05(0.74) 6.16(0.68) 6.11(0.74) F (2, 432)=205.43, p<.00l F (2, 216)=0.894, ns F (4, 432)=1.436, 心 5.94(0.61) 5.79(0.76) 5.92(0.84) 5.88(0.76) 本 ＞ままご と＞テレビ･ビ デ オ 51 80 87 218 5.63(1.02) 5.31(1.00) 5.44(0.89) 5.44(0.96) F (2, 430)= 166.73, p<.00l 5.78(0.76) 5.4(1.09) 5.62(0.81) 5.58(0.92) ままご と〉本 ＞テレビ･ ビデ オ F (2, 215)=2.818, ns F (4, 432)=0.789, 心 52 79 88 219 5.54(0.94) 5.56(0.97) 5.77(0.81) 5.64(0.90) F (2, 430)=237.58, p<.00l 5.62(0.82) 5.54(0.89) 5.74(0.86) 5.64(0.86) 本 ＝ ままご と〉テレビ･ ビデ オ 5.92(0 5.90(0 F (2, 216)=1.048, ns F (4, 432)=1.524, 心 .99) 5.96(1.11) 630(0.67) 6.09(0.94) F (2, 432)= 133.40, p<.00l F (2, 216)=1.651, ns F (4, 432)=1.985, 心 .89) 5.64(1.09) 5.87(0.82) 5.79(0.95) 本 ＞ままご と＞テレビ･ビ デ オ 6.46(0.70) 6.22(0.69) 6.15(0.65) 6.25(0.69) F (2, 432)=624.62, p<.001 6.46(0.64) 6.28(0.83) 6.28(0.73) 6.32(0.75) ままご と＝ 本 〉テレビ･ ビデ オ 4.94(1.18) 5.04(1.20) 5.37(0.98) 5.15(1.12) F (2, 420)= 125.434, pく.001 4.80(1.10) 4.87(1.05) 4.85(1.00) 4.85(1.04) 本 ＞ままご と＞テレビ･ビ デ オ y ﾌﾞtｿ16) 二6.76, 卜(4, 432)=1.81, ns O 歳 ＞1 歳=2 歳 卜(2, 210)=0.182, ns卜(4, 420)=3.50, p<.01 本 で2歳 と他 の 年 齢 で 有 意 な差 5.54(1.09) 5.41(0.96) 5.57(0.88) 5.51(0.96) F (2, 432)=624.62, p<.00l F (2, 216)=0.88, ns F (4, 432)=1.86, ns 6.46(0.64]) 6.39(0.68) 6.48(0.71) 6.44(0.68) ままご と〉本 〉テレビ･ ビデ オ **#p<.001, ** p<01, *p<.05 ５）「 子 ど も が 空 想 し たり 、 夢 を もつ 」 は活 動 に よ る平 均 点 の 盖 が 有 意 で 、 各 活 動 の 評 定 値 間 に は有 意 な 盖 か お り、 絵 本、 ま ま ご と、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の 順 に 評 定 値 が 高 か っ た。 ま た、 年 齢 の 主 効 果、 年 齢× 活 動 内 容 の交 互 作用 に は有 意 な盖 が な か っ た。 ６）「 ○ ○ を 通 し て 、 保 育 上 と の ふ れあ い が で き る」 は活 動 に よ る平 均 点 の 盖 が有 意 で 、 ま ま ご と、 絵 本 、 テ レ ビ・ ビ デ オの 順 に 保 育 上 と の ふ れあ い がで き ると評 定 し、 テレ ビ ・ ビ デ オ は 本、 ま ま ご とよ り有 意 に 低 く、 本、 ま ま ご と は 有 意 な 盖 が な か っ た。 ま た、 年 齢 の 主 効 果 が 有 意 で 、 Ｏ歳 と １歳 の 間 に有 意 な 盖 か お り、 Ｏ歳 の ほ う が 他 の 年 齢 よ り 保 育 上 と の ふ れあ い が で き る と評 定 し て い た。 ７）「 も の ご と を 深 く 考 え る き っ か け と な る」 は 活 動 に よ る平 均 点 の 盖 が 有 意 で、 各 活 動 の評 定 値 間 に は有 意 な 盖 か おり 、 絵 本、 ま ま ご と、 テ レ ビ・ ビ デ オ の順 に 「 もの ご とを 深 く考 え る き っ か け と な る」 と評 定 し て い た。 ま た、 年 齢 × 活 動 の 交 互 作 用 が 有 意 で 、 ２歳 で 絵 本 が 他 の年 齢 よ り「 も の ご とを 深 く考 え る き っ か け と な る」 と評 定 して い た。 年 齢 の主 効果 は な か っ た。 ８）「○ ○ を 通 し て、 他 の子 ど もと の ふ れ あ い が で きる」 は、 活 動 に よ る平 均 点 の 盖 が有 意 で、 各 活 動 の評 定 値 間 に は有 意 な 盖 か お り、 ま ま ご と、 絵 本、 テ レ ビ ・ ビ デオ の 順 に 「 他 の 子 ど も と の ふ れ あい が で き る」 と 評定 し て い た。 ま た、 年 齢 の主 効 果 、 年 齢 × 活 動 内 容 の 交 互 作 用 に は有 意 な 盖 が な か っ た。 保育 上 が 絵 本、 ま ま ご と、 テ レ ビ・ ビ デ オ の 活 動 で ど の よ うな 力 がっ く か を ま と め て み る と、 110
-「集 中 力 がっ く」、「 こ とば が ふ え る」、「 子 ど も が 空 想 し たり 、 夢 を もつ 」、「 も の ご と を 深 く考 え る き っ か け と な る」 は絵 本 、 ま ま ご と、 テ レ ビ ・ ビ デ オ の順 に高 く 評 価 し て い た。「 日 常 生 活 に 必 要 な こ とが 身 に つ く」、「 他 の子 ど も との ふ れあ い が で き る は」、 ま ま ご と、 絵 本、 テ レ ビ・ ビ デ オ の 順で あ っ た。「話 し を す る力 がっ く 」「 保 育 士 と の ふ れ あ い が で きる 」 は絵 本 、 ま ま ご と の 盖 は な く、 テ レ ビ ・ ビ デ オ が一 番 低 か っ た。 保 育 士 は テ レ ビ ・ ビ デ オ は ８項 目 す べ て で 意 義 か お る活 動 と は評 価 し てい な か っ た。 Ⅲ 。 保 育 活 動と 保 育士 の 信念 １． 保 育 士 の こ とば につ い て の信 念 と保 育 活 動 の 意義 につ い て の 信念 保 育 士 の保 育 内 容 「 言 葉 の 領 域」 重 糺 亟、 保 育 士 の 言 葉 か け に つ い て の 信 念 と、 保 育 士 の保 育 活 動 の意 義 につ い て の信 念 と の関 連 を 明 ら か に し た。 保 育 内 容 「 言 葉 の 領 域」 で の 重 視 亟で 抽 出 さ れ た ２因 子 （ 言 葉 表 現、 言 葉 の 豊 か さ ・ 楽 し さ ） と絵 本 、 ま ま ご と、 テ レ ビ・ ビ デ オ の 保 育 活 動 に 対 す る ８項 目 の 意 義 合 計 得 点 と の 相 関 を 表16 に 示 し た。「 言 葉 の 豊 か さ ・ 楽 し さ」 重 視 の ほ う が 「 言 葉 の 表 現 」 重 視 よ り も ３つ の 活 動 と 相 関 が 高 く、 特 に 絵本 意 義 得 点 と の相 関 が｡529と高 か っ た。
