◎ よ ん で こ た え ま し ょ う 。

お は な し を よ も う

◎よんでこたえましょう。

「○アどきどきするね。」

ぼくのまえでまっていたたいちくんが、はなしかけてきた。

「○イうん。」

たいちくんは、にこにこしていたが、ぼくはほんとうにどきどきしていた。「つぎは、たいちくんのばんです。」

と、せんせいがいった。

たいちくんは、おもいきりはしってふみきりばんをつよくけった。「どん。」

とおとがして、たいちくんはとびばこをとんだ。

「○ウやったね。おめでとう。」

せんせいは、そういってぼくのほうをみた。「さあ、がんばってみようか。」

ぼくのしんぞうのおとがはっきりときこえた。

てをぐっとにぎると、てのひらからあせがでてきた。

ぼくはつばをのみこむと、ぎゅっと目をつぶった。○エ、目をあけてとびば

こをみた。「いくぞ。」とこころのなかでつぶやいてとびばこへむかってはしった。

ふみきりばんをふみきって、とびばこをうしろにおしていくようにてをお

もいきりうごかした。

マットの上にのったとき、ころびそうになった。○オ、とびこえることがで

きた。

①○ア、○イ、○ウのことばは、ぼく、せんせい、たいちくんのうち、だれがいったことばです

か。

「○アどきどきするね。」

( )

「 ○イうん。」

( )

「○ウやったね。おめでとう。」

()

②たいちくんは、どのようにとびばこをとびましたか。たいちくんのようすにあって

ているものに○をつけましょう。

○ふみきりばんをふみきって、とびばこをおすようにてをうごかした。（）

○おもいきりはしってふみきりばんをつよくけった。（）

○とんだときに、「どん。」とおとがした。 （）

③ぼくは、とびばこをとぶまえに、こころの中でどんなことをかんがえていまし

たか。ふきだしにかきましょう。

④○エ、○オには、どんなことばがあてはまりますか。ただしいくみあわせの

ものをえらびましょう。

１○エそして○オさらに２○エしかし○オそこで

３○エそれから○オでも４○エまた○オところが

お は な し を よ も う （ こ た え の れ い ）

◎よんでこたえましょう。

「○アどきどきするね。」

ぼくのまえでまっていたたいちくんが、はなしかけてきた。

「○イうん。」

たいちくんは、にこにこしていたが、ぼくはほんとうにどきどきしていた。「つぎは、たいちくんのばんです。」

と、せんせいがいった。

たいちくんは、おもいきりはしってふみきりばんをつよくけった。「どん。」

とおとがして、たいちくんはとびばこをとんだ。

「○ウやったね。おめでとう。」

せんせいは、そういってぼくのほうをみた。「さあ、がんばってみようか。」

ぼくのしんぞうのおとがはっきりときこえた。

てをぐっとにぎると、てのひらからあせがでてきた。

ぼくはつばをのみこむと、ぎゅっと目をつぶった。○エ、目をあけてとびば

こをみた。「いくぞ。」とこころのなかでつぶやいてとびばこへむかってはしった。

ふみきりばんをふみきって、とびばこをうしろにおしていくようにてをお

もいきりうごかした。

マットの上にのったとき、ころびそうになった。○オ、とびこえることがで

きた。

①○ア、○イ、○ウのことばは、ぼく、せんせい、たいちくんのうち、だれがいったことばです

か。

「○アどきどきするね。」 ( たいちくん)

「 ○イうん。」 ( ぼく)

「○ウやったね。おめでとう。」 ( せんせい)

②たいちくんは、どのようにとびばこをとびましたか。たいちくんのようすにあって

いるものに○をつけましょう。

○ふみきりばんをふみきって、とびばこをおすようにてをうごかした。（）

○おもいきりはしってふみきりばんをつよくけった。（○）

○とんだときに、「どん。」おとがした。（○）

③ぼくは、とびばこをとぶまえに、こころの中でどんなことをかんがえていまし

たか。ふきだしにかきましょう。

④○エ、○オには、どんなことばがあてはまりますか。ただしいくみあわせの

ものをえらびましょう。

１○エそして○オさらに２○エしかし○オそこで

３○エそれから○オでも４○エまた○オところが

３

（こたえのれい）・どきどきするな。とべるかな。・たいちくんみたいに、ぼくもとびたいな。がんばるぞ。・いよいよぼくのばんだ、いくぞ。※どきどきするきもちや、がんばってとぼうとするきもちがかかれていれば、よい。

しをよもうなまえ

◎つぎのしをよんで、こたえましょう。

①「あれまつむしがないている」とおなじリズムの文を二つかきましょう。

（）

（）

②このしには、ぜんぶでなんびきの虫が出てきますか。

（） 虫のこえ

あれまつむしがないている

ちんちろちんちろちんちろりん

あれすずむしもなきだした

りんりんりんりんりいんりん

あきのよながをなきとおす

ああおもしろいむしのこえ

きりきりきりきりこおろぎや

がちゃがちゃがちゃがちゃくつわむし

あとからうまおいおいついて

ちょんちょんちょんちょんすいっちょん

あきのよながをなきとおす

ああおもしろいむしのこえ

③つぎの虫となきごえをせんでつなぎましょう。

④このしはどんなかんじでよんだらよいですか。よいものに○をつけましょう。

○アかなしそうに（）

○イたのしそうに（）

○ウさびしそうに（）

⑤ことばのリズムにきをつけて、三かいおんどくしましょう。

（よんだら、○をつけましょう。）

一かい目二かい目三かい目

すずむし

くつわむし まつむし うまおい

ちょんちょんちょんちょん

すいっちょん

ちんちろちんちろ

ちんちろりん がちゃがちゃがちゃがちゃ りんりんりんりん

りいんりん

しをよもう（こたえ）なまえ

◎つぎのしをよんで、こたえましょう。

①「あれまつむしがないている」とおなじリズムの文を二つかきましょう。

（あれすずむしもなきだした）

（ああおもしろいむしのこえ）

②このしには、ぜんぶでなんびきの虫が出てきますか。

（五ひき） 虫のこえ

あれまつむしがないている

ちんちろちんちろちんちろりん

あれすずむしもなきだした

りんりんりんりんりいんりん

あきのよながをなきとおす

ああおもしろいむしのこえ

きりきりきりきりこおろぎや

がちゃがちゃがちゃがちゃくつわむし

あとからうまおいおいついて

ちょんちょんちょんちょんすいっちょん

あきのよながをなきとおす

ああおもしろいむしのこえ

③つぎの虫となきごえをせんでつなぎましょう。

④このしはどんなかんじでよんだらよいですか。よいものに○をつけましょう。

○アかなしそうに（）

○イたのしそうに（○）

○ウさびしそうに（）

⑤ことばのリズムにきをつけて、三かいおんどくしましょう。

（よんだら、○をつけましょう。）

一かい目二かい目三かい目

すずむし

くつわむし まつむし うまおい

ちょんちょんちょんちょん

すいっちょん

ちんちろちんちろ

ちんちろりん がちゃがちゃがちゃがちゃ りんりんりんりん

りいんりん

ぶ ん を よ ん で か ん が え よ う

◎ つ ぎ の ぶ ん を よ ん で 、 こ た え ま し ょ う 。

①おかあさんがつくったじゅんばんにばんごうをかきましょう。 かおるさんは、おかあさんにおべんとうをつくってもらいました。

おかあさんは、どのようにおべんとうをつくったのでしょうか。

〈おべんとうのつくりかた〉

はじめに、ボウルのなかにたまごをわってさとうをいれてよくまぜます。

それから、フライパンでやいてたまごやきをつくります。

つぎに、ウインナーにほうちょうできりこみをいれてからおなべでゆでて、

たこさんウインナーをつくります。

それから、ほうれんそうをフライパンでいためて、しおをいれてあじをつけま

す。

、たきたてのごはんをにぎって、のりでまいて

おにぎりを二こつくります。おにぎりのなかみは、

かおるさんのだいすきなさけとうめぼしです。

できあがったおにぎりとおかずをおべんとうばこの

なかにぜんぶいれて、かんせいです。

②おべんとうをつくるときにつかったどうぐのくみあわせでただしいものは

どれでしょうか。○をつけましょう。

アほうちょうフライがえしおさら( )

イフライパンボウルほうちょう( )

ウボウルまないたおなべ( )

③おかあさんは、どうしておにぎりのなかみをさけとうめぼしにしたのです

か。あてはまることばをかんがえて、八もじでかきましょう。

さけとうめぼしは、

だから。

④にはいることばとしてよいものに、○をつけましょう。

アまたイしかしウそれでもエさいごに

⑤かおるさんは、おべんとうをもって、えんそくにいきました。そして、いえに

かえってからおかあさんにてがみをかきました。かおるさんになったつもり

で、おかあさんにてがみをかいてみましょう。

おかあさんへ

ぶ ん を よ ん で か ん が え よ う

◎ つ ぎ の ぶ ん を よ ん で 、 こ た え ま し ょ う 。

①おかあさんがつくったじゅんばんにばんごうをかきましょう。 かおるさんは、おかあさんにおべんとうをつくってもらいました。

おかあさんは、どのようにおべんとうをつくったのでしょうか。

〈おべんとうのつくりかた〉

はじめに、ボウルのなかにたまごをわってさとうをいれてよくまぜます。

それから、フライパンでやいてたまごやきをつくります。

つぎに、ウインナーにほうちょうできりこみをいれてからおなべでゆでて、

たこさんウインナーをつくります。

それから、ほうれんそうをフライパンでいためて、しおをいれてあじをつけま

す。

、たきたてのごはんをにぎって、のりでまいて

おにぎりを二こつくります。おにぎりのなかみは、

かおるさんのだいすきなさけとうめぼしです。

できあがったおにぎりとおかずをおべんとうばこの

なかにぜんぶいれて、かんせいです。

３

１

４

２

②おべんとうをつくるときにつかったどうぐのくみあわせでただしいものは

どれでしょうか。○をつけましょう。

アほうちょうフライがえしおさら( )

○

ウボウルまないたおなべ( )

③おかあさんは、どうしておにぎりのなかみをさけとうめぼしにしたのです

か。あてはまることばをかんがえて、八もじでかきましょう。

さけとうめぼしは、

だから。

( 解答例「かおるがだいすき」・「かおるのこうぶつ」でもよい。）

④にはいることばとしてよいものに、○をつけましょう。

アまたイしかしウそれでも

○

⑤かおるさんは、おべんとうをもって、えんそくにいきました。そして、いえに

かえってからおかあさんにてがみをかきました。かおるさんになったつもり

で、おかあさんにてがみをかいてみましょう。

か お る さ ん が す き

（おかあさんへの感謝 かんしゃの気持 きもちや、お弁当 べんとうが美味 おいしかったことなどが具体的 ぐたいてきに書 かかれていれば、正答 せいとう。） かったよ。たまごやきはあまくて、ほっぺたがおちるくらいでした。 （解答例 かいとうれい）おかあさん、おべんとうをつくってくれて、ありがとう。とてもおいし おかあさんへ