Kobe Shoin Women’s University Repository
Title
大学英作文教科書
Author(s)
加藤豊男
Citation
Shoin Literary Review，No.14：105-144
Issue Date
1980
Resource Type
Bulletin Paper / 紀要論文
Resource Version
URL
Right
大 学 英 作 文 教 科 書
加 藤 豊 男
私 は今 年(1980年)3月
東 京 の 南 雲 堂 か ら新 大 学英 作文(ANewUniv
ersityEnglishComposition)を
刊 行 した。 過 去 十 数 年 間 の諸 大 学 に於 て
の私 の英 作 文 の授 業 の経 験 を基 本 と して,そ
れ に幾 多 の和 文 英 訳 の参 考 書
次 に 列挙 す る80幾 種 類 の大 学 英 作 文 教 科 書 を比 較 検 討 して 相 当 の努 力 を し
苦 心 を払 って執 筆 した もの で あ る。 も とよ り無 名 に近 い私 の著 書 で あ るか
ら,南 雲 堂 とい う出版 社 が 日本 を代 表 す る英 語,英 米 文 学 出 版 の大 書 店 で
あ る と して も大 した 反響 は な か ろ う と考 えて い た と ころ,南 雲 堂 編 集 部 の
河 合 幸 義 氏 か ら私 に あて て の報 告 に よ る と,こ の 小著 は意 外 に も相 当 の 反
響 をま きお こ し,東 京大 学(採
用 者 沼 沢 沿 治 先 生),慶
応大 学(採
用 者 久
我 俊二 先 生),大 阪 市 立 大 学(採 用 者 山 田利 秋 先 生),京
都 教 育 大 学(採 用
者 梶 原 和 子 先 生),日 本 大 学(採
用 者大 平章 先 生)等
全 国 の 十 数 大 学 で 相
当 な部 数 採 用 され た 。 も し発 行 が も う少 し早 か った ら採 用 部 数 は この 倍 に
な るだ ろ うとの こ とで した 。 特 に,私
の 最 近 の 発 行 の 小 著 が 東 京 大 学 で
教 科 書 と して 採 用 され た との 事 実 は私 を して この上 もな く感 激 させ た 。 恐
ら く100種 類 か ら130種 類 もあ る現 行 の大 学 英 作 文 の教 科 書 の中 で特 に小 著
を択 ん で採 用 して 下 さ った 諸 先 生 は この私 のtextの
内容 に共 鳴 して い た
だ いた もの と感 激 して い る。 私 は 小著 の 「は しが き」 で次 の よ うに述 べ て
い る。
日本 語 と英 語 とは本 質 的 に異 る言 葉 で あ る。 私 た ち 日本 人 が使 っ て い る
生 の ま ま の言 い廻 し を その ま ま英 訳 す る こ と は容 易 で は な い 。和 文 英 訳
に よ って英 作 文 の練 習 をす る時 に は,ま ず 日本文 を繰 り返 し読 み,そ の
一
一105一
表 わ して い る意 味 内容 を厳 密 に分 析 し,そ れ を正 し く理 解 して,そ れ を
自分 に駆 使 で き る英 語 で,英 訳 に適 す る よ うな表 現 構 文 に言 い換 え る こ
1 と で あ る 。 英 語 特 有 の 基 礎 的 文 型,基 本 的 表 現 を 徹 底 的 に 暗 記 し,少 し で も多 くの 語 句,表 現,用 例,構 文 を練 習 し て,出 来 る だ け多 作 す る こ と で あ る。 私 が 小 著 を 執 筆 す る に あ た り特 に 注 意 し た こ と は 1,問 題 は や さ し す ぎ る こ と の な い こ と。 問 題 は 新 鮮 味 に あ ふ れ,変 化 に 富 みattractiveで あ る こ と 。 2,問 題 数 を 多 くす る こ と,相 当 長 い も の で 少 な く と も130題,多 け れ ば 150題 。 3,文 法 本 位 の 配 列,topics別 に な ら な い こ と 。 4,和 文 英 訳 の 公 式,英 語 ら し い 表 現 の 基 本 文 型(暗 請 用 範 例)を 多 数 あ げ る こ と。 5,〔 語 句 〕 〔構 文 〕 〔考 え 方 〕 〔参 考 〕 等 を で き る だ け 詳 し く つ け る こ と 。 6,和 文 英 訳 だ け が 英 作 文 の す べ て で は な い か ら 「自 由 英 作 文 」(宿 題 用 」 の 問 題 を つ け る こ と 。 こ れ に 対 し て 出 来 上 っ た 小 著 に 対 し て 南 雲 堂 は そ の 「ジ ヤ ン ル 別 大 学 教 科 書 精 選 目 録 」 で は 次 の よ うな 表 現 で 私 の 教 科 書 を宣 伝 広 告 し て い る。 新 大 学 英 作 文 (ANewUniversityEnglishComposition)松蔭女子学 院大学 加藤 豊男¥7601
誓 難 雛鶴 驚霧轍塞
鶏 璽
・
一
各章 に設 け,そ れをステップに高等な英文
表現力 を養成す る。 〔
語句〕 〔
構文〕 〔
考 え方〕
〔
参考〕等 は,で きる限 り詳 しくつ けて 学習効果
の倍加 をはか った。
この 小論 文 は私 が小 著 作 成 の 参 考 にす るた め苦 心 して 集 め た,今 私 の 手
許 に あ る87種 類 の教 科 書 の うち47種 類 に短 評 を あ た え るこ と に よ って 現 行
の 大学 英 作文 教 科 書 を概 観 し よ う とす る もの で あ る。
-106一
先 づ 一 覧 表 を あ げ る 。 (1)英 語 の 表 現 演 習 〔ModernEnglishWriting〕 長 谷 川 潔 編 成 美 堂 (2)ユ ニ ー ク英 作 文 皿 〔UniqueEn91ishComPositio皿 皿 〕 中 山,杉,中 島 共 編 成 美 堂, (3)構 成 英 作 文 〔AStructualCourseinEnglishComposition〕 柴 田 徹 士 編 成 美 堂 ④ 大 学 英 作 文1(CollegeEnglishCompositionI)島 坂 欣 一 編 篠 崎 書 院 (5)英 作 文 演 習 問 題 選 渥 美 正 平 編 南 雲 堂 (6)現 代 英 作 文 セ ミナ ー 〔ANewApproachtoEnglirhWriting〕 戸 川 石 黒,中 井 共 編 松 柏 社 {7)英 語 対 話 作 文 演 習 〔ExtensivePracticeinEnglishDialogucsand Composition〕 山 口,柳 瀬,寺 池 共 編 文 理 (8)イ デ ィオ ム英 作 文 〔VPritingIdiomaticEnglish〕 松 本 享 著 金 星 堂 (9》 新 演 習 英 作 文 〔NewMethodEnglishCompositionSeminar〕 原 防 丹 波 義 信 共 著 大 阪 教 育 図 書 ωAMasteryofEnglishmeriting中 内 正 夫 著 南 雲 堂 ⑳ 時 事 英 作 文 〔LivingEnglishComposition〕 坂 本 武 著 南 雲 堂 吻 英 語 表 現 演 習 〔Pointers%nEnglish'QPritinb〕 申 内 正 夫 著 南 雲 堂 個 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の た め の 現 代 口語 英 作 文 〔AnApproachtoEng-lishCom皿u皿ication〕 関 根 応 之 著 南 雲 堂 鮒 文 型 練 習 英 作 文 〔ThePatternPracticeinEnglishWrit?ng〕 松 浦 康 有 著 金 星 堂 ㈲ 英 作 文 教 程 〔EssentialsofEnglishComposition〕 桃 沢 力 編 成 美 堂 ㈲ 大 学 英 作 文 演 習 〔Exercisesi皿EnglishCo皿position〕 斉 藤 国 治,高 野 徹 共 著 篠 崎 書 林 ㈲ 英 作 文 エ キ ス パ ン シ ョ ン 方 式 〔EnglishC。mpasitiononEdpanding Cvstem〕 羽 鳥 博 愛 著 弓 書 房 ⑱WritinginEnglisb東 京 教 学 社 英 語 研 究 会 編 東 京 教 学 社 ㈹ 熟 語 本 位 最 新 英 作 文 〔ANewAPProaGhtoEnglishIdioms〕 羽 鳥 一107一
博 愛,デ ー ヴ ィ ッ ド ・エ メ ッ ト共 著 英 宝 社 ⑳ 基 本 英 作 文 〔FirstSteps$oCollegeComposition〕. ⑫1)WritinginEnglish穴 田 顕 編 東 京 教 学 社 働 口 語 英 作 文 演 習 〔ColloquialEdpressionforCollegeStudents〕 ラ ン メ ル ・石 川 敏 男 共 編 南 雲 堂 ㈱ 英 作 文 演 習 〔NewComprehensiveEnglishComposition〕 大 阪 大 学 教 養 部 英 語 研 究 会 編 大 学 社 (24)新 高 等 共 作 文 〔ANewCollegeEnglishCompositi。n〕 黒 田 娩,三 浦 新 市 編 成 美 堂 ㈲ 新 編 読 解 英 作 文 〔NewMethodfromReadingtoWriting〕 三 上 源 四 郎 編 泰 文 堂 ㈱ 新 編 高 等 英 作 文 〔NewMethod且igberEnglishComPosition〕 三 上 源 四 郎 編 泰 文 堂 ㈱ 活 用 英 作 文 〔ModernEnglishComp。sition〕 三 浦 新 市 編 成 美 堂 ㈱ 英 作 文 一 日 本 語 と の ち が い 一 〔且owtoWriteEnglish〕 羽 鳥 博 愛 編 朝 日 出 版 社 {2s)英 作 文 教 本 〔AGuidetoEnglishComposition〕 桃 沢 力 編 成 美 堂 ⑳ 英 作 文 の 手 法 〔ATechniqueforV4'ritingEnglish〕 桃 沢 力 編 南 雲 堂 (3]}HN実 用 高 等 英 作 文A・J・ ハ ー バ ー ド ・成 田 勝 太 郎 共 著 英 宝 社 (32)対 話 英 作 文 〔EnglishComPositi。ninDialogue〕E・ カ ー ニ イ ・花 崎 遠 藤 共 著 金 星 堂 ㈱ 大 学 英 作 文 〔AnAdvancedEnglishC。mposition〕 桃 沢 力 編 成 美 堂 圃ImproveY。urEnglish桃 沢 力 編 南 雲 堂 ㈲ 大 学 の 英 作 文 〔ANewC。11egeEn91ishComPosition〕 川 波 千 尋 編 南 雲 堂 ㈲'話 題 英 作 文 〔T。picalWritinginEnglish〕 成 瀬 武 史 著 南 雲 堂 ㈲NewEngli3hReadingandWritin9伊 藤 秀 一 郎 編 朝 日 出 版 社 闘 英 語 ら し い 英 語 の 表 現 演 習 〔EverydayEnglishComposition〕 木 塚 晴 夫,バ ン ス ・ジ ョ ン ソ ン共 編 金 星 堂 1:
(39)英 作 文 の 盲 点 〔CommonMistakesinWrittenEnglish〕H・ プ ラ イ ス,長 谷 川 凡 次 郎 共 編 金 星 堂 ⑩ 大 学 演 習 英 作 文 〔WritingEgereisesforCoUegeStuclents〕 本 田, 本 庄,岡 田,亀1山 共 編 朝 日 出 版 社 (41}大 学 英 作 文 〔下 〕 〔CollegeEnglishCompositi。n〕 川 波 千 尋 編 研 究 社 ㈹ 英 作 文 演 習 〔EdereisesinEnglishComP。sition〕 小 沢 準 作 編 南 雲 堂 ㈹NewEnglishCompositionthroughReading栗 山 昭 一 郎 著 南 雲 堂 ㈹ 実 践 英 作 文 〔PracticalEnglishComposition〕 三 井 平 六,岩 元 巌 共 編 成 美 堂 、 ㈲ 新 演 習 英 作 文 〔ANewProcessEnglishComPosition〕 宮 田 明 夫 編 成 美 堂 ㈹ 新 選 英 作 文100題,今 西 基 茂 著 英 宝 堂 ㈹ 演 習 英 作 文 〔AseminarinPracticalEnglishComPosition〕 羽 田 三 郎,佐 藤 年 男 共 編 大 阪 教 育 図 書 ⑱ 手 紙 英 作 文 〔HowtoVPriteFriendlyLletters〕 神 田 弘 慶 編 南 雲 堂 ㈲ 日本 文 学 英 訳 演 習 〔ExercisesinTranslatingJapaneseLiterature〕 原 仙 作 著 北 星 堂 ㈲ 良 い 英 文 現 現 へ の 近 道 〔AnEffectiveApproachtoGoodEnglish Writing〕 山 村 三 郎 著 鶴 見 書 店 ㈹ 実 務 英 作 文 教 本 〔BusinessWritingSeminar〕 山 本 謙 一 著 大 修 館 書 店 ㈱CollegeCompositirn鈴 木 富 太 郎,三 戸 雄 一 共 著 川 瀬 日進 堂 書 店 ㈹ 現 代 大 学 英 作 文 〔Present・dayCollegeEnglishComposition〕 磯 川 治 一,村 岡 昭 共 著 篠 崎 書 林 ㈱ 新 英 作 文 〔ANewEnglishComposition〕 桃 沢 力 著 南 雲 堂 (55)英 作 文 演 習 戸 田 閑 男,桂 田 利 吉,竹 内 明 共 編 南 雲 堂 ㈹ 新 時 事 英 作 文 渡 辺 秀 雄 編 北 星 堂 ㈲CurrentTopics.正 【ints{財Exercises‐forEnglishWriting和 田 義 隆 一109一
北 星 堂 ㈱ 新 大 学 英 作 文 〔ANewCollegeEnglishC・mpositi。n〕 川 波 千 尋 編 南 雲 堂 ㈲ ユ ニ ー ク英 作 文 皿 〔UniqueEnglishComposition皿 〕 中 山,杉,中 島 共 編 成 美 堂 ㈹ 大 学 英 作 文 巻 二 〔CollegeEnglishCompositionbooktwo〕M・ ア プ トン,新 木 正 之 介 共 編 開 文 社 ㈹ 英 作 文 〔C〕 〔ANewTechniqueofEnglishC・mposition〔C〕 〕 増 田 綱 著 松 柏 社 働 英 作 文 の 総 演 習 〔NewEdercisesinEnglishWriti皿9〕 中 山 常 雄 編 成 美 堂 ㈹ 新 大 学 英 作 文 〔ANewCollegiateEnglishComposition〕 萩 原 登 大 学 書 林 ㈹ 英 作 文 の 要 所 〔KeyPointsinEnglishComp。sition〕 桃 沢 力 著 金 星 堂 ㈲ 英 作 文 教 程 〔ASeminarinWritingE皿glish〕 桃 沢 力 著 南 雲 堂 ㈹ 新 時 事 英 作 文 〔NewLiFingEnglishCompositi。n〕 三 好 弘,坂 本 武 共 著 南 雲 堂 ㈹ 英 作 文 〔D〕 〔A...TechniqueofEnglishCompositio皿 〔D〕〕 増 田 綱 著 松 柏 社 (ss>最 新 大 学 英 作 文 演 習 〔MiscellaneousPassagesforExercisein TranslatingJapaneseintoEnglish〕 安 徳 典 光 著 開 文 社 {ss)高 級 英 作 文 演 習 〔AnAdvancedEnglishComPosition〕 安 徳 典 光 開 文 社 ⑳ 時 事 英 作 文 〔ANewTeehniqueofNewsWritin9〕 新 島 通 弘 著 松 柏 社 ㈹ 高 等 英 作 文 新 講 〔C〕 〔OureollegeEnglishCompositionalongAlvan cedMethods〕 名 原 広 三 郎,平 井 豊 一 共 著 開 隆 堂 ⑫ 英 作 文 〔A〕 〔ANewTeGhniqueofEnglishComposition〔A〕 〕 増 田 綱 著 松 柏 社 一110一
(73)実 践 大 学 英 作 文 〔ThePracticalArtofEnglishWritingforColleges 〕 増 田 綱,藤 井 章 雄 共 編 南 雲 堂 ㈲AnAppr。aehtoJournalisticWritings大 沢 茂,木 田 武 佳 共 編 大 阪 教 育 図 書 ㈲ 自然 な 英 語 表 現 演 習 〔且owtoWriteIdiomatieEnglish〕 山 村 三 郎 著 英 宝 社 ㈹ 新 修 高 等 英 作 文 〔ANewGuidetoAdvancedEnglishComposition〕 増 田 綱 著 南 雲 堂 ㈲ 高 等 英 作 文 〔ExrcisesinAdvancedEnglishComposition〕 増 田 綱 著 松 柏 社 ⑱ 文 型 分 類 大 学 英 作 文 〔PatternSystem:CollegeEnglishComposition 〕 所 勇 著 英 宝 社 ㈲ 大 学 時 事 英 作 文 〔EurrentEnglishC。mP。sitianforC。11egiateStu・ dents〕 湯 谷 寛 編 大 阪 教 育 図 書 ㈲ 新 大 学 英 作 文 〔BrushUPYourEnglishOo皿Position〕 増 田,河 野 荻 原,申 林 共 編 成 美 堂 ㈹ 新 選 英 作 文 演 習 〔ExercisesinEnglishComposition〕 安 徳 典 光 編 開 文 社 (a2)英 作 文(B)〔ANewTechniqueofEnglishComposition〔B〕 〕 増 田 綱 編 松 柏 社 ㈱ANewC。11egeEnglishC。mposition安 徳 典 光 編 東 京 教 学 社 ㈱ 英 語 の 表 現 演 習 〔M。BernEnglishWriting〕 長 谷 川 潔 編 成 美 堂 ㈱ 新 英 作 文 演 習 〔NewExercisesinEnglishComposition〕 正 保 富 三,笹 井 常 三 共 編 鶴 見 書 店 (ss)Japanese-EnglishTranslationExercises小 沢 準 作 編 大 修 堂 ㈱ 日 ・英 語 の 比 較 に よ る英 作 文 〔GoodJapaneeseintoGoodEnglish〕 長 谷 川 潔 編 成 美 堂 以 上87冊 が 現 在 私 の 手 元 に す る 大 学 英 作 文,和 文 英 訳 の 教 科 書 の す べ て で あ る。 も っ と も こ の 中 に は 少 数 だ が 一 部 英 作 文 法 の 教 科 書 を兼 ね た も の 一111一
が あ り,こ の他 に も今 私 の 手元 に あ る英 語 教 科 書 の 中 に は一 部 英 作文 の教
科 書 を兼 ね た もの もあ るが それ らは省 い た 。 現 在(55年8月)日
本 で発 行 さ
れ て い る英 作 文 の教 科 書 は総 計 で 何冊 で あ る か不 明 で あ るが,こ
の87冊 で
総 計 の7割 位 は集 め得 た と信 じて い る。87冊 の う ち(1)∼(40)ま で のtexts
につ い て は一 切 批 評 の対 象 に しな い。 その 理 由 は
1,87冊
全 部 を批 評 す る こ とは この 小 論 文 の 分 量 を徒 らに多 くす る。
2,(1)∼(40)ま
で の教 科 書 は そ の 内容 が あ ま りに もや さ しす ぎ る。 具 体 的
に は1行 か2行 位 の 日本 文 の英 訳 が 多 く高 校2年
か3年
程 度 の もの が多
い0
3,問
題 数 が少 くて到 底1年 間 の 使 用 に た え な い。
4,全
く文 法本 位 に配 列 した もの が多 くて単 調 で あ る。
さて(41)∼(87)の テ キ ス トの う ち(52)と(71)は 戦 前 出版 され た教 科 書 で
他 は全 部 戦後 出版 され た もの ば か りで あ る。 な お あ らか じめ お許 し を得 て
お きた い こ とは各 テ キ ス トを批 評 す るに 際 して つ い つ い,苦 心 して執 筆 さ
れ た著 書 に 失Lな
こ と を
し上 げ 石か も しれ な い こ とで あq御
容 赦 を乞
うて お き ます 。
(41)研 究 社 は英語 出版 に関 す る 日本有 数 の大 出 版 社 に もか か わ らず大 学 英
作 文 テ キ ス トは極 め て 少 い,こ の 川 波 千 尋 氏 の もの は その少 い もの の 申 の
一 っ で あ って この テ キ ス トは上 下 二 巻 か らな って い る(但 し私 の所 有 す る
もの は下 巻 だ け),編 者 は 「は しが き」 で次 の よ うに述 べ て い る。
本 書 は,大 学 一 般教 育 課程 の英 作 文 テ キス トと して,編 集 した もの で あ
るQ
この 大学 英 作 文教 科 書 は,上
・下 二 巻 よ りな って い るが,そ の 編集 方 針
は,つ
ぎの 通 りで あ る。
上 巻 は,英 文 を作 る うえ に,必 要 と思 われ る文 法 上 の 重 要項 目約 三 十 を
と りあ げ,こ れ を柱 と して,原 文 を配 列 した 。 この 方 は,い わ ば,形 式
的 演 習 を 目標 に して お る。
下 巻 で は,日 常 のtopiesを
中心 に,類 似 の 内容 を もった 原 文 を え らん
で,な
るだ け,易 か ら難 へ と,系 統 づ けて ま とめ る こ と とし,ま た 終 り
一112一の レ ッス ン に お い て は,最 近 入 社 試 験 問 題 か ら,代 表 的 な も の と思 わ れ る も の を 選 び,教 材 と し て 示 す こ と に し た 。 下 巻 のlessonsは1,読 書 ・勉 学 を表 わ す もの2,外 国 語,会 話 を表 わ す も の … …28,職 業 ・社 会 を表 わ す も の に い た り29,雑 頭(一)入 社 試 験 問 題 よ り… … の30章 に な っ て い る 。 通 読 し て 平 凡,無 難 で 問 題 もVariety に 富 み 〔注 〕も多 く適 切 で 好 テ キ ス トだ と思 う が 清 新 さ と迫 力 と に 欠 け て い る。 た だ この テ キ ス トの 特 長 は 入 社 試 験 問 題 が つ い て い る こ と で こ の 中 に は 次 の よ う に 程 度 の 高 い もの が あ る。P・121よ り そ の ま ま 引 用 し よ う。 原 子 力 の 平 和 利 用,オ ー トメ ー シ ョ ン化 に よ り,新 し い 産 業 革 命 が 始 ま ろ う と して い る の に,日 本 の 学 校 教 育 で は 依 然 と し て 人 文 系 に 主 力 が 置 か れ て い るの が,現 状 で あ る 。 自然 科 学 教 育 を も っ と も充 実 す る こ と が 目 下 の 急 務 で あ り,こ の 新 し い 時 代 に 乗 りお くれ な い た め に も,直 ち に 取 りあ げ な け れ ば な らな い 問 題 で は な か ろ うか 。 こ の 問 題 に 対 して 次 の 程 度 の 〔注 〕が つ い て い る 。 原 子 力 の 平 和 利 用Peaeefulusesofatomicenergy オ ー トメ ー シ ョ ン化adoptionofautomation 産 業 革 命industrialrevolution 人 文 系humanities もっ と充 実 す る こ とfurthersubstantiati。n 目 下 の 急 務urgentneedofthehour 新 し い 時 代 に 乗 りお くれ な い た め にSOthatwemaynotlagbehind thetimes (42)南 雲 堂 は 研 究 社 と共 に 英 語,英 米 文 学,英 文 法,英 作 文 の 日 本 に お け る代 表 的 な 出 版 社 で あ り 「不 死 鳥 」 と い う機 関 誌 も発 行 し て お り,特 に 最 近 の そ の 活 動 振 りは す ば ら し い も の で あ る。 南 雲 堂 発 行 の 英 作 文 教 科 書 は 共 通 の カ バ ー で お お わ れ て い る 。 こ の テ キ ス トの 著 者 小 沢 準 作 氏 は 上 記 の 川 波 氏 と共 に 英 作 文 の 大 家 で あ る 。 こ の テ キ ス ト は ユ,自 然 ・天 候2, 人 文 地 理 … …17,世 相 ・都 市 ・農 村 に い た る17章 か らな るtopics別 に 分 類 し た 平 凡 な 内 容 で あ る が,各 章 の 始 め にoralcompositionexercisesが 一113一
7題 つ つ あ って,や
さ しい 日本文 の英 訳 に 口 を慣 ら し,次 にwrittencom
positionexercises炉
あ り〔A〕
や さ しい もの 〔B〕
や や む つ か しい もの に分 れ
て 和 文 英 訳 の 演 習 をす る〔
注 〕は全 部 下 欄 に ま とめ て あ るが少 な す ぎ る,特
に むつ か しい問 題 につ い て そ うで あ る。 よ い テ キ ス トの一 つ だ と思 う。
(43)編
者 栗 山氏 は この テ キ ス トの 「は しが き」 の 中 で英 作 文 の テ キ ス ト
は文 法 を中心 とした もの や英 語 と 日本 語 の表 現方 法 の相 違 を学 習 させ る こ
と を 目的 に した もの が 多 い が,本 書 は新 聞 や 雑誌 の 記事 に材 料 を求 め,な
るべ く高校 高 学 年 以 上 の学 生 諸君 に 特 に興 味 を持 た れ るよ うな 新 鮮 な時 事
問 題 が 学 習 で きる こ とを 目標 に して い る。
と述 べ て い る。
この テ キ ス トは英 語 のtitleだ
けで 日本 語 の 書 名 は な い(こ
うい う例 は他
に5,6種
類 あ る)。 僅 か67頁 の 小 冊 子 で しか も各 頁 の上 の半 分 は 英 文 で
下 の半 分 は 日本 文 だ が この 日本文 を上 の英 文 を参 考 に して英 訳 させ るっ も
りだ ろ うが,下 の 日本文 に は 〔
注 〕又 は それ に類 す る もの は全 然 な い。 これ
は無 理 とい う もの だ,し か も問題 は全 部 で た った60題 で勿 論 半 年 分 の教 材
に も足 りない,極
めて 個 性 の 強 い 好 ま し くな いtextだ
。
(44)こ
のtextの
出 版 社 成 美 堂 も日本 の 代 表 的 な 英 語 関 係 出 版 社 で あ り
他 の 方 面 で は非 常 に多 くの す ぐれ た 英語 講 読 教 科 書 を出版 して い るが,英
作文 教 科 書 と して は優 秀 な もの は,残 念 な が ら少 な い 。本 書 は 第 一 部 と第
二 部 か ら成 り,一 部 は文 法本 位 の配 列,二 部 はtopicsに
よ る配 列 で あ る
。
問題 は や さ しい もの が多 い。 巻 末 に 履 歴 書,広 告,名 刺 等 の書 き方 の例 を
の せ て い るの は一 寸 便利 だ 「は しが き」 の 申 で英 作文 の教 科 書 には い ろい
ろ な編 集 の 仕方 が あ る と して次 の よ うに述 べ て い る。
(イ)英
文 法 の カ テ ゴ1】一 に よ り,「冠 詞 」 とか 「Shall,willの 用 い方 」 と
い うよ うな項 目 に分 けて,問 題 を配 烈 して い く方 法
@So∼that;lt∼toな
どの よ うに英 文 そ の もの の型 を い くつ か 選 定 し,
そ れ らの枠 に問 題 を は め こん で い く方 法,
の 問 題 を い くつ か の トピ ッ クに分 け て 配 列 して い く方 法 な ど
ω(ロ)共
に特 色 が あ り利 点 も多 い わ け だ が,こ
う した分 類 な い し構 成 に依
一114一
る教 科 書 は す で に 数 多 く世 に 出 て お る こ と で も あ り,か っ ま た 学 生 諸 君 が 高 校 時 代 に 教 え られ た 本 は た い て い こ の よ うな 分 類 に よ る もの で あ っ た は ず な の で,「 ま た か!」 と思 わ れ な い よ う な 分 類 法 の を こ こ に 採 用 し た わ け で あ る。 と い っ て い る が の の ト ピ ッ ク 別 に 分 け て 配 列 して い く方 法 も既 刊 のtexts に は 多 す ぎ る位 あ る。 (45)の 編 者 宮 田 明 夫 氏 も多 くの 英 作 文 教 科 書 を 出 して い る。 そ れ も大 て い や さ し す ぎ る も の が 多 い 。 こ の テ キ ス ト全 体 を3部 に 分 け て い る。Part Oneで 「よ い 作 文 」 の 概 念 を あ た え,PartTw・ で 構 文 を 中 心 と した 練 習 PartTheeで 題 材 を 中 心 と し た 練 習 を 行 え る よ う配 列 し て い る,Part Oneの 「よ い 作 文 」 の 概 念 は こ の 教 科 書 の 新 し い 試 み で あ る が,require・ meatsofgoodsentenceと し て 次 の 五 条 件 を あ げ て い る.Agoodsentence mustbe(1)correct,(2)eomplete,(3)olear,(4)effective,a皿d(5)pleasing 以 上 の う ち(1)か ら(4)ま で は よ く わ か るが ㈲ は 少 し奇 異 な 感 じ を あ た え る が 編 者 は た だ Repetitionofwordsandsoundsissometimesdispleasing.Variety insentencestructureissometimesnecessary. と い う二 つ の 注 意 を 述 べ て い る だ け で あ る 。 問 題 数 は 多 い が 程 度 が 低 くて 学 生 の 質 の よ い 大 学 で は 採 用 出 来 な い 。 (46)問 題 は 僅 か100題,然 も 〔69〕 以 後 は1頁 のspaceの 半 分 以 上 は blank,勿 体 な い こ と だ,英 作 文 のtextは 英 作 文 練 習 帳 で は な い 〔注 〕は 〔文 例 〕と 〔語 句 〕か らな っ て い る 。 半 年 分 の 教 材 し か な い(問 題 が 短 い か ら) 英 作 文 一 ケ 年 間 の 教 材 は一 年 一 冊 と 限 定 す る 必 要 は な い が,実 際 上 一 年 の 途 中 で 教 材 が な くな り別 の テ キ ス ト を使 用 し な け れ ば な ら な い の は 不 便 で も あ り,学 生 に 無 駄 な 費 用 を か け さ せ る こ と に な る 。 一 ケ 年25週 と し て 和 文 英 訳 の 問 題 は少 くて130題,多 くて150題 の と こ ろ か,こ のtextの よ う に100題 で は 使 用 に 耐 え な い 編 者 も出 版 社 も充 分 考 え て い た だ き た い 。 (47)問 題 は100題,こ れ を1,prelirninaryEgerei5es準 備 演 習,2, Colloquialstyle口 語 体3,LetterWriting手 紙 文,4,Newsand
Viewsニ ュ ー ス と意 見5,EconomicAffairs経 済 関 係6,lntrodticing Japan日 本 紹 介7,F。rFutureStudy今 後 の 研 究 に 備 え て の7章 に 分 け て い る 。(46)と 問 題 数 は 同 一 で あ る が(47)の 方 が 問 題 の 程 度 が 高 い た め 使 用 価 値 は 高 い 。 問 題 も各 方 面 か ら集 め られ て い て 〔注 〕も大 体 妥 当 だ と思 う。 例 と し て(66)を 引 く (1)(2) 最 近 わ が 国 産 業 の 著 し い 傾 向 と して,そ の 構 造 的 変 化 が 目立 っ て い る農 (3)(4)(5)(6) 林 業 な ど 第 一 次 産 業 の 比 重 は 漸 減 し,製 造 業 ・商 業 の よ う な 第 二 次 ・第 (7)(8) 三 次 産 業 に 重 点 が 移 っ て き た 。 特 に 重 化 学 工 業 の 成 長 が 大 き く,わ が 国 f9) が 近 代 的 産 業 国 家 へ 転 換 して い る こ と を 示 し て い る。 (注)①struetualchanges
②p立 って い るaと 職著 しいaが 重 な るの で 「outstandingtrendsの 一 っ は… 」 で よ い 。 ●agricultureandforestry ●primaryindustries ⑤weightがgraduallyにdecreaseし た と して もよ いが,後 の方 のa重 点 が 移 って きたsと 重 な るの で 「weightが ∼ か ら∼ へshiftし て い る」 と考 えて もよ い。 Omanufacturing Q7secondaryandtertiaryindustries ●]wavyandchemicalindustries ⑨ehangeよ り もdevelopint。 但 し(46)と 同 じ く各 頁 のspaceの 半 分 がblankで あ る 。 こ れ を 充 分 に 活 用 し た ら問 題 も130題 か140題 に な っ て 適 量 なtextと な る と 思 う。 (48)「 手 紙 英 作 文 」 と い う英 作 文 の 特 殊 な 部 門 を 扱 っ た め ず ら し い textで あ る 。 著 者 は そ の 「は し が き 」 で こ のtextに つ い て 次 の よ う に 解 説 して い る。 本 書 は 著 者 が 某 大 学 の 英 語 科 で1年 間 使 用 し た 自 作 の 教 材 を 修 正 加 筆 し た も の で,大 学 ・短 大 の 英 語 科,英 米 文 学 科 の 学 生 の み な らず,一 般 教 養 課 程 の 学 生 の た め の テ キ ス ト と し て 編 集 し た も の で あ り,卒 業 後 も参 考 と な る よ う に,各 章 の 終 わ りに 書 簡 用 文 例 集 を 付 記 して お い た 。 題 に friendlylettersと し た の は,businessの 項 目 を 含 ま な い か ら と 了解 し て 頂 き た い 。 -116-一
全 体 を序 章 英 文 手 紙 を書 く前 に(こ
こで は英 文 手 紙 を書 く時 の 心 使 いが こ
ま か く述 べ られ て い る 。)か ら招 待文,祝
賀 文 … … 日本 の習 慣 の紹 介 に い
..
た る16章 に分 けて それ ぞ れ 〔
注 〕をつ けて 手 落 ちな く詳 述 され て い る。 特 に
終 りの三 章 は長 文 で むつ か しい 内容 の もの で あ る。 但 し これ は ど こまで も
英 文 手 紙 の書 き方 の テ キス トで一 般 の大 学 の 英 作 文 の テ キ ス トと して は使
用 出来 な い。
(49)こ
れ は文 学 部 英 文科 の上 級 生 か,特 に文 学 作 品 の英 訳 に 関心 を持 つ
人 々 を対 象 とす る好 著 で あ る。著 者 は そ の長 い 「は しが き」 の 中で 和 文 英
訳 につ いて 傾聴 に値 す る言葉 を述 べ て い るが そ の一 部 を引 用 す る と
和 文 英 訳 は,道 は険 し くと も,ロ ー マ へ の近 道 で あ る と もい え る。 それ
は和 文 英 訳 が 自己 の 語 学 力 の 乏 し さ,不 確 実 さ を も っ と も痛 切 に教 えて
くれ る か らで あ る。 それ に よ って読 書 に対 す る 目 もお の ず と 開 か れて く
る。 語 法 や構 文 や リズ ム に,い っ そ う注意 して 英 書 を読 む よ うに な り,
そ の うえ読 書 に対 す る意 欲 も旺 盛 に な る。 英 文 を作 る に は 自分 の あ た ま
に あ る語 い に た よ るほか は な い。 そ の語 い は ど こか ら生 れ た か とい えば
主 と して,読 書 か ら生 ま れ る の で あ る。読 書 の あ いだ に,無 意 識 の うち
に,語 や句 が記 憶 に残 り,そ れ が生 きた語 い と な って 作 文 の 時 に と び出
して く る。 読 書 を して い る時 の綿 密 な観 察 と精 神 の集 中 とは意 外 に多 く
の事 実 を記 憶 に と どめ るの で あ る。
この 書 で は 日本 文 学 英 訳 演習 と して 次 の7篇 の 作 品 の 抜 粋 を あ げ て い
る。
1春 の花 一 川 端 康 成 「
古 都 」(1962)
2モ ハ メ ッ ドと山一 夏 目漱 石 「
行 人」(1912)
3徳 山老 人 柿 の木 に登 る一 柏原 兵 三 「
徳 山道 助 の帰 郷(1967)
4竹 沢 先 生 とい う人 一 長 与 善 郎 「竹 沢 先 生 とい う人 」(1925)
5戯 作 三 昧 一芥 川 龍 之 介 「戯 作 三 昧 」(1917)
6踏 絵 に 足 をか け る司 祭 一 遠 藤 周 作 「沈 黙 」(1966)
7大 自然 に 溶 け込 む 一 志 賀 直 哉 「暗 夜 行 路 」(1923)
他 は翻 訳範 例 と してGlennW・Shaw訳
の 芥 川 龍 之 介 「
蜘 蛛 の 糸 」
-ii7一(1918)を あ げ て い る 。 三 行 乃 至 十 行 位 の 日 本 文 を 引 用 し て 「語 法 」(そ の 申 に は 「文 例 」 「参 考 」 等 を 含 む)で 詳 し く 解 説 を し て い る 。 実 例 を 示 そ う 。 夏 目 漱 石 の 「行 人 」 の 一 節 の 英 訳 の と こ ろ で あ る 。 期 日 に な っ て 幾 多 の 群 衆 が 彼 の 周 囲 を 取 り 巻 い た と き,モ ハ メ ッ ト は 約 (1) 束 ど お り 大 き な 声 を 出 し て,向 こ う の 山 に こ っ ち へ 来 い と 命 令 し ま し た 。 (2) と こ ろ が 山 は 少 し も動 き ま せ ん で し た 。 モ ハ メ ッ ト は 澄 し た も の で, (3) ま た 同 じ 命 令 を か け ま し た 。 そ れ で も 山 は 依 然 と し て じ っ と し て い ま し (4) た 。 モ ハ メ ッ ト は と う と う 三 度 命 令 を 繰 り返 さ な け れ ば な ら な く な り ま (5) し た 。 〔語 法 〕 (1)前 半 を 「期 日 が 来 て,幾 多 の 群 集(crowdsofpeople)が 彼 を 取 り巻 い た 」 と考 え て 独 立 した 英 文 に 訳 す 。 「約 束 ど お り」truet。hispromise;「 約 束 を守 る 」 は つ ぎ の よ う な慣 用 表 現 も あ る 。 〔文 例 〕Oneeandependanmybrother.且ealwayskeeps(standsby;sticks to)hisword(promise)/Henevergoesbs,ekonhisword. (2)「 少 し も動 き ま せ ん 」w。uldnotstir(budge;nlove)aninch. (3}「 澄 ま し た も の で 」neverawhit(abit;afig;ajot;)abashed;notearinga damn(twoboots,twopins)aboutit;calmandcollected;ascoolascucumber. (4)「 そ れ で も 」still;forallteat. (57「 繰 り返 す 」 こ れ をrepeatと 訳 す ば あ い に は 回 数 を 間 違 え な い よ う に し な け れ ば な ら な い 。 〔文 例 〕Thetwoeldestdaughtershadmarriedfairlywe11,butthere weres七illfiveunmarried,ofagesvaryingbetweenthir七yandtwenty-two, Shehadindeedrepeateditonce,andmightperhapswithgoodleekrepeat ityetonceagain‐butfivetimesover! SamuelButler,TheWayofAllFlesh(1963) そ し てSampleofStyleandStructureが 各 章 の 終 り に つ い て い る 。 例 へ ば 今 引 用 し た 漱 石 の 「行 人 」 の 章 の 次 に は1,FrancisBacon, Essays(1597),2,E・C.Brewer,DictionaryofPhraseandFable (RevisedEdition1985),3,JohnGalsworthy,InChancery(1922), 4,lrishMurdoch,TheBell(1958),5,W・S.Maugba血,TheVa-gramMood(1952)の5人 の 作 家 の 文 章 が つ い て い る,こ のSamplerof 'S tyleandStructureに つ い て は 著 者 原 仙 作 氏 は こ の 著 書 の 「は し が き 」 -11$一
の な か で(p.4) こ の 本 の 演 習 欄 の あ と にSampleofStyleandStruetureを つ け た の は,語 句 や 構 文 の 参 考 に して も らい た い た め で あ る こ と は 勿 論 で あ る が も う ひ とつ の ね ら い は,引 用 文 を読 む こ と に よ っ て 文 体 の 雰 囲 気 に 慣 れ て も ら う た め な の で あ る。 と述 べ て い る。 更 に 原 氏 は 同 じ 「は しが き」 の と こ ろ で た とへ ば 本 書 の 演 習 問 題 に つ い て い え ば 「徳 山 道 助 の 帰 郷 」 を 訳 す と き に は,JohnGals worthyのForsyteSagaの 中 の 挿 話IndianSummerofaFarsyteを 「沈 黙 」 を訳 す と き に はGrahamGreeneのThePowerandthe(}lory を 時 間 の 許 す か ぎ り読 ん で,そ の あ と で 訳 文 を つ く る よ う に す れ ば,訳 筆 が 軽 く な っ て く る。 以 上 の 言 葉 は 博 学 で あ る原 氏 に して は じ め て 言 い 得 る も の で 私 は 大 い に 原 氏 に 敬 意 を 表 す る。 尚 原 氏 は 和 文 英 訳 に 必 要 な 参 考 書 類 を こ の 本 に あ げ て い る が そ の 一一部 を 紹 介 し よ う。 和 文 の 英 訳 に は,和 英 辞 典 の ほ か に,用 例 の 豊 富 な 英 々 辞 典 が 必 要 に な る 。TheOzfordEnglishDietionaryやWebster,sThirldInternational dictionaryが あ れ ば 申 し分 は な い が,そ れ に つ ぐ大 型 の 辞 書 でRandom HoweDictionary,ま た は そ のCo】lege版 で も 間 に 合 う。HornbyのA・ dvancedLearner'sdictionaryも 欠 く こ と の で き な い 良 書 で あ る 。 口 語 慣 用 句 辞 典 で はThomasI・yell,PhraseandIdiominColloquial EnglishやFredetrickT.WoodのEnglishGolloquialEnglishな ど が 参 考 に な る 。Be皿yとVandenBarkの 共 著 のAmericanThesaurus ofSlangも 貴 重 な 俗 語 辞 典 で あ る 。 類 語 辞 典 と し て はSouleのDictionaryofEnglishSynonymsと とRogetのThesaursで 十 分 で あ る 。 文 法 に 関 し て 疑 点 が あ っ て は 英 文 は 書 け な い 。 文 法 が 完 全 に 身 に つ く ま で はCurmeのSyntaxとJespersenのAModernEnglishGrammar を 座 右 に お い て た え ず 参 照 し な け れ ば な ら な い 。BrittaM.Charleston -119一
のStudiesontheEmotionalandAffectiveMeansofExpression inModernEnglishは 感 情 と愛 憎 の 表 現 を体 系 的 に 述 べ た 好 著 で あ る。 文 体 論 で は 且erbertRead,EnglishProseStyle(Bell,1928;Revised Edition1952)が 古 く か ら知 られ て い る が,新 し い もの に はA.lanWarner AShortGuidatoEnglishStyle(0.U .P.,X961},RobertGraves, TheReaderoverYourShoulder(JonathanCape,1943) ,F.1」.Llucas Style(Cassell,1955)な ど が あ る。 (50)演 習 問 題 が 僅 か60題 し か な い と い う こ と を 除 い た ら私 は こ のtext を高 く評 価 す る 。 著 者 は 「は し が き」 の 代 りの 「本 書 の 利 用 者 に 」 の 中 で 次 の よ う に 述 べ て い る。 長 い け れ ど も あ え て 引 用 す る 。 本 書 は 主 と し て 大 学 の 英 作 文 の 演 習 書 と して 編 集 し た も の で,課 題 が 長 文 で も「a)⑤(c)ある い は(1×2×3)と短 く切 っ て 教 養 課 程 で も学 べ る よ う に 配 慮 し た 。 題 材 は 新 聞,文 芸 雑 誌 な ど か ら と っ た もの で あ る 。 課 題 を 長 文 に し た 理 由 今 日,断 片 的 な 短 文 を英 訳 す る英 作 文 の テ キ ス トは 世 に 多 く出 て い る 。 こ れ も あ る観 点 か ら は 意 味 が あ る か も し れ な い が,私 は こ の 傾 向 に は 賛 成 で き な い 。 あ る一 っ の ま と ま っ た 思 想 ・内 容 を も つ 長 い 英 文 を作 る練 習 を させ る必 要 が 大 い に あ る と思 う。 英 文 の 論 旨 の 進 め 方 やParagr-ph構 成 の 工 夫 を 教 え,Paragraph単 位 の 英 文 を書 く こ と に 習 熟 させ る 必 要 が あ る。 本 書 に 見 られ る よ う な 相 当 長 い 日本 文 の 英 訳 練 習 をっ づ け て ゆ く な ら ば,Creativewritin9と し て の 英 作 文 力 養 成 へ の 橋 渡 し に な る と 同 時 に,国 語 力 の 増 進 に 役 立 つ もの と確 信 す る。 複 雑 な 長 文 も い くっ か の 短 文 が 集 っ た と思 へ ば,そ れ 程 苦 痛 で な い は ず だ 。 本 書 の 注 に つ い て 本 書 で は 演 習 問 題 を 〔語 句 の 研 究 〕 と 〔構 文 ・表 現 の 研 究 〕 に 分 け, 〔構 文 表 現 の 研 究 〕 で は 口英 両 語 の 構 文 ・表 現 上 の 違 い に 特 別 の 注 意 を 払 っ て 注 を つ け た 。 和 文 英 訳 で は,与 え られ た 日 本 文 を ど う英 語 の 構 造 に ど う英 語 的 な 考 え 方 に ほ ぐす か む ず か し い の で,言 い か え れ ば 日本 語 を ど う処 理 す る か が 問 題 で あ る。 注 の 中 で 「… … 」 と 考 え る と か 「… … 」 -120一
と言 い か え る と あ る い は 英 語 の 構 造 に 従 っ て,「 … … 」 と 日 本 文 を ほ ぐ し た こ と を 表 わ し て い る 。 も ち ろ ん こ こ に 示 し た 以 外 の 言 い 方 や 構 文 も あ るわ け だ か ら,私 の 注 も訳 出 上 の 一 指 針 を 示 した に す ぎ な い 。 参 考 英 文 に つ い て あ た え られ た 日 本 文 と 関 連 の あ る こ と を 述 べ て い る英 文 を さ が し そ れ を よ く読 み,そ こ で 使 わ れ て い る語 句 な ど を研 究 し,英 文 を 書 く際 の 参 考 に す る の が よ い 。 演 習 問 題 の 下 に 英 文 が あ る の は こ の た め で あ る 。 課 題 文 と な ん らか の 意 味 で 関 係 の あ る英 文 を の せ た 。 正 し い 良 い 英 文 を 模 倣 し言 葉 の 正 しい 用 法 を 知 る こ と が,良 い 英 語 表 現 へ の 近 道 で あ り,有 効 な 方 法 で あ る と 信 ず る 。 従 っ て 演 習 問 題 を や る に 当 っ て,こ れ らの 英 文 を暗 謡 す る く ら い よ く読 ん で 頂 きた い 。 このtextは 一 頁 一 問 題 主 義 で あ る。 こ のtextの 長 所 は 「語 句 の 研 究 」 よ り も 「構 文 ・表 現 の 研 究 」 で あ る 。 そ の 実 例 と し て 少 し 長 い け れ ど も一 頁(p.37)を 全 部 そ の ま ま ひ く。 i 風 呂(2) la)轍 饒 事 情 の 影z,家 庭 の風 呂場 力・狭 くな り,た だ体 を洗 う だ けの場 所 に な っ て はい る もの の,温 泉 地 や ヘ ル ス セ ン ター が あ い変 ら ず に ぎわ って い るの は なん とい って も入 浴 や そ れ に と もな う解 放感 とい った 楽 しみ が捨 て きれ な い か らだ,(b)い わ ば,日 本 人 に とって 風 呂 は, 日本 の生 活 が生 み 出 した 知 恵 の一 つ で あ り,体 ば か りが 精 神 的 な健 康 ま 1で を支 えて くれ る安 全 弁 で もあ る。
〔語 句 の 研 究 〕(a)住 宅 事 情e「 住 宅 難 」 と 考 え てh。usingshortage/
Shortageofhouses,体 を 洗 う=washoneself・ ヘ ル ス セ ン タ ー ‐health
resorts,あ い 変 ら ず ニas∼asever,解 放 感the(a)senseofliberati。n,(b)
生 み 出 す=「 く ふ う す る 」 「案 出 す る 」 と 考 え てde▽ise/thinkout・ 健 康 を 支 え る=maintain(keep)。neshealth安 全 弁 二asafetyvalve。 〔構 文 ・表 現 の 研 究 〕 戦 後,住 宅 事 情 の 影 響 で,家 庭 の 風 呂 場 が 狭 く な り=「 戦 後,住 宅 難 の 結 果,家 の 中 の 風 呂 場 が 小 さ く な っ た 」 と し,現 在 完 了 時 制 を 用 い る 。 た 一121一
だ 体 を 洗 うだ け の 場 所 に な っ て い るe「 風 呂 場 は,居 住 者(inmates)が ゆ っ た り体 を洗 え る ほ ど広 く な い 」 と 考 え る 。 温 泉 地 や ヘ ル ス セ ン タ ー が ∼ し て い る の は ∼ 楽 し み が 捨 て き れ な い か らだ ろ う=二 つ 文 に し て,「 温 泉 地 や ヘ ル ス セ ン タ ー が 一 年 中 あ い 変 ら ず に ぎ わ っ て い る 」 で 切 る 。 ∼ の は な ん と い って も∼ 捨 て きれ な い か ら だ ニ 「こ れ(前 文 を さ す)は 入 浴 す る こ と に よ っ て 日 々 の 仕 事 か らの 解 放 感 を 享 受 す る こ と が 出 来 る か ら だ 」 と意 訳 す る。 日 本 人 に と っ て は 風 呂 は 日本 の 生 活 が 生 み 出 し た 知 恵 の 一 っ =「 入 浴 は,日 本 人 が 日 常 生 活 で 考 え 出 し た 知 恵 の 一 っ 」 考 え る。 い わ ば =「 い わ ば 安 全 弁 で も あ る」 と 意 味 上 続 く。 よ いtextだ と 思 うが 僅 か64頁(こ れ で は 半 年 分 の 教 材 し か な い)で し か も定 価 が850円 と は 高 す ぎ る。 (51)こ の 本 は"BusinessWritingSeminar。 と し て 大 学 の 経 済 学 部, 経 営 学 部,商 学 部 の 学 生 の た め の す ぐ れ た 実 務 英 作 文 の 教 科 書 で あ る 。 そ の 特 長 と す る と こ ろ を あ げ て み る と,(1)最 近 の 対 外 商 取 引 に お け る 多 様 化 に 備 え,従 来 の 貿 易 通 信 中 心 の 演 習 か ら経 済 活 動 全 般 に わ た る 英 語 表 現 の 習 熟 を め ざ し た 。(2)で き る だ け 各 業 種 ご と に 表 現 を と りあ げ,社 内 メ モ, 技 術 的 内 容 の 説 明 等 の 英 作 文 作 成 に 資 す る よ う配 慮 し た 。 ㈲ 各 章 例 題 中 の 基 本 表 現 を 「予 備 問 題 」(各 章)と し て 抽 出 し てreviewに っ と め,「 練 習 問 題 」(計161題)と 「補 充 問 題 」(24題)に は 精 選 され たup-to・date の 話 題 を盛 り込 ん だ(4)各 章 ご と に 実 務 英 語 を 書 く上 で 注 意 す べ き文 法,修 辞,実 務 上 の 事 項 を 解 説 し,特 に 日本 人 の 誤 りや す い 文 法 事 項 に 重 点 を お い た ㈲ 巻 末 の 詳 細 な 索 引 は 実 務 英 語 の 表 現 小 辞 典 の 役 割 を 果 す 全 編 を 第 一 部 事 業 活 動(BusinessActivities),第 二 部 経 済 機 構(Ee・n・mieMeeh・ anis皿)第 三 部 各 業 種(BranchesofIndustry)に 分 け ,更 に第一 部 を第 一章 ∼ 第9章 に,第 二 部 を 第10章 ∼ 第16章 に,第 三 部 を第17章 ∼24章 に 分 け,別 に 第 四 部 と し て 補 充 問 題(Supplementaryproble皿)を つ け て い る 。 そ れ に 索 引 が つ き実 に ガ ッ チ リ と し た 内 容 を誇 っ て い る 。 練 習 問 題 が 豊 富 で そ の 話 も適 切 で あ る 。 長 文 が 多 く程 度 も高 い 。 (52)こ の 教 科 書 は(71)と 共 に 戦 前 に 発 行 さ れ た もの で 著 者 鈴 木 富 太 郎 氏 一122一
三 戸 雄 一 氏 は共 に 私 の 知 人 で あ る。 出 版 社 川 瀬 日 進 堂 は 神 戸 に あ っ た 。 こ のtextは 昭 和 十 年 十 一 月 発 行 で あ る 。 私 の 所 持 し て い る の はCollegCo一 皿positionのBookTwoで あ る か ら も しBookThreeが あ っ た ら さ ら に 程 度 が 高 い訳 で あ る 。 が こ のBookTwoで も(著 者 はProfessorsin theKobe且igherCo皿merica】Schoolと あ る か ら戦 前 の 兵 庫 県 立 高 等 商 業 学 校 一 現 在 私 が 講 師 と し て 英 作 文 を担 当 して い る神 戸 商 科 大 学 の 前 身 で あ る)現 在 の 相 当 程 度 の 高 い 英 作 文 の 教 科 書 よ りか な り程 度 の 高 い こ とが 通 読 して 感 じ ら れ る 。 全 体 を 雑 文,政 治 問 題,文 芸,災 害,理 科 と研 究,偉 人,商 工,貿 易,語 学,教 育,農 業,水 産,旅 客,体 育,運 動,宗 教,修 養,書 翰 文 に 分 け 程 度 の 高 い 日 本 文 に 詳 し い 〔注 〕 を つ け て い る。 こ の 書 の 演 習 問 題 の 内 容 か ら推 則 す る と 戦 前 の専 門 学 校,高 等 学 校 の 英 作 文 教 科 書 は 戦 後 の そ れ よ り も む し ろ 程 度 が 高 か っ た こ と が わ か る 。 (53)こ のtextの 特 長 は 自 由 英 作 文 演 習 が 随 所 に つ け 加 え ら れ て い る こ と だ 。 問 題 の 程 度 も高 く 〔Notes〕 や 〔参 考 事 項 〕 も要 領 よ く 示 さ れ て 好 ま し いtextだ と思 う が 問 題 に 新 鮮 さ と変 化 が 乏 し い 。 参 考 の た め に こ の テ キ ス トのP・46を 引 用 す る。 くつ あ る人 間 と交 際 す る と きに,そ の 人 間 の性 格 を は っ き りつ か ん で お れ (2)(3) ば,こ れ程 好都 合 の こ とは な いが,そ れ と同様 に あ る民 族 と交 渉 す る場 (4) 合,そ の 民 族 の 性 格 が あ らか じ め 判 っ て い る と と し た ら,そ し て 特 に そ くゆ の 性 格 が 簡 単 な 具 体 的 な 言 葉 で 要 約 し得 る と し た ら,こ れ ほ ど 便 利 な こ と は な い 。 Notes 1.… と 交 際 す るtoassociatewith 2.… ほ ど 好 都 合 な こ と は な いnothingIS;Woreusefulthan 3.… と 交 渉 す るto皿egotiatewith 4.あ ら か じ め 判 っ て い るaprovious(orpxelixninary)knowledgeof 5.簡 単 な 具 体 的 な 言 葉 で 要 約 す るtosumupinsimplec・neretew。rds 参 考 事 項 一123一
Lordofhimelf,thoughnotoflands, And,havingnothing,yehathail.Wotton Knowledgecomes,butwisdomlingers.Tennyson Itisfor皿orediffieulttobesimplethantobecomplicated ,far moredifficulttosacrificeskillandceaseexertionintheproper placethantoezpendbathindiscriminately.Ruskin, Nothingdriessoonerthanatear.Proverb. AsSimpleasARC. (54)桃 沢 氏 は 多 くの 英 作 文 教 科 書 を書 い て い る が そ の ほ と ん ど が 極 め て 程 度 が 低 くて 大 学 生 用 と し て は 採 用 す る こ と が 出 来 な い 。 こ のtextは め ず ら し く程 度 が 高 く変 化 に も 富 ん で い てpassableな も の で あ る 。 「は し が き 」 の 一 部 を引 用 す る 。 英 作 文 に お い て 第 一に 心 掛 け る べ き は 「正 し い 英 文 」 を書 く こ と で あ る 。 そ れ に は英 文 の 構 造 を よ く知 っ て い な け れ ば な らな い 。 本 書 を文 法 的 項 目 に分 け た の は こ の ゆ え で あ る 「正 し い 英 文 」 の つ ぎ に 大 切 な こ と は 「英 文 ら し い 英 文 」 を書 く こ と で あ る。 こ の た め に 本 書 で は 或 る程 度 文 体 の 問 題 に ふ れ,語 順 ・名 詞 文 ・省 略 構 文 な ど,従 来 の 英 作 文 の テ キ ス トで 扱 っ て い な い 項 目 を設 け た 。 文 法 の 例 文 を 現 代 英 米 作 家 か ら引 用 し た の は 生 き た 英 語 の モ デ ル を 出 来 る だ け 多 く示 し た い か らで あ る。 練 習 問 題 は 内 容 が 片 寄 ら な い よ う に,政 治 ・経 済 ・社 会 ・時 事 ・文 学 等 広 い 範 囲 に 亘 っ て 材 料 を 選 択 配 列 し た 。 注 は い くつ か の 可 能 な 語 句 ・構 文 の 一 つ を 示 し た に す ぎ な い 。 そ れ に 拘 束 さ れ る こ と な く 他 の 語 句 ・構 文 を も用 い て 訳 を工 夫 す る こ と が 望 ま し い 。 (55)は(54)と 同 じ く南 雲 堂 の 発 行 で あ る が(54)よ り程 度 が 低 い,や は り 文 法 的 に 配 列 し て あ る 。 そ し て 最 後 に 応 用 と し て 「に あ ん ち や ん 」 よ り と 「遠 野 物 語 序 」 よ りを 附 録 と し て つ け て い る。 僅 か66頁 の 小 著 。 (56)全 体 を(1)日英 両 語 の 表 現 の 相 違(2)語 順(3>注 意 す べ き 特 殊 文 形 に 分 け て い る。 僅 か46頁 の 小 著,「 新 時 事 英 作 文 」 と 題 名 が つ い て い るが 問 題 に は か な り古 い もの が あ る 。 -124一
(57)著 者 は 「ま えが き」 で本 書 につ い て
最 近 会 社銀 行 な どの採 用試 験 に時 事 英 作 文 を課 す る と こ ろが 多 くな って
大 学 生 た ちの 時事 英 作 文 に対 す る関 心 が 高 ま って きた 。 本 書 は この要 望
に答 え る た め,ご
く最 近新 聞紙 上 に あ らわれ た記 事 や,各 会 社 銀 行 で 出
され た 問題 な ど,比 較 的 内 容 の 新 しい材 料 を え ら び,初 歩 の大 学 用 時 事
英 作文 教 科書 と して書 い た もの で あ る。
時 事英 作 とい って も,勿 論 普 通 の英 作 文 と本 質 的 に ちが っ た もの で は な
い,だ が 時事 英 作 文 に は 固有 名 詞,そ
の他 の新 語 が 多 く出 て く るの と,
簡 潔 明 瞭 で,要 領 を得 た文 体 が 要 求 され るな ど,普 通 の英 作 文 とか な ら
ず し も同 じで は な い。 それ で 時 事 英 作 文 に は,最 少 限度 に 必 要 な 時 事 単
語 を知 り,時 事 文 特 有 の い くつ か の 形 式 を知 って お く こ とが 大 切 で あ
る。
この よ うな 点 か ら,本 書 で は各 問題 の下 に そ れ に 関連 あ る類 語 や,特 別
な場 合 に は文体 上 の 特 徴 を示 して お い た 。
本 書 は第 一 部,第 二 部 か ら成 り,第 一 部 は比 較 的 や さ しい 時事 英 作文 の
演習 に あて て お り,第 二 部 は銀 行,会 社 の 入 社 試 験 問 題 を中 心 と した 程 度
の 高 い 時事 英 作 文 の演 習 に あ て て い る。 僅 か56頁 の小 冊 子 だが よ くま とま
って い て 好 著 だ と思 う。
(58)著
者 川 波 氏 は 「は しが き」 に於 て 次 の よ うに述 べ て い る。
本 書 は大 学 の 一 般 教 養 課 程 の 英 作 文 の テ キス トと して 編 集 しけ もの で あ
る。 課 を分 っ こ と二 十 六 。 これ は大 体,一 年 間週 一 回 の 授 業 の 教 材 に あ
て は ま るよ うに工 夫 した た め で あ る。 英 語 で発 表 す る こ とを練 習 す るた
め に は,い ろ い ろ の方 法 が あ るで あ ろ うが,本 書 で採 った方 法 も,ま た
その一 つ で あろ うか と思 う。 即 ち英 語 を外 国語 と して学 ぶ わ れ われ に と
って,活 用 価 値 の 最 も多 い文 法 事 項 の い くつ か を取 りあ げ,そ れ を柱 に
して 練 習 問 題 を配 列 した わ け で あ る。 な お各 問 題 に は,一 通 りの注 を付
け,各 単 語 に は 出来 るだ け,発 音 記 号 を記 入 す る こ とに した。
文 法 本 位 に配 列 しそ れ に10題 位 の 演 習 問題 をつ け た もの,111頁
もあ っ
て よ くま とま っ て い るが程 度 の 低 いの は もの 足 りな い 。
-125-一 一
(59)こ れ は3冊 か ら成 るseriesのtextの う ち最 も程 度 の 高 い も の で あ る。 著 者 は そ の 「は し が き 」 で 次 の よ う に 述 べ て い る 。 本 書 は 一 つ の 試 み と して,situationを もっpas8ageを 主 体 と し,必 要 な 文 法 事 項 や 表 現 法 を そ の 申 に 織 り込 み,且 つ 日本 文 を 対 照 させ な い こ と に よ っ て,OralIntr。ductionやQuestion鋤dAnsverを 可 能 に し,暗Rの 便 を は か り,長 文 に 親 し ま せ,自 由 作 文 へ の 道 を 開 い た つ も りで あ る 。 ま たpassageは そ の ま ま 一 つ のtopicを 形 成 し,そ れ に 続 く例 文 も可 能 な 限 りpassageのtopiGに 合 わ せ,加 え て 作 文 練 習 問 題 も,各 文 は 独 立 し た1文 の 形 を保 ち な が ら,全 体 と し てsituationを 形 づ く る よ う に 配 慮 す る な ど,す べ て こ れ を 指 向 し て の こ と で あ る。 個 性 の 強 い 編 集 方 針 を 貫 い て い る た め か 使 用 し に く いtextだ 〔注 〕 は 〔hints〕 と し て 各 頁 の 下 欄 に 集 め て あ るが そ のhintsは 少 な す ぎ る。 最 後 の と こ ろ に 範 例 文 訳 と して 各 章 の 初 の 範 例 文 の 全 訳 が っ い て い るが こ れ も感 心 し な い 。 (60)こ れ は 程 度 が 高 くてvarietyに 富 み,い い 意 味 で のindiマiduality が あ って よ いtextで あ る。 先 づ 著 者 は 「本 書 の 使 用 に つ い て 」 と題 し て 本 書 に お い て は,英 作 文 練 習 に 用 い る 日本 文 を 広 い 範 囲 か ら え ら び,で き る だ け そ の 内 容 が 偏 ら な い よ う に と心 が け た 。 V。cabularyの 部 に 示 し た 語 句 と,Canstructi。nの 部 に あ げ た 構 文 は 原 文 に 対 し て 考 え ら れ る語 句 ・構 文 の す べ て で は な い 。 練 習 に あ た っ て は 更 に そ の 他 の 語 句 ・構 文 を 用 い て 作 文 を試 み る と よ い 。 Examplesは そ れ ぞ れ の 課 に 関 係 の あ る熟 語 ・慣 用 句 ・表 現 法 を 用 い た 英 文 例 で あ る。 練 習 の 際 に 参 考 さ れ る と 同 時 に,英 作 文 習 熟 の 秘 訣 で あ る 。 英 文 暗 記 の 文 例 と し て 役 立 て て い た だ き た い 。 と述 べ て い る 。8行 乃 至70行 の 長 文(こ れ は 各 方 面 か ら取 材 さ れ て い る) を 演 習 の 問 題 と し て,こ れ に くわ し いvocabularyとconstructionの hintsを つ け,さ ら に そ れ ぞ れ の 課 に 関 係 の あ るphrase,.:_,idiom,
way。fexpressionを 用 い た 英 文 例(examples)を あ げ て い る 。 こ のex・ amplesは 演 習 の 時 の 参 考 に な る と 共 にCompositionに 習 熟 す るsecret
で あ りkeyで
あ り英 文 暗記 の文例 と して 絶 好 の もの で あ る。 た だ練 習 問
題 が50題 しか な い の は い か に も物 足 りな い。 せ めて この倍 ぐ らい は 必要 だ
と思 う。(61)と(62)と(72)と(82)と
は共 に増 田綱 著 松 柏 社発 行 のEnglish
Co皿positionSeriesも
の で あ るか らこ こで 一 ま と め に して取 扱 う。
増 田綱 著
ANewTechniqueofEnglishC。mposition.A,B.C,D一
新 英 作 文 一
A編
第 一 部 基 本 演 習30題 英 文 演 習(1)∼(5)
第 二 部 応 用 演 習26題
B編
第 一 部
基 本 演 習30題
第 二 部
応 用 演 習31題
C編
第 一部
基 本 演習30題 復 文 演 習3題
第 二部
応 用 演習30題
D編
第 一 部
基 本 演習30題 英 文 演習(1)∼(3)復文 練 習3題
第 二 部
応 用 演 習27題
著 者 は 「ま えが き」(A.B.C.D共
通)に 於 て 次 の よ うに述 べ て い る。
少 し長 い が この 四冊 の 内容 を充 分 に説 明 した もの と思 うか ら敢 て全 文 を引
用 す る。
この本 は,大 学 教 養 科 程 度 の学 生 を対象 と して,英 文 を書 く練 習 をす る
に あた って,こ
うす れ ば誰 もが あ る程 度 英語 らしい英 文 が書 け るよ うに
な る とい う一 つ の試 案 を示 す 教材 と して 編 まれ た もの で あ る。
英 文 を書 くとい うこ と は,英 語 の 考 え方 に慣 れ て初 めて で き る こ とで あ
る。 た と え ば和 文 英 訳 の 形 式 で あ って も,ひ とまず それ を英 語 の 考 え方
に置 き換 えて み て,そ れ か ら英 文 で表 現 す る とい う習 慣 を養 うこ とが 大
切 で,い
きな り和 文 を英 訳 す る とい う こ とは,多
くの 場 合 英 文 に な らな
いか 又 は ぎこ ちな い もの が 出来 上 る。 この意 味 で,こ の 本 で は あた え ら
れ た 日本 文 を,ま ず 英 語 の 考 え方 に変 えて み る練 習 を先 に し,そ れ か ら
語 句 をあ た えて 英 文 を綴 る とい う方 法 を採 用 した。 も ちろ ん こ こに示 し
た英 語 の考 え方 以 外 に も考 え方 な ら び に表 現 法 も あ るわ け で あ るが,大
学 初 級 の学 生 に対 して は まつ 一 定 の 型 を十 分 覚 え こませ る こ とが必 要 で
一127一相 当 の域 に達 して 初 めて い ろい ろな表 現 の仕 方 及 びそ の表 現 価 値 を授 け
る こ とが望 ま しい。 い たず らにい ろい ろな表 現 法 を最初 か ら教 え る と,
か え って 木 に竹 をつ い だ よ うな英 文 を書 く もの が 多 い結 果 に な る で あ ろ
う。
英 文 に 上達 す る秘 訣 は多 作 以 外 に は な い,多 作 に よ っ て 自 ら英 語 の 考 え
方 に 慣 れ,又 語 句 の使 い方 も自然 に会 得 され て くる。
第 一 部 で は,英 語 の基 本 的 な考 え方 を会 得 し得 る よ うな比 較 的 短 い文 の
練 習 を主 と しs第 二 部 で は 内容 の ま とま っ たや や長 い文 を あた えて,英
文 にす れ ばい わ ゆ る 「自由作 文 」 の短 い もの に相 当す る内 容 を選 ん だ 。
この よ うな練 習 を重 ね れ ば,「 自由 作 文 」 を書 く力 も 自然 と養 わ れ るで
あ ろ う。
置 の 記 号 で 示 して あ るの は,あ た え られ た 日本 文 をまず 英 語 の考 え方 に
変 えて み る ヒン トで あ る。 次 に 〔
構 文 〕 と あ るの は あt'..え
られ た 日本 文
を英 語 の 考 え方 に基 づ い て 変 えて み た もの で,こ れ を その ま ま 〔
語 句 〕
の 中 か ら必 要 な もの を選 んで 表 わ して い けば よい よ うに な って い る 〔
語
句 〕 はで きる限 り詳 し くあた え,新 制 大学 の 精 神 で あ る学 生 自 らの研 究
に重 点 を置 い た つ も りで あ る。 教 授 者 はで きるだ け学 生 自身 の活 動 に よ
って 相 互 に この教 材 を研 究 す るよ う指 導 され るこ とが 望 ま しい 。
4冊 と も基 本 演 習30題 を初 め にお き,次 に それ を応 用 したや や む っ か しい
応 用 演 習 をお いて い る。 そ して 〔
注 〕 と して は 〔
構 文 〕 と 〔
語 句 〕 と 〔
参
考 〕 とに分 けて い る。 〔
構 文 〕 は 原文 の 日本 文 を 英 訳 しや す い よ うに置 換
えた 日本 文 で あ る。 この置 換 え られ た 日本 文 を次 の語 句 を用 い て(勿 論 英
和 辞 書,和 英 辞 書 を引 い て 自分 の頭 を し ば って)英 訳 す るの で あ る。 そ の
際次 の 〔
参 考 〕 と して あ げて あ る英 文 が 非常 に役 に たつ 〔
参 考 〕 の英 文 は
主 と して英 米 の文 学 者 の文 で あ る。 そ して所 々 に英 文 鑑 賞 の一 頁 を挿 入 し
て い る。 一 著 者 と して は実 に親 切 な 配 慮 で あ る。教 材 も各 方 面 か ら選 択 さ
れ て い て学 生 を あか せ な い,程 度 は大 学 の教養 課 程,問 題 数 が少 いか ら一
学 年 に2冊 使 用 す べ きで あ る。 この教 科 書 は非 常 に多 く売 れ た そ うで あ る
が4冊
と も推 奨 す べ き好textで
あ る。
-128一
(62)初
め に 「は しが き」 か ら本 書 の 特 長 とし くみ を引 用 す る。
本 書 の 特 長
1.入
試 問題 を避 け てす べ て現 行 の小 学 校 及 び 中学 校 の教 科 書 よ り材 料
を採 った こ と,こ れ は入 試 問題 の解 答 は い ろ い ろ の参 考 書 で 見 る こ と
が 出 来 る し,新 鮮 さが な い か らで あ る。
2.文
法 の 項 目 によ って分 類 に よ らな か っ た こ と多 くの問 題 集 は文 法 項
目 に よ って 分類 して い るが,こ れ は そ の項 目 に応 じた訳 し方 を強 い る
結 果 にな り,自 由 なnaturalEnglishを
書 く 目的 か ら遠 ざか る こ と
に な るた めで あ る。
3.材
料 の 関 係 上 くだ けた 日本 語 が含 ま れ て い る こ とが あ るが,こ れ ら
に対 す る訳 語 を考 え る第一 歩 と して,極 力 訳 し易 い他 の 日本 語 に言 い
か え る実 例 を示 した こ と,大 手 か らの攻 撃 が む つ か しい 時 に は搦 め 手
か ら攻 撃 す る方 法 を考 え させ た い た め で あ る。
4.各
問 題 に語 句 に 対 す る訳 語 を示 す ほか,文 中 の一 部分 の 訳 し方 の 参
考 に な る よ うな 和 文英 訳 問 題 一 つ を参 考文 と して添 えた こ と。 これ は
訳 し方 の ヒ ン トを説 明 文 で あた え る代 りの つ も りで あ るが,何
らか の
助 け に な る と思 う。
本 書 の し くみ
第 一 部,第 二 部,第 三 部 の 三 つ に分 れ,第 一 部 は比較 的 簡 単 で 短 い 文 を
配 列 し,第 二 部 で は もっ と程 度 の高 い,も っ と長 い 文 を配 列 した が,い
ず れ も国語,社 会,理 科,保 健,体 育,家 庭,音 楽 の 順 序 に もとつ い て
い る。 しか し第 二 部 で は科 目 に よ る分 類 を廃 し,す べ て の 文 の 長 さ と難
易 を基 準 に して 配 列 した。
演習 問 題 を現 行 の 小 学 校 及 び 中学 校 の教 科 書 か ら採 っ た この 教 科 書 の編 集
方 針 に私 は反 対 で あ る。 問 題 に新 鮮 味 と ピチ ピチ した 魅力 が な いか らで あ
る。PartIは
程 度 が 低 く高 三 程 度,問 題 は全 部 で157題 もあ るが67頁 の 小
著 。
(63)例
に よ り 「は しが き」 か ら引 用 しよ う。
本 書 はPartOneは25章
に 分 れ,そ れ ぞ れ適 切 な英 作 文 問 題 とか な り
一129 一
広 範 囲 の 英 文 法 の 説 明 お よ び英 文 和 訳 の 練 習 と な っ て い る 。PartTwo MiscellaneousExercisesとPracticeinEnglishUsageに 分 れ,前 者 で はPartOneで 習 慣 し た 知 識 を 応 用 し て さ ら に 英 作 文 の 能 力 向 上 を 目 的 と し,後 者 に お い て は 英 語 独 物 の 「語 法 」 の 習 得 を 目 的 と す る 。 問 題 が や さ し す ぎ る,文 法 的 説 明 が 多 す ぎ る。 特 にPartTwoの 終 の 章 PracticeinEnglishUsageは 全 部 書 き換 え,誤 文 訂 正,適 語 選 択,挿 入 態 ・ と話 法 の 転 換 の 問 題 で 英 作 文 と は 直 接 何 の 関 係 も な い,英 作 文 の 教 科 書 は 専 ら英 作 文 を 対 象 と し て も らい た い(64)桃 沢 氏 の 英 作 文 の 教 科 書 は, そ の 数 こ そ 非 常 に 多 い が,ほ と ん ど 程 度 が 低 く て 使 用 出 来 な い もの 多 い が,こ のtextは 珍 ら し く長 文 が 多 い 第1編 は 英 作 文 の 基 礎1-]1名 詞 節 の 作 り方,皿 一IV形 容 詞 節 の 作 り方,V一 田 副 詞 節 の 作 り方 一 接 続 詞 の 選 択,第2編 長 文 演 習 か ら成 りた っ て い る題 材 に は っ ま ら な い も の が 多 い 。 そ れ に このtextは ど うい う わ け か 一 頁 お き に 空 白 で あ る。 だ か ら84頁 あ っ て も正 味 は 僅 か42頁 で あ る 。 注 は下 欄 に 集 め て あ る が 少 い 位 で あ る 。 (65)同 じ く桃 沢 氏 の 著 書 「は し が き」 か ら 引 く。 英 語 を 学 習 す る と い う こ と は,英 語 で 物 を 考 え た り表 現 し た りす る 習 慣 を身 に っ け る こ と で あ る。 習 慣 を つ く る に は,ふ だ ん の 練 習 が 要 る 。 英 語 は 書 く こ と に 上 達 し よ う と思 へ ば,ま つ で き る だ け 多 く書 い て み な け れ ば な ら な い 。 そ れ も適 切 な 教 材 と練 習 方 法 に よ って 書 き続 け る な ら ば 比 較 的 短 い 期 間 に 効 果 は か な ら ず 上 る と思 う 。 本 書 は,英 文 を書 くの に 必 順 の 文 法 事 項 を ユ6章に 分 け,恰 好 の 例 文 に よ っ て 日 英 両 語 の 発 想 上 の 異 同 を 明 確 に し た 。 ど うい う点 の 練 習 を多 く し な け れ ば な ら な い か を,は っ き り示 し た も の で あ る 。 練 習 問 題 は,例 文 を 活 用 し興 味 を も っ て 英 文 が 書 け る よ う な 材 料 を 精 選 し て あ る 。 強 く希 望 し た い の は,お つ く う が らず に 自分 で 英 文 を 作 っ て み る こ と で あ る。 そ の う ち に 興 味 は さ ら に 増 し て,英 作 文 す る こ と が 楽 し く さ え な る こ と と信 じ る 。 例 に よ っ て 文 法 的 配 列,1文 の 構 造 か ら 朋 代 用 表 現 に い た る各 章 の 終 り に そ の 文 法 的 説 明 を応 用 す るExercisesが 十 数 題 に つ い て い る。 〔注 〕は 一130一
