• 検索結果がありません。

理科学習における指導法及び評価法に関する研究-中学校理科光単元を中心として-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "理科学習における指導法及び評価法に関する研究-中学校理科光単元を中心として-"

Copied!
30
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

�����������������������

�����������������

����

���� ��

��

A Study of Improvements in Teaching Methods and Evaluation

Methods in Lower Secondary School Science Education

- Focused on the Light Conception in Lower Secondary Level-

SUGIMOTO Ryoichi

�FUKUTA Kazuhiro

����������������������

Keyword: science learning, teaching method, evaluation method, light concept

�� �����

������������������������������������������� �������������������������������������������� ������ �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������� �������������������������������������������� *�������������� **���������

(2)

��������������������������������������������� ��������������������������������������������� ����������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��

��������

�����������

������������

�������������

������

����������������

������

������

� �� ���������������������� ������������������������������������������ ������������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������������� ����������������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������

(3)

�������������������������������������������� ������������������������������������������� �.��������������� � � � � �.������������ �.����������������������������������� �.��������������������� �.�������� � �� � ����������������������

�� ����������������

� ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������

���

����������������

������������������������������������������

����� �������� �������

������

����

������

������

��

������

�������

(4)

������ � ���� � � ����������������������� 709 ���������� � � � � � � � � �� �������������������������� �� �� �� � ���� 39 38 37 114 ���� 107 128 119 354 ���� 80 72 89 241 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��� ���� � ��������� � � ������������������������������������������ ������������������������������������������� ��������������-����-����� �� ���� � �.������������������� � �.����������������� � �.���������������������������� �.���������������������������� � �.����������������������� � �.��������������� � �.��������������� �.�������� �.��������������� �.����������������������������� � � � ����������

(5)
(6)
(7)

� ���� ��������

(8)

���������������������

�� ����������������������������� �������������������������������������������� ��������.������������.������������.������������ �������������������������������������������� ������������������������������������1)~4) ����������������������� ��� ���� ��� ��� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ���� ��� ��� ��� ��� �� ��� ��� ��� ��� ���� �� �� �� �� ������� ����� ��������� �������� ��������� � �� ������������������� � ��������������������.������������.���������� ��.������������������������������������������ �.������������.������������.������������������ ��������������������������������� � ���������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ���.�������������.�������������.�������������.��� ����������.�������������.�������������������� �������������

(9)

� �� ������������������������������ �������������������� �������������������������� ��������������������������� ������������������������������� ��������������� ����������������������������������������� ����������������������������� �������������� �����������������������������.�������������.��� ����������.�������������.�������������.������� �������������������������������������������� ������������������������� �������������������������������������������� ���������.������������.�������������.��������� ����.������������.�������������.������� ��������������������������������������������� ������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� ����������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ����.�������������.�������������.�������������. �������������.�������������.������� ������������������������������������������� ��������������.�������������.�������������.��� ����������.�������������.�������������.������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������

(10)

���������������������������������� ���������������� ���������� ��������������������������� ���������������� ���������������������������� ������������� ����������������������������������� ������������������� ���������������� �������������� ����������������� ������������������������������������������ ������������� �������������������������������������.������ ������.������������.������� ��������������������������������������������� ���������������������������������������������� �������������������������������������������� ����� � ������������������������ � ��������������������������������������� ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������

(11)

� ���� ���������������� ������������������������������������������� ����������������������������������������� ��������������������� ���������������������������������������� ������������������������������������������� �������������������� ������������������������������������������ ������������������ ��������������������������������������� �������������������������������������� ������������������������������������������ ���������������������������������� � ���� ���������������� ������������������������������������ ������������������������ ���������������������������������������� ��������������� ������������������������������������������ ����� ���������������������������������� ������������������������� ������������������������������ � ������������������������������������������� ������������������������������� ������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������������������������� � ������������������������������������������� ���������������������������������� ������������������������������������������� ��������������������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������������������� ����������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������

(12)

������������������������������������������� �������������������������������������������� ����������������� ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������������������

���� ����������������

�� ������������������������������� �������������������������������������������� ���.������������������������.����������������� ���������������.�����������������.������������ �������.�������������.��������� � ���� � ������� � �������� ������������������ � ���� ���� ������ ���������� ��� ������ ����������������� ������� ��� ����� ������������ ������ ��� ����� ������� �������� ��� ����� �������� ����� ��� ����� ������������ ���� �� ����� �������������������� �� ����� �������������� �� ����� ���������������������������� �� ����� ������� ���� �� ����� ��������� �� �����

(13)

����������������������������� �� �����

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

��

���� ������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������ � ���� ������� �������� �������������������������������� ��� ������ ������������������ � ���� ��� ������ ������� �������� ��� ����� ���������������������������� ��� ����� ���������� ��� ����� ������������ ������ ��� ����� ��������� ������������������ �� ����� ����������������� ������� �� ����� ����������������������������� �� ����� �������������� �� ����� �������� ����� �� ����� ���������� �� ����� ����������������� �������� �� ����� �� ���� ������� ��������������������������������������������

(14)

��������.������������������������.������������� ��������������.�������������������������������� �.���������������.��������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� ������ � ���� ������� �������� ������������������ � ���� ��� ������ ������������������������������ �� ��� ������ ������� �������� ��� ������ ���������� ��� ����� ����������������� ������� �� ����� �������� ����� �� ����� ������������ ������ �� ����� ���������������������������� �� ����� �������������� �� ����� ��������� ������������������ �� ����� ����������������������������� �� ����� ������������ ������ �� ����� ������� ������� ������� �������� �� ����� ������������ ���� �� ����� ���������� �� ����� �� ���� ������� � ��������������������������������������.���

(15)

���������������������������������������.��� �����������������.���������������.������������� ��������������������������������������������� �������������

(16)

������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������� �.������������������������ � �.����������������������������������� � �.������������������� � �.������������������������� � �.����������������������������)������� � �.������ � �.��������� ���������������������������� �������������� � �� �� �� �� �� �� ������ ������ ������ � ������������������ ��� ����������������� ������� �������������� ����������������� ���������������� ��������������� ������ ��������� � � � � � � � � � �� �������������������� ��������������������������������������������

(17)

���������������������������� 1 ��������������� ����.����������� 1 ���������������������������� �������������������� ������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������� �����������������������������.����������.���� �������.�������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������������� ������

�� ��������������

���� �������� � ���������������������������������� � �������� � � ������������������������������������,������ ������������������������������������������� ����� 10 ����������������������� 1 �� 3 ��������� � ���� � ��������������������������������������� ������ ���������������������� ������������������� � ���������������������� �� �������������� ���� ������������������� ������� �� ������������ ���� ������������������� ��� � ���� �������������� ���������� ��������

(18)

� ���� ���������� �������� �������������������� ���������� �� ������������������ ���� �������� ����������������������� ���������� ��� ���������� ������� ���� ���������� ������������������ � � ������������ ���������� ������� ���������� ���������� ���� ������������������� ����������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������ �� ���������������� � ���� ��������������� ��������������� ���������������� ���������� ��������� ���������� ��������� � ���� ���������������� ������������������������ ���������������������������� ������ ���������� ���������� �� ����� ����������������� ������������������������������������� ������������� ����������� ����������������������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ������������ � ����� �������������� ������������������������� � ���������������

(19)

� ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������� � � � � � � � �� ����������������������������� ��� ��� ��� ��� �� (�) �� ����������������� � � � �� �� �������������������� ���������� � � �� �� �� ������������������� �������������� �� �� �� �� �� �������������������� ������������������� ���������� � �� � �� �� ������������������� ������������������� � � � �� �� ����������������� ����������������� ������ � � � �� �� �������������������� �������������������� �������������������� ����� � � �� �� ������������������������������ �.��������������������������������� �.������������������������������������������� ������ �.������������������������������ �.�������������������������������������������� ��������������������� �.�������������������������������������� �.���������������������������������������� �.�����������������

(20)

� �� ��������������������������������

� �� �������������������������������

(21)

����� ��������������������������������� � � � � � ����� ��������� ��������������������������������� �������������������������� ���������������������� ���������������������������� ������������������� ����������������� ������������������� ���������������������� ������������ �������������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������ ����� ��������������������������������������� ���������� � ����� ��������� � ������������� ������������������� �������������� �������������� � �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� ����� ������������������������������ � ����� ��������� ������������������������� �������������� �������������� ��������������� ���������������������� � �������������������������������������������� ��������������������������������������������

(22)

����������� � ������������������������������������ ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ����������� ��������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������������������� � ������������������������������������������� ��������������������������������������������� ���������������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������������������������������������������ �������������������������������������������� ���

�� �������������

� ��������������������� 1 ��������������������� �������������������������������������������� ���������������������� � ��� 1 ��������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������������������������ ������������������������������������������� ���������������������������������

(23)

� �� ������������ � �� �������������������������� �������������������������������������������� ����.���������������������������������������� ��������������������.������������������������� ������������������������������������.��������

(24)

��������������������������������������� ������ �������������������������������������������� ����������.����������������������������������� ���������.��������.�������������������������� ������������������������������������� � ��� ������������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������� � ������������������������������������������� ������ �������������������������������������������� ������������������������������

������������������

�� �����

�� � �����

�� ����

�� � �����

�� � ����

��� ����

(25)

� ��� ��������������� ������� �������������������������������������������� ��������������������������������� � �������������������������������������������� ��������������������������������.������������ �� ������������������������ � � �� ������������ � � � � � � �� ������������� �� �������������������� ������������������ � � �� �������������� �� ����������������������������������� �� ������������� � � � �� ���������������� �� ���

��������������

�����

�����

�����

�����

����

����

�����

�����

�����

����

��

���

���

���

���

���

���

���

���

(26)

� ��� ���������������� ������� �������������������������������������������� ��������������������������������������.������� ������������������������.������������������.�� ��������������������������.������������������� ������������������������.�������������������� �������������������������������������������� ����������������������������� � �������������������������������������������� ����������������������������.���������������� �� ���������������������� � � �� ������������� � � � � � � �� ������������ �� ��������������� �� ������������ � � � � � � � �� ����������� �� ���������������������������������������� �� ������������� � � � � � � �� ������������� �� ���

� � �������������������

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�����

�����

��

���

���

���

���

���

���

���

���

(27)

��������������������������������������������� ��������������.��������������������.���������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� �����������������������.������������������.��� ��������������������������������������������� �����.������������������������������� � ������������������������������������������� ���������������������� �� ���� 1 ���������������������������� � ��� 1 ���������������������������������������� ���������.��������������������������.�������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������������� ���������������������� ���� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� �� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��� � � � � � � � � � � � � ��� ��� � �������������������

(28)

������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������� � ��������������.����������������.������������� �����������.��������������������.������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ���������������������������������������� �

�� ����

� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������� � �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �� ��������������� � �� ��� � �� �� � �� �� � �� � �� ������ � �� ������ � �� ��� � �� �������������� �� ������������ � � � � �� �������������������

(29)

�������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������� � ������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ���� ������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������� ������������������������������������������� �������������������������������������������� ���������������������������� �

�����

1) ����������������������p.1,����������2005 2�� ibid,p.73, 3�� ibid,p.83 4�� ibid,p.74 5�� ��������� 1 ��������������2003 6�� ������������������� 1 ��������������2006 7����������������������������������2006 8�������������������������������������������������� p.14,�����2002 9���������������������������������,p.119�120,������2003

(30)

10�����������������������������������

http://www.shinko-keirin.co.jp/j-scie/index.htm

参照

関連したドキュメント

3 学位の授与に関する事項 4 教育及び研究に関する事項 5 学部学科課程に関する事項 6 学生の入学及び卒業に関する事項 7

 履修できる科目は、所属学部で開講する、教育職員免許状取得のために必要な『教科及び

 履修できる科目は、所属学部で開講する、教育職員免許状取得のために必要な『教科及び

具体的な取組の 状況とその効果 に対する評価.

社会学研究科は、社会学および社会心理学の先端的研究を推進するとともに、博士課

・ 研究室における指導をカリキュラムの核とする。特別実験及び演習 12