A Comparative Analysis of the Teaching and Learning Processes of Undergraduate Students in Korea and JapanーBased on the Cases of Seoul National University and Hokkaido University

全文

(1)10.14943/J.HighEdu.24.77 + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO #BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ )FFXPO -FF ＊ "UTVTIJ .JZBNPUP BOE +FVOH :VO $IPJ. $FOUFS GPS 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ *OTUJUVUF GPS UIF "EWBODFNFOU GPS )JHIFS &EVDBUJPO )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ ,PSFBO &EVDBUJPOBM %FWFMPQNFOU *OTUJUVUF. "CTUSBDU ─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＊). &NBJM IXCJP!TOVBDLS. ─ 77 ─.

(2) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─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─ 78 ─.

(3) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）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─ 79 ─.

(4) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─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─ 80 ─.

(5) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）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─ 81 ─.

(6) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Table 1. Questionnaires of this survey BSFBT. TVCBSFBT 1SFQBSBUJPO PG DMBTT. $MBTT QBSUJDJQBUJPO MFWFMT. "DUJWF MFBSOJOH. $MBTT QBSUJDJQBUJPO. DSJUFSJB ・QVODUVBMJUZ PG UIF EFBEMJOF BTTJHONFOU. . ・$MBTT BUUJUVEF TOPP[JOH OPU DPODFOUSBUJPO BCTFOU UBSEZ. . ・$PMMBCPSBUJWF -FBSOJOH (SPVQ BTTJHONFOUT QSFTFOUBUJPOT EJTDVTTJPOT. . BDUJWF MFBSOJOH FYQFSJFODFT. ・TFBSDIJOH UIF BDBEFNJD QBQFST PS NBUFSJBMT ・GFFECBDL PO UIF XPSL BOE UBTLT QFSGPSNFE. . 4UVEZ UJNF. ・TUVEZ GPS QSFQ SFWJFX ・TUVEZ OPU SFMBUFE XJUI UIF DMBTT. . EJTDVTTJPO. ・EJTDVTTJPO XJUI ZPVS GSJFOET JO EJGGFSFODFT GPS WBMVFT. . MFBSOJOH BDUJWJUJFT PVU PG DMBTTSPPN. ・QBSUJDJQBUJPO JO DMVC BDUJWJUZ ・WPMVOUFFS XPSL BT B QBSU PG DMBTT ・*OUFSOTIJQ BOE GJFME USJQ ・QBSU UJNF KPC PVU PG DBNQVT. . *OUFSBDUJPO XJUI QSPGFTTPST. ・EJTDVTTJPO PG UIF DMBTT DPOUFOU ・EJTDVTTJPO PG &OSPMMNFOU ・EJTDVTTJPO PG $BSFFS DPVOTFMJOH. . $IBOHFT JO BDBEFNJD DPNQFUFODF. ・NBKPS SFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMM ・DMBTT SFMBUFE XJUI DPOUFOU LOPXMFEHF BOE TLJMM ・XSJUJOH BOE TQFBLJOH ・DSJUJDBM BOE BOBMZUJDBM UIJOLJOH ・QSPCMFN TPMWJOH ・UFBNXPSL BOE DPMMBCPSBUJPO ・*OGPSNBUJPO QSPDFTTJOH DPNQFUFODZ ・*5 VUJMJ[JOH DPNQFUFODZ ・UJNF .BOBHFNFOU ・&OHMJTI BOE 'PSFJHO MBOHVBHF QSPGJDJFODZ ・HMPCBM DPNQFUFODZ. . 4BUJTGBDUJPO XJUI VOJWFSTJUZ TVQQPSU. ・IFBMUI BOE XFMGBSF BOE 1TZDIPMPHJDBM DPVOTFMJOH ・UVUPSJOH BOE CBTJD MFBSOJOH FEVDBUJPO TVQQPSU ・FNQMPZNFOU BOE DBSFFS EFWFMPQNFOU TVQQPSU ・TDIPMBSTIJQT. . . UPUBM. TDIPPM XFCTJUF 5IF TVSWFZ XBT DPOEVDUFE GSPN .BZ. "OBMZTJT PG SFTVMUT. UI UP +VOF UI B UPUBM PG 4/6 VOEFSHSBEVBUF TUVEFOUT IBWF QBSUJDJQBUFE JO UIJT TVSWFZ. .FBTVSF PG UIF RVFTUJPOOBJSFT. )6 IBT BMTP DPOEVDUFE B TVSWFZ UISPVHI BO POMJOF. 4FMFDU UIF SFTVMUT PG QSFWJPVTMZ VTFE JUFNT DPNNPO. TVSWFZ TZTUFN PQFSBUFE CZ UIF FEVDBUJPOBM JOGPSNBUJPO. UP CPUI TDIPPMT GSPN TVSWFZ RVFTUJPOT DPOEVDUFE CZ. TZTUFN JO PXO VOJWFSTJUZ 5IF TVSWFZ XBT DBSSJFE PVU. )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ BOE 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ XFSF. BGUFS TVNNFS WBDBUJPO 5IJT UJNF DPJODJEFT XJUI UIF. BOBMZ[FE #Z EFGBVMU UIF NPTU PG UIF JUFNT XBT NFBTVSFE. CFHJOOJOH PG UIF TFDPOE TFNFTUFS JO +BQBO 5IF MBUFTU. CZ QPJOU TDBMFT BT GPMMPXT UBCMF . SFTVMU PG TVSWFZ JT VTFE JO UIJT QBQFS 5IJT TVSWFZ. 'PS UIF TUBUJTUJDBM BOBMZTJT PG SFTVMUT 4144 XBT. XBT DPOEVDUFE GSPN 0DUPCFS UP /PWFNCFS . VUJMJ[FE 5IF GSFRVFODZ BOBMZTJT XBT DBMDVMBUFE BOE. GPS GSFTINFO BOE UIJSEZFBS TUVEFOUT 'PS BCPVU . EFTDSJQUJWF TUBUJTUJDT WBMVFT JO BWFSBHF BOE TUBOEBSE. UBSHFU )6 TUVEFOUT PG GSFTINFO BOE UIJSEZFBS TUVEFOUT. EFWJBUJPO &BDI JUFN XBT NBSLFE POMZ WBMJE FYDFQUJPO PG. FBDI UIF SFDPWFSZ XBT BCPVU BOE SFTQFDUJWFMZ. DBTFT NJTTJOH DBTFT B TUBOEBSE EFWJBUJPO JO UIF WBSJBODF XJUI UIF BWFSBHF XFSF QSFTFOUFE 1BSUJDJQBOU JOGPSNBUJPO *O )6 POMZ UXP HSPVQT TVDI BT GSFTINFO TU ZFBS. ─ 82 ─.

(7) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Table 2. A measure of the questionnaires BSFBT DBUFHPSJFT. 4/6. )6. . "MNPTU /FWFS. まったくしなかった. . OFWFS. あまりにしなかった. . GSFRVFOU. ときどきした. . 7FSZ PGUFO. ひんぱんにした. Table 3. Informations about participants 4/6 UPUBM. BHF ∼BCPWF ∼CFMPX. TFY PG GFNBMF. UZQF PG IPVTJOH. 5P DPNNVUF UP TDIPPM ∼IPVST. )6. GSFTINFO. BSFBT. GSFR /. QFSD . GSFR /. QFSD . ∼. . . . . KVOJPS GSFR /. UPUBM. QFSD . GSFTINFO. KVOJPS. BSFBT. GSFR /. QFSD . GSFR /. QFSD . GSFR /. QFSD . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . ∼. . . . . . . UPUBM. . . . . UPUBM. . . . . . . −. . . . . −. . . . 'BNJMZ FMBUJWFT. . . . . . . 'BNJMZ SFMBUJWFT. . . . . . . -JWF BMPOF. . . . . . . -JWF BMPOF. . . . . . . %PSN PS MJWF UPHFUIFS. . . . . . . %PSN PS MJWF UPHFUIFS. . . . . . . FUD. . . . . . . FUD. . . . . . . UPUBM. . . . . . . UPUBM. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . . . ∼. . . . . UPUBM. . . . . . . UPUBM. . . . . TUVEFOUT BOE KVOJPST SE ZFBS TUVEFOUT IBE QBSUJDJQBUFE. *7 3FTVMUT. JO UIJT TVSWFZ UBCMF 4P GPS DPNQBSJTPO EBUB PO UIF CBTJT PG FOSPMMNFOU TFNFTUFST XBT TFMFDUFE BOE EJWJEFE. $MBTT 1BSUJDJQBUJPO. UXP HSPVQT JO TFNFTUFST UP DBUFHPSJ[F JO UIF GSFTINFO BOE UP TFNFTUFST JO KVOJPS JO 4/6 5IF SFTVMU PG FBDI. $MBTT QSFQBSBUJPO BOE BUUJUVEF JODMVEFE JUFNT TVDI BT. RVFTUJPO XBT QSFTFOUFE JO XIPMF GSFTINFO BOE KVOJPST PG. BUUJUVEFT JO DMBTT QFSDFQUJPOT BCTFODFT NFFUJOH BTTJHO. UXP VOJWFSTJUJFT SFTQFDUJWFMZ. NFOU EFBEMJOFT 1SFQBSBUJPO GPS DMBTT 5P BTDFSUBJO UIF MFWFM PG EJMJHFODF TUVEFOUT TIPXFE UPXBSET UIFJS DMBTTFT TUVEFOUT XFSF BTLFE XIFUIFS UIFZ. ─ 83 ─.

(8) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Fig. 1. Extent to which assignment deadlines are met. Fig. 2. Fig. 3. Instances of sleeping in class. Instances of being unable to concentrate in class. Fig. 4. Instances of absences. Fig. 5. Instances of tardiness. NFU EFBEMJOFT GPS UIFJS BTTJHONFOUT 3FTVMUT TIPXFE UIBU CPUI GSFTINFO BOE KVOJPST GSPN 4/6 XFSF NPSF EJMJHFOU JO NFFUJOH EFBEMJOFT JO IBOEJOH JO UIFJS BTTJHONFOUT 'JH "UUJUVEF JO DMBTT 5P HBJO BO VOEFSTUBOEJOH PG UIF TUVEFOUT BUUJUVEFT JO UIFJS DMBTTFT TUVEFOUT XFSF BTLFE XIFUIFS UIFZ IBWF FWFS GBMMFO BTMFFQ JO DMBTT PS IBWF IBE EJGGJDVMUJFT DPODFOUSBUJOH JO UIFJS DMBTTFT 3FTVMUT TIPXFE UIBU TVDI JOTUBODFT IBQQFOFE SFMBUJWFMZ MFTT GPS GSFTINFO BOE. GSPN GSFTINFO BOE KVOJPST JO CPUI VOJWFSTJUJFT JO. KVOJPST GSPN 4/6 DPNQBSFE UP TUVEFOUT GSPN )6 'JH. HFOFSBM KVOJPST XFSF MFTT EJMJHFOU JO QBSUJDJQBUJOH JO. . DMBTTFT DPNQBSFE UP GSFTINFO. 4UVEFOUT XFSF BMTP BTLFE XIFUIFS UIFZ IBWF FWFS CFFO MBUF UP PS BCTFOU GSPN DMBTT 3FTVMUT TIPXFE UIBU. $PMMBCPSBUJWF -FBSOJOH. CPUI GSFTINFO BOE KVOJPST GSPN )6 IBE NPSF JOTUBODFT. 5IF DPMMBCPSBUJWF MFBSOJOH DBUFHPSZ GPDVTFE PO. PG CPUI UBSEJOFTT BOE BCTFODFT DPNQBSFE UP TUVEFOUT GSPN. XIFUIFS UIF MFBSOJOH FYQFSJFODF SFRVJSFE TUVEFOUT UP. 4/6 'JH . DPPQFSBUF XJUI UIFJS DMBTTNBUFT JO DPNQMFUJOH BTTJHO. *O UFSNT PG UIF MFWFM PG QBSUJDJQBUJPO BOE BUUJUVEF JO. NFOUT TVDI BT HSPVQ QSFTFOUBUJPOT QSFTFOUBUJPOT FUD *U. DMBTT TUVEFOUT GSPN 4/6 XFSF GPVOE UP CF SFMBUJWFMZ. BMTP DPOTJEFSFE UIF MFWFM PG IFMQ TUVEFOUT SFDFJWFE GSPN. NPSF EJMJHFOU DPNQBSFE UP UIFJS )6 DPVOUFSQBSUT 8IJMF. DMBTTNBUFT EJTDVTTJPOT XJUI DMBTTNBUFT GSJFOET BOE. UIFSF XFSF OPU TJHOJGJDBOU EJGGFSFODFT CFUXFFO UIF SFTVMUT. GBNJMZ PO UIF DPOUFOU GJOEJOH TPMVUJPOT UP QSPCMFNT. ─ 84 ─.

(9) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . Fig. 6. 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Fig. 7. Level of collaborative learning experience. Level of research conducted on academic materials. 0ODF JOGPSNBUJPO XBT DPMMFDUFE PO UIFTF GJFMET UIF BWFSBHF WBMVF XBT DBMDVMBUFE 3FTVMUT TIPXFE UIBU TUVEFOUT BU )6 IBE NPSF FYQFSJFODF XJUI DPMMBCPSBUJWF MFBSOJOH 'JH *U JT JOUFSFTUJOH UP OPUF UIBU UIF SFTVMUT SFWFBMFE B DPOTJEFSBCMF EJGGFSFODFT CFUXFFO UIF MFWFM PG DPMMBCPSBUJWF MFBSOJOH JO 4/6 BOE )6 EFTQJUF UIF DVMUVSBM TJNJMBSJUJFT CFUXFFO +BQBO BOE ,PSFB 5IJT TVHHFTUT UIF OFFE GPS BO JOEFQUI BOBMZTJT PG UIF GBDUPST Fig. 8. UIBU MFBE UP TUVEFOUT FYQFSJFODJOH IJHIFS MFWFMT PG. Activeness in seeking feedback. DPMMBCPSBUJWF MFBSOJOH "DUJWF -FBSOJOH "DUJWF MFBSOJOH FYQFSJFODFT 5IF BDUJWF MFBSOJOH FYQFSJFODFT DBUFHPSZ JODMVEFE UXP UZQFT PG RVFTUJPOT XIJDI DPOTJEFSFE UIF FYUFOU PG TUVEFOUT FGGPSU UPXBSET SFTFBSDIJOH BDBEFNJD NBUFSJBMT FH QBQFST PS EBUB BOE UIF FYUFOU UP XIJDI TUVEFOUT TPVHIU UP SFDFJWF GFFECBDL PO UIFJS XPSL 3FTVMUT TIPXFE UIBU )6 TUVEFOUT XFSF NPSF BDUJWF JO UIFJS FGGPSU UPXBSET. Fig. 9. Hours spent on preparing for classes and reviewing coursework. SFTFBSDIJOH SFMFWBOU BDBEFNJD NBUFSJBMT 'JH BOE 4/6 TUVEFOUT XFSF NPSF BDUJWF JO TFFLJOH GFFECBDL PO UIFJS XPSL 'JH 4UVEZ IPVST *O SFMBUJPO UP IPVST TQFOU PO TUVEJFT SFTVMUT BSF QSFTFOUFE JO HSBQIT BT UIFSF XFSF TJHOJGJDBOU EJGGFSFODFT JO UIF RVFTUJPOT BTLFE CZ UIF UXP VOJWFSTJUJFT 0WFSBMM TUVEFOUT BU )6 UFOEFE UP TQFOE NPSF IPVST PO QSFQBSJOH GPS UIFJS DMBTTFT BOE SFWJFXJOH UIFJS DPVSTFXPSL XIJMF TUVEFOUT BU 4/6 UFOEFE UP EFEJDBUF NPSF IPVST PO TUVEZJOH TVCKFDUT VOSFMBUFE UP UIFJS DPVSTFT 'JH . ─ 85 ─. Fig. 10. Hours spent on non-coursework studies.

(10) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Fig. 13 Fig. 11. Participation in club activities. Level of discussions with friends that have different values − SNU students. Fig. 14. Participation in course volunteering work. 7PMVOUFFS XPSL BT QBSU PG DPVSTFT 0WFSBMM UIFSF XBT B MPX MFWFM PG QBSUJDJQBUJPO JO DPVSTF WPMVOUFFSJOH BDUJWJUJFT GSPN TUVEFOUT BU CPUI Fig. 12. Level of discussions with friends that have different values − HU students. VOJWFSTJUJFT UIPVHI SFTVMUT GSPN 4/6 EFNPOTUSBUFE B TMJHIUMZ IJHIFS MFWFM PG QBSUJDJQBUJPO UIBO SFTVMUT GSPN )6 5IF SFBTPO GPS UIJT JT MJLFMZ UP CF BUUSJCVUBCMF UP 4/6 T QPMJDZ XIJDI BMMPXT TUVEFOUT UP FBSO DSFEJUT CZ. %JTDVTTJPOT XJUI GSJFOET XJUI EJGGFSFOU WBMVFT 2VFTUJPOT XFSF BMTP BTLFE JO SFMBUJPO UP UIF MFWFM PG. QBSUJDJQBUJOH JO WPMVOUFFS XPSL "T FYUSBDVSSJDVMBS. EJTDVTTJPOT TUVEFOUT IBWF XJUI UIFJS GSJFOET UIBU EP OPU. BDUJWJUJFT DPOUSJCVUF UP JNQSPWJOH BDBEFNJD BDIJFWFNFOU. TIBSF UIF TBNF WBMVFT BT UIFZ EP 4/6 SFRVFTUFE. BOE QSPWJEF PQQPSUVOJUJFT UP FYQFSJFODF WBSJPVT BDBEFNJD. SFTQPOTFT PO B GPVS QPJOU TDBMF XIJMF )6 SFRVFTUFE. TLJMMT NFBTVSFT TIPVME CF UBLFO UP QSPNPUF TUVEFOU. SFTQPOTFT PO B GJWF QPJOU TDBMF 3FTVMUT TIPXFE UIBU. QBSUJDJQBUJPO JO WPMVOUFFS XPSL BT XFMM 'JH . PG 4/6 TUVEFOUT BOE PG )6 TUVEFOUT *OUFSOTIJQ BOE GJFME FYQFSJFODF. SFTQPOEFE QPTJUJWFMZ 'JH . 5IF SFTVMUT GPS RVFTUJPOT SFMBUJOH UP JOUFSOTIJQ PS &YUSBDVSSJDVMBS -FBSOJOH "DUJWJUJFT. GJFME FYQFSJFODFT BSF QSFTFOUFE JO TFQBSBUF HSBQIT BT EJGGFSFOU DSJUFSJB XBT VTFE CZ UIF UXP VOJWFSTJUJFT PG UIF 4/6 SFTQPOEFOUT SFTQPOEFE OFHBUJWFMZ BOE . 1BSUJDJQBUJPO JO DMVC BDUJWJUJFT 5IF MFWFM PG QBSUJDJQBUJPO JO FYUSBDVSSJDVMBS BDUJWJUJFT. SFTQPOEFE QPTJUJWFMZ 'JH 0OMZ PG UIF )6. JT DMPTFMZ SFMBUFE UP BDBEFNJD BDIJFWFNFOU BOE BEKVTU. TUVEFOUT SFTQPOEFE UIBU UIFZ IBE OFWFS HPOF UISPVHI. NFOU JO DPMMFHF ,VI FU BM 5IF MFWFM PG. JOUFSOTIJQT PS GJFME FYQFSJFODF BOE PG UIF KVOJPST. QBSUJDJQBUJPO JO DMVC BDUJWJUJFT XIJDI JT B UZQF PG. SFTQPOEFE UIBU UIFZ PGUFO FYQFSJFODF TVDI UIJOHT XIJDI. FYUSBDVSSJDVMBS BDUJWJUZ XBT TPNFXIBU IJHIFS JO 4/6. TVHHFTUFE UIBU NBOZ TVDI PQQPSUVOJUJFT XFSF BWBJMBCMF UP. TUVEFOUT QBSUJDVMBSMZ GPS KVOJPST JO 4/6 'JH . TUVEFOUT BU )6 'JH "T JOUFSOTIJQT PS GJFME FYQFSJFODF BSF GBDUPST UIBU NBZ IFMQ JOGMVFODF TUVEFOUT. ─ 86 ─.

(11) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Fig. 17. Fig. 15. Internships and field experience in freshmen and junior of SNU. Fig. 18. Fig. 16. Hours spent in part-time jobs. Hours spent in part-time jobs by grades. Internships and field experience in freshmen and junior of HU. DBSFFS EFDJTJPOT BOE JODSFBTF TUVEFOUT NPUJWBUJPO UP TUVEZ XBZT UP JODSFBTF TUVEFOU QBSUJDJQBUJPO TIPVME CF. Fig. 19. Interaction with faculty members. TPVHIU 8PSLJOH JO QBSUUJNF KPCT. UIF MFWFM PG EJTDVTTJPOT BCPVU FOSPMMNFOU BTTJHONFOUT. *O CPUI VOJWFSTJUJFT BQQSPYJNBUFMZ IBMG PG UIF. DBSFFS EFDJTJPOT $PNQBSFE XJUI 4/6 )6 T SFTVMUT XFSF. SFTQPOEFOUT IBE FYQFSJFODFT XJUI QBSUUJNF KPCT 'JH. TJHOJGJDBOUMZ IJHIFS XJUI KVOJPST TIPXJOH B IJHIFS MFWFM. 4UVEFOUT GSPN 4/6 IBE SFMBUJWFMZ NPSF FYQFSJFODF. PG JOUFSBDUJPO XJUI GBDVMUZ NFNCFST UIBO GSFTINFO 'JH. XJUI QBSUUJNF KPCT MFTT UIBO IPVST BOE TUVEFOUT GSPN. 4/6 T SFTVMUT JO UIJT BSFB XFSF BMTP UIF MPXFTU. )6 IBE SFMBUJWFMZ NPSF FYQFSJFODF XJUI QBSUUJNF KPCT. DPNQBSFE UP PUIFS ,PSFBO VOJWFSTJUJFT *U TFFNT. UIBU UPPL VQ BSPVOE IPVST BOE NPSF UIBO IPVST. OFDFTTBSZ GPS 4/6 UP BJN UP JODSFBTF DPOUBDU BOE. 'JH . GBDJMJUBUF JOUFSBDUJPO CFUXFFO TUVEFOUT BOE QSPGFTTPST UP FOTVSF UIF QSPWJTJPO PG QSPQFS TUVEFOU TVQQPSU. *OUFSBDUJPO XJUI 'BDVMUZ .FNCFST 2VFTUJPOT JO UIJT DBUFHPSZ GPDVTFE PO JTTVFT TVDI BT. ─ 87 ─.

(12) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. $IBOHFT JO -FBSOJOH 0VUDPNFT 2VFTUJPOT JO UIJT DBUFHPSZ BTLFE QBSUJDJQBOUT XIFUIFS UIFSF IBE CFFO BOZ DIBOHF JO UIFJS BDBEFNJD QFSGPSNBODF BOE DPNQFUFODJFT TJODF UIF CFHJOOJOH PG UIFJS VOEFSHSBEVBUF TUVEJFT *O QBSUJDVMBS UIF RVFTUJPOT GPDVTFE PO NBKPSSFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMMT DMBTT SFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMMT BDBEFNJD XSJUJOH TLJMMT Fig. 20. PSBM DPNNVOJDBUJPO TLJMMT DSJUJDBM BOBMZUJDBM UIJOLJOH. Major-related knowledge and skills. TLJMMT QSPCMFN TPMWJOH TLJMMT JOGPSNBUJPO QSPDFTTJOH DBQBDJUZ UFBNXPSL BOE DPMMBCPSBUJPO TLJMMT UJNF NBOBHFNFOU GPSFJHO MBOHVBHF QSPGJDJFODJFT BOE HMPCBM DPNQFUFODJFT 4/6 BOE )6 VTFE EJGGFSFOU DSJUFSJB GPS UIFTF RVFTUJPOT 8IJMF UIF )6 RVFTUJPOOBJSF )6 JODMVEFE BO PQUJPO UP QSPWJEF OFHBUJWF SFTQPOTFT JF UP JOEJDBUF B EFDSFBTF JO BDBEFNJD TLJMMT UIF 4/6 RVFTUJPOOBJSF POMZ JODMVEFE QPTJUJWF PQUJPOT XIJDI JT BO PCTUBDMF UP. Fig. 21. Major-related knowledge and skills by graded. QSPWJEJOH BO BDDVSBUF DPNQBSJTPO /FWFSUIFMFTT UIF SFTQPOTFT BSF TJHOJGJDBOU JO UIBU UIFZ QSPWJEF BO JOTJHIU JOUP UIF TUVEFOUT. QFSDFQUJPOT PO DIBOHFT JO UIFJS. BDBEFNJD BCJMJUZ %VF UP UIF EJGGJDVMUJFT JO QSPWJEJOH BO BDDVSBUF DPNQBSJTPO UIF EJTDVTTJPO JO UIJT TFDUJPO GPDVTFT PO UIF JTTVFT PG TJHOJGJDBODF UIBU XFSF PCUBJOFE UISPVHI UIF TVSWFZ .BKPSSFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMMT )6 TUVEFOUT XFSF NPSF QPTJUJWF UIBO 4/6 TUVEFOUT. Fig. 22. Class-related knowledge and skills. JO SFMBUJPO UP DIBOHFT JO UIFJS NBKPSSFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMMT PG 4/6 TUVEFOUT SFTQPOEFE QPTJUJWFMZ XIJMF PG UIF )6 TUVEFOUT BOTXFSFE UIBU UIFJS LOPXMFEHF BOE TLJMMT IBE JNQSPWFE 'JH 5IF MFWFM PG DIBOHF FYQFSJFODFE CZ KVOJPST XBT IJHIFS UIBO UIF MFWFM FYQFSJFODFE CZ GSFTINFO 'JH $MBTTSFMBUFE LOPXMFEHF BOE TLJMMT 4/6 TUVEFOUT IBE NPSF QPTJUJWF SFTQPOTFT UIBO )6 TUVEFOUT JO SFMBUJPO UP DIBOHFT JO UIFJS DMBTTSFMBUFE. Fig. 23. Class-related knowledge and skills by grades. LOPXMFEHF BOE TLJMMT PG )6 SFTQPOEFOUT GFMU UIBU UIFZ IBE FYQFSJFODFE QPTJUJWF DIBOHF 'JH )PXFWFS. PG UIF SFTQPOEFOUT SFTQPOEFE BT TVDI 'JH . PG UIF )6 SFTQPOEFOUT TBJE UIBU UIFSF IBE CFFO OP. 5IJT TJHOJGJDBOU EJGGFSFODF BQQFBST UP CF EVF UP UIF GBDU. DIBOHF UP UIFJS LOPXMFEHF BOE TLJMMT XIFSFBT JO 4/6. UIBU 4/6 TUVEFOUT XFSF SFMBUJWFMZ NPSF BUUFOUJWF BOE. ─ 88 ─.

(13) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Fig. 25 Fig. 24. Academic writing skills by grades. Academic writing skills. BDUJWF JO UIFJS DMBTTFT DPNQBSFE UP UIFJS )6 DPVOUFSQBSUT BT EJTDVTTFE BCPWF &GGFDUJWF BDBEFNJD XSJUJOH TLJMMT *O SFMBUJPO UP BDBEFNJD XSJUJOH TLJMMT JF UIF BCJMJUZ UP XSJUF JO B DMFBS BOE FGGFDUJWF NBOOFS JO BO BDBEFNJD DPOUFYU PG UIF 4/6 SFTQPOEFOUT BOTXFSFE UIBU Fig. 26. UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF XIJMF PG UIF )6. Oral communication skills. TUVEFOUT SFTQPOEFE BT TVDI 'JH *O HFOFSBM 4/6 TUVEFOUT GFMU B IJHIFS MFWFM PG DIBOHF DPNQBSFE UP )6 TUVEFOUT PG )6 4/6 )6 )PXFWFS UIF MFWFM PG DIBOHF QFSDFJWFE CZ KVOJPST JO )6 XBT SFMBUJWFMZ IJHIFS UIBO UIPTF JO 4/6 'JH 0SBM DPNNVOJDBUJPO TLJMMT *O SFMBUJPO UP PSBM DPNNVOJDBUJPO TLJMMT J F UIF BCJMJUZ UP DPNNVOJDBUF PSBMMZ JO B DMFBS BOE FGGFDUJWF. Fig. 27. Oral communication skills by grades. Fig. 28. Critical and analytical thinking skills. NBOOFS B IJHIFS OVNCFS PG )6 SFTQPOEFOUT TVHHFTUFE UIBU UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF BOE SFTQPOEFOUT JO 4/6 XFSF HFOFSBMMZ NVDI NPSF QPTJUJWF BCPVU UIFJS JNQSPWFNFOU )PXFWFS KVOJPST JO )6 IBE UIF IJHIFTU QPTJUJWF SFTQPOTF SBUF JO SFMBUJPO UP UIFJS JNQSPWFNFOU 'JH $SJUJDBM BOE BOBMZUJDBM UIJOLJOH PG )6 SFTQPOEFOUT BOTXFSFE UIBU UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF JO UIFJS DSJUJDBM BOE BOBMZUJDBM UIJOLJOH TLJMMT XIJMF PG 4/6 SFTQPOEFOUT BOTXFSFE UIBU UIFSF IBE CFFO B QPTJUJWF DIBOHF 'JH )PXFWFS KVOJPST BU )6 IBE UIF IJHIFTU QPTJUJWF SFTQPOTF SBUF JO. 1SPCMFNTPMWJOH TLJMMT. SFMBUJPO UP UIFJS JNQSPWFNFOU 'JH . *O SFMBUJPO UP DIBOHFT JO QSPCMFNTPMWJOH BCJMJUJFT PG 4/6 SFTQPOEFOUT BOTXFSFE UIBU UIFSF IBE CFFO. ─ 89 ─.

(14) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Fig. 29. Critical and analytical thinking skills by grades. Fig. 30. Fig. 31. Problem-solving skills by grades. Fig. 32. Teamwork and cooperation skills. Problem-solving skills. OP DIBOHF XIJDI XBT B IJHIFS QFSDFOUBHF UIBO UIF )6 SFTQPOEFOUT 'JH +VOJPST BU )6 IBE UIF IJHIFTU SFTQPOTF SBUF JO UIF. MJUUMF JNQSPWFNFOU". DBUFHPSZ 'JH 1PTJUJWF SFTQPOTFT XFSF SFMBUJWFMZ IJHI BU GPS )6 TUVEFOUT CVU POMZ GPS 4/6 TUVEFOUT SFTQPOEFE QPTJUJWFMZ 1SPCMFNTPMWJOH TLJMMT NVTU CF EFWFMPQFE UISPVHI VOJWFSTJUZ FEVDBUJPO BT B DPSF BDBEFNJD DPNQFUFODZ *OOPWBUJWF UFBDIJOH NFUIPET BOE WBSJPVT FYUSBDVSSJDVMBS QSPHSBNT TIPVME CF EFWFMPQFE. Fig. 33. Teamwork and cooperation skills by grades. BOE NBEF BWBJMBCMF UP IFMQ TUVEFOUT JNQSPWF UIFJS QSPCMFNTPMWJOH TLJMMT 5FBNXPSL BOE DPPQFSBUJPO "CPVU PG UIF TUVEFOUT JO )6 BOE PG TUVEFOUT JO 4/6 TUBUFE UIBU UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF JO UIFJS BCJMJUZ UP DPPQFSBUF XJUI PUIFST 'JH )PXFWFS JO CPUI VOJWFSTJUJFT UIF QSPQPSUJPO PG KVOJPST XIP GFMU UIBU UIFZ IBE JNQSPWFE UIFJS DPPQFSBUJPO TLJMMT XBT IJHIFS UIBO UIF QSPQPSUJPO PG GSFTINFO 'JH Fig. 34. *OGPSNBUJPO QSPDFTTJOH TLJMMT *O SFMBUJPO UP UIF BCJMJUZ UP QSPDFTT JOGPSNBUJPO 4/6 TUVEFOUT HFOFSBMMZ GFMU UIBU UIFZ IBE JNQSPWFE DPNQBSFE. ─ 90 ─. Information processing skills.

(15) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . Fig. 35. 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Information processing skills by grades Fig. 36. IT skills. UP )6 TUVEFOUT 'JH 8IJMF PG UIF 4/6 SFTQPOEFOUT TBJE UIBU UIFZ EJE OPU DIBOHF JU TFFNT UIBU 4/6 TUVEFOUT IBE SFMBUJWFMZ NPSF PQQPSUVOJUJFT UP EFWFMPQ UIFJS JOGPSNBUJPO QSPDFTTJOH DBQBDJUZ UISPVHI UIFJS VOJWFSTJUZ FYQFSJFODF DPNQBSFE UP )6 TUVEFOUT 'JH *5 TLJMMT. Fig. 37. IT skills by grades. *O SFMBUJPO UP *5 DBQBCJMJUJFT JF UIF BCJMJUZ UP VUJMJ[F DPNQVUFST *5 BOE TPGUXBSF PG 4/6 TUVEFOUT BOTXFSFE UIBU UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF JO UIFJS *5 DBQBCJMJUJFT XIJDI JT IJHIFS UIBO UIF PG )6 TUVEFOUT UIBU SFTQPOEFE BT TVDI 'JH &WFO UIF GSFTINFO BU )6 GFMU B QPTJUJWF DIBOHF BOE PG UIF PWFSBMM SFTQPOEFOUT JO )6 SFTQPOEFE UIBU UIFSF IBE CFFO BO JNQSPWFNFOU UP UIFJS *5 DBQBCJMJUJFT 'JH Fig. 38. 5JNF NBOBHFNFOU TLJMMT. Time management skills. 5JNF NBOBHFNFOU JT POF PG UIF NPTU JNQPSUBOU GBDUPST UIBU EFUFSNJOFT XIFUIFS B TUVEFOU DBO TVDDFTTGVMMZ BEBQU UP VOJWFSTJUZ MJGF PG 4/6 BOE PG )6 SFTQPOEFOUT TUBUFE UIBU UIFSF IBE CFFO OP DIBOHF JO UIFJS UJNF NBOBHFNFOU TLJMMT XIJDI BNPVOUFE UP POF UIJSE PG UIF PWFSBMM SFTQPOEFOUT 'JH 8IJMF UIF 4/6 RVFTUJPOOBJSF EJE OPU QSPWJEF GPS OFHBUJWF SFTQPOTFT UIF )6 RVFTUJPOOBJSF QSPWJEFE GPS UIF PQUJPO UP BOTXFS UIBU UIF SFTQPOEFOU T UJNF NBOBHFNFOU TLJMMT IBE EFDSFBTFE. Fig. 39. Time management skills by grades. 'JH $PNQBSFE UP PUIFS TLJMMT UIFSF XBT B IJHIFS MFWFM PG OFHBUJWF SFTQPOTFT GPS UIJT UJNF NBOBHFNFOU. &OHMJTI BOE GPSFJHO MBOHVBHF QSPGJDJFODJFT. DBUFHPSZ 5IJT JOEJDBUFT UIF OFFE UP QSPWJEF BDUJWF. 5IF OVNCFS PG SFTQPOEFOUT XIP BOTXFSFE UIBU UIFZ. FEVDBUJPO BOE USBJOJOH PO UJNF NBOBHFNFOU UP VOJWFSTJUZ. EJE OPU GFFM B DIBOHF JO UIFJS &OHMJTI PS GPSFJHO MBOHVBHF. TUVEFOUT TP UIBU UIFZ NBZ JNQSPWF TVDI TLJMMT. QSPGJDJFODJFT XBT SFMBUJWFMZ IJHI BU 4/6 'JH . ─ 91 ─.

(16) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Fig. 40. Fig. 41. English and foreign language proficiencies. Fig. 42. Fig. 43. English and foreign language proficiencies by grades. Global competencies. Global competencies by grades. PG 4/6 TUVEFOUT PG )6 TUVEFOUT TUBUFE UIBU UIFSF IBE CFFO B QPTJUJWF DIBOHF *O UIF DBTF PG )6 VOVTVBMMZ UIF QPTJUJWF SFTQPOTF SBUF XBT IJHIFS GPS GSFTINFO UIBO GPS KVOJPST 'JH (MPCBM DPNQFUFODJFT "T GPS HMPCBM DPNQFUFODJFT QPTJUJWF SFTQPOTFT XFSF SFMBUJWFMZ IJHI JO )6 SFTQPOEFOUT DPNQBSFE UP. Fig. 44. Health and Welfare service and psychological counseling. Fig. 45. Health and Welfare service and psychological counseling by grades. 4/6 +VOJPST BU )6 HBWF B IJHIFS MFWFM PG QPTJUJWF SFTQPOTFT UIBO GSFTINFO 'JH 4BUJTGBDUJPO XJUI 6OJWFSTJUZ 4VQQPSU )FBMUI BOE XFMGBSF TFSWJDF BOE QTZDIPMPHJDBM DPVOTFMMJOH PG 4/6 SFTQPOEFOUT XFSF TBUJTGJFE XJUI UIF TFSWJDFT QSPWJEFE CZ 4/6 TVDI BT IFBMUI XFMGBSF BOE QTZDIPMPHJDBM DPVOTFMJOH CVU POMZ PG UIF SFTQPOEFOUT GSPN )6 HBWF B QPTJUJWF SFTQPOTF 'JH 5IJT TVHHFTUT UIBU UIFSF JT B OFFE UP GVSUIFS FYQBOE TUVEFOUT IFBMUI XFMMCFJOH BOE QTZDIPMPHJDBM TVQQPSU JO. 5VUPSJOH BOE CBTJD FEVDBUJPO TVQQPSU QSPHSBNT. )6. 5IF MFWFM PG TBUJTGBDUJPO XJUI UIF MFWFM PG TVQQPSU JO. ─ 92 ─.

(17) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. Fig. 46. Tutoring and basic education support programs. Fig. 47. Tutoring and basic education support programs by grades. Fig. 48. Employment and Career Development Support. Fig. 49. Employment and Career Development Support by grades. SFMBUJPO UP FEVDBUJPOBM OFFET TVDI BT UVUPSJOH PS CBTJD. SFTQPOTFT XBT IJHIFS JO 4/6 'JH )PXFWFS UIF. FEVDBUJPO TVQQPSU QSPHSBNT XBT SFMBUJWFMZ IJHI GPS. OVNCFS PG TUVEFOUT XIP SFTQPOEFE 4BUJTGJFE" PS 7FSZ. TUVEFOUT JO )6 'JH 8IJMF PG 4/6 TUVEFOUT. 4BUJTGJFE" XBT IJHIFS JO 4/6 DPNQBSFE UP )6. SFTQPOEFE OFHBUJWFMZ BOTXFS POMZ PG UIF )6. 'JH *O UIF DBTF PG 4/6 JU JT OFDFTTBSZ UP. SFTQPOTFT XFSF OFHBUJWF 'JH . FYBNJOF UIF SFBTPO XIZ QPTJUJWF BOE OFHBUJWF SFTQPOTFT BSF SFMBUJWFMZ IJHI DPNQBSFE UP )6 8IJMF UIJT NBZ CF EVF UP UIF GBDU UIBU UIF 4/6 RVFTUJPOOBJSF EJE OPU QSPWJEF. &NQMPZNFOU BOE DBSFFS EFWFMPQNFOU TVQQPSU "T GPS UIF MFWFM PG TBUJTGBDUJPO XJUI TVQQPSU SFMBUJOH. GPS BO PQUJPO UP BOTXFS .PEFSBUF " JU NBZ BMTP JOEJDBUF. UP TUVEFOUT DBSFFS EFWFMPQNFOU 4/6 TUVEFOUT XFSF. UIBU TDIPMBSTIJQT IBWF CFFO HSBOUFE JO B CJBTFE PS. PWFSXIFMNJOHMZ TBUJTGJFE XJUI PG QPTJUJWF SF. EJTDSJNJOBUPSZ NBOOFS. TQPOTFT 'JH )PXFWFS PG )6 TUVEFOUT SFTQPOEFE OFHBUJWFMZ 5IJT TFFNT UP CF EVF UP UIF GBDU UIBU 4/6 IBT TFU VQ B TFQBSBUF EFQBSUNFOU UP QSPWJEF. 7 4VHHFTUJPOT. DBSFFS TVQQPSU TFSWJDFT UP TUVEFOUT BOE BMTP QSPWJEF WBSJPVT QSPHSBNT BOE PQQPSUVOJUJFT GPS TUVEFOUT UP BDUJWFMZ EFWFMPQ UIFJS DBSFFS. 5IF 6OJWFSTJUZ IBT BO PCMJHBUJPO UP QBZ TPDJBM DPNNJUNFOU UP BDUJWF JOWPMWFNFOU JO TUVEFOU MFBSOJOH TPMWF UIFJS MFBSOJOH QSPCMFNT BOE MFBSOJOH TVQQPSU JO. 4DIPMBSTIJQT. PSEFS UP DVMUJWBUF UIF DSFBUJWF UBMFOU UIFZ OFFE *O UIJT. *O SFMBUJPO UP TDIPMBSTIJQT UIF MFWFM PG QPTJUJWF. SFTQFDU UIF SFTVMUT PG UIJT SFTFBSDI GPS UIF MFBSOJOH. SFTQPOTFT XBT IJHIFS JO CPUI VOJWFSTJUJFT 5IF OVNCFS PG. QSPDFTT PG UIF TUVEFOUT XJMM QSPWJEF NFBOJOHGVM JOGPSNB. TUVEFOUT XIP SFTQPOEFE .PEFSBUF" XBT IJHIFS JO )6. UJPO SFHBSEJOH UP UIBU FBDI 6OJWFSTJUZ IBT UP UBLF UIF. BOE UIF OVNCFS PG TUVEFOUT XIP HBWF OFHBUJWF. DPODSFUF FGGPSU *U BMTP IFMQT UP EFUFSNJOF XIFUIFS UIF. ─ 93 ─.

(18) )FFXPO -FF FU BM " $PNQBSBUJWF "OBMZTJT PG UIF 5FBDIJOH BOE -FBSOJOH 1SPDFTTFT PG 6OEFSHSBEVBUF 4UVEFOUT JO ,PSFB BOE +BQBO─#BTFE PO UIF $BTFT PG 4FPVM /BUJPOBM 6OJWFSTJUZ BOE )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. Fig. 51 Fig. 50. Scholarships by grades. Scholarships. JOGPSNBUJPOT OPU POMZ UP VOEFSTUBOE UIF BDUVBM TJUVBUJPO DVSSJDVMVN USBJOJOH QSPHSBNT BOE TVQQPSU TFSWJDFT. GPS JNQSPWJOH UIF RVBMJUZ VOJWFSTJUZ FEVDBUJPO CVU BMTP. QSPWJEFE CZ VOJWFSTJUZ IBWF B DFSUBJO JNQBDU PO TUVEFOU. DPNQBSJTPO CFUXFFO UIF TJUVBUJPO PG IJHIFS FEVDBUJPO. MFBSOJOH /BNFMZ UP JNQSPWF UIF RVBMJUZ PG UFBDIJOH UIF. CFUXFFO ,PSFB BOE +BQBO 5IF QSFTFOU TUVEZ DPNQBSFE. QSBDUJDBM TVHHFTUJPOT QSPWJEF UIF TDIPPM BCPVU XIBU BOE. UIF TJUVBUJPO XJUI UIF +BQBOFTF VOJWFSTJUZ FEVDBUJPO NBEF. IPX TVDI QSPHSBNT BSF NPSF FGGFDUJWF JO PSEFS UP TVQQPSU. JU QPTTJCMF UP HSBTQ UIF BDUVBM TJUVBUJPO PG IJHIFS. TUVEFOU MFBSOJOH UIBU TIPVME NBLF BOZ FGGPSU. FEVDBUJPO PG ,PSFBO VOJWFSTJUZ *O QBSUJDVMBS JU XBT. "NFSJDBO VOJWFSTJUJFT BSF BMTP UBLJOH BEWBOUBHF PG. SFWFBMFE UIF TUSFOHUIT BOE XFBLOFTTFT PG FBDI VOJWFSTJUZ. /44& EBUB GPS TFMGBTTFTTNFOU PG UIF 6OJWFSTJUZ 0O UIF. *O QBSUJDVMBS UIBU UIF MFWFM PG JOUFSBDUJPO XJUI QSPGFTTPST. CBTJT PG B TVSWFZ 8BTIJOHUPO 4UBUF 6OJWFSTJUZ IBE. TFFN TJHOJGJDBOU EJGGFSFODF DPNQBSFE UP UIF )6 TVHHFTUT. BDUJWFMZ JNQSPWFE UIF MFWFM PG JOUFSBDUJPO CFUXFFO. UIBU UIF DIBMMFOHFT UIBU NVTU CF VSHFOUMZ JNQSPWFE BU. TUVEFOUT BOE GBDVMUZ CZ EFWFMPQJOH BOE QSPWJEJOH. 4/6. DPNNVOJUZ MFBSOJOH QSPHSBNT VOJWFSTJUZ SFTJEFODF. 5IF SFTVMUT PG UIJT TUVEZ XJMM CF VUJMJ[FE UP FOIBODF. QSPHSBN BOE B DPNNPO DVSSJDVMVN HSBEVBUF DFSUJGJDB. UIF FGGFDUJWFOFTT PG UFBDIJOH BOE MFBSOJOH XJMM QSPWJEF. UJPO QSPHSBNT FUD *O UIF NPTU DBTFT PG ,PSFB. VTFGVM EBUB OFFEFE GPS IJHIFS FEVDBUJPO QSPGFTTPST BOE. 6OJWFSTJUJFT B USFOE UIBU JT CFDPNJOH DPNNPO USBJOJOH. VOJWFSTJUZ BVUIPSJUJFT JODMVEJOH TUVEFOUT BOE FWFO QPMJDZ. PQQPSUVOJUJFT TUBSUFS TUVEFOUT XJUI BDBEFNJD QPUFOUJBM. NBLFST 'VSUIFSNPSF JO PSEFS UP FWBMVBUF UIF WBSJPVT. CFZPOE UIF BDBEFNJD BDIJFWFNFOU PG IJHI TDIPPM XIJMF. VOJWFSTJUJFT PS QFSGPSNBODF FWBMVBUJPO PG HPWFSONFOU. EJWFSTJGZJOH BENJTTJPO 5IFTF BGGFDU NBEF UIF 6OJWFSTJUZ. GVOEFE CVTJOFTT QSPDFTT BOE UIF QFSGPSNBODF BEWBOUBHF. CSJOH UIF SFTVMUT UIBU UIF 6OJWFSTJUZ PG NFNCFSTIJQ NJHIU. JT HSFBUFS BT UIF WBMVF PVUDPNF EBUB 5IF SFTVMUT PG UIJT. FOTVSF UIF EJWFSTJUZ CVU WVMOFSBCMF HSPVQT JO TUVEZ DPVME. TUVEZ DPOUSJCVUF UP JNQSPWF BOE FOIBODF UIF RVBMJUZ PG. BQQFBS 7VMOFSBCMF HSPVQT PO MFBSOJOH NBZ CF GPSNFE. MFBSOJOH PVUDPNFT JO IJHIFS FEVDBUJPO. EVF UP UIF EJGGFSFODF JO UIF TUBSUJOH MJOF PG UIF CBTJD BDBEFNJD CBDLHSPVOE PS MFBSOJOH %VF UP UIJT UIFZ GJOE JU EJGGJDVMU UP DBSSZ PVU VOJWFSTJUZ TUVEJFT BOE BMTP EPO U. 3FGFSFODFT. IBWF UIF PQQPSUVOJUZ UP TIJOF UIFJS GVMM BDBEFNJD QPUFOUJBM 5IFTF EJGGFSFODFT BSF OPU PGUFO CF PWFSDPNF JO. "TUJO " 8 4UVEFOU JOWPMWFNFOU " EFWFMPQ. UIF JOEJWJEVBM TUVEFOU MFWFM 5IFTF MFBSOJOH QSPDFTT. NFOU UIFPSZ GPS IJHIFS FEVDBUJPO +PVSOBM PG $PMMFHF. TVSWFZ EBUB DBO QSPWJEF JNQMJDBUJPOT GPS XIBU UIF. 4UVEFOU 1FSTPOOFM . VOJWFSTJUZ EPFT UIF TVCTUBODF PG UIF TQFDJGJD BTTJTUBODF. "TUJO " 8 8IBU NBUUFST JO DPMMFHF. GPS UIF HSPVQT TUSVHHMJOH JO TUVEZ. 'PVS. DSJUJDBM ZFBST SFWJTJUFE 4BO 'SBODJTDP +PTTFZ#BTT. *O BEEJUJPO UIF QSFTFOU TUVEZ XBT UP PCUBJO. $IJDLFSJOH " 8 BOE (BNTPO ; ' 4FWFO. ─ 94 ─.

(19) + )JHIFS &EVDBUJPO BOE -JGFMPOH -FBSOJOH . 高等教育ジャーナル─高等教育と生涯学習─ 24（2017）. QSJODJQMFT GPS HPPE QSBDUJDF JO VOEFSHSBEVBUF. %JBMPHVF PO 4UVEFOU 4VDDFTT 8BTIJOHUPO %$. FEVDBUJPO "")& #VMMFUJO . /BUJPOBM 1PTUTFDPOEBSZ &EVDBUJPO $PPQFSBUJWF. $IPJ + : ,JN & : $IPJ # ( ,JN . ) :V ). 5PLVJ . .JZBNPUP " )PTPLBXB 5 BOE )BOEB 5. 4 BOE -FF ( + 4USBUFHJD 1MBOOJOH GPS UIF. *3 OFUXPSL SFQPSU JO +BQBOFTF. "EWBODFNFOU PG UIF 5FBDIJOH-FBSOJOH 2VBMJUZ JO. )PLLBJEP 6OJWFSTJUZ. )JHIFS &EVDBUJPO. Ⅳ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Ⅰ ,PSFBO &EVDBUJPOBM %FWFMPQNFOU *OTUJUVUF. )BZFL + $ 8IBU NBUUFST UP TUVEFOU TVDDFTT " SFWJFX PG UIF MJUFSBUVSF $PNNJTTJPOFE. :BNBEB 3. SFQPSU GPS UIF /BUJPOBM 4ZNQPTJVN PO 1PTUTFDPOEBSZ 4UVEFOU 4VDDFTT 4QFBSIFBEJOH B. ─ 95 ─. . 2VBMJUZ "TTVSBODF PG. 6OEFSHSBEVBUF &EVDBUJPO " 5PTIJOEP 5PLZP.

(20)