〈研究構想図〉
★学習規律 ★学習習慣 ★学習技能訓練 ★学習環境(学級・学校・家庭・地域)
★既習事項の掲示
★朝自習スキルタイム
★少人数授業
★家庭学習(自学ノート)
★書いたメモや図をもとに話 す
★自分の言葉でまとめる
★書いたものを見て、比べる
★文を推敲する
★ほめる(ポイント)
★よいモデルの紹介
★わかるできる授業
★自分の考えを 図・式・言葉で 書く
★書き込みながら考える
課題をつかむ→考える→学び合う→まとめる・ふり返る
A―2 研究構想図
全文
★既習事項の掲示
★朝自習スキルタイム
★少人数授業
★家庭学習(自学ノート)
★書いたメモや図をもとに話 す
★自分の言葉でまとめる
★書いたものを見て、比べる
★文を推敲する
★ほめる(ポイント)
★よいモデルの紹介
★わかるできる授業
★自分の考えを 図・式・言葉で 書く
★書き込みながら考える
A―2 研究構想図
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