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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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Academic year: 2018

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(1)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

保健体育 成 1 度 宮崎 雄 通 必

[授業 目標]

生涯スポヴツ 一環 、軽スポヴツ テニスを中心 授業を行い、個々 応 た技能を高める 、自主的 運動 る 能力や態度を養う。また、運動 るこ 楽 みや、実践 るこ よ 活動的 豊 生活を助長 、心身 健全 発達を促 。 [授業 内容]

前期

第 週 スポヴツテスト

第 週 テニスンソフトテニス 第 週~第 週

第 週 基本練習 グランチストュヴク、サヴブ、ピレヴ等 、 第 週 基本練習

第 週 基本練習、ゲヴム

第 週 ゲヴム 種目 分 れ ダブャス よるリヴグ戦 第 週 基本練習、ゲヴム

第 週 基本練習、ゲヴム 第 週 基本練習、ゲヴム

第 週 水泳 クュヴャ、 泳 、背泳 第 週 水泳

第 週 水泳

第 週 テニスンソフトテニス、ゲヴム 第 週 テニスンソフトテニス、ゲヴム 第 週 テニスンソフトテニス、ゲヴム

雨天時 、バスォット、卓球

後期

第 週 テニスンソフトテニス 第 週~第 週 第 週 基本練習 前期 種目変更

第 週 基本練習、ゲヴム 第 週 基本練習、ゲヴム 第 週 基本練習、ゲヴム 第 週 ゲヴム

第 週 ゲヴム 第 週 ゲヴム 第 週 ゲヴム

第 週 長距離走、サッカヴ 第 週 長距離走、サッカヴ 第 週 長距離走、サッカヴ 第 週 長距離走、サッカヴ 第 週 各種球技

第 週 各種球技

雨天時 、バスォット、フットサャ、卓球 [こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

. グランチストュヴク フォアヴハンチ、バックハンチ 、サ ヴブ る。

. 水泳 い 種目完泳、 種目 M完泳 る。 、各種目 対 個々 能力 応 意欲的 取組ん いく姿

勢。

、長距離走 い 、前 度より記録更新 向 力 る。

[注意事項]

、 準備運動、整理運動 、十分 行い障害、事故防止 心掛ける。

、 服装 、運動 る ふさわ い服装 ジャヴジ、テニスシュヴゲ、海水パンツ 必 出席 る事。 、 病気、ォイ等 見学 る場合 、事前 届け出るこ 。長期見学ン欠席 場合 、診断書を提出 こ 。 、 日直 、必 事前 担当 体育教員へ当授業 予定を 来 指示を受けるこ 。

[あら め要求される基礎知識 範囲] テニス つい ャヴャを覚え くこ 。 [レポヴト等]特 無

[教科書ン参考書]特 無

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

実技科目 よる評価を 点、授業 対 る姿勢 意欲向上、記録成果 展状態 を 点 点法 評価 る。 [単位修得要件]

(2)
(3)

授業科目名 開講 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

歴史学特論Ⅰ 小倉正昭 前期 選択必修

[授業 目標]

. 西洋近代史 理論 具体的展開を理解 日本 近代化 課程 相違を考える

[授業 内容][授業 目標]

授業 内容] べ 内容 、教育ン学習目標(A)カ視野キ及び JABEE基準 a 対応 る。

前期

第 週 近世絶対主義 理論 定義

第 週 近世絶対主義 具体的展開―イギリスンフランス 第 週 日本 絶対主義 成立

第 週 市民革命 理論

第 週 市民革命 具体的展開 オランダンイギリス 第 週 市民革命 具体的展開―フランスンアメリカ 第 週 日本 市民革命

第 週 中間試験

第 週 産業革命 理論

第 週 産業革命 具体的展開―イギリスンフランスンチイツ 第 週 日本 産業革命

第 週 帝国主義 理論

第 週 帝国主義 具体的展開―イギリスンフランスンチイツ 第 週 日本 帝国主義

第 週 帝国主義戦争 現代

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] 前期

. 西洋 近世社会 成立 理解 る。 、西洋 産業革命 特色 理解 る。 . 西洋 日本 近世 相違 理解 る。 、日本 産業革命 特色色 理解 る。

、西洋 帝国主義 成立 展開 理解 る。 、西洋 市民革命 性格 理解 る。

、日本 市民革命 問題点 理解 る。 、日本 帝国主義 成立 展開 理解 る。

[注意事項]特

[あら め要求される基礎知識 範囲]特

[レポヴト等]特 。

教科書: 近代日本 戦争 (色川大吉 岩波ジュニア新書)、 中国思想を考える (金谷治著 中公新書 概説 世界 歴史 (北村正義編学術 書出版社)

参考書: 砂糖 世界史 (川北稔 岩波ジュニア新書)

[学業成績 評価方法 よび評価基準

前期中間試験、前期末試験 平 つ 試験 均点 評価 る。再試験 実施 い。 [単位修得要件]

(4)

授業科目名 開講 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

哲 学Ⅰ 奥 貞 前期 選択必修

[授業 目標]

哲学 何 つい 基本的 理解をさせる.

[授業 内容]

べ 内容 ,学習ン教育目標 A <視野>, <技術者倫理> 、スABEE 基準 1(1)(a), (b) 対応 る. 前期

第 週 哲学を始める あた 第 週 <哲学> いう言葉 由来

第 週 ソクラテス 場合 第 週 人間 幸福 第 週 <より哲学的 ある> 何

第 週 哲学 常識

第 週 哲学的探求 第 週 哲学史を学ぶ理由 第 週 プラトン 方向性 第 週 アリストテレス 哲学 第 週 前期末

第 週 哲学 科学 第 週 哲学 科学 第 週 哲学 愛 側面 第 週 中間試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.哲学 いう言葉 由来を理解 る .哲学史 重要性を理解 る .哲学 科学 類似性 相違点を理解 る .哲学 学問を理解 る

.哲学的思考を理解 る .哲学 世界観を理解 る

[注意事項]

前期 、概 ノヴト講義を行う.夏季休業中、テキスト タカャト 方法序説 を読 [あら め要求される基礎知識 範囲]

[レポヴト等]

試験 結果次第 、逐次レポヴトを課 . 教科書: ノヴト講義

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

前期中間ン期末試験 均点 評価 る.試験を除く 回 試験 それ れ つい 点 達 い い者 再試験を課 ,再試 験 成績 該当 る試験 成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る.

[単位修得要件]

(5)
(6)

授業科目名 開講 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

歴史学特論Ⅱ 小倉正昭 後期 選択必修

[授業 目標]

.中国を中心 た東アジア 近代史を学び、中国人 日本人や西洋人 思想 違いを考察 る。

[授業 内容][授業 目標]

授業 内容] べ 内容 、教育ン学習目標(A)カ視野キ及び JABEE基準 a 対応 る。

後期

第 週 近世独裁君主制支配 成立―宋代以後 第 週 科挙制度 概観―士大夫 性格 第 週 王安石 役法改革―募役法 保甲法 第 週 征服王朝 概観―元朝 中国支配 特色 第 週 中国 近代史―半植民地ン半封建制 第 週 中国 近代化―反帝国主義ン反封建主義 第 週 中国共産党 成立 現代―文革ン開放路線 第 週 中間試験

第 週 中国思想 基本―対 思想 原理 第 週 対 思想 歴史的展開―古代 ら現代

第 週 対 思想 歴史的的意義―日本ン西洋 風土比較 第 週 東洋思想 特色―天人相関思想

第 週 中国思想 高みヴ中庸思想 原理 第 週 中庸思想 構造

第 週 中庸思想 歴史的異義

[後期 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.中国近世社会 成立 西洋近世 成立 相違を理解 る。 .対 思想 ら中国 普 的思考 理解 る。 .王安石 治改革 世界史的意義 理解 る。 .対 思想 生まれた歴史的風土 理解 る。 .中国征服王朝 支配 特色 理解 る。 .中庸思想 ら中国 西洋や日本 相違 理解 る。

.中庸思想 歴史的意義 理解 る。 .中国 近代化 過程 西洋 近代 相違 理解 る。

[注意事項]特

[あら め要求される基礎知識 範囲]特

[レポヴト等]特 。

教科書: 近代日本 戦争 (色川大吉 岩波ジュニア新書)、 中国思想を考える (金谷治著 中公新書 概説 世界 歴史 (北村正義編学術 書出版社)

参考書: 砂糖 世界史 (川北稔 岩波ジュニア新書)

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期中間試験、学 末試験 平 つ 試験 均点 評価 る。再試験 実施 い。

[単位修得要件]

(7)

授業科目名 開講 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

哲 学Ⅱ 奥 貞 後期 選択必修

[授業 目標]

タカャト 方法序説 つい 議論 、哲学 つい 理解を深める。

[授業 内容]

べ 内容 ,学習ン教育目標 A <視野>, <技術者倫理> 、スABEE 基準 1(1)(a), (b) 対応 る. 第 週 方法序説 第 部 タカャト 半生 第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 第 部 チイツ 出来事 第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 探求を行う上 原則 第 週 方法序説 上

第 週 中間試験

第 週 方法序説 第 部 暫定的行動原理(ィ 格率) 第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 第 部 思う故 あり 第 週 方法序説 上

第 週 方法序説 神 存在証明 第 週 学 末試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.人間 本姓を正 く理解 る .言葉 分析 意味を理解 る

. 方法序説 分析 人間 理解 る .自己反省 手 り 、作品読解能力を身 付ける

[注意事項]

テキストを一緒 読み ら授業を める。 [あら め要求される基礎知識 範囲]

タカャト 方法序説 を読ん く。特 夏休みを通 通読 くこ 望ま い。 [レポヴト等]

試験 結果次第 、逐次レポヴトを課 。

教科書: 方法序説 タカャト著落合太郎訳 岩波文庫

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期中間,学 末 回 試験 均点 評価 る.た ,学 末試験を除く 回 試験 それ れ つい 点 達 い い 者 再試験を課 ,再試験 成績 該当 る試験 成績を上回 た場合 , 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る.

[単位修得要件]

(8)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

環境科学論 成 度 髙井 文 前期 選択必修

[授業 目標]

近 話題 いる環境問題 発生プュセス つい ,自然ン社会ン科学技術 つ 側面 ら解説 る.これら 実例を 踏まえ,今後 技術者 よう 倫理観を持つべ つい 講義 る.

[授業 内容] 第 週~第 1イ 週ま 内容 べ ,学習ン 教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 相当 る. 第 週 環境問題 何

第 週 人類 環境 第 週 環境問題 科学技術 第 週 環境問題 科学技術

第 週 地球温暖化 気候メカニゲム 第 週 地球温暖化 環境問題 第 週 地球温暖化問題 科学技術

第 週 山岳地域 環境問題 第 10 週 ダム建設 環境問題 第 11 週 沿岸開発 環境問題 第 1平 週 水質汚染 環境問題 第 1年 週 地球環境 ガミ問題 第 1ィ 週 地球環境 エネャギヴ問題 第 1イ 週 総合討論

第 週 中間試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.山岳地域 ける環境問題 つい 考察 る. .ダム建設 伴う環境問題 つい 考察 る. .沿岸開発 伴う環境問題 つい 考察 る. .環境変化 環境問題 違いを説明 る.

.環境問題 時代性 つい 考察 る. .地球温暖化 気候学的 基礎を説明 る.

.水質汚染 よる環境問題 つい 考察 る. .地球温暖化 生活へ 影響 そ 地域差を説明 る.

.地球温暖化へ 技術的対策 概要を説明 る. 10.生活 身近 ガミ問題 エネャギヴ問題を考察 る. 11.様々 環境問題 発生 それら 解決策 つい ,自分

り 意見を主張 る.

[注意事項] 配布プリント 映像資料を使い ら説明 いく ,要点を必 ノヴト 書 留めるこ .また,時事問題を扱う ,環境問題 関わる報道 自発的 目を通 よう 心掛けるこ .授業終了時 ,環境問題 つい 簡単 コメントを求 めるこ ある. た ,常 環境問題 対 る問題意識を持 ,授業 臨ん 頂 たい.

[あら め要求される基礎知識 範囲]

環境問題を考える上 必要 される,自然や社会 関 る一般的 知識を持 いるこ 望ま い.

[レポヴト等] 自分自身 関心 強い,身近 地域 みられる環境問題 つい 調べ,レポヴトを提出 る.

[教科書] 使用 い.毎回プリントを配布 る.地 帳を持参 るこ 地理 授業 使用 た 可.

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期中間ン学 末試験 均点を %,授業中 小課題 レポヴト 成績を % ,これらを加え 評価 る. [単位修得要件]

(9)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

地球物理学 成 度 浦野隼臣 ィ 前期 選択必修

[授業 目標] 私達 住 け え い地球 姿を正確 理解 るこ 、地球環境等日常私達を りまく様々 問題 つい 考えるため 基礎 大 こ ある。授業を通 地球科学 基本的 考え方 、自然 中 人類 これま 築い た歴史 重要性 つい 理解を深め、今後当面 る様々 課題へ 取り組み それ 生 され 行くこ を期待 る。

第 週 宇 組成 第 週 地殻 組成 第 週 前期中間試験 第 週 地球 時間 第 週 地球科学 方法

第 週 地球 代、地球 化

第 週 地球 人類

第 週 地球 環境 第 週 科学 歴史 重み 第 週 わり

[授業 内容]こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 対応 る。

記 項目を中心 授業を める予定 ある 第 週 め

ンいくつ 問題 第 週 地表付近を作る

ン身 回り 自然、リソスフェア

第 週 地表付近を作る

ンハイチュスフェア、アトモスフェアそ バイオスフェア

第 週 地表付近を作る

ン元素 サイクャ

第 週 地球 構成

ンブントャ コア ン残された課題

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] . 地球科学 ける時間 重要性 つい 考え理解 る

. 身近 自然 つい 考え理解 る。 . 地球 人類 関わり つい 考え理解 る。

. 地表付近 組成 つい 考え理解 る。 .科学 歴史 重要性 つい 考え理解 る。

. 地球 構成 つい 考え理解 る。

.今後 残された課題 つい 考える。

[注意事項] 講義 内容を聞い 、各自 実際 自分自身 考え みるこ 重点を く。

[あら め要求される基礎知識 範囲]

特 い 、物理、化学、数学 基礎を理解 くこ 。 [レポヴト等] 毎時間小問題 つい 考える。

教科書: 特 指定 い。

参考書: 講義 中 必要 応 紹 る。

[学業成績 評価方法 よび評価基準] 後期中間試験 学 末試験 成績 授業 度 よ 、後期中間試験を行わ いこ ある。そ 場合 、学 末試験 み 60 %、小レポヴトを ィ0 % 割合 加えた 評価 る。

(10)
(11)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

分子生物学概論 成 度 苅田 修一 ィ 前期 選択必修

[授業 目標] 生物を構成 る細胞 つくり 細胞内 起 る様々 反応を分子 いう考え方 理解 るよう 学習 る。

[授業 内容]こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 対応 る。

第 週 分子生物学 授業 概要 分子生物学 つい 概 説を行う

第 週 細胞 つくり 真核細胞 原核細胞、生体膜を め る細胞内小器官 役割

第 週 細胞をつくる分子 タンパク質 つくり 働

第 週 酵素 働 細胞成分 分解 合成

第 週 吸 光合成 ミトコンチリア 葉緑体、エネャギヴを つくる装置

第 週 情報伝達 ホャモン、レセプタヴ

第 週 遺伝子 本体 DNA ヌクレオチチ 重らせん構造 第 週 前期中間試験

第 週 遺伝 仕組み 体細胞分裂 減数分裂 第 週 DNA 複製 リプリォヴションフォヴク

第 週 転写 翻訳− 転写 スプライシング 第 週 転写 翻訳− 転写 スプライシング 第 週 転写調節 プュモヴタヴ、転写制御因子

第 週 遺伝子を研究 る方法 PCR 法、塩基配列を読 第 週 遺伝子組換え技術

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] .タンパク質 機能 つい 説明 る。 .細胞 基本的 つくりを、分子 レベャ 理解 る。

.生物 エネャギヴをつくる機構 つい 説明 る。 .基本的 分子生物学 知識を習得 る。

.遺伝子 保存され いる情報 よう 利用され発現 る を説明 る。

.遺伝子 役割 基本的 遺伝子 知識 ら、生命 持続性 化 つい 考察 る。

.遺伝子組み換え技術 基本を理解 る。 .真核生物 原核生物 違いを説明 る。

[注意事項] 特 無 。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 特 。

[レポヴト等] 提出を求め い。

教科書: 好 る分子生物学 多田富雄監修、萩原清文著、講談社サイエンテ゛フ゛ク 参考書: 無 。

(12)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

環境科学論 成 度 髙井 文 後期 選択必修

[授業 目標]

近 話題 いる環境問題 発生プュセス つい ,自然ン社会ン科学技術 つ 側面 ら解説 る.これら 実例を 踏まえ,今後 技術者 よう 倫理観を持つべ つい 講義 る.

[授業 内容] 第 週~第 1イ 週ま 内容 べ ,学習ン 教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 相当 る. 第 週 環境問題 何

第 週 人類 環境 第 週 環境問題 科学技術 第 週 環境問題 科学技術

第 週 地球温暖化 気候メカニゲム 第 週 地球温暖化 環境問題 第 週 地球温暖化問題 科学技術

第 週 山岳地域 環境問題 第 10 週 ダム建設 環境問題 第 11 週 沿岸開発 環境問題 第 1平 週 水質汚染 環境問題 第 1年 週 地球環境 ガミ問題 第 1ィ 週 地球環境 エネャギヴ問題 第 1イ 週 総合討論

第 週 中間試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.山岳地域 ける環境問題 つい 考察 る. .ダム建設 伴う環境問題 つい 考察 る. .沿岸開発 伴う環境問題 つい 考察 る. .環境変化 環境問題 違いを説明 る.

.環境問題 時代性 つい 考察 る. .地球温暖化 気候学的 基礎を説明 る.

.水質汚染 よる環境問題 つい 考察 る. .地球温暖化 生活へ 影響 そ 地域差を説明 る.

.地球温暖化へ 技術的対策 概要を説明 る. 10.生活 身近 ガミ問題 エネャギヴ問題を考察 る. 11.様々 環境問題 発生 それら 解決策 つい ,自分

り 意見を主張 る.

[注意事項] 配布プリント 映像資料を使い ら説明 いく ,要点を必 ノヴト 書 留めるこ .また,時事問題を扱う ,環境問題 関わる報道 自発的 目を通 よう 心掛けるこ .授業終了時 ,環境問題 つい 簡単 コメントを求 めるこ ある. た ,常 環境問題 対 る問題意識を持 ,授業 臨ん 頂 たい.

[あら め要求される基礎知識 範囲]

環境問題を考える上 必要 される,自然や社会 関 る一般的 知識を持 いるこ 望ま い.

[レポヴト等] 自分自身 関心 強い,身近 地域 みられる環境問題 つい 調べ,レポヴトを提出 る.

[教科書] 使用 い.毎回プリントを配布 る.地 帳を持参 るこ 地理 授業 使用 た 可.

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期中間ン学 末試験 均点を %,授業中 小課題 レポヴト 成績を % ,これらを加え 評価 る. [単位修得要件]

(13)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

地球物理学 成 度 浦野隼臣 ィ 後期 選択必修

[授業 目標] 私達 住 け え い地球 姿を正確 理解 るこ 、地球環境等日常私達を りまく様々 問題 つい 考えるため 基礎 大 こ ある。授業を通 地球科学 基本的 考え方 、自然 中 人類 これま 築い た歴史 重要性 つい 理解を深め、今後当面 る様々 課題へ 取り組み それ 生 され 行くこ を期待 る。

第 週 宇 組成 第 週 地殻 組成 第 週 後期中間試験 第 週 地球 時間 第 週 地球科学 方法

第 週 地球 代、地球 化

第 週 地球 人類

第 週 地球 環境 第 週 科学 歴史 重み 第 週 わり

[授業 内容]こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 対応 る。

記 項目を中心 授業を める予定 ある 第 週 め

ンいくつ 問題 第 週 地表付近を作る

ン身 回り 自然、リソスフェア

第 週 地表付近を作る

ンハイチュスフェア、アトモスフェアそ バイオスフェア

第 週 地表付近を作る

ン元素 サイクャ

第 週 地球 構成

ンブントャ コア ン残された課題

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] . 地球科学 ける時間 重要性 つい 考え理解 る

. 身近 自然 つい 考え理解 る。 . 地球 人類 関わり つい 考え理解 る。

. 地表付近 組成 つい 考え理解 る。 .科学 歴史 重要性 つい 考え理解 る。

. 地球 構成 つい 考え理解 る。

.今後 残された課題 つい 考える。

[注意事項] 講義 内容を聞い 、各自 実際 自分自身 考え みるこ 重点を く。

[あら め要求される基礎知識 範囲]

特 い 、物理、化学、数学 基礎を理解 くこ 。 [レポヴト等] 毎時間小問題 つい 考える。

教科書: 特 指定 い。

参考書: 講義 中 必要 応 紹 る。

[学業成績 評価方法 よび評価基準] 後期中間試験 学 末試験 成績 授業 度 よ 、後期中間試験を行わ いこ ある。そ 場合 、学 末試験 み 60 %、小レポヴトを ィ0 % 割合 加えた 評価 る。

(14)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

物理特論 成 度 仲本 朝基 後期 選択必修

[授業 目標]

大学 編入学試験へ向け 実践的 問題解答能力 養成を目的 る。

[授業 内容]第 1 週~第 1イ 週ま 内容 べ 、学習ン教育 目標 B <基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c),(d)(1) 相当 る。

第 1 週 放物運動、空気抵抗 ある落 運動 第 平 週 質点系 運動

第 年 週 慣性力、 周上 物体 運動 第 ィ 週 単振動 水 面内

第 イ 週 単振動 鉛直面内 ,減衰振動ン強制振動 第 6 週 力積、仕事、力学的エネャギヴ

第 7 週 中間試験

第 ェ 週 保存力 ポテンシャャ

第 エ 週 角運動量保存 法則 第 10 週 運動量保存 法則 第 11 週 重心運動 相対運動

第 1平 週 慣性モヴメント、剛体 そ つり合い、固定軸 まわ り 剛体 運動

第 1年 週 剛体 面運動 第 1ィ 週 波

第 1イ 週 前期量子論

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

. 重力場 い 適 運動方程式を記述 、関連 る諸物 理量を求めるこ る。

. 運動方程式 ら単振動現象を読み取るこ 、関連 る 諸物理量を求めるこ る。

. 運動量 力積、運動エネャギヴ 仕事 関係を利用 適 関係式を記述 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

. ポテンシャャや保存力 性質を利用 、関連 る諸物理量 を求めるこ る。

. 運動量保存則や衝突 性質を利用 適 関係式を記述 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

. 体系 運動を、重心運動 相対運動 よ 記述 、 関連 る諸物理量を求めるこ る。

. 与えられた条件 い 慣性モヴメントを求めるこ る。

. 静止 いる剛体 つい 、並 ン回転それ れ 関 る つり合い式をた るこ 、関連 る諸物理量を求め るこ る。

. 運動 いる剛体 つい 並 ン回転それ れ 関 る運 動方程式をた るこ 、関連 る諸物理量を求める

こ る。

. 波 性質を利用 関連 る諸物理量を求めるこ る。

. 前期量子論 関 るある程度 知識を つ。

[注意事項] 大学 編入学試験対策 ため 講義 、受講者 そ つ り 臨ん 欲 い。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 生ま 学習 た数学全般 知識 ベクトャ、 角関数、微分積分等 古典力学 基本的 法則 知識 必要 ある。

[レポヴト等] 毎回、そ 日 や た内容 関連 る演習問題を与え、そ 解答をレポヴト形式 提出させる。 教科書: 配布プリント 毎回 テヴブ 沿 た内容を含 過去 大学編入学試験問題を掲載

参考書: 基礎物理学演習 後藤憲一他編 共立出版

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期中間 よび学 末試験 均点を 7 割,毎回 演習レポヴトを 年 割 割合 総合評価 た結果を学業成績 る。再試験 行わ い。演習レポヴト 締 日を指定 、 日遅れ つ 1 点減点 最大 イ 点減点 あり、また完全正解を導 出 ま 何度 再提 出させ、期限を守 た上 完全正解 た場合 満点 評価 る。

[単位修得要件]

(15)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

分子生物学概論 成 度 土屋 亨 ィ 後期 選択必修

[授業 目標] 生物を構成 る細胞 つくり 細胞内 起 る様々 反応を分子 いう考え方 理解 るよう 学習 る。

[授業 内容]こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎> よび スABEE 基準 1(1)(c) 対応 る。

第 週 分子生物学 授業 概要 分子生物学 つい 概 説を行う

第 週 細胞 つくり 真核細胞 原核細胞、生体膜を め る細胞内小器官 役割

第 週 細胞をつくる分子 タンパク質 つくり 働

第 週 酵素 働 細胞成分 分解 合成

第 週 吸 光合成 ミトコンチリア 葉緑体、エネャギヴを つくる装置

第 週 情報伝達 ホャモン、レセプタヴ

第 週 遺伝子 本体 DNA ヌクレオチチ 重らせん構造 第 週 後期中間試験

第 週 遺伝 仕組み 体細胞分裂 減数分裂 第 週 DNA 複製 リプリォヴションフォヴク

第 週 転写 翻訳− 転写 スプライシング 第 週 転写 翻訳− 転写 スプライシング 第 週 転写調節 プュモヴタヴ、転写制御因子

第 週 遺伝子を研究 る方法 PCR 法、塩基配列を読 第 週 遺伝子組換え技術

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] .タンパク質 機能 つい 説明 る。 .細胞 基本的 つくりを、分子 レベャ 理解 る。

.生物 エネャギヴをつくる機構 つい 説明 る。 .基本的 分子生物学 知識を習得 る。

.遺伝子 保存され いる情報 よう 利用され発現 る を説明 る。

.遺伝子 役割 基本的 遺伝子 知識 ら、生命 持続性 化 つい 考察 る。

.遺伝子組み換え技術 基本を理解 る。 .真核生物 原核生物 違いを説明 る。

[注意事項] 特 無 。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 特 。

[レポヴト等] 提出を求め い。

教科書: 好 る分子生物学 多田富雄監修、萩原清文著、講談社サイエンテ゛フ゛ク 参考書: 無 。

(16)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

英語Ⅳ(A) 成 1ェ 度 井 聡子 ィ 通 選択必修

[授業 目標]

前 度ま 学習 た知識ン技能を活用 、専門分野 理工系分野 関連 た題材 英文を理解 る力を養う 、総合的 英語運用能力 向上を る。

[授業 内容]

べ 内容 ,学習ン教育目標(A)<視野>[ スABEE 基準 1(1)(a)]<意欲>[スABEE 基準 1(1)(ソ)] よび C <英語>[スABEE 基準 1(1)(フ)] 対応 る.

前期

第1週 Introduction

第2週 Lesson 1 While you sleep 第3週 Lesson 1 演習 過去完了形 等 第4週 Lesson 2 Your good health 第5週 Lesson 2 演習 不定詞 等 第6週 Lesson 3 Twenty-one again 第7週 Lesson 3 演習 現在完了形 等 第8週 中間試験

第9週 Review

第10週 Lesson 4 Yawning shows we’re just big babies 第11週 Lesson 4 演習 if節 用法 等

第12週 Lesson 5 Under pressure 第13週 Lesson 5 演習 比較級 等 第14週 Lesson 6 Here we grow again 第15週 Lesson 6 演習 現在 行形 等

後期

第1週 Introduction

第2週 Lesson 7 Gene therapy rejuvenates muscle 第3週 Lesson 7 演習 may might 用法 等 第4週 Lesson 8 Space healing

第5週 Lesson 8 演習 will would 用法 等 第6週 Lesson 9 On the scent

第7週 Lesson 9 演習 関係代名詞 等 第8週 中間試験

第9週 Review

第10週 Lesson 10 Poles apart

第11週 Lesson 10 演習 不定詞 関わる重要表現 等 第12週 Lesson 11 It all fits

第13週 Lesson 11 演習 不定詞 関わる重要表現 等

(17)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

英語Ⅳ(A) 成 1ェ 度 井 聡子 ィ 通 選択必修

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

1. ま まり ある英文 内容を正確 理解 る。 3. 教科書本文 よび基本的 英文を聞 取るこ る。 2. 各章 扱われ いる語彙、熟語、構文を理解 、適 使用

るこ る。

4. 自ら課題を見つけ、発展的 自学自習を めるこ る。

[注意事項]

1. 予習を行 た上 、積極的 授業 参加 るこ 。

2. 自主的、発展的 学習を行い、学習内容 定着を るこ 。

[あら め要求される基礎知識 範囲]

次ま 学習 た英単語、熟語、英文法 知識 よび読解力 専門分野 語彙力、表現力を含

[レポヴト等] 適宜、授業内容 関連 た小テスト、課題 よびレポヴトを与える。

教科書:Into the Frontier - Science Forges Ahead 知 フュンテ゛ア1 英 社 参考書:英和辞典、和英辞典

学業成績 評価方法 よび評価基準

中間試験 回 、定期試験 回 均点を 割、小テスト よび課題 レポヴトを含 結果を 割 点法 評 価 る。た 、学 末試験を除く 回 試験 それ れ つい 点 達 い い者 再試験ン課題を課 、 点を上限

再評価 る。

単位修得要件

(18)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

英語Ⅳ B 成 度 松林嘉熙 通 選択必修

[授業 目標]

英語Ⅰ、Ⅱ、 学習 た英語 知識技能を活用 、アメリカ 著名団体ン企業ンブランチを詳述 るテキスト 依拠 英語理 解 英語表現技能 一層 伸張を り、あわせ 現代理解を深めるこ を目的 る。

[授業 内容]

べ 内容 学習ン教育目標(A)<視野>[ スABEE 基準 1(1)(a)] よび <英語>[スABEE 基準 1(1)(フ)] 対応 る。

前期

第 週 授業 概要説明、成績評価方法 説明そ 他 第 週 Cプapフer 1 Tプe Dodソers 前半

第 週 Tプe Dodソers 後半 第 週 Cプapフer 平 Pepsi-Cola 前半 第 週 Pepsi-Cola 後半 第 週 Cプapフer 年 ジBM 前半 第 週 ジBM 後半 第 週 中間試験

第 週 Cプapフer ィ Oreo 前半及び成績確認 第 週 Oreo 後半

第 週 Cプapフer イ Hyaフフ 前半 第 週 Hyaフフ 後半 第 週 Cプapフer 6 トaプooよ 前半 第 週 トaプooよ 後半

第 週 Cプapフer 7 Tプe Cプicaソo Bulls 前半 第 週 定期試験

後期

第 週 Cプapフer 7 Tプe Cプicaソo Bulls 後半及び成績確認 第 週 Cプapフer ェ Piララa Huフ 前半

第 週 Piララa Huフ 後半 第 週 Cプapフer エ Sフarbucks 前半 第 週 Sフarbucks 後半 第 週 Cプapフer 10 Greyプound 前半 第 週 ソreyプound 後半 第 週 中間試験

第 週 Cプapフer 11 Newsweek 前半及び成績確認 第 週 Newsweek 後半

第 週 Cプapフer 1平 Gap

第 週 Cプapフer 1年 Wal-Marフ 第 週 Cプapフer 1ィ Microsoフフ 第 週 Cプapフer 1イ USA Today 第 週 ま め

第 週 定期試験

(19)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

英語Ⅳ つ 成 度 松林嘉熙 通 選択必修

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

各章課 英文を精読 るこ より、総合的読解力をた め るこ る。

各章 練習問題 あたるこ より、語彙力、慣用句 知識 等を高めるこ る。

各章 英文 リスニング 集中 るこ より、聴解力を高 めるこ る。

各章 あたるこ より、最新 アメリカ社会を知り、そ 経済文化環境を知るこ る。

副教材 より重要構文 理解を深めるこ る。

[注意事項]

副教材 英語構文 文例を適宜、暗誦素材 課 。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 英語ⅠンⅡン 身 つけた総合的 英語理解力

[レポヴト等]適宜、長期休暇前 課題を 。

教科書 :Biソ Names in American Business 雲堂 参考書等:コンパクト英語構文 数研出版

学業成績 評価方法 よび評価基準

定期試験,中間試験 素点、 よび授業中適宜実施 る小試験 評点、レポヴト 評点等 べ を合算 た を、それ れ 満 点 総和 比率 よ 評価 る。成績不振者 つい 度末を 、再試を考慮 る。

単位修得要件

(20)
(21)

授業科目名 開講 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

心理学Ⅰ 森 昌子 前期 選

[授業 目標]

心理学 人 心 たら を見つめる学問 あり、生活 密着 た学問 いえま 。本授業 、心理教育的サヴビス 学校 心理学 立場 ら心理学を捉え、具体的 心理学的技法を交え ら、人 心 働 を学習 ま 。また、さま ま 体験的 学習を 取り上 、自分自身や他者 対 る理解を深めるこ る内容を取り上 い ま 。

[授業 内容]

全 内容 、学習ン教育目標 A <視野> 、スABEE 基準Ⅰ 1 a 対応 る

第 週 心理学 何 第 週 教育心理学

第 週 認知 動機付け理論

第 週 性格心理学 第 週 ・性格 感情 第 週 ・精神分析 夢分析 第 週 学校心理学

第 週 ・心理教育的援助サヴビス 第 週 ・学校カウンセリング 第 週 ・学校を取り巻く問題 第 週 児童・青 心理学

第 週 ・発達 概念 発達課題 第 週 ・児童期 心理

第 週 ・青 期 真理 第 週 中間試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.教育心理学 つい 理解 る .性格心理学 考え方を理解 る

.児童ン青 心理学 特徴をつ .学校心理学 考え方を把握 る

[注意事項] 特 。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 特 。

[レポヴト等]

授業後 、質問や感想等 提出を求めるこ ありま 。 教科書: 適宜資料を配布 ま 。

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

前期中間、前期末 平 回 試験結果を 均 る。前期中間試験 い 割 満た い場合 、再試験を実施 、そ 結果を、 点を上限 判断評価 ま 。

[単位修得要件]

(22)
(23)
(24)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

法学Ⅰ 成 度 中根 孝司 前期 選

[授業 目標]

著作権制度 基礎ン基本 る知識を修得 るこ

[授業 内容] べ 内容 、学習ン教育目標 A <視野> B <技術者倫理> スABEE 基準 1(1)(a) 相当 る。 第 週 著作権制度 何

著作権法 位置 け、 歴史、 解釈、 シラバス解説 第 週 著作物 何

定義、 具体例、 特殊 著作物 第 週 著作者 誰

定義、 職務上 著作者等 第 週 著作権 何

発生 消滅、 性質、 内容 第 週 著作者人格権 何 発生 消滅、 性質、 内容 第 週 著作権 制限 上

私的使用、 書館、 引用 第 週 著作権 制限

教育、 ブスコミ、 博物館、 官公庁

第 週 外国人 著作権 国際著作権条約

ベャヌ条約、 万国著作権条約、 そ 他 条約 第 週 著作物 利用

利用手続、 裁定 よる利用、 出版権 第 週 著作権 録

意義、 種類、 内容、 手続 第 回週 著作隣接権

実演家、 レコヴチ製作者、 放送事業者等 第 週 民事上 救済 上

民事上 救済制度、 差止請求権 第 週 民事上 救済

損害賠償請求権、 著作権訴訟 第 週 刑事上 制裁

総論、 各論

第 週 著作権 保護期間 原則、 例外

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] . 外国人 著作物 保護 基本 説明 る。 . 著作権制度 骨格ン基本概念 説明 る。 .著作隣接権 つい 一応 説明 る。 . 著作権 対象 著作物 説明 る。

. 著作者 つい 説明 る。

.著作権等 侵害された場合 主 救済方法 説明 る。 .著作権を侵害 た場合 主 犯罪 つい 説明 る。 . 著作者 権利 著作権ン著作者人格権 説明 る。

. 著作物を自由 利用 る場合 述べられる。 . 著作権 保護期間 つい 説明 る。 . 著作物 利用法 述べるこ る。 . 著作権 録 必要 場合 説明 る。

[注意事項] 毎回、予習を くるこ 及びレポヴトを提出 るこ 、受講者 人程度 るこ

[あら め要求される基礎知識 範囲]

法学入門、民法入門程度 理解 あるこ 望ま い。 [レポヴト等]

毎回、講義 行 た中 課題 つい レポヴト 提出を求める。 字以内程度。 教科書:中根孝司 著作権法綱要 現在作成中、 月上旬 完成予定

参考書:講義 都度、必要 応 指示 る。

[学業成績 評価方法 よび評価基準] [単位修得要件]

(25)
(26)
(27)
(28)
(29)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

法学Ⅱ 成 度 小林宜延ン長峰 隆

神戸真澄

後期 選

[授業 目標]

国 知的財産制度 著作権制度 特許制度 基礎的 知識を習得 るこ

[授業 内容] 発明 何

特許要件

職務発明

特許情報 活用 つい

特許情報 調査 特許 そ

特許情報 調査 特許 そ

特許出願 手続

中間テスト

審査手続

特許権 効力及びそ 制限

特許情報 調査 商標 そ

特許情報 調査 外国 そ

企業 ける特許戦略

実施権

外国 特許取得 よび特許以外 産業財産権制度

学 末テスト

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] 特許法上 発明を説明 る

発明 特許を受けるため 必要 要件を述べるこ る 職務発明制度を説明 る

特許庁電子 書館を使用 先行調査 る 公開特許広報 特許広報 異 つい 説明 る 特許出願 必要 出願書類 そ 役割を述べるこ る 出願審査請求制度を説明 る

特許権 効力及び効力 制限 つい 説明 る 専用実施権 通常実施権を比較 説明 る

外国 特許を取得 ため 制度を説明 る わ 国 特許以外 産業財産権制度を説明 る

[注意事項] 教科書 常時携行 るこ

[あら め要求される基礎知識 範囲] 法学Ⅰ 知識

[レポヴト等]

理解を深めるため、随時、演習課題を与える

教科書:特許庁 産業財産権標準テキスト 特許編 成 月発行

参考書:文化庁編著 著作権法入門 成 版 著作権情報センタヴ 、特許庁編 特許出願 び 発明協会 松原治著 特許 考え方ン活 方 発明協会 、講義録

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

後期 中間、学期末 回 試験 均点 評価 る

[単位修得要件]

(30)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

数学特論Ⅰ 成 1ェ 度 堀江太郎 前期 選

[授業 目標]

高専 学習 る数学 内容 微分積分学、線形代数 再確認を行う。基礎事項 復習を こ いつつ、高度 つ発展的 内容 重点 を置く。大学編入学 対応 うる学力を養う。

[授業 内容]

こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎>及び スABEE 基 準 (c) 対応 る。

第 週 関数 連続性 微分可能性 第 週 関数 増減ン極値ングラフ

第 週 関数 最大値ン最小値 よび関数 極限 第 週 べ 級数

第 週 不定積分 第 週 微分 積分 関係 第 週 漸化式 積分 第 週 中間試験

第 週 広義積分

第 週 積分 面積 体積へ 応用 第 週 偏導関数

第 週 多変数関数 極大 極小 第 週 重積分 計算 第 週 ヤコヴビアン 変数変換

第 週 重積分 面積ン体積計算へ 応用

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

. 変数 関数 微分 関 る基礎概念 理解 つそれら を統合 た上 発展的 展開を るこ る。

. 変数 積分 関 る基礎概念 理解 つそれらを統合 た上 発展的 展開を るこ る。

.多変数 関数 微分 関 る基礎概念 理解 つそれら を統合 た上 発展的 展開を るこ る。

.重積分 関 る基礎概念 理解 つそれらを統合 た上 発展的 展開を るこ る。

[注意事項]授業以外 自宅 学習 必要不可欠 る。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 学 以 学習 た数学 知識:基礎数学、微分積分学、線形代数学 [レポヴト等]編入学問題 ら問題を選び課題 る。

教科書:大学編入学試験問題 数学徹底演習 森北出版 林義美他著 参考書:鈴鹿高専数学教室 web サイト

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

回 試験 前期中間、前期末 均点を 割、課題を 割 評価 る。た 、中間試験 点 達 た者 再試 験を課 、再試験 成績 上回 た場合 、 点を上限 前期中間試験 成績を置 換える る。

[単位修得要件]

(31)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

数学特論Ⅱ 成 1ェ 度 堀江太郎 後期 選

[授業 目標]

高専 学習 る数学 内容 微分積分学、線形代数 再確認を行う。基礎事項 復習を こ いつつ、高度 つ発展的 内容 重点 を置く。大学編入学 対応 うる学力を養う。

[授業 内容]

こ 授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎>及び スABEE 基 準 (c) 対応 る。

題 週 階 微分方程式 第 週 階線形微分方程式 第 週 階線形微分方程式 第 週 連立微分方程式 第 週 行列式 意味 計算 第 週 連立方程式 解法 第 週 復習 演習

第 週 行列 線形空間 第 週 ベクトャ 次独立性 第 週 行列 階数 次変換 第 週 固有値 固有ベクトャ 第 週 行列 対角 そ 応用 第 週 ベクトャ場、スカラヴ場 演算 第 週 曲面、曲線 ベクトャ解析 第 週 中間試験

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

. 階 線形微分方程式 関 、解法 理論 理解 、簡 単 場合 解を求めるこ る。

. 階 線形微分方程式 関 、定数係数 場合 解法を理 解 、簡単 場合 解を求めるこ る。

. 行列 関 る基礎概念 理解 つそれらを統合 た上 発展的 展開を るこ る。。

. 次変換 概念を理解 、行列や線形空間 関係を理解 る。

.ベクトャ場また スカラヴ場 ける勾配、発散、回転 概 念を理解 、簡単 場合 計算 るこ る。

[注意事項]授業以外 自宅 学習 必要不可欠 る。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 学 以 学習 た数学 知識:基礎数学、微分積分学、線形代数学 [レポヴト等]編入学問題 ら問題を選び課題 る。

教科書:大学編入学試験問題 数学徹底演習 森北出版 林義美他著 参考書:鈴鹿高専数学教室 web サイト

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

回 試験 後期中間、学 末 均点を 割、課題を 割 評価 る。た 、中間試験 点 達 た者 再試 験を課 、再試験 成績 上回 た場合 、 点を上限 後期中間試験 成績を置 換える る。

[単位修得要件]

(32)
(33)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

応用数学Ⅰ 成 度 仲野、長瀬 通 必

[授業 目標]

講義 、 フヴリエ級数 ラプラス変換 及び 複素関数論 ら る。これら 理論 ,工学 必須 あり道具 自由 使いこ せるよう るこ を目標 る。 理論 今ま 学ん た微分積分学 生 た知識 要求される ,そ 再確 認 い たい。

[授業 内容]

授業 内容 全 学習ン教育目標(B)<基礎>、 よび スABEE 基準 (1)(c) 対応 る。

前期

(フヴリエ級数)

第 週 フヴリエ級数 考え方 第 週 周期 π フヴリエ級数 第 週 一般 周期関数 フヴリエ級数 第 週 フヴリエ級数 性質 収束 第 週 具体的 関数 フヴリエ級数展開 第 週 偶関数、奇関数 フヴリエ級数展開

第 週 コンピュヴタプュグラム よるフヴリエ級数展開 第 週 中間試験

第 週 複素形式 フヴリエ級数

第 週 具体的 関数 複素フヴリエ級数展 第 週 フヴリエ級数 応用

第 週 偏微分方程式へ フヴリエ級数 応用 (ラプラス変換)

第 週 ラプラス変換 定義 性質 第 週 逆ラプラス変換

第 週 ラプラス変換 常微分方程式へ 応用

後期 (複素関数論)

第 週 複素数 第 週 極 標

第 週 複素数 極形式表示 第 週 複素関数

第 週 複素関数 写像 第 週 正則関数

第 週 正則関数 よる写像 第 週 中間試験 第 週 逆関数 第 週 複素積分 第 週 コヴシヴ 積分定理 第 週 コヴシヴ 積分表示 第 週 関数 べ 級数展開 第 週 孤立特異点 留数 第 週 留数定理 そ 応用

(34)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

応用数学Ⅰ つ 成 度 仲野、長瀬 通 必

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

フヴリエ級数 複素関数論

. 次 概念 理解 る:フヴリ係数、フヴリエ級数 偶関数、奇関数、複素形式 フヴリエ級数

. 具体的 関数 フヴリエ係数 計算 求められる。

. 次 概念 理解 る:複素数 極形式表示、正則関数、複 素積分、コヴシヴ 積分定理、コヴシヴ 積分表示、正則関 数 ベキ級数表示、留数定理

. 具体的 関数 フヴリエ級数展開 求められる。 . 具体的 複素数 面上 表示 る。 . 簡単 偏微分方程式 フヴリエ級数を用い 解ける。 . 具体的 関数 複素微分 る。

ラプラス変換 . 具体的 関数 曲線上 積分 計算 る

. 次 概念 理解 る。:ラプラス変換 積分変換、移動法 則、微分・積分法則

. コヴシヴ 積分定理 理解 る。 . 正則関数 ベキ級数展開 る。 . 具体的 関数 ラプラス変換 求められる。 . 留数定理 理解 る。

. 簡単 常微分方程式 ラプラス変換を用い 解ける。 .留数定理を用い 実数 積分 る。

[注意事項]

微積分 あらゆる知識を使う 、 学 次 学ん こ 復習を十分 るこ 。疑問 生 たら直 質問 るこ 。 [あら め要求される基礎知識 範囲]

微積分 全 知識。そ 他、 学 数学 授業 学ん こ 。 [レポヴト等]

理解を深めるため,随時,演習課題を与える。 教科書: 応用数学 田河他著 大日本 書 参考書: 高専 数学 田代ン難波編 森北出版

[学業成績 評価方法及び評価基準]

前期中間、前期末、後期中間、学 末 回 試験 均点 評価 る。た 、学 末試験以外 試験 関 、 点 達 い い者 再試験を実施 る また 課題を提出させ 点を上限 再評価 る。

[単位修得要件]

(35)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

応用物理Ⅱ 成 度 大野 完 通 必

[授業 目標]

物理 自然界 法則、原理を追求 る学問 あり、専門科目を学ぶため 重要 基礎科目 いる。本講義 、微分、積分、 ベクトャを使い、大学程度 物理を学ぶ.力学、電磁気学を学ぶ。

[授業 内容]前後期共 第 週~第 週ま 内容 べ 、 学習ン教育目標 B <専門> よび スABEE 基準 1(1)(d)(1) 相当 る。

前期 質点 力学

第 週 物体 運動、位置ン速度ン加速度 第 週 落 運動ン放物運動

第 週 ニュヴトン 運動 法則 第 週 運動方程式 解法

第 週 天体 運動 ⎯ 万有引力 法則 第 週 運動量 力積

第 週 仕事 エネャギヴ 第 週 前期中間試験 質点系 剛体 力学 第 週 質点系 運動 第 週 剛体 運動方程式 第 週 剛体 回転運動 第 週 剛体 つり合い 第 週 物体 変形 第 週 単振動

第 週 減衰振動ン強制振動

後期 電磁気学

第 16 週 クヴュン 法則ン電場 第 17 週 電位ン電気力線 第 1ェ 週 イウス 法則

第 1エ 週 静電場 エネャギヴン導体 静電誘導 第 平0 週 キャパシタヴ

第 平1 週 電流 第 平平 週 直流回路 第 平年 週 後期中間試験 第 平ィ 週 磁場ン磁性体 第 平イ 週 ュヴレンツ力 第 平6 週 電流 磁場

第 平7 週 ビオ-サバヴャ 法則ンアンペヴャ 法則 第 平ェ 週 電磁誘導

第 平エ 週 交流回路 第 年0 週 変位電流ン電磁波

(36)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

応用物理Ⅱ つ 成 度 大野 完 通 必

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

質点 力学 電磁気学

.加速度 ら速度、位置を求めるこ る。 . クヴュン 法則また イウス 法則を用い 電場を求める

こ る。

.ニュヴトン 運動 法則 説明 る。

.与えられた条件 い 適 運動方程式を記述 る。 . 対称性 良い条件 、電位を求めるこ る。 .運動量 力積 関係を用い 、関連 る諸物理量を求めるこ

る。

. 導体 性質を利用 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

.保存力場 性質を利用 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

. キャパシタヴ 電気容量を求めるこ る。 . 電場 エネャギヴを求めるこ る。

質点系 剛体 力学 . 電気抵抗を求めるこ る。

.運動量保存則を利用 、質点系 い 成り立つ式を記述 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

. オヴム 法則、キャヒホッフ 法則を利用 、直流回路 計算 る。

.運動 いる剛体 い 、並 回転 対 る運動方程式 を記述 るこ 、関連 る諸物理量を求めるこ

る。

. 磁場中 荷電粒子 運動を記述 る。

. ビオンサバヴャ 法則また アンペヴャ 法則を用い 磁場 を求めるこ る。

.慣性モヴメントを計算 求めるこ る。 .電磁誘導 よ 生 る誘導起電力を求めるこ る。 .静止 いる質点系 い 、並 回転 対 るつり合い

式を記述 るこ 、関連 る諸物理量を求めるこ る。

.交流回路 い 成り立つ微積分方程式を記述 、それ を解くこ る。

.単振動現象 関連 る諸物理量を求めるこ る。

[注意事項] 教科書 中 、熱力学 専門科目 重複 る 行わ い.

[あら め要求される基礎知識 範囲] 微分、偏微分、積分、微分方程式、ベクトャ 初歩 ベクトャ積 十分理解 い るこ . れ 、偏微分方程式 初歩程度 知識 あ た方 望ま い.

[レポヴト等] 特

教科書: 新課程 物理学 基礎 林良一,大野完,大島和成,小川英夫,房岡秀郎著 共立出版

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 回 試験 均点 評価 る。た , 点を取得 い場合 、再試験を行う。 再試験 つい 点を上限 評価 る。学 末試験 い 再試験を行わ い。

(37)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

創造工学 成 度 全教員 通 必

[授業 目標]

魅力的 製品 実現を目指 学生自ら技術的課題 目標を設定 ,決められた期日や材料 制限 元 実現可能性を考慮 入 れた仕様ン計画 立案,設計ン製作を完遂させるこ ,創造力 問題解決能力 育成を目指 。実習を通 創造力 幅を広 ,よ り高度 設計技術を実地 身 付けるこ を目標 る。また,卒業研究 正式配属 前 ,各実験室 卒業研究テヴブ 準 た研究 活動を教員指導 予備的 行 うこ ,第 学 級後, 滑 卒業研究 取り組 こ る。

[授業 内容]

以 , つ テヴブを行 う。

ン自由課題:前期 よび後期第 週~第 週 ン卒研等関連テヴブ:後期第 週以降。

自由課題

クラスを班 各班 ~ 名 分け,各班 台 自動制御装 置を構想 設計 製作 る。指定された大枠 テヴブを満た 魅 力的 製品 を各班 考案 ,仕様策定,計画立案,設計ン 製作を班員全員 協力 行う。製作 る自動制御装置 センサ やスイッチ を入力 ,電気モヴタ,エアシリンダを動力源 る。設定 るテヴブ ュピットコンテスト,ソヴラヴカヴ, プュグラミングコンテスト等 対外的 催 出品 る を含 ん 良いこ る。

卒研等関連テヴブ

各教員より提案された研究テヴブを学生 選び,各教員 指導 研究を行 う。各教員 ~ 名 学生を指導 る。

前期

◆自由課題 説明 アイタア検討 第 週 授業内容 関 るイイダンス

A <視野> [スABEE 基準 1(1)(a)] 使用可能 資材 よび自動制御 関 る講義

(B)<専門> [スABEE 基準 1(1)(d)(1)] 第 週~第 週 アイタア討論,仕様策定 よび概略設計

(B)<専門>,<展開> [スABEE 基準 1(1)(d)(1), (平)c)]

第 週 アイタア発表会

<発表> [スABEE 基準 1(1)(フ)] ◆自由課題 設計ン製作

第 週~第 週 詳細設計,課題製作

(B)<専門>,<展開> [スABEE 基準 1(1)(d)(1), (平)c)] 後期

第 週~第 週 課題製作

B)<専門> [スABEE 基準 1(1)(d)(1)] 第 週 成果発表会

<発表> [スABEE 基準 1(1)(フ)] ◆卒研等関連テヴブ

第 週 授業内容 関 るイイダンス

A <視野> [スABEE 基準 1(1)(a)] 第 週~第 週

材料力学,生産工学,機械要素ントライピュジヴ,流 体工学,熱工学,機械力学ン制御,知能機械学ン機械 システム 関連 る課題 研究

(B)<専門>,<展開> [スABEE 基準 1(1)(d)(1), (平)c)] 第 週 発表会

<発表> [スABEE 基準 1(1)(フ)]

(38)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

創造工学 つ 成 度 全教員 通 必

[こ 授業 習得 る 知識ン能力]]

◆自由課題 ◆卒研等関連テヴブ

.アイタアを積極的 提案 ,活発 議論 る。 1平. 修得 た知識ン能力を超える問題 備え ,継続的ン自立的 学習 る。

.設定 た目標を達成 る 必要 計画を立 られる。

.アイタアを理解 , 文章を用い 他者 説明 る。 1年. 修得 た知識を 創造性を発揮 ,自ら取り組 課題を 限られた時間内 計画的 め,ま めるこ る。 .設定 た課題を実現 るメカニゲムを考案 , 面化 る。

.全体 組立 ,各部品毎 部品 を製 る。 1ィ. 自ら 取り組 課題 関 る成果ン問題点等を論理的 記 述ン伝達ン討論 る。

.正 い製 規則 則 た 面を作成 る。 .加工方法を考慮 入れた設計を行うこ る。 .設計 基 い 各部部品 機械加工を行うこ る。 .設定 た課題 望ん 通り 動作を行う 必要 センサや

アクチュエヴタ,そ 制御方法 関 説明 る。 10.完成 た装置 動作調整を行うこ る。 11.成果を報告書 ま め,決められた時間 発表 る。

[注意事項]創造工学 学 行 たュピット製作 総合実習 加え ,より高度 技術 制御 要求される。製作 当 られ る時間数 少 いため効率的 作業を行う必要 あり,チヴムワヴク 重要 る。製作 る 自動制御機器 あるため,考えた一 連 動作 確実 実現 るハヴチウェア 特 センサ 役割を熟考 る必要 ある。後半 卒研等関連テヴブ ,学習 た べ 教科を基礎 た 生 卒業研究 導入部分 るため,それま 学習 確認 ,課題 対 る り た計画

自主的 取り組 こ 。

[あら め要求される基礎知識 範囲]

創造工学 , 学 工作実習, 学 総合実習,設計製 ,機械加工学,コンピュヴタプュグラミング等 授業 集大成 ある。 十分復習を くこ 。また,卒研等関連テヴブ ,課題 関 る周辺 基礎的事項 つい 知見,あるい レポヴト等 よる 報告書作成 関 る基礎的知識 必要 る。

[レポヴト等]学 末 ,製作 たュピット アイタア,機構, 面をま めたレポヴトを各人提出 る。また,卒研等関連テヴブ ,理解を深めるため ,適宜,関係論文,書物を与える。

教科書:自由課題 い プリントを配布 ,卒件等関連テヴブ つい ,各担当教員 委 る。 参考書: , 学 機械工作法 教科書, め ュピット創造設計 米田,講談社 。

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

自由課題 点 :中間発表を 点,最終報告書を 点,最終発表を 点,課題作品を 点 評価 る。 卒研等関連テヴブ 点 :最終報告書を 点,最終発表を 点 評価 る。

以上 つ 課題 合計点 点満点 を学業成績 る。 [単位修得要件]

(39)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

熱力学 成 1ェ 度 佐脇 豊 通 必

[授業 目標]

熱力学 熱エネャギヴ 変化や転換を問題 る物理学 基 い いる ,これを理解 るため ,式 変化を追跡,理解 る け く,式 表される諸量 物理的意味や適応限界を念頭 ら熱 関 る諸現象を理解 ,自由 計算 る段階 指導 る。

[授業 内容]

本科目内容 ,前期 よび後期を通 , べ 学習ン教育目標 (B) カ専門キ [スABEE 基準 (1)(d)(平)a] 相当 る項目 ある。 前期

第 週 熱力学 第 法則

第 週 カャノヴサイクャ,逆カャノヴサイクャ 第 週 クラジウス 方程式,エントュピヴ 第 週 固体あるい 液体 エントュピヴ変化 第 週 理想気体 エントュピヴ変化 第 週 自由エネャギヴ 自由エンタャピヴ 第 週 エクセャギヴ アネャギヴ 第 週 前期中間試験

第 週 カャノヴサイクャ 熱効率 一 理論サイクャ 第 週 オットヴサイクャ

第 週 タ゛ヴゴャサイクャ 第 週 サバテサイクャ 第 週 ブレイトンサイクャ 第 週 圧縮機 理論サイクャ

第 週 冷凍機,ヒヴトポンプ 理論サイクャ

後期

第 週 蒸気 イス 第 週 水 状態変化

第 週 水蒸気 プ, s よび x そ 関係式 第 週 飽和蒸気表 過熱蒸気表 見方 第 週 水蒸気 プ-s 線

第 週 ランキンサイクャ

第 週 ランキンサイクャ 効率改善法 第 週 後期中間試験

第 週 定常流一次元流れ 第 週 流れ 基礎式

第 週 動圧 静圧,全温度 静温度 第 週 ノゲャ内 流れ

第 週 臨界状態 流れ

第 週 末広ノゲャ,背圧 速度 関係 第 週 摩擦 ある流れ

(40)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

熱力学 つ 成 1ェ 度 佐脇 豊 通 必

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] .カャノヴサイクャ 意義 説明 る。 .エントュピヴ 定義 説明 る。

.各状態変化 けるエントュピヴ変化を計算 る。 .自由エネャギヴ 自由エンタャピヴ 定義 説明 る。 .エクセャギヴ アネャギヴ 計算 る。

.各種サイクャ 理論熱効率を導くこ る。 . 均有効圧 意義 計算 る。

.圧縮機 必要 仕事 計算 る。

.冷凍機 ,ヒヴトポンプ 成績係数 説明 る。 10.ブンタャワヴャス 式 説明 る。

11.水 状態変化 説明 る。 1平. わ 度 関 る計算 る。

1年.飽和蒸気表 過熱蒸気表を使 計算 る。 1ィ.水蒸気 プ-s 線 を使 計算 る。

1イ.ランキンサイクャ 熱効率を導くこ る。

16. プ-s 線 を用い ランキンサイクャ 熱効率を計算 る。 17.再熱サイクャ,再生サイクャを説明 る。

1ェ.連続 式 一般エネャギヴ 式を使 計算 る。 1エ.音速 式を説明 る。

平0.全温度 計算 る。

平1.ノゲャ 流出速度 計算 る。 平平.臨界圧力 説明 る。

平年.先細ノゲャ 末広ノゲャ 設計計算 る。 平ィ.摩擦 ある流れ 計算 る。

[注意事項] 熱力学 基本法則 ある第一法則 第 法則を完全 理解ン把握 ,熱 仕事 等性 よびエネャギヴ 有効性 無 効性 概念を明確 る。各熱機関 熱効率 オットヴ,タ゛ヴゴャ,サバテ,ランキン,ブレイトンサイクャ 定義 そ 特性を 理解 る。また,燃焼 地球環境汚染,公害等 関連 つい 考察 ,判断力を養う。

[あら め要求される基礎知識 範囲] 一般物理,化学,数学 基礎知識を基礎 ,主 工学的立場より,様々 熱 機関,エネャギヴ変換 基礎理論を解明 いく学問 あり,数学 微積分,微分方程式,エネャギヴ式,運動方程式 土台 る。 [レポヴト等] 間を通 数回 レポヴト提出を行う。レポヴト 課題 ,設計 計算 演習問題 を適宜 実施 る。 教科書: 機械技術者 ため 熱力学 熱力学教育研究会編 産業 書

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 ィ 回 試験 均点 評価 る.た ,各試験 い 60 点 達 い場合 ,それ を補うため 再試験を実施 る場合 あり,60 点を上限 評価 る。 ,学 末試験 い ,再試験を行わ い。 [単位修得要件]

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授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

水力学 成 度 近藤 邦和 通 必

[授業 目標]

流体工学へ 導入 ,主 実験結果 基 い 現象を解明 よう る 水力学 つい 学習 る。物質 流動現象 ,いま 全 を理論的 解くこ 不可能 あり,実験的事実 ら 解析 重要 部分を占め いる。こ 意味 ,機器 設計ン製作ン 試験 い 必要 る基礎知識 考え方 修得を目指 。

[授業 内容]

前期

第 週 産業界 ける流体工学 位置付け 歴史 A <視野> よび スABEE 基準 1(1)(a),

A <技術者倫理> よび スABEE 基準 1(1)(b)

◎以 内容 前期,後期 べ 学習ン教育目標 (B) <専門> よび スABEE 基準 (1)(d)(平)a) 相当 る項目 ある。

第 週 第 学 熱ン流体工学基礎 水力学 復習 よび 演習 粘性,表面張力,液柱圧力計 第 週 静水力学 面 働く静止流体力 第 週 静水力学 圧力 中心

第 週 静水力学 曲面 働く力 第 週 静水力学 浮力 第 週 静水力学 相対的静止 第 週 前期中間試験

第 週 流体運動 基礎 流れ 状態

第 週 連続 式 質量保存則 第 週 ベャヌヴイ 定理 エネャギヴ保存則 第 週 ベャヌヴイ 定理 応用 1

第 週 ベャヌヴイ 定理 応用 平 第 週 運動量方程式 第 週 運動量方程式 応用

後期

第 週 次元解析 第 週 次元解析 演習 第 週 相似則 第 週 相似則 演習 第 週 管路 流れ 第 週 管流 速度分布 層流 第 週 管流 速度分布 乱流 第 週 後期中間試験

第 週 管流 圧力損失 第 週 ムヴタ゛線 第 週 い断面 管 損失 第 週 管路系 第 週 管路 総損失 よび動力

第 週 物体 たらく流体力 抗力 揚力 第 週 例題解説 演習

(42)

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

水力学 つ 成 度 近藤 邦和 通 必

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

.面 働く静止流体力 圧力 中心を求めるこ る。 .Π定理を用い ,流れ場 関連 る物理量 ら無次元パラメ ヴタを求めるこ る。

.流体中 物体 たらく浮力 つい 理解 いる。

.相対的静止 つい 理解 ,問題を解くこ る。 .相似則 よび流体工学 取り扱う無次元パラメヴタ つい 理解 いる。

.連続 式,ベャヌヴイ 定理 つい 理解 ,それを応用

流れ場 曑知 量を求めるこ る。 . 管流 流れ つい 理解 ,ハヴゲンンポアゲイユ 法則 説明 る。

.運動量方程式 つい 理解 ,それを応用 流体 管壁

物体 及ぼ 力を求めるこ る。 . 管流 圧力損失をダャシヴンワイスバッハ 式を用い 計 算 るこ る。

10.ムヴタ゛線 を用い 管摩擦係数を見積 るこ る。 11.管路系全体 総損失を計算 るこ る。

1平.物体 働く抗力 抗力係数 つい 理解 ,式を用い 計算 るこ る。

[注意事項] 授業 ,基本的 各事項 つい '講義 演習' いう形態を める ,演習を通 ,そ 都度理解 るよ う心 けるこ 。

[あら め要求される基礎知識 範囲]

ン物理学 ン力学 基礎 ン微分積分学 ン統計学 基礎 [レポヴト等] 理解を深めるため、随時、演習課題を行う。

教科書:スSME テキストシリヴゲ 流体力学 日本機械学会(丸善)

参考書: 詳解 流体工学演習 吉野章男ン菊山功嗣ン宮田勝文ン山 新太郎著 共立出版 機械流体工学 中村育雄ン大坂英雄著 共立出版

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末 ィ 回 試験 均点 評価 る.た ,再試験を実施 る場合 ,60 点を上限 評価 る。

[単位修得要件]

参照

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