教 育 委 員 会 臨 時 会 会 議 録
会議日時 日 午前 時 午前 時
会議場所 教育委員会会議室
出席委員 中西委員長 坂 委員 原委員 馬場委員 馬場教育長
席委員
出席理 者 教育総 部長 学校教育部長 学校教育課長 課生徒指 係長 健康教育課
長 課主幹 計
( 議 担当 総 課総 係長 総 課主査)
付議 件
長崎 学校問題外部調査委員会調査報告書 関 協議 い
傍 聴 者 人
審議経過 以 要点記録
委 員 長
全 委 員
委 員 長
教 育 総 部 長
9:02開会
日 会議 委員 全員 出席 立い
い 27 教育委員会臨時会 開催い
前回 臨時会 引 外部調査委員会 報告書 関
議論 逭 い い 思い
会議 公開 い
前回 秘密会議 今回 原則 公開 い
異議
異議 い 公開 逭 い 思い
前回 局 願い い 現
時点 状況 報告 い い 思い
外部調査委員会 限 い 県 状況等 調査 う う
い い 報告 願い
第 者委員会 設置条例等 調査 い 会議資料 頁
開 い
前回 委員会 指摘い 中核 九 内 県庁
所在 案 あ 自治体 い 一覧表
表 あ 含 い 自治体 い 防 対
委 員 長
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員
総 課 主 査
設置
資料 頁 開 い
調 査 結 果 集 計 調 査 自 治 体 総 数50 対
設置条例 確認 自治体 13 う 限 関係 う 規定
盛 込 い 自治体 い
資料 頁 Ａ 表 覧 い
自治体 例規 限 関連 う 規定 抜粋 資
料
全 自治体 例規 共通 部 第 者委員会 関係人 出席
明等 求 いう う 規定 条例 又 規則 定 い
都宮 越 岐阜 大 自治体 規定
表 中段 湯河原 和水 新 五島 具体的 調査方法 規定
設 うい 方法 調査 行 い いう 規定
行目 大津 長崎 第 者委員会 調査
関係者 協力 う 委員会 協力 いう 目 義 規定 い
部 都 踏 込 規定 持
参 考 頁 各 自 治 体 調 査 委 員 会 例 規 添 付
参照い い 思い
対象 全部確認 状況 いう理解 い
委員 皆様 質問等 難 い部 あ
い 願い
強い 限 あ い う
い い協力 求 い
求 いう あ 先ほ 明 あ う
大津 長崎 求 側 協力 い いう努力義 明
記 い いう 遊う いう あ ほう い 具
体的 調査方法 い 具体的 記載 あ いう
外部調査委員会 い 調査員 問題 あ
う い
外部委員会 中 途調査員 置 う い
い
調査員 置 い あ 新 五島
委 員
委 員
教 育 長
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
今回 調 長崎 外部調査委員会 求 限 いう
意味 希望 う い いう
者 対 配慮 規定 持 い あ う
外部調査委員会 問題提起 いう 例え 国 機関 要望 出
必要 あ
必要 う 含 多 問題提起 い 感
調査員 い 自 調査 いう部 あ 新
五島 う い
部 調査 機能 持 い いう 遊
意味 限 含
新 五島 新 い
う あい
点 調査委員会 先生 聞 必要あ
う
ういう う い 聞
会い 以外 い
局 通 聞
会 解散 い 委員長等 聞 思
い
件 先行 聞 ほう いい 思い
限 い い い 方 あ あ 確認
報告書 言わ い 意味
う
具体的 ういう 限 いう 聞 い い
うえ 々 報告 基 い 都 条例 書 い 少
う 今 具体的 議論 い
う
条 例 施 行 規 則 教 育 委 員 会 今 回 報 告 書 検 討 結
委 員 長
教 育 長
委 員 長
委 員
委 員 長
教 育 総 部 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
教 育 長
局 ほう 渡 いう いう感 う
最終的 ういう
条例 策定 限 い ういう 思い
意見 聞 外部調査委員会 委員長 聞 いう
い
委員長 いい い 思い
ほ 今 時点 気 等 い
調査 主体 いい う 新 五島 調査員 調査 当 う
あ 思い あ 外部調査委員会
う
新 五島 以外 ういう制度 ほ
制 度 い 具 体 的 析 至 現 時 点
新 五島 あ 確認
調査員 う 専門家 調査 主体 行わ う 規定
必要性 い い
今回 第 者委員会 意見 伺い 必要性 あ
う 確認 い い 思い
局 会議 入 い 職員 今
中 学校現場 担任 先生 一番わ い 調査
人 誰 いう 遊う う 意見 あ 聞
い う
委員会 中 う
記者会見 時 委員 方 言わ 思い 学校 特
学 あ い子 場合 全 面識 い第 者 行う
日頃 面識 あ 子 心 う 状況 担
任等 望 い場合 あ いう意見 出 い 必 外部 第
者 委員 適当 あ いう
難 い
あ 初動 外部調査委員会 い 立 あ
調査 遊う う 気
今回法 重大 案 生 長 第 者委員会 直 立
いう い 初動 第 者委員会
委 員 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
委 員 長
手法 第 者委員会 方
指示 調査
ういう指示 学校現場 指 調査 う 今
回 ュ 作 う 考え い 思い
個人的 調査委員会 調査方法 い い 選択
肢 持 い い う いう いい
思 い う 調 査員 調査 い
ういう いう 規定 選択肢 一
ういう う あ 調査委員会 断 い い
いう 体制 いい 思い
規定 い 調査員自体 置 い 準備 い
規定 置い い 調査員 前 簿化 い 何 あ
打診 体制 いう
調査員 いう 称 う ほう いい 思い
点い
私 幅 持 格好 柔軟 対応 う 調査員 目
設置 い ほう いい い 思い
あ 調査員 いう 新 五島
う 方 想定 い いう
現時点 把握 確認
い わ
書い あ 学識経験者 専門性 者 利害関係 い者
書い あ
具体的 簿 作 い いう い
遊う
辺 含 確認 願いい
外部調査委員会 委員長 聞 調査員
いう方 必要性 い 併 確認 い 思い
先ほ あ 決 わ
い 条例 基 う 条例 決
い 長部局 ほう 提言 提案 いう う
う い あ ほ 自治体 規定 い
いう 提言 あ 々 自 考 え
得 い いう気
う 回 委員 皆様 条例 い い い
覧い い ういう規定 想定 いう 少
全 委 員
委 員 長
健 康 教 育 課 主 幹
学 校 教 育 課 長
うえ 局 ほう 外部調査委員会 委員長 ういう 限 あ
調査員 必要性 い う 考え いう
聞 い 思い
あ 新 五島 い 調査員 簿 既 あ い いう
点 ういう方 調査員 想定 い 具体的 簿 あ
あ ういう方 簿 い いう あ う
いう方 想定 い いう 聞い い 思い
い
賛
ういう 願いい
課 外 関 係 各 学 校 会 則 寄 い い う
校長会 ン いう う あ 思い
課外 件関係 状況 教え い い 思い
資料 60頁 覧 い
課外 設置 休部 廃部 基準 設定 運営 要綱作 現状 い
学校 設置校38校
設置基準 い 学校 設定
運営 ほう い 全校 設定
中学校 設置校 39校
う 校 設置基準 明確 設定
運営要綱 39校全校 設定
資料 ほう 課外 校 設置要綱 コ
最初 梅香崎中学校 い 規約 中 条 部 新設 休部 廃部
い 設定 いう
63頁 江 中学校 い 部活動改廃基準 いう 途規定
休部 廃部 開設 いう 載
最 64頁 尾中学校 課外 廃部 開設 関 規
定 いう 開設 い 校 定 い
校 共通 言え 保護者 児童生徒 開設 強 希望
いう 学校 教師 指 者 対応 いう 開
設 検討 協議 入 最終的 校長 許 開設 いう運
逭 い いう 現状
資料 25 運動部活 指
ン いう 出 資料 65頁
66頁あ 今回 指 者 生徒 わ 中 少 わ 部
活動 ういう 関わ ほ い いう う 意味 共通 部
あ 思い 資料 参考 載
以 い
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
学 校 ほ う 学 校 ほ う 課 外 い う
指 教員 確保 非常 難 い いう現 状 あ 課外 社
会体育 移行 学校 あ いう 聞い
中学校 い 特 部活動 各学校 伝統 あ 生徒 実
態 保護者 願い 地域 思い あ 中 地域性 学校規模等 状
況 異 いう 近 特 生徒 学校外 活動 社会体
育 あ い チ 参 活動 含 多様化 い
一 考え 難 い いう
特 中学校 ほう 学校 自生 委 い
い いう 意見 以
今 校長会 状況 中学校 ほう 学校 自性 委 ほ い
いう
学校 ほう う一度 明 願い
学校 ほう 断 難 い いう回答 基準 設 いう い
学校 ほう 各学校 開設 基準 設 い
各学校 状況 遊う いう 学校 校長裁量 今現状
ほう い いう 意見 思 い
断 難 い いう 何 断 難 い いう
開設 基準 設 いう い 一 設 学校
裁量 任 いう い いう 断 聞 校長先
生 中 難 い いう 回答 い いう
開設 当 注意 配慮 今回 案 機
出 わ
い
具体的 設置要綱 一 難 い いう
基準 基準 一 難 い いう
開設 基準 一 設 難 い いう 学校
い
今 明 あ う 中学校 何校 あ 中 数 明記
あ わ い う 基準 あ 能 いう う 思
い 聞 学校 基準 い状況 聞
い ういう う 基準 いう い
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員
教 育 長
ういう いう う 思い
作 少 基準 厳 い基準 挙 い い
ほう 学校 い い う 一人言わ い
厳 い基準 ほう いい 意見 基準 設 い ほ い いう
い
学校 断 難 い いう 中学校 ほう 学校 任 ほ い
いう
厳 い 基 準 設 ほ い 最 う い う
基準 作 少 厳 い基準 ほう いい い
いう 学校 校長先生 一人 意見 あ
ういう 意見 あ いう
い
厳 い基準 いう う
開設 場合 先ほ 言 う 学校 課外
教員 顧問 人 いう 学校 教員
中 能 ういう面 課外 指 教員 必
学校 い いう 確実 い いう 教育 指 者 確保
難 い いう
う 要望 応 無理 作 い 校長
自己 断 ほう 厳 い い あ
矛盾 い 作 い ういう 断 済 いう う
開設 設置 今あ あ 指 者 確保
場合 保護者 強 希望 場合 いう 基 的 基準 い
いう
い う
数値的 基準 全然 い
基準 言え ほ い う 気
基準 いう 条件
今回 指摘 易 作 無理 出 いう意味合い 思 い
委 員
教 育 長
委 員 長
委 員
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
健 康 教 育 課 主 幹
中 学校 一 認 運営
いう 部 う 設置基準 いう 設置
当 配 慮 い 部 い い う 気
強 ほう いい 言わ い
開設 子 負担 開設 誰 負担 集中的
う い う いう う
術的 指 生徒指 面 含 学校全体 子
状況 見 う 連携 う 必要 あ いう
う
課外 全 体 共 う
い い い い
今あ 手引 ほう 全校体制 い いう
載 い わ
対 う 回 機 指 注意喚起 行う いう
思い
江 中学校 い 一 好会 作 い
休部中 部活動以外 い 新 部 作 場合 一 好会 作
間以 活動 要 経過措置 い いう
規定 い
好会 作 いう 割 多い い
う い
多 生徒数 少 い学校 い 希望 あ 部
活動 課外 立 いう 大 問題 あ 思う
希望 多岐 わ 人数 少 い いう 指 先生 数
限 い 中 間 好会 活動 性 必要 あ いう
見極 い いう 結構 厳 作 い 例
い
い
好会 部 う遊う
的 何 好会 ほう 緩 いう感
課外 場合 申請 あ 好会 いう 自主的 活
動 結局 部 設立 中総体
委 員 長
健 康 教 育 課 主 幹
委 員 長
健 康 教 育 課 主 幹
委 員 長
健 康 教 育 課 主 幹
委 員 長
教 育 長
委 員 長
教 育 長
委 員
い 競 会 出 い いう
好会 間 う
設定 い 中学校 い あ
聞 い
好会 あ 学校内 練習 何 わ
い う
何 起 場 合 責 任 い う 当 然 学 校 生
学校 好会 関 管理監督責任 生
い
ういう いい
何 好会 あい い 好 いい 代わ
学 校 責 任 負 わ い い う う 何 あ
管理監督責任 あ あい い 組織 う 気 い
設置 い 決 方 基準 いい 思う 配
慮 い 先 ほ あ い い 思 う
点一 保護者 要望 あ 指 者 確保 いう
当然 思い ほ 配慮
い いう う い
今回指摘 術的 指 生徒指 的
課外 求 い
必要 いう 学校 認 わ 学校 組織体制
情報共 ういう体制 中 い いう
手引 載 い い
い いう 指摘 う 思 い あえ う 回 ういう
い 基 戻 う い う う 必 要
常々 指摘 い 文書
何 出 いう 必要
今 術指 生徒指 体制整え
いう 条件 いう
来的 う あ う いう
手引書 書い あ
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員
教 育 長
委 員
周知徹底 う いう
ン ッ あ 文科省 指 抜粋 基
的
単 術指 学校 教育課程 い 部活動 い
全部 先生方 子 育 う いう情報交換 場 含
前回 あ う 辺 う 少 無理 い い
いう
中学校 教員 何 顧問 多い
思い 割 学校 先生方 少 いわ
う い先生方 部活動 い 認識 い い
い ほ いわ
学校 現場 生活 比 活動 関
意識的 い いう感
う 私 関係 い いう方 直接携わ い あ
辺 中 学校現場 職員 意識 遊い 出
中学校 場合 部活動 盛 何 全部 先生 関
わ い 意外 運動 い 中身 子 課題
い ういう意思疎通 場 いう 多い 学校 場合
部活 関わ い 職員 少 い 辺 全体 ういう
意識 見 いう 弱い 感
ういう意味 部活 教室 持
わ
ういう意味 皆 共 い い い い 思 い
特 学校 担任制 校時目 校時目 担任 見
中学校 場合 学科制 い 人 見 自 い 先生
方 目線 いう 当 前 入 部活動 課外
情報 非常 共 い状況 あ 学校 場合 担任制
課外 あ 場合 情報共 意識的 い
い 情報 回 い い 能性 逆 あ いう 今回 件 特
気 い
中学校 い 子 い 入 い 情報共
い 生徒指 い部 大 い
学校 中 起 い い 子 案 い い
状況 い 情報交換 場 毎逬生徒指 部会 何 行わ
委 員
委 員
委 員
委 員 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
段 出 出 い 中 遊い あ いう
あ
今 辺 意識的 先生方 ういう目 持 う う
い 感 い
例 踏 え 一番大
方 校 長 会 何 チ 何 作 い い
ういう 作 う いう 一番現場 即 いい
う
実際 い
校長会 中 ういう指 い 場面 い
辺 う 入 い いう 願い
校長会 ほう 作 ほう いい
何 学校 中学校 い 思い 校長先生方 あ
い 具体的 現場 ほう い いい いう感
う う
当 今 委員 言葉 う 校長 現場 声 聞 いう 当
大 思い
あ 一点 案 あ ういう経緯 いう 局 知
一緒 協力 い いう あ 文書 出
決 一番いい いう う 思
今部長 言わ う 単 伝遉 ういう意見交換 場
使 い い ほう 向 う い 立場 議題 出
出 い 思い 現場 声 聴 逭 ほ
い 思い
方 作 校長会 ほう
議論 い い 反 修
作 時点 意見交換 一緒 作 い ほう いい
いう
委員会 決定 い い 私 局
方向 逭 い い 思い
私 局 出 先ほ う 校長会 一
緒 実 あ 作 今回 案 教訓 い う
委 員
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
あ
面 中身 いう う 肉付
い いう感 い
書い あ
抜 落 十 部 あ いう 思い
学校 中学校 今 いう 保護者側 人側
希望 目指 う 部活動 目指 要望 あ
学校 課外 あ 生徒指 要 育 必要 過
程 あ い う 忘 い う い う 喚 起 必 要
中学校 部 あ
手引 設置 全 書い い 設置 関 条
い 作 ほう いい 思う
保護者 希望 あ 指 員 確保 ほ
運営 規定 体制 整 い 包括的
いい 思う 作 ほう いい 思い
今 う 包括的 あ 問題 い
い
あ 型 学校側 動 い 任 い い
い いう う ういう注意 的 文
章化 設置 い いう 目 う
先ほ あ う う 基準 いう 問い合わ
基準 子 何人集 顧問 指
者 人以 いう ういう う 縛 あ 各学校 実情 地
域性 いう 考え 非常 難 いう うい
う大 中 い いう 今 段 校長会
い 間 大 夫 い 思い
今 協議 中 意 わ 思い ういう規定 盛 込
う いう 作 示 ほう 意 わ
い
作 い 思い
い
設置 設 い いう 術指 生徒
指 い いう 明記 い い
情報共 部活動 指 者 学 ほう 指 者 情報共
い いう 意識 作
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
委 員 長
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長 わ
願いい
い い 思い
議題 入 前 報告 い い い う
先ほ 新 五島 調査員 い 確認 調査員 置
いう規定 現在 置い い い 職種
想定 い い いう 確認
今 第 者委員会 要望 あ 置 い いう
い
条例 作 学識経験者 書い あ ういう人 い
う想定 い い いう
い
条 置 い 委 員 意 見 聞
置 う 検討 現時点 置い い いう
い い 思い 証拠 資料 保 い
関係
資料 67頁 開 い
長崎 ほう 学校 周知 学校 校 文書 保 規
定一覧
中 一 番 生 徒 指 関 係 文 書 い う い 部 会 記
録 全体会 記録 い 保 いう 規定
今回問題 い 指 知 得 個人 情
報 わ 部 あ う 思い
い 規定 あ
頁 68頁 文書 保 引 関 部 い
基 的 ういう う 考え う いう 案 い
い
文書 種類 ういう あ いう
一 目 特 支援 要 子 係 文書 い
長崎 ほう 就学 サ いう 各学校
渡
個人 教育支援計 検査等 個人 情報 入 い
子 就学 個 教育支援計 個 指 計
相談 記録等々 い ういう 学
い 重 い いう 学校 ほう
指 あ
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員
学 校 教 育 課 長
目 生徒指 諸問題 関 文書
あ 児童生徒指 票 校 児童生徒 わ 実態把握
支援 教育相談等 記録 児童 長
個人 記録等々 い
個人 記録 中 例え 校 わ あ い い
問題行動 わ 生 場合 個人 記録
いう あ 手 あ あ
情 報 個 人 情 報 思 う
ういう 一緒 い う いう う 考え
保 限 保 限一 何 いう
決 難 い類 書類 あ う 思い
番 管理 保 引 い いう
ソコン等 打 込 タ いう 学校 校
用サ 一元管理 情報 漏 い う
媒体 金庫 保管 指
保 限 基 的 対象児童生徒 在籍 逭学先
逭路先 引 いう 考え
学 逭行 学 確実 引 いう
配慮 必要 児童 情報 中学校逭学時 必要 応 引
い い
配慮 必要 生徒 情報 中学校卒業 逭路先 必要 応 引
いう 引 要 資料 廃棄 いう
う 考え 明 以
確認いい
今 特 支援 要 子 い 個人 サ
就学前 情報 基 中学校 全部引 い 逭学先
い う 作 い
う 生徒指 個 作 う いう い
う
扱い 一緒 いう
い
必要 応 引 いう 必要 応
想定 い
例え 学 生 入 時点 担任 先生 少 問題 あ
思 行動 個人 作 中 いわ
段 応 確実 改善 い 部 あ 思い
う改善 い 問題行動 引 必要
委 員
教 育 長
委 員
委 員
学 校 教 育 課 長
委 員
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
生 起 中学 生 全 引 いう う
い う 思い
今回 調査報告書 中 いわ 萌芽 思わ う あ
手 あ う い う い 一 定 何 引 い い
児童 様子 引 い 学 観察 指 い いう
必要 あ う 思い 内容 一概 全 引 い
う い う 思い
例え ういう何 あ 十 改善 い 問題
引 必要 子 ッ 先
入観 え う 逆 起 得 辺 配慮
い
何 引 十 改善 い いう う
引 い い 尾 引い う あ 得
担任 断 いう チェッ 目 入
ほう いい
管理職 何 含 引 内容 い 確認 行う いう
今回 担任 断 いう部 あ いう 指摘 あ い
具体的 言 今 回 場合 案 当 い ういう
い
指 票 作 わ
今あ
あ
指 票 学校 中学校 引
中 必要 一緒 保管 い う
い
一緒 個人 入 い う
先ほ 必要 応 いう 委員
惧 一度起 改善
わ 引 いう 罪 部 あ 思い
委 員 長
委 員
委 員
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
最終的 断 いう う 思い
私 一 引 い い ほう いい い 思
う
今回 萌芽 認識 わ
断 廃棄 いう わ
う あ あ 資料 あ う い 今回
い 指摘い い い いう 態 生 得 い 思
い 必要 応 要 現場 断 捨 いい
いう規定 作 う 問題 い 思 引
いい 思 廃棄
あ 考え あ 時点 必要 いう あ
得 う 気 限 保 期間 いう 必
要 う 必要 う 保
保 期限 過 廃棄 いうほう いい
い 思い う
結局 いう いう ほ い 要
持 い 改 善 い う
当然記録 必要 思う
う
うい 残 限残 い 辺
断 流 見え いう 大 部 い
者
あ 意味 長 記録
当然 失敗 い いあ い いう
あ わ
辺 ほう 内容 え 見 い いう 考え
あ う 思い
先生 指 手立 ういう ういう
わ う いう う 者
一緒 役立 い いう気
今 学校内 学 引 必 い
う
中学校 必要 応 いう
今 児童生徒指 票 逭学先 中学校 原則引
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員
委 員 長
原則全 引 いう
問題 番 番
う いう 思い
原則的 う 必 引
今 委員長 う 例え 学校 学
引 引 中学校 必要
応 いう 案 ういう
先ほ う 全部 う引 期限
引 学校 間 持 い
いう う 思
中学校 引 学校 ほう 保 いう
い
期限 能 う
期限
い
中学 何 来 いう 大変
中学校 引 保 問題 何 問題 う 気
程度 いう 数 提言 中 打 出
私 委 員 長 言 わ う 必 要 応 い う 断
中 入 込 い う 気
佐世保 案 一番問題 い 引
い いう ういう あ い
引 置い いう 議論
思う 今 必要 将来必要
い いう意味 保 必要性
難 い
資料 う いう 私 問題 い 思
い 引 要 う 時点 廃棄
い 思う
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
い う 態 生 い う い ほ う い い 思 い
引 学校 残 い 少 ういう
状態 ほう いい 思い
資料管理 うえ 相当大変 負担
資料管理 具体的 打 今回 う 文
書い あ ういう あ 思い
ういう状況 遊う 思い 保管 学校自体 困
いう い いう う 思い
引 いう 基 的 学校 残 い う全部中学
校 いう
う
学校 置い い ういう 案 あ いう
引 いう あ 得 思い
必要 応 範 い 個人的 思う 例え 学校 部
入 途中 いう場合 単 いう簡
単 現象 い い 原因 あ ういう部活
入 いう 必要 う
あ 考え いう あ わ
あ ン 誰 あ い う う あ
必要 範 思い
児童生徒個人 手 いう 個人記録 いう あ
通常 量 感
中学校 引 い量
番 番 案 あ う全
児童 持 い 量的 学校 規模 膨大 量
思う 番 番 い 案 起 作
案 少 当然少 い 案 多 多
一 案 多 わ 厚い冊子 人
いう 通常 生徒指 問題 考え い 思い
当 重大 案 あ
個人 中 番 番 含 在校
中 置 わ
引 要 資料 時点 廃棄 いう
例え 中学校逭学 場合 あ 学校 置い いう
構わ い
教 育 長
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
委 員 長
委 員
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
う 今回 案 い 在籍中 あ 廃棄 あ
得 い
う う う
引 保 関係 思う 全体 必要 応
全部 引 いう あ う
いい 思い 必要 応 い う あ 最 要
資料 い 卒業 間 保 いう 思い
引 関係 必要 応 いう う全
部 引 いう い い
必要 応 入 断 ういう考え
先ほ 申 う 子 長 段 い
起 思う 一 何 案 あ
改善 学校 間 見 指 い
う 全 中学校 引 先ほ あ う
側 子 ういう子 いう 過去 ういう
あ 子 いう 引 い 当 い
う いう部 あ 必要 応 いう 書 い い
ういう 断 あ 要 あ 一定期間 保 い
う 入 い ほう 現実的 あ いう う
委員 皆様 い
私 今 文章 最初 出 配慮 必要 児童 情報
断 い わ
あ う必要 応 わ わ 入 必要 い 配
慮 必要 子 情報 引 あ 中学 卒業
間 残
学校 ほう 原 あ いい 引 引
原 原 いう いい い う
学校 わ い 何 あ 学校 問い合わ
いう あ いい
配慮 必要 児童 情報 いう いう
いいえ 全
委 員
委 員
委 員 長
委 員
委 員 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
委 員
委 員
教 育 長
委 員
全 子 う
あ 子 い子 い
ほ 意見 い
私 最初 配慮 必要 う あ わ 今 意見
全
う 配慮 必要 児童 情報 中学校逭学時 引
原 資料 保 子 義 教育 修了 保
ういう 大体足 思い
引 要 資料 卒業 間 保
間 いう 期間 い いい
中学校 行 い 間保 足 う う
中学校卒業 逭路先 必要 応 引 いう あ わ
う 保 期間 間 い 足 いう感
あ
高校 学校 対 学校 ういう あ
言わ い い いう 態 生 う いう
当 時点 必要 思う 中学校 引 い わ
中学校 必要 思え 中学校 先 引 い い
う 考え 在籍 十 い 思う
67頁 児童生徒 部 指 要録 例え 20
10 ◎
重 大 案 件 い う い う あ い う
中 残 い
今規定 い い 入 引 い い う い
う
指 要録破棄 帳 いう あ う
永
何 破棄 いう 残 い
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
う
学籍 関
実質 20 以 ほ 残 い
あえ 捨 必要 い
20 学籍 生徒指 部 い
20 う
生徒指 面
在籍 いう証明 あ 指 要録 在籍部 20
学 習 生 徒 指 関 記 載 あ 間 法 的 義 あ
指 要録 生徒指 票
遊い
生徒指 票 いう 何 以 いう規定 い
い
指 関 記録 中 一番長い
公簿 あ い う
保 引 い 今 い
配慮 必要 児童 情報 中学校逭学時 引
引 行わ 資料 い 卒業 間 保
いう
う 引 要 資料 いう あ 得
全部引 い う
配 慮 必 要 児 童 情 報 中 学 校 引 い わ
委 員 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
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教 育 長
委 員 長
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委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員
学 校 教 育 課 長
学校 念頭 考え
中学校 念頭 置い 考え い
中学校 念頭 置い 中両方 考え い
目 黒丸 学校 中学校 中学校 逭路先
い
配慮 必要 生徒 情報 中学校卒業 逭路先 引
いう
う
中学校卒業時 引
中学校卒業時 引 部 あ
部 今現状 引 い い い 各逭路先
等 必要 応
必要 応 要 い
い 必要 応 要 思い
義 教育 場合 必 全部引 中学校卒業時 情報 全
引 わ い
必要 思わ 対 先 う
い 保 期限
生徒指 わ 指 要録 間保 い 今回 い
い い 間 決 う いう
今 議論 踏 え 修 い
い
最終的 ういう 枚
内規 作 方 何 条文 わ ういう
う
先ほ 文書保 一覧 あ え う 枚 う 考え
い
え
公文書 ういう う あ 学校 文書 い う
委 員 長
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委 員 長
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学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
構 い思い
わ
今 議論 踏 え 回 修 い
思い
願い い 今
う 点 初動 ュ いう い
委員長 い
願い
初動 ュ いう 今 担当 明 い
あ 案 いう い
相当時間 大筋 方向性 委員会 決 い
いう 資料 出 うい 資料 見 い
一語一語見 い 相当時間 い 方向性
見出 い いう 願い い 思い
前回 臨時 教育委員会 折 文科省 出 子
自殺 起 背 調査 指針 改訂版 26 日
配 い い
内容的 変わ 部 い う 部
趣 生 今回 案 問題点 等 指摘 提言 私
実際 組 中 盛 込 Ａ 用 枚
い い
左側 案 生 右側 見 い 調査
流 わ う
基 調査 学校 行う
あ 細調査移行 断
最終的 細調査 流 右側 書い い
基 調査 中 行う 示
案 生 ほう 見 い 調査 心 一体的
行 い いう 今回 改訂版 示
調査 並行 自殺 起 あ 心 重視 いう 目 一番
並行 書
う 間 左側 端 ※ 四角
案 生 数日以内 対応 緊急対応 手引 参照
行う 記載 い
手元 22 文科省 提示 緊急対応 手引
配 資料 今出 い い
最終的 改訂版 趣 今回 案 私
組 経験 盛 込 緊急対応 手引 準
学 校 教 育 部 長
委 員 長
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学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
補足 い 文科省 出 手引 一番遊う
基 調査 ン 実施 いう あ 思い
括弧 細調査 先行 いう 書 い い
文科省 指針 ン あ 今 時点 言え 子
専門委員会 細調査 状況 応
先行 構わ い いう う 言い方
今回 案 ン 調査 遅 い いう 指摘等
当 案 応 わ
基 調査 ン 実施 入 い いう 文科省
指針 文科省 先行 い い 遊う点 いう
補足 い
確認 あ 一 今作 い
基準
初動 ュ 今作 い
いう 赤 書 い 新 わ
思 う 重要 赤 い いう
う
具体的 調査方法 い 要点 口頭 明 い い いい
基 調査 い い う
今回改訂版 示 い 書 い 学校 基
的 調査 行い
一番 書い い 学校 時点 持 い
情報 基 調査 期間中 得 情報 迅速 整理 いう 基
調査 目的
学校 実施
案 生 速 調査 いう 時期的 示
具体的 目 掲
遺族 わ い 具体的 枠 中 示
い
関係機関 協力 い 警察等 含 関係機関 長崎
子育 支援課 情報共 入 思わ
指 記録等 確認 枠 示 い
日 常 指 記 録 蓄 積 今 回 指 摘 い
い う 保管 うい
確認 いう う 記載
全教職員 聞 今回 改訂版 新 作 目
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
委 員 長
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
う 具体的 数 あ
関係 深い子 聞 調査 改訂版 中
細調査 いう 中 置 う 細調査 場
合 時間的 問題 あ 遅 う いう反省 あ 今回
私 調 査 う 反 省 点 い 基 調 査 中
特 関係 深い子 聞 行う いう 明記
ン 先ほ 部長 申
う 調査 盛 込 具体的 先ほ 申
緊急対応 手引 中 並行 行わ い
多数 い う 並行 対応 い 考え
皆様 意見等 い う
文科省 手引 出 い ういう い ほう
時 系 列 的 何 い い い い う わ い 思 い
具体的 当 現場 混乱 い あ何 い い い
いう部 い 日頃 理解 必要 あ
文書 込 時間 考え ういう い い
い いう 両方 視点 枚 い 非常 現場
動 い状況 い 思 い
あ 文科省 細調査 入 い いう 関
係 深い子 聞 調査 いう あ い
明 願い
改訂版 中 聞 調査 ン 細調
査 中 原則 案 応 先
行 実施 い いう う 第 い
中 長崎 う基 調査 中 実施 い いう
う 観点 持
基 調査 表 照 今回 足 い いう
う
い 反省 遺族 わ
教委 反省 中 遺族 い段
い 聞 要望等 聞 あ いう反省点
い
う 部 今回 基 調査 比較 十 いう う
考え
全職員 聞 日以内
長崎 教育委員会 調査 中 実施 全職員 いう
学 校 教 育 部 長
委 員
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聞 調査 教委 実施
数 日 以 内 示 一 ほ い う
少 時間 いう う 思い
ン 実施 今回 児童 心 含 聞
調査 ほう いう 断 学校 中 案
わ い一般的 ン いう 学校 中 実施
案 内容 ン いう部 具体的
う 部 反省点 あ 思い
補足 ン 実施 関 案 生
実施
自死 案 いう 子 伝え 前
内容 特化 簡単 言え あ 何 嫌
思い い 周 何 嫌 思い い 子 見 あ
いう ういう ン 行 いう
い
番 関係 深い子 聞 調査 中 関係 深い子
保護者 含 い
今回 場合 保護者 伴 構い いう 保護者 言葉
聴 い 子
指摘い い 調査範 い いう点
反 い 初動 いう意味 遊う う
調査 基 的 聞 細調査 いう う 置
時間的 あ 関係 深い子 い
い いう 断
改訂版 趣 い 私 記載
私 調査 聞 延 人数 言う 50人前 子 聞
い い 時点 関係 深い子 50人
いう 私 決 少 いう う 考え
い ン 外部調査委員会 行
300人 聞 比 較 う 情 報的 浅 部
あ い いう反省 持
今回 教育委員会 調査報告書 作 あ 外部調査委員会
立 細調査
今 法 い 多 重大 案 生 あ 外部
調査委員会 立 う 思い 初動 細調査 期間
非常 短 い いう気
ういう意味 外部調査委員会 立 足 い 部
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
教 育 長
委 員 長
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委 員
委 員 長
教 育 長
いう気
今 基 調査 直 調査 具体的 一番右側
番目 聞 調査 ン 調査 幅 書い い
書い あ
う少 入 う
関係 深 子 いう部 う見 非 常 難 い
い 今 少 広 いう
う
文科省 ン 幅 い 想定 い
ン 方 諾 諾書 文面 ン
質問内容 う 指示 範 等 い
案 応 断 いう う 明記
今回 案 私 大 反省点 調査
一番 わ あ 部 う 急い 部 あ
思う
踏 え う一度範 広 いう 間隔 今回 うい
う委員会 立 遅 間 あ う
いう ッ 踏 え あ ういう う 第 回目 第
回目 少 枠 広 組 い い い いう わ
い 思い
今回 指摘い い い 中 記憶 混 い いう コ
報遈 知 直接聞い 遉 聞い う
い いう あ ういう意味
大 報遈等 前 いう い段 あ 程度
調査 行 ほう いい いう考え あ 思う
あ 最初 広 いう う いう 子
心情 考え う いう あ う
辺 ン う い 難 い 思 い
今 基 調査 案 ン あ い 聞 調査 対
象 い ういう考え 作 い いう
多 案 齢 起 いう 遊
学 校 教 育 部 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
対 ン い う 能 あ う 思 い
先ほ 言い う 文科省 指針 抜 出 い わ
初動 基 調査 聞 調査 いう 大変時間
今回 い 範 数日以内 聞
調査 い い ン 調査 幅広 う
局 聞 全員 無理 関係 深い
ン 広 う い いう
考え い い 言わ 規模校
全員 聞 い 大規模校
う絶対 数 うえ 無理 学校規模 いう
あ 学 一学 いう限定 い
いう う 思い 作 い
適 いう
要 ン 広 いう方向 案 いう いい
わ
今回 指摘 中 入 あ 程度 い
う思い い 具体的 言う 今
段 答え い 申 訳 い
う い 実際 会 行う聞 調査
限定 数日以内 ン い 広い
実施 ういう う いう
実際 い 期間 ン う 感
申 訳 い 関係 深い子 聞 全教
職員 う 日以内 数日以内 い い ン
調査 保護者会等 開い 案 明
子 ン いう う 段 要 考え
親 保護者 明 突然 ン い いう 考え
ほう 聞 書い 少 い
人数 あ 親 直接 保護者 電 連絡等 ういう あ
いう あ い 学 保護者会等 開 連絡 行 思う
ン 例え 全校 総会 開 う 連
絡等 要 思い 案 状況 応 い 保護者会 開
うい わ 言え 速
言い う い いう う 思 い
先ほ 言い う 全校 対 ン い
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
委 員 長
思い 子 い う いう う 通常 い 調査 全校
対 皆 知 い い
あ 具体的 目 聞 ン
う
う 実態 わ い い うえ うい
う ン いう 親御 明 うえ
い いう部 思う
並 書い い 番 番 比
時期的 遅 思い
先ほ う ン 種類あ いう 書い いい
い
何 い 情報 い いう 必要
今回 学期 調査
う
い ン う 時期
ン い 遊和感 子
保護者 方 明 わ
い う 思い
今 ン 議題 先ほ 申
う 保護者 う 番 ン 実施 書い
遺族 合意 いう 特定 必要
う一度 局 ほう 先ほ 教育長 あ 種類
あ 特定 い 案 特定 遺
族 合意等 ン 文科省 指示 い
ン 内容 あ ほ ン 保護者 明 要
時 期 的 問 題 日 以 内 数 日 以 内 書 い あ
番 ン 実施 い う 局 ほう 案 練
い い い う
ういう 願い
い休憩 再開 い 思い
＝＝＝ 休 憩 ＝＝＝
会議 再開
先 逭 い い 思い 107頁 今 回 議 論 い
以降 い い 思い 先ほ 調査対象 思
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
委 員
担任交代 検討 い い いう
い 意見 い い い
担任交代 検討自体 い い いう いい
案 生 当 学校 局 職員 派遣
学 状況 学校 状況 逐一報告 校長 面談等
重
時点 学 状況 い 協議 わ
担任 子 関係等 非常 案 あ 悪化
学 う通常 学 体 い いう う
子 信頼関係 中 学 経営等 行わ 学 担
任 交代 いう う 協議 至
人 担任 持 いう 子 いう
あ 複数 目 見 いう 管理職 入 い
あ 人入 ＴＴ 複数体制 見 う
いう ういう体制 いう 経緯 い
う 交代 検討 い 担任 子 関係 信頼
関係 引 い いう
い ういう 断
交代 検討 い わ い
交代 う いう 出
ういう状況 追い込 い いう
担任 気 一生懸命立 直 努力 い いう 々
聞い
外部調査委員会 ほう 担任 交代 検討 い い
いう 批 的 書 い いう理解 う
文脈 文意 いい う
外部調査委員会 中 批 的 いう 一般的 うい
う問題 あ ういう検討 い いう 質問等
先ほ 部長 明 現状 う いう
支援 教員 新 入 い いう ういう い い
中 今回 実 批 私 感 い
一般的 ういう 検討 い いう 指摘 あ
今回 い 批 的 思 い
私 最初 批 い う 感 何度
委 員
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
委 員
委 員 長
学 校 教 育 部 長
実 述 い
あ チ チン 評価 いう流 い
う
今 振 返 担任 交代 ほう いう感 い
担任 交代 必要 今 思う
いう い
代え いう 実 代え う い いう
うわ い 個人的 見解
担任 子 関係 信頼関係 あ 私 思
担任 子 卒業 頑張 う いう
いう う 実 報告 私 あ 状況 チ
チン 複数体制 見 い いう い いう
う 考え
う う
外部調査委員会 方 確認 ほう いい
趣 実 指摘 い いう う
批 的 書 い
確認 機会 あ い
外部調査委員会 方 確認 うえ 批 あ いう
あ 改 検討 いう う
10
一部 学校 研修 行わ い いう 実 あ
研修 徹底 いう う 思い 点
い 局 ほう 明 あ
指摘 自死 案 長崎 教育委
員会 い 臨時 校長会 開い 案 い 明
行い
い 許 い いう 命 大
い う う 学 校 教 職 員 指 子 指 い う
校長 指 行い
各学校 各学校 校長 戻 教職員 今 点 い
指
一部 学校 行わ い いう う 書
当 学校 案 例研究 出
い 許 い 命 大 い い いう 例研究 学校
一部 数校あ いう 全部 全 学校 当 学校 案
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員
学 校 教 育 課 生 徒 指 係 長
委 員
教 育 長
ほ 学校 今回 例 基 例研究 今回
例 出 例研究 あ いう
い う
数校 何 今回 件 い 出
校 あ あ う 情報共 い い
う 指摘 い 秘義 あ いう 学校 出
い う 教委 明 学校 案 出 い い
いう う 理解 特定 例 出 い 学校 あ
いう い
今回 学校 いう 例
基 研修 いう
い う
教委サ 指
当 学校 例 研修 う 言 い
今回 案 靴隠 修学旅行 班決 際 う い
い い 例え 班決 中 細 部 言
い 含 今回 案 具体的 言葉 指 いう
指示 い
靴 隠 あ 場 合 一 般 的 う 指 い
班 決 際 う い う 予 想 う い う 配 慮 い
う 部 研修 行う う 指 いう
一般論 いう
明 例 言 うえ い う 含
研修 い い
具体的 校長会 言 い わ
ほ 学校 例 基 い 最
秘義 あ 学校 ういう い 十 配慮
う 言 聞い 校 例 自 案
言わ い 解釈 あ 聞い う
いう
意 タ いう い 何
う 防 いう 含 研修 いう 指示
い 最 言 う 秘義 あ い
十 注意 い 言 解釈 例
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
委 員
委 員
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
校 111校 内 校 あ いう
多 11 指摘 あ う 研修 十 校 遊
い いう 実 あ 明確 通遉 あ いう 指
摘 思い
う 教委 各学校 伝遉 方 問題 いう
結果的 言え 私 全校 例研究 思 い
ういう誤解 え いう 出 い 点 私
指 報告 いう 明確 伝え あ
思い
全学校 例研究 校 今回
案 応
原因 い 明確 伝遉 い 点 問題 あ い
いう いう いい
う
わ
今 教員確保 点 思い
あ 出 ほ い
11
番 意味 わ
情報共 いう 情報 勝手 流 い いう 対
指摘 い
書い あ う 基 的 校 等 公表 い い いう
外部調査委員会 委員 意見 長崎
広 学校 起 得 共
い いう 意見 あ
案 い 行政 ほう 公表 い 現実
ッ 等 流 い 現実 あ い いう 誤 情報
流 い 中 公表 共
いう 意見 出
側 公表 い情報 公表 共 い
う
校長 関 いわ 秘義 課
長崎 内 学校 ういう 校長会 明 共 いう
教 育 長
学 校 教 育 課 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
学 校 教 育 課 長
委 員 長
委 員
委 員 長
教 育 長
学 校 教 育 課 長
情報共 うえ 校長 自 学校 指 い
情報共 長崎 い 県内 い い
いう 質問
質問 う 書 意味
中 声 あ いう わ 情報共 い
いう外部調査委員会 指摘 意味 ういう意味
県内 全 校長 知 い いう
行政 ほう 知 必要 あ い いう 思い
行目 長崎県内 県 い いう 県 教育委員会 県
内 全 学校校長 校 内容 ういう 案 起
学習 い いう意味 う
意味 ういう状況 最 行 指摘
県 教育委員会 明確 通遉 あ ういう 趣
う
先ほ 校 今回 例 則 研究 い いう
指摘 あ
いえ
学校 出 う いう 象 当 う
教 委 校 長 先 生 対 各 教 先 生 伝 え い い
いう 校長 指示 いう
遊い
い 教 伝え いい 各学校 通遉 いう
学校 伏 い ンタ ッ 等 い 当 学
校 前 う出 い ういう状況 あ 県 ほう
学校 隠 ういう 情報伝
遉 い いう 書い あ
委 員 長
学 校 教 育 部 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
委 員 長
学 校 教 育 部 長
教 育 長
今回 各学校 ういう通遉 い
今回 長崎 教育委員会 い 学校 明 い いう
私 報遈各社 願い 校長 顔 い等 配慮 い
い 学校 等 わ い う 対応 い
当 当 学校 子 心 動揺 非常 大 い い
意見 方々 報遈 方々 学校 ほう 行 い う 願い申 経緯
い
うい 面 今回 学校 等 一 今現段 公 明
教委 各学校 あ い 校長先生 対 何 通遉 いう 書面
何 出 い
今回 ういう 案 生 ういう
い いう 何 出 い
今回 案 い 校 等 秘義 等 い 出
長崎 場合 ういう何 実際大 案 起 あ 必 緊急校
長会
場 具体的 実情 全部 自 学校 起
機管理 いう 願い
ういう 学校 いう 場 伏 内容
い 知
文書 出 口頭 ほう 非常 細 い 言え
必 い
注意 願い
案 い 情報共 校長会 口頭 い いう
今 回 校 長 会 口 頭 情 報 共 い う 情 報 共 方 い
何 今振 返 思う いう 局 い
先ほ あ う 臨時 校長会等 秘義
現場 情報 共 い いう 明確
私 い うい 起
先ほ うい 点 反省
案 場合 非常 連鎖 真 先 心配
特 夏休 時期 あ う 心 闇 持 い 子
学校 い 選択肢 一 自死 選 い
う い う いう 含 結集 い
ういう意味 い 公表 い う 案 含 具
体的 い 自校 子 う
委 員 長
委 員
委 員 長
委 員
教 育 長
時点 ういう研修 いう 学校長 任 い
夏休 入 いう時点 い
心 闇 抱え い 子 い 家庭訪問 夏
休 期間中 子 ォ う ういう タ
タ ういう時点 いう具体的
言 い い
時点 あ 時点 あ いう 言 い
必要 あ う 検討 い い い
学校 態 状況 応 何 問題 い う 細 見 い 学校
タ 一緒 いう あ 得 思う
子 先生 タ う い
う あ 得 思う
校長先生 全 伝え い いう
い わ 問題点 例研究
遊う
例研究 校長先生 口頭 全部 明 あ
各先生方 伝え いい 伝え い い い
う 明確 いう う 要
秘義 範 明確 い 言 う
いう 指摘 う
ういう問題 生 ういう う いう
い 何 辺 指摘 あ
特 い ういう う ほう いい いう
行 出 長崎 長崎県教育委員会 県
い 一般論 教育委員会 いう 伝え 情報
秘義 明 いい部 明確 いう情報 共 方
い 指摘 い い
ういう 問題意識 目
いう わ
研修 十 いう い
見 感 タ い いう 言
い 伝え方 一部 学校 い いう実情 あ
県内 ういう 例 いう 長崎 例 抱 え込
県内 学校 例 予防 必要
あ
い
行 い 感
委 員 長
委 員 長
県内 ほ 学校 先生 見 い いう
あ う 気
情報 学校現場 先生 タ いう
伝え 手当 遅 い う いう指 研修
い いう指摘 い 理解
外部調査委員会 趣 確認 いう い
今 会議 開催予定 逭 方等 い 協議 行
日 臨時会 終了い
11:32閉会
署 委員
---
署 委員
