２ 社会科教育法II 阿部 信太郎 ３ 社会科教育法III 阿部 信太郎 ４ 公民科教育法II 阿部 信太郎 ５ 消費生活と行政 阿部 信太郎 ６ 情報と職業 阿部 信太郎 ７ 教育制度 井上 敏博 ８ 生涯学習論 井上 敏博 ９ 教育課程論 井上 敏博 １０ 道徳教育の理論と方法 井上 敏博 １１ 教育方法論 井上 敏博 １２ 教職実践演習(中･高) 井上 敏博／大塚 正美／岡田 美也子 １３ 教育社会学 井上 敏博 １４ ゼミナールI <東京キャンパス> 久保田 正道 １５ ゼミナールII <東京キャンパス> 久保田 正道 １６ ビジネスキャリアII 松田 世治 １７ ゼミナールI <東京キャンパス> 神田 正美 １８ ゼミナールII <東京キャンパス> 神田 正美 １９ 国際ロジスティクス論 <東京キャンパス> 神田 正美 ２０ ビジネスキャリアII 神余 崇子 ２１ ゼミナールI <東京キャンパス> 中沢 信一郎 ２２ Modernism in Architecture 中沢 信一郎 １ ゼミナールI <東京キャンパス> 張 紀南 ２３ 国際文化演習Ⅰ 岡田 美也子 ２４ 国際文化演習II(卒業論文および制作を含む) 岡田 美也子 ２５ プロジェクト研究IV(卒業論文および制作を含む) 岡田 美也子 ２６ 国際文化演習Ⅰ 吉岡 美愛 ２７ 映像文化論 吉城寺 尚子 ２７ 視覚文化論 吉城寺 尚子 ２８ ミュージアムと情報・メディア 吉城寺 尚子 ２９ ミュージアムの資料 吉城寺 尚子 ３０ ミュージアムと資料保存 吉城寺 尚子 ３１ フランスの社会と文化 吉城寺 尚子 ３２ インターンシップ 孫根 志華／遠藤 惠子 ３３ 国際政治入門 土田 宏 ３４ 歴史・文化の視点 土田 宏 ３５ 日本の歴史b 東谷 仁 ３６ キャリア形成演習II 東谷 仁 ３７ 国際文化演習Ⅰ 芳賀 浩一 ３８ 日本の文学b(近・現代) 芳賀 浩一 ３９ Japanese Society a: Thought and Behavior 芳賀 浩一 ４０ ジェンダーと表現a(文学) 北田 幸恵 ４０ ジェンダーと表現 北田 幸恵 ４１ 現代女性文学 北田 幸恵／小林 富久子／長谷川 啓
４２ Europe and Japan b Kiraly Attila ４３ 留学プランニング Maria S.Ichiyama ４４ Advanced Reading Skills Trevor Ballance ４５ Introduction to Academic English Trevor Ballance
４６ 国際交流演習I 吉田 朋彦 ４７ 国際交流演習II 吉田 朋彦 ４８ 基礎ゼミI（国際交流学科） 国際人文学部教員 ４８ 基礎ゼミII 国際人文学部教員 ４９ 国際日本学b 柴 理子 ４９ 国際日本学 柴 理子 ５０ 多文化社会論 柴 理子 ５１ 異文化間コミュニケーション論 柴 理子 ５２ 日本文化b 柴 理子 ５３ 日本社会b 柴 理子
５５ 国際交流演習II 川野 有佳 ５６ 表象文化論 田 原 ５７ 日中通訳技法I 田 原 ５８ 国際交流演習II 飯倉 章 ５９ 大学戦略マネジメント 飯倉 章 ６０ 日本語教育事情b 野々口 ちとせ ６０ 日本語教育事情 野々口 ちとせ ６１ 国際交流演習I 林 千賀 ６２ 国際交流演習II 林 千賀 ６３ ゼミナールI 井上 敏昭 ６４ ゼミナールII 井上 敏昭 ６５ 国際福祉論 井上 敏昭 ６６ 社会福祉専門研究II 井上 敏昭 ６７ 幼児文化論 井上 敏昭 ６８ 社会福祉応用研究II 井上 敏昭 ６９ 障がい児保育 広瀬 美和 ７０ 保育・教育課程論 広瀬 美和 ７１ 子どもの発達と相談 佐野 智子 ７２ 保育内容演習（人間関係） 佐野 智子 ７３ 子どもの生活と社会 所 貞之 ７４ 社会的養護内容 所 貞之 ７５ 児童福祉論 所 貞之 ７６ 情報メディア演習I 大内 善広 ７７ 地域ボランティア研修 大内 善広／竹内 秀一／深沢 茂樹 ７８ 保育の心理学II 大内 善広 ７９ 幼児造形 尾関 立子 ８０ 芸術療法 尾関 立子 ８１ 女性福祉論 堀 千鶴子 ８２ 人間学 林 和歌子 ８３ メディア基礎実習A 屋木 康樹 ８３ メディア基礎実習a 屋木 康樹 ８４ 映像美術デザインII <東京キャンパス> 金田 克美 ８５ 生活文化デザイン 後岡 喜信 １１８ スタジオ番組II 寺本 卓史／島野 義孝 ２ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・製作演習（ストリーミングプロジェクト） 寺本・原田 １１９ 銚子駅伝インターネット中継（企画） 寺本・島野 １１９ 銚子駅伝インターネット中継（本番） 寺本・島野 １２０ 銚子駅伝インターネット中継制作演習 寺本・島野 ８６ 企業とリスクマネジメント 小渕 究 ８７ 経済学の基礎 小渕 究 ８８ 管理会計論II ＜東京キャンパス＞ 小渕 究 ８９ 音楽研究Ⅰ 滝口 幸子 ９０ 音楽研究I <東京キャンパス> 滝口 幸子 ９１ 表象文化研究II <東京キャンパス> 滝浪 佑紀 ９２ Animation <東京キャンパス> 滝浪 佑紀 ９３ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・製作演習（ドキュメンタリープロジェクト） 竹藤 佳世 ９４ ビジネスアプリケーションII 中嶋 正夫 ９５ メディア制作ゼミII 中嶋 正夫 ９５ 基礎ゼミII 中嶋 正夫 ９６ モバイルメディア 中嶋 正夫 ９６ マルチメディアコンテンツ制作 中嶋 正夫 ９６ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・製作演習（ゲーム制作） 中嶋 正夫 ９７ キャリアデザインA <東京キャンパス> 中尾 玲一／小渕 究 ９８ キャリアデザインＢ <東京キャンパス> 中尾 玲一／小渕 究／小倉 淳 ９９ キャリアデザインＣ <東京キャンパス> 中尾 玲一／小渕 究 １００ インターンシップ <東京キャンパス> ﾒﾃﾞｨｱ学部教員 １２１ マスコミュニケーション論 島野 義孝
１２３ プロジェクト研究II 島野 義孝 １２４ 山武郡市文化記録プロジェクトⅡ 島野 義孝 １２５ 山武郡市文化記録制作演習 島野 義孝 １２６ ビジネスマナー 平野 博一／島野 義孝 １０１ 舞台空間概論 〈東京キャンパス〉 望月 純吉 １０２ 情報メディア演習I 家富 誠敏 １０３ コンピュータ応用論 家富 誠敏 １０４ 情報リテラシー 家富 誠敏／名本 光男 １０５ ハーブ園芸 川口 健夫 １０６ 香りの心理 川口 健夫 １０７ 社会調査法 多田 充 １０８ 園芸社会学 多田 充 １０８ 社会園芸 多田 充 １０９ ガーデニング概論 多田 充 １１０ 園芸療法実習 多田 充 １１１ 育苗実習 多田 充 １１２ 家庭菜園 多田 充 １１３ 社会調査実習 名本 光男 １１３ 社会調査 名本 光男
３ Intermediate Practical Discussion Skills Steven Silsbee １１４ Cross-Culture Understanding 柴 宜弘 ４ 航空・空港キャリア概論b ANA総合研究所 ５ プロジェクト研究I ANA総合研究所 ６ ビジネスデータ分析 佐枝 三郎 ６ ビジネスデータ分析 <東京キャンパス> 佐枝 三郎 １１５ 経済学入門 矢野 義明 １１５ 経済学の基礎 矢野 義明 １１６ マスコミュニケーション論 矢野 義明 ７ 異文化適応論 佐藤 裕美 ８ 特別活動論 木村 誠次 ９ 生徒指導(進路指導の理論及び方法を含む) 木村 誠次 １０ 国語科教育法II 木村 誠次 １１ ユニバーサルデザイン論 白石 正明 １２ 司法福祉 飯田 孝也 １３ 精神保健学I 富田 真奈美 １４ 精神保健学II 富田 真奈美 １５ 精神保健福祉援助演習II 富田 真奈美 １６ コミュニケーション概論 岡本 英信 １７ ジャーナリズム論 岡本 英信 １８ 映像プロデュース <東京キャンパス> 黒井 和男 １９ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・製作演習（舞台空間造形 II） 桜井 久美子 １１７ 音響効果 〈東京キャンパス〉 大野 映彦 ２０ コミュニケーション概論 <東京キャンパス> 添野 勉 ２１ 情報と倫理 <東京キャンパス> 添野 勉 ２２ 権利マネジメント概論 〈東京キャンパス〉 林 達也 ２２ 権利マネジメント <東京キャンパス> 林 達也 ２２ ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ・製作演習（権利マネジメント） 林 達也 ２３ ビジネスモデル研究Ａ <東京キャンパス> 林 達也 ２３ ビジネスモデル研究a <東京キャンパス> 林 達也 ２４ 金融論II ＜東京キャンパス＞ 斎藤 和男 ２４ 金融論b 斎藤 和男 ２４ 金融論b ＜東京キャンパス＞ 斎藤 和男
1 ゼミナールⅠ ＜東京キャンパス＞ 阿部 信太郎 下記の課題について、まとめよ。 １．ゼミの時間に自分が発表した内容についてのレポートを作成しな さい。 ① 資料（記事）の内容についてまとめよ。出典を明記すること。 （著者名、記事（本）のタイトル、書籍名（雑誌名）、発行年月日） ② 自分の意見・感想・疑問を述べよ。 ③ 発表用PPTを作成して提出せよ。 （①②③すべて提出せよ。なるべく卒論のテーマにつなげること。） ２．前回書いた自分史をさらに発展させて書きなさい。今までに頑 張ったこと、大学生活で頑張ったことと卒業後に就きたい仕事（業 界、職種）との関連などを中心に、800字以上でまとめよ。 これはエントリーシートに使うものなので、それを意識して書くこと。 １月３０日（火） 教学事務室 2 社会科教育法Ⅱ 阿部 信太郎 下の課題について、すべてまとめよ。なお、枚数はオーバーしてもか まわない。 課題１． 社会科教育法で模擬授業をした内容から1つを選び、1時間分の学 習指導案、教材プリント、板書事項を改善して完成させること。学習 指導案は形式が整っていない場合は不合格となる。教育実習の事 前審査の時に提出する指導案を提出すること。 ＊ 課題１については、枚数制限なし。 注 意： 課題は、自分で考えて提出すること。従って、他人と同一の ものを提出しないこと。 表 紙： 表紙はＡ４サイズの用紙を使い、科目名、担当者名、学籍 番号、氏名を記入すること。 社会科教育法Ⅱの 補講日に提出 （1月の授業で指示 する） 社会科教育法Ⅱ の補講日に提出 （1月の授業で指 示する）
3 社会科教育法Ⅲ 阿部 信太郎 下の課題について、すべてまとめよ。なお、枚数はオーバーしてもか まわない。 課題１． 社会科教育法（公民的分野、歴史的分野）で全員が模擬授業を 行ったすべての項目について、板書事項を参考にしてまとめよ。レ ポート用紙１枚当たりに３つのテーマをいれること。図も入れること。 ＊ 課題１については、枚数制限なし。 課題２． 授業中に各自に割り当てたテーマについて、指導案、教材、板書 事項を作成せよ。（歴史的分野。次年度社会科教育法Ⅳ模擬授業） ＊ 課題２については、Ｂ４合計２枚。この指導案はファイルをＵＳ Ｂディスクなどに必ず保存しておくこと。 ＊ 社会科教育法Ⅳにおいて初回から模擬授業ができるよう準備 しておくこと。 注 意： 課題は、自分で考えて提出すること。従っ て、他人と同一のものを提出しないこと。 表 紙： 表紙はＡ４サイズの用紙を使い、科目名、担当者名、学籍 番号、氏名を記入すること。 社会科教育法Ⅲの 補講日に提出 （1月の授業で指示 する） 社会科教育法Ⅲ の補講の教室で 提出（1月の授業 で指示する）
4 公民科教育法Ⅱ 阿部 信太郎 下の課題について、すべてまとめよ。なお、枚数はオーバーしてもか まわない。 課題１． 公民科教育法Ⅱで模擬授業をした内容から1つを選び、1時間分の 学習指導案、教材プリント、板書事項を改善して完成させること。学 習指導案は形式が整っていない場合は不合格となる。教育実習の 事前審査の時に提出する指導案を提出すること。 ＊ 課題１につ いては、枚数制限なし。 課題２． 公民科教育法Ⅱで全員が模擬授業を行ったすべての項目につい て、板書事項を参考にしてまとめよ。レポート用紙１枚当たりに３つ のテーマをいれること。図も入れること。 ＊ 課題２については、枚数制限なし。 注 意： 課題は、自分で考えて提出すること。従って、他人と同一の ものを提出しないこと。 表 紙： 表紙はＡ４サイズの用紙を使い、科目名、担当者名、学籍 番号、氏名を記入すること。 公民科教育法Ⅱの 補講日に提出 （1月の授業で指示 する） 公民科教育法Ⅱ の補講の教室で 提出（1月の授業 で指示する）
5 消費生活と行政 阿部 信太郎 以下の課題について、すべて手書きで答えなさい。 １．消費者と関係する最近の新聞記事等を１つ取り上げ、内容につ いて５W１Hの視点からまとめ、自分の意見、感想、疑問を書きなさ い。（レポート用紙1枚目に課題をまとめる。2枚目に新聞記事を貼 る） * 新聞記事のコピーは不可。新聞から切り抜いて貼ること。 ① 新聞記事はレポート用紙1枚に貼り、レポート全体の最後のペー ジにすること。全ページに学籍番号、氏名を書くこと。 ② 出典（新聞社名、記事の年月日）を明記すること。 ＊授業内で実施する小テストも必ず受けること。１月実施の小テスト を受けていない場合は、レポートを提出しても原則として単位は認め られない（このことについては授業内で何度も連絡済み）。レポート の書き方は1月の講義で繰り返し説明する。必ず聞いておくこと。ま た、書き方で質問がある場合も講義中に受け付ける。 ＊ 他の人と同一の内容のレポートは採点の対象にならない。 ＊ １の問題はレポート用紙1枚ずつ。（ただし枚数をオーバーしても かまわない）。全体をいくつかの段落に分けること。 １月２３日（火） 学部事務室
6 情報と職業 阿部 信太郎 以下の１～２の課題についてまとめ、ホチキスでとじて提出せよ。す べて手書きで答えなさい。 注）小テストも必ず受けること。１月実施の小テストを受けていない 場合は、レポートを提出しても原則として単位は認められない （この ことについては授業内で何度も連絡済み）。 １．自分が興味を持つ企業を１つ選び、授業中に示した視点でその 会社の情報を収集しまとめよ。詳しくは授業内で説明するのでよく聞 いておくこと。 ２．自分の株式投資のシミュレーションの結果についてまとめ、分析 しなさい。なおまとめ方については授業内で説明するのでよく聞いて おくこと。 ＊授業内で実施する小テストも必ず受けること。１月実施の小テスト を受けていない場合は、レポートを提出しても原則として単位は認め られない。また、授業内で繰り返し行った課題についても取り組んで いない場合も同様である（このことについては授業内で何度も連絡 済み）。レポートの書き方は1月の講義で繰り返し説明する。必ず聞 いておくこと。また、書き方で質問がある場合も講義中に受け付け る。 ＊ 他の人と同一の内容のレポートは採点の対象にならない。 ＊ 表紙を作成すること。１の①②はあわせてレポート用紙1枚。（た だし枚数をオーバーしてもかまわない）。全体をいくつかの段落に分 けること。 １月２３日（火） 学部事務室 7 教育制度 井上 敏博 以下の課題の中から１題選び2,000字～2200字の範囲で答えなさ い。①教育基本法第4条に示されている「教育の機会均等」の理念と 今日的課題点について説明しなさい。②特別支援学級の現状と課 題点について説明しなさい。③幼児教育の二元的制度の現状と課 題点について説明しなさい。 ２月６日（火） 学部事務室
8 生涯学習論 井上 敏博 以下の2題について両方に答えなさい。（１）ユネスコによる「生涯教 育論」の提唱（1965年）に関して、その内容と現代的意義について 1000字程度で説明しなさい。（２）秋学期の授業で取り上げた国の中 から1ヵ国を選び、その国における大学教育までの機会の保障や生 涯学習の特色について1000字程度で説明しなさい。 ２月６日（火） 学部事務室 9 教育課程論 井上 敏博 以下の2題について両方に答えなさい。（１）高等学校修了のための 条件について学校教育法施行規則をふまえ1000字程度で説明しな さい。（２）「中学校生徒指導要録」の役割について述べるとともに、 「学習の記録」に関する方針や基準について1000字程度で説明しな さい。 ２月６日（火） 学部事務室 10 道徳教育の理論と方法 井上 敏博 （１）道徳授業の構想発表を行ったうえで、その内容を踏まえての 「生徒へのメッセージ」を800字程度で作成しなさい。（２）授業の中で 検討を進めた「人権教育の今日的課題」について、関心ある一つの テーマを取り上げて1000字程度で説明しなさい。 ２月６日（火） 学部事務室 11 教育方法論 井上 敏博 模擬授業の実践をふまえて再検討したうえで、①学習指導案②板 書案③学習プリントの作成にそれぞれ取り組み報告しなさい。その 際関連する教科書の写しも必ず提出すること。 ２月６日（火） 学部事務室 12 教職実践演習（中・高） 井上 敏博 大塚 正美 岡田 美也子 以下の2つの課題に取り組みなさい。（１）１月に取り組んだ模擬授 業の実践を踏まえて「学習指導案」を修正して、教科書の写しとあわ せて報告しなさい。（２）１月２０日の講演会の内容を踏まえて、①学 級担任としての責任と使命について②部活の指導の在り方と人材 育成について、あわせて1500字～1600字で自身の見解を述べなさ い。 １月３１日（水） 学部事務室
13 教育社会学 井上 敏博 以下の2題に関して両方に答えなさい。（１）戦後の学校教育法のも とでの幼稚園教育の発展と今日的課題について、800字～1000字で 説明しなさい。（２）テキスト第３章の中から関心のあるテーマを一つ 取り上げ800字～1000字でその要点について説明しなさい。 ２月６日（火） 学部事務室 14 ゼミナールⅠ <東京キャンパス> 久保田 正道 1．テーマ 「人工知能（AI)と職業」について 2．提出枚数 A4用紙（30字40行）３枚以上（表紙は含めない）｡ 3．その他 参考にした書籍は、レポートの最後に参考文献として書名、著 者名、出版社、出版年を記入すること｡ Webペーについてはそのア ドレスを明記すること。 １月２９日（月） メール [email protected] 15 ゼミナールⅡ<東京キャンパス> 久保田 正道 1．テーマ 各自の卒業論文について、概要についてまとめること 2．提出枚数 A4用紙（30字40行）２枚以上｡ 3．その他 参考にした書籍は、レポートの最後に参考文献として書名、著 者名、出版社、出版年を記入すること｡ Webペーについてはそのア ドレスを明記すること。 １月２９日（月） メール[email protected] 16 ビジネスキャリアII (東金）＜グローバルビジネス・マーケテイング コース＞ 松田 世治 【学期中（授業最終回 1/19）に未提出だった学生対象】 春学期のレポート課題（人生曲線から考える残りの学生生活）を踏 まえ、卒業後の進路選択について考えをまとめ*、レポートとして提 出する。*５つのステップ（課題）を踏んでレポートをまとめること。 【注意】レポートの注意点や踏むべきステップなど、提出の書式な ど、詳細はクラス内で配布した資料を参照のこと。レポートに関連す る資料を持っていない学生は、担当教員の研究室（オフィスアワーor [email protected]）まで問い合わせすること。 ２月８日（木） 学部事務室
17 ゼミナールⅠ<東京キャンパス> 神田 正美 アマゾンとクロネコヤマト間の配送に関する紛争は、当日配送から ヤマトは撤退、配送料一部値上げで決着はついたようにみえます が、問題は今でもくすぶっています。今後、アマゾンは当日配送をど うすべきか、ヤマトはアマゾンの取扱減少分をどのような取引で補っ ていったらよいか検討しなさい。WordでA4用紙3枚程度にまとめて提 出しなさい。 １月２５日（木） 教学事務室 18 ゼミナールⅡ<東京キャンパス> 神田 正美 アマゾンとクロネコヤマト間の配送に関する紛争は、当日配送から ヤマトは撤退、配送料一部値上げで決着はついたようにみえます が、問題は今でもくすぶっています。今後、アマゾンは当日配送をど うすべきか、ヤマトはアマゾンの取扱減少分をどのような取引で補っ ていったらよいか検討しなさい。WordでA4用紙3枚以上にまとめて提 出しなさい。 １月２５日（木） 教学事務室 19 国際ロジスティクス論 <東京キャンパス> 神田 正美 日本とEU間でのEPA交渉が妥結して、自由貿易への道が開かれ、 今後貿易量の増加が期待されます。しかし、日本・EU間の輸出入は All Seaによる海上輸送が大半で、ロシア・ボストチヌイ港を経由して のシベリア鉄道利用が非常に少ないのが実情です。リードタイムが 短い鉄道輸送の方が日系企業にとっては便利ですが、利用は増え ません。海上輸送一辺倒からシベリアランドブリッジ（シベリア鉄道 利用）に切り替えるためには何が（どのような条件が）必要ですか、 検討してWordでA4用紙3枚以上にまとめて提出しなさい。 １月２５日（木） 教学事務室
20 ビジネスキャリアII（公共マネジメントコース） 神余 崇子 ① ニュース検定「合格」した学生 → 課題なし（任意提出可） ② ニュース検定「不合格」だった学生 → 課題Bを提出 ③ 11月に申込しなかった、もしくは欠席した学生 → 課題ＡとＢ ＜課題＞ A）２月１１日（日）一般会場（東京武蔵野大学 有明キャンパス（江 東区））で受験する（割引団体コードを受け取ること）→申込をした証 明（コピーなど）をレポートと一緒に提示すること。 B）教科書84ページから91ページまでを読み、世界の先進、民主主 義国に広がる「ポピュリズム」とはどのような動きなのか説明しなさ い。また、89ページのYes？No?にある問いについて、自分の立場を （YesかNoか）を明確にした上でその理由を述べなさい。※ポピュリ ズムの意味について教科書の意味以外にも探すこと （A4用紙１枚以上 表紙に番号・指名 手書き・ワープロどちらでも 可） １月３１日（水） 学部事務室 21 ゼミナールⅠ<東京キャンパス> 中沢 信一郎 地域振興のゼミ活動における自らの役割りと SNS(Social Networking Service) の活用について，レポート課題として提出する こと。詳細は，1月11日（木）の授業中に説明したものである。なお、 提出方法は PDF の成果物をメールで送ることとする。 １月２５日（木） １７：００まで メール[email protected] 22 Modernism in Architecture 中沢 信一郎 授業を通して紹介した世界遺産を一つ選び，その近代主義的な在り 方について，レポート課題として提出すること。詳細は，1月9日（火） の授業中に説明したものである。なお、提出方法は PDF の成果物 をメールで送ることとする。 １月２３日（火） １７：００まで メール [email protected]
23 国際文化演習Ⅰ 岡田 美也子 2017年度秋学期までの研究成果をまとめなさい。 用紙：A4用紙 字数：1500字以上 内容： ・テーマ、問題提起 ・研究対象 ・先行研究・参考文献リスト ・主要な先行研究の要約（１篇以上） １月３１日（水） 学部事務室 24 国際文化演習Ⅱ（卒業論文および制作を含む） 岡田 美也子 卒業論文および平常点3月卒業予定者以外は、卒業論文の草稿を提出すること １月３１日（水） 学部事務室 25 プロジェクト研究Ⅳ（卒業論文および制作を含む） 岡田 美也子 卒業論文および平常点3月卒業予定者以外は、卒業論文の草稿を提出すること １月３１日（水） 学部事務室 26 国際文化演習Ⅰ 吉岡 美愛 卒論テーマに関する目次、各章のレジュメ、参考文献リストを提出して下さい。 １月３１日（水）１７：００まで 研究室（H５０７） 27 映像文化論視覚文化論 吉城寺 尚子 最終授業日までに課題を配布します。 １月２２日（月） 研究室（H５０６）
28 ミュージアムと情報・メディア 吉城寺 尚子 最終授業日までに課題を配布します。 １月２２日（月） 研究室（H５０６）
29 ミュージアムの資料 吉城寺 尚子 最終授業日までに課題を配布します。 １月２２日（月） 研究室（H５０６）
30 ミュージアムと資料保存 吉城寺 尚子 最終授業日までに課題を配布します。 １月２２日（月） 研究室（H５０６）
31 フランスの社会と文化 吉城寺 尚子 最終授業日までに課題を配布します。 １月２２日（月） 研究室（H５０６）
33 国際政治入門 土田 宏 学生に直接指示 （学期当初より連絡済み） １月２３日（火） 担当教員
34 歴史・文化の視点 土田 宏 学生に直接指示 （学期当初より連絡済み） １月２３日（火） 担当教員
36 キャリア形成演習Ⅱ 東谷 仁 授業で指示 授業で指示 担当教員
37 国際文化演習Ｉ 芳賀 浩一 各自の卒論テーマに従い、引用や参考文献なども適切に使って1章分（Ａ４で11枚程度）を書いてください。 １月２６日（金） 研究室（H５０３）
38 日本の文学b（近・現代） 芳賀 浩一 授業中に示したテーマと様式に従ってレポートを書いてください。枚
数はA4用紙4～5枚とする。 １月２６日（金） 研究室（H５０３）
39 Japanese Society a: Thought andBehavior 芳賀 浩一 クラスで自分のグループが行った発表のテーマについてより詳しいリサーチを行い、A4用紙４～５枚にまとめてください。 １月２６日（金） 研究室（H５０３）
40 ジェンダーと表現ジェンダーと表現a(文学） 北田 幸恵 授業でとりあげた女性作家の作品の中から一作品以上をとりあげ て、授業で学んだり自分で調べたり考えたりしたことをもとに、20世 紀女性文学としての魅力や特徴、や文学的意義について、１２００字 程度で述べなさい。 １月２３日（火） 学部事務室
41 現代女性文学 北田 幸恵 小林 富久子 長谷川 啓 (１)作家や作品をとりあげ、現代女性文学としての意義について考え る。 (2)関心のあるテーマ(例えば家族、女性と男性の関係性、女性の自 我や意識など)を設定し、テーマから見た現代女性文学の特質や意 義を考える。 (１)（２）のいずれかを選択し、授業を通して学んだこと自分で調べた ことを、2000字程度で述べなさい。 １月２６日（金） 学部事務室
42 Europe and Japan b Kiraly Attila
授業で指示した課題について、ハードコピーと電子データを提出す ること。 １月２２日（月） 研究室（H４０８） メール [email protected] 43 留学プランニング 市山マリアしげみ
1. Write about the present situation of Japanese students studying abroad. What is the Japanese government's policy and views on study-abroad programs.
2. Where would you like to study in 2018 or 2019? Write about that institution and the advantages of studying there if compared to other universities/programs.
3. When studying abroad what are some of the main things you will have to be most careful about? Explain the reasons and how you can be careful.
4. How should a student prepare himself/herself for a long-term study-abroad program?
5. Your signature (5 times)
All the references must be correctly cited. You may choose to write in Japanese or English.
44 Advanced Reading Skills Trevor Ballance Directly inform students １月２６日（金） 研究室（H３１１）
45 Introduction to Academic English Trevor Ballance Directly inform students １月２６日（金） 研究室（H３１１）
46 国際交流演習Ⅰ 吉田 朋彦 １．授業中に指定された英文をグループごとに日本語訳を作り、提 出する。詳細はじゅぎゅ中に指示する。 2. 自分のキャリア形成について、これまでの活動と今後の予定を、 A4で2枚程度にまとめなさい。 １月３１日（水） 学部事務室 47 国際交流演習Ⅱ 吉田 朋彦 1. 卒業論文提出者は、その要旨（A4で1枚程度）を提出する。 2．提出しないものは、授業中に発表したテーマで卒論と同じ形式で レポートを作成する。 １月３１日（水） 学部事務室 48 国際交流学科 「基礎ゼミⅠ」 「基礎ゼミⅡ」 国際人文学部教員 授業で指示 授業で指示 授業で指示
49 国際日本学国際日本学b 柴 理子 自分が関心を持つ国や地域の日本学・日本研究の現状を調べ、２０ ００字程度で述べなさい。その国の日本学・日本研究の歴史を簡潔 に紹介してから、本題について書くこと。 １月３１日（水） 学部事務室 50 多文化社会論 柴 理子 多文化社会の例としてオーストラリア、カナダのいずれか1つを選 び、その状況が形成されてきた歴史的背景と現状について２０００字 程度で述べなさい。 １月３１日（水） 学部事務室 51 異文化間コミュニケーション論 柴 理子 授業で取り上げたテーマの中から自分の関心のあるものを一つ選 び、レポートを作成してください。必ず具体的な事例を扱うこと(2000 字程度)。 １月３１日（水） 学部事務室
52 日本文化b 柴 理子 年中行事、学校生活、食生活など授業で取り上げたテーマの中の一つについて、日本と自分の国の状況を比較検討しなさい。手書き で作成すること。 １月３１日（水） 学部事務室 53 日本社会b 柴 理子 自分の国の外国人の状況 ― 日本との比較（手書きで2000字程度） １月３１日（水） 学部事務室 54 国際交流演習I 川野 有佳 直接指示ーゼミにて指示したとおり、卒業論文・ゼミ論文のテーマを 決め、指示に基づき期末レポートを作成しなさい。A4 4枚以上 １月２３日（火） 学部事務室 55 国際交流演習II 川野 有佳 直接指示ーゼミにて指示した通り、ゼミ論文を完成させて提出しなさい。 １月２４日（水） 学部事務室 56 表象文化論 田 原 直接指示 直接指示 担当教員
57 日中通訳技法Ⅰ 田 原 直接指示 直接指示 担当教員 58 国際交流演習Ⅱ 飯倉 章 『100円のコーラを1000円で売る方法』のワークシートを完成させて 提出すること。提出するワークシートは最大で11枚であるが、個々に 指定するので、授業時間もしくはオフィスアワーに受け取ること。 ２月７日（水） 研究室（H４０１） 59 大学戦略マネジメント 飯倉 章 授業中に配布した「「魅力的な授業」のシラバス」を未提出の場合に は提出すること。 ２月７日（水） 研究室（H４０１） 60 日本語教育事情日本語教育事情b 野々口 ちとせ 以下A, B, Cのテーマの中から１つを選んで、現状と課題を報告し、 改善するにはどうしたらよいか、自分の考えを述べよ。A4 で1200〜 1500字程度。課題名、氏名、学籍番号、参考文献を明記すること。 A. 年少者日本語教育 B. EPA外国人看護師・介護福祉士候補者受け入れ制度 C. 海外の日本語教育（地域・国をひとつ選ぶ） １月２５日（木） 学部事務室 61 国際交流演習Ⅰ 林 千賀 今学期学んだ第４章からトピック毎に概要と自分の考えをレポートに して下さい。授業でおこなった毎回の振り返りを参考に完成させて下 さい。 １月３１日（水） 学部事務室
62 国際交流演習Ⅱ 林 千賀 ゼミ論の提出と研究発表（PPを１人ずつ提出）をお願いします。卒業論文を書いた人は、PP提出だけで結構です。 １月２２日（月） 学部事務室 63 ゼミナールⅠ 井上 敏昭 授業で個別に指示された内容、書式にしたがって自身の研究に関するレポートを作成し、提出せよ。 １月３１日（水） 研究室（A４１０）前ボックス 64 ゼミナールⅡ 井上 敏昭 授業で個別に指示された内容、書式にしたがって自身の卒業研究 論文を完成させ、提出せよ。 ２月７日（水） 研究室（A４１０）前 ボックス 65 国際福祉論 井上 敏昭 授業で指示された内容にしたがって、レポートを作成し、提出せよ。 A4用紙に横書き。手書きではなくPCのワープロソフトで作成するこ と。参考文献明記、引用のルールを遵守すること。 １月３１日（水） 研究室（A４１０）前ボックス 66 社会福祉専門研究Ⅱ 井上 敏昭 社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験の出題範囲から、オリジ ナルの模擬問題を10問作成し、選択肢の解説をつけて提出せよ。 A4用紙に横書き。手書きではなくPCのワープロソフトで作成するこ と。 １月３１日（水） 研究室（A４１０）前ボックス
67 幼児文化論 井上 敏昭 授業で指示された内容にしたがって、レポートを作成し、提出せよ。 A4用紙に横書き。手書きではなくPCのワープロソフトで作成するこ と。参考文献明記、引用のルールを遵守すること。 １月３１日（水） 研究室（A４１０）前ボックス 68 社会福祉応用研究Ⅱ 井上 敏昭 社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験の結果（自己分析）を提出せよ。 ２月７日（水） 研究室（A４１０）前ボックス 69 障がい児保育 広瀬 美和 授業で扱ったすべての障害の特徴を表に整理し，保育計画におけ る配慮や工夫の仕方及び保護者への支援の仕方について自身の 考えを同表の中に記すこと。A４用紙にワープロで作成すること。 １月２６日（金） １６：３０ 研究室（A４１９） 70 保育・教育課程論 広瀬 美和 グループごとに保育目標，教育・保育課程，年間指導計画を作成すること １月２５日（木）１６：３０ 研究室（A４１９） 71 子どもの発達と相談 佐野 智子 保育者が自身のリソースに気づくことは必要か否かについて自分の 意見を述べ，その理由を論じなさい． ※3本以上の文献を読み，引用すること． １月２４日（水） 学部事務室
72 保育内容演習（人間関係） 佐野 智子 子どもたちの人間関係を育む保育者の役割について論じなさい．※3本以上の文献を読み，引用すること． １月２２日（月） 学部事務室 73 子どもの生活と社会 所 貞之 授業内で配布した指定の用紙に課題をまとめなさい。表紙不要。手書きのみ。 １月２４日（水） 学部事務室 74 社会的養護内容 所 貞之 『今後、いわゆる「赤ちゃんポスト」を増やしていくべきだと思います か。』 １月の発表をふまえて、上のテーマについて1,200字以上2,000字以 内でまとめなさい。 手書き不可。表紙には、授業名・担当教員名・学籍番号・氏名のみ 明記のこと。 参考文献があれば必ず記載すること。無断引用は厳禁。 １月２４日（水） 学部事務室 75 児童福祉論 所 貞之 次の２つの課題のうち１つ選んで、1,000字以上1,600字以内で授業 内容を踏まえてまとめなさい。 ①「妊婦と児童虐待について」 ②「医療的ケア児支援の現状と課題」 手書き不可。表紙には、授業名・担当教員名・学籍番号・氏名のみ 明記のこと。 １月２４日（水） 学部事務室
76 情報メディア演習Ⅰ 大内 善広 民話・童話・神話やドラマ・映画など、適当な物語のストーリー（自作 のストーリーでも可）を選び、パワーポイントでアニメーションを作成 する。 なお，詳細は授業中に配布したプリントにて確認すること。また，課 題は印刷物を提出するとともに，ファイルをJIU Portal上でも提出す ること。
１月３１日（水） 研究室(A４２６）JIU Portal
77 地域ボランティア研修 深沢 茂樹 大内 善広 竹内 秀一 １．この授業で行ったボランティアの中で１つ取り上げ，どのようなボ ランティアであったのかを説明した上で，そのボランティアに関わる イベント・企画の意義について開催者側の視点と参加者側の視点で 考察しなさい。（1200字以上） ２．ボランティアの参加を通して，望ましいコミュニケーションの取り 方について学んだことを説明しなさい。（600字以上） なお，レポートはワードで作成の上，JIU Portal上で提出すること。 １月２６日（金） JIU Portal 78 保育の心理学Ⅱ 大内 善広 以下の課題について，それぞれ800字以上でまとめ，提出する。 １．授業中に行った自分の発表の内容がどのようなものであったの かを，課題に対する結論が明確となる形で報告する ２．幼児教育の今日的課題とはどのようなものか，その背景や対応 も含めて説明する ３．幼児教育における評価にはどのようなものがあるか，なぜ評価 を行うのか，具体的にどう評価すれば良いのかについて説明する なお，詳細は授業中に配布したプリントにて確認すること。また，レ ポートはワードで作成の上，JIU Portal上で提出すること。 １月３０日（火） JIU Portal 79 幼児造形 尾関 立子 今回クリスマス会というイベント（出し物）の企画製作を通して、気が ついたこと、学んだことをレポートせよ。またこの経験を幼児達の出 し物にどう活かしていくか、自分の考えを述べよ。A4 1000〜1500字 課題名、氏名、学籍番号明記すること。 １月２７日（土） 学部事務室
80 芸術療法 尾関 立子 精神療法として芸術（アート）を用いることについて、自分なりの見解 を述べよ。A4 1000〜1500字 課題名、氏名、学籍番号明記するこ と。 １月２７日（土） 学部事務室 81 女性福祉論 堀 千鶴子 テキスト『女性福祉とは何か科（ミネルヴァ書房）から、以下の２つの 課題の両方に取り組むこと。①、１つの章を選び（どの章でも可）、要 約・感想を2000字以上でまとめる。② ①とば別に、分からない用 語・より理解したい用語を２つ選び、その意味を調べること。参考文 献を明記のこと。いずれもA4原稿用紙使用、手書きのこと。 １月２４日（水） 学部事務室 82 人間学 林 和歌子 次の２つの課題に取り組んでください。 ①一人の人間として、生活の中でどのような権利を特に大事にした い（主張したい）と思うか、その権利を選んだ理由を明確にし、具体 的な事例を示して述べなさい。（２００字以上） ②授業で取り上げたディスカッション事例からテーマを一つ選び、社 会福祉を学ぶ者として「自分が社会で果たすべき責任」と「具体的な 取り組み」について述べなさい。（８００字以上） ２月２日（金） 学部事務室 83 メディア基礎実習Aメディア基礎実習a 屋木 康樹 「テレビ放送業界の現況と今後のあり方」 表紙を除くＡ４サイズ３枚以上、フォント１１、 文章や図表などの転用が認められる場合は評価をしません。 最終授業の中で回収します。1月25日（木）1限・2限。 １月２５日（木） 授業内回収
84 映像美術デザインⅡ＜東京キャンパス＞ 金田 克美 平面図・横幅９尺×奥行き１２尺の６畳間の洋間と、同じく横幅９尺 ×奥行き１２尺の日本間のパース画をそれぞれ１枚ずつ描いて提出 して下さい。天井高は８尺とします。室内には、最低２個以上の家具 を描きいれて下さい。建具などの寸法については授業の最終日に 参考資料を配布します。パース画の着色は自由です。（着色なしも 可）提出は日本間、洋間のパース画２枚。平面図の提出はいりませ ん。 ２月１日（木） 教学事務室 85 生活文化デザイン 後岡 喜信 生活文化デザインの授業の中（1月11日（木）および1月18日（木））で 課題について詳しく説明しています。授業内の指示にしたがい、課 題を完成させること。 １月２５日（木） 学部事務室
86 企業とリスクマネジメント 小渕 究 テーマ 身のまわりのリスクについて２つとりあげ（そのうち１つは食品関連 をとりあげること），消費者の視点や企業の視点から考察してくださ い。 条件 １．Ｗｏｒｄで作成してください。 ２．Ａ４用紙サイズ（40字×35行）で３枚以上５枚以内（表紙除く）で作 成してください。 ３．とりあげた２つを明確に表記してください。 ４．参考文献や参考サイト等は必ず記載してください（引用箇所及び 末尾）。 ５．あなたの意見や考えがないものは評価できません。必ず盛り込 んでください。 ６．授業内課題を１つも提出していない場合は採点対象とせず，Ｚ評 価とします。 以上 １月２４日（水） 学部事務室 87 経済学の基礎 小渕 究 テーマ（両方を作成すること） １．授業でふれたテーマのうち１つをとりあげ，そのテーマについて 自身の理解と感想を盛りこみつつ，説明してください。 ２．最近のニュースを1つとりあげ，経済学の視点から簡潔に解説 してください。 条件 １．Ｗｏｒｄで作成してください。 ２．Ａ４用紙サイズ（40字×35行）で３枚以上５枚以内(表紙除く)で作 成してください。 ３．参考文献や参考サイト等は必ず記載してください（引用箇所及び 末尾）。 ４．課題１と２，必ず両方を作成してください。 以上 １月２４日（水） 学部事務室
88 管理会計論Ⅱ＜東京キャンパス＞ 小渕 究 テーマ ある企業を１社もしくは複数とりあげ，財務情報を中心としてさまざ まな角度から分析してください。 なお，なぜその企業をとりあげたのか，また分析に対する問題意 識を必ず明記してください。 条件 １．Ｗｏｒｄで作成してください。 ２．Ａ４用紙サイズ（40字×35行）で３枚以上５枚以内(表紙除く)で作 成してください。 ３．参考文献や参考サイト等は必ず記載してください（引用箇所及び 末尾）。 以上 １月２４日（水） 教学事務室 89 音楽研究Ⅰ 滝口 幸子 課題１．ポピュラー音楽の様式が歴史の中で常に変化しているが、 それはどのようなプロセスで変化するのか、その背景には何がある のか、授業で取り上げた事例を挙げて具体的に説明しなさい。 課題２．日本では、ヒット曲はどのようにして作られていくのか。具体 例を用いて、自分の言葉で説明しなさい。 （書式はWORD、40×30字、Ａ４用紙３枚以上） １月３１日（水） メール[email protected] 90 音楽研究I<東京キャンパス> 滝口 幸子 課題１．ポピュラー音楽の様式が歴史の中で常に変化しているが、 それはどのようなプロセスで変化するのか、その背景には何がある のか、授業で取り上げた事例を挙げて具体的に説明しなさい。 課題２．日本では、ヒット曲はどのようにして作られていくのか。具体 例を用いて、自分の言葉で説明しなさい。 （書式はWORD、40×30字、Ａ４用紙３枚以上、別途「参考資料」を正 しく記載すること） １月３１日（水） メール[email protected]
91 表象文化研究II<東京キャンパス> 滝浪 佑紀 授業で扱った映画作品、アニメ作品、あるいは授業で扱わなかった 作品について、ある特定のシーン（例えば３分程度、しかしもっと短く ても良い）に注目し、そのシーンについて「きわめて詳細な」分析をす ること。シーン分析の方法については、授業内で指示した通り、各 ショットの構図・カメラアングル、カメラの移動などに注目し、さらに、 各ショットがどのように編集で繋げられているかに注目して行うこと。 さらに、このような映像作品の「構造」が、どのような効果を持ってい るのか（観客に対して、物語に対して、社会に対して）を考察するこ と。2000字以上、図版を含めること。 ２月２日（金） 教学事務室 92 Animation<東京キャンパス> 滝浪 佑紀
1) Choose a Japanese animation (film or TV) and write your impression of it. In English, write 750-1000 words (3-4 pages). 2) This must be your own opinions and thoughts. Information from other sources is not allowed.／日本のアニメ作品をひとつ選び（映 画ないしテレビ）、それについて分析しなさい。日本語の場合、2000 字-2500字。記述はあなた自身の見解や考察が述べられていなけ ればならず、たんなる説明とは異なっていなければならない（監督の 紹介やあらすじだけのものなど）。
93 プロジェクト・製作演習（ドキュメンタリープロジェクト） 竹藤 佳世 プロジェクトを通して、学んだこと、気づいたこと、がんばったことなど を、 自分なりに振り返って、200字以上でレポートを作成すること。 レポートは学籍番号、名前、タイトルを明記の上、Ａ４サイズ縦（複数 枚の場合はホチキス止め）で提出すること。 ２月６日（火） 教学事務室 94 ビジネスアプリケーションII 中嶋 正夫 【課題】 授業中のプレゼンテーション実習で，発表した際に作成した PowerPoint資料について，「印刷対象」を「配付資料（４スライド／１ ページ）」にして印刷し，提出しなさい。 【提出規定】 Ａ４用紙で，表紙にタイトル，授業名，教員名，所属学部，学籍番 号，氏名を表記し，２枚目以降に課題内容を綴じて提出すること。 【参照URL】 http://www1.jiu.ac.jp/~nakajima/ １月３１日（水） 学部事務室 95 基礎ゼミII メディア制作ゼミII 中嶋 正夫 【課題】 授業中に行った配布プリントによる作業を完成させ，プリントをゼミ ノートに貼付し，まとめなさい。 なお，配布プリントを失くしたり，受け取っていない学生は，授業用 のWebページから該当するファイルをダウンロードし，完成させるこ と。 【提出規定】 ゼミノートを提出すること。 【参照URL】 http://www1.jiu.ac.jp/~nakajima/ １月３１日（水） 学部事務室
96 モバイルメディア マルチメディアコンテンツ制作 ゲーム制作プロジェクト 中嶋 正夫 【課題】 第１２回の授業で取り上げた，サンプルゲームスケッチ 「shootingGame2」において，①効果音を入れる，②爆発シーンを加 える，③スコアを表示する，④その他難易度の調整等の工夫をし， 魅力のあるゲームとして完成させなさい。 【提出規定】 Ａ４用紙で，表紙にタイトル，授業名，教員名，所属学部，学籍番 号，氏名を表記し，２枚目以降に変更点の説明などを綴じて提出す ること。なお，完成したプログラムは，スケッチフォルダごとzip形式に 変換し授業中に指定したE-mailで提出しなさい。 【参照URL】 http://www1.jiu.ac.jp/~nakajima/ １月３１日（水） 学部事務室＆E-mail 97 キャリアデザインA<東京キャンパス> 小渕 究中尾 玲一 学校指定の用紙に記入した履歴書 (捺印・写真の貼り付けが無い場合は不可) 学内掲示を参照すること。 ※原則として講義内の指定日に提出すること、提出できない場合は 「遅延理由書」を添付して、１月３１日（水）までに提出 １月３１日（水） 教学事務室 98 キャリアデザインB<東京キャンパス> 小渕 究中尾 玲一 実習ノート、インターンシップレポート (指定に従いデータの送信が必要) 学内掲示を参照すること。 ※原則として講義内の指定日に提出すること、提出できない場合は 「遅延理由書」を添付して、１月３１日（水）までに提出 １月３１日（水） 教学事務室
99 キャリアデザインC<東京キャンパス> 小渕 究中尾 玲一 就職活動レポート (仔細については、ポータルサイトで確認のこと、指定に従いデータ の送信も必要)+内定者は、紀尾井町キャンパス１号棟五階「就職セ ンター」にて「内定報告書」の提出が必要。 学内掲示を参照すること。 ※原則として最終講義日の１月２７日（土）に提出すること、提出でき ない場合は「遅延理由書」を添付して、１月３１日（水）までに提出 １月３１日（水） 教学事務室 100 インターンシップ<東京キャンパス> メディア学部教員中尾 玲一 実習ノート、インターンシップレポート (指定に従いデータの送信が必要) 学内掲示を参照すること。 ※原則として講義内の指定日に提出すること、提出できない場合は 「遅延理由書」を添付して、１月３１日（水）までに提出 １月３１日（水） 教学事務室 101 舞台空間概論 <東京キャンパス> 望月 純吉 テーマ 「舞台表現における考察。」テーマ内容をオペラ・バレエ・ ミュージカル・現代劇・舞台機構などに絞り込み、それぞれのジャン ルの歴史を振り返り、現在の表現内容や表現価値を考察する。読み 替え演出などの具体的な例を取り上げるなど。A4、3枚。書式は自 由。 ２月３日（土） 教学事務室 102 情報メディア演習I 家富 誠敏 PowerPoint課題 【物語アニメーションの作成】 民話・童話やドラマ・映画など、適当な物語のストーリー（自作のス トーリーでも可）を選び、パワーポイントでアニメーションを作成する こと。 ※授業で説明したスライド作成の注意を必ず守ること １月２２日（月） 研究室（A３１８）
103 コンピュータ応用論 家富 誠敏 PowerPoint課題 【物語アニメーションの作成】 民話・童話やドラマ・映画など、適当な物語のストーリー（自作のス トーリーでも可）を選び、パワーポイントでアニメーションを作成する こと。 ※授業で説明したスライド作成の注意を必ず守ること １月２５日（木） 研究室（A３１８） 104 情報リテラシー 名本 光男家富 誠敏 PowerPoint課題 【物語アニメーションの作成】 民話・童話やドラマ・映画など、適当な物語のストーリー（自作のス トーリーでも可）を選び、パワーポイントでアニメーションを作成する こと。 ※授業で説明したスライド作成の注意を必ず守ること １月２５日（木） 研究室（A３１８） 105 ハーブ園芸 川口 健夫 ハーブ類（3点以上）の細密画（オリジナル原画）およびその解説 講義で指定のとお り 担当教員 106 香りの心理 川口 健夫 香り植物に関する観察ならびに研究結果 （スケッチ３点のオリジナル原画添付） 講義で指定のとおり 担当教員 107 社会調査法 多田 充 巡検での体験を元に、地形図や空中写真を利用して、東金地域の 社会的、自然的な特徴を調べて報告しなさい（テーマは各自で自由 に設定してよい）。B5レポート用紙４～５枚にまとめ、資料は別に添 えて、提出しなさい。 １月２６日（金） 研究室（A３１７）
108 園芸社会学社会園芸 多田 充 自然や歴史的遺産、農業、植物などを活用した地域づくりの事例を 報告しなさい。①名称や地域、②具体的な内容、③なぜその事例に 興味を持ったのか、④その事例が特に優れている点や、自分ならこ のような工夫・展開を考える、などをB5レポート用紙４～５枚にまと めなさい。レポートには引用した写真等を添付してもよいが、手書き すること。 １月２６日（金） 研究室（A３１７） 109 ガーデニング概論 多田 充 名園といわれる庭園を１箇所選び、そのデザインと歴史、また、その 庭園を選んだ理由や調べてみて感じたことをB5レポート用紙４～５ 枚にまとめなさい。レポートには引用した写真等を添付してもよい が、手書きすること。 １月２６日（金） 研究室（A３１７） 110 園芸療法実習 多田 充 そのほかの課題：授業ノート（教室での説明内容および実習作業の 内容・手順を記録したもの）を提出しなさい。内容が判読できるように 要点を清書したものを提出してもよいが、その場合、原本もあわせ て提出しなさい。 １月２６日（金） 研究室（A３１７） 111 育苗実習 多田 充 そのほかの課題：授業ノート（教室での説明内容および実習作業の 内容・手順を記録したもの）を提出しなさい。内容が判読できるように 要点を清書したものを提出してもよいが、その場合、原本もあわせ て提出しなさい。 １月２６日（金） 研究室（A３１７） 112 家庭菜園 多田 充 そのほかの課題：授業ノート（教室での説明内容および実習作業の 内容・手順を記録したもの）を提出しなさい。内容が判読できるように 要点を清書したものを提出してもよいが、その場合、原本もあわせ て提出しなさい。 １月２６日（金） 研究室（A３１７）
113 社会調査実習社会調査 名本 光男 話を聞いたインフォーマントのライフヒストリーをまとめて、記述しなさい。 １月２９日（月） メール[email protected]
114 Cross-Culture Understanding 柴 宜弘 Cross Culture Understanding for me January 28,2018 by e-mail
115 経済学入門 経済学の基礎 矢野 義明 証券取引所の機能と上場企業のメリットについて説明したうえで、株 価を動かす要因を述べなさい。 (２０００字以内） １月２３日（火） 学部事務室 116 マスコミュニケーション論 矢野 義明 報道機関としてのマスメディアの問題点や課題について、最近の報道での具体例を示しながら論じなさい。 (２０００字以内） １月２３日（火） 学部事務室 117 音響効果〈東京キャンパス〉 大野 映彦 ADRソフトの種類と使用例について述べよ。A４：３枚以上 ２月８日（木） 教学事務室
118 スタジオ番組Ⅱ 島野 義孝 寺本 卓史 １．プロジェクトであなたが果たした役割を述べてください。また、そ れはプロジェクト全体の中で、どのような位置を占めているのでしょ うか。来年取り組む後輩の役に立つように、手順と内容を具体的に 述べてください。 ２．あなたが果たした役割において、良かった点、反省すべき点は何 でしょうか。 ３．今回のインターネット中継の良かった点、改善すべき点を述べて ください。 ４．今後の改善点、新たな取り組み、新たなコンセプトなどを提案し てください。 授業内指示 授業内回収 メディアラボ２ 119 銚子駅伝インターネット中継 （企画）および（本番） ＜メディアプロジェクト＞ 島野 義孝 寺本 卓史 １．プロジェクトであなたが果たした役割を述べてください。また、そ れはプロジェクト全体の中で、どのような位置を占めているのでしょ うか。来年取り組む後輩の役に立つように、手順と内容を具体的に 述べてください。 ２．あなたが果たした役割において、良かった点、反省すべき点は何 でしょうか。 ３．今回のインターネット中継の良かった点、改善すべき点を述べて ください。 ４．今後の改善点、新たな取り組み、新たなコンセプトなどを提案し てください。 授業内指示 授業内回収 メディアラボ２ （東金） ３２０２教室 （紀尾井町） 120 銚子駅伝インターネット中継 ＜制作演習＞ 島野 義孝 寺本 卓史 １．プロジェクトであなたが果たした役割を述べてください。また、そ れはプロジェクト全体の中で、どのような位置を占めているのでしょ うか。来年取り組む後輩の役に立つように、手順と内容を具体的に 述べてください。 ２．あなたが果たした役割において、良かった点、反省すべき点は何 でしょうか。 ３．今回のインターネット中継の良かった点、改善すべき点を述べて ください。 ４．今後の改善点、新たな取り組み、新たなコンセプトなどを提案し てください。 授業内指示 授業内回収 メディアラボ２
121 マスコミュニケーション論 島野 義孝 地上波テレビ、衛星テレビ、ラジオ、紙の新聞、紙の雑誌などのメ ディア（インターネットを除く）から、異なる2つのメディアを選んで、1 つのニュースについて、情報を得てください。例えば、地上波テレビ と新聞、ラジオと雑誌、というように。 1．それぞれのメディアは何ですか。何月何日何時のどの局のニュー スか、何月何日何新聞の朝刊または夕刊の何面の何という見出し の記事か、何という雑誌の何月何日号の何というタイトルの記事 か、などを書いてください。 2．それぞれのメディアが伝えたニュースの内容を書いてください。 3．それぞれのメディアはニュースをどのように伝えていましたか。伝 え方の違いや特徴はどのようなものでしたか。 4．メディアの特性などに注目しながら、2つの報道を分析してくださ い。 1．〜4．で、1200字以上でお願いします。 授業内で提出し、すでに合格になっている場合は、あらためて提出 する必要はありません。 ２月１日（木） 学部事務室 122 プロジェクト研究I 島野 義孝 ポートフォリオ、作品集DVD、XA2014生は卒業論文または卒業制作計画 授業内指示 研究室（H２１２） 123 プロジェクト研究II 島野 義孝 卒業論文概要説明パネル 授業内指示 研究室（H２１２）
124 山武郡市文化記録プロジェクトⅡ＜メディアプロジェクト＞ 島野 義孝 制作報告書 １月２２日（月） 研究室（H２１２） 125 山武郡市文化記録制作演習＜制作演習＞ 島野 義孝 制作報告書 １月２２日（月） 研究室（H２１２） 126 ビジネスマナー 平野 博一島野 義孝 「自己PR」および「志望動機書」。詳細は授業内で指示したとおりで す。 すでに提出済みで合格している場合は、あらためて提出する必要は ありません。 １月２６日（金） 学部事務室
