本校生徒を取り巻く教育環境: 学校行事の現状と課
題
著者
鈴木 清夫, 入江 友生, 宇田川 真由, 亀村 ひかり
, 合田 浩二, 阪田 卓洋, 宮崎 大輔
雑誌名
筑波大学附属駒場論集
巻
56
ページ
111- 142
発行年
2017- 03
2016
波大学附属駒場論集
56
集
校生
巻
教育環境
学校行事
現状
課題
波大学附属駒場中
高等学校
生
部
鈴木
清夫
入
生
川麻
亀
浩
阪
洋
2016
波大学附属駒場論集
56
集
本校生徒
巻く教育環境
学校行事
現状
課題
波大学附属駒場中
高等学校
生
部
鈴木
清夫
入
生
川麻
亀
浩
阪
洋
宮崎
大輔
要約
校
創立以来
貸0
間
音楽祭
体育祭
文
祭
学校行
持
教育力
注目
生
長
積極的
活用
各行
準備
様子
以前
比
生
個々
能力
い
い
高
い
い者
増
８３８
急増
い
近隣
以
気
遣
必要
あ
学校行
意義
実施
害
増
多
生
活動
得
大
思い
大限
力
８８住
新
活動
含
ワ
い
枠組
作
問
生
自身
解決
寧
い
必要
あ
キ
ワ
学校行事
音楽祭
体育祭
文化祭
実施状況
課題
校
「01貸
』
創立
貸0
周
迎
間
学校行
持
教育力
注目
生
長
積極的
活用
社会
状況
変
８８住
研究開
関わ
新
活動
踏
主
学
校行
あ
音楽祭
体育祭
文
祭
実施状
況
課
い
報告
学校行事
現状
課題
主
学校行
あ
音楽祭
体育祭
文
祭
い
高校
「
生
実行委員
中心
遀営
中
1
高
」
買 学
参
実施
以
各行
い
実施状況
課
記
「.1.
音楽祭
対
唱
あ
音楽祭
買
日
数
昭和大学人見記
念講堂
実施
買
1貸 日
金
行
中学
課
曲
自
曲
1 曲
高校
自
曲
「 曲
選
指揮者
演奏
『
指揮
決定
始
選
曲
練習
全体練習
逭
番
迎
学
生
堂
会
時間
学校行
中
長
教育的
価値
高い
生
新
編
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準備
始
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い
結果
通
般
生
音楽祭
高い
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当日
生
移動
昼
食
練習時
音
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著作
保護者対応
挙
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面目
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実施時期
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中
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中
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実施状況
教員
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生
部
設問
音楽祭
や
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高い
高い
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低い
文
行
課
通
あ
「016
度音楽祭実施状況
課題
生徒部文化行事係
今
度
変更点
生 出 時間 開場 開演時間 変更
中学生 昼食 高校生 飲料配布 実
施
度
向け
検討事
事前準備
い
自 曲選曲 締 意見あ 中1 ，う明
以外 『 中
→現状 出演 曲 長 関 い い 締
少 遅 い 音実 検討 い
休日練習 偏 あ 担任 生方 都 聞い
い
→希望調査票 出 段階 生 担任 生方 都 伺
徹底 い
→遀動部 活動 地域研究 活動 負担 考慮
中学生 休日練習 意見あ
日練習 曜日 問 あ
→集会 あ 日 開始時間 遅 放課後1
職員会議 あ 曜日 避
当日
音実生徒
係
動
い
生方 力あ 大 故 終
音実 担当 手 回 い 変更
関連 い
特別参加団体
い
「010 以降 参 数 貸→買→貸→』→買→買→買 以降
増 避 い
前 特参 申請書 顧問署 あ 希望数 調
査 参 数 い 調 い
管弦楽団 廃 開演時間
→昼休 場 椅子 並 時間 余裕 持 着
席 い
雛壇 斉 席
棒 振 回 行 見
→人見記念講堂 講堂 慎 音実広報
注意 い
当日
一般生徒
動
い
例 枚 音実広報 当日 行動
前者 例 通 旬 後者 直前
曜 配布
学校〜会場移動時 生 行動 例 多少改善
→ 音 楽 祭 直 前 あ 般 方 注 意
逆 効果的 考
入 歩 飲食 操作 依然
見 特 終演後
想定 出 講堂 入 大学敷地 打 わ
い 生 い
→ 後 音実 周知徹底 い 担任 生
方 住７ 生 指 願い い
生 演奏中 寝 い
→練習 疲労 蓄積 演奏 聴 い 聴
い い 意見 出 教員側
→指 問 朝練習 長時間 わ
問 あ ？
当日
来場者
い
※ 飲食 水 以外 講
堂前 門前 飴 含 飲食禁
講堂前 車遈 断 曲間 入 立 見 荷物 席
講堂前 立 食い 終演後 歩 操作
講堂前 車遈 記念撮 …
→見 見過 場 必 声 い
改 生方 願い い
→注意 各扉 席 大
掲示 工夫
昼休憩時 教員留学生御 行 大学隣 前 路 飲食
い
→来 以降 飲食店 昼食 願い 飲食
休憩部 設 必要 あ
→保護者 飲食 能 部 箇所設 講堂前飲食
減 ？ 手 部 使い方 検討 い
保護者
手伝い係
い
保護者 手伝い 明会 』景貸 土 駒場会総会 日 実施
優 席 足 優 席 方 基準 明確 い 午後 来
場者 優 席 杯 対応 慮
→来 優 席 広 階保護者席 案 明示
優 席 作 基準 明確 必要
席 荷物 撤去 い
→教員 保護者 手伝い 担 明確
示 必要 あ
→ 配置 改善 余地 あ
懇親会 保護者会等 声掛 必要 意見 出
→ 学期 保護者会 懇親会 前 手伝い
教員
係
担
い
付 準備 時 片付 招集 人→ 人体
交通 理 増員 少 変更
教員席 救護席 設置 体調 良 生 寝 部
→ 手側 空い い 階 角
能 検討 余地あ
生徒
昼食
い
中学担任 生方 多大 力 中学生 昼食
問 実施
中 朝 後 時間 持 余
中学生 高校生 歌 全 聴 い 念 い 意見
あ
→来 以降 実施 前 音実広報 部 置 昼食
明示 色々改善 余地 あ
高校生 声出 後 飲料 配布 飲
→遀搬 特 問 段
人数 入 箱 回
→高 高 飲 高 大半 高
特参 後重野」0〜10野1』 昼食
→高 音実 意外 評 飲 直後 歌い
い い 意見 出 い
→生 第 来 実施 音実 検討
い
高校大衆賞 高校住７ 各 投票 高校
生 審査員賞 変更
→音実生 集計作業 短縮
→ 生 来 実施 検討 い
参考 音楽祭教員アン 結果 回収19 内 担任1「
以 数値 問 い 問 い 問 大い 問 あ 評価 算出
事前準備
い
自由曲 選曲 行わ 均「.8 昨 」.1 一昨 「.8
調 調 やや難航 難航
指揮 選出 航
自由曲選曲 締 う 均「.6 昨 」.0 一昨 「.8
第
回音楽祭
来場者数
組
組
組
学年計
中学
年
中学
年
中学
年
中学計
組
組
組
組
学年計
高校
年
高校
年
高校
年
高校計
保護者計
O
その他
合計
※参考
過去の来場者数
遅い 適当 やや早い 早い
新 い T1 T2 Br Bs 布 声 把握 い 選曲 い… 高 言
い
指揮者 発揮 い 均」.4 昨 」.」 一昨 「.8
発揮 あ 発揮
早朝練習 放課後練習 集 い 均」.8 昨 「.5 一昨 「.」
割以上 割以上 半数程度 半数未満
音楽 中 9割 段 半数程 直前 逬間 割以
音楽室 旧中 割 当 い 均」.「 昨 」.5 一昨 」.」
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
土日練習 前半 偏 5 中 終了 何 配慮 あ い 中 希望 出 方 わ
い い
中 割 当 直前 あ 無 人 希望 …
職員会議 時間 入 会議 抜 得 い 日
曜日 20 遅 い い
曜日 放課後 掃 時間 被 厳 い 教 掃 後回
音楽室 旧中 使用状況 い 均」.4 昨 」.」 一昨 」.1
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
練習 終わ 後 高 生 使用許 得 い 枠外 中 使用 い い 利用 方 あ ？
落 い あ 基 的 施設 い 使 意識 足 い 集会 音実委員長 使用 い
い
逬番 廻 限 問 い 思い 文実 部前 青色 散乱 方 気懸
中 木 置 い 狭 い 片付
い 持 い 良い ？
物 あ
少 前 教師用 蓋 壊 い FF 電源 入 い 使用後 蓋 空い い
譜面 納 い
乱雑 い 教師用 教師用 子 使用 い い い
音実 文化行事係 準備 い 均」.」 昨 」.1 一昨 」.」
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
接待担当 音実 菓子 来 待 時
間 長 時間指定 良 省 い
選曲 締 生 様子 い い 指
揮 伴奏 人選 選曲
中1向 あ 良 楽譜 見
変更 思い
音実 あ 実 練習 参 い生 い 練習 参 い 音実 生 い
遀営 大変 知 休日 練習 い 担任教 員 都 聞 割 振 い 思い
中3 顧問 い い
希望 聞い 決定 担任 都 確 良い 思い 活動 文 祭全般 い
例 活動 大会 練習試 関わ 休日練習 必要 生 考 い
当日
い
生徒 演奏 い 感 願い
い い歌声 感動 い
例 中1 高3 感動
緊張 い 歌 い 思
中 昨 増
揮 練習 い 明 果 出
い 思い 高学 責任 果
指揮者 無 大 い 改
感
2-2 番良 個人的 思 い ^^
高 特参 い 申
あ 問 ？
皆 張 い 思い
特参団体 大勢 飛 跳 い 大 夫 人数 心配 方 確 い い
唱 練習 果 揮 良 思い 特 参 団体 い 々人数 増 い 特 感 い 感
特参 演奏 手拍子 定 い 回 何 手拍子 い 傾向 強 い 感
無 歌 い 全 (短
時間 ) 良い …
生徒 会場 行 帰 経路や態度 い 均」.6 昨 「.9 一昨 」.「
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
入 生 多 歩 飲食
数 い 歩 10 以 い 講堂
前 い 仲間 連絡 歩 多
数い 講堂 出 飲食 構わ い い 生 数 い 生 以 保護者 歩 目立 車遈
写 撮 人 人 多
17:10過 保護者 10 以 い
会場 移動 い 前日 直前 指 行 視聴覚 引率 8:30 行 門前配置 入
生徒 会場内 様子や鑑賞態度 い 均「.7 昨 」.0 一昨 「.5
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
扉 い 生 移動時 音
聞 あ
演奏後 中 大挙 前 移動
鑑賞 い 者 注意 戻
舞 席 棒 振 行 見
人見 振 い 許容 あ
中1 開会式 時間 持 余 い
昨 食 あ
学 書 い いい 中
1 思 あ 問
昼食 後 寝
例 通 生 い
高校生 半 寝 い 聴 音楽祭 部 思 い 来 私 学 生 指
寝 生 多い 寝 姿勢
い
担任 指 鑑賞 良 い 音実
力 1逬間前 直前 当日朝 注意 思
演奏中 私語 多い 演奏直前 手前 手 走 避 い い
音実生徒 文化行事係 動 い ※音響･照明 視聴覚委員 均」.4 昨 」.6 一昨 」.4
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
楽器 時 音実 手伝 い
あ い
い
高 演奏中 審査員席 書い 空調 風 揺
音 い 席 押 行
い い
人 配置 い 見
演奏中 い 担当 倒的 遅い 曲 半 過
い あ あ 遅 出 来
い方 良い
逭行 時間 遅延 素晴
自身 係 担 い 均」.「 昨 」.6 一昨 」.」
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
曲間 入 保護者 い 優 席 い
空 い 埋 後 誘 案 い
手 会場 時 中 席 様子 見 い 隙 保護者 大 入 立見 始 困
優 席 利用 利用 い方 多数い 1階 保 護者席案 2階 多数あ 表 い 方 良い 2 階 保護者席案 い わ い
空席 2階席後方 あ 気付 自 入 周辺 荷物 い 人 い い席 多
生 部会 打 わ 良い 生 8:20前 出 い あわ 自転車 現地 向
誘 生 動い い 入 場 出入 想定 異 対応 労 あ
出番 後 席 戻 待機場所 会場 廊 大
声 響 渡 い い あ
会 場 響 い い い 思 い 少 気
回 体調 良 生 出 休養 場所 困 後 体調 良 生 出 場 考
慮 保健 部 体
環境 用意 い 良い 思い 人見記 念講堂 中 的 設備 あ
環境 部 確保 い い 学校 準 備 い い 検 討 良 い
席数 遊 い
高校後半直前休憩 行 大変 冷 い 飲 物 用 意 い 短 時 間 水 補 給 出来 日 茶
(現 私 中 ) 少
呼 い 高 校 後 半 審 査 員 無 演
奏 始 舞 連携
い い
駒場会保護者 手伝い係 い 均」.6 昨 」.」
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
時間 来 困 熱心 い い い
付 大変 指揮者 特等席 息子 指揮 見 感激 い
生徒 昼食 い 均「.7 昨 「.」
問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ
良 改善
あ い 良 思い 是非
後 い い
中学生 高校生 歌 聴 い 念 感 出入 幕 動い い 気
中学昼食 健康 配慮 必要 あ 輩 全 演 奏 聴 あ い 思 わ
中1 昼食 あ 心 歌 思い 高校生 歌 聴 い 念 昼食 あ 良
音実 誘 生 昼食場所 把握 初迷子
全員問 食 出
念 出 前
A 移動開始 休憩時間 半 生 途 中 い 昼食時間 十
場所 地 前 示 い
良い 思い 休憩 行 時間
演奏 間 行 生 出 い
食 大変良 思い
昼食 案 生 指示 扉 出 い
い 混乱
昼食 良 思い 担任 音実 連絡 関わ 昼食 い い生 い
中学生 弁当 持 行 見 食 いい 遊い 高校生 保護者 い 思い 昼食 高校生 演奏 聞 い 少 念…
高 飲 飲料 音実 持
翌 曜日 担任 い 生 人 人 確実 渡 思い 昼休 音実 教 置い 生 勝手 持 行 い 誰 行 渡
わ い
生 飲 飲 必要
い 生 欲 い
感想 意見 願いい
大 変更 時間 昼食 周到 準備 調 実施 生 生 部 音実 力 感 昼休 保護者 玄関 昼 食 始
注意 い 思
保護者 外 菓子 立 食 い
驚 い 伝わ い
い … 来 注意書 入 い 見学 見 教員留学生 〜 人 門脇
購入 昼 前歩遈 召 い
辺 言 形 い
… 留学生担当 生 伝 保護者 入 前 飲食 特
い …
当番 優勝 歌声 聞 念
生 状況 見 体力的 厳 い 感 体調 崩 音楽部 練習 全 出 い 困 い 中学生 練習 匙
減 喉 痛 鞘炎 生 い
中 生 練習 中学生
い 練習規模 縮 検討 い 思い 様子 見 い 意味 校日以外 中学生 休日練習 無
伴奏者 触 機会 確保 い 意味 必要 生 声 あ
藤 生 総評 以前 い曲
選 齢 わ い 易 い 曲 選 生 方向 選曲 い 後 前 あ 選曲 い 御指 い
あ い
回 Ｃ Ｃ 後
Ｃ Ｃ い 評 価 生 伝 わ
い 裏 情 生 知 必要
い 思い 伴奏者 生 自身 責 言葉 多 い 心配
Ｃ 中 全般 練習 極 多 期 高 時 比較 変わ い あ い 多い 感
朝練 放課後練 常時 ～ 割 参 率 昼 日 練 入 い 生 指示 非 常 緻密 中 熱心 練習
中学担任 経 初 知 状
況 期待 評価 伴わ 場 生 挫 感 極 大 い 音楽祭 い行
部生 対 深 悪 響 い 評価 至 主義 故 過 練習 い 生 自 招い
あ 中学 い 是非 改
思い
い 生 い 大 減 い
噂 生 聞 実 歌以
外 優 い 生 意 尊 い 担 任
立場 い 非常 困 結果
声 足 評 価 い 当 然 い 行動 理 全体 評価 い あ 当 生 厄 者扱い い
実 い 生 噂 信
い 状況 改 噂 明確 打 消 い
中3 担任 練習 張 入賞 感動 中2 音楽祭 消極的 生 中学
生 励 い 体
経 音楽祭 好 い わ 5 6 剣 歌 組 姿 非常 良い 思い
方 生 負担 大 い 朝練 放 課後練 休 許 精 的 い 遀 動 生 時期 3 生 大会 あ 3 間 集大
休 厳 い 状 組
学 担任 音楽祭練習 関わ 遀 動 方 参 調 得 引 大 会 人 数 練 習 い 状 況
い 音楽祭練習 練習 時逭行 削 い 思い
校外学習 後 報告書作 放課後 時間 い 校外学習 活動 見直 必要 あ 思い 報告書 締 日 設定 音楽祭 前 音楽祭練習 報告書作 校外学習委員 生 あ い状況 結果期 試 課
緒 終わ 状 い
生 い 数 い
状
音 楽 祭 練 習 時 期 い 思 い 良い時期 思い 行 活動
調 い 思い 生 主体的 練 習 増 良い 休日練習 減
い 体育祭 自 行 朝練
昼 練 夏 休 中 練 習 体 実 生 体 調 負 担 考 い 基 的 行わ い 決 い
生 授業 行 負荷 長
「.「
体育祭
学
枠
払
優勝
体育祭
数多
種目
時並行
10
「
日間
行
実施種目
全体
行
種目
含
変更
遀動
手
者
参
工夫
い
以
「016
第
69
回体育祭
あ
※
ン
南側中央
－
校舎側
V
ン
行う
太枠内
日目
ウン
体育館
テニ
ー
南側
側
団体
ニ
ニ+
ン
ン
ッカー
ー
ー
道路側
中央
武道館側
武道館側
校舎側
ウン
側
ン
ョン側
-
開会式
-
準備体操
-
大縄
-中
中
高
高
中
高
中
高
－
－
－
－
－
－
－
－
-中
H 中
高
高
中
高
中
高
－
－
－
－
－
－
－
－
-中
H 高
高
高
中
高
中
高
－
－
－
－
－
－
－
－
-中
中
高
高
中
高
中
高
－
－
－
－
－
－
－
－
-中
H 中
高
高
中
高
中
高
－
－
－
－
－
－
－
－
-
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－
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高
中
高
－
－
－
－
－
個人
ウン
土俵
武道館
卓球場
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ー
-
m
ー
高校
相撲
中学
剣道
高校
卓球
中学
ン
ン
-
中
-
色 R
-
綱引き
日目
ウン
体育館
テニ
ー
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ー
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ウン
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中
高
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高
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－
－
三決
－
三決
三決
三決
三決
-中
H 高
高
高
中
高
中
中
－
三決
三決
三決
－
三決
－
－
-中
H 中
高
高
中
高
中
高
－
－
決勝
三決
－
決勝
－
決勝
-中
H 高
高
中
中
ー
ッ
高
－
決勝
決勝
－
－
準備
準備
三決
-
高
三決
高
高
V 高
中学
ッ
ー
決勝
決勝
決勝
-
高
決勝
高
高
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決勝
決勝
決勝
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ウン
土俵
武道館
卓球場
体育館
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ー
-ン
中学
相撲
高校
剣道
中学
卓球
高校
ン
ン
高校
ッ
ー
-
色駅伝
-
棒引き
-
閉会式
応援
参
種目
多い方
い
第
20
回
現
多種目
時並行
行
形式
形式
男子
学校
あ
体
動
楽
い
感
当然
あ
結
果
生
概
満足
い
「015
度体育祭生徒アン
結果
生徒体育祭実行委員会広報 抜粋 高」 以外 学 実施 ン 委員会生徒
. 今 度 体育祭 い あ あ あ
A. 自主的 参加出来 ？
例 通 全 学 い 80％以 自主的 参 い 回答 い
B. や 内 学 間 深 ？
（. 学 超え 色 団結 ？
全体 80%以 団結 答 高2 学 明 い値 あ
今 度 体育祭運営 い 大変良 良 あ
A. 大縄跳び 廃 い
学 あ 多い 来 い 検討 い い
B. 全体競技 い
中3 立 対意見 多 体実 手 優勝 誤 表 因 あ 思わ 来 遀営 生 い い
（. Ｔ 右肩 イン い う い
高評価
．応援合戦 い あ 考え 近い 選 く い 廃
．今 体育祭 全体的 見 満足 満足 満 満
全体 約9割 評価 得 体育祭 い
