高齢者の利他的行動場面における世代間相互作用の実験的検討

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(1)口頭発表 02-04. 高齢者の利他的行動場面における世代間相互作用の実験的検討 ○田渕恵（関西学院大学大学院文学研究科/応用心理科学研究センター）, 三浦麻子（関西学院大学文学部）キーワード：高齢者, 利他的行動, 世代間相互作用, 世代性 Generativity 尺度（田渕ほか, 2012）を用いて世代性を測定. 問題高齢者の他者との関わり，特に異世代との世代間相互作. した。また，語り直後に 3 種類（若者支援，健康，趣味）. 用は，高齢者の心理的変化にどのような影響を与えるので. の情報を記載したチラシを提示し，若者支援チラシの持ち. あろうか。高齢期の発達研究では，高齢者の心理的発達を. 帰り行動を，若者への利他的行動として測定した。倫理的. 加齢に伴う個人内の長期的な心理的変化として捉えること. 配慮：本研究は，事前に関西学院大学の定める倫理委員会に. が多い一方で，他者との関わりを考慮した社会的コンテク. よる倫理審査の承認を受け，その規定を遵守した(承認番号；. ストの中で捉えることの重要性も指摘されてきた。本研究. 2012-14)。結果および考察. では，高齢者の他者との関わり場面，特に次世代の若い世代に対する利他的行動場面において，相手との相互作用が. 相手の世代および反応が世代性に及ぼす影響を検討した. 高齢者の心理的変化と行動にどのような影響を与えるかに. 結果，相手が若者である場合は反応の違いによって語り後. ついて，実験的に検討した。. の世代性得点に有意差が認められ，ポジティブ反応条件の. 高齢者が自らの経験や知恵を活かし，若者に利他性を発. 方がニュートラル反応条件よりも有意に世代性得点が高か. 揮する行動は， Erikson の提唱した心理的発達である“世. った。また，チラシを持ち帰った人数の比率の差の検定を. 代性（Generativity）”の向上につながるとされてきた。し. 行った結果， “若者支援”のチラシにおいては相手が若者で. かし一方で，世代性の発達には若者との良好な相互作用が. ある場合にのみ，ニュートラル反応条件下でより持ち帰り. 必要であり，高齢者が若者に対する利他性を発揮しても若. 人数の割合が有意に少なかった(田渕・三浦, in press)。. 者から良い反応が得られなかった場合，世代性の発達が停. 「語り」の内容分析を行ったところ，相手が若者である. 滞し，利他的行動が継続しないという報告もある(e.g.. 場合，ポジティブ条件下では「～すればいい」といった語. Cheng, 2009)。これらの先行研究で提唱された理論は全て. 尾が多く認められた。一方，相手が若者のニュートラル条. 調査研究によるものであるため，本研究では高齢者が若者. 件下もしくは相手が同世代のポジティブ・ニュートラル条. に対して利他的行動をとる場面を統制し，行動を受け取る. 件下では，「昔」や「時代」という言葉が多く認められた。. 相手の世代と反応を操作した実験を行い，世代性の向上や. 相手が若者のポジティブ条件下では，経験を基にしたアド. 若者に対する利他性の誘発が認められるかを検討した。. バイスが語りの中心となっており，聴き手である若者への. 方法. 利他性がより発揮されている一方，その他の条件下では回. 実験参加者・デザイン：実験参加者は中高年男性 34 名（平. 想的な昔語りに終始していると考えられた。利他的行動の. 均年齢 68.38±3.53 歳）であった。実験デザインは，利他. 対象が若者でありかつポジティブな反応を返す条件下でよ. 的行動をとる相手の世代（若者/実験参加者と同世代の高齢. り利他的行動が誘発されるという，世代性の結果や行動指. 者）と，相手の反応（ポジティブ/ニュートラル）を操作し. 標の結果と同様の傾向が「語り」の質的データ分析の結果. た 2 要因 4 水準で，いずれも被験者間要因とした。実験課. にも認められた。. 題・操作：利他的行動として，高齢者が過去の経験とそこ. 本研究により，世代性の向上および若者に対する利他的. から得た知恵について教えるという語り場面を設定した。. 行動の誘発には良好な世代間相互作用が必要であるとする. 語りはおよそ 20 分間とし，参加者は実験協力者と 1 対 1 で. 理論を，行動レベルで実証することができた。 ※分析結果に関する詳しい情報は以下に記載。. 着座して語りを行った。実験協力者は，実験者が作成した反応マニュアルにより，視線・ジェスチャー・表情変化等. https://sites.google.com/site/tabuchimegumi/research/feedback. を用いてポジティブ反応およびニュートラル反応を行った。引用文献測度：語り内容の質的分析を行うため，実験参加者にマイク田渕・三浦 (in press). 心理学研究を装着し，語り場面の音声データを記録した。短縮版 Cheng, S. T. (2009). Journal of Gerontology, 64B(1), 45-54. ―9―.

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