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平成27年7月臨時教育委員会会議録

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Academic year: 2018

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(1)

月臨

教育委員会会議録

熊谷市教育委員会

熊谷市役所 議会棟第

委員

会室

召集

出席者

教育長

加藤

子委員

齋藤

委員

郎委員

西山

富由紀委員

出席事務局

教育次長

参事兼教育総務課長

学校教育課長

担当指

主事

定委員

午前

開会 教育次長

教育長

事務局

教育長

教育委員

教育長

事務局

皆様 う い 日 臨 教育委員会 いう 朝 く 集 い あ う い

日 度 使用 中学校用教科用図書 以 教科書 択 い 願い あ

教育長 く 願いい

皆様 う い い 月臨 教育委員

会 開会い 傍聴 希望 方 い い

人い い

日 傍聴 希望 方 い い 許可 い

異議

傍聴 許可

日 議事日程 い い 教育次長 明

あ 議案第 号 度使用中学校用教

科書 択 い 協議

日 議事 い 事務局 明 願い

議案第 号 度使用中学校用教科書 択 い 御 明い 議案 度 熊谷市立中学校

(2)

教育長

教育委員

教育長

教育長

定委員

号 義務教育諸学校 教科用図書 無償措置 関 法 第 条 埼玉県教育委員会 指 助言 市教育委員会 行

う い 教科書 択 行う

度 択 教科書

国語 書写 社会 地理的 社会 歴史的 社会 公民的 地図 数学 理科 音楽 般

音楽 器楽合奏 美術 保健体育 技術 家庭 技術 技術 家庭 家庭 外国語 英語 種目

日 専門員会 研究 学校研究及 教科書展示

会 ン 定委員会 い 教科書

い 協議 検討 い

日 協 議 各 種目 担 当 定 委 員 協 議 検討 市 中学校 使用 教科書 い 社

推薦 行い

皆様 定委員 推薦 い 協議 行 い 各種目 協議終了 半 会議 い 決 願いい

あ う い 半 決 会議

い 月 定例教育委員会 協議 非公開 いう い う

異議

半 決 入 前 休憩 入 ン 傍聴 い 方 席 願い

国語 い 明 願い

国語 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 単元構 礎編 資料編 いう編 集 間 見通 系統性 あ 編集 い

学校図書 特色 言語感覚 豊 内容 示

解力 国語力 い

省堂 特色 学習活動 取組 筋 く示

(3)

教育長

教育委員

定委員

教育出版 特色 中連携単元 配置 学校 系統 性 寧 明 身 いく力 教 関連 示

図書 特色 学習 見通 う い力 確認 全学 い 既習事 確認 目 あ

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 教育出版 図書 理由 思考力 断力 表現力 育 いう観 両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

教育出版 学習 手引 大変わ く い 中 目標 振 返 いう 目 あ 言語活動 視

授業 展開 進 大変参考 い

学習 際 大事 いう 目 あ

教 学習内容 わ く書 熊谷市

推 進 学 習 内容 明 確 授 業 展 開 目 指 教 科 書 使い い教科書 あ 考え 各学 巻

学 ン 配置 単元 扱 主教

指 観 扱い 子供 学 幅 広 い 現行 学習指 要領 目指 思考力 断力 表現力等

育 効果的 考え

図書 生 中連携 意図 単元 配置 学習指 系統性 目指 単元構

学習 手引 学習 構 い 教

目標 わ く明示 課題 示 学習 振 返

指 確認 図 う い 書単元 生

生 全 学 配置 単 書指 扱

い く 明文等 書指 関連 総合単元

い 特 あ 教科書 大 特色 い

質疑 入 何 質問 あ

中 連携 いう う

(4)

学校 身 付 力 確 生 高 生 充実感 深 い う 教 構

教員 使い いう 考え う

教育出版 図書い 教科書 学習指 系統性 目指

単元構 手 教員 テ ン 教員

使い い教科書 い

熊谷 子供 番 わ い 思う教科書

教育出版

漢字 学習 いう い 教科書

教科書 い 中 教育

出版 教科書 寧 作 い 考え 教科書 最

学習 う い

質問 い う 質疑 終わ

国 語 い 教 育出 版 図 書 い う推 薦 あ

社 い

異議

次 書写 い 明 願い

書写 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 文字 整え 書く ン 視覚的 示 い 礎的 的 知識 技能 定着 う

学 校 図 書 特 色 線 矢 印 効 果 的 使う 礎

的 的 技能 身 い

省堂 特色 教 目標 示 目標 即 考え う 話 合 う いう学習過程 冒頭 設定 い

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教 育 長

教 育 委 員

教 育 長

(5)

教 育 長

教育委員

定委員

教育出版 特色 教 目標 示 学習 進 方 中 考え う 設定 礎的 的 知

識 技能 定着 い

図書 特色 字形 整え方 ン 内容

穴埋 式 子供 示 確認 礎的

的 知識 技能 定着 図 い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 教育出版 図書 理由 間 系統的 学 いう観 両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

教育出版 礎的 的 知識 技能 い 学習 進 方 中 考え う 設定 礎的 的 知 識 技能 定着 い 生 自身 考え

層 定 着 図 考 え い 表記 表現 い 硬筆 教 竹取物語 冒頭 書

鉛筆 濃淡 示 生

取 組 い い 学習 進

方 中心 振 返 う 設定 目標 連動 自己評価 目 照 合わ 毎 間 学習内容 確認 う

い 題字 い 同 目標 学習活動 展開 学習内容 定着 図 あ 学習 取 組 い

図書 礎的 的 知識 技能 い 字形 整え方 文字 大 配列 ン 内容 穴 埋 方式 生 示 確認 礎的 的 知 識 技能 定着 図 い 身 回 多様 文字 関心

効果的 書く 関わ 図書 筆使い ン ン ン 表記 声 出 運筆 感覚

捉え い 図書 全体 約半

あ 前半 学習 内容 焦 図 教 数 限定 特 あ

質疑 入 何 質問 あ

礎的 的 知識 技能 定着 図 う

い 身 技能 日常生活 生

う い

(6)

教 育 長

定委員

教 育 長

教 育 委 員

教 育 長

定委員

定着 図 い 教育出版 方 学習 い 考え 例 考え う 視 筆脈 表

い 部 う 生 自身 考え 場

面 く 層 定着 図 い 学習

生活 活 資料 い 特 あ 学習指 要領 い 身 回 多様 文字 関心 効果的 書く 関わ 教科書 志願理由書 包 伝票

袋 等 様々 例 載 い い 日常生活 生 内容 い

国語 書写 関わ あ

国語 同 会社 使用 理解 深

考え

質問 い う 質疑 終わ

書 写 い 教 育出 版 図 書 い う推 薦 あ

社 い

異議

次 社会 地理的 い 明 願い

社会科 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 学習課題 い 写真 地図 資料 大 く掲載 生 学習意欲 高 う

教育出版 特色 学習課題 初 示 振 返 展的 課題 示 構 地理的 見方 考え方 育

う い

帝国書院 特色 地図資料 写真 課題 迫

作業学習 進 地域的特色 考察 理解 う い

日 文教出版 特色 学習課題 対 写真 地図 資料 使 考え 学習 礎的 的 知 識 技能 習得 図 う い

(7)

教 育 長

教育委員

定委員

教 育 長

教育委員

教 育 長

定委員

全体 バ ン いう観 両社 大変優 い 両社 い 詳 く 明

東京書籍 写真 地図資料 統計資料 礎的・ 的 事 え 地域的特色 理解 う い

地理 地理 話題

い 地理的事象 資料 見方 示 い 見開 確認 指定 語句 用い 学習内容 い

明 付 自 解

釈 言語表現 う い 通

生 思考力 断力 表現力 高 う

い テ 設 生 興味・関心

喚 起 主 体 的 学 習 取 組 う い

帝国書院 地図資料 写真 課題 迫 文 資料 作 業 組 合わ 礎 い 深 展的 問い 示 地理的 見方 考え方 育 う い

来 社会 く 参考 取組 紹 共生 環境 防災 視 示 興味 関心 高 主 体的 学習 取 組 う い

質疑 入 何 質問 あ

地理 歴史 い 方領土 同 事柄 出 対 整合性 い

質問 い う 質疑 終わ

社会 地理的 い 東京書籍 帝国書院 いう推薦

あ 社 い

異議

次 社会 歴史的 い 明 願い

社会科 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

(8)

的 的 知識 技能 習得 い う い

教育出版 特色 歴史 大 流 理解 代 変 大観 構造図 掲載 代 特色 い 考察

表現 活動 い う い

清水書院 特色 歴史 大 流 理解 序章 代 特色 把握 課題 具体的方法 示 い

帝国書院 特色 歴史 大 流 理解 全体 いう視 構 主体的 学習 取

組 う い

日 文教出版 特色 歴史 大 流 前 代 含 確認 代 世紀 入 産業 社会 文 特色

え 代 比較 う い

自由社 特色 歴史 大 流 理解 序章 歴史 え方 人物 地域 焦 あ 歴史 単 事実

羅列 く 貫 う 構 い

育鵬社 特色 文 記述 合わ 人物 歴史的事象 関 物 資 料 掲 載 生 日 歴 史 通 史 取 日 伝統 文 い 実感 う い

学 舎 特色 国 歴史 人物 尊 態度 育 指 的立場 人物 く 各 代 子供 青 女性 生 活 生 方 歴史 具 体 的 場 面 合 わ 紹 い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 東京書籍 帝国書院 理由 資料 示 方 子供 見

言語活動 充実 い 観 両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

東京書籍 版 活 各種資料 大 物 実物大 掲載 生 見 く作 い 歴史 大 流 理解 各章 始 終

わ 表 入 歴史 流 意識 代

確認 章 代 特色 え う

(9)

教 育 長

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教 育 長

教育委員

教 育 長

定委員

間 各 章 生 考 え 活動 自 言葉 各 代 特色 捉え う 配慮 生 主体的

学 う い

帝国書院 各 代 人々 姿

政者 く 般 人々 姿 数多く 生 身 近 生 活 文 目 線 歴 史 捉 え う い

各 代 構 国際的 視 日 歴史 大

流 捉え う 言語活動 充実

各 代 特色 捉え う い

質疑 入 何 質問 あ

領土問題 い 記述 う い

社 記述 あ 社 あ

朝鮮拉致問題 い 記述 う い

文 写真 欄外 等様々 社 記述 あ

社 あ 領土問題 同様 学 舎

東日 大震災 い 記述 う い

社共 記述 あ 歴史 地理 公民 関連 生 生活 結 う 記述 い

質問 い う 質疑 終わ

社会 歴史的 い 東京書籍 帝国書院 いう推薦

あ 社 い

異議

次 社会 公民的 い 明 願い

社会科 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 各章 学習 興味 関心 持 入部 学習 進 展開部 章 学習 終結部 いう流

(10)

的教養 う う い

教育出版 特色 挿絵 人物 通 問 示 興味 関心 高 学習課題 迫 資料 解 文

紹 構 い

清水書院 特色 単元 入部 扉 学習内容 関 人物 活動 取 テ 示 主体的 学習

進 う い

帝国書院 特色 単元 い 社会科学習 単元 向 準備 意識 際 役立

う い

日 文教出版 特色 各編冒頭 いう 設

何 う 学習 新聞記事 用い

明 主体的 学習 進 う い

自由社 特色 歴史的 関連付 資料 活用 学

う 見開 学習課題 明示 学習内

容 要 掲載 い

育鵬社 特色 現代社会 理想 現実 写真資料 新聞記事 用い 学 諸課題 文 資料 新聞記事等 通 多面的 多角的 考察 う い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 東京書籍

帝国書院 理由 入 取 組 単元

言語活動 充実 い 観 両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

東京書籍 版 活用 関連 図 写

真 資料等 掲載 現代社会 対

関心 意欲 喚起 日的課題 考え 解決 う 易 文記述 図表 写真等 通 民主主義 く

理解 学習内容 深 う い

身近 話題 社会事象 い 短 間 取 組 言語活動 設 多面的 考え方 育 う い 単元

表現 力 身 付く う い 例え

市長 等 ュ ョン 取 入 身近 課 題 い 思 考 力 断 力 高 学 習活 動 進 う

資料 資料 択 取 扱 い方 バ ン 取 い

帝国書院 い 単元 い 入 学習

(11)

教 育 長

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

教育長

関心 持 い構 い 入部 い 学

習 考え 内容 単元 貫い 課題 設定 全体

見 通 あ 学習 展 開 う

い 地理 歴史 振 返 各所 設 地理 歴史 関連 図 く い

質疑 入 何 質問 あ

公民 教科書 領土問題 い 記述 う い

社共 記述 あ

質問 い う 質疑 終わ

社会 公民的 い 東京書籍 帝国書院 いう推薦

あ 社 い

異議

次 地図 い 明 願い

社会科 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

両社 い 詳 く 明

東京書籍 図 テ 沿 部 図 資料 統 計 掲載 広い視 世界 日 国土 地域 結

付 等 考察 理解 う 構 い 地

域 特 色 あ テ あ 歴 史的 背景 地 域 関わ 自然条件等 学 地域的特色 課題 捉え う

帝国書院 見開 鳥瞰図 衛星写真 多用

世界 日 地域 特 大観 生 興

味関心 学習 臨 う い 写真資料

見開 通 番号 あ 授業 指示

い 生 自主的 学習 機能 併

バ ン 良い構 い

(12)

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

色覚異常 生 配慮 い

い 会社 い 以前 緑 中 赤 いう配色

あ い 会社 改善 い

質問 い う 質疑 終わ

地 図 い 東 京書 籍 帝 国 書 院 い う推 薦 あ

社 い

異議

次 数学 い 明 願い

数学 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 操作活動 多く 興味 関心 引く う 入課題 示 数学的活動 味わえ 内容 い

大日 図書 特色 ~ 調 う ~ 考え う い う課題 多く 数学的活動 通 思考力 断力 表現力 育

意図 い

学校図書 特色 見 活用 伝え い 数学的活動 内容 応 事柄 用意 い

教育出版 特色 単元 目標 明記 い い

視 明確 授業 く い構 い

啓林館 特色 数学的活動 楽 味わえ 課題 多 くあ 生 主体的 学習 取 組 い内容 い

数研出版 特色 例題 練習問題 充実 い 礎的 的 概念 理解 数学的 表現 処理 習得 い構 い

日 文教出版 特色 扉 対話式 日常 生活 関連 題 多く 示 い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 啓林館 東 京書籍 理由 数学的活動 楽 実感 生

(13)

教育長

教育委員

定委員

教育委員

両社 い 詳 く 明

啓林館 扉 身近 事象 多く扱い 操作 観察・実験

活動 題 多く 生 主体的 学習 取 組 い内

容 い 礎 定着 図

繰 返 練習 問題 え 学

習 振 返 単元 復習 く作 い 例 解

答 形式 黒板形式 要 目 鍵

表記 い い 学習 途中

見方考え方 示 い 生 要 考え方 漏 く指 節 扉 意欲 図 う 動機付

図 話 あ う 自 伝え う

自 考え う 言語活動 充実 学習 進 方 示 学習 貫性 持 い 途中 式 表現 証明 根拠 寧 わ く示 い

東京書籍 各章 扉 身 回 あ 事象 数多く扱い 操作活動 多く 興味・関心 引く う 入課題 示 生

主体的 取 組 数学的 活動 味わえ 内容

い 例 問 練習!

構 い わ く い例 用

意 解答 ン わ く作 い 巻

問題編 え 編 編 あ 学

補充 問題 礎 定着 図 う く 巻 課題編 活用 問題 融合問題 豊富

掲載 自 学 う く い

質疑 入 何 質問 あ

数学 要 観 何 観 啓林館 優

い 部 あ

数学 観 う 数学的 見方 考え方 いう 思考力 断力 表現力 問う観 あ い 啓林館 見方 考え方 いう あ 経験 浅い 生 意識

指 く い

学校算数 東京書籍 択 い 中学校数学 啓林館

(14)

定委員

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

専門員会 学校算数 東京書籍 あ 含 検討 中学校数学 啓林館 あ 戸惑う あ

現在中学校 生 啓林館 使用 い 進 際 東京書籍 変わ 方 和感 あ

習 熟 度 対 応 い い 生 補 充 く 進 い 生 配慮 い う

教科書 い 章 巻 単元途中

い 啓林館 いう 冊

扱 い

質問 い う 質疑 終わ 数学 い 啓林館 東京書籍 いう推薦 あ

社 い

異議

次 理科 い 明 願い

理科 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 実験目的 明確 示 目的意識 持 実験 進 結果 見方 考察 ン あ 科 学 的 求 能 力 態 度 育 図 配 慮 あ

大日 図書 特色 単元 入 学校 学習内容 中学校 学習内容 関連性 示 既習内容 確認 前 知識 元 見

通 持 学習 構 い

学校図書 特色 課題 明確 示 実験 入 教科書 文 中 結果 考察 明確 示 い 学習内容 実

験 目的 わ 構 い

教育出版 特色 単元 章 冒頭 見開 使 学習内容 関連 現象 示 疑問 投 生 興 味関心 高 構 い

(15)

教育長

教育委員

定委員

教育委員

定委員

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 東京書籍 啓林館 理由 単元 学習 流 わ

いう観 両社 大変優 専門員 評価 高

両社 い 詳 く 明

東京書籍 現行 使用 既習学習 内容 確認 単元 目標 章 目標 課題 示 観察実験 結果 整

理 学習 流 わ く 市 視

い 学習内容 明確 授業作 趣 合致 教科書 あ 言え 学 活用 確認 所 あ

観察実験 必要 礎操作 適 場所 学習 流 沿 配置 い 各単元 学習内容 整理 礎 固 問題 展的 内容 問題 自由研究 用意 生

主体的 学 配慮 く 特 自由研究 事例 い 教科書 多く 事例 紹 主体的 科学的 求

行う 適 い

啓林館 巻頭 教科書 使い方 示 理科学習 進 方

把握 う い 単元配列

配列 学習 系統 事 い

冊形式 単元 付属 要語句 隠

学習 掲載 礎問題 応用問題 冊 示 い 単元 章 単元 通 常 学習 い 観察実 験 目的 示 学習内容 明確 授業作

適 い

質疑 入 何 質問 あ

生 教員 使い易い 教科書

東 京 書 籍 啓 林館 生 教 員 使い 易 い 考 え い

東 京 書 籍 啓 林館 優 い 実 証 観 あ 東京書籍 啓林館 優 い 部

社共 求 流 大変わ い い 課

(16)

教育長

教育委員

教育長

教育長

定委員

果整理 全 完 い あ 実験 子

供 考え 余地 え い 東京書籍 啓林館 求 流 中 東京書籍 特 締 くく 形 統

い 啓林館 考察 終わ い

質問 い う 質疑 終わ 理科 い 東京書籍 啓林館 いう推薦 あ

社 い

異議

休憩 入

休憩

協議 再開 音楽 般 い 明 願 い

音楽 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

教育芸術社 国 音楽 中心 諸外国 音楽 音楽 関わ 深い伝統芸能 視 あ 体験活動 視

音楽 良 奥深 広い視 学習 う 豊富 資料 教

見 各教 内容 学習指 要領

示 共通事 緊密 関連 学習 確実 行わ

う 題 共通事 何 学習

計画 い 記号 示 い 身 付

学習内容 わ い く い 覚

え い ? Play!Rhythm My Voice! 学

通 積 あ 礎 段 応 徐々

身 付

教育出版 各学 柱 音楽 要素 え 礎 学習 音楽文 -日 世界- 学 習 広 歌い合わ 聴 深 喜 知識 技能 活用

設定 学習 う編集 い

各学 鑑賞曲 国 伝統音楽 あ 理

解 深 愛着 い 教 掲載

い 側 内容 類 指 内容 目標

(17)

教育長

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

質疑 入 何 質問 あ

学校 い う

学校版 教科書 同 曲 扱 い 教育芸術社 生 混声 部合唱 教育出版社 同声 部合 唱 譜面 見開 寧 扱 い

教員 教え 生 学 いう う

教育芸術社 音楽学習M いう 巻頭 あ 間 学習 中 共通事 何 教え 学 わ 作

い 鑑賞教 教育芸術社

生 扱い 教育出版 生 扱い 教育芸術社 社会科 地理 歴史的背景 わ 曲 取 組

生 扱う鑑賞曲 魔王 見 教育

出版 方 い

見 鑑賞 前 子供 魔王 作 始 い 教育芸術社 白い中 入観無く 自 感性

鑑賞 中 魔王 曲 作

新 い曲 う 扱 い

ュ 音 楽 あ 教 育 芸 術 社 曲 楽譜 部 掲載 い 教育出版 写真

言葉 い

質問 い う 質疑 終わ

音楽 般 い 教育芸術社 教育出版 いう推薦 あ

社 い

異議

次 音楽 器楽合奏 い 明 願い

(18)

教育長

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

教育芸術社 楽器 和楽器

示 い 生 人 人 主体的 取 組 過程 い内容 い & 細 い バ

い 音 聴い 確 う 配

深い演奏 意識付 い

教育出版 楽器 和楽器 打楽器

示 い 写真 明文 楽譜 組 合

わ 確認 練習 技能 身 付

う 課題 番 構 い

質疑 入 何 質問 あ

教育芸術社 教育出版 比 優 い 部

例え ン ン いう あ 中

Grade up! 生 わ く 段

追 表情豊 演奏 目指 い 教育芸術社

優 い 挙

質問 い う 質疑 終わ

音楽 器楽合奏 い 教育芸術社 教育出版 いう推薦

あ 社 い

異議

次 美術 い 明 願い

美術 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

開隆堂 特色 実際 授業 流 考え 題 中 表 現 鑑 賞 関 連 学 習 構 い

図書 特色 題 表現 鑑賞 日常 生活 中 目 機会 あ 図版 要素 取 入 い

日 文教出版 特色 表現

鑑賞 独立 設定 構 い

(19)

教育長

教育委員

定委員

両社 い 詳 く 明

開隆堂 巻頭 美術 何 う? 中学校美術 学 習 目的 内容 い 表現 表 学 観賞 感

学 生 わ く簡潔 明

い 例え 版画 題 い 生

学校 体験 版画 関連 意識 題 掲載

生 段 合 数種類 版表現 い 参考作品 技法 明 バ ン く配置 生 わ い構

い 題 数 い 数 合わ 効果的 配置 い 生 作品 作家作品 面 う く活用

数多く掲載 い 明 意図的 く 視 覚 得 感 性 働 作 品 美 感 取 う

配慮 い

日 文教出版 巻頭 図画 作 美術 題 図画 作 学 写真 掲載 中学校美術

示 美術科 目的 い 明 い 版画 題

い 版画 表現技法 資料 使 わ

く 明 表 現技 法 参 考 作 品 示 作 役立 う い 題 数 数 合 わ バ ン く配置 い 作家 言葉 赤 四角 地 白抜 文字 示 い 目立 作家

作 思 い くわ 生 作 参考 う い

質疑 入 何 質問 あ

熊谷 子 い教科書 いえ

熊谷市 学力日 目指 い 学力 知 体 総合的 力 考え 美術 担う学力 知 思考

力 断力 表現力 考え 豊 情操

考え 開隆堂 教科書 美術家 目標 単 美術科 理解 く 美術教育 力 学力 く 言う 考え い 以 う 学力日 目指 熊谷 市 子 知 体 総合的 学力 伸 意味

(20)

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

開隆堂 教科書 社 比 数 い

内容的 劣 い

確 数 い 面

使い 資料 参考作品 写真 図版 多く載 い

開隆堂 題 内容 構 画 題

特性 軽 編集 い 授業 間数 考慮

題 数 精 い 内容 劣 いえ

い 考え

質問 い う 質疑 終わ

美術 い 開隆堂 日 文教出版 いう推薦 あ

社 い

異議

次 保健体育 い 明 願い

保健体育 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 保健 目標 あ 生涯 通 自 健康 適 管理 改善 いく思考力 断力 実践力 育

図 う い

大日 図書 特色 心 体 体 え健全 いう保健体育科 目標 視 い

大修館書店 特色 活用 実習 try 目 健康 保持増進 向 思考力 断力 実践力 育 図

学研教育 い 特色 学校 体育 健康 関 指 趣 生 日常生活 体育 健康 関 活動 実践 う 学習 流 い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 学研教育 い 東京書籍 理由 生涯 わ 運動 親 資質 能力 育 明 く豊 生活 営 態度 育 いう観

両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

学研教育 い 教科書 構 学習 流 間 整

理 生 学 習 う い

(21)

教育長

教育委員

定委員

教育委員

定委員

教育委員

い 特 生 同士 教え合い学 合う 協働 言 語活動 視 言語 標記 所 あ 主体的 学

習 う い 各章 扉 学習内容 中

高 系統的 明 い 保健 学習 体育 学習 最 記述式 問 あ 生涯体育

部 用意 い 内容 い 食育 中 学校生活 食事 目的 食事 摂取方法 生活 場面 具体的

例示 い 理解 い い

東京 ン 過去 ン 結果

資料 掲載 興味関心 喚起 内容 い

東京書籍 各章 中 高 学習内容 系統性 明記 学 保健編 体育編 構 い

日 学習 学習内容 明確 学 筋 見え 構 あ

吹 出 見 教科書 書

込 使用 く い 巻頭 巻 章 資料 豊 富 東京 ン 向 興味 関心 高 い 口絵

手 く 支え 人 運動 食育 関 多方面 捉え 生涯体育 い

質疑 入 何 質問 あ

熊谷 子供 番相応 い 思う教科書

学研教育 い

日 社会状況 え 防災教育 い 内容 う い

防災教育 い 両社 寧 扱 い 学研教育 い 自助 共助 公助 視 示 日頃 備え 要性

述 い 津波 取 各

自 率 的 避難 大 触 い 東京書籍 心

い ン 示 い

熊谷 子 ! 実践 減

(22)

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

取組 い 触 い 教科書 あ

両社 食生活 健康 い 寧 扱 い 学研教 育 い 朝食 い いう資料 食生活 い

詳 く い

質問 い う 質疑 終わ

保健体育 い 学研教育 い 東京書籍 いう推薦 あ

社 い

異議

次 技術 家庭 技術 い 明 願い

技術 専門員会議 い 教科書目録 録 社 教科書 い 調査研究 行い

東京書籍 特色 目標 示 学習状況 確認

実践的 体験的 活動 進 自己評価 い構 い

教育図書 特色 身近 製品 例 生 興味 関心 応 製作教 多く取 実習 程 把握 活動

開隆堂 特色 生活 技術 関わ い 理解 深 具体的 課題 示 実践的 体験的 学習活動 実践 例 掲載 状況 応 学習活動 う い

定委員会 い 協議 結果 推薦 教科書 開隆堂 東 京書籍 理由 技術 社会 環境 関わ い 理解 深 技術 適 評価 活用 能力 態度 育 いう観 両社 大変優 い

両社 い 詳 く 明

開隆堂 内容 資料 い 実験 体験等 活動 通 学

習 進 う 実験 考え う 思い

出 う 話 合 う 設 学

礎 展 活用 う い

段 あ 豆知識 生 展的 課題解決 参考資料 い 最初 考え う 調 う 授業 く 深く関わ 授業 学習内容

(23)

教育長

教育委員

定委員

教育長

教育委員

教育長

定委員

う 生活 生 う 求活動 見通

い 多様 指 計画 対応 う写真 資料 豊富 掲載 い 技術 全 体 学 習 学 習 内 容 持続 可能 社 会 実 現 向

う 総合的 生 学習

う い

東京書籍 内容・資料 い 生活 身近 料 製品 写 真 図 示 生 興味 関心 持 い

各編 終わ 学習 あ 自己評価 問題

解く 自己 振 返 資料 ン

ュ 使い方 示 ュ バ ン 使い方等 わ

く 明 い 考え う う

調 う 書 い 内容 間 学習 内容 深い関わ あ 学習内容 捉え く い 全体的

各章 学習 内容 い 各編 最 学習 あ 振 返 い教科書

質疑 入 何 質問 あ

最近 気 情報 い 各社 取 方 い う

社共 情報 適 活用 う ン ュ 情報 通 信 ワ 組 科 学 的 根拠 元 理 解

う 情報 関 内容 充実 図 い 特

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