いまどきの学生気質

Bungaku Kyouiku Kenkyuusya Syuudan

NII-Electronic Library Service Bungaku _{Kyoulku 　Kenkyuusya 　Syuudan}

σ

瑠

メ

い

ま

ど

き

の

学

生

気

質

副 委 員 長

佐

藤

嗣

男

　 二 月 、 三 月 と い え ば 、 教 師

稼

業

に と っ て は ま さ に 〈 師 走 〉 と い う と こ ろ 。 調 査 書 作 成 、 学 年 末 試 験 、 入

学

試 験_、

等

々 、

多

忙 の

種

に 尽 き る こ と は な い 。 か く 言 う 私 も 、 人 並 み に 駆 け ず り 回 っ て い る 今 日 こ の 頃 で あ る 。 　 と こ ろ で 、 私 の 対

象

と す る 学 生 は

M

大 学 の 商

学

部 の

学

生 で あ る が 、 こ の 一 月 に 行 な っ た 試 験 の

答

案

を 読 ん で い て 愕 然 と し た 。 　 試 験 は 「

文

章

表 現 」 の 試 験 。 課 題 は 、 今

年

の 年 明 け か ら の 平 均

株

価 の 動 き と 、 主 な 銀 行 、 証

券

会

社

の 株 価 の 動 き と を 示

す

デ ー タ を

使

っ て_、 「

最

近 話 題 と な っ て い る 〈

株

価 不

安

〉 に つ い て 論 述 せ よ 」 と い

う

も の で あ っ た 。

答

案

は 、 ほ ぼ 、 次 の 四 つ の タ イ プ に 別 け ら れ る 。 　

L

　 株 な ど 自 分 の 生 活 に は 無

縁

で あ る 。 興 味 も な け れ ば 論 ず る 必 要 も な い 。 　

2

。 株 に つ い て は 殆 ど 知 ら ぬ 。

商

学

部 の 学 生 と し て 恥 か し い 。 　 三

　

今 ま で （ 大 学

等

で ） 学 ん で き た こ と を 踏 ま え て 論 じ て み る 。 　

4

　 「 文 章 表 現 」 の 課 題 と し て 不 親 切 で あ る 。 学 生 を 落 と す た め と し か 考 え ら れ な い ． 　

受

講 学 生 は 三 年 生 と 四 年 生 で あ る 。 ま が り な り に も 、 何 ら か 、 商 学 を 学 ん で き た 学 生 た ち な の だ 。

1

、

2

、

4

タ イ プ の 答

案

が 半 数 ほ ど に も な る 。 思 わ ず

晩

酌 の 席 で 愚 痴 の ひ と つ も 出 る と い う も の だ 。 　 「 専 門 科 目 の

先

生 た ち は 、 一 体 、 何 を や っ て る ん だ 。 」 　 大 学 四

年

の 娘 が た し な め る 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 レ 　 　 「 先 生 方 は ｝ 所

懸

命 や っ て る の よ 。 こ の 間 、 友 だ ち の 履 修 っ て る 図 書 館 学 の

時

間 、 代 り に 一 4 一 N工 工一Eleotronlo _Llbrary

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巻 頭 言

・

受

け て や っ た ん だ け ど 、 ほ ん と に

分

り や す く

話

し て た 。 こ ん な の 前 に や っ て あ る ん だ ろ う と い

う

の も 、 私 で す ら

分

る よ

う

に

話

し て た 。 そ れ で も

皆

、 ボ ケ ー ッ て し て る か ら ね 。 … …

株

な ど 関 係 な い っ て 言 う ん な ら 、 商

学

部 に な ん か 来 な け り ゃ い い ん だ 。 し 　 「

来

な け り ゃ い い じ ゃ 、 実 も 蓋 も な い よ 。 」 　 「 そ ん な ら 、 お 父 さ ん が

頑

張 ら な き ゃ あ 。 」 　 そ

う

か 、 頑

張

ら な き ゃ

あ

、 か 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ひ と こ と 　 し か し な が ら 、 〈 自 分 に は

関

係 が な い か ら 〉 と い

う

こ の ＝ 言 、 何 と か な ら ぬ か 。 こ の ＝ 言 で わ が 身 の

周

り に バ リ ア ー を

築

く 。 そ れ も 、 堅 固 で 不

透

明 な バ リ ア ー な ら い い の だ が 、 内 側 が ま る 見 え 、 そ ん な

感

じ な の だ 。 子 ど も の

蟹

の や わ ら か い

甲

羅 に た と え た 人 が い る が 、 私 に は ガ ラ ス の 動

物

園 に 見

え

て

く

る 。 　 ガ ラ ス の

塀

の 中 の

懲

り な い 面 々 を 塀 の

外

側 に ひ っ ぱ り 出 し て く る た め に は 、 ど

う

す れ ば い い の か 。 そ れ が 、 問 題 な の だ 。 　

世

紀

末 。 思 想 の 混 迷 の 時

代

。

自

己 の レ ー ゾ ン ・ デ ー ト ル が つ か め な い 。 私 だ っ て そ う で す よ 。 混 沌 と し て る 。 だ か ら と い っ て 、 あ る が ま ま の 己 れ を か た く な に 守 ろ う と は 思 わ な い 。 か た く な に

守

ろ う と

す

れ ば 、 確 か に 、 バ リ ア ー を

築

く し か な い 。 大 変 な こ と だ 。 疲 れ て し ま う 。 そ

う

い え ば 、 最 近_、 ど こ に で も す ぐ に し ゃ が み こ ん だ り 、 ぺ た っ と す わ り こ ん で し ま う 若

者

を

多

く 見 か け る が 、 そ

う

い う こ と だ っ た の か も し れ な い 。 そ

う

し た 疲 れ を 取 り 除 く こ と か ら

始

め な け れ ば な ら な い の だ ろ う 。 　 い や 、

疲

れ る

前

に

疲

れ な い よ う 、 心 身 を 鍛 え る 必 要 が あ る の だ ろ う 。 他 者 と の 真

摯

な コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 拒 否 す る 前 に 、

他

者 と の 葛

藤

・

対

話 に 耐 え 得 る 心

身

を 培

う

の だ 。 そ う し た 心

身

を 培

う

場

、 そ れ が 教

育

の 現 場 の 真 の

姿

で あ る に 違 い な い 。 　 教

師

の ］ 人 と し て 、 改 め て 、 自 分 の 教

育

の 現 場 を 検 証 し て み た い と 思 っ て い る 。 一

₅

一 N工 工一Eleotronlo _Llbrary