学校長 副校長 教 務
教科名
単位数
科目名
教科書
担当者
使用教材
４月
５月
６月
７月
９月
１０月
１１月
１２月
１月
２月
３月
6
7
4
5
4
4
配当時間
3
6
9
4
5
東京都立芦花高等学校
国語科
国語総合（古典）
2単位
古文入門「いろは歌」他
『宇治拾遺物語』「児のそら寝」
歴史的仮名遣い
『宇治拾遺物語』「児のそら寝」
動詞
中間考査
知・読・書・話・関
小テスト
知・読・書・話・関
小テスト
中間考査
教育出版「国語総合」
浜島書店「最新国語便覧」
いいずな書店「明快古典文法」「明快古典文法必修ノート」
故事「借虎威」
期末考査
指導内容
具体的な指導目標
評価の観点･方法
令和元年度 年間授業計画
『伊勢物語』「芥川」
『伊勢物語』「芥川」
中間考査
『枕草子』「ありがたきもの」
形容詞・形容動詞
『枕草子』
「雪のいと高う降りたるを」
形容詞・形容動詞
期末考査
知・読・書・話・関
小テスト
知・読・書・話・関
小テスト
期末考査
和歌の修辞技法、月の異名について理解を深める。小倉
百人一首についての知識を深め、何首かその内容を確認
する。
『平家物語』「木曽の最期」
和歌「万葉集」「古今和歌集」
「小倉百人一首」
漢詩「早発白帝城」他
『平家物語』「木曽の最期」
内容を正確に理解し、この話の面白さを理解する。時代
背景や作品の特色、作者について理解を深める。主な助
動詞、助詞について、文章の理解に役立てている。
漢文入門
故事「朝三暮四」
言葉による文化遺産である古文を学習する意義を理解
する。歴史的仮名遣いに注意しながら、々音読する。いろ
は歌についての内容を理解する。
現代語訳の注意点について理解し、補って訳す。話のお
もしろさを読みとり、説話文学について理解する。動詞の
活用について理解する。
書かれている内容を生アックに理解し、作者の観察眼の
鋭さや自然、人間に対する感じ方、考え方を味わう。古
語の意味や形容詞、形容動詞の活用について理解する。
内容を正確に理解し、この話の面白さを理解する。時代
背景や作品の特色、作者について理解を深める。
漢詩の形式、押韻、対句などの規則を理解する。描かれ
ている心情、情景について鑑賞する。
土佐日記の設定に留意して、文学史的意義を理解す
る。
知・読・書・話・関
小テスト
「歌物語」及び平安時代文学の流れについて理解する。
伊勢物語についての知識を得る。内容を正確に理解し、
話の面白さを味わう。
和歌の修辞技法、月の異名について理解を深める。内容
を正確に理解し、この章段の面白さを味わう。用言の活
用を復習する。
漢文を学ぶ意義を理解する。漢文訓読法について整理
する。訓読のきまりにしたがって音読することができる。正し
く書き下し文にすることができる。
漢文を学ぶ意義を理解する。漢文訓読法について整理
する。訓読のきまりにしたがって音読することができる。正し
く書き下し文にすることができる。
知・読・書・話・関
小テスト
知・読・書・話・関
小テスト
期末考査
知・読・書・話・関
小テスト
中間考査
知・読・書・話・関
小テスト
知・読・書・話・関
小テスト
期末考査
知・読・書・話・関
小テスト
