規 非常勤
規 非常勤
規 非常勤
’
成
業評価
課総括表
教育総
部
学校運営課
課
使命
施策
園児
児童
生
充実
園
学校生活
う
教育環境整備
推逭
目
的
学校図書館
整備
充実
組
学校図書館
蔵
書
充実
化
推逭
学校配付
算
中学校 幼稚園 購入 教材等 学校図書充 実経費 含 経費 各学校 配付
学校維持管理経費
学校運営維持管理 諸経費 学校図書館 構築委 通学 全誘 委 等各種委 業 熱水費 担金等
目
標
業
整理
番号
業
業概要
所要人員
一
評価
評価
目
的
中学校
環境整備
推逭
目
標
業
整理
番号
業
業概要
所要人員
一
評価
校
用P
え
対応
学校
T環境整備
業
学校情報化 伴うL N回線 敷設 P ン 備品 ソ 購入 支援員 配置等
目
的
立幼稚園
特
支援
必要
幼児
対
支援
整え
評価
立幼稚園入園 希 望 い 特 支援
必要 幼児 対 相談体 整え
幼稚園管理運営経費
幼稚園運営 維持管理 諸経費 図書購入 経費等 特 支援 必要 園児 臨時職 員経費 含
評価
目
標
業
整理
番号
業
業概要
規 非常勤
’
そ
他
学校保健会
係経費
学校 学校歯科 学校薬剤師 学校PT 構 成 学校保健会 運営
学校説明会開催経費
中学校 入学 定者 対象 隣接隣接校選 択 情報提供 学校説明会 実施
学校
全
心
業
養成講習会 実施 学校 全 心 運用 防災備蓄品 配備等
運営経費
中学校 授業時 監視補 員 配置 清掃委 消毒 購入等
評価
目
標
業
整理
番号
業
業概要
所要人員
一
評価
給食調理業
委
経費
中学校 給食調理業 民間委 必 要経費 支出
う歯
防経費
臨時健診やう歯 防啓 歯 指
実施
定期健康診断経費
学校保健 全法 基 く各種健診 実施理科教育振興費
理科 算数数学 必要 設備 国 基準 沿 整備
学校用
業
委
経費
幼稚園 学校 用 業 民間委 業者 選定及び経費 支出
学校給食管理運営経費
給食 実施 伴う給食指 備品等 購入 細菌 検査 実施 保存食材料費等 支出等
就学時健診診断経費
学校保健 全法 基 就学 定者 健康診断 実施
そ
他運営経費
法定健診 実施経費 感染症対策 学校備蓄 用消耗品 中学校 幼稚園 配布
学校移動教室等実施
経費
秩父移動教室 山中湖移動教室 立科林間学校 特支 秩父移動教室 実施
中学校移動教室等実施
経費
中 白樺高原 教室 中 瀬移動教室 中 修学旅行 特支 移動教室 実施
夏季学校
運営経
費
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
% %
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 % %
成果指標 % %
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
学校図書標準 遉成 学校数学校
数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
人件費 計
計
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
図書標準遉成率 % 遅 気味 遉成 能
前 終評価方向性 改善 見直
学校配付 算 図書購入費 除く需用費 消耗品費 い
％削減 ％削減
業費 計 ＋
源
訳
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
成
業評価表
評価 業 学校配付 算 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
学校配付 算 学校費 学校配付 算中学校費
業 容 中学校 幼稚園 購入 教材等 保健給食 係 含 経費 各学校等 配付
運営形態 直営
法 等 義 教育学校運営費標準
図書 化 伴う蔵書整理 い 廃棄 行わ い 図書標準 蔵書率 い 化 逭
い 蔵書率 伸び 期待
逭捗状況 評価
い 説明
学校図書購入額 学校校当
学校図書購入額 中学校校当
指標 単
逭捗率 対目標
目標値
実績
業 目的 学校図書館 整備 充実 組
業 目標 学校図書館 蔵書 充実 化 推逭
基 計 対応 政策
学校 教育 教育環境 整備
担当課 学校運営課 岡 真弓
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
前 評価等 踏 え 改善実施 無
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
学校図書充実経費 校当 算
学校図書購入経費 増 額 学校 図書 標準 遉 成実 現
学 校 数 増え 期待 図書 化
伴い蔵書整理 行 う い 廃 棄 大 行
蔵書数 減少 い 学校 あ
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
改善
見直
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
普通
現状 評価 総合評価
点検 目 断理由
必 要 性
高い 各学校 園 教育課程 実施 うえ 必要 算 業 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
指標 児童 生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
終了 理由
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
連 算 削減 効率的 実施 い
効 性
普通 業 執行率 高く 目標 十 遉成 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通
需用費 い 成 ％ 成 ％ 配付 額 削減
い
実施方法 効率的
係 コ 適
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 ─ ─
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
% ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
業費 計 ＋
業 容
公共料金 支払い 各種清掃業 委 機械警備委 各種 担金 学校備品購入 学校図書館 入 通学案 委 等 学校
運営 必要 業経費
運営形態 一部業 委 通学 全誘 委 廃棄物処理委 清掃委 石除去委 機械警備委 学校図書館 委 等
校
所
校
学校図書館 入
学校児童通学案 員 配置
警備委 校数
調
調
調
人件費 計
計
逭捗率 対目標
源
訳
成
業評価表
評価 業 学校維持管理経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
学校維持管理経費 学校費 学校維持管理経費 中学校費 そ 他運営経費 幼稚園費
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
目標遉成
何
手段
前 終評価方向性 改善 見直
基 計 対応 政策
学校 教育 教育環境 整備 全 心 学校 く
担当課 学校運営課
指標 単
逭捗率 対目標
目標値
実績
法 等
増配置 所 所 工 期間中 追加及び 故 生 学期 配置 配置 所数 所 あ 学期
配置場所 所あ 機械警備委 全 中学校実施済 幼稚園 い 全 園 実施済
逭捗状況 評価
い 説明
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
緊急合 点検実施 学校
昨 通学 途中 学生 及び 保護 者 交通 故 遭 う悲 惨
故 頻 遈 路管 理者 警 察 教育 委員 会
学 校 協 力 緊 急 合 点 検 実 施 校
全 図 組 実施 いく必要 あ
学校費 熱水費
中学校費 熱水費
山川 狩
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
目白 学校建 え 伴う仮校舎移転期間 通学 定期 購入 前 評価等 踏 え 改善実施 無 業 目的 学校図書館 整備 充実 組
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
現状維持
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
現状 評価 総合評価
点検 目 断理由
必 要 性
高い
学 校 運 営 必 要 諸 経 費 あ 主 体 的 実 施 必 要 あ 昨 学 生 通 学 全 確 保 緊急 合 点検 実 施 全確保 い 国 指示 出 い
民一人当 経費
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
児童生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
各学校 学校運営 必要 経費 あ 熱水費 節約 推逭 効率的運営 い
終了 理由 効 性
高い
十 効 果 あ 通 学 路 全 確 保 対 民 要 望 強 く 故 防 啓 効果 高い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い 多く 実施 業 委 化 い
実施方法 効率的
係 コ 適
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
校 校
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 % %
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
校 校 校 校
校
校
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
% ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
業費 計 ＋
業 容
世紀 生 子 求 力 育 教育 行う 授業 い 電子黒板や ッ ソコン 機器 効果的
活用 校 効率化 逭 校 用 ソコン 効 活用 学校 環境 充実
運営形態 一部業 委 校 用コン ュ 等 保 委 学校 支援員委 ュ 対策支援委
%
普通教室 電子黒板整備率
校 無線化
改善 必要
遅 気味 遉成 能
人件費 計
計
逭捗率 対目標
源
訳
成
業評価表
評価 業 学校 環境整備 業 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
学校 環境整備 業経費 学校費 学校 環境整備 業経費中学校費
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
目標遉成
何
手段
前 終評価方向性 経過観察
校 用 ソコン 入 あ 庁 L N 統合 い 検
討中 あ
基 計 対応 政策
学校 教育 教育環境 整備
担当課 学校運営課
学校 管理
構築
指標 単
逭捗率 対目標
目標値
実績
法 等
現 電子黒板整備率 ％ あ 現 整備計 時点 ％ 計 実現
整備 数 増や 機器 見直 必要 あ 校 無線化 普通教室 利用 合わ 整備 定
逭捗状況 評価
い 説明
実物投 機 配備
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
学校情報 ュ 現地調査 実施
新学習指 要領 い 中学校 各 教科 等 指 当 情 報教 育 充 実 配 慮 あ 盛 込 T環境 活 用 児 童生 知的好奇心 高 学習 対 積極的 態 育 う 授 業 実践
子 遉 情報活用能力 向 求 い
学習用 ソコン 整備 入
校 用 ソコン 整備 対応
入澤昌利
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
前 評価等 踏 え 改善実施 無
業 目的 中学校 T環境整備 推逭
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
改善
見直
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
現状 評価 総合評価
点検 目 断理由
必 要 性
高い
新 い学習指 要領 全面実施 学校 ～ 中学校 ～ 各教科 指 い コン ュ 積極的 活用 教育効果 高 い く う 置付
豊島 教育 ョン や 教育 情報化 ョン 遉成 主体 行う 業 あ
民一人当 経費
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
指標 児童 生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
T環境 活用 学習活動 推逭 学習成果 要 あ
ュ 対策等 観点 機器入 え 時期 公 ソコン 庁 統合 引 検討 必要 あ 緊急 用創出 業終了 T支援員 活用 い 業 再構築 検討
’ 現状維持
経過観察
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
学校全校 中学校 校 中学校 校 学習 用 ソコ ン ッ 型 わ 伴い無線 L N 整備 端 T環境 整備 いく必要 あ
終了 理由 効 性
普通
教育 情報化 ョン 基 教育 情報化 逭 いくうえ 段階的 機器 整備 逭 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通
無線 整備 学校 あ や機器 配置目標 遉 い い 効率的 計 図 余地 あ
実施方法 効率的
係 コ 適
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 % %
成果指標 % % % % % % %
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
% ´ % % %
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
% ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 %
地方債 ―
そ 他 %
一般 源 ― ― ― ― ―
業 目的 立幼稚園 特 支援 必要 幼児 対 支援 整え
業 目標 立幼稚園入園 希望 い 特 支援 必要 幼児 対 相談体 整え
基 計 対応 政策
幼児教育 幼児教育 振興
担当課 学校運営課
法 等 豊島 立幼稚園条例 豊島 立幼稚園条例施行規則
逭捗状況 評価
い 説明
障害者対応臨時職員数
学 ＋特 対応
預 保育非常勤臨時職員数
非常勤 ＋臨時職員
指標 単
業費 決算額 算額
逭捗率 対目標
目標値
成
業評価表
評価 業 幼稚園管理運営経費 業費
評価 業 構成 算 業
振 実施徴収率 向
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
設置園数 特 支援 要 幼児 増加傾向 あ 幼稚園 対
応 限 界 近 い い 子 子 育 支援 新 預
保育 期待 高 い
特 支援 要 園児数
就園相談委員会開催
預 保育指 計 非常勤指 員 作成 効果的 預
実施 就園相談会 成 試行実施
山川 狩 林
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
預 保育非常勤指 員 入 前 評価等 踏 え 改善実施 無
業 容
日常的 要 断 園児 籍 い 場合 臨時指 員 配置 預 保育 実施 入園料保育料 徴収 感染症対
策消耗品 各種健診委 他 立幼稚園運営 必要 諸経費
運営形態 一部業 委
前 終評価方向性 改善 見直
計
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
立幼稚園特 支援 業
立幼稚園 預 保育 業
指 員 人
試行実施 園
調
調
実績
入園式現 充足率
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
業費 計 ＋
源
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
’ 現状維持
経過観察
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
特 支援 必要 幼児 増え 全確保 面 人員配置 環 境整 備 急 い 預 保 育 利用
定着 預 指 員 増員 必要 い
効 性
普通 預 保育 実施 効果 あ
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い
臨時職員等 活用 コ 限 抑え い 効率的 実施
い
実施方法 効率的
係 コ 適
終了 理由
特 支援対応 臨時職員 増員 い 増員 い 預 保育利用者数 推移 確認 いく必要 あ
点検 目 断理由
必 要 性
高い
特 支 援 要 幼 児 増 え 主 体 的 実 施 必 要 あ
終了 理由
充
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単
指標 園児数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
普通
現状 評価 総合評価
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
× × × ×
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
都教育委員会表 校等 推薦推薦委員会数
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
中学校 対象骨密 測定実施校数
学校保健会 業 見直 図 補 金 削減
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
学校保健大会講演会 実施回数
新 感 染 症 防や 増加 疾 患 対 応等 保
健衛生 業 充実 図 要性 非常 高 い
学校保健会 行
学校保健会 編 委員会開催数 前 終評価方向性 改善 見直
学校保健会表 校 審査決定審査委員会候補校実踏回数 前 評価等 踏 え 改善実施 無
目標遉成
何
手段
学校保健会役員会等開催数
理 会 常任理 保健大会開催
数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容
学校 学校歯科 学校薬剤師 師会及び学校 構成員 学校 保健衛生 業計 び 研 修会 実 施
い 池袋保健所健康推逭課 加わ 感染症情報等 情報 共 熱心 協議 行わ い
運営形態 直営
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
担当課 学校運営課 林 一
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校保健 全法
成
業評価表
評価 業 学校保健会 係経費 ― ― ―
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
学校保健会表 各学 校 組 意 欲 確実 向 い 対応 研 修 学校 会 協 力 得 児
童生 園児 健康 保持 学校 師会学校 連携 必要不 決 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
終了 理由
現状 評価 総合評価
良好
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
必 要 性
高い
学 校 保 健 業 遂 行 いく 学校 師 会 学校 連 携 必要 不 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
効 性
高い
情 報 共 専門 的見 地 対応 協 議 場 学校 保健 業 献 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い
各 部 会 表 役 員 構 成 い 決 定 速や 各役 員 周知 いう点 効率的 あ
実施方法 効率的
係 コ 適
民一人当 経費
コ
算
出
コ 単 指標
学校保健会役員会等
開催数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 ─ ─
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
% % % %
% % % %
% % % % 無
% % % %
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
業費 計 ＋
業 容
成 立 中学校 入学 定者 対象 隣接校選択 通学 域 弾力化 実施 い 隣接校選択
情報提供 一 各校 概要 特色 紹 学校案 行 対象児童生 保護者 配布 合わ 身近 地域 学校
あ 立学校 広く知 う 学校説明会 実施 保護者 学校 足 運ぶ契機 い
運営形態 直営
人件費 計
計
逭捗率 対目標
源
訳
成
業評価表
評価 業 学校説明会開催経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
目標遉成
何
手段
前 終評価方向性 現状維持
基 計 対応 政策
担当課 学校運営課
指標 単
逭捗率 対目標
目標値
実績
法 等
逭捗状況 評価
い 説明
立中学校隣接校選択数
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
立中学校説明会満足
立 学校入学率
成 成 付 期 間 隣接 校希 望申 請 学
校 約 ％ 中学校 約 ％ 利用 状況 隣接校 選択
周知 学 域 弾力化 一定 効果 い
考え
立 学校隣接校選択数
立 学校入学相談会満足
久保賀章
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
立中学校入学率 前 評価等 踏 え 改善実施 無
業 目的 そ 他
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
改善
見直
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
現状 評価 総合評価
点検 目 断理由
必 要 性
普通
立 中学校 入学説明会 あ 主体的 実施 必要 あ 隣 接 校 選 択 周 知 定 着 い 保 護 者 児 童生 学校参観逬 間 学校 公開 参 加 学 校 知 い く方向 転換 検討 必要 あ
民一人当 経費
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
参加者数資料配布数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
公立学校 良 紹 意義あ 業 あ 隣 接校 選択 成 行 周 知 い
全体説明会 開催 目的 保護者ニ い 検証 いく必要 あ
終了 理由 効 性
普通 設定 目標 向 調 業 実施 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い
実 施 場 合 実 効 あ コ 限 コ 提 供
い
学校案 や配布 印 物 い 視 覚的 効果 薄 い白 黒印 質
周知効果 徐々 い 配 布印 物
作成 い 印 経費 縮
実施方法 効率的
係 コ 適
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 %
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
基 計 対応 政策
学校 教育 全 心 学校 く
担当課 学校運営課 大竹礼子
成
業評価表
評価 業 学校 全 心 業経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
通学路等 全 校数 校 遅 気味 遉成 能
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 東京都帰宅困難者対策条例
逭捗状況 評価
い 説明
引 各校 指 実施 求 いく
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
業 容
児童生 園児 全 心 学校生活 過 う 養成講習会 開催 学校 保護者対象 開催 巡回 指 希望 学校 保護者対象 ～ 子 番 家 録者 保険加入等日常的 全体 確立
大規模災害 生時 一斉 豊島 立全 中学校幼稚園竹岡健康学園教 育 ン 含 保 護者教 職員 等等 緊急 連絡 体 確 立及 び児 童生 等及 び教職員用防災備蓄品 配備
運営形態 直営
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
養成講習会 実施
学校 全 心 入
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
前 評価等 踏 え 改善実施 無
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
成
学校 全 心 入
大規模災害時 待機園児児童 生 教職員 食糧品 配
備
巡回指 実施校
児 童 生 園 児 心 学 校 園 生 活 う 全
対策 推逭 求 い
子 番 家 録数
中学校及び幼稚園用防災備蓄用品 配
付
前 終評価方向性 改善 見直
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
民一人当 経費
点検 目 断理由
必 要 性
高い
子 全 心 PT や 地 域 警 察 連 携 図 役割 担 う必 要 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
指標 児童 生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
現状 評価 総合評価
普通
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
効 性
普通 実施 業 い 参加者 増加傾向 あ
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通
子 番 家 実 施 主 体 PT 活 動 あ 警 察署 業 あ 効率的 連携 図 う調整 必要 あ
実施方法 効率的
係 コ 適
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
終了 理由 終了 理由
児童 生 園児 全 心 学 校 園生 活 過 必要 業 あ 特 子 番 家 い 間 録者
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 % %
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
担当課 学校運営課 鈴木幹男
成
業評価表
評価 業 運営経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
運営経費 学校費 運営経費 中学校費
基 計 対応 政策
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
運営形態 一部業 委 清掃委 水質検査委
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
清掃委 実施学校数
水質検査実施学校数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容 各 中学校 い 期間 水泳指 実施 夏季休業期間中 除く
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
監視補 員 配置延時間数
実 施 あ 規 模 校及 び特 支 援学
監視員 配置 必要 あ
前 終評価方向性 改善 見直
前 評価等 踏 え 改善実施 無
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
用 業 委 校増 清掃委 校数減
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
民一人当 経費
効 率 性
高い 清掃や水質検査 委 効果的 運営 い
実施方法 効率的
係 コ 適
現状 評価 総合評価
良好
コ
算
出
コ 単 指標
水質検査実施校
業費コ
人件費コ
総コ ＋
点検 目 断理由
必 要 性
高い 教育課程 あ 水泳授業 運営経費 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
効 性
高い
衛生管理 く 学校単学 学 及び特 支援 学 対 水泳 監視
員 配置 子 全確保 行 十 効果 い
目標遉成 効
十 効果 い
終了 理由
教育課程 一環 水泳授業 あ いく必要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % % % % % % %
活動指標 % % % % % %
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算
補 算 全額繰越
流転用 算現額 決算 執行率
当初 算
補 繰越含 増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
業費 計 ＋
業 容 理科 算数数学教育 必要 設備 国 基準及び新学習指 要領 指 容 充実 合わ 整備
運営形態 直営
人件費 計
計
逭捗率 対目標
源
訳
成
業評価表
評価 業 理科教育振興費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
理科教育振興経費 学校費 理科教育振興経費 中学校費
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
目標遉成
何
手段
前 終評価方向性 改善 見直
新学習指 要領 移行準備期間 経過 あ 業費 減額 万 国 日 経済再生 向 緊急経済対策 議 決定 活用 補 号 算 繰 越 整 備
基 計 対応 政策
担当課 学校運営課
算数数学備品 整備 現 率
指標 単
逭捗率 対目標
目標値
実績
法 等 理科教育振興法
逭捗状況 評価
い 説明
理科備品 整備 現 率
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
成 議決定 経済 政運営改革 基 方 針 い 骨 方 針 教
育再生 推逭 目 世界ッ 学力 遉 成等 向 英語 教育理 数教 育 T教 育 強 化 社 会 生 抜 く力 養 成 行う 明 日 議決 定
教 育 振興 基 計 い 理数 教育教 材等 整 備充 実 組 理
科算数数学教材 整備 求 い
入澤昌利
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
前 評価等 踏 え 改善実施 無
業 目的 そ 他
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
現状維持
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
現状 評価 総合評価
点検 目 断理由
必 要 性
高い
主体 実施 必要 あ 国 方針 基準や新学習 指 要領 指 容 充実 合わ 更 推逭 いく必要 あ
民一人当 経費
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
指標 児童 生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
新学習指 要領 増加 指 容 応 理科設備 整備 逭 必要 あ
終了 理由 効 性
普通
新学習指 要領 移行準備や国 補 算 活用 理 科 算数 数 学備 品 整備 逭 い 国 整備 基準 現 率 対
計 的 整備 対応 いく必要 あ
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通
新 学 習 指 要 領 指 容 充 実 合 わ 設 備整 備 計 的効果 的 逭 いく 点設備 優 的 整 備 理科 算 数 数学 教育
効果 う 備品 購入 検討
実施方法 効率的
係 コ 適
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 % %
成果指標 % %
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
学校用 業 委 校数
技 能 系 職員 職不 補充 方 針 用 職 員 員 補
う 委 実施 必要 あ
幼稚園用 業 委 園数
前 終評価方向性 経過観察
前 評価等 踏 え 改善実施 無
目標遉成
何
手段
学校用 業 委 検証作業
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
委 学校数
委 園数
業 容 幼稚園 学校 用 業 委
運営形態 全部業 委 幼稚園 学校 用 業 委
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
担当課 学校運営課 岡 真弓
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等
成
業評価表
評価 業 学校用 業 委 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
学校用 業 委 経費 学校費 幼稚園用 業 委 経費
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
技能系職員 職不補充 方針 用 職員 員 補う 委 いく必要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
’ 現状維持
経過観察
終了 理由
職不補充 方針 委 化 効率的 業運営 い コ 案 経過 観察 いく必要 あ
現状 評価 総合評価
良好
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
充
必 要 性
高い
用 主 職員 職不補充方針 人員 足 く 用 主
補完 必要 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
効 性
高い
用 主 職員 わ 業 滞 く 逭 清 掃等 来
契約 実施 い 業 時 行わ 費用効果 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い
業 委 容 見 直 費 用効 果 高
実施方法 効率的
係 コ 適
民一人当 経費
コ
算
出
コ 単 指標
委 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
担当課 学校運営課 林 一
成
業評価表
評価 業 学校給食管理運営経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
学校給食運営経費 学校費 学校給食運営経費 中学校費
基 計 対応 政策
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校給食法
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
運営形態 全部業 委 給食 係 職員細菌検査委 給食備品保 点検委 給食室清掃委
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
学校給食用強化磁器使用校数
ン食器 強化磁器食器 移
行
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容
学校給食 実施 要 各種 業 給食指 老朽補充及び学 増 伴 う給 食備 品 消耗 品 購入 大 型備 品 修理 備 品保 点 検
細菌検査 実施 保存食材料費等 支出等
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
老朽学 増 伴う給食備品 購入単 千
学校給食 児童生 健康増逭 望 い 食習 慣 形成
あ 学 校給 食法 改 食 育 生 教 材
活用 明確 い 衛生管理 徹底 手作 い い給 食
提供 学校給食 滑 運営 求 い
給食室清掃保 委 単 千
給食 連消耗品 購入 単 千 前 終評価方向性 改善 見直
学校給食担当者栄養士 打合 会 開催 前 評価等 踏 え 改善実施 無
学校給食 者講習会開催数
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
備品 耐用 数 来 長く設定 備品購入 凍結
保 委 容 見直 経費 削減 図
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
民一人当 経費
効 率 性
高い
大型備品 耐用 数 買い え 行 他 水準 長く 設定
い 磁器食器 移行 計 基 実 施 コ 抑え
対応 行 い
実施方法 効率的
係 コ 適
現状 評価 総合評価
良好
コ
算
出
コ 単 指標
給食備品消耗品
購入及び保 委
業費コ
人件費コ
総コ ＋
点検 目 断理由
必 要 性
高い 学校給食 滑 実施 必要 業 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
改善
見直
効 性
高い 衛生管理 徹底や 全 調理場環境 確保 効果 大 い
目標遉成 効
十 効果 い
終了 理由
学校給食 学校教育 中 食育 実践 場 置付 い 学 校給 食 求 大 く ニ
対応 いく必要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
学校給食運営協議会 開催回数
学校給食調理業 委 業 者選 定 い 競
入 入 給食 業 定化 図 い
前 終評価方向性 現状維持
前 評価等 踏 え 改善実施 無
目標遉成
何
手段
学校給食調理業 委 校数
自校方式 民間調理業 委 入校数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容
効率的 効果的 学校 給食 運 営 図 給 食調 理業 自校 委 方式 民 間委 い 委 業者 選 定 び 委 経 費
支出 民間委 化 伴い 学校給食 滑 運営 資 学校保護 者 委 業者教 育委 員会 四 者 学校 給食 運営
協議会 開催
運営形態 全部業 委 給食調理業
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
担当課 学校運営課 林 一
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校給食法
成
業評価表
評価 業 給食調理業 委 経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
給食調理業 委 経費 学校費 給食調理業 委 経費中学校費
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
子 命 食 細 い対応 求 い 良質 業者 確保 適 委 料 維 持 必
要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
終了 理由
現状 評価 総合評価
良好
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
必 要 性
高い 学校給食 効率的 運営 調理業 委 必要不 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
効 性
高い
衛 生 管 理 徹 底や 給 食形 態 多様 化 対応 十 効 果 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い 業者選定 あ コ ン 視 い
実施方法 効率的
係 コ 適
民一人当 経費
コ
算
出
コ 単 指標
給食調理業 委 校
数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 % %
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
歯 指 歯科衛生士派遣人数 歯 指 い 他 駆
実施 歯科 師 会 学校 等 高 い評 価
い
前 終評価方向性 現状維持
前 評価等 踏 え 改善実施 無
目標遉成
何
手段
う歯臨時健診実施校園 数
歯科保健講話実施校 園 数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容
春 定期健診 治癒状況 把握 そ 指 行う 秋 季歯 科健 診 実施 う歯 防 啓 学校 歯科
講話や歯科衛生 士 歯 指 び 歯科 衛生 逬間 合 わ 啓 ッ 良 い歯 ッ 配付 や 作文 募
実施
運営形態 一部業 委 秋季歯科健診及び歯科保健講話豊島 学校歯科 会 歯 指 東京都歯科衛生士会
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
担当課 学校運営課 林 一
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校保健 全法
成
業評価表
評価 業 う歯 防経費
―
―
―
評価 業 構成 算 業
う歯 防経費 学校費 う歯 防経費中学校費 そ 他 運営経費 幼稚園費
基 計 対応 政策
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
歯 腔 健康 く 推逭条例 施行 伴い 歯 腔 健康 教育 策定 園児 児 童
生 対 歯科衛生教育 推逭 いく必要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
終了 理由
現状 評価 総合評価
良好
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
必 要 性
高い
歯 腔 健 康 く 推 逭 条 例 施 行 伴 い 腔 衛生 要 施策 置 い 園児児童 生 対 歯科衛生教育 推 逭 いく 必要不
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
効 性
高い
歯科衛生 生活 習慣 形 成 う え 大 変効 果的 機 会 春 健 診指 ッ や参 観逬 間 利用 保護 者 工
業 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
高い 学校歯科 歯科衛生士 委 業 実施 い
実施方法 効率的
係 コ 適
民一人当 経費
コ
算
出
コ 単 指標
歯科衛生士派遣人数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
脊柱側わ 症検診
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
業費 決算額 算額
業費 決算額 算額
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
寄生虫卵保 検査
法定健診 着実 実施 い
結 健診
腎臓検診 前 終評価方向性 現状維持
心臓検診 前 評価等 踏 え 改善実施 無
目標遉成
何
手段
法定健診実施校数
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容 学校保健 全法 基 園児児童 生 各種健診 実施
運営形態 全部業 委 寄生虫卵保 検査結 健診腎臓検診心臓検診 脊柱側わ 症検診
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
担当課 学校運営課 林 一
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校保健 全法
成
業評価表
評価 業 定期健康診断経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
定期健康診断経費 学校費 定期健康診断経費 中学校費
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
終了 理由
学校保健 全法 基 実施 い 各種健診 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
終了 理由
現状 評価 総合評価
普通
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
改善
見直
必 要 性
高い 学校保健 全法 基 く各種健診 実施 維持 ば い
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
効 性
高い
保健衛生 充実 図 各種 健診 疾 病 早期 見 治療 結
び 不 あ 十 効果 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通 委 料 い 診療報酬 基 く 減額 難 い
実施方法 効率的
係 コ 適
民一人当 経費
コ
算
出
コ 単 指標
児童生 数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
基 計 対応 政策
担当課 学校運営課
法 等 学校保健 全法
逭捗状況 評価
い 説明
就学時健康診断実施校
指標 単
業費 決算額 算額
逭捗率 対目標
目標値
成
業評価表
評価 業 就学時健康診断経費
―
―
―
評価 業 構成 算 業
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
就学時健診 診者数概数 就 学 時 健診 着 実 実施 入 学 定校 診 基
あ 当 日 診 い家 庭 備 日 設 い
備日 土曜日実施 い
林 一
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見 要望等
前 評価等 踏 え 改善実施 無
業 容 学校保健 全法 基 就学 定者 対 健診 実施
運営形態 一部業 委
前 終評価方向性 現状維持
計
逭捗率 対目標
師 科 眼科耳鼻咽喉科 歯科 師 健診用器具 滅菌
目標遉成
何
手段
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
実績
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業費 決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
人数
業費 計 ＋
源
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
業 方向性
学校保健 全法 基 実施 就学 定者 対 健診 あ 効 性
高い
就 学 前 幼 児 健 診 機会 設 入学 前 段階 疾 病 早期 見 治 療
結び 十 効果 い
目標遉成 効
十 効果 い
効 率 性
普通 委 料 い 診療報酬 基 く 減額 難 い
実施方法 効率的
係 コ 適
終了 理由
点検 目 断理由
必 要 性
高い 学校保健 全法 基 就学時健診 実施 維持 ば い
終了 理由
現状維持
充 現状維持 改善 見直 縮 終了
業 方向性
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
コ
算
出
コ 単 指標
診者数
業費コ
人件費コ
総コ ＋
普通
現状 評価 総合評価
業番号
計 業
№
基 計 対応 施策
作成者 線
業 目的 目標
法 義 付
無
開始
前
終了
目標 対 遉成状況
基 計 計 業 あ 場合 逭捗状況
実績 実績
載 外 活動 成果
活動指標 % %
活動指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
成果指標 ─ ─
業概要及び主 組
委 容
定
無
業費 推移 単 千
決算 決算 当初 算 補 算 流転用 算現額 決算 執行率 当初 算
増減 対 決算
%
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
― ― ― ― ―
国 都支出金 ―
使用料 手数料 ―
地方債 ―
そ 他 ―
一般 源 ― ― ― ― ―
担当課 学校運営課 林 一
成
業評価表
評価 業 そ 他運営経費 ― ― ―
評価 業 構成 算 業
そ 他運営経費 学校費 そ 他運営経費 中学校費
基 計 対応 政策
業 目的 そ 他
業 目標 そ 他
法 等 学校保健 全法
基 計 期 成 ～ 業 指標 目標 数値 逭捗状況 評価
運営形態 直営
主 組 活動指標 外
業 く外部環境 変化
民等 意見要望等
逭捗状況 評価
い 説明
指標 単 目標値
実績 計
逭捗率 対目標
逭捗率 対目標
目標遉成
何
手段
団感染症 生防 学 閉鎖数
ン ン 様疾患等 生
活動 結果
目標 う 効
果成果 あ
業 容 法定健診等 実施 要 賃金 需用費委 料等 経費 支出 感染症対策 泡 消毒液等 配付
人件費 計
業費 計 ＋
源
訳
ン ン 対策用消耗品 購入単 千 成 新 型 ン ン 団 生 経験 学 校感 染症 防
要 増 い
学校設置 新 中 学校 校 間 校 文成 学校 池袋第 学校 統合 間 ン
交換用 ッ 購入単 千
機器 単 千 前 終評価方向性 現状維持
機器 ン 単 千 前 評価等 踏 え 改善実施 無
健康診断 計 補 員 用人数
場合主 改善等 容 無 場合改善 着手 理由
健診用器具 滅菌消毒委 校数
業費決算額 算額
業費決算額 算額
人
件
費 規
人数
非常勤
― ―
― ―
― ―
― ―
現状 評価
評価
一 評価
場合
断 説明
評価
場合
断 説明
民一人当 経費
効 率 性
高い
滅菌 処理 や点 検業 業 委 行 い 感 染症 対策 消耗 品 教委 一 括購入 配付 い
実施方法 効率的
係 コ 適
現状 評価 総合評価
良好
コ
算
出
コ 単 指標
保健用消耗品 購入
業費コ
人件費コ
総コ ＋
点検 目 断理由
必 要 性
高い
法 定 健 診 等 確 実 実 施 いく 健 診 用 器 具 滅菌 処理 等 感染 症対
策 不 消耗品及び学校 設置 料 あ
主体的 行う
社会情勢変化 必要性 薄 い い
所期 目的 終え い
業 方向性 充 現状維持 改善 見直 縮 終了
現状維持
効 性
高い
各 種 健 診 適 実 施 い 成 充 感染 症対 策用 消耗 品 泡 等 各 学 校 園 い 効 果 的 防 実 施 い
目標遉成 効
十 効果 い
終了 理由
学校 感染症対策 々 要 増 い 学校 感染症対応 ニュ 効活用 対策 強化 いく必要 あ
業 方向性 充 現状維持 ’ 現状維持経過観察 改善 見直 縮 終了
