• 検索結果がありません。

1 2 キ ャ ン パ ス の 四 季 Be ambitious!! & Be gentlemen!! BOYS, BE AMBITIOUS MESSAGE OF DR. CLARK "Boys be ambitious! Be ambitious not for money or selfish

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "1 2 キ ャ ン パ ス の 四 季 Be ambitious!! & Be gentlemen!! BOYS, BE AMBITIOUS MESSAGE OF DR. CLARK "Boys be ambitious! Be ambitious not for money or selfish"

Copied!
17
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

北 海 道 大 学

歯 学 部

(2)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

北海道の誇りそれは

フロンティア精神

豪快にして華麗なる

国際人の育成

未来の医療人を生む充実した

全人教育

札幌農学校創設以来の

実学の重視

キャンパスの四季

Be ambitious!! & Be gentlemen!!

“BOYS, BE AMBITIOUS”

MESSAGE OF DR. CLARK

"Boys be ambitious!” Be ambitious not for money or selfi sh aggrandizement, nor for that evanescent thing which men call fame. Be

ambi-tious for knowledge, for righteousness, and for the uplift of your people. Be ambiambi-tious for the attainment of all that man ought to be. Th is

was the message of William Smith Clark. (By Paul Rouland 1915)

クラーク先生のメッセージ

青年よ、大志を抱け、金のためまたは利己的栄達の為にでもなく、ましてや人よんで名誉と称する空しきもののためにでもない。

知識に対して、正義に対して、かつ国民の向上のために大志を持て。人としてまさにかくあるべき全ての事を達成せんとするために大志を抱け。

これがウィリアム・スミス・クラークのメッセージであった。 ( 大正

4

年予科教師

Paul Rouland

による)

(3)

キャンパスの四季 ……… 1

教育理念・アドミッションポリシー ……… 3

歯学部長からのメッセージ ……… 4

教員紹介 ……… 5

キャンパスライフ ……… 9

クラブ紹介 ……… 11

カリキュラム ……… 15

卒業後の進路 ……… 17

先輩のVoice ……… 19

国際交流 ………23

キャンパスライフガイド ………25

入学試験ガイド ………27

オープンキャンパス ………28

北海道の気候・アクセスガイド ………29

キャンパスマップ ………30

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

教育理念/アドミッションポリシー/歯学部長からのメッセージ

医療人に相応しい人間性と豊かな感性、優れた個性及び国際性の育成

自主的に学び、考える意欲と生涯にわたって研鑽する姿勢の育成

科学的な基盤に立った総合的視野と論理的思考力、総合的判断力

および独創的想像力の育成

一般的な口腔保健医療を担当し得る基本的な知識・技術の修得

教 育 理 念

ア ド ミ ッ シ ョ ン ポ リ シ ー

歯科医師は口腔の健康管理を通して心身の健康管理に寄与し、人々の生活の質を高める職業である。

北海道大学歯学部では、歯科医療の高度化と専門化及び高齢化の進む社会において国民の期待に応え

る歯科医師を養成するために、歯科医療を通して人の生活の質を向上させることに奉仕したいと考えている

学生、歯科医療に関する専門的な知識や技術を習得するだけでなく、医療人としての倫理観や高い人間性を

獲得したいと考えている学生、同時に多数の教科を学ぶことのできる柔軟な学習能力を持った学生を求め

ている。

世界に向けての情報発信と、

理想の歯科医学教育を目指して

北海道大学大学院

歯学研究科長・歯学部長

横 山 敦 郎

歯学部長からのメッセージ

北海道大学歯学部は北海道における歯科保健・歯科医療の向上をはか

り、広く地域社会の発展に寄与するという使命を担って、

1967

年(昭和

42

年)

に北海道大学の最も新しい学部として誕生しました。設立当初は学生定員

40

名であり、歯学部附属病院をあわせても小さな規模の出発でしたが、

その後発展を続け、まもなく

49

年を迎えます。この間、学生定員の増減や

大学院重点化などに伴い学部・研究科の組織は改革され、現在は大学院

歯学研究科に

3

大講座、

20

教室と

3

部門、さらに協力講座を有して研究を

主体とした活動を行い、その成果をもとに歯学部の学生教育を行っていま

す。また、歯学部附属病院は、

2003

年に医学部附属病院と統合し北海道大

学病院歯科診療センターとなり、卒前臨床実習や卒後歯科臨床研修等の

教育とともに、最先端の歯科医療を提供し、臨床研究、専門医の養成を行っ

ています。設立時の目的であった北海道の歯科医療における貢献のみなら

ず、歯学の教育、研究、臨床のいずれにおいても、我が国の歯学における基

幹学部、研究科、歯科診療センターとして成長し、世界に向けて情報を発信

し優れた人材を供給する歯学研究科・歯学部となるべく研鑽を続けており

ます。

北海道大学は豊穣な北の大地・北海道の文化の中心である札幌市にあり

ます。札幌農学校を起源とし、クラーク博士のボーイズ・ビー・アンビシャ

スの教えに象徴されるように高い志を尊ぶ気風の大学です。北海道大学の

理念は社会に貢献できる

「実学の重視 」、未知の分野を切り開く

「フロンティ

ア精神」、世界で活躍できる「国際性の涵養」、そしてビー・ジェントルマン

という言葉に凝縮されている「全人教育」です。これらの建学の精神、さら

に札幌農学校二期生の哲学者、宗教家である内村鑑三が自らの経験から

歯学について語った“

Dentistry is a Work of Love

”という言葉を基に、

北海道大学歯学部は理想の歯科医学教育の実現を目指して、学生教育を

行っています。また、北海道大学は北海道以外の出身者が半分以上を占め

る日本でも有数の総合基幹大学です。学生はさまざまなバックグラウンド

を持つ良き友、良き先輩との出会いの中で人間性を磨き、青春を謳歌し、自

らを高めていきます。

四季折々の変化が美しい広大なキャンパスにおいて、若く夢あふれる学

生諸君が、北海道大学歯学部の仲間に加わり、世界に誇れるフロンティア

スピリットをもって活躍してくれることを期待します。

(4)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

担当講義 

担当する授業内容 

受験生へのメッセージ

教員紹介

[ 基礎科目]

●基本技術実習Ⅰ  ( 歯の解剖学) ●解剖学・口腔解剖学講義 ■解剖学では人体を構成する諸器官の肉 眼的形態について、口腔解剖学では頭頸 部と歯の形態について特に詳しく学び ます。 ★四季折々の豊かな自然が溢れる東京ドー ム約

38

個 分 の広 大な札 幌キャンパス で、よく学び、よく遊び、北大生を満喫して ください。

[ 基礎科目]

●基礎免疫学 ●微生物学・口腔微生物学 ■微生物学では、どのような形態をした微 生物がどのような戦略で宿主に侵入する かを学ぶ。一方、免疫学では、宿主はどの ような機構で微生物を認識し、排除する かを学びます。 ★北大歯学部は歯科医師養成のためだけ の専門学 校ではありません。多くの先 輩が生命科学における一流の研究者に なっています。

[ 基礎科目]

●生理学・口腔生理学 ■全身の臓器が働く仕組みとその機能調 節に関わる脳・神経・ホルモンについて 学び、全身の健康と口腔機能の連関を理 解します。 ★“ 食べることを科学する”健康寿命を延  ばすために最も重要な研究だと思いま す。歯学部で人類の幸福を追求してみま せんか。

[ 基礎科目]

●生物物理学講義 ●歯科理工学講義 ■歯科医療の大半に生体材料が用いられ ています。将来、歯科医師として必要とな る材料の基礎的知識と臨床での役割を 学びます。 ★北海道大学では、明日の医療・歯科医療 につながる高機能生体材料の研究開発 を積極的に行っています。一緒にがんば りましょう。

[ 基礎科目]

●病理学・口腔病理学講義 ■病理学は疾患がどのようにして発生進展 するかについて学びます。形態的、細胞 生物学・分子生物学的な解析により疾 患の本態についての理解を深めます。 ★札幌キャンパスにほとんどの学部がある 総合大学としての特徴を活かした他学部 との交流により、高度な研究・診療への 可能性が開かれています。

[ 基礎科目]

●基礎組織学講義 ●組織学・口腔組織学講義 ■ヒトの体を構成する細胞や組織、また、歯 や口腔の構造について、講義と顕微鏡を 用いた実習を通して皆さんと学習してい きます。 ★将来、歯科医になるまでに、生命医学・ 歯学をさまざまな分野にわたって勉強し ます。ファイトのある学生さんを歓迎し ます。

[ 基礎科目]

●薬理学・歯科薬理学講義 ■薬は病気の予防や治療に必要ですが、危 険な側面もあります。歯科医師が安全 に効果的に薬を使えるように薬理学を学 びます。 ★歯科医学の世界は虫歯や歯周病だけで はありません。今皆さんが想像している よりもはるかに広いです。是非一緒に学 びましょう。

[ 基礎科目]

●分子生物学講義 ●生化学・口腔生化学講義 ■生命現象を生体内の分子の構造やその 変化としてとらえられるように、生体内 のさまざまな物質の構造と機能を学び ます。 ★高校での学習は重要ですからしっかり勉 強して、ぜひ魅力的な北大歯学部へ。

[ 臨床教育部門 ]

●臨床講義 ■歯学部教育の仕上げ時期である総合教 育期に行われる講義や実習において、臨 床に直結した知識・技術・態度を総合的 に学びます。 ★歯科医師は患者さんの喜びを直に感じる ことができ、やりがいのある素晴らしい 職業です。探究心・好奇心旺盛な若者 を望みます。

教 員 紹 介

土門卓文( 口腔機能解剖学教室 )

網塚憲生( 硬組織発生生物学教室 )

鈴木邦明( 細胞分子薬理学教室 )

吉田靖弘( 生体材料工学教室 )

柴田健一郎( 口腔分子微生物学教室 )

井上 哲

田村正人( 口腔分子生化学教室 )

舩橋 誠( 口腔生理学教室 )

進藤正信( 口腔病理病態学教室 )

[ 基礎科目]

[ 臨床教育部門 ]

[ 国際歯科部門 ]

(5)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

[ 臨床科目]

●保存修復学講義 ■当教室が担当している保存修復学は、歯 科治療の基 本となる部分を担っていま す。歯に優しい治療がキーワードです。 ★歯学部は小さな学部ですが、その分先生 方との距離も近くアットホームな雰囲気 があります。是非とも歯学部に入学して 下さい。

教員紹介

 

[ 臨床科目]

●歯科矯正学講義 ■八重歯や前歯が出ているような、良くな い歯並び・噛み合わせを、歯を動かして 治療する矯正治療について講義してい ます。 ★医療に従事していると、人の幸せのため に働いているという実感があります。生 きがいを感じることのできる仕事です。 健闘を祈る。

[ 臨床科目]

●有床義歯補綴学講義 ■歯を失うことにより生じる咀嚼や発音に 関する問題を義歯( 入れ歯 )を用いた治 療により回復する有床義歯補綴学( ゆう しょうぎしほてつがく)の講義と実習を 担当しています。 ★超高齢社会を迎え、さらなる歯科医学の発 展と歯科医療の充実が求められています。 熱意溢れる皆さんをお待ちしています。

[ 臨床科目]

●歯科放射線学講義 ■歯を含む口の中に生じる様々病気につ いての画像診断と口の中に生じた癌に ついての放射線治療、放射線防護を学び ます。 ★超高齢化 社会の

QOL

向上に口の機能 維持が重要視される今日。口の健康管 理から社会を支える歯科医を目指して みませんか。

[ 臨床科目]

●口腔診断内科学講義 ■口の中の様々な病気を、全身との関連において診断・ 治療できる人間性豊かな歯科医師を養うための授業で す。口腔内科は歯科のなかで最も医科に近い学問と言 えます。当科のカリキュラムは全国の歯科大学の目標 となっています。 ★口腔診断内科は国立大学初の教室です。「口腔を通して全 身状態を診、全人的視野に立って口腔の健康にあたる」を モットーとしています。歯学部のなかで最も忙しい診療科で すが、患者さんの

QOL

向上を目指してがんばってみませんか。

[ 臨床科目]

●高齢者歯科学講義 ■高齢者のお口の健康管理を通して、全身 の健康や社会生活、社会福祉への影響 などを学ぶ授業を行っています。 ★高齢者の一番の楽しみである「 食べるこ と」をさまざまな方面からサポートする仕 事に参加してみませんか。

[ 臨床科目]

●衛生公衆衛生学・  予防歯科学講義 ■予防に関係することを学びます。また、 個人への対応とともに、健康な人を含め、 集団をみることの必要性・重要性を学び ます。 ★歯科医学は面白く、歯科医師はすばらし い職業です。広い視野をもった医療人を 目指して入学してほしいと思います。

[ 臨床科目]

●歯周病学・歯肉療法学講義 ■歯周病( 歯肉炎や歯槽膿漏 )と歯の中の 神経の治療などについて、講義や実習を 行っています。 ★苦しんでいる人、困っている人、悩んでい る人を、自分の知識と技術で救える仕事 は楽しく充実感にあふれています。

[ 臨床科目]

●小児歯科学講義 ●障害者歯科学講義 ■小児歯科学と障害者歯科学を担当して います。接し方の難しい小児、障害者の 歯科治療を中心とした臨床科目です。 ★歯、歯肉、舌など様々な組織・器官により 構成された口腔は大きな宇宙です。この 宇宙を相手にした歯学を一緒に学びま しょう。

[ 臨床科目]

●口腔顎顔面外科学講義 ■口腔顎顔面外科学では、歯の抜き方やイ ンプラントの埋め方、あごの骨折や変形、 口蓋裂、口腔がんの診断法と治療法など を学びます。 ★口は手のひらほどの大きさしかないけれ ど、驚くなかれ、それは

1

つの学部・大学 院を存続させるほど重要で、奥深いもの である。

[ 臨床科目]

●冠・橋義歯補綴学講義 ■一部が欠損した歯に冠を被せたり、抜け た歯の部分に人工の歯を橋渡しして、元 の形態や機能を回復させる方法について 学びます。 ★地域医療に携わる、疾患の原因を解明す る、新たな治療法を開発するなど、社会に 貢献できる様々な道が広がっている学部 です。

[ 臨床科目]

●歯科麻酔学講義 ■患者さんが安全、快 適に歯科治療や手 術を受けるための全身麻酔、精神鎮静法 ( お薬を使ってリラックスさせる)などを 学ぶ。 ★病気や障害、歯科治療への強い恐怖のた め通常の歯科治療が困難な方にも安全 快適な歯科治療を提供できる歯科医に なってみませんか。

[ 臨床科目]

山口泰彦( 冠橋義歯補綴学教室 )

佐野英彦( 歯科保存学教室 )

兼平 孝( 予防歯科学教室 )

菅谷 勉( 歯周・歯内療法学教室 )

横山敦郎( 口腔機能補綴学教室 )

北川善政( 口腔診断内科学教室 )

鄭 漢忠(口腔顎顔面外科学教室 )

八若保孝( 小児・障害者歯科学教室 )

藤澤俊明( 歯科麻酔学教室 )

飯田順一郎( 歯科矯正学教室 )

箕輪和行( 歯科放射線学教室 )

山崎 裕( 高齢者歯科学教室 )

(6)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

キャンパスライフ

3

緑に囲まれた広いキャンパスでの楽しい学生生活を!

入学式・オリエンテーションが終わると合宿研修をはじめとして新入生歓迎行事が行われ、すぐに授業が始まります。学生生活に

慣れた頃、

6

月に北海道大学最大のイベント「北大祭」が

4

日間行われます。このほか年間を通じてたくさんの行事が行われますの

で、是非積極的に参加して、楽しい学生生活にしてください。

2

●春休み ●全国歯科学生体育大会(冬期 ) ●学位記授与式( 卒業式 )(6年) ●学位記伝達式  ( 学部卒業式 )(6年) ●謝恩会(6年)

1

●後期定期試験 ●春休み

12

●冬休み( 上旬) ●後期定期試験

11

●冬休み( 下旬)

10

●恵迪寮祭

9

●後期授業開始 ●歯学部ソフトボール大会(学友会) ●駅伝大会( 体育会 ) ●サステナビリティ・ウィーク

8

●夏休み ●医学研究科・歯学研究科  合同慰霊式

7

●全国歯科学生体育大会( 夏期) ●前期定期試験 ●オープンキャンパス ●夏休み

6

●前期定期試験 ●商大戦対面式 ●全国七大学  総合体育大会

5

●北海道大学祭 ●歯学祭

4

●入学式(1年) ●登院式(5年) ●移行式(2年) ●オリエンテーション(1年) ●合宿研修(1年) ●定期健康診断 ●事故防止に関する講習会 ●学部ガイダンス

CAMPUS LIFE

4月 入学式 6月 歯学祭 8月 オープンキャンパス 6月 北海道大学祭 4月 健康診断歯科検診 4月 合宿研修( ルスツリゾート) 7月 対面式 4月 登院式 3月 謝恩会 3月 学位記伝達式 3月 学位記授与式 3月 学位記授与式総長挨拶 10月 サステナビリティ・ウィーク 10月 サステナビリティ・ウィーク 8月 北海道マラソン 4月 移行式

(7)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

クラブ紹介

バレーボール部

①田村正人

先生( 口腔分子生化学)

19

名( 男

10

名、女

9

名 ) ③通年(春季・夏季休暇

etc

あり)

「練習はどこよりも真剣に!遊びはどこよりも楽しく!!」これが私

たちのモットーです。一緒に充実した大学生活を過ごしましょう!

硬式庭球部

①金子正範

先生( 歯科放射線学)

15

名( 男

8

名、女

7

名 ) ③年間

④笑顔の絶えない楽しい部活です。

 是非一緒にテニスしましょう

!!

バスケットボール部

①山本隆昭

先生( 歯科矯正学)

17

名( 男

8

名、女

9

名 ) ③年間

④人数が少ないのでみなさんの力が必要です!!

 一緒にバスケしましょう♪

競技スキー部

①三古谷

先生(高次口腔医療センター )

15

名(男

9

名、女

6

名) ③

4

月∼

3

ココに来たらやっぱりスキーでしょ!世界が憧れる北海道

の雪を、熱い学生生活を私たちと満喫しましょう♪

剣道部

①飯田順一郎

先生(歯科矯正学) ②

4

名(男

2

名、女

2

名)

③一年中

剣道サークル楓謳と一緒に社会人、他大学の方を含め

20

人程度で活動しています。

サッカー部

①小松原浩実

先生( 口腔機能補綴学)

16

名 ③年間:週

3

回練習

④歯学部に合格して一緒にボールを蹴りましょう。

ボート部

①佐野英彦

先生(歯科保存学) ②

11

名(男

5

名、女

6

名)

③シーズンは

4

8

3

 オフ期間も鍋、温泉などイベントたくさんあります♪

Take it easy!

卓球部

①藤澤俊明

先生(歯科麻酔学) ②

20

名(男

14

名、女

6

名)

③体育館なので年中出来ます

!

不安でなく希望をいっぱいに持って欲しいです。

 応援しています

!

ソフトテニス部

①山口泰彦

先生( 冠橋義歯補綴学)

27

名( 男

16

名、女

11

名 ) ③

4

月∼

12

④ソフトテニスはもちろん、イベントも充実。

 雰囲気が自慢の部活です

!!

CLUB ACTIVITIES

北 海 道 大 学 歯 学 部 公 認 団 体

体 育 系 団 体

①顧問教員

②部員数

③活動期間

④受験生へ一言

バドミントン部

①八若保孝

先生(小児・障害者歯科学)

12

名(男

7

名、女

5

名)

3

12

④ほとんどが初心者!

2015

年度歯学体では男女総合3位!

野球部

①北川善政

先生( 口腔診断内科学)

13

名( 選手

11

名、マネージャー

2

名 ) ③

4

月から

11

仲間と一緒にスポーツをして大学生活をさらに楽しくしま

しょう。

(8)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

クラブ紹介

デンタルフィールドワーククラブ

①木村幸文

先生(歯科麻酔学)

22

名(男

10

名、女

12

名) ③

4

月∼

11

C

研は幼稚園、保育園での活動を通して歯科について楽し

く学ぶ部活です。男女、学年問わず仲良く活動しています

!

ヨット部

①佐藤嘉晃

先生( 歯科矯正学)

13

名( 男

8

名、女

5

名 ) ③春期−夏期

④日々勉強。

 北大を通過点に、さらなる高みを目指しましょう。

陸上競技部

①鄭

漢忠

先生

( 口腔顎顔面外科学)

19

人( 男

13

名、女

6

名 ) ③通年

医学部、薬学部、獣医学部の学生も一緒に練習していま

す。イベントも沢山あって楽しい部活です!

冒険歯科部(IDAH)

①柏崎晴彦

先生(高齢者歯科) ②

10

名(男

5

名、女

5

名)

毎年夏休み、海外にて

Study Tour

を行う。その他、国際

歯科保健活動を行う国内外の大学との交流会を行う。

Let

s set off for a great adventure!

体 育 系 団 体

文 化 系 団 体

北 海 道 大 学 公 認 学 生 団 体

体育系団体[64団体]

文化系団体[49団体]

1

合気会合気道部

2

武田流中村派合気道部

3

アメリカンフットボール部

4

アルティメットサークル

PADDY

5

居合道部

6

応援吹奏団

7

応援団

8

オリエンテーリングクラブ

9

カヌー部

10

空手部

11

カーリングサークル

12

弓道部

13

競技舞踏部

14

剣道部

15

玄心流日本拳法部

16

少林寺拳法部

17

航空部

18

ゴルフ部

19

サイクリングクラブ

20

サッカー部

21

山岳部

22

自転車競技部

1

アニメーション研究会

2

歩く会

3

RPG

研究会

4

囲碁部

5

映画研究会

6

英語研究会

7

北大エレクトーンサークル

8

合唱団

9

奇術研究会

10

キリスト教青年会

11

クイズ研究会

12

クラーク聖書研究会

13

軽音楽研究会

14

劇団しろちゃん

15

交響楽団

16

混声合唱団

17

裁判問題研究会

23

自動車部

24

柔道部

25

水泳部

26

スカッシュラケットクラブ

27

エレガントスキー部

28

基礎スキー部

29

競技スキー部

30

山スキー部

31

スケート部

32

相撲同好会

33

漕艇部

34

ソフトボール部

35

体操部

36

躰道部

37

卓球部

38

チアリーダー部

39

硬式庭球部

40

軟式庭球部

41

トライアスロン部ちゃらんけ

42

ライダーズクラブ

HORIZON

43

馬術部

44

男子バスケットボール部

45

女子バスケットボール部

46

バドミントン部

47

男子バレーボール部

48

女子バレーボール部

49

ハンドボール部

50

北大フットサル

Esperanza

51

ボクシングクラブ

52

ボブスレー・リュージュ・スケルトン部

53

硬式野球部

54

準硬式野球部

55

軟式野球サークル「 シーラカンス」

56

洋弓部

57

ヨット部

58

ライフル射撃部

59

男子ラクロス部

60

女子ラクロス部

61

ラグビー・フットボール部

62

陸上競技部

63

陸上ホッケー部

64

ワンダーフォーゲル部

CLUB ACTIVITIES

※記載内容は、平成

28

4

月現在のものです。

18

The

セツルメント

19

茶道研究会

20

自然に親しむ会「 野客」

21

自然研究会

22

写真部

23

ジャズ研究会

24

シュマの会

25

手話サークル

26

将棋部

27

植物同好会

28

推理小説研究会

29

絶学会

30

チルコロ・マンドリニスティコ「アウロラ」

31

鉄道研究会

32

天文同好会

33

パイプオルガン研究会

34

ピアノクラブ

35

BIGBAND

 北極

36

美術部黒百合会

37

フォークソング研究会

38

仏教青年会

39

ブルーグラス研究会

40

文芸部

41

邦楽研究会

42

マイクロコンピュータ研究会

43

漫画イラスト研究会「

SISYPHUS

44

民謡研究会合唱団「 わだち」

45

野鳥研究会

46

ユースホステルクラブ

47

YOSAKOI

ソーラン北海道大学“ 縁 ”

48

落語研究会

49

連合吹奏楽団

アイスホッケー部

①大島昇平

先生( 小児・障害者歯科学) ②

4

名( 男

4

名 )

4

7

月、

9

3

月に週に

2

3

回練習しています。

3

月の大会に向けて頑張っています。全員初心者なので、興味がある方は大歓迎で

す!一度見に来てください!!他大の可愛いマネージャーもたくさんいますよ∼

^o^

(9)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

カリキュラム

基礎教育期

専門教育期

専門教育期     

総合教育期

A

O

入試・一般入試

1年次

2年次

3年次

4年次

5年次

6年次

歯科医師国家試験

  

臨床研修医

カ リ キ ュ ラ ム

特色豊かなカリキュラム 今、全国から注目されています。

それぞれの科目については教員紹介のページを参考にしてください。また、詳細を知りたいときは北海道大学

HPのhttp://educate.academic.hokudai.ac.jp/syllabus/SYLLABUS.htmから検索してください。

このカリキュラムは平成28年度入学者のものです。

全学教育科目

[ 教養科目]

一般教育演習/総合科目/主題別科目

外国語科目/外国語演習/共通科目

[ 基礎科目]

数学

( 線形代数学/微分積分学)

理科

( 物理学/化学/生物学/地球惑星科学)

実験系

( 自然科学実験 )

総合教育部

早期臨床体験実習

ECE

研究実習

社会歯科学

統合講義

後期臨床体験実習

LCE

共用試験

CBT

※1

OSCE

※2

臨床実習/院外実習

臨床基礎実習

全人教育演習

総合臨床基礎実習/内科学/外科学

関連臨床医学/臨床講義

専門科目( 基礎)

歯科学概論

基礎組織学

分子生物学

基礎免疫学

生物物理学

組織学・口腔組織学・実習

生化学・口腔生化学・実習

解剖学・口腔解剖学・実習

生理学・口腔生理学

微生物学・口腔微生物学総論

歯科理工学・実習

基本技術実習

歯学英語

生理学・口腔生理学・実習

微生物学・口腔微生物学

 各論・実習

歯科理工学・実習

病理学・口腔病理学・実習

薬理学・歯科薬理学・実習

※1:Computer Based Testing ※2:Objective Structured Clinical Examination

専門科目 ( 臨床)

衛生公衆衛生学・

 予防歯科学・基礎実習

食の科学

保存修復学

冠・橋義歯補綴学

歯科矯正学

歯周病学・歯内療法学

有床義歯補綴学

口腔インプラント学

口腔診断内科学

口腔顎顔面外科学

小児歯科学

歯科放射線学・基礎演習

歯科麻酔学

高齢者歯科学

障害者歯科学

(10)

歯科医師国家試験合格状況

( 新卒者のみ)

実施年

( 回 )

北大

%

全国

%

順位

2016

109

88

.

9

72

.

9

4

2015

108

89

.

4

73

.

0

2

2014

107

85

.

0

73

.

3

8

2013

106

83

.

3

80

.

4

15

2012

105

90

.

6

81

.

4

7

2011

104

86

.

4

81

.

8

10

2010

103

89

.

8

81

.

6

9

2009

102

86

.

7

76

.

1

8

2008

101

92

.

6

78

.

3

2

2007

100

100

.

0

80

.

9

1

2006

99

92

.

2

88

.

0

11

2005

98

80

.

8

81

.

5

19

2004

97

)

93

.

8

80

.

2

2

2003

96

100

.

0

96

.

3

1

2002

95

91

.

7

88

.

6

14

2001

94

100

.

0

95

.

1

1

2000

93

95

.

0

76

.

5

2

1999

92

100

.

0

88

.

6

1

1998

91

100

.

0

91

.

8

1

1997

90

100

.

0

91

.

9

1

1996

89

100

.

0

93

.

5

1

我が歯学部は、歯科医師国家試験の高い合格率を誇り、優秀な先輩たちを北海道はもとより全国に輩出しています。

なお、歯科医師臨床研修制度による歯科医師臨床研修必修化は平成

18

4

月より開始しました。

また、大学院への進学者も多くすばらしい研究成果を上げています。

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

卒業後の進路

診療所で 教壇で

卒 業 後 の 進 路

北海道大学単独型

25

北海道大学複合型

17

他大学単独型・複合型・不明

44

14

臨床研修医

大学院

22

6

勤務医

68

大学教員・研究生・客員臨床歯科医師

46

勤務医

39

開業

15

大学教員等

46

勤務医

27

開業

24

大学教員等

15

勤務医

15

開業

62

行政

保健所

その他

8

歯科医師国家試験合格

1年目

2年目

5年目

10年目

20年目

行政・保健所・その他

3

その他︵

国試準備

4

(11)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

先輩のV

Voice

F r o m S t u d e n t s

Voice

Fr

om

S

tu

de

nt

s

いま私達は輝いています!

学生からのメッセージ。 今生活していて、学ぶのに最高の環境。

平成28年6月現在

が北大歯学部に入学しておよそ2ケ月が経ちま した。たった2ヶ月ですが、思うこと感じることが たくさんありました。その中で、少しだけでもお伝えでき ればいいなと思います。 まず、一番感じることは縦横のつながりがとても強い ことです。他の学部生には、歯学部って本当に仲が いいね!とよく言われます。入学直後にはルスツリゾー トでの宿泊研修があり、先輩方や同期との新しい出会 いがたくさんありました。そこで先輩に履修を組むのを 手伝ってもらったり部活のことを聞けたりするので、心 強かったです。 かといって、歯学部だけで過ごしているわけではなく、 1年生は学部関係なく編成されたクラスで授業を受け ます。1年生の間は、選択授業を取らなければ歯の勉 強をすることはありません。しかし、そこが総合大学の いいところだと私は思っています。他の学部の教授の 授業を受けたり、他の学部の友達と仲良くなったりする のはとても楽しいし、将来きっと役立つだろうと思ってい ます。 部活動に関しては、私は歯学部の部活動と全学の サークルに所属しており、とても充実した日々を送って います。同期とは何でも話せるし、先輩方はいろんなこ とを教えてくれるし、更には卒業された先生方との交流 もあります。スポーツに励むのはもちろん、一緒にご飯 を食べに行ったり、北海道観光に行ったり、一緒にい るのが本当に楽しいです。 これを読んでくれた皆さんが、少しでも北大歯学部に 行きたい!と思ってくれたら嬉しいです。一緒に楽しい 学生生活を送りましょう。

学部に興味を持ってくださった皆さん、こんにちは。 北大歯学部に入学して、早4年目となります。 一歩足を伸ばせば海も山も愛でることができる自然豊 かな土地で、のびのびと大学生生活を過ごし、充実し た日々を送ることが出来ています。 まず、北大の特徴として、1年次の他学部と混じって のクラス構成が挙げられると思います。私は今でもそ の時の友達と交流があり、各々の学部の授業や、ゼミ や実験などの様子、将来のことを話したりと、感化され ることが多いです。2年次以降、移行生を加えた歯学 部での授業が本格的に始まると、なかなか他の学問、 領域のことを顧みることができません。しかし1年次の 友達との交流があることで、歯学、歯科医師の将来像 を俯瞰してみることが出来ていると思っています。私 は連合吹奏楽団にも所属していたのですが、他学部 の友達との交流は楽しみであり、新鮮でかつ魅力的な ものでした。 歯学部の授業が本格的に始まってからは、2年次で は基礎科目、3年次では薬理学などの臨床の基礎を学 んでいきます。この頃から模型で歯を削る実習など、 細かい作業も増えていきます。4年次からはより専門 的な臨床科目を勉強し始め、5年次以降は本格的に 病院実習が始まります。勉強は新しく学ぶ知識の絶 対量が多くとても大変ですが、その分将来の歯科医師 像を真剣に考え、自分の行動を弁えるきっかけになりま す。 アルバイトやサークル、部活に精を出したり、休日はド ライブで小樽の海産物、冬はスキーなどのウインタース ポーツなど。十人十色の色鮮やかなキャンパスライフ が待っています。

大は緑豊かで、いるだけで心地よくなれる大学で す。ポプラ並木や校内を流れる川、メインストリー トの一直線に伸びる景色はほかにありません。さらに 週末や長期休みに札幌から離れれば人里離れた広大 な自然と触れ合うことができます。夏は富良野( ふら の)のラベンダー畑や美瑛( びえい)の花畑、青い 湖などの美しい景色を楽しみ、冬は世界随一の雪質で ウィンタースポーツが楽しめます。北海道にきてスキー やスノーボードをしないわけにはいきませんね。また食 べ物もとてもおいしく、小樽に海産物を食べに行くのも いいです。 歯学部の1年目はほかの理系の生徒と一緒に学び ます。自分で好きな教科を選び、授業ごとに教室が変 わり、生徒が変わり、これが大学生の授業だ!という感 じを味わえます。授業はきつきつではないので課外活 動にたくさん関わることができ、サークルやバイト、ボラン ティア活動など多くのことを経験することができます。 2年目からは歯学部棟での授業が始まり、歯学部の 仲間たちと毎日を過ごします。専門教育も少しずつ始 まり、歯医者に必要な知識を徐々に蓄えていきます。 2年生の山場はなんといっても解剖学でしょう。歯学 部ですが全身を解剖します。これは医学系の学部でし か経験することのない、人生で最初で最後の貴重な経 験になることでしょう。 3年目からは臨床で使う器具や治療方針を考えるな どの授業も始まり、本格的に歯医者に直結する内容 の勉強が始まっていきます。また、口腔内に存在する 微生物の勉強や、生理学の授業を通して人体の仕組 みをより深く学んでいきます。高校で生物学を学んで いれば役立つ内容も多くあるでしょう。僕は物理学選 択でしたが…使う機会はあまりなかった気がします。 この素晴らしい大学でみなさんも楽しいキャンパスラ イフを送ってください!

めまして。北海道大学歯学部6年の中道祥之 と申します。 受験生の皆さん、勉強ははかどっていますか? この冊子を手に取ってくれた皆さんは少なからず北 大歯学部に興味を持ってくれていることと思います。 北海道に住んで早6年になりますが、札幌は本当に いい街ですよ。人口190万人を超える大都市であり ながら、豊かな自然に囲まれた大変美しい街です。春 は新緑が華やかに草木を彩り、夏はさわやかに晴天の 日が続きます。秋になると郊外へ赴けば紅葉を楽しめ、 冬は雪がふり一面銀世界となります。札幌は本当に 四季を感じさせてくれます。住みたい街ランキングで毎 年上位にランクインするのも頷けますね。またジンギス カンや海鮮、ラーメンにスープカレーなど挙げればきり がないくらいの美食の街でもあります。私自身、おいし いものに囲まれて入学して以来、気づけば増量に増量 を重ねていますが後悔はしておりません。 さて、ここまで札幌の話しかしていないので歯学部に ついて書きます。歯学部は一学年の定員が50名程 度の小さな学部です。同級生をはじめとして先生、先 輩、後輩と密接に関わりをもつことができます。毎日の 勉強や実習はもちろん楽ではありません。しかし、周り には「 立派な歯科医師になる」という共通の目標を 持った仲間たちがいます。共に笑い、共に泣き、時に はぶつかることもありますが、北大歯学部では大切な 仲間たちと切磋琢磨しながら中身の濃い学生生活を 送ることができると思います。 最後になりますが、私は来年卒業する予定のため、 これを読んでいる皆さんに会えないかもしれません。皆 さんが北大歯学部に入学されて幸せに過ごされること を祈っております。

大に入学して一年が経ちました。いや∼、時間が過ぎる のは早いものです。まさに光陰矢の如し。それだけ充 実した時間をすごせていた、ということでしょう。 北大では1年目を全学教養学部として他学部の方たちといっ しょに過ごします。クラスマッチや学祭などのイベントを通して色 んな学部の人たちと仲良くなることができます。北大は全国か ら学生が集まる総合大学なので様々な考えを持つ人がいます。 「 こんな人がいるのか!」と驚きの連続でした。 2年生となり専門科目を学び始めると勉強する内容の難しさ は跳ね上がります。実際に歯を見てその種類を識別する実習 や様々なグループワークを行っていると、自分は歯学部生なのだ なと実感します。課題も多く勉強は大変ですが、とてもやりがい がある学部です。 歯学部では学部内の部活動も盛んです。大会で結果を出 すために厳しく練習をしている部活もあれば、みなで楽しくそのス ポーツや活動に取り組む和気あいあいとした部活もあります。僕 が所属している部活は、部員はみな仲が良く練習以外にもジン パをしたり、温泉旅行やドライブに行ったりします。優しい先輩方 や気が置けない同期、元気な後輩たちに囲まれてとても楽しく過 ごしています。 また、大学生になるとそれまでの学生生活とは一変します。必 修の授業はありますが、高校までのようにやらされる勉強はなくな ります。これは主体的に学ぼうとすればたくさんのことを学べる けれど、自分から学ぼうとしなければ何も学ばずに大学生活を終 えてしまうことを意味します。北大は緑豊かな美しいキャンパス、 とんでもない蔵書量を誇る図書館、様々な国からの留学生と交 流できる国際本部など恵まれた環境にあります。様々な経験を 通じて人間的にも、もちろん学業面でも成長できるはずです。 晴れやかな顔をした皆さんとお会いできるのを楽しみにしてい ます。

験生の皆様、こんにちは。北海道大学歯学部の学生 生活を簡単に紹介します。 歯学部の一学年は40∼50人程度で、講義は一つのクラス 単位で受けることになります。高校ではそれが複数あるもので すから、歯学部はどれだけ狭いコミュニティかということが想像で きるかと思います。言い換えれば、アットホームな雰囲気ですの で、私自身も家より落ち着くのではないかと思っているほどです。 歯学部には歯学部の部活があり、「 歯学部○○部 」のよう に、全学の部活から独立した部活があります。部活にもよりま すが、基本的には全学の部活よりもゆるめで、勉強やアルバイト など自分の時間を作りやすい特徴があります。また、歯学部の 先輩たちはとても頼りになる(特に試験期間)ので、入っておく と良いことがあると思います。もちろん歯学部の部活に入らず、 全学の部活で頑張っている学生もアルバイトに精を出す学生も います。 講義についてですが、1年目は通称・教養棟で教養科目を 他学部の学生と受けることになります。教養科目は自分で選択 できるので、真面目に選んで真面目に受けておくと間違いなく自 分の財産になります。特に語学は自分の知見を広げるために 有益なツールです。2年目からは歯学部に入り専門科目を学び 始めます。はじめは基礎系の科目から始まって、徐々に臨床系 の科目が増えていきます。 5年になり基礎系の知識が臨床系の学問に説明を与えてい き、いかに歯科という学問に幅があるかということに衝撃を受け るようになりました。生物学は当然ですが、理工学で学んだ材 料の特性が「虫歯の治療 」や「 歯がないところに歯を作る治 療 」などに生かされていたり、生化学で学んだ人体の機能と構 造が「 薬剤の選択 」に生かされていたり、挙げ始めるときりが ありません。まだやりたいことが見つからないあなたも歯学部に 入れば必ず見つかるはずです。 受験生の皆様のご入学をお待ちしております。

1年

北大歯学部1年目

─────────────────

京都府出身 同志社女子高等学校卒

大 崎 有 真

4年

北大での生活

─────────────────

栃木県出身 県立宇都宮女子高等学校卒

高 際 友 里

6年

Boys and girls be ambitious

──────────

長崎県出身 青雲高等学校卒

中 道 祥 之

5年

歯学部の生活 ──────────────────

北海道出身 道立札幌南高等学校卒

武 田  遼

2年

歯学部に入って ──────────────────

東京都出身 都立戸山高等学校卒

竹 山 和 将

(12)

HOK

K

A

ID

O

U

N

IV

ER

SI

T

Y

School of Dental Medicine

先輩のV

Voice

From Old Boys & Girls

Voice

Fro

m Old B

oys & G

irl

s

先輩からの一言

かった6年間の学生生活を終え、私は今年北大歯学部を卒業し、歯科 矯正学教室に所属して1年間の研修医生活を送っています。歯科 医師になるという夢がかなった今、6年の時を経て自分の進んだ道に間違いはな かったと自信を持っています。毎日が勉強ですが楽しい日々を過ごしています。 学生のうちは新しいこと、覚えなくてはならないこと、勉強することがたくさんありま した。それを今、実践できることに喜びがあります。 ところで、なぜ北大歯学部に入学したかというと、歯を最も大切にするという家 庭環境により知らず知らずのうちに歯科に興味をもっていったこと、かつ地元で あったからという理由でした。北海道に憧れて北大を目指す人も多くいますが、ク ラスでは半分道内、半分道外といった割合でした。大学を選ぶ上で、成績だけ ではなく興味あることを選ぶということは重要な気がします。 大学生活の中で、勉強以外に力を注いだことといえば、部活の設立でした。 私は中学生の頃から陸上競技をしていたのですが、歯学部には多くの部活があ るのに陸上部がなく、なんとかできないものかと同級生を勧誘して陸上同好会を 3年生の時に立ち上げました。それは単純に歯科医師として自分の健康を増進 することを目的とした活動で、定期的に走ろうというものでした。まだ同好会でし たが、口腔外科の鄭漢忠教授が顧問を快く受けてくださいました。4年生にな ると、後輩も部活設立を手伝ってくれ、正式な部活として昇格することができまし た。陸上部は歯学部だけではなく、医歯薬として活動しており、現在、公認の部 活として4年目ですが、当初の部員5人から、歯学部以外の部員も含めると70人 以上となっています。様々な医療系学部の人達と日々交流することができるの で、視野や考え方も広がると思います。そして、健康増進を目的としている部員 や、本気で陸上がしたい部員、部活の雰囲気が好きで入部した部員など、様々な 人がいます。歯学部はオールデンタルという全国大会がありますが、最近は歯 学部の部員も増え、総合優勝を目指せる位置にいます。ちなみに昨年は3位で した。このように、私のキャンパスライフは陸上か歯科かという感じでしたが、同じ 趣味を持つ様々な学部の部員たちと過ごせる時間はとても貴重なものでした。 学生はやろうと思えば、何でもできる可能性が無限に広がっていると思いま す。私は北大歯学部に入って後悔はありませんし、とても夢のある職業だと思い ます。そして、これから、たくさんの経験を積んで未知の未来に向かって行きます。 多くの受験生が北大歯学部を目指してくれることを期待しています。1年後には 北大歯学部で楽しい学生生活を送りましょう。

OG

歯科医師としての未知なる未来に向けて ─────

44期( 平成28年卒 )北海道出身 研修医

山 崎 七 愛

OB

歯科はおもしろい! ────────────

13期( 昭和60年卒 )北海道出身 札幌歯科医師会 会長

山 田  尚

が北大歯学部を選んだのは「 地元の総合大学に 行きたい」「 資格を持ちたい」という単純な理由 でした。そんな私が現在は助教として、臨床・研究・学 生教育を行う歯科医師になれたのは北大歯学部のおかげ です。 1、2年の時は比較的自由な時間がありましたので、勉強 の傍ら、いろいろなアルバイト、部活、旅行などして過ごし、 これらを通じて多くの人と出会い、多くの貴重な経験をしま した。患者に接する歯科医師にとってコミュニケーション 能力は非常に重要です。勉強だけではなく、色々な経験を することは私の人生にプラスになったと思います。 3年目以降、専門課程進学後は、実習が不得手で悩む ことがしばしばありましたが、担当の先生の懇切丁寧な指 導で乗り越えることが出来ました。とくに最終学年では実 際に患者さんを治療しましたが、人生初めての神経処置は 経験不足もあり時間がかかり(涙)、担当の先生に助け て頂きました。国家試験の勉強は同期と励ましあい、頑張 りました。 卒業後の進路は、先輩に相談して、雰囲気のよい歯周 病学教室に残ることに決めました。歯周治療、保存治療 専門医の資格を取得した後、臨床で遭遇する難症例から 臨床に役立つ研究をしたいと思うようになり、卒後8年目に 大学院入学、先輩である夫の協力を得て、出産∼子育てを しながら博士課程を修了しました。余談ですが、当時は女 性研究者の子育てを支援する体制はあまり整っていません でしたが、今では職場復帰支援などかなり充実しています。 これまでを振り返ると、有意義な毎日であったとあらため て感じます。それは歯学部で出会えた先生たち、同期、部 活の先輩後輩のおかげです。 広大で緑が多く、しかも市の中心部まで徒歩で行ける素 晴らしいキャンパス。北大で学びませんか、 ∼あなたの未来を開き、拓くために∼

OB

歯学部に興味をお持ちのあなたへ ────────

14期( 昭和61年卒 )北海道出身 教授

八 若 保 孝

OG

北大歯学部を目指すあなたへ

──────────

17期( 平成元年卒 )北海道出身 講師

田 中 佐 織

の冊子を見てくださり、ありがとうございます。これを見て いるあなたは、きっと北海道大学歯学部に興味を持って いることでしょう。 こんにちは。 私は、北大歯学部14期の八若保孝です。 現在、私は母校の北大歯学部教授として、専門である小児歯 科学と障害者歯科学を中心に教育・研究・臨床に精を出して います。 私が歯学部受験を考えたのは、高3になってからです。高1 の時、前歯を折り、その治療をしてくれた近所の歯科医師との 出会いがきかっけでした。治療やその後の定期診査の際、歯 科治療に関するいろいろなことを知ることができました。もともと、 ものを作るのが大好きだったので、歯科治療での製作物とその 製作過程にとても興味を持ちました。さらに私との接し方がこ れまでの医療者とは違い、とても親しみやすく、緊張を意識させ ないものでした。この経験が歯学部を希望する原動力になりま した。前述の経験を踏まえ、子どもが好きだった私は、小児歯 科医になることを目標に、6年間頑張ったことを覚えています。 でも、大学の6年間は勉強だけではありません。私の6年間は、 北大の混声合唱団と歯学部羽球部に所属し、1週間があっと いう間に過ぎてしまうような充実したものでした。部活での繋が りは、歯科関係だけでなく、合唱団での活動は多くの他職種と の繋がりになりました。今もしっかりと続いています。卒業後、 目標であった小児歯科学教室で研鑽を積み、現在の仕事に就 くことになりました。北大に入って、本当に良かったと思います。 学生生活の中には、いつも北大の自然があります。そして、 広大なキャンパスでの学部を越えた学生の交流はとても刺激的 です。さらに、歯学部は一つの学年が少人数なため、より強い 絆が育まれます。 医療に関する学問として、人と接する学問として、食・コミュ ニケーション・呼吸など人が必要不可欠とする口に関した学問 として、歯学部に興味を持っていただけたら嬉しいです。そして、 一緒に勉強できることを願っています。

学部卒業後の進路として多くの人が思い浮か べるのは、「 歯科医院への就職 」か「 歯学部 の大学院に進学 」のどちらかではないでしょうか。しか し、卒業後の進路はそれだけではありません。歯学部 での講義や実習を通じ、私は医学研究の成果をより早 く一般の方の生活に還元し、日常の健康や予防に貢 献したい、という思いを持つようになりました。そこで研 修医修了後、思い切って他大学の医学系大学院の知 的財産経営学講座へ進学を決めました。この講座で は法律( 特許法 )と経営学の面から「 どのように研 究成果を守り実用化につなげるか」を研究し、これまで とは全く異なる視点から歯科を見つめることができまし た。そして、今年の4月からは一般用医薬品メーカーに 研究開発職として就職し、オーラルケア用品やドラッグ ストアで販売される医薬品の研究開発に従事していま す。歯学部、研修医、大学院を通じ様々な経験を経て、 一般の方の日常の健康や予防に関わりたい、研究成 果を実用化へ橋渡ししたい、という思いが固まり、その 思いを実現できる場として私は企業を選びました。 現在に至るまで私も色々と迷うことがありましたが、皆 さんも入学後に自分の進路に悩むことがあるかもしれま せん。そんなときは、ぜひ歯学部の先生に相談してみ てください。北大歯学部には臨床、研究の第一線にい る方や企業経験のある方、発展途上国で活動をする 方など様々な先生がいるので、きっと参考になると思い ます。私自身も、進学で悩んだときに先生からのアドバ イスのおかげで道が開けた経験があります。 歯科医師の活躍の場はもはや病院や研究室だけ ではありません。歯学部で学んだ専門知識を活かし、 ぜひ新しい領域へ積極的にチャレンジしてください。

科医師に興味をお持ちのみなさん、こんにちは。 私は北大歯学部を13期生として1985年に卒業 し、その後北大大学院歯学研究科に入学、学位取得後 札幌市内に歯科医院を開業しました。ごくありふれた開 業歯科医を25年やっております。私は空知の田舎で育 ちましたが、祖母や母が歯科医師夫婦と仲良くしており 何となく歯科医師を身近に感じていたこと、兄が北大歯 学部に入学していたこと、何か資格を取って人と接する 仕事をしたかったことから北大歯学部を受験しました。北 大へのあこがれもありましたね。実際キャンパスは広く、 緑が多く、所々に歴史的な建物(旧恵迪寮も現役でし た)があり・・・実に楽しい学生生活を送ることができま した。 ところで、最近歯科医師過剰とかむし歯の減少などの ニュースが流れますが、そんな話を聞くと歯科医師の将 来に不安を感じることもあるでしょうね。でもちょっと待っ てください。今、日本歯科医師会では「 歯科は生きる 力を支える生活の医療である」ことを強くアピールしてい ます。色々な調査で歯の数が少ない人は、歯が揃って いる人より医科医療費が多い(北海道の調査では1

.

6 倍)という結果が出ています。「 咬むこと」を回復するこ とや口腔ケアは全身状態の改善に繋がります。歯科医 師の役割は拡がってきているのです。 さてみなさん、開業歯科医になると毎日診療するだけと 思っていませんか。時には、歯科医師会を通じて行政機 関とも関わりを持ち地域の健康作り事業に参画したり、 学校歯科医、幼児の歯科検診などを行うこともあります。 私も今は歯科医師会の役員として活動をしていますが、 国民皆保険のなか医療は公共性が高いので、歯科医師 には国民の健康に寄与するという気概と奉仕精神も必 要です。楽な仕事ではありませんが、患者さんの笑顔を 見るたびにこの仕事を選んでよかったと思っています。

学部を志望されている受験生や高校生の皆さんこん にちは。私は長野県出身で、北海道で暮らしてみた いという気持ちから北大歯学部を選びました。平成6年3月 に卒業し、現在、予防歯科学教室に所属しています。この教 室はむし歯や歯周病などの歯科疾患予防に関わる教育・研 究・診療や道内各地域の歯科保健事業への参加を主な活 動としています。医局員は北大病院歯科診療センターで外 来診療を行う一方で、中頓別町、秩父別町、中札内村、えりも 町、黒松内村、木古内町、札幌市、江別市などの歯科保健事 業や天売・焼尻島の離島診療などに従事しています。道内 の皆さんはこれら市町村や島の名前を読むことができると思い ますが、道外の皆さんは読むことができますか?道内の皆さんで も北海道のどこにあるかすぐ思い浮かべることができるでしょう か?札幌近郊もあれば1日かけて行くところもあります。予防 歯科学教室は広大な北海道を相手に仕事をしています。 私は北大で従事するかたわら北大歯学部同窓会本部の役 員(常務理事)をしています。現在、北大歯学部卒業生(会 員)は2

,

400人を超え、北海道から沖縄まで日本全国にいま す。同窓会は単なる卒業生の集まりというだけではなく、本部 と支部(道内2支部、道外8支部)で構成され、会員同士の 交流、講演会やスキルアップのための卒後研修実習の開催、 卒業生へ同窓会賞授与、就職や開業の支援、災害に被災し た会員への援助、他大学同窓会との親睦など、北大の他学 部同窓会よりも比較的充実した活動を行っています。同窓 会活動を通してお世話になった諸先輩や同期、後輩の動向を 知ることがあります。地域の歯科医師会で活躍されていたり、 講演会などの講師をしていたり、若手の先生の勤務先の院長 であったりと、卒後年数が増えるごとに先輩や友人の活躍を 実感することが増えています。そのような諸先輩が北大歯学 部に皆さんが来られることを心待ちにしていると思います。私 も緑豊かな北大キャンパスで皆さんとお会いできることを楽し みにしています。

OB

受験生や高校生の皆さんこんにちは。

22期( 平成6年卒 )長野県出身 助教 ( 北海道大学歯学部同窓会本部 常務理事 )

高 橋 大 郎

OG

歯科医師から企業へ───────────────

40期( 平成25年卒 )愛知県出身 開発職

田 中 美 希

参照

関連したドキュメント

Key words and phrases: Linear system, transfer function, frequency re- sponse, operational calculus, behavior, AR-model, state model, controllabil- ity,

As we have said in section 1 (Introduction), using the mentioned tree T , Barioli and Fallat gave the first example for which the equivalence between the problem of ordered

世界的流行である以上、何をもって感染終息と判断するのか、現時点では予測がつかないと思われます。時限的、特例的措置とされても、かなりの長期間にわたり

Actually it can be seen that all the characterizations of A ≤ ∗ B listed in Theorem 2.1 have singular value analogies in the general case..

 当図書室は、専門図書館として数学、応用数学、計算機科学、理論物理学の分野の文

bridge UP, pp. The Movement of English Prose, Longmans. The Philosophy of Grammar. George Allen & Unwin. A Modem English Grammar on Historical Principles, Part IV.

学生 D: この前カタカナで習ったんですよ 住民 I:  何ていうカタカナ?カタカナ語?. 学生

ON Semiconductor core values – Respect, Integrity, and Initiative – drive the company’s compliance, ethics, corporate social responsibility and diversity and inclusion commitments