キーワード ：女子体育教師，第二次世界大戦，兵役，薙刀， ジェンダー

昭和戦前期 における 高等女学校・実科高等女学校体操科 受持 ち 教員 について ：明治後期 から 昭和戦前期 を 通 した

『中等教育諸學校職員録』 （ 1903 年− 1934 年） 『高等女學校 女子實業學校職員録』 （ 1939 年） の 分析 を 手懸 かりに

A Study on Girls’ High Schools and Girls’ Practical High School Teachers who Taught Gymnastics in the Showa Era Pre-World War II: Analyses of the List of

Personnel of Secondary Schools (published from 1903 to 1939)

^{キーワード} ：女子体育教師，第二次世界大戦，兵役，薙刀， ジェンダー

Keywords: Female Physical Education Teachers, World War II, Military Service, Japanese Halberds, Gender

掛水 通子

KAKEMIZU Michiko Abstract

Historical materials for this study were acquired from the List of Personnel of Secondary Schools (published from 1903 to 1939).

During the Showa pre-war days, girls’ high schools and girls’ practical high schools did not necessarily require their teachers to have a teaching qualification, though it was necessary to follow the Girls’ High School Gymnastics’ Syllabus of 1903 which states that:

“We will, to the best of our ability, have girls’ gymnastics taught by female teachers.” This was to be gradually realized in the late Meiji Era. However, by 1930, 25.6% of girls’ high schools and 48.3% of practical girls’ high schools had not been assigned female teachers who taught gymnastics. By 1939 that percentage had fallen to 18.6% of girls’ high schools and 40.4% of practical girls’ high schools.

Additionally, there were higher numbers of female teachers who taught two subjects compared to male teachers. For teachers who taught a subject in conjunction with gymnastics, music was the most common second subject.

From 1911 to 1937, no female physical education teachers were trained at National Women’s Higher Normal School. Instead, the National Sixth Provisional Teacher–

Training Institute assumed that role and female physical education teachers were trained there beginning in 1915. In the last years of the Taisho Era two new private schools were opened, which brought the number of private schools that trained female physical education teachers to four.

はじめに

本研究 は ，女子体育教師

の 確立過程 を 検討 す るための 研究 の 一部 である ．

昭和戦前期 の 女子体操科教員 に 関 しては ，

（昭和

）年 の 永田 による 調査（

），女子体操科 教員養成機関 の 卒業生数 や 体操科教員免許状取得 状況等（掛水，

）， 「女子体育 は 女子 の 手 で 」 に ついて （掛水，

），私立東京女子体操音楽学校 の 卒業生 に 対 する 調査（掛水，

，

）女子体 育教師養成史 における 臨時教員養成所 の 位置 と 役割

（掛水，

）等 の 研究 がある ．

筆者 は ，

（明治

）年 の 高等女学校教授要目 体操科 の 「教授上 ノ 注意

」 で 「體操 ハ 成 ルヘク 女 教員 ヲシテ 之 ヲ 教授 セシムヘシ 」 が 示 された 後，女 子教育 の 機会 が 拡大 し 女学生 が 増加 した 女子中等 学校 での 体操科受持 ち 教員 の 実態 を ，

（明治

）年度 から

（昭和

）年 まで 名称 を 変 えなが ら 発行 された 一連 の 『諸學校職員録』， 『中等教育 諸學校職員録』， 『高等女學校女子實業學校職員録』

（以下「職員録」 と 略 すことがある ） を 用 いて 明 らかに しようとしている ．

すでに ，内地 については 明治後期高等女学校（掛 水・山田，

）同女学校（掛水，

），大正後 期高等女学校・実科高等女学校（掛水，

）同 女学校（掛水，

），昭和戦前期女学校（掛水，

2016

） については 論文 に 纏 められている ．外地大正 後期（掛水，

），同昭和戦前期（掛水，

） お よび 内地昭和戦前期高等女学校・実科高等女学校

（掛水，

） については 口頭発表 されたままで ，論 文 に 纏 められていない ．

本稿 および ，上述 の 対象学校，史料 の 時期 が 異 な る 論文 はそれぞれが 個別論文 である ． そのため ，本 稿 にはそれらの 論文 と 同様 の 記述 をせざるを 得 ないこ とを 断 っておく ．

本研究 の 目的 は ，明治後期 から 昭和戦前期 までを 通 した 『諸學校職員録』， 『中等教育諸學校職員録』，

『高等女學校女子實業學校職員録』 の 分析 を 手懸 かりに ，昭和戦前期内地

における 高等女学校・

実科高等女学校（以下，高等女学校 を 「高女」実科

高等女学校 を 「実科高女」 と 略 すことがある ）体操科 受持 ち 教員 の 実態 を ，明治後期・大正後期・昭和戦 前期女学校（各種学校・女子実業学校） と 比較 しな がら 明 らかにすることである ．

1930

（昭和

）年，

（昭和

）年発行『中等教 育諸學校職員録』，

（昭和

）年発行『高等女 學校女子實業學校職員録』 に 掲載 された 高女・実 科高女 を 対象 として ，体操科受持 ち 男女教員配置学 校数，男女別教員数，男女割合，受持 ち 教科数，受 持 ち 教科名，体操科受持 ち 女子教員出身学校等 を 分析 した ． 「職員録」 から 体操科受持 ち 教員名 を 抽出 し ，名前，受持 ち 教科数，受持 ち 教科名，性別，出 身学校名 と 卒業年 を 記載 した 一覧表 を 作成 した 上 で 分析 した ．性別，出身校 は 「職員録」 には 記載 されて いないため ，名前，受持 ち 教科名，各女高師，各臨 教 や 各体操学校等 の 卒業生名簿等 と 照合 して 出身校 と 性別 を 判定 した ．性別判定誤 りの 可能性 も 否定 でき ず ，研究 の 限界 もあるが ，全国 の 学校 の 教員 の 実態 を 知 ることができる 史料 は 他 にはないため 本史料 を 用 いた ．本研究 では 出身学校探索 のための 作業 に 多 く の 時間 を 要 した ．

本研究 で 対象 とする 昭和戦前期 は ， 戦時体制 により ， 徴兵制度上 の 特典 がなくなっていく 時期 で ，女子体 育教師養成 では ，

（昭和

）年 に 東京女子高等 師範学校本科 にようやく 体育科 が 設置 されたが ， まだ 卒業生 が 出 ていない 時期 である ．筆者 は 先行研究 で ， 男子体育教師 の 戦争 への 動員状況 を 明 らかにするこ とを 課題 としていた （掛水，

，

）．戦争 と 女

子体育教師数間 の 関係 を 明 らかにし ， ジェンダーの 観点 からの 考察 を 加 えることも 本研究 の 目的 である ．

1

．『中等教育諸學校職員録』について

『中等教育諸學校職員録』 は

（明治

）年 創立 の 中等教科書協會 が 発行 したもので ，第

版 は

（明治

）年度 の 調査結果 が

（明治

）年

月

日 に 『諸學校職員録』 という 名称 で 発行 されて いる ．以後，

（大正

）年版 のみが 関東大震災 のため 発行 されなかったが ，名称 を 変 えながら

（昭和

）年 まで 全

年分発行 されている ．

（明

治

）年版 は 『中等教育諸學校職員録』 と 名称 を 変 更，

（昭和

）年版 からは 学校数 が 増加 したた め 師範学校中学校，高等女学校女子実業学校，実 業学校 に 三分冊 された ．昭和期女子中等学校 が 記 録 された 「職員録」現物 の 所在 が 確認 できるのは

年分（

年，

年） である ．全職員録 の 分析 は 困 難 であるため ，本研究 では 間隔 を 考慮 して ，

（昭 和

）年度，

（昭和

）年度，

（昭和

）年 度 の

年分 の 「職員録」 を 用 いた ．

「職員録」 には ，学校名，住所，現在生徒数，創立 年，学校長名，受持 ち 教科名，名前 が 記載 されている ．

（明治

）年版 まで 記載 されていた 職名別（教 諭，教諭心得，助教諭，助教諭心得，嘱託等） は ，

（大正

）年版以降 にはない ．性別 や 出身校 は 記載 さ れていない ．昭和

年 と

年版 では 出征中 の 教員 に 出征中（ あるいは 応招中，応召中） と 記載 されている ．

2

．高等女学校・実科高等女学校について

（昭和

）年，

（昭和

）年，

（昭和

）年 に ，一般的 に 女学校 と 総称 される 学校 には ，高 等女学校令（明治

年

月） による 高等女学校，高 等女学校令改正（明治

年

月） による 実科高等女 学校，高等女学校令 によらない 「高等女学校 ニ 類 ス ル 各種学校」 としての 女学校，実業学校令（明治

年

月） による 実業補習学校 や 職業学校 としての 女子 実業学校 があった ．女子 が 入学 できた 中等学校 には ， さらに 師範学校 があったが ，師範学校 は 女学校 とは

称 されなかった ．

これらのうち ，高女 と 実科高女 の 体操科 は 必修科目 で ， 「高等女学校 ニ 類 スル 各種学校」 としての 女学校 は 定義 も 基準 も 明文化 されておらず ，女子実業学校 の 体操科 は 選択科目 であった ．各種学校 や 女子実業学 校 の 教育内容 の 基本 は 高等女学校 の 教育 であった と 考 えられ ，高等女学校 に 準 じた 教育 がなされていた ．

表

^に

（昭和

）年，

（昭和

）年，

（昭 和

）年 の 内地高女・実科高女 の 文部省年報 による 学校数，生徒数， 「職員録」掲載学校数 と 分析対象 学校数 を 示 した ．文部省年報 と 「職員録」掲載学校 数 の 違 いは 調査時期 の 違 いと 思 われる ．文部省年報 による 高女数 は

（昭和

）年

校 から

（昭 和

）年

校 へ 増加 し ，

校平均生徒数 も （昭和

） 年

人 から

（昭和

）年

人 に 増加 してお り 実科高女 の 学校数 は 高女 の 四分 の 一程度 であり ，

生徒数 は 増加 するものの ，学校数 は

（昭和

）年

校 から

（昭和

）年

校 へ 減少 し ，

校平 均生徒数 は （昭和

）年

人 から

（昭和

）年

人 に 増加 している ． これらから 女子教育 の 拡大 が 見 て 取 れる ．

3

．体操科受持ち教員の実態

（

）体操科受持ち教員数

①高等女学校

表

^に

（昭和

）年，

（昭和

）年，

（昭和

）年 の 内地高女 の 体操科受持 ちの 男女 そ

学校数

（公私 立：

文部省年報に よる）

（公私立：生徒数 文部省 年報に よる）

1校 平均 生徒数

『職員 録』 

学校数掲載 分析 対象 学校数

体操科受持ち教員数（『職員録』による）

男子教員 女子教員 男女合計

合計 人数 割合

（％）

1校 平均 人数

合計 人数 割合

（％）

1校 平均 人数

合計 人数

1校 平均 人数

高等女学校

1930（昭和 5）年 768 340525 443 774 774 753 51.8 0.97 700 48.2 0.90 1453 1.88 1934（昭和 9）年 786 362469 461 795 795 811 53.1 1.02 716 46.9 0.90 1527 1.92 1939（昭和14）年 847 478185 565 857 857 939 49.4 1.10 963 50.6 1.12 1902 2.21 実科

高等女学校

1930（昭和 5）年 204 27214 133 205 205 137 55.2 0.67 111 44.8 0.54 248 1.21 1934（昭和 9）年 181 25181 139 178 178 96 47.3 0.54 107 52.7 0.60 203 1.13 1939（昭和14）年 170 32663 192 171 171 113 49.6 0.66 115 50.4 0.67 228 1.33

表

 昭和戦前期内地高等女学校・実科高等女学校学校数，生徒数，体操科受持ち男女教員数

注）・『中等教育諸學校職員録』 （1930年，1934年），『高等女學校女子實業學校職員録』（1939年）を分析した．

  ・学校数・生徒数は文部省年報による．文部省年報の学校数と『職員録』掲載学校数の違いは調査時期によるものと思われる．

れぞれの 合計 と

校平均男女教員数 を 示 した ．体操 科受持 ち 男子教員 は

（昭和

）年 は

人（

校 平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人） であった ． このうち ，

（昭和

）年

人中

人（

％） が 出征中 であった ．女学校（各種学校・

女子実業学校） の 出征中教員 は

人中

人 であっ たのに 比 べて 多 い 数字 となっている ．

体操科受持 ち 女子教員 は

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平 均

人） であった ．

（昭和

）年 に 人数，

校 平均人数 ともに 増加 している ．

体操科受持 ち 男女教員合計 は

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人） であった ．

平均 ではおおよそ ，

校 に 男子

人，女子

人 が 配 置 されている ．

私立東京女子体操音楽学校 の 戦前 の 卒業生 に 対 する 調査

での ， どの 年 においても 勤務 していた 女 学校 の 女子体操科教員数 は 全体操科教員 の 半分程 度 であったという 調査結果 と 同様 であった ．

②実科高等女学校

体操科受持 ち 男子教員 は

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校 平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人） であった ． このうち ，

（昭和

）年 は

人中

人（

％） が 出征中 であった ．女学校（各種 学校・女子実業学校） の 出征中教員 は

人中

人

（

％） であったことと 比 べると 多 い ．

体操科受持 ち 女子教員 は

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

）年 は

人（

校平 均

人） であった ．体操科受持 ち 男女教員合計 は

（昭和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭 和

）年 は

人（

校平均

人），

（昭和

） 年 は

人（

校平均

人） であった ．学校規模 が 小 さいため ，教員数 も 少 なくなっている ．

③出征中の体操科受持ち男子教員数とジェンダー 筆者 は 先行研究 で 「戦争時 は 男子体育教師不足 から 女子体育教師 へ 頼 ろうとしたことがうかがえる 。 女子 の 官立学校 の 設置 は 、男子教師欠乏 に 備 えて の 設置 であったのであろう 〈中略〉 それぞれの 戦争 へ の 、男子体育教師 および 体育学生 の 徴兵、動員数 を 明 らかにし 、戦争 と 体育教師 の 関連 を 明 らかにす る 必要 がある 。女子体育教師 は 男子体育教師 の 欠 乏 を 補 うための 役割 であったのか 。男子体育教師 が 十分 にあれば 、女子体育教師 は 不要 であるという 存 在 になっていってはならない 」 （掛水，

，

） と 述 べ ，男子体育教師 の 戦争 への 動員状況 を 明 らかにすることを 課題 としていた ．

昭和

年版「職員録」 から 体操科受持 ち 男子教 員 のなかに ，教員 として 名前 は 残 されたまま 出征中（ あ るいは 応招中，応召中） との 記載 が 見 られるようになっ た ．本研究 の 対象年 ではないが ，昭和

年「職員 録」 の 記載 を 数 えると ，内地 では 高女・実科高女・女 学校合 わせて

人 が 出征中 であった ．

（昭和

）年 は 高女 で

人中

人（

％），実科高女 で

人中

人（

％） が 出征中 で ，女学校 の

人 と 合 わせて

人 となる ．

年 で 出征中教員数 が 二倍 となっ ている ． 「

年代 には

％，太平洋戦争開始時 の

年 には

％ が 適令者 のなかから 現役 として 入 隊 している 」 （城丸，

） という 状況 と 比較 すると ，体 操科受持 ち 男子教員中 の 出征率（高女

％，実科 高女

％） は 低 い 値 となっている ．本研究 は 女子 の 学校 のみを 対象 とし 中学校 など 男子 の 学校 を 分析 し ていない ．中学校 は 数 も 多 く ，体操科 には 男子 のみが 配置 されていたので 出征中 の 教員数 は 相当多 かった のではないかと 推察 される ． また ，中学校体操科教員 が 不足 すると ，女子 の 学校 から 中学校 へ 移動 した 教 員 もあると 思 われ ， さらに 女子 の 学校 の 教員 が 不足 し ， 女子教員 によって 補 われたと 考 えることができる ．

兵役法 で 中等学校以上 の 卒業生 と 師範学校卒 業生 には 短期現役制 の 特典 があり ， この 制度 は

（昭和

）年

月

日 の 兵役法改正 でなくなる （加藤，

pp. 211 21.

） ことになる ．

（昭和

）年 は 改正 さ

れたばかりのため ，低 い 出征率 となっていたが ， おそ

らく ，

（昭和

）年 には ， より 多 くの 教員 が 出征

していたであろう ．先 に 述 べたように ， 「職員録」 は

（昭和

）年度版 が 最後 の 発行 であり ， その 年 の 女子中等学校「職員録」 の 所在 は 確認 できないた め ，

（昭和

）年度 が 最後 の 分析 となる ．

1939

（昭和

）年 の 女子体操科受持 ち 教員 の 増 加 は ，出征中 の 男子体操科受持 ち 教員 があったこと と 関連 していることが 明 らかとなった ．戦中 は 様々 な 職種 に 女子 が 進出 し ，男子 が 戻 ると ， またその 職場 を 追 われたことは 周知 のことである ．男子 は 兵役 がある が 女子 にはなかった ．女子 は 銃後 の 守 りを 担 い ，従 軍看護婦等僅 かな 女子 を 除 いて 戦地 には 赴 かなかっ た ． この 差 をジェンダー 格差 とするならば ，皮肉 にも ， このジェンダー 格差 によってもたらされた 労働力不足 を 補 うために ，女子 は 様々 な 分野 に 進出 できたのであ るが ，体操科受持 ち 女子教員 も 同様 であった ．

④体操科受持ち教員

（明治

）年からの増加率 表

^は 明治後期 と 大正後期 の 数値（掛水・山田，

2011b

；掛水，

） を 加 えて

（明治

）年 から

（昭和

）年 までの 学校数，生徒数，教員数 と 女子教員割合，体操科受持 ち 教員数 と 女子教員割 合，教員中 の 体操科受持 ち 教員 の 割合 の 変化 をまと めたものである ．生徒数，教員数 の 増加 のなかで 体 操科受持 ち 教員 の 増加率 を 検討 するために ， それぞ れ ，

（明治

）年 を

^とした 増加率 を 示 した ．

高女生徒数 は 明治

年比 で

（昭和

）年 に

倍，実科高女 を 含 めると

倍 となった ．同様 に ， 高女・実科高女合計 で 見 ると ，男子教員数 は 生徒数 の 増加率 と 同 じ ，

倍 となっているが ，女子教員数 は

倍 である ．

（明治

）年 から

（昭和

） 年 までを 順 に 見 ていくと ，最大 は

（大正

）年 から

（大正

）年 にかけての 約二倍 の 増加率 であり ， 男子教員 も 約二倍 に 増 えて ，生徒 の 増加 に 対応 したこ とがわかる ．体操科受持 ち 教員 も 同様 で ，男子 は 高女・

実科高女合計 で

倍 となったが ，女子 は

倍 に 過 ぎない ． これは ，

（明治

）年 の 女子教員 の 受持

学校 数

（文部 年報省

に よる）

（文部省年報による）生徒数

教員数（文部省年報による） 体操科受持ち教員数（職員録による）教員中体操科 受持ち教員の 割合（％）

男子 女子

女子 割合

（％）

男子 女子

女子 割合 人数 （％）

明治対 36年 比率

1校 平均 人数

明治対 36年 比率

人数 明治対 36年 比率

人数 明治対 36年 比率

人数 明治対 36年 比率

男子 女子

高等女学校

1903（明治36）年 91 25719 1.0 283 477 1.0 872 1.00 64.6 65 1.0 164 1.0 71.6 13.6 18.8 1906（明治39）年 114 35881 1.4 315 662 1.4 1108 1.27 62.6 61 0.9 156 1.0 71.9 9.2 14.1 1908（明治41）年 159 46582 2.0 293 972 2.0 1423 1.63 59.4 79 1.2 172 1.1 68.5 8.1 12.1 1921（大正10）年 415 153421 6.0 370 3434 7.2 3968 4.55 53.6 361 5.6 294 1.8 44.9 10.5 7.4 1926（大正15）年 661 298305 11.6 453 6662 14.0 6139 7.04 48.0 629 9.7 597 3.6 48.5 9.4 9.7 1930（昭和 5）年 768 340525 13.2 443 ― ― ― ― ― 753 11.6 700 4.3 48.2 ― ― 1934（昭和 9）年 786 362469 14.1 461 ― ― ― ― ― 811 12.5 716 4.4 46.9 ― ― 1939（昭和14）年 847 478185 18.6 565 ― ― ― ― ― 939 14.4 963 5.8 50.6 ― ―

実科 高等女学校

1921（大正10）年 162 22161 ― 137 462 ― 618 ― 57.2 119 ― 59 ― 44.1 25.8 9.5 1926（大正15）年 198 26538 ― 134 564 ― 696 ― 55.2 143 ― 84 ― 33.1 25.4 12.1 1930（昭和 5）年 204 27214 ― 133 ― ― ― ― ― 137 ― 111 ― 44.8 ― ― 1934（昭和 9）年 181 25181 ― 139 ― ― ― ― ― 96 ― 107 ― 52.7 ― ― 1939（昭和14）年 170 32663 ― 192 ― ― ― ― ― 113 ― 115 ― 50.4 ― ― 高女・

実科高女 合計

1930（昭和 5）年 972 367739 14.3 ― 8080 16.9 7083 8.1 46.7 890 13.7 811 5.0 47.7 11.0 11.4 1934（昭和 9）年 967 387650 15.1 ― 8419 17.6 7073 8.1 45.7 907 14.0 823 5.0 47.6 10.8 11.6 1939（昭和14）年 1017 519848 20.2 ― 9658 20.2 8339 9.6 46.3 1052 16.2 1078 6.6 50.6 10.9 13.0

表

 明治後期・大正後期・昭和戦前期内地高等女学校・実科高等女学校学校数，生徒数，教員数，体操科受持ち男女教員数

注）・『諸學校職員録』（1904年），『中等教育諸學校職員録』（1906年から1934年），『高等女學校女子實業學校職員録』（1939年）を分析した．

  ・学校数・生徒数は文部省年報による．

  ・明治36年に実科高女はなかったため，比率は算出できない．

  ・昭和戦前の男女別教員数は文部省年報の高女・実科高女合計の統計を用いた．

ち 方法 によるものである ．明治期 に 男子 はすでに 体操 科 のみを 受 け 持 つ 体操科教員 となっていたが ，女子 は

人 で 体操科 を 含 めて 複数科目 を 受 け 持 つことが 多 く ， 「職員録」 に 体操科 も 受 け 持 つとして 記載 されてい た ． その 後，女子 も 体操科 のみを 受 け 持 つ 教員 が 増 え て ，教員数 としては 集約 されていったためである ．

（2）体操科受持ち教員男女割合

前出 の 表

^および 図

^に ，明治後期 と 大正後期 の 数値（掛水・山田，

；掛水，

） を 加 えて ， 高女 と 実科高女 の 明治後期 から 昭和戦前期 までの 体 操科受持 ち 教員男女割合 を 示 した ．明治期 に 女子 の 割合 が

％，

％，

％ と 高 い 理由 は 前項 で 述 べたように ，

人 で 複数科目 を 受 け 持 ったため ，多 くの 教員 が 体操科 を 受 け 持 っているためである ．高 女 での 女子 の 割合 は

（大正

）年 に 最 も 低 い

％ となり ，以後 は 半数 よりやや 低 い 程度 であった が ，

（昭和

）年 に 半数 を 超 え

％ となった ． 実科高女 では 大正期 には

^から

％ と 低 かった が ，

（昭和

）年以後

％ を 超 えた ．女学校（各 種学校・女子実業学校） でも 昭和戦前期 には 女子 が

％ を 超 え ，

（昭和

）年 は

％ になってい る （掛水，

，

） ため ，全 ての 女学校平均 で ，

体操科受持 ち 教員数 は 女子 の 方 が 多 くなった ．

（

）

校当たり男女体操科受持ち教員配置数 図

−

^から

−

^は 大正後期 の 数値（掛水，

） を 加 えて ，大正後期 から 昭和戦前期 を 通 した 高女 と

実科高女 の ，

校当 たりの 体操科受持 ち 女子教員 と 男子教員 を 人数 で 示 したものである ．高女 では ，女子 も 男子 も

校 に

人 の 配置 という 場合 が 多 い ．全 ての 年 に 女子 あるいは 男子 が 配置 されていない 学校 があ り ． その 数 は 増加 していない ．先 に 述 べたように ， この 期間 には 生徒数 が 増大 し ， それに 伴 い 教員 が 配置 さ れていることを 示 している ．実科高女 も 同様 に ，女子 あ るいは 男子 が 配置 されていない 学校数 は 減少 してい る ．

教員配置数 は 学校規模 との 関係 があるため ，人 数 だけを 考察 しても 不十分 である ．

（昭和

）年，

1934

（昭和

）年，

（昭和

）年高女，実科高女 について ，

校当 たりの 体操科受持 ち 男女教員配置 数 を 交叉 させて 比較 して 表

−

^から 表

−

^に 示 した ．

その 年 ごとに ，配置数 が 最 も 多 い 場合 を 斜体太字，

2

番目 の 場合 を 太字 で 示 した ．高女 ではどの 年 も

割 程度 が 女子教員 は

人 の 配置 が 最 も 多 く ，男子

人 女子

人 の 配置 の 学校 がどの 年 も

割程度 であること がわかる ．

実科高女 では ，女子教員

人 の 配置 がどの 年 も

割程度 で 最 も 多 いが ，男女両方 が 配置 されている 学 校 は 少 なく ，男子 か 女子何 れか

人 の 配置 の 学校 が

体操科受持ち男子教員割合（%）

体操科受持ち女子教員割合（%）

割合（%）

高等女学校 実科高等女学校

28.4 71.6

28.1 71.9

31.5 68.5

55.1 44.9

51.2 48.8

51.8 48.2

53.1 46.9

49.4 50.6

66.9 33.1

63 37

55.2 44.8

47.3 52.7

49.6 50.4 100%

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0% 1903 明治36年

1906明治 39年

1908明治 41年

1921大正 10年

1926大正 15年

1930昭和 5年

1934昭和 9年

1939昭和 14年

1921大正 10年

1926大正 15年

1930昭和 5年

1934昭和 9年

1939昭和 14年

図

（明治

）年から

（昭和

）年高等女学校・実科高等女学校体操科受持ち教員数男女割合（

）

1921（大正10）年高等女学校 1926（大正15）年高等女学校 1930（昭和 5）年高等女学校 1934（昭和 9）年高等女学校 1939（昭和14）年高等女学校

0人 176 164 187 199 159

1人 172 397 486 491 479

2人 48 84 91 90 177

3人 4 9 8 15 38

4人 1 1 2 0 4

5人 2 0 0 0 0 学校数 ⁶⁰⁰₅₀₀

400 300 200 100 0

200 100 0 1921（大正10）年実科高等女学校 1926（大正15）年実科高等女学校 1930（昭和 5）年実科高等女学校 1934（昭和 9）年実科高等女学校 1939（昭和14）年実科高等女学校

0人 114 113 88 89 67

1人 45 80 101 82 96

2人 7 2 13

7 7

3人 0 0 2 0 1

4人 0 0 1 0 0 学校数

1921（大正10）年実科高等女学校 1926（大正15）年実科高等女学校 1930（昭和 5）年実科高等女学校 1934（昭和 9）年実科高等女学校 1939（昭和14）年実科高等女学校

0人 61 71 88 89 67

1人 93 106 101 82 96

2人 10 17 13 7 7

3人 2 1 2 0 1

4人 0 0 1 0 0 学校数

1921（大正10）年高等女学校 1926（大正15）年高等女学校 1930（昭和 5）年高等女学校 1934（昭和 9）年高等女学校 1939（昭和14）年高等女学校

0人 119 172 192 191 185

1人 222 353 422 429 448

2人 53 118 152 144 188

3人 8 10

6 30 30

4人 0 2 1 1 5

5人 0 0 1 0 1

9人 1 0 0 0 0 学校数 ⁵⁰⁰₄₀₀

300 200 100 0

200 100 0

図

−

 大正後期昭和戦前期高等女学校

校当たり体操科受持ち女子教員配置数

図

−

 大正後期昭和戦前期高等女学校

校当たり体操科受持ち男子教員配置数

図

−

 大正後期昭和戦前期実科高等女学校

校当たり体操科受持ち女子教員配置数

図

−

 大正後期昭和戦前期実科高等女学校

校当たり体操科受持ち男子教員配置数

男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 5人 計（割合）

女子教 員数別 学校数

0人 7 ( 0.1%) 113 (14.6%) 62 ( 0.8%) 4 ( 0.5%) 1 ( 0.1%) 187 ( 24.2%)

1人 143 (18.5%) 269 (34.8%) 72 ( 9.3%) 2 ( 0.3%) 486 ( 62.8%)

2人 38 ( 4.9%) 35 ( 4.5%) 17 ( 2.2%) 1 ( 0.1%) 91 ( 11.8%)

3人 3 ( 0.4%) 4 ( 0.5%) 1 ( 0.1%) 8 ( 1.0%)

4人 1 ( 0.1%) 1 ( 0.1%) 2 ( 0.3%)

計（割合） 192 (24.8%) 422 (54.5%) 152 (19.6%) 6 ( 0.8%) 1 ( 0.1%) 1 ( 0.1%) 774 (100.0%)

男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 計（割合）

女子教 員数別 学校数

0人 4 ( 2.3%) 60 (35.1%) 4 ( 2.3%) 1 ( 0.6%) 69 ( 40.4%)

1人 59 (34.5%) 29 (17.0%) 3 ( 1.8%) 91 ( 53.2%)

2人 4 ( 2.3%) 6 ( 3.5%) 10 ( 5.8%)

3人

4人 1 ( 0.6%) 1 ( 0.6%)

計（割合） 67 (39.2%) 96 (56.1%) 7 ( 4.1%) 1 ( 0.6%) 171 (100.0%) 男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 計（割合）

女子教 員数別 学校数

0人 6 ( 3.4%) 64 (36.0%) 6 ( 3.4%) 76 ( 42.7%)

1人 78 (43.8%) 18 (10.1%) 1 ( 0.6%) 97 ( 54.5%)

2人 5 ( 2.8%) 5 ( 2.8%)

計（割合） 89 (50.0%) 82 (46.1%) 7 ( 3.9%) 178 (100.0%) 男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 計（割合）

女子教 員数別学校数

0人 4 ( 2.0%) 82 (40.0%) 10 ( 4.9%) 2 ( 1.0%) 1 ( 0.5%) 99 ( 48.3%)

1人 80 (39.0%) 19 ( 9.3%) 2 ( 1.0%) 101 ( 49.3%)

2人 4 ( 2.0%) 1 ( 0.5%) 5 ( 2.4%)

計（割合） 88 (42.9%) 101 (49.3%) 13 ( 6.3%) 2 ( 1.0%) 1 ( 0.5%) 205 (100.0%) 男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 5人 計（割合）

女子教 員数別学校数

0人 12 ( 1.4%) 115 (13.4%) 26 ( 3.0%) 5 ( 0.6%) 1 ( 0.1%) 159 ( 18.6%)

1人 119 (13.9%) 244 (28.5%) 98 (11.4%) 15 ( 1.8%) 3 ( 0.4%) 479 ( 55.9%)

2人 45 ( 5.3%) 72 ( 8.4%) 52 ( 6.1%) 8 ( 0.9%) 177 ( 20.7%)

3人 9 ( 1.1%) 15 ( 1.8%) 11 ( 1.3%) 1 ( 0.1%) 2 ( 2.3%) 38 ( 4.4%)

4人 2 ( 2.3%) 1 ( 0.1%) 1 ( 0.1%) 4 ( 0.5%)

計（割合） 185 (21.6%) 448 (52.3%) 188 (21.9%) 30 ( 3.5%) 5 ( 0.6%) 1 ( 0.1%) 857 (100.0%) 男子教員数別学校数

0人 1人 2人 3人 4人 5人 計（割合）

女子教 員数別学校数

0人 3 ( 0.3%) 144 (18.1%) 45 ( 5.7%) 7 ( 0.9%) 199 ( 25.0%)

1人 147 (18.5%) 250 (31.4%) 77 ( 9.7%) 16 ( 2.0%) 1 ( 0.1%) 491 ( 61.8%)

2人 36 ( 4.5%) 30 ( 3.8%) 19 ( 2.4%) 5 ( 0.6%) 90 ( 11.3%)

3人 5 ( 0.6%) 5 ( 0.6%) 3 ( 0.4%) 2 ( 0.3%) 15 ( 1.9%)

計（割合） 191 (24.0%) 429 (54.0%) 144 (18.1%) 30 ( 3.8%) 1 ( 0.1%) 795 (100.0%)

表

−

（昭和

）年高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

表

−

（昭和

）年高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

表

−

（昭和

）年高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

表

−

（昭和

）年実科高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

表

−

（昭和

）年実科高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

表

−

（昭和

）年実科高等女学校男女体操科受持ち教員配置実態

注） それぞれの値の上位2位までを太字に、そのうち最大値を斜体にした.

どの 年 もそれぞれ

割程度 であることがわかる ． これらの 表 からわかるように ， どの 年 どの 学校 も ，体 操科受持 ち 女子教員 が 全 く 配置 されていない 学校 が 高女 では

（昭和

）年 に

％（

校），

（昭和

）年 に

％（

校） あったが ，

（昭 和

）年 には

％（

校） に 減少 した ． したがっ て ，最低

人 でも 体操科受持 ち 教員 が 配置 されてい た 高女 の 割合 は

（大正

）年

％，

（大 正

）年

％（掛水，

） から

（昭和

）年

％，

（昭和

）年

％，

（昭和

）年

％ と ，次第 に 増加 していった ．

実科高女 は 体操科受持 ち 女子教員 が 全 く 配置 さ れていない 学校数 は 高女 よりも 多 く ，

（昭和

） 年

％（

校 ），

（ 昭 和

）年

％（

校 ），

1939

（昭和

）年

％（

校） であった ．最低

人 でも 体操科受持 ち 教員 が 配置 されていた 実科高女 の 割合 は

（大正

）年

％，

（大正

）年

％（掛水，

） から

（昭和

）年

％，

1934

（昭和

）年

％，

（昭和

）年

％ と 微増 した ．

最低

人 でも 体操科受持 ち 教員 が 配置 されていた 女学校（各種学校・女子実業学校） の 割合 は ，

（昭和

）年

％，

（昭和

）年

％，

（昭 和

）年

％（掛水，

．

） と 明 らかになっ ているので ，戦前期 を 通 して 全 ての 種類 の 女子中 等学校 で ， 「體操 ハ 成 ルヘク 女教員 ヲシテ 之 ヲ 教授 セシムヘシ 」 は 達成 されていなかったことが 明 らかと なった ．達成率 は 高女，実科高女，女学校（各種学校・

女子実業学校） の 順 に 高 かった ．

（

）受持ち教科数

本研究 を 含 んだ 一連 の 研究 での 「体操科受持 ち 教員」 は 必 ずしも 体操科教員 ではない ．他教科 を 専 門 とする 教員 による 体操科 も 併 せての 受持 ちや ，現在 の 小学校 のように ，

人 で 何教科 かを 受 け 持 っている ことがあった ． また ，女子体操科教員養成機関 では 体操科 のみの 教員養成 ではなく ，私立東京女子体操 音楽学校，女高師国語体操専修科，第六臨教体操 家事科，中京高等女学校家事体操専攻科 などの 学 校名 や 学科名 からも 分 かるように ，複数教科 を 併 せて

学 ぶことが 一般的 であった ．

図

−

^と 図

−

^は 明治後期 と 大正後期 の 数値（掛 水・山田，

；掛水，

） を 加 えて ．高女体 操科受持 ち 男女教員 の 受持 ち 教科数 の 変化 を 人数 と 割合 で 示 したものである ．女子教員 は

（明治

）年 には 体操科

科 のみの 受持 ちは

％ であった が ，

（明治

）年 には

％ と 全期間 のなかで 最大 の 増加 をし ，次 いで

（大正

）年 の

％ から

（大正

）年 の

％ へと 増加 し ．

（昭 和

）年 には

％ になり ．男子教員 の

％ とほぼ 同様 な 割合 となった ． それに 伴 い

教科以上 の 受持 ち は 減少 し

（明治

）年 の

％ から

（昭和

）年 には

％ となった ．

教科 の 受持 ちの 割合 は

（大正

）年 に

％ と 高 いが ，他 は

％内外 で 大 きな 変化 がなかった ． しかし ，

（昭和

）年 に 男子教員 は

％ であったが ，女子教員 は

％ で ，男子教員 に 比 べると 女子 の 方 が

教科 の 受持 ち の 割合 が 高 い ．

以上 のように ，高女 では 女子教員 から 女子体操科 教員 としてさらに 特化 したが ，

教科受 け 持 ちが 男子 教員 より 多 く 残 されていた ．

図

−

^と 図

−

^は 大正後期 の 数値（掛水，

） を 加 えた 実科高女 の 場合 である ．女子教員 の 体操科

1

科 のみの 受持 ちは

（大正

）年 の

％ から

（大正

）年 の

％ へと 増加 したが ． その 後 は 大 きな 変化 がなかった ．男子教員 も 体操科

科 のみ の 受持 ちは

％内外 で ，

教科 や

教科以上 の 受持 が 高女 に 比 べて 多 かった ．女学校 でも 体操科

教科 のみの 受持 ちは

％台程度 であったので ，実科高女 は 女学校 に 近 い 実態 となっている ．

体操科 のみの 受持 ちとなるということは 「女子教師」

から 「女子体育教師」 として 特化 することを 意味 する ．

実科高女 や 女学校（各種学校・女子実業学校） の 女

子教員 は 女子体育教師 としての 特化 が 遅 れ ，女子教

師 と 女子体育教師 が 混在 していたことになる ．小規模

の 学校 では ，

人 で 複数教科 を 受 け 持 つことが 必要

であったためと 考 えられる ．同 じ 時期 であっても ，女子

中等学校 の 種類 により 異 なる 傾向 を 示 している ．

女子教員 1921大正 10

女子教員 1926大正 15

女子教員 1930昭和 5

女子教員 1934昭和 9

女子教員 1939昭和 14

男子教員 1921大正 10

男子教員 1926大正 15

男子教員 1930昭和 5

男子教員 1934昭和 9

男子教員 1939昭和 14 3教科以上

2教科 体操科1科

3教科以上 2教科 体操科1科

28 25 6 200 150 100 50 0 人数

16 34 34

23 50 38

25 42 40

29 40 46

38 28 53

40 25 78

25 19 52 40 30 67

21 27 65

女子教員 1921大正 10

女子教員 1926大正 15

女子教員 1930昭和 5

女子教員 1934昭和 9

女子教員 1939昭和 14

男子教員 1921大正 10

男子教員 1926大正 15

男子教員 1930昭和 5

男子教員 1934昭和 9

男子教員 1939昭和 14 3教科以上

2教科 体操科1科

3教科以上 2教科 体操科1科

47.5 42.4 10.2 100%

50%

0%

（%）割合

19.0 40.5 40.5

20.7 45.0 34.2

23.4 39.2 37.4

25.2 34.8 40.0

31.9 23.5 44.5

28.0 17.5 54.5

26.0 19.8 54.2 29.2 21.9 48.9

18.6 23.9 57.5

図

−

 大正後期から昭和戦前期実科高等女学校体操科受持ち教員受持ち教科数別人数

図

−

 大正後期から昭和戦前期実科高等女学校体操科受持ち教員受持ち教科数別人数割合

1903明治 36

女子教員 1906明治 39

女子教員 1908明治 41

女子教員 1921大正 10

女子教員 1926大正 15

女子教員 1930昭和 5

女子教員 1934昭和 9

女子教員 1939昭和 14

男子教員 1903明治 36

男子教員 1906明治 39

男子教員 1908明治 41

男子教員 1921大正 10

男子教員 1926大正 15

男子教員 1930昭和 5

男子教員 1934昭和 9

男子教員 1939昭和 14 3教科以上

2教科 体操科1科

3教科以上 2教科 体操科1科

130 27 7 1200 1000 800 600 400 200 0 人数

71 31 54

57 43 72

59 114 121

34 170 393

32 190 478

53 190 473

57 213 693

20 13 32

11 13 37

7 11 61

55 71 235

55 140 434

72 146 535

74 165 572

76 139 724

女子教員 1903明治 36

女子教員 1906明治 39

女子教員 1908明治 41

女子教員 1921大正 10

女子教員 1926大正 15

女子教員 1930昭和 5

女子教員 1934昭和 9

女子教員 1939昭和 14

男子教員 1903明治 36

男子教員 1906明治 39

男子教員 1908明治 41

男子教員 1921大正 10

男子教員 1926大正 15

男子教員 1930昭和 5

男子教員 1934昭和 9

男子教員 1939昭和 14 3教科以上

2教科 体操科1科

3教科以上 2教科 体操科1科

79.3 16.5 4.3 100%

50%

0%

（%）割合

45.5 19.9 34.6

33.1 25.0 41.9

20.1 38.8 41.2

5.7 28.5 65.8

4.6 27.1 68.3

7.4 26.5 66.1

5.9 22.1 72.0

30.8 20.0 49.2

18.0 21.3 60.7

8.9 13.9 77.2

15.2 19.7 65.1

8.7 22.3 69.0

9.6 19.4 71.0

9.1 20.3 70.5

8.0 14.8 77.1

図

−

 明治後期から昭和戦前期高等女学校体操科受持ち教員受持ち教科数

図

−

 明治後期から昭和戦前期高等女学校体操科受持ち教員受持ち教科数（割合）