教 育 委 員 会 臨 時 会 会 議 録
会議日時 日 金 午 時 午 時
会議場所 教育委員会会議
出席委員 中西委員長 坂本委員 原委員 馬場委員 馬場教育長
席委員
出席理 者 教育総 部長 学校教育部長 総 課長 学校教育課長 課生 指 係長
健康教育課長 課保健体育係長 計
( 議 担当 総 課総 係長 総 課主査)
付議 件
⑴ 提言 対 具体的 組 い
傍 聴 者 人
審議経遃 要点記録
委 員 長
全 委 員
委 員 長
委 員 長
17:01開会
本日 会議 委員 全員 出席 立い
い 27 教育委員会臨時会 開催
本日 手元 配 提言 対 具体的 組 い
臨時会 協議 内容 今 う 組
い いう 文章 い い 思い
本 日 会 議 原 則 公 開 い う い う
異議
異議あ 公開 進 い
個 人 情 報 質 疑 あ 場 合 申 出 い
時秘密会 諮 必要 あ 秘密会 い 思い
願い
本日配 資料 確 い い 思い 局
方 配 資料 確 い い い
資料確
中身 議論 入 い 思い
提言 対 具体的 組 い 中身 見 い 時
委 員
委 員 長
教 育 長
提言 対 具体的 組 い 頁
最 方 回 い い 頁 第 問題点 等 指摘及 提言
対応 議論 い 思い
議論 臨時会 協議会 開 う 番
書い い いう い 議論
作 資料 中身 い 確
い い 思い
第 問題点等 指摘及 提言 対応 特 見
直 内容 い 意見 い
中身 気付い 部 あ 指摘 い
構 特 見直 内容 いう 問題点 等 指摘 提言
々 方 特 議論 見直 いう い 書
い
大 い
目 課外 在 方 いう い
内容的 い
資料 資料編 資料 いう
中 見直 中身 い 臨時会 中 い
指 手引 改訂 配 い 状況 思い
内容 文章 映 い いう 確 い
い 思い
情報共 必要性 指 面 生 指 含 望 い人間関係
部 挿入 い 基本 え い
思い
議論 状況 大 あ う い 思い
設置 問題 う 今 委員 指摘 あ
指 問題 あ 術指 生 指
いう 入 いう議論 思い
設置 関 第 段落 設置 書 い 情報共
い 目 追加 情報共 中身 術指
望 い人間関係 場 指 いう 書 い
表現 い
資料 手引 改訂 改訂 部 全部 入 い
いう理解 い 漏 い
(2) 重大 初期 対 応 い い 思 い 資料
い 資料 初動 対応 ニュ 作 う いう
い 思い Ａ ニュ い い
思い
い 防 基本方針 中 学校 作 い 中 重大 案 発
生 時 独自 ニュ あ 部 心 々
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
ュ ン 大 夫
今言わ う 行う いう 前回日数 入 い
う 指摘 あ 日数 外 案発
生 対応 緊急対応 手引 速 いう 議論 あ
日数自体 外 速 行う いう初動体制 整備
元々 日 内 数日内 記述 入 い 前提 思
い 速 いう
番 あ う 細 調 査 準 備 整 い 第 速 実 施 い う
緊急 ン 即 実施 いう書 方
皆様 意見い
元々 ニュ 作 目的 いう 遺族 方 あ
場 時 先生 い 対応
う う いう ニュ 作 思う 趣
見 い い 思い
日 内 いう 数 区 あ 方 いい う
いう 気 方 速 即 い 速
程 いう い あ 区
方 いい う いう 思い
日 内 日 区 十 日 内
い いう状況 発生 速 う 状況
日 あ 得 数 う 文言 方
いい 思い
案発生 速 調査 いう 括弧 知 日 開始
い 今 委員 指摘 あ う 前 い
い 準備 必要 あ 日 あ 日 あ
思い 知 日 対応 始 いう 記載
い い い
前 い 日 内 区 う 都 合 発 生
日 内 日 内 い う 断 非 常 い い う
日 内 書 学校 日目 前 準備 十 い
結果的 実効性 効果 い いう
考え いう あ
逆 書 い 学校自体 い い いう面 出
知 先ほ 言い う 知 日 準備
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
う 形 い い
個人的 目 い あ 方 いい 思 い
日 内 完全 書い う 今 う 問題 出
限 日 内 目標値 い 作 あ い
い 思い
ン 関 即 い 前 準備
必要 い 例え 即 日 日
内 当日行う う少 表記 いい う 気
聴 調査 元々 職員 聴 日 内 関
係 深い子 聴 数日 内 準備 い 最初
ン 関係 深い子 聴 いう
委員長 思い
即 ン う 範 子 聴
内容 う 内容 外部調査委員会 報告書 聴
場合 目 う 十 いう 指摘 い
い う 準備 聴 必要
感
問題 聴 思い 知
思い 教職員 聴 足 い
子 聴 子 精神的負担 考え 何 何
わ い い あ 程 準備 必要 思い
子 調査 準備 具体的 う
ン 範 子 聴 簡単
言う 誰 いう問題 対象 う いう う
内容 う 内容 聴 いう 統 い い い
思い
例え 少 い人数 あ 人 いい 思う 何人
聴 側 う 聴 い
う 前 打 合わ 絶対 必要 う
ン 聴 調査 前 準備 多少時間
い 予想
ン 内容 目 う聞
何時間 検討 終わ い
何日 議論 重 う い 対象 広 場合
時間 い いう問題
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
状況 応 番考え ン 入 方 必 いい
派遣 う あ
聴 時 親御 諾書 い い い
う
う あ 子 聴 調査 いう 基本調査
外
序 逆 いう気
細調査 降 ン 意見 求 いう あ
聴 調査 関 基本調査 枠 置い い 方 現場 混乱
い い
ン 基本調査 状況 把握 関係 深い子
聴 調査 いう ン 保護者 協力 い
いう い 思い
右側 四角 い ン い 先生
状況 聞 違う
前 議論 第 ン 細調査 違う いう 映
い
少 入 替え 方 い
案 発 生 速 調 査 知 日 開 始 い
知 日 開始 いう 全部 係 い い 例
え 関係 深い子 調査 日 開始 わ い
書い あ 聴 右側 書い あ 聴 違う いう
識 あ 右側 あ ン 返 聞
場合
関係 深い子 ン 何 あ 時 関係 深
い子 聞 いう
細調査
聞い い いう
例え 学校 学 子 知 い い場合 通常 ン
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
い
あ
何 案 あ 時 関係 深い 子 聞 いう
ン 広 細 担任 聞 いう
段
ン 何 聞い あ いう 出 人
直接 聞 いう手 わ
直接聞 表 いう 細調査 いう
関係 深い子 聴 調査 いう 思 い
違う う
書 う 大 ○ あ ン 出 対
細調査 いう あ い 思い
先生方 見 時 動 い い時 今 う 違い
子 瞬間的 思 聞 い い い
親御 連絡 理解 協力 得 い
ン 具体的 あ 関 細 聞
私 整理 誤解 え う あ 思う 基本調
査 いう 案 発生 速 着手 調査 時点 学校
迅速 調査 整理 内容
細調査 いう 基本調査 踏 え 心理 専門家 外部 専門
家 加え 組織 行う 細調査
今回 う 案 発生 時 細調査 前倒 基本調査
中 入 う いう 今 時点 細調査 内容 含
基本調査 い う 形 いう
手 イ い い い ン 聴
前 関係 いう う
案 発生 翌日生 来 何
ン 聴 時 具体的 何
知 い いう形 思い
限 関係 深い子 聞
いい
ン 前 いう
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
教 育 長
聞い ン
ン 結果 子 う少 聞 う 回
聞 いう 基本調査 いい
う う 方 いい い
回 う 検討 い
緊急 聴 細 聴 整理
今 委員長 う 実 案 発生 いう場合 当
ュ ョン い い い 思い
ン 細 聴 行う 書い
聴 あ いう
○ 加え 日 開始 目 中 入
直 行う 関係 深い子 聴 う ン
細 聴 行う 書い 日 開始 目 違う
目 入 い ほう いい 思い
確 目 ○ 教委 指 支 援 学校 実施 い
う い 校長 先頭 立 いう
教委 連絡 時実施 いう
基本調査 情報 集 整理 中 ○ あ 教委 指
支援 学校主体 学校 実施 いう 右側 枠 中 あ
長部局 委員会 細 いう いう 枠 いう
書い あ う少 い 思い
細調査 誰
細調査 長部局 外部 専門家 方々
今回 第 者委員会 調査 細調査 当
縦 欄外 書い あ 子 専門委員会 実施 いう
縦書 い 細調査 方 あ いい
い う
細調査移行 断 断 子 専門委員会 実施
場合 調査 場合 あ いう意味
必 細調査 子 専門委員会 実施 限 い
長 言え 移 教委
断
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課
生 指 係 長
委 員
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
いい う あ 重大案件 場合
細調査 移行 う 長 要請 主体 教育委員会
ういう 考え
重大 案 発生 即 報告
時点 動 長 断
資料44頁 資料 重大 発生時 流 書い あ
見 方
時間 軸 う 長 発生 報告
待 い 基本調査 即 い
い い いう
何 資料
資料 基本方針
重大 案 発生 報告 学校 中 い 対策委員会
いう 教育委員会 中 あ 教育委員会 設置 い 問
題調査 対応 教育委員会 指 学校 直
接行う あ 重大 案 重大 違
思い
案 案 動 いう 断 い い い 思い
法 条例 手 流 い う いう
い う 流 教育委員会 学校 子 専門委員会 組織
作 い 案 発 生 教 育 委 員 会 学 校
時 い い
資料 表 初動 ニュ 流 変わ
流 変わ 書い い 資料 表
学校 具体的 動 う いう
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
時 間 軸 表 い い 専 門 委 員 会 即
作業 いう意味
い 対策委員会 い 問題調査 立 教育委員
会 報告書 貰 教育委員会 報 告 長 あ
い 対策委員会 い 問題調査 即立 いう
あ 合 重大 案 調査 い いう
明 報告 い いう
今 法改 意味 あ
教育長 長 言 発動 う 形
基本調査 いう 枠組 中 い 入
い 対策委員会 い 問題調査
発動 長 報告 い 日 段 い
ニュ 教育委員会 学校 両方持 い
何 あ 時 互い確 始 う い
先生方 配
い 案 段 配
先生方 初動 ニュ 重大 発生時 流 部 置付
い
資料 47頁 学校 作 い い 防 基本方針 中 い 発
生 時 流
学校 い 起 う 形 調査対応 い 防 対策
委員会 今 う 指 子 い う いう 決 い
私 今作 い 重大 案 いう 作 い 重大 案
起 時 内容 調査 対応 い 防 対策委員会
い いう 新 示 いう
重大 案 い 起 時 加害 被害 子
対応 い いう 式 学校
方式 作 い いう
資料 重大 案 発生 時 流 あ 初動 ニュ 自殺 起
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
教 育 長
未遂 終わ 場合 子 生 い 基本調査
い 間違い い 思い 子 学校
復帰 いう 前提 い 公
あ い う 内容 出 あ
本人 聞 状 あ 番 い い 解決 う
う い時 周 状況 把握 い 実
今回 省 思い
少 議 論 戻 日 内 数 日 内 日 付 関 係 う
い 知 日 何 問題 い 思い
全教職員 聴 日 内 いう
う
ン 準備 整い 第速 日 開始
方 いい 思い
知 日 開始 いう言葉 網羅 思い
始 日
い
夜 知 場合 日
日 いう 時点 夜中 始
朝 知 日 始
日 動
準備 心 入 日 開始 いう 思い
夜 知 時点 開始 実施 翌日 いう
先ほ 伺 関連 校長先生 先頭 立 校長先生
遺族 わ 関 関係機関 協力 例え Ａ先生
い 指示 時 関係機関 協力
う いう う ニュ あ
教育委員会 指 指示 いう 教育委員会 い
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員 長
今 遃去 案 発生 時 即教育委員会 委員 現場 駆
管理職 方 緒 動
う い う 重 大 案 起 学 校 方 教 育 委 員 会 職 員 派 遣
関係機関 教育委員会 方 連携 学校 行 う 形
多い
多い いう 重大 案 時 う
あ 揃わ い 対応 い 思い
ういう意味 教育委員会 い 問題調査 作 い
常々 協力体制 確 合 い
い 防 基本方針 出 時 い い 体制 作
互い い い い う 心
時 い い い いう 今議論 い 資料 作 い
資料 あ ほう 学校 教育委員会 視点 動 い 考え い
亡 意識 全部書 今回 案 例
ニュ 外 重 大 案 あ 思い
沿 形 い 生 い 場合 違 能性
あ
面 い い 配慮 入 色 あ
欄 番大 流 部 う少 強調 いい 思い
大枠 大 流 重大 案発生時 学校 方 記載
い いう う少 思い
少 表記 方 検討 い い 大 流 目立 う 形
中段 注意 文科省 作 い 子 自殺 起 時 指針
いう わ 記載 い う少 夫
い い 思い
イ う いい う 自殺 案 特化 作
い 方 い 思い 今回 案 省
う 起 時 素 い対応 う いう
方 子 自殺 重大 案 子 自殺 い
う形 う
今 自死 いう言葉 使 い い 重大 案 子
自死 実 自死 案 いう言葉 使
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
教 育 長
自殺 自 自 自身 殺 加害者 自死 自 死
いう違い あ
使用 時 調 自殺 いう 加害者 自死 いう場
合 方 尊厳 意味 あ いう 自死 使 う いう
教育委員会 最初 報告 出 時 協議 ういう意味 自死
う いう
文科省 自殺 いう言葉 使 い 自殺 いう言葉 間違い
あ
自死 方 いい 思い 自殺 自死 変え 自殺 案発生 いう
自死 案発生 訂 う
全体 表記 方 基本調査 部 う少 ッ 形 変え
い い 思い
○ 加え う 聴 調査 加え 右側 細調査
移行 断 う少 いう あ
細調査移行 議論 あ 中身 い い い
う
長 報告 長 断 細調査 移行 いう流 い 中
身 要 い いう 基本調査 部 ッ
流 簡略化 いい いう
流 沿 い
学校 い
い い い 躊躇 い う 初動 ニュ
う
中 央 ン 箇 所 黄 色 箇 所 大 空 い い
少 活 基本調査 部 う少 余裕 持
作 思い
い う 今 頁(2) 文章 い
学校 起 誰 直 対応 対応
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
誰 う いう
臨時校長会 配 指 徹底 あ 初動
確 案 作 いう
重大 案発生時 初期対応 覧表 あ 先
ほ 自死 案 場合 限
指 徹底 整理 今 入 いい う 回
提出 いう 部 入 いい
臨時校長会 配 指 徹底 いう 必要 逆
確 作 徹底 方 いい い う
今 文 番最 いう い う
提言 い 重大 初期対応 調査 心
体 的 行 い 重 要 性 指 摘 い う 作
終わ 学校 起 誰 対応 即
ニュ 細調査 遺族 関わ 関係機関 協力 日常
記録 確 心 関連 対応 う 整理 重
大 自死 案 発生時 初期対応 覧表 学校 初動
確 校 長 会 配 指 徹 底 い う
いい 思い 頁 番 誰 対応 ニ
ュ 細 調 査 遺 族 関 わ 関 係 機 関 協
力 日常 記録 確 心 関連 いう
例示 い 日常 記録 確 指 記録等 確
合わ 方 いい い 思い 心
いう 番 関連 いう箇所
わ い
対 応 う 整 理 い い い う
細調査 要 い
表現 検討 変え いい う
イ ン 用 改良
緊急 ン 場合 保護者 意 全保護者
意 意 保護者 子 緊急 ン 行う
遺族 合意 保護者 諾書
通常 ン ン 時 いい
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
総 課 主 査
委 員 長
教 育 長
総 課 主 査
委 員 長
教 育 長
案 発生 わ い 時 通常 ン
時 い い
案 い 具体的 確 必要
ン 中身 いい う
(3)引 文書 等 保 関 係 保 数 卒業
いう 議論 思い ういう形式 い
う 規則 規程 作 ン 執 指針 改訂 いう
ン あ いう 規程 場合 う 形
い う 案 願 い い 長 崎 立 中 学 校 文 書 規 程
案 明 願い
長崎 文書規程 教育委員会 文書 規程 土
都 例 確 案 作 現時点 学
校現場 実 影響 考え い 都 本 資料 参考
作
規程 書 方 い 遃 足 あ 規程
作 う イ いう 作 作 い
いう議論 願い
今 学校文書 関 規程 い いう 作 必要
あ 文書 保 数 規程 作 い 文書
関 全体的 規程 規則 いう形 作 い いう う
いう形 い いう
10条 文書保 規定 覧 いう わ
いう 定 定 飛ぶイ
規程 中 入 定 飛ぶ いう
覧表 飛 い
規定 方 都 い い 方 あ 規程 文言
書 方 保 外 規定 作
い 問題 出 規則 規程 作 今
回 案 持 い 無理 思い 速 思い
場合 う少 議論 案 作 い 思い
少 法 形式 作 作 執 指針 覧 変
更 いう形 あ う 執 指針 変更 あ
思い 保 関 文言 執 指針
変更 足 考え 規則 規程 いう形
定 い いう 決 必要 あ 思い
委 員 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 部 長
学 校 教 育 課 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
教 育 長
委 員
委 員 長
断 いう あ 今 執 指針 効力 変わ い
思い 規程 いう 意味 法的 制 的 枠組
いう
法的効果 持 いう
実質的 機能 あ 規定 覧 変更 いい 思い
学校現場 必 見 指 例え 書い あ
わ 場合 適 処理 い わ
い 機会 指 い
う 言い方 い 学校 いう 指
注意 何 あ いう 考え 規程 長 保管
い 多い
何 い状 中 保 関 い い い
付 加 え い う 執 指 針 変 更 い い 思 い
元々 重大 案 発生 時 保 い
真相解明 害 執 指針 変
更 法 的 効 果 持 規 程 作 思 い
い 見
い 今回 省点 残 残 い
統 思い
第10条 第 第 文書 類及 当 類 保 限 文書
保 規程 覧 中身 今あ 執 指針 中 覧表 あ
い 17頁 サ イ 生 指 諸問題 関
文書 文書 保 執 指針 中 追加 足 い
う
実 学校 現場 職員 い い 学校 処理 あ 冊子
調 進 い 思い あ 中 全部記 い
あ い 今 中 規程 追加 い 形 整理
方 処理 い 思い 括 誰 見 う 思い
裏付 ういう あ 方 いい 言わ あ い
い 思い あ 見 い う 思い
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員
委 員
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員
委 員
委 員 長
途 問題
法 持 条例 持 規則 持
実 い う 冊 い 根 規程
作 う
現場的 規程 あ い 変わ 結局執 指針 見
わ 変わ い 作 いい い う
あ 作 目的 入 規程
作 目的 何
法的効果 持 いう い う 執 指針 覧
違法 い 思い 規程 違 いう
明 ういう効果 う いう 思い
規程 う
法 い ほ い 全部 見
いい う 業 流 中 う 形 指針 作 沿
う いう
入 81頁あ い う
現場 番 い 番いい い う
81頁 追加 いい
時 規程 作 章 管理規則 規程 載
思い
入 あ い 保 規程 い
い 文書 作 流 既 あ 書い あ 中身 いぶ重複
い
単 根 いう 中身 変わ い
卒業 間保 いう 規程 関係 わ
17頁 資料 追加 表 前 いいわ
基本的 規程 作 う 作 い 結局 載 現場 先
生 あ 関係 い 思い 規程作 手
間 大変 思い 方 法的 効果 持
規程違 違法 いう 刑 罰 い
学 校 教 育 部 長
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
総 課 主 査
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
委 員 長
指針違 いう 違法 いう評価 い 法的 束力
い
○ い い 全部法的 決 い 決
い 法 決 い 雑 的 多い 決 い
処 い 適 処理 いう 出 い
い う う 思い
今 回 案 関 入 い わ
学 校 日 い う あ 日 書
う 日 残 い い イ 中 い
う い う 17頁 あ イ －(ｵ) 手
等 あ う 諸問題 関 文
う
う ○ い 何 違和感 あ
方 い い い い 考 え 方 違 い
議論 多数決 いい
今 協議 い いい い う
い 今 い 検討 い う 規程 あ う 自
治体 あ う
部あ 都 い あ 確 い 全
持 い いうわ あ
う 報告書 いい 制定
的意見 要 表現 入 中途半端
現場 徹底 いう確証 あ 載
い う 保 限 意味 あ う
規程 定 法的 根 持 いう いい う 含
今 検討 わ 保 限 い 元々
保 い いう 指針 載 徹底 いう
う う
報告書 表現 い 規程 作 う
委員会 的 審議 い いう い
執 指針 変更 提言 いい
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
報告書 表現 う 形 う
徹底 書い あ
任 う いう
(3)引 文 書等 保 い 報 告 書 表 現
規程 作 う 審議 う 形
い
(4)第 者 委員 会 在 方 い 資料 枚 案 書
報告 案 い う
教育委員会 委員 方々 協議 報告 局 意見 いう
わ あ 番 協力義 強化 ほ い いう 文
科省 指針 関係 先ほ 重大 案発生時 初動 出 い
う 子 調査 保護者 意
い い う 文 科 省 通 知 方 針 強 制 い う
う 番 関わ 湯河原町 規則 あ 未
あ 対象者 意 得 心情 配慮 あ 頁目 第
条 教育委員会 委員 学校 職員 協力 強制 い
い いう規定 あ 文科省 通知等 内容 番 強制力 持
協力義 強化 ほ い いう 合わ い 局
非常 今 調査 時 い問題 思い
文科省 指示 諾 い い い いう
全部義 う 嫌 言え 条例違 う
いう
う 私 作 条例 い い 文科省
諾 い 嫌 言わ
条例違 う 学校 現場 起 混乱 起
い 思い
教育委員会 長部局 願い 時 教育委員会 文科省 指
示 指 齟齬 い う 申 入 文言 強化
ほ い いう 内容 書 い い ういう 意味 いう
伝え 必要 あ 思い 義 強化
いう 番 部
組 い 大津 例 い 意見 出
表現 方 緒 考え い 思い
番 調査 協力 義 化 い
文科省 教育委員会 学校 職員 協力 い い い いう文言
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
あ 協力義 強化 ほ い いう 子 及
ぶ 大変 い問題 思い
具体的 うい
文言 いい 趣 う 明確
い ほ い いう
中 伝え 時 伝え
文言 構わ い 思い
前 協力 強制力 持 あ
大 夫 思 い 強 制 力 持 い う い
々 言 い 限界 あ 限 強
制力 持 いう趣 思い
前 議論 罰則 持 無理 あ う いう考え 保護
者 方 意 い いう 確 う う 足
い あ 検討 い いう 趣 思い
文科省 指 載 い いえ 明確 限 持 条例 強制
力 持
教育委員会 学校 職員
条例 努力義 課 い 必要十 調査 行う
協力義 強化 ほ い い
趣 無理 う 限 調査協力
得 う ほ い いう 内容 ういう
い
第 者委員会 わ 直接 調査 書類 整理 行う調査員
いう 書類 整理 いう い
報告書 作業
あ 常 作 必要 応 いう
調査 いい い う
あ 行目 層充実 教育 提供 いう
い い い 思い
提言 関 具体的 組 い 頁 大津 例 う
強い義 削除 強い協力義 いう表現 変更
う
委 員 長
委 員
教 育 長
委 員 長
委 員
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
教 育 長
委 員 長
＝＝＝ 休 憩 ＝＝
会議 再開
(5) 組 Ｐ Ａ活動 充実 い
27 研修会 緒 行う 加え
Ｐ Ａ 連合会 提言書 保護者 提言 渡 い 中
Ｐ Ａ 組織 緒 考え う い 今 研修会
緒 行う いう い い う 親御
合う参加型 長崎 全学校 行 い
中 去 い 防 親 子 対 誉 方 方
等 親子 関 い 中 い い テ
組 う う 願い い 部 書い い
提言自体 保護者 方々 対 う 欲 い いう
番最 段落 学校 保護者 信頼関係 協力体制 構築 あ
対 応 い う 気 学 懇 談 会 等 題
学校 等 寧 伝え い 変え 方 いい い
う
結論 保護者 方 理解 協力 求 い いう
冒頭 家庭教育支援 推進 書 い あ
思い
第 段 落 入 い い い い う
目 中 学校 連携 子 立 直 支援 入 い
目 全 書い ほう いい
イ 生 会活動 支援 資料
20 前 件 子 主体的 力 学校生活 改善 組
い う 組 学校 行 い 思い
件発生 全部 学校 い う
組 学校 多 あ 斉 行 いう形 う
学校 い い い 前 い い
組 行 い 先 入 方 いい 中学校 結構い い
組 行 い う 独 自 組 活 動 進 い
案発生 研修会 行い 全 内 学校 含 中学校
い
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課
生 指 係 長
委 員
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
生 会活動 提言 直接 関係 い
(4) 中 協議 内容 (5) 案 特
見直 組 入 い
提言 資料 13頁 児童生 学 機会 提供 いう 子
自 学 自 対策 い う いう提言
教育委員会 組 記載 い
11頁 書 い
生 会 今回 案
案 起 時
時系列的 案
案 生 会 研修 う 言文 作 教
育委員会 指 い 研修 テ 動 出
第 者委員会 指摘 出 い
今 提言 言 う 報告 書124頁 児童 生 学 機 会 提 供 い
う 提言 い 人 人 識 変え 集団内 義 い わ
学 校 教 育 委 員 会 強 化 あ 機 会 通
児童生 い い 考え 機会 提供 い あ
先ほ 児童生 学 機会 提供 資料11頁 子 主体
いう 生 会 入 い
提言 案 起 対
生 自発的 行 遺族 方 教え い いう思い 書
い
特 見直 提言 審議 結果 新 行
示 い 追加 う 見え う 思え
入 い 書い 方
い う 思い
提言 案発生 ういう 組 い いう
明 う 提言 新 組 い い
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
委 員 長
委 員
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課
生 指 係 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
学 校 教 育 部 長
イ 方 削除 具体的 組 ほう 書
いう い う
方 提言 いう形 い 最初 方 イ
夫 方 いい い う
入 いい 思い
表 組 い 今 い いう形
保護者 提言 い Ｐ Ａ いう文言 出 い
Ｐ Ａ活動 充実 い
保護者 提言
イ 削除 い う
教育相談体制 充実 う う
提言 関係 書 い わ い
115頁 対応 いう あ
121頁 会議 う い
本資料 頁 あ 問題点 等 指摘 当 学校 学
校サ 配置 当 児童 相談 応 相談体制 機能 い
Ｃ等 専門家 配置 点 い 相談体制 備
あ 指摘 い 部 充実 目指
中 頁 提言 実調査 徹底 関係者 情報 集
Ｗ 入 い わ
い 実調査 徹底
最初 問題点等 指摘 相談体制 備 あ 指摘 あ
いう 入 い い う
最 期 問題解決 体制 構築 今 い
いう あ 程 構築 い う
今 組 い
行目 充 日常 学校 定期訪問 細
情報 共 相談 対応 い
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
う あ 構築 い う 体制 構築 い
具体的 組
最 初 学 校 教職 員 提 言 頁 ( )提 言 課外
変え 重要 抜 出 い 重要
抜 出 方 いい 思う 術指 設置
問題 あ いう 目的 思う 健全 課外 あ
方 向 々 考え い イン 書い 方
いい 思い
提言 頁 あ 課外 在 方 見直 内
容 書い 凝縮 書い い い 思い
手引 目的 書い い う え 提言 う
入 いう 書い 方 いい 思い
組 いう表現 う う 教育委員会 う
組 い
協議会 時 出 思い 課外 在 方 い
提言 表 指 摘 問題点 いう 方
いう う
問題点 あ ういう提言 あ う いう
う
協議 中 問題点等 指摘 部 審議 記録 あ
最 う いう 題
非常 細 い 最初 い 提言 部 大
方 あ 方 個々 問題点
提言 今 組 方 いう 個人的 いい 思い
学校側 課外 昇格 無理 あ いう あ
今 形 流 悪 い 思い
流 的 提言 文 違和感 感
表 気 側 提言 右側 ○ 対応 い
表 大体対応 う い
提言 合わ 書い ほう いい い う
健 康 教 育 課
保 健 体 育 係 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
い 現 在 行 い 記 載 い
い 創設 い 情報 書い い
外部指 者 依頼 振興会連合会 活用 い 組
題 書い い う い 中心 書
現在 組 い あ 部 追加 う 思い
提言 書い あ 関 う いう 書 対
応 う 文言 変え い い 思い
う 願い
表 中身 う
う少 提言 見合う う 対応 組 内容 見直 え
思い
頁 イ 児童生 間 対処方法 い 10頁 記録 作
保管 教育委員会 組 統 個人 イ 及 含 文書保
等 規定 い 各学校 通知 徹底 間保 いう
入 い い
学校 組 方 書い あ
指針 中 明記 徹底 入 方 いい
学校 組 卒業 間保 書い あ 教育委員会
組 方 間 保 指 針 明 記 入 い う
特 見直 内容 入 い い 困
再発防 組 引 入 い
再発防 組 い 提言 方 細 書 い 提
言 中 再発防 組 細 い う
い 再発防 書 い 今 表記
冊 再発防 組 提言 再発防 組
子 心理 析 う 書 あ
今 い 再発防 観点 進 い 言葉
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 課
生 指 係 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 課
生 指 係 長
委 員 長
提言部 学校 配 う活用 い 報告 う い
う あ
提言 全 渡 対 研修 何 行 い
加え う 各学校 提言 配 再発防
い 研修 行 いう 書い う
生 指 主 教育相談担当等 先生 提言 配
指 い
研修会等 い 等 具体的 書い 方 いい 思い
研修 何回 回数 入 いい い う
14頁(c)課 外 サ ッ 教 育 委員 会 作 課
外活動 手引 配 あ 作 者 教育委員会
振興会 入
目 見 重 い 部 あ う 子
主体 児童生 学 機会 提供 ッ
結局 言葉 何 出 重 見え
特 Ｃ Ｗ 関わ 何 出
管理職 役割 繋 う 流 提言 方
書 得 い 思い
11頁 子 自殺等重大 案 対 対応 十 あ あ
問題点等 指摘 部
107頁 (4)(5) 自死 表記 い
自死 案 生 いう部
( )問 題点 等 指 摘 全 部要 約 形 書 い 外 部調 査 委員 会
報告書 表現 使 い
使 い い
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
先ほ 覧い い 議論 部 整理 時 キン
部 多 出 い 少 部 い
要約 い 提言 箇所 キン 全 い
問題点等 指摘 キン 箇所 結構あ キン
状 載 方 う 整理
例え 11頁 ( )問 題 点等 指 摘 番 子 自死 等重 大 案
対 対応 十 あ いう 表現 出
要約 形 い 児童 聴
定 担任 配慮 足 いう表現 い 思い 担任 交
検討 い い いう表現
配慮 足 い いう 遺族 配慮 足 い いう文
言 あ 担任 確 う 文言 あ
ニュ ン 変わ う あ う 気 思う
基本的 言葉 変え 全部 入 い 入 方
いい い う
雰 気 変わ
含 う 確 直
要約 方 意 入 い う
載 いう形 変え い 思い
い 防 向 組 あ い う
(2)行 政 機関 提 言 い 調 査 報告 書 ッ 公 開 い
う 形 公開 決 い い 思 い
外部調査委員会 調査報告書 決
17頁 調査報告書 提言 対 具体的 組 等 サイ
公開 重大 再発防 あ
基本的 委員会 委員 方々 意見 公開 決 い
思い
調査報告書 いう 外部調査委員会 調査報告書
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 課 長
欲 い いう外部調査委員会 皆 意見 載 い
対 教育委員会 方々 う 決 い いう
思い 今現段 公開 い
提言 部 い い う 問題点 指摘 い い い
問題 あ 無理 前回 提言 部 ッ
載 う 思い
題 い い ッ う 載 最終的
定 い い 思い
載 いい 思い 相当 イ 広 キン
い い い
問 題 点 等 指 摘 目 載 い い う
提言 方 載 い いう 思い
量的 多 提言 問題 い 思い
(ｵ) 対 応 蓄 積 子 自 殺 自 死 変 え
い い い 行目 う
検索 い 思い
行目 ○ 目 目 あ
公開 決 い い い 調査報告書 関 提言 部
イ 等 配慮 公開 具体的 組 い
自体 イ 等 十 配慮 限 公開 いう
い う
調査報告書 提言
(2) い
(3)保護者 提言 部 い う
子 立 直 支援 組 具体的 挙 い
等 中 包含
テ 逆 う テ
入 い い う 今 ニ ュ 増 え い い
対応 対応 全体的 書
委 員
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
ン 等 文言 出 いい い
う
保護者 方 相談 い
い
民生委員 児童委員 ほ い
学校 違い 学期 回学校 来 い い 意見交換 定
期的 行 い
親 子 相談員 今 サ いう言い方 変わ い
い 方 相談 い
評価 い い
あ い う 第 い 防 対策推進法 施行
対応 提言 い 法 施行 対応 いう
案 起 国 具体的 指針 出 いう 例
含 意識 作 いう あ
点 中段 あ う 本 い 当 案 重
案 々 会議的 作 う 文 作
前 気 い 時並行 動い い わ
法案 決 学校 作 条例 作 いう
件 起 実 行 い 時系列 流 わ う 表 あ
い 思い 最 時並行 行 い いう わ
表 あ い 思い
案 発生 外部調査委員会 発足 教育委員会 報告 あ
外部調査委員会 いう流 法 条例 流
49頁資料10 長崎 い 防 等対策 あ 番 法 作
流 載 い 今 う 行
並 作 い いう形 い う 法 流 う 感
子 条例 作 いう流
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員
委 員
教 育 長
法 体系 時系列 併 局 行 書い い イ
25 27 向 案 経遃 法 立 い 流
い う 思い
表 方 い 思い 表 時系列的
前 コ 方 質問 出 聞 あ 思い
流 い気 実 法整備 実 行
処理 連動 い 部 見え
重大 起 学校毎 ニュ 作 いう 条
例 基本方針 初動 ニュ 関係 いう
自死 案 発生 時 ニュ 使い 外 時 各学校
使う いう
う
う 重大 起 時 各学校 ニュ あ
見 い 時 い い い 関連 わ い
今回 う 子 生懸命考え
い 時 時並行 進 い 動 う 思い
書い あ 実 起 時 初動 違う方 い
いう い 子 い 重大 案 動 方
表 あ 実 起 動 う 時 細 初動
書い い 動 う 目 前 い 子
走 う う 省 提言 中 委員会 指摘
い 両方 い い い わ あ 方 動 い
い う
緊急対応 ニュ いう 前 い い ン 作
い
番端的 風 時 い い 緊急 ニュ 作
い
ニュ 載 い
生 指 部会 作 い あ 思い
い い ニュ 前 学校 あ
風 ニュ 学校 置 場所 変わ
委 員
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
委 員
25 法 件 発生 重 い
あ 対応 比
外 部 人 見 時 入 組 い わ い
法 沿 形 動 非常 速
20頁 子 専門委員会 設置 表記 問題
長 専門委員会 設置 い 等 う 特 必要 い
調 査 あ 調 査 主 体 長 い 違 い
長 専門委員会 設置 子 専門委員会 いう
あ
う 専門委員会 設置 専門委員会 いう
書 外部調査委員会 今 専門委員会 移行
いう表現 い う
書 いい い う
書 自体い い
書 設置 い 外部調査委員会 移行 う
書い あ 方 い
教育委員会 設置 い 外部調査委 今 本 子
条例 中 制定 子 専門委員会 移行
今 い い
う う
真 中あ あ 子 育
基本的 え いう う
最初 案 変更
個 人 的 感 覚 提 言 対 具 体 的 組 い う
いう言葉 あ 普遂的 い 感
書 い 番大 思い 当初 問題点
指摘 具体的 関 い い 協議 検討 重 本文書
いう文言 方 個人的
大 前 提 命 問 題 あ い う 大 思 い
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員 長
委 員
委 員 長
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員 長
私 あ 変更 出 返 提言 中身
少 い い 思い 押 え い い
い 少 書い い い い あ
書い い い 書い 方 いい う 考え い
指摘 問題点 い 段落 要約
う
今回 い 問題 防 い ういう問題点 あ う
いう提言 あ 対 々 協議
関 番大 基盤 あ 命 尊 え
い命 大 最初 普遂的遃 感
両方 緒 番いい
頁 中
私 あ 踏 え
え い命 大 いう言葉 入 方 いい 思い
少 長い い う
第 第 第 いい
え い命 大 全面 出 表現 短い形 入 々
識 今 組 い う え
い命 い 大 々 意識 今 い いうイ
思う
最初 教育委員会 作 調査報告書 形 入 い
最初 子 気持 寄 添う 児童生 発 サイン 見逃
い い 期発見 期対応 努 等 日々 組 い
う力 注 特 家族 い 世界 大 命
え い あ 繋
最初 調査書 作 時 文言 近い
最初 方向 良 う
あ え 変 え 皆 送 添 削 い う
局 人 意見 合わ 作 出 いう い う
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員 長
作 送 返信 う形 調整
う う
送 い い 添削 う
局 人 意見 組 込 29日 示
送 期限 い
曜日 朝
第 経遃 い う 先ほ 時系列 入
い 案 起 調査報告書 作 対 第 者委員
会 検証 願い 設置 時期 法 施行
子 条例 制定 あ
表 欲 い
付 形 いい
本日 い う
27 教育委員会臨時会 閉会い
21 00閉会
署 委員
---
署 委員
