September 2010, Kobe
The Satoyama Initiative
SATOYAMA
イニシアティブ
Fumiko NAKAO
d
f d
d
d
United Nations University Institute of Advanced Studies
(UNU‐IAS)
国際連合大学高等研究所10th meeting of the Conference of the Parties
10th meeting of the Conference of the Parties
to the Convention on Biological Diversity
to the Convention on Biological Diversity(
(CBD/COP10
CBD/COP10)
)
to the Convention on Biological Diversity
to the Convention on Biological Diversity(
(CBD/COP10
CBD/COP10)
)
第
第10
10回生物多様性条約締約国会議
回生物多様性条約締約国会議
••
Dates
開催日
: October 18‐29, 2010
10月18‐19日
••
Venue
開催地
: Nagoya city, Aichi prefecture
愛知県名古屋市
Slogan スローガン : “Life in Harmony, into the Future”
命の共生を未来へ
命の共生を未来へ
1Major agenda for COP10
Major agenda for COP10 主な議題
主な議題
■
Strategic Plan and Biodiversity Target
戦略計画と生物多様性目標
■
ABS 遺伝資源へのアクセスと利益配分
/
■
Thematic / Cross‐cutting agenda
・
Protected areas
保護区
・
Climate change and Biodiversity
Climate change and Biodiversity
気候変動と生物多様性
気候変動と生物多様性
・
Public engagement (Business and Biodiversity)
企業と生物多様性
・
Sustainable use of biodiversity (the Satoyama Initiative)
生物多様性の持続可能な利用 (SATOYAMAイニシアティブ)
生物多様性の持続可能な利用 (SATOYAMAイニシアティブ)
・
Enhancing the scientific basis (IPBES)
科学的基盤の強化
etc. など
Satoyama Initiative Workshops
SATOYAMA
イニシアティブ会合
SATOYAMA
イニシアティブ会合
Tokyo Japan
東京Penang Malaysiaペナン
Tokyo, Japan
東京25 July 2009
Paris, France
パリPenang, Malaysiaペナン
1‐3 October 2009
29‐30 January 2010
Yamanashi, Japan
山梨23‐24 August 2010
What the Satoyama Initiative is?
SATOYAMA
イ シアテ ブとは?
イニシアティブとは?
An initiative for
イニシアティブ
:
Promotion and support
of socio‐ecological production
landscapes
社会生態学的生産ランドスケープの推進・支援
And thus maintaining and/or enhancing their contribution to
And thus maintaining and/or enhancing their contribution to
human well‐being
and the three objectives of the CBD
人間の
福利及び生物多様性条約の目的への貢献の維持・拡大
But what are socio‐ecological production landscapes? SEPLとは? Why should we promote them? なぜ推進するのか?What are socio‐ecological production landscapes (SEPL)?
態学
産
ド
プ
Dinamic mosaics of habitats and land uses shaped by interactions
社会生態学的生産ランドスケープ(SEPL)とは
Dinamic mosaics of habitats and land uses shaped by interactions
between people and nature over many years, including sea‐scapes
長期にわたる人と自然の関わりにより形成された動的なモザイク状の
長期にわたる人と自然の関わりにより形成された動的な ザイク状の
生息地や土地利用が見られる。シースケープを含む。
The Ecosystem Approach and Guidelines on Sustainable Use
エコシステムアプローチ及び持続可能な利用のガイドラインに沿ったもの
Natural resources are used, re‐used, recycled in a cyclical manner
within the carrying capacity and resilience of ecosystems
生態系の容量や復元力の範囲内
での自然資源の循環的利用
What are socio‐ecological production landscapes (SEPL)?
社会生
3
態学的生産ランドスケープ(SEPL)とは
In common 共通事項
More examples in CBD Technical
In common 共通事項
wise and sustainable use of
p
Series No. 52
生物多様性条約事務局発
行 テ ク ニ カ ル シ リ ー ズ に 多 く の 事 例 あ り
。
biological resources
生物資源の賢明かつ持続可能
な利用
In accordance with
traditional and in some
traditional and, in some
cases, modern cultural
practices
伝統的 場合
は近代的
伝統的、場合によっては近代的
な、文化的慣行
社会生態学的生産ランドスケープ及びその構成要素の呼称の例
国名* 例 (補足説明)韓国 maeul (里地里山に類似) 、maeulsoop (里山に類似)
フィリピン payohs (棚田)、 muyongs (里山に類似)、 umas(休閑中の焼畑、居住地) インド sacred groves (共同管理されており、一定の利用が許容される) スリランカ owita (水田及び自給用菜園から構成される) タンザニア ngunda (ngolo (斜面における伝統的な耕作システム)とその周辺)g g マラウイ・ザンビア chitemene (焼畑を中心とした社会生態学的システム) ペルール ayllu (人と自然の共生に近い概念そのものあるいはその発現としての社会生態学的システム、ラy (人と自然の共生に近 概念そのものある はその発現としての社会生態学的シ テ 、ラ ンドスケープ) アルゼンチン chacras (小規模な畑地、住居、二次林から構成され、家族単位で行われるモザイク状の土地利 用) スペイン dehesa (放牧に農林業を組み合わせた、イベリコ豚、闘牛、メリノ羊等の畜産業) フランス terroir (自然と人との関わり合いから地域の特産品を生み出しているところ) (SIアジア地域会合資料、パリ会合資料、SCBDテクニカルシリーズをもとに作成。) *当該国の一部の地域で使用されている語を含む。
Why should we promote SEPL?
なぜ
SEPL
を推進するのか
Goods and services needed for their well‐
b i
ll
i t i bi di
it
なぜ、
SEPL
を推進するのか
being as well as maintain biodiversity
福利のために必要な物品やサービスの
提供、生物多様性の維持
提供、生物多様性の維持
Sense of roots and identity
心のふるさとやアイデンティティの提供
Mitigation of and adaptation to
climate change
気候変動の緩和や適応 の貢献
気候変動の緩和や適応への貢献
Connectivity/ corridor conservation
保全地域の連続性の確保
保全地域の連続性の確保
Why should we promote SEPL?
なぜ、
SEPL
を推進するのか
なぜ、
SEPL
を推進するのか
They are threatened
危機的な状況
Overexploited or degraded
p
g
過剰搾取あるいは劣化
Abandoned
放棄
Lost because of unplanned
urbanization, industrialization
encroaching on SEPL
encroaching on SEPL
無計画な都市化、工業化の侵入による消失
Consequences
結果
Decline in ecosystem services and
biodiversity
biodiversity
生態系サービス及び生物多様性の減少
Conceptual Structure of the Satoyama Initiative
SATOYAMA
イニシアティブのコンセプト
長期目標に向け
て、3つの要素か
らなる行動指針
らなる行動指針
を提示。
具体的には5つ
具体的には5つ
の視点に考慮し
た活動を推進。
11Three‐fold Approach 三つの行動指針
¾Consolidate wisdom on securing diverse ecosystem services
and values
and values
多様な生態系のサービスと価値の確保のための知恵の結集
¾Integrating traditional ecological knowledge and modern
science
伝統的知識と近代科学の融合
¾Explore new forms of co management systems or evolving
¾Explore new forms of co‐management systems or evolving
frameworks of “commons” while respecting traditional
communal land tenure.
伝統的な地域の土地所有・管理形態を尊重した上での、新たな共同管理のあり
方
(「コモンズ」の発展的枠組み)の探求
(「コモンズ」の発展的枠組み)の探求
12Five perspectives 5つの視点
Perspective 1:
Resource use within
Reverse transhumance : winter grazing in the Burren Hills (lime stone grasslands), Ireland•Farm management based on
the carrying capacity
and resilience of the
environment
環境容量
Farm management based on traditional knowledge of natural carrying capacity •Ensures removal of(Source: P. Sharon et. al. TS58(SCBD))
environment
環境容量・
自然復元力の範囲内での
利用
accumulated dead vegetation and prevents overgrazing of the uplandsPerspective 2:
C li
f
Cyclic use of
natural resources
自然資源の循環利用
(Modified after Inui, 1996)然資源
循環
(Courtesy of Japan Wildlife Research Center)
Traditional cyclic use of natural resources in satoyama
Biogas generation from cow manure in Spessart, Bayern State, Germany
Perspective 3: Recognition
of the value and
f l
l
<Toro Village, Central Sulawesi, Indonesia>importance of local
traditions and cultures
地域の伝統・文化の価値と重
Villagers work with NGO to help bring customary law of land and natural resource utilization into地域の伝統 文化の価値と重
要性の認識
resource utilization into statutory form k d (Courtesy of Mr. Mohamad Shohibuddin) <Lake Nyasa and Matengo Highlands, Tanzania > C ll b i ffPerspective 4: Natural
resource management by
various participating and
Collaboration efforts have been taken by farmers in the upstreamand downstream areas, universities and local
various participating and
cooperating entities
多様な主体の参加と協働
universities and local government
Perspective 5:
<Ixtlan de Juarez, Oaxaca State Mexico>(Source: S.J. Nindi, TS58(SCBD).)
p
Contributions to socio‐
economies
社会 経済
貢献
State, Mexico> Community forestry enterprise based on i di 14 14社会・経済への貢献
indigenous governance system (Source: K. Matsuzaki, TS58(SCBD))What the Satoyama Initiative intends to achieve
イ シ
ブ 実施すべき とと
SATOYAMAイニシアティブで実施すべきことと
Better understand importance of SEPLs
Better understand importance of SEPLs
SEPLの重要性に対する理解の向上
Raise awarness
普及啓発
Provide support to existing SEPLs
現存するSEPLへの支援
Expand where appropriate
= part of implementation of the post‐2010 Strategic Plan
ポスト2010年目標実施の一環として、SEPLの適宜拡大
Collaborate with other initiatives dealing with SEPLs
g
SEPLを扱っているその他のイニシアティブとの協力
Article1: Name and Purpose
第1条:名称と目的
The International Partnership for the Satoyama Initiative
(IPSI)
SATOYAMAイニシアティブ 国際パ
トナ シップ
Ensure Synergy,
SATOYAMAイニシアティブ 国際パートナーシップ
Ensure Synergy,
Complementarities
among
all the activities of
organisations
g
団体間の活動の
相乗効果と相補性の確保
Maximise Resources and
Maximise Resources and
Strengthen the work
of each other
(with knowledge, expertise etc.)
資源の最大化
と相互の
活動の強化
National/sub national and regional partnership
National/sub-national and regional partnership
Collaborative Activities for the IPSI
SATOYAMA
イニシアティブ国際パートナーシップ協力活動
(a)
社会生態学的生産ランドスケープが人間の生活及び生物多様性条約の
3つの目的に与える重要性の理解を促進し、意識を高める。
クラスター ナレッジ・ファ ケーススタディーを収集・分析し 取りまとめる 教訓を整理し 検索可能なオンライン・ クラスタ1
ナレッジ ファ シリテーション ケーススタディーを収集・分析し、取りまとめる。教訓を整理し、検索可能なオンライン・ データベースやその他の方法を通じて広く公開し、能力開発を支援する 以下の方法及び手段に関する研究を行なう クラスター2
政策
研究
法 究 (i) 多様な生態系サービスの安定供給を維持するための知恵、知識、行動を促進する (ii) 伝統的な生態学的知識と現代科学を橋渡しし、相互コミュニケーションを図る (iii) 必要に応じて伝統的な共有地の保有制度を尊重しつつ、「新たなコモンズ」つまり 共同管理の新しい形態を探る 共同管理の新しい形態を探る (iv) 社会生態学的生産ランドスケープを再活性化し革新を図る (v) 政策及び意思決定過程に成果を統合する 人間の福利とモザイク状の社会生態学的生産ランドスケープに関連する回復力を計る クラスター3
指標
研究
人間の福利とモザイク状の社会生態学的生産ランドスケ プに関連する回復力を計る 指標を開発する。これはランドスケープ及び生態系の自然の構成要素と人為的構成要 素の関係を含むものとする。こうした指標を適用し、エコシステムアプローチの実施に寄 与する( ) 2010年以降
新戦略計画
実施
環とし
上記( ) 活動に基づき
(b) 2010年以降の新戦略計画の実施の一環として、上記(a)の活動に基づき
社会生態学的生産ランドスケープを支援、拡大する。
クラスター 能力 開発 教育の推進や地域の能力開発のためのワークショップなどを通じて社会生態学的生産ラ ド ケ プを維持 構築 活性する能力を促進する4
クラスター5
開発 現地 活動支援 ンドスケープを維持・再構築・再活性する能力を促進する。 社会生態学的生産ランドスケープを維持・再構築・再活性する現地でのプロジェクトや 活動に対して支援を行う。Structure of the Collaborative Activities for the IPSI
SATOYAMA
イニシアティブ国際パートナーシップ活動構成図 年次 年次 進捗報告運営委員会
権限 能力 中核会員はIPSI総会で指名される。 能力 資源 比較優位性クラスター1
クラスター2
クラスター3
クラスター4
クラスター5
クラスタ 1
クラスタ 2
クラスタ 3
クラスタ 4
クラスタ 5
ナレッジ ファシリテーション 政策 研究 指標 研究 能力 開発 現地 活動支援クラスター内の複数の活動は、中核会員により調整される
中核会員 中核会員 中核会員 中核会員 中核会員情報
共
中核会員 会..
会 会 中核会員 会..
会 会 中核会員 会 員 会員 会員..
中核会員 会 員 会員 会員..
中核会員 会 員 会員 会員..
共
有
会員 会員 会員..
員 員 員 員 員 員 員 員 員 員 員 員 活動..
活動 活動 活動 活動..
活動 活動 活動 活動..
活動 活動 活動 活動..
活動 活動 活動 活動..
活動 活動 活動Enhance Understanding /
Raising Awareness
理解と普及啓発の向上
Research on ways & means to:
課題への対応に結びついた調査研究
Case‐studies,
Dissemination
Measurable
indicators of
lessons learned
ケーススタディ収集
Dissemination,
Education Promotion
普及・教育の推進
indicators of
resilience of SEPL
SEPLの復元力の指
教訓等の抽出
標の開発
C
St di
Collaborative Projects 協力事業
Case Studies
Collaborative Projects 協力事業
Partners***
Partners **
Partners *
パ トナ
ハ ートナー
Electronic forum
Indicators to measure the resilience of social‐ecological
(E
l ) SEPLの
復元力の指標(例)
systems (Example) SEPLの
復元力の指標(例)
Retention and acquisition of indigenous Retention and acquisition of indigenous
knowledge
Customary laws, social institutions and autonomy
Complexity and intensity of interactions with the ecosystem
伝統的な知識の存続と習得
autonomy with the ecosystem
慣習法、社会制度・自治 生態系との相互作用の複雑さ と集中度 Demographics Conservation of resources 人口統計 資源の保全 Cultural values
Multiple uses of land and plants 文化的価値
土地や植物の多目的利用
Use of indigenous and local languages Food sovereignty and self-sufficiency
Hi h ili 先住民・地域言語の使用 食糧に係る独立 自給 土地や植物の多目的利用 High resilience Low resilience
Van Oudenhoven et al.,(2010) in TS52 published by SCBD