The Japanese Psychonomic Society
NII-Electronic Library Service The Japanese Psyohonomio Sooiety
lheJaPaneseJo“rnal ofPsychonomicS ‘勧 ‘ε 2012
，
VoL 30，
No．
2」，9−
202講演論文
社会的
認 知
の
自発 性
と
自閉症
ス ペク トラ
ム
障害
千 住
淳
University of London
Spontaneous
social
cognition
and autism spectrumdisorders
Atsushi
SENJU
University
ofLondon ＊The current paper reViews recent studies on spontaneous social cognition 重n typically developing children
，
andits atypical development in洫
dividuals
w重th autism spectr ロm disorder（ASD ）．
Intypically
developing infants，
spon−
taneous attribution of mental states
devdops
by the secondyear
of life，
well befbre theypass
standard theory ofmind tests that involves verbal instructiol1
．
By contrast、
individuals with ASD，
even those who G皿 easily pass stan−
dard theory ofmind tests
，
do
not show spontaneous mental state attribution．
The absence ofspontaneous social cog−
nition in ASD canbe
observed in different social cognitive skills such as motor mimicry andgaze
processing
，
sug−
ges
恒ng the¢ritical・・1・ ・fthe・p・nt・n・・u… cial・・gniti
・n in the ad・ptive
s・cial behavi・u・・
Key
words ：soc 三al cognition，
autism ， infant， theory of mind，
gaze
processingは じ め に 霊 長 類の大 きな 脳
，
さ ら に脳の機 能である高 次 な認 知 能 力は，
社会 的環 境へ の適 応と して進化し て き た とい う 仮説，
「社 会脳仮 説」 が提 案されて い る （Dunbar，
1998）。 また，
顔や視線など，
社 会 的 な情 報の処 理に特 化し た脳 部 位が存 在 する，
とい う知見も集 積さ れて お り （Broth−
ers，
1990），
その後 神 経 心 理学を は じ め とする認 知 科 学・
脳科 学の諸 分 野に おい て 「社 会 脳 仮説」 が大き く注 目を 集 め る きっ かけと なっ た。
現 在で は，
社 会 行 動の脳神経 科 学 的な基 盤に関 する研究は，
「社 会 神 経 科 学」 や 「社 会 認知神経 科 学」と い う独 自の研究分野 を構 築しつ つ あ る。これ ら社会脳 研 究の恩 恵を最 も強 く受けて い る研究分 野の1つ が
，
自 閉症研究で あ る。 自 閉症， ある い は 自 閉 症ス ペ ク ト ラム障害とは，
対人 相 互 作 用やコ ミュ ニ ケー
シ ョ ン の発達に障 害 を抱 え，
ま た常同 行 動や 「こだわ り」 と呼ばれ る ような，
常 同 的，
反復 的ま た限局的な興 味や行 動の様 式を示す こ とに よっ て定 義 さ れる発達 障害 ＊Centre
for
Brain andCognitive
Deveiop皿ent，
Birkbeck，
University bf London
，
Malet Street．
London WCIE 7HX，
UK
で ある （American Psychiatric Associatien，2000）
。
自閉 症 の主 要 障 害3つ の う ちの2つ が社 会 行 動の 困 難さ に関 わっ てい ること か ら， 自閉 症は社 会 脳の障 害と して議論 さ れ る こ と が多い。 本 稿で は，
日本 基 礎心 理学 会2011年 度 第1回フ ォー
ラ ム 「社 会 的 認 知および その発達と障害」 に お け る筆 者の 発 表 内 容を もとに，
こ れ ら社 会 脳の定型 研究，
ま た自閉 症に おける社会 脳の非 定 型 発 達の様 相につ いて，
社 会 脳 の“
自発性” とい う観 点か ら議 論 する。 心 の 理論
心の理論とは
，
自己および 他 者に欲 求や信念，
意 図な どの心の状 態 を帰 属さ せ，
そ れ らの心の状 態を用い る こ と に よっ て行 動を説明，
理解あ るい は予 測 する能 力として定 義さ れ る （Premack ＆Woodruff
，
1978）。
Dennett（1978）は
，
心 の理 論に よ る行 動 予 測が，
観察 可能な行動の み に 基づい た行 動予測と相 反 する反 応 を 生起さ せ る実験的 場 面と して，
「誤 信念 課題」 とい う実 験パ ラ ダイ ム を提案 してい る。
代 表 的 な誤 信念課題で は，
登 場 人 物が見て い ない間に標 的 （e．
g．
おもちゃ）が他の場 所に移動される，
とい う場 面を呈 示 し，
登 場 人 物が どこ に お も ちゃ を探し に行 くか を予 測さ せ る。 も し行動予測が心の理 論に基づ い てい るの で あれ ば，
登場 人 物は 現 在 お も ちゃ が ある位Copyright 2012
．
TheJapanese
Psychonomic Society．
All rights reserved、
The Japanese Psychonomic Society
NII-Electronic Library Service The Japanese Psyohonomio Sooiety
200 基 礎 心 理 学 研究 第 30 巻 第2号 置で は な く， お も ちゃを最 後に見た場所 を探すこ とを 予 測する はずで あ る
。
これ まで に行 わ れ た定型発達研究に よ り，
定 型 発 達 児は，
3〜
5歳 く らい の間に，
誤 信念に 基づい た 回答がで き る よ うに な ることが報告され て い る （Happ6，
1995）。
また，
自閉症児は，
定型発達児の2倍 以 上，
ll歳前後の 言語年齢に達す る まで は誤 信 念 課 題に通 過 する こ とが困難で あ ること が示さ れ て おり，
自閉 症 者 に お け る社 会行動の障害の基盤には心の理 論の障 害があ ると い う仮 説 （Baron−C
。hen
， 1995） も提 唱 され てい る。 しか し な が ら，
旧来の誤 信 念 課 題 を用いたこれ まで の 知見に は， 大 き く2つ の問 題点が あ る。
1つ に は，
誤 信 念 課 題は心の理 論 以 外に も記憶や反 応抑 制などの実 行 機 能，
そ して何よ りも質 問を理 解 し，
答える と い う言 語能 力 を 要 する た め，
誤 信念課 題に通 過 し なか っ たか らと い っ て，
それ が直ち に心の 理論の障 害を示 唆 するわけで は ない，
とい う問題で ある （Birch＆ Bloom，
2003）。
例え ば，
最近の乳児研究で は， 乳 児の自発 的 な注 視 行動や自 然な行動レ パー h
リー
な ど を用いた非言語 的な誤信念課 題 を 用い るこ と に よ り，
従 来考えら れてい た よ りもより 年 齢の低い，
1歳 代 後半か ら2 歳ま で の乳幼 児が誤 信 念 課題を通 過す るこ とを示し始め てい る （Baillargeon，
ScDtt， ＆ He，
2010；Senju， Southgate．
Snape，
Leonard，
＆ Csibra，
2011）。 例えば，
千 住ら （Senju，
Southgate，
Snape，
Leonard，
＆ Csibra，
2011）に よっ て な さ れ た研 究では，
1歳 半の乳 児に，
ピンクの縁 取 りをし た，
特徴的な目隠し を2組 用 意し た。一
組は，
かける と向こうが透け て見え な くな る 普通の 目隠し だが， も う一
組は生 地が薄いた め，
目に十 分に近づ ける と向こ う が透け て見 える目隠 しで あった。 遠 くか らの見た目は全 く同じで あ る た め，
実 際に付けて み な け れば， 向こうが透 けて見 え るか どうか が わ か ら な い。 その後，
他 者が同じ ように見 える目隠し を して い る 最 中に ものが最初の隠し場所か ら動か され る場 面 をビデ オ映 像で呈 示し た際の乳 児の自発 的な視 線 行 動 をアイト ラッカー
に て計測し たと ころ，
普通の 目隠し を経 験し た 乳 児は登 場 人 物に誤 信 念 を帰 属 し，
それ に基づ い た行動 予測を行っ てい る こと，一
方，
透けて見え る目隠し を経 験 し た乳児 は誤 信 念の帰属 を行ってい ない こ と が示され た。
こ の結 果は，
1歳半に して すで に直 接観察不 可 能な 「知 覚」 とい う心 的 状 態を表 象 し，
それに基づい て誤信 念場 面での行動予 測を行う能力が発 達 して いるこ とを示 してい る。 も う1つの問 題として，
誤 信念 課 題 に 通 過 す る よ う な，
言語 能力の高い，
い わ ゆる“
高 機 能”
な自閉症者が，
果 た して定型発達 者と同 様の処 理 を用いて誤 信念課 題を解 いてい るの か，
とい う点に疑問が 持た れて い る点が あ る。
例え ば，
これ らの高機能 自閉 症 者は，
アニ メー
シ ョ ンや 目の領 域の写 真 など か ら心の状態を推測 するな ど，
より構 造 化の な されて い ない 「心の理論」課 題に は通 過し ない こ と （Abell， Happe
，
＆ Frith，
2000；Baron−
Cohen，
Jolliffe
，
Mortimore，
＆ R。ber
しson，
1997）。 また，
現実の社会場 面へ の適応には困難が見ら れ るこ とが知 られてい る （Ozonoff ＆ Miller
，
1995）。
筆 者ら は
，
自発的な注 視 行 動に基づ く，
完全に非言語 的な誤 信 念 課 題を，
標 準 的な 誤信 念 課 題に通 過しない年 齢群の自 閉 症 児 （Senju
et aL，
2010），
お よび標 準 的 な誤 信 念課題に容 易に通 過 する高 機能 自閉症者 （Senju，
South−
gate
，
White，
＆ Frith，
2009）を対象に実 施 した。 これ らの課 題で は
，
千 住 ら （Senju etal．
t 201D に よ る乳 児 研 究と同 じ く
，
ビデオ 呈示さ れた誤信 念場面に対す る行 動 予 測 に関連し た予期 的注 視 を解 析 対 象 と し た。 実験の結 果，
定型発達児・
成人とも，
乳 児と同 様に，
登 場 人物の誤信 念に基づい た自発 的 な予 期的注視行 動を見せ ることが示 された一
方，
自閉 症 児・
者で は，
そ の よ う な誤 信 念に基 づい た予 期 的 注 視 行 動は見られ なか っ た。 こ の結果は，
通 常の誤 信念課題に通 過す る ような高 機 能 自閉 症者にお い て さ え，
自発的な誤信念の予 期を しない こ とを示 唆 し てい る。
あ くびの伝播
自 閉 症の模倣 障害につ い て は， 無 意 味 なジェ スチャー
の模 倣 や，
幼児期の 自発 的な模倣などで は一
貫 して障 害が見ら れ る もの の （Rogers
，
Hepburn，
Stackhouse，
＆ Wehner，
2003）
，
操 作の模 倣な ど， 目 的の はっ き り した動作の模倣で は自閉症者も定型発達者と同 様の能 力 を示 すこ とが
報 告されて お り （Hamilton
，
Brindley，
＆Frith，
2007），
複雑な臨 床 像を示 すこと が知 られて い る。 こ の原因 と し て， 誤信念理解の障害と同 様
，
自発 的 な社 会的注意あ るい は 社会 的な動機づ けの障害が， 他 者の行 動へ の注 意や 自発 的 な模 倣へ の動 機づけを困難に し てい る可 能 性 も考 え ら れ て いる。
そこ で筆 者らは，
意 図 的で ない 「模 倣」 行 動 の一
例 と し て，
あ く びの伝 播につ い て実験 的に検討 し た （S鋤uetal．
，
・2007）。 あ くびの伝播の神経科学 的な基盤 はい ま だ明 らか となっ て い ない がt 非意 図的・
自発 的 な 特 徴か ら，
意 図 的・
目 的 的な行動模倣とは異な る メ カニ ズ ム に基づ い て い る もの と考 えられ て い る （Schhr−
mann et aL，
2005）。 筆者らの研究で は，
自閉 症 児お よび 定 型 発達児に，
あ くびの映像お よび統制 刺 激として意 図 的に 口を 開ける動 きの映 像を呈 示し，
そ れ ぞ れの刺 激が 呈示さ れ た直 後のあ く びの生 起 頻 度 を 計 測，
比較し た。 その結 果，
統制 刺 激が 呈 示 さ れ た直 後に は両 群とも同程 N工 工一
Eleotronio LibraryThe Japanese Psychonomic Society
NII-Electronic Library Service The Japanese Psyohonomio Sooiety
千 住；社 会 的 認 知の 自発性と自閉症ス ペ ク ト ラム障害 201 度の割 合で あ くび をするの に対し
，
あ く び刺激が 呈 示 さ れた直 後に は，
定 型 発 達 児が 自閉症児よりも あ くびを し や すい こ と が示さ れ た。
さらに，
顔 刺 激 を見る際に 目の 部分に注意を向け るよ うに教 示し た条 件で は，
自閉 症 児 も定 型 発 達 児と同 程 度にあ く び を行う，
とい う予備 的な 研 究 結 果 も示 されて い るこ と か ら、
自閉 症 児に おけるあ く びの伝 播の障 害は他 者の顔に対して 自発 的に注 意を向 け るこ と の困難さ に関連し てい る可 能性も示唆さ れて いる （Senju
，
Kikuchi，
Akechi，
Hasegawa，
Tojo，
＆ Osanai，
2009；UsuietaL
，
2011）。
視 線 処 理
目 を合 わせ るこ と の質 的 な 障 害は自閉症の診 断基準に
も含ま れて おり （American Psychiatric Association
，
2000），
中 核 的な行動特徴で あ る とい え る
。
筆 者ら は，
自閉 症 者 の視 線に対 す る反応 性につ いて報 告し てい る，
2009年 前 半ま で に発 表さ れた実 験 研 究に おいて，一
貫 し た傾 向 が得 られ てい るの か につ いて検 討した （Senju＆Johnson
，
2009a）。 その結果，
ア イ ト ラッカー
を用いた研 究で は，
自閉 症 者が他 者の 目 を見る頻 度や時 間が定型発 達者と比 べて少ない，
とい う結 果は，
追 認 してい る報 告とそ うで ない 報告が同じくらい の割 合で存 在 し，一
貫 した結 果が 得 られ てい ない こと が わか っ た。 さ らに， 乳 幼 児や児 童 な ど，
発 達 初 期の 自閉症児で は定型発達児と同程 度に目 の領 域を見てい るこ と が一
貫し て報告さ れて お り（Cha−
warska
，
Vo1 ar，
＆ Klin，
2010；Young，
Merin，
Rogers
諏Ozonoff
，
2009），
自閉症 者が目を見ない 傾 向は社 会 性の障害に先ん じて現れる の では な く
，
社会性の障 害の結 果と し て
，
発 達の過 程で現 れると い う可 能 性も示唆されてい る。 ま た
，
自閉症 者は 「自分に向け られ た視 線」に対して
，
強い皮膚電位反 応を見せ る こ ともい くつ か の研 究で報 告 されてい る（
Joseph
，
Ehrman、
McNally，
＆ Keehn，
2008；Kylliliinen ＆ Hietanen
，
2006）一
方，
行 動 研究で は自 閉症者が 「自分に向けられた視 線」に対して特別な反応 促進や反応の困難さ を示 す，
とい う事 例は報 告さ れて お らず，
む しろ，
定型発達者に おいて見ら れ る よ う な 「自 分に向けられ た 視 線」 に よる反応促 進 （アイコ ンタ ク ト 効果，
Senju ＆Johnson
，
2009b ）が見 られず，
自分に向け られ た視線に対して も よ そ向き の視 線に対して も同 様に 反 応して い る，
と い う知 見が得ら れてい る（e，
g．
，
Senju，
Tojo
，
Yaguchi，＆ Hasegawa，
2005；Senju，
Yaguchi，
Tojo，
＆Hasegawa
，
2003）。
こ れ らの結 果は，
自分に向 け られ た視 線に対 する自閉症者の反応は明 確な機 能 を 持っ て お ら ず， 行 動に影 響 を及 ぼ して い ない こ とが示唆さ れて い る。 これ らの知 見か ら，
自 閉 症 者で は視線に反 応す る よ う な神 経 基 盤の非 定 型 発 達に より，
定 型 発 達 者に おい て 見ら れ る よ う な視 線の 「顕 著 性」 が見 られ ず，
視 線に対 する自発 的な反応 促進が起 こら ない の では ない か，
とい う可 能性が示 唆さ れて い る。 お わ り に こ とばに よ る教示 が不 可 能であ り，
旧 来 型の認 知 実 験 には乗っ て こない乳 幼 児も，
彼ら・
彼女らの 自発 的な社 会 的 反 応 を 引 き出 す 実 験 を 行 うこ と に よ り，
心の理 論 な ど高度な社 会 的認 知 能 力を示すこ と が，
乳 児 研 究の進 展 に よ り明 らか と なっ て き た。一
方，
旧来型の認知 実 験で は十 分に高い社 会 的 認 知能力を示す高機 能 自閉症 者に お い て， 定 型 発 達の乳 児 期か ら見ら れる ような自発 的な社 会的認 知が見ら れ ない こ と が示 唆さ れ てい る。
これ らの 知 見は，
自閉症の社会 的認知が，
社 会 的 情 報 処 理の能 力 そ のもの で はな く，
実 際の社 会 的 場 面でその能力を自発 的に運用 す る能 力の障 害に起 因 する可 能 性 を示 唆 して い る。 社 会 的認 知の 自発性が どの よ う な神 経 基 盤に よっ て 成 立 して い る か に つ い ては，
今後さ ら な る研究を重ね る 必 要があ る。
引
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