デジタルメディアデザイン Ⅱ-B 竹谷康彦 上山朋子 藤吉功光後期実技 4 単位様々なインターフェイスについての調査から設計 ゲームなどのエンターテインメントコンテンツにおけ る付帯情報の重要性についての認識 ならびにサウンドエフェクトの基礎技術の習得 授業の概要 社会の中での情報デザインの活躍の場

デジタルメディアデザインⅡ-Ａ

担当者 浅野裕介、竹谷康彦、加藤耕輔、外山貴彦、渡邊敏之 期 別 前 期 授業形態 実 技 配当年次 ２年次 単位数 ４単位 授業科目の概要及び目標 Webを単ページのグラフィックデザインだけで捉えるのではなく「サイト」というかたまりで計画・提案し、 さらにWeb上の様々なコンテンツ（サウンド、動画、プログラム）についての特性を理解する。 授業の概要 パーソナルコンピュータを使ってインターネットに自宅や学校・職場からアクセスすることは当たり前の時 代になった。今後はさらに携帯電話やカーナビ、デジカメ、ミニゲーム機、時計など様々な装置による「ど んな場所からでもインターネットアクセスが可能」な時代となる。さらにその先の未来について考えながら Web上の様々なサービスを実装・提案するための基礎技術を身につける。 授業の計画・内容 サウンドデザイン応用（16回）（浅野裕介） 第１-２回 オリエンテーション 第３-４回 楽曲の基礎（１） 第５-６回 楽曲の基礎（２） 第７-８回 楽曲の制作（１） 第９-１０回 楽曲の制作（２） 第１１-１２回 映像・アニメーションと音楽・サウンドの関係 第１３-１４回 サウンドエフェクトの制作 第１５-１６回 プレゼンテーション・総評 プログラム基礎（30回）（竹谷康彦） １-８回：プログラムの考え方、記述方法 ９-１６回：Timepiece F （アナログ時計） １７-２０回：Ball F (跳ね返るボール)／条件文 ２０-２４回：Draw F (図形をプログラム) ／繰り返し文 ２５-２６回：Particle F (パーティクル表現) ／配列、Math.random() ２７-２８回：UserInterface F／import ２９-３０回：プレゼンテーション・総評 Webサイトデザイン（34回）（加藤耕輔） １−６回 CSS レイアウト／CSS を利用し、架空のサイトをレイアウトする／左右２段組み以上 コンテンツマネジメントシステムとは？ブログとは？ ７−１６回 コンテンツマネジメントシステムやブログのレイアウトテンプレートを作る Video Matrix／埋め込みを並べる／Youtube埋め込みタグ １７−２４回 Web Books／テキストベースのサイト制作／テキストを読ませるための工夫 Web上でのコミュニケーションをデザインする ２５−３４回 これからのWebサイトの考え方、コミュニケーション方法について提案する プレゼミ（10回）（竹谷康彦、外山貴彦、渡邊敏之） 1－１０回 3、4年生とともにゼミを体験し、将来の方向性や進路を考える上での基準を見出す。 テキスト 特に用いない。プリント、スライド、参考資料、板書などを通じて提示する。 参考書・参考資料等 成績評価の方法・基準 平常点30％ 課題提出40％ プレゼンテーション30％

デジタルメディアデザインⅡ-Ｂ

担当者 竹谷康彦、上山朋子、藤吉功光 期 別 後 期 授業形態 実 技 配当年次 ２年次 単位数 ４単位 授業科目の概要及び目標 様々なインターフェイスについての調査から設計、ゲームなどのエンターテインメントコンテンツにおけ る付帯情報の重要性についての認識。ならびにサウンドエフェクトの基礎技術の習得。 授業の概要 社会の中での情報デザインの活躍の場は、コンピュータの画面や紙の印刷物にとどまっておらず、ゲーム 機や銀行、コンビニの現金自動支払機（ATM）のような立体的なものや、エレベータの操作パネル、空調 コントローラや防犯システムなど建築空間と密接に関係するものなどのように多面的に広がっている。こ の実技では、このような実空間の中での利用を前提とした実体のあるインターフェイスのデザインについ て研究し、制作を通して、人間の五感と情報デザインとの関係を学ぶ。また、ゲームを設計、制作するこ とで、ルールの設計やマニュアル制作などの具体的なデザインについて経験する。 授業の計画・内容 ゲームデザインとデータベース基礎（30回）（竹谷康彦） １-２回： データベースとは、XML ３-６回： ActionScriptとXML ７-８回： 簡単な地図データベースの作成 ９-１２回： NZUをデータベース化しマップを作成する（調査・企画） １３-１４回： NZUをデータベース化しマップを作成する（設計） １５-１８回： NZUをデータベース化しマップを作成する（作成） １９-２４回： ドキュメントクラス・雛形ドキュメントクラスファイル（Main.as） ２５-２８回： rock, paper, scissors（じゃんけんゲームの製作）

２９-３０回： ドラゴンゴースト・マップ型アドベンチャーゲームの制作 サウンド技術基礎（30回）上山朋子 １-６回：サウンド録音装置 ７-１２回：サウンド編集装置 １３-１８回：サウンド出力装置 １９-２４回：立体サウンドの作成 ２５-３０回：音響空間の設計 インターフェスデザイン（30回）（藤吉功光） １−４回： インターフェイスについての基礎と分析 ５−１０回： 外部デバイス・インターフェースを使ったコンテンツ、プランニング １１−１６回： プランの検証、実装へ向けた調査 １７−２２回： 実装にむけた制作 ２４−２８回： 制作途中の中間プレゼンテーション（問題点等の検証） ２９-３０回： 実装と修正／外部デバイス・インターフェイスを使ったコンテンツ、プレゼンテーション テキスト 特に用いない。プリント、スライド、参考資料、板書などを通じて提示する。 参考書・参考資料等 成績評価の方法・基準 平常点30％ 課題提出40％ プレゼンテーション30％

デジタルメディアデザイン特別演習Ⅱ-Ａ

担当者 渡邊敏之、池田泰教 期 別 前 期 授業形態 演 習 配当年次 ２年次 単位数 ２単位 授業科目の目標及び概要 商業アニメーション基礎技術の習得 様々なメディア上で必要とされるエンターテイメントコンテンツの基礎となるアニメーション技術につい て、商業アニメーションの制作プロセスを学ぶ。静止画と動画の表現手法の違いを知り、企画、シナリオ作 成、絵コンテづくり、キャラクターデザイン、場面設定、原画、動画、編集などの経験をすることでアニメ ーション制作の基本的な能力を身につける。 授業の計画・内容 超短編（15秒）商業アニメーション手法によるCMの制作（24回）（渡邊敏之） １-４回 企画、ラフプロット、仮キャラ、仮世界観設計、企画プレゼンテーション ５-６回 シナリオ作成、キャラクターデザイン、場面デザイン ７-８回 絵コンテ制作 ９-１２回 原画制作、中割り、クリーンナップ １３-１８回 中割り、クリーンナップ １９-２２回 着色 ２３-２６回 動画編集、サウンド制作 ２７-２８回 プレゼンテーション、修正、完成 プレゼミ（２回）（池田泰教、渡邊敏之） １－２回 ３、４年生とともにゼミを体験し、将来の方向性や進路を考える上での基準を見出す。 テキスト 特に用いない。プリント、スライド、参考資料、板書などを通じて提示する。 参考書・参考資料等 評価の方法 平常点30％ 課題提出40％ プレゼンテーション30％

デジタルメディアデザイン特別演習Ⅱ-Ｂ

担当者 外山貴彦 期 別 後 期 授業形態 演 習 配当年次 ２年次 単位数 ２単位 授業科目の概要及び目標 複数ページ、複数章で構成されたコンテンツのエディトリアルデザインの基礎を自己のポートフォリオ制 作の中で学ぶ 1～2年の間に制作したコンテンツをペーパー、Web、電子書籍など多メディアで見せる手法を身につける。 授業の計画・内容 ポートフォリオグラフィック（30回） １−４回 コンテンツの整理と全体構成の検討（ページネーション） ５−１０回 グラフィック構成要素の確認とその基本設計 １１−１２回 InDesignによる仮組み冊子の制作 １３−１８回 Web上での構成の検討 １９−２２回 タブレットやスマートフォンでの見せ方の検討 ２３−２６回 ペーパーメディアによるポートフォリオの制作 ２７−２８回 電子書籍によるポートフォリオの制作 ２９−３０回 Web上でのポートフォリオの制作 テキスト 特に用いない。プリント、スライド、参考資料、板書などを通じて提示する。 参考書・参考資料等 成績評価の方法・基準 平常点、実習内容の理解度、課題に対する取り組み姿勢による評価。

デジタルメディアデザイン演習A

担当者 外山貴彦、上山朋子 期 別 前 期 授業形態 演習・必修 配当年次 ２年次 単位数 ２単位 授業科目の概要及び目標 企画、提案、開発すべてを含めたデザイン思考をし、プロモーション（広報）をしていくための基礎を身に つける。 様々なメディア上の表現を理解し、ターゲット（目的の顧客・ユーザ）へ情報を到達させるための表現方法 とその技術を理解する。 授業の計画・内容 プロモーション（広報）基礎（28回） （外山貴彦） １−４回 プロモーションの基礎、コースプロモーションの為の企画、提案 ５−１０回 コースプロモーションツール作成 １１−１２回 プロモーションツールの中間プレゼンテーション １３−１８回 コースプロモーションツールの実装 １９−２２回 データアーカイブ制作 ２３−２４回 進級制作展へ出展する２年生作品集アーカイブ制作 ２５−２６回 次年度へ向けたプロモーションツールの実装、展開 ２７−２８回 最終プレゼンテーション、総評 プレゼミ（２回）（上山朋子、外山貴彦） １－２回 ３、４年生とともにゼミを体験し、将来の方向性や進路を考える上での基準を見出す。 テキスト 特に用いない。プリント、スライド、参考資料、板書などを通じて提示する。 履修上の留意点 成績評価の方法・基準 平常点30％ 課題提出40％ プレゼンテーション30％

デジタルメディアデザイン演習B

担当者 渡邊敏之 期 別 後 期 授業形態 演習・必修 配当年次 ２年次 単位数 ２単位 授業科目の概要及び目標 デジタルの分野に限らず、広告や広報などの経済的な活動のなかで様々なキャラクターが関わることが多 くなってきた。また、ゲームやアニメーションなどの中でのキャラクターの重要性はもともと大きなもの だったが、これも加速している。 本演習では、キャラクターの重要性とポイントを学ぶとともに、キャラクターをデザインし、提案するこ とを行っていく。 授業の計画・内容 キャラクターデザイン（30回） １-４回：様々な領域におけるキャラクターの使われ方レクチャーと分析 ５-８回：キャラクターストーリーテリング ９-１６回：キャラクター制作 １７-２４回：キャラクターの立体化と動作設計 ２５-２８回：キャラクターと世界観の構成 ２９-３０回：プレゼンテーション テキスト なし 履修上の留意点 成績評価の方法・基準 平常点30％ 課題提出40％ プレゼンテーション30％