Bungaku Kyouiku Kenkyuusya Syuudan
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N工 工
一
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お と な の 丈 学 の 場 合 と 同 じ よ う に 、 児 童 丈
学
の 場 合 も 、 封 建 的 な も の に単
純 に 「 近 代 」 を 対 立 さ せ 、 あ る い は 封 建 的 な も の を 無 視 す る こ と で 、 我 々 が 無 意識
裡 に 持 つ て い る O 封 建 的 な も の を 、｝
挙 に 克 服 す る と と が でき
る よ う に 、 我 々 は考
え て い な か つ た で し よ う か o 日 本 の 近 代 文 学 と 、 そ の 研 究 の 多 ぐ が 、 封 建 的 な も の を よ け て 通 る こ と で 、 今 な お 封 建的
な も の の中
に 苦 し み 悩 ん で い る 大多
数 の 国 民 の 心 を 捉 む こ と が で き な か っ た と い う 歴 史 的 事 貫 ー ー こ の事
実
は 、 児 童 文 学 の 場 合 で も 同 じ よ う に 、 我 々 の前
に あ る よ う に 思 わ れ ま ず 。 そ う し た と き、
封 建 的 な も の を 多 く 含 ん で い る と い う 理 由 か ら 、従
来 軽 視 さ れ が ち で あ つ た明 治 期 児 童 文 学 に 対 す る 検 討 が 、 も っ と 活 発 に な っ て よ い の で は な い で し よ う か 、
「 お 話 」 と い う 名 称 で 呼 ば れ て い る
明 治 期 児 童 文
学
の 開 拓 者 で あ り 、一
応 の 完 成 者 と も い え る 巖 谷 小 波 の 足 跡 を 、便
宣 上 、 次 の よ う に 年 次 を 追 つ て ご 紹 介 し て み ま ず Q 明 治 十年
代i
幼 時 の 環 境 o 文 学 教 育 者 と し て の 禎 母 （ 京 御 所 に 仕 え た 女 宮 ） 、 継 母 育 ち か ら 来 る 永 遠 の 母 性 へ の 思慕
。 十 五 オ の 折 入塾
し た 川 田 剛 先 生 の 長 女 綾 子 娯 （ 歌 人 順 先 生 の 姉 霜 』 に対
ず 少年
時 の恋
等 （後
に 親 友 紅 葉 に よ り 「 金 色 夜 又 」 の 粉 本 と な っ た ） 「 若 き ウ エ ル テ ル 」 の 愛 読 な ど o 明 治 二 十年
代ー
・
紅 葉 等 の 硯 友 社 に 入 ウ 、 文 学 志 望 を 父 兄 に 許 さ れ ぬ 不 満 ど 、 綾 子 嬢 と の 心 的 交 渉 を 綴 つ た 「 妹 背 呉 」 そ の他
の 「少
年
少
女 の 淡 い 恋 愛 小 説 」 （ 言 文一
致 体 ） か ら 、 二 十 四年
．
「 こ が ね 丸 」 （ 文 語 体 ）創
作 に 至 る 労胛
期 o 「 こ が ね 丸 」 に 於 け る 小 波 の 児童
文 学観
o 堀 紫 山 と の 間 の 文 体論
争
o そ れ か ら得
た 児 童 物 も結
局 言 文一
致 で あ る べ き だ と の 自覚
か ら の 、 「 日本
昔噺
」 「 少 年 琶 界 」 主 筆 と し て の 、 日 本 さ い し よ の 専 門的
児 童 文 学 者 と し て 成 長 し て 行く
過 程Bungaku Kyouiku Kenkyuusya Syuudan
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明 治 三 十
年
代1
「 少年
世 界 」 誌 の 隆 盛 と 、 「 世 界 む 伽 噺 」 と 洋 行ー
伯 林 大 学 に 二 年 教 鞭 を と つ た 新 帰 朝者
と し て の社
会 的 地 位 の 向 上 と 、 そ の 博 文 館 と の コ ン ビ に よ る 児 童 出 版 ジ ヤ ！ ナ一
リ ズ ム の 確 立 と 、 言 文一
致 体 に よ る 「 お 伽 文学
」 の一
応 の 完成
。…
門 下 生 と の 木 曜 会 に 於 け る ・ 永 井 荷 風 ・ 押 川 春 浪 と の 交 渉 な ど 。｝
明治
罕
年 代ー
大 正 期 ・ 日 露 戦後
・ 西 欧 思 潮 の 輪 入 に よ り 、…
児 童 文 学 界 に も 、 新 し い萌
芽 （ 童 心 主 義 童 話 ） が 芽 生 て 、 小 波 と“
そ の 周 囲 の 冷 伽 文 学 の 行 き づ ま つ た こ 乏 o…
大 正 期ー
昭 和 八 歿年
ま で Q 国 演 巡遊
家 、 書 聲 、 俳句
揮 毫 家 と し て の 晩、
年 ア ル ス事
件
（ 昭 二 ） に よ る 博文
館 と の 絶交
1
、
か ら 、…
日 本 の資
本
家 に 対 ず る 絶 望 感 を持
つ に 至 る ま で o…
以 上 を 四 五 ＋ 分 で 話 す こ と は 難 事 で す が 、一
二枚
の 年 表 ブ リ ン…
蠡
て
、 ア ウ ト ラ イ ン を 紹 介 し た い と 思 つ て 黔 り ま ず o ，高
校
に
も
文
学
教
育
を
／
〃高
等 学 校 の 国 語 教 師 は 、 小・
中 学 校 の そ れ に ひ き く ら べ て 、 「文
学
教 育 」 に 対 十 る 関 心 が 非 常 に 低 い o こ の こ と は 、 同 じ 高 校 教 師 の一
人 と し て 大 変 残 念 に 思 い ま ナ o高
校
教 師 と し て の か ゆ く さ い プ ラ イ ド が 、「 文
学
教 育 」 を 軽視
し 、 や た ら と こ む つ か し い作
家
論 や 作 品 論 を 振 わ 廻 ず こ と に な る の で し よ う O こ う し た中
に あ つ て 、 「 文 学 教 育 」 理 論 の 確 立 を 、 と 塑 わ け 高 等 学 校 の 中 に 蔚 け る 確 立 を一
日 も 早 く し な け れ ば な ら 宏 い と 思 い 「 集 団 」 に 参 加 し た の で † 。 あ せ ら ず そ し て 怠 け ず 、良
い 仕 事 を皆
さ ん ど 共 に進
め て 行き
た い と 思 つ て い ま す o 佐藤
和
男
N工 工
一
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ら
