海の諾国が益々世界の注目を集めています。

University Guidebook 

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サッカーワールドカップの開催も迫り、環日木

海の諾国が益々世界の注目を集めています。

その中心的な役鵠を担う日本の、さらには新 潟の地に「アメリカはもちろんのこと、ロシア・

中国・韓国の言葉と文化を学べる大学、世 界を飛び交う惰報の活用淡を学べる大学を つくろう」。この思いが新潟国際情報大学

設立のきっかけです。

文系・理系といった枠を外し、トータルに学 ぷことで国際化と情報化に対応できる、この

点が本学の最も特徴的なところです。つまり、

新潟国際惰報大学は「これからの時代」に

最も必要なことが学べる大学といえます。

太学という場と時間は、生涯教育の中で勉

学に専念する最適な機会です。本学では

新潟国際情轍大学は、21世紀を止1指し、

新しい構想の下で平成6年に開学されました。

国際化が重要視される社会で、国や地域

の壁を越えてグローバルに広がる惰報社会

の中で、大いに彼立つ人物を育成するの が本学の目的であります。

特に、楠報文化学科は外国語の濃厚な習 得と共に、人文社会科学の立場から諸外

国とわが国のあり方を比較し、認識し、社 会のために役立ち得る人物を養成すること を目指し、情報システム学科は英語の実際 的な習得と共に、グローバルに広く構築さ れた情報システムの理論と実際を会得し、

その能カを社会の広い分野で役立たせ得 る人物を養成することを目指しています。

同時に、心温かく、人間性豊かな社会人を

育てるべく、一般教養教育と少人数教育

に力を注いでいます。新鮮さにあふれ、コ スモポリタンの気風に満ちたわが大学で、

勉学に勤しまれることを期待しております。

学長武藤輝一

新しい時代に活躍できる有能な人桐の育成

竃報化を活か

体制と設備

貴重な4年間、後に悔いることがないよう意

です。このキ るものを見つ

澤辰男

口1学長からのメッセージ・理事長からのメッセージ

ロヨNUlSで手にできるもの

口占 NUlSが目指すもの

口7NUlSの特色

  少人数教育 就職括動・資格取得サポート卒業研究

11 ゼミナール（研究室）紹介

  帽報文化学科「プラーソル研究室」・帽報システム学科肺川研究室」

■情報文化学科の特色

  地域を知り、世界と向き合うために。

■情報文化学科のカリキュラム

  講義紹介 ・・履修モデル・Q畠＾

■情報文化学科の教員＆ゼミナール紹介

■情報文化学科の独自のカリキュラム

  海外留学制度 CEP lCommunioaliv6English Piog帽m〕

■情報システム学科の特色

  情報社会に生者、新しい価値を築くために。

□情報システム学科のカリキュラム

  講義紹介・届艦＝Eヂル・Q粋

■情報システム学科の教員＆ゼミ．ナ∵ル紹介

■情報システム学科の独自6カリキュラム

  海外留学制慶 寧外実習1インタ ンシップ〕

2『 NUlSの□ケーション＝

  みずき野で学ぶ。NllGT＾で学ぶ。

ヨ1施設紹介r「情報センター」

ヨヨ施設紹介2「スポーツ施設」．

ヨ； CAMPUS CALENDAR

  二こで出会うすぺ てが、宝物。

ヨ7CLUB＆ClRCLE1公認団体／スポーツ部・文化部1

ヨr CLUB＆ClRCLE1公認団体／学術研究部11同好会1

H1 My road．My dream．

NUlS生インタビュー 旧資格試験 オープンキャンパス＆紅翔祭（学園祭）

帖 就職指導・就職データ 岬 入試データ

岬 奨学金制度

醐1

5口 NUlSホームページギャラリー

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国

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学内には約400台のコン ピュータが設置され、学内

不ツトワークで接続されてい

ます。1年次からパスワード   ，1■が与えられ、いつで

 「も自由に快適にイ   ！ンターネットやEメー   ≡ルを使うことができ

  一ます。国内外との   ■交流や情報収集に   ＝役立っています。

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好杏心にあふれ元気いっ1 学生達に負けず劣らず、N lS には個性あふれる教員スタ・シ＝

勢ぞろい。企業や官公庁の r．、

線で活躍していた人が多いのも㌧ ・一・

特徴です。先生と学生という枠を

越え、フランクなヒト対ヒトの付き

合いをめざしています。知識と経

就職課では、大学主催の企業説明会を はじめ、各種ガイダンスや企業憶報の提 供のほか、学生の個性や適性を重視し

た個男■」指導を通し、きめ細かな就職指

導を行っています。また、TOElCをはじ

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    情報文化学部

        では

世界文化としての情報文化の意味を理解し、

   槽報文化の創造と発展に 貢献することのできる人材を育成します。

      では

国際的な情報判断カをもち、異文化に対する正しい評価を身に付け富 新しい環境に積極的に参加する文化人を養成します。

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国際社会・情報イー社会をリ、11

人材を育成します。

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コンピュータネットワークの広がりぽ 二世界．中でリアル多  コミ

ュニケーションを可能にしました。21世紀は、言葉や文化、国境 などの枠組みを越え、グ□一バルな視野に立って活躍することがい っそう求められる時代になります。．こうした国・際社会に対応するため、

新潟国際1清報大学では、文化 ・技衛の両薗から灘合的に学べる 独自のカリキュラムを用意しそいます。情報文化学科では様々な

票簑鴛蝶瓢潰繁灘鍵1鍵1嚢：二1葦」・

国際的視野と情報技術を併せ持つ人材の育成にカを注いでいます。

国際化にも鰍に

これま で．の・

外国語学部・

国際箏部・

これまでの 文学部 経済学部

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きめ細やかな

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コミュニ  ション能力と

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「基礎演習」について

文献の読み方、資料収集の方法、レポートの書き方、

発表の仕方、討論の仕方などを学ぶことで、大学 における学習のあり方について理解を深め、学生 一人ひとりが間題意識を明確にしていく第一ステ ップとして位置づけられます。学生が自律的に研

究し、その成果を学生同士で高めあっていくセミナ ール形式の授業の進め方とその考え方を王艶華します。

対話重視の授業形態で、個性と自主性を養います。

新潟国際情報犬学では、少人数教育に力を入れています。担当教員のも

とに少人数の学生が集まり、対話を重視したきめ細やかな指導体制で、密

接な交流を図りながら授業を行います。情報文化学科では、1年次からゼミ

ナールが必修とされ、意見発表や討議を通して課題を発見し、それを解決

する能カを身につけます。情報システム学科では、1年次の基礎演習、さ

らに充実したコンピュータ設備を利用した少人数による演習形式の授業を

実施。必要な知識や技術を基礎からしっかり学ぶことができます。

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情報文化学科

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韓国的ナショナリズムの現状と展開

騒縫灘

r従量慰安婦」闇題から見える世界 「鉄の女」サッチャーの生音方

中国の開発と環境問題山急遠な工業化に僻う環境問国山

ウラジオストクの歴史山嗣生から今日まで〜

マルコムXとM・L・キング

映国「タイタ＝ツク」1〔お1掘現代女性ω鮪一日本と醐アの共運点と相違点一 地域の国際化一新潟市の内なる国際化行政から一

資源をめぐるClS賭国の新た芯挑戦一カスビ海資源開発を中心に一

私を育てた魚沼方冒

情報システム学科

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JAVAによる人工知能ポーカー

新潟県而晒村の住みやすさ

コンパクトシティ繕想の意義と可能性

草椅子の改良

3次元CGl［よる車の作成

家塵用ゲーム榿業界のマーケティングープレイステーション由柿場1位1＝なコた理由一

新潟県の情報サービス業

1Pマスカレードのインストールと設定 日本のライフスタイルー労藺と余暇の関係一

青年肥溝者の皮下脂肪厚に及ぼす高酸素トレーニングの効果 なぜ巨人ファンが多L、のか

VRMLl＝よる仮想舞台の実現

グループによる問囲解決と闇題の性質の関連

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日本人とレ⊂の先入観を捨て、 国際的視野が広がった。

ロシアもロシア語も日本ではとっつきにくく難しいというイメー

ジが先行していますが、もともとロシア文学や絵画、バレー、

音楽など親近感をもって日本に受け入れられているものも多く、

私もこの大学でロシァについて学びはじめて意外と身近な国

なんだなと感じるようになりました。いろいろ学んでいくうちに

ロシアに対する興味も広がり、ゼミもロシア人の教授が受け

持つプラーソル研究室を迷わず選びました。プラーソルゼミは、

2000年度に始まったぱかりの新しいゼミです白そのため、ま だ手探りの段階ですが、先生とゼミの学生みんなで協力して

つくり上げていくという積極性にあふれています。

先生がロシア人ということで、私たち日本人の決まりきった考 え方、先入観に改めて疑間を投げかけるといったことが多＜あ ります。国際関係上で必要な観点を養うためにはとても重要

なことであり、将来への大きな可能性を秘めたゼミだと思います。

末武しのぶ昔ん

情報文化学科

私立新潟青陵高校卒

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岡田智さん

情報システム学科 新潟県立三条工業高校卒

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調査、検証の繰り返しで、毎日がアクテイフ。

市川ゼミの特徴は、卒業論文の主題分を3年生の12月ま でに完成させることです。これは、「卒論テーマをしっかり決

定することで、就職活動の目標も明確になる」という、企 業の採用担当の経験がある先生からの教えです。

棚究分野は各自で自由に設定しますが、決定したテーマの 間題について、情報システムを活用し、解決策を求めるこ とが前提です。そして、各自が出した提案に対して実際の

仕事に携わる第三者の方々から評価してもらったり、アンケ

ート調査や現地≡眉査を行って検証するアクティブなゼミです。

また、夏に行われるゼミ合宿は、ゼミメンバーと先生との間 の意思疎通をはかるための重要なイベ ントで、良い思い出 ができました。

市川ゼミは、自分達が一期生であり、ゼロからのスタートで

したが、それなりに「いい色」が出せたと思っています。

       と

 私たちは今、猛烈なスピードで展開する国際化の時代に生きて います。そして、その中で平和に、そしてよりよく生きていくために は国境や民族、文化など様々な違いを越えてお互いを尊重し、理

解し合える関係を作っていかなけれぱなりません。

 情報文化学科では、東北アジアにアメリカを加えたアジア大平 洋地域をはじめとする世界への理解を深めるとともに、国際言語と

してますます重要性を帯びる英語によるコミュニケーション能力を独 自のプログラムCEPによってマスターし、積極的に国際社会に参 加できる真の国際人を育成します口

 また、l1壱報関連科目もカリキュラムに加え、国際化を進める要 因となっているインターネットの普及といった構報化の進展にも対

応できる人材を育てます。

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学科の特色

講義科目について

講義の内容については、地域社会を見つめ直すこ とをべ一スに、広く日本について学ぶ「日本研究

科目群」、新潟・目本から見た北東アジア、アジァ・

太平洋地域一ロシア、中国、韓国・朝鮮、アメリ カを学ぶ「地域研究科目群」、地域社会の市民の 一員として国際社会の仕組みや動向を理解し、異 文化に対する認識を深める「国際研究科目群」と に犬別されおり、系統的に、段階的に理解を深め ていくことができます。

少人数教育

本学科では、少人数教育を徹底するために1年次 の基礎演習と2，3，4年次の国際研究ゼミナール が必修と在っています。10人程度で1つのゼミを 形成し、教員によるきめ細かな指導・支援を受けな がら、自分の学びたい分野を学び、課題を見つけ、

それを解決する能力を身につけることができます。こ

れは東京の有名マンモス大学ではなかなか体験でき

ません。

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主な就職先

アイク1株）

アイフル｛株〕

（株〕阿賀高原開発

（株〕アジカタ

ウオ□ク

NSGグループ

Nロソフトウ〕ニア（株〕

オギ医理科商事（株〕

柏崎農業協同組合

加茂信用金庫

（株〕幸楽苑

（株〕コジマ

｛株〕こまつ蓄店

｛株〕キューピット

0＆R研究所

一A長岡市 白根市震業協同組倉 ジヤスコ1株）

｛株〕ジャストミートコーポレーション

（株〕真電 セ］ム上信越（株〕

（株〕第一印刷所

（株〕大成社

醐讃楮

●丁0E10

●丁0EFL

●実用萸語技能検定

●中国語能カ認定試．験

●中国語検定

●韓国語能力試」験

●八ングル能力検定試験

●□シア語能カ検定

●秘書技能検定試験

●一1青報処理技術者試」験

●情報処理活用能力検定

申越運送（株〕

東テク（株〕

東光商事

（株〕トップカルチャー

（株〕名古屋三越 新潟運轍株）

侑〕新潟教育センター

新潟縣信用組合

新潟酒販〔株〕

新潟信用金庫

新潟綜舎醤備保倒株〕

西川町役場

目本歯科大学新潟歯学部 目本生命保険椙互会社 NOVAグループ

富±火災海上保険｛株〕

｛株〕ベンチャー 1株〕芳樹園

丸福証券1株〕

（椥メガネトップ

（株后野屋ディーアンドシー

（株〕ヨドバシカメラ

（株〕ライオン堂

派遣留学制度

2年次後期に、ロシア、中国、韓国（それぞれ5

ヵ月）、アメリカ（6週間）の提携校に留学し、4年 聞で卒業することができます。現地で教員や学生と の交流を通じて外国語を習得し、異文化を体験す ることで、その国・地域への理解を深め国際感覚 を養います。留学費用については、一部奨学金が 与えられます。（詳しくはP．19−20〕

CEP（Communica1iv6English Pro9帽m〕

CEPとは、1年次必修授業の一つで、アメリカ人

専任教員の指導のもと、ネイティブスピーカーのイ

ンストラクターとともに国際言語としての英語を毎日 学ぶ情報文化学科独自のプログラムです。ここでは、

意思の疎通を図ることのできる本場の生きた英藷を

少人数で習得します。また、CEPは希望によって

4年次まで選択することもできます。（詳し＜はP．19）

〈＝URRI（ULuN

●情報文化学科のカリキュラム

     基礎科目        』 一

      国際関遵  一 情報関連 r■＝l l l■■l l l■■■1土■i 一■1■1

 世界地誌現代の思想地減研究概論■情報システム

現代の政治

哲    学

歴  史  学

新湯の自黙と文化

地 球 環 塊

法    学 橘報文 化

蜜     法

文化人類学

社 会 調 査

牡会思想史

ことばと文イヒ

民    法 ジ士ンダー論

現代社会と福祉

続計と構報

コミュ＝ケーション論 コミュ＝ケーション技術

論理と敬理

線 形 数 学

科学と技術

文 童 表 現

心理と行動 倫理と価値

OEP｛1一昌：

体カ静断と運動蛆加，呈 フ｛・，ト桐理講及ぴ実習

鵠舗瞳「ア〃と砿」

日本の政治 国際研究概論 目本の経済 国際政治学 鼻立化理解

平  和  学

国際擢沽学

国  際  法

構報処理演習1 情報処理沸習2

コレピュータシヌテム

生 活 情 報 情 報 検 索 帽  報  論

情報杜会論

惰 報 と 法

メデ イア論

 地域菖≡冒

ロシア語1−4

中 国 語r−4 韓 国 語1−4 英   語1・4

ロシア語特講1−3 中国…吾特講ガ筥 韓国語特講r・筥

英語特講1一昌

専門科目

 地域研究

ロシア史槻説 中国史概説

韓国朝鮮史概説

ア刈カ史概説 現代ロシア論 現代申国論

現代韓国朝鮮論

現代ア刈カ論 ロシア文化論 中国文化論

韓国朝鮮支化論

アメー」カ文化論

目口関係論 日中関係論 日韓朝関係論 目米関係論

地域研究特論＾，目

派遺留学制度、基礎演習1・2、国膿研究セーミナー」レ1一眉、卒業論文

 目本研究

日本政治史 目本文化論 日本経済史 地方自治論

薪璃の政治と経済

目本の患想

 国際研究

現代東甫アジア諦 現代ヨーロッパ論

国際政治史 国際経 済史

地球社会と人権

賀源と環境 E  u  論 国際組織論 南北 問 題 国際全融論

開  発  論

N O O 論 比較宗教論 環日本海論 多国籍企業論

現代アフ■」カ論

国際経 滴法

エス＝シティ論

地域統合論

国曝研究特論＾．日

ア刈カ月シス中国、韓国・朝鮮を中心に

       異文rヒに対する理解を深め。

国際化と情報化の時代に対応する

        「真の国際人」を目指す。

離顯・     l1i｛

難易度が高い。

けれど、さすが犬学の講義という売実 感を味わえます。

「国際政治学」は、私が最も力を入れている講義の

1つです。ソ連とアメリカを主とした冷戦構造をとりま く諸外国の動向などを詳しく学ぶことができます。最 初はあまりの早さに驚きました。難易度が高い上にノ ートをとることもままならない状態であり、単位を取れ るのかと心配になるぐらいでした。しかし、講義内容 は非常に充実していて、聞いていることは苦になりま

せん。夫学の授業は基本的に嵩校とは違い、自分 が輿昧を持ったことを自分で調ぺるというシステムです。

大変ですが、同時にやりがいも感じます。この講義 もそんな大学らしい授業の一つです。犬学に入って

授業に充実感を感じたい人にお勧めです。

竹内瑠芙さん

情報文化学科 新潟県立巻高校卒

I・一■1

5f■■i目5

ワールドワイドな視野で、

国際法を幅広く学んでいきます。

 この議義では、国際法がテーマになっています。国  際法というと、私たちは自国の国内法と比べて自分  の生活に関わりの薄いものと思い込んでないでしょうか。

 確かに、国際法成立の歴史的過程を見てみると・主  に国家間の政治的協調を保つという側面から定めら

 れました。この狽1」面は現代の国際社会でも受け継が

 れている原則ですが、近年の民間レベルでの国際交  流が盛んになると、国際法の係わる範囲はより個人

 に向けられつつあります。講義の手111頁は、法の成立  の歴史的背景とその発展を知ることから始まり、中心

 の話題は今の国際社会での政治・経済問題と法と  の具体的な関連付け、更には難民や亡命者の人権  について国際法と国内法での対処の相違という個人

 と国際法の関わり方などを学んで進んでいきます。

、 高津真一さん   情報文化学科   私立北越高校卒

履修モデル  1時限    2時限

        9＝OO〜10＝30    10＝45〜12：15

Mon

Tue     裏総ブメ蓼当あ

Wed

Thu    現代東南アジァ論

英言吾2B

3時限

13110〜14＝40

：・靴蝉拳

4時限

14＝50〜16＝20

5時限

16＝30〜18＝OO  CEP13

渡辺由香さん

情報文化学科2年次生 新潟県立新潟西高校卒

Fri     異文化理解

Sat

☆後期は派遣留学制度でアメリカヘ

英語28

^{現代東南アジア論 異文化理解}

税関での受け答えや、レストランでの注文 の｛士方、道を尋ねる方法など、海外へ行 った時すぐに役立つような基礎的な会話 を中心に勉強しています。備報文化学科 には留学制度があり、私もぜひアメリカに 留学したいと思っているので、実践的な 授業はとても勉強になります。ヒアリング や会話の試験が定期的にあり、出席にも 厳しいので1時間1時間が真剣勝負ですが、

ハドリー先生の授業は、実はユー干アたっ ぷり。楽しみながら英語を学ぶことができ

ます。留学めざして頑張りたいですね。

同じアジア圏で生活していながら、東南ア

ジアに対しては「熱帯の国」、「貧しい国」

という程度の認識しか持っていなかった私。

講義を聴いて、日本と東南アジアとは政 治的にも経済的にも深い関わりがあった

んだなあと考えさせられました。講義では、

東南アジアの歴史や経済から日本の援

助政策に至るまで詳しく理論的に学ぶこ

とができます。一人の日本人として、また、

アジアの一員として、等身夫の東南アジ アの姿と、これからの日本のあるぺき姿勢

を考えていきたいと思います。

「国際化を学ぶには異文化に対する理

解を深めることが不可欠」と思い、この講 義を受講しました。地球上には、たくさん の民族や国家があり、そのそれぞれが独 自の文化や風習を持っています。ここで は各地域の文化を学ぶだけでなく、人類

学や国際関係論なども交えて異文化に

アプローチしていくので、とても奥の深い 内容になっています。また、原口先生はア フリカ文化に造詣が深く、スライドやビヂ

オを用いてわかりやすく説明してくれるため、

患わず引き込まれてしまうほど。一度はア

フリカヘ行ってみたくなりますね。

・一罰配配

愈英語以外の外国語もマスターしたいと恩っています・どんな外国  語を学べますか？まったくの初心者でも話せるようになりますか？

愈情報文化学科では、環日本海時代に対応するた臥藁語＝以外  ．にロシブ藷、中園語、韓国語の中から1＝ガ国語を選堺できる十よう  になっています・基礎からしっかり学ぺるカ1ソキチラムと琴践卵衣一…

器蔦鴛篁搬二銘鴛享∴㍗㌣

艀学だけでなくコンピュータの技楕も邪つ咋1伽柵」 構 二  報文化学科でもコンピュータの勉強はでき まずか？

愈情報文化学科にも情報処理や情報検鼠コンピュータシステム、

 コミュニケーション技術などの科目が豊富に用意されていますから、

 コンピュータに関する知識や技術を身につけることは充分可能です。

さらに深く学びたい人は、椚報シズテム挙料め科自 を10単位ま で履修することもできます。NulSでは、情報処理技術に造詣の 深い教育スタッフと最新の設備・環境を備えていますので、納得

ゆくまで学ぶことができます。

愈．牟外留学をしてみ走いのですが、どんな制度がありますか？

愈炉報文化宇科で牛半年間留学しても4年間で卒業できる「派

芦留≡鞠＝牽」（・｛・一・g）が設けられて・軌派遣先は中国・

  「＝ 」□シブ ∵韓国、アメリカめ4ヵ国。語学の上達だけでなく、現地学

 生との交流や企業や史跡の訪問などを通して異文化に触れ、広

 い世界を体感することは貴重な財産になります。NulSでは、充

 実した制度を整えて、海外留学をパックアップします。

安藤潤

講師

」

ト  目ア㌧

3年セ ミでは「米国大統領経済報告番」を読み、米

国経済の現状について学びます。4年ゼミでは日本 や米国に限らず、様々な地域や国の経済の現状、問

題点について言撞論します。4年次には各自が設定し たテーマで卒業研究を指蟻します。

主な経歴

国際通信経済研究所で各国の情報化の進展にっい て研究。昭和夫学教養部兼任講師。

主な担当講黎

現代の経済、国際経済学、現代ア刈カ論

越智敏夫

助教授

ヰ」

「頭の中には良い憲見があるんだけど、それを表現す るのが下手だからな崩」と嘆いてはいけません。それは もともと頭の中に何もないということです。ですから私 のゼミでは｛うした悲劇を防ぐ方法を一緒に考えます。

主な経歴

犬学院生・助手・非常勘講師＠東京一審員研究貫

＠シカゴ→本学教員＠新潟 主な担当講籔

現代の政治，現代の思想、アメリカ史概説

ゼミのキーワードは「外国人とのコミュニケーシ≡ン」「国 際感覚」「異文化理解」です。

みんなで本を読みながら議論を進めたり、市内在住の 外国人を招いて話し合いをしたりします。

主な経歴

＝Eスクワ犬学留挙、新潟市国際文化部長、㈱環日 本海経済研究所所長、極東国立総舎犬学准教授 主な担当繭義

ロシア語、現代□シア論，環日本海論

熊谷卓

講師

現在、国際社会は、犯罪の増加、世堺レベルでの環 境の悪化等、一つの国では解決しがたい問題に直面

しています。我がゼミでは、これらの問題について国際

法がどんな風に役立つのか、具体的テーマを棄材に

考えていきたいと思っています。

主な経歴

広島夫学法学部助手、広島文教女子大学文学部

非常勤講師、福山夫学経済学部非常勤講師㌔国立 呉工業萬等専門学校非常勤講師

主な担当講獲

法学、国際法、国際経済法

臼井陽一郎

助教授

  1・2年のゼミでは、犬学での学習に必要なスキルをワ   ークショップ形式で学んでいきます。3・4年のゼミでは、

  ヨー口・ツパの「現在1いま）」について政治1経済・

  杜会1文化などの多横な恨1臓から勉強しています。

一■主恋経歴

 2000年8月から2001年3月まで英国・■」一ズ大学

； 欧州法研究七ンターにて在外研究

佐々木寛

講師

o

 平和学や政治学を通じて、現代の世界はどういう世界  在のか、それは自分の生活や生命にどういう関係があ

 るのか、じっくり探究します。そして、「無カ」なふつう  の人間カ宇すこしでも望ましい世界をつくるにはどうすれ  ぱいいのかを共に考えていきます。

 主な経歴

 立教大学法学部助手を経て、日本学術振輿会特男I」

 研究員、中央犬学法学部兼任講師

 主な担当講藪

為平和学、国際組織論、NGO論

厘建英

教授・文学†専士

小澤…台子 教授・法学博士

20世紀の国際政治に関連したテーマを各自が決めて

授業申に報告し、議論しています。私自身の研究テー マは、□シアを中心とした国際関係です。各自の関心 と問題意識を犬切にして、テーマを決めるように心がけ てほしいと思います。

主な経歴

前歴1目志国際問題研究所ロシア研究センター研究員 業組：平成11年度学位双得 博士｛法学〕、テーマ「ロ シアの対外政策とアジア太平洋」

主な担当講義

国際政治学、国際政治史、□シア書薔

申銀珠

助教揺・人文科学博士

＾へ、

専門は目韓比較文学であるが、セミでは文学作品に限らず、

個人と社会と国家など、く近代〉をめく＾る様々な言説壷総合 的に捉え、韓国のく近代）在く今｝の観点から再照明し。

現代韓国及び日韓関係の未来像について考えたい凸

主な経歴

名古屋大学言語文化学部非常勤講師 日本学術振興会外国人特別研究員 主な担当講藪

韓国留、韓国朝鮮文化論、現代韓国朝鮮論

東南アジアを始めとするアジア地域やもっと広く国際 的なテーマを扱っています日また、タイ料理屋でのコン パを始め、筥年．4年合同の合宿も毎年やっています し、これまでゼミ生と東南アジア旅行にも行って来ました。

主恋経歴

犬学では国際政治学を学び、犬学院でタイ研究を始め、

タイには4年半以上滞在しました。

主な担当講義

現代東南アジア…請、南北問題、国際棚究概論

矢口裕子

助教授

私のゼミではジェンダー学を申心に学んでいます凸ジェ ンダーとは耳†蘭れない言薬かもしれませんが、生物学 的性（セックス〕と区別して、文化的・社会的に規定 される性、ごくわかりやすい言葉でいうと「男らしさ」「女 らしさ」を巡る学間です日

主な経歴

東京医科歯科大学，法政大学他非常勘講師

主な担当講藪

ことぱと文化、ジ＝Eンダー論、英語

3年ゼミでは西洋文化への理解を深めるために聖書の

中の有名な話を読み、目本と西洋の爾方の観点から

それについて考えてもらいます。ゼミ生は予習し、英語 と目本語で発轟・議論することカf求められます。

主な経歴

日本の犬学における効果的な英…吾教育カリキュラム の開発を行っています、

主な担当講義

CommuniO目tive EnOliSh Prog旧m（OEP〕1一匿 アメリカ文化論

原口武彦

教授

一

研究テーマは個でもあり。「しっかり足を地につけて から背伸ぴしろ」をモットーにしているが、これがなか なかむずかしい。みんな踏みしめているはずの足元が くずれおちてしまうような感箆を何度も味舎わされてい るようだ。これが成長ということだろう。

主な経歴

アジア経済研究所で、仏語圏西アフリカ研究34年、

現地は計6年間滞在。

         壷な担当講義

         異文化理解エスニシティ論、地城研究概論1コー          ディネーター〕

ワーウィック，マシュー

広瀬貞三

1

助教授

   「朝鮮・韓国への新たな≡語識」をテーマとし、学生が    自らの朝鮮・韓国認識を深めることを目的とします。私    の専門は朝鮮近現代史ですが、ゼミではこれに限定せ

   ず、朝鮮・韓国に関する多様な課題を一緒に学んで

   います。

   主な経歴

   20年近く、朝鮮・韓国のことを学んでいます。韓国

   ソウルで暮らしたこともあります。

   主な握当講藪

   韓国語、韓国朝鮮史概説、日韓朝関係論

圭錨

プラーソル．アレクサンドル

教授

ロシア国内と国外に人気をあつめた映画を通じて□シ ア人の市民生活と文化、ものの見方と心などを紹介す

るゼミを彗十らっています。

主な纏歴

ロシアで生まれ、□シアの文化を外国の方にもっと知 ってほしいと思います。

主な掘当講藪

ロシア史概説、□シァ文化論、ロシア語

〆ア ^而

派遭留学先

■アメリカコース

ノースウエスト・ミズ 一リ州立大学 アメりカ中西菩目カンザス・シティから車で1時間半く らい、静かな学園者目市メリーヴィルにある3カレッジ

22学部の総合大学。

■韓国コース

慶煕（キョンヒ〕大学

首都ソウルにある開校50周年を迎えた名門私

立大学。1O学部16大学院を持つ総合大学で、外 国人向けの韓国語教育で高い評価を得ています、

海外留学制度

情報文化学科では、国際化にふさわしい人材を育成するという目的から、

希望学生を対象にした留学を2年後期のカリキュラムのなかに組み入れ ることで、半年（5ヵ月）留学して4年間で卒業できる「派遣留学制度」

を設けました。海外で一定期閥生活しながら学ぶことによって、その国の 言語能力を向上させるとともに、異文化理解を深め国際交流の重要性を

体験的に学びます。

5ヵ月（アメリカは6週間）にわたる留学期間中の学習成果をNulSの単

位として認定することで4年間で卒業できるという点と、アメリカのほかに

韓国・ロシア・中国の3ヵ国のコースが用意されている点が、二つの大き

な特徴です。情報文化学科では、r年前期末に選択した地域言語（ロ

シア語・中国語・韓国語・英膏吾〕の学習を1年後期から始めます。この

プログラムでは、専門として選んだ言語にしたがって留学先を決定します。

このプ□グラムに参加したみなさんの先輩たちは、みんな一回りも二回り

も人間的に成長し、犬きな教育的成果を上げてNulSで活躍しています。

なお、留学費用については、一部奨学金が与えられます。入学後の積

極的な活用を期待しています。

C■≡P（0omΨ1i哩tive■≡■1g1is■1Program）

＾tψ：〃www．oois，ac．巾1w趾wloklo即1

英語は、それを母語とする人たちはもちろん、母語としない世界中の多

くの人とコミュニケーションをはかる上での重要な手段としての言語、つ まり国際言語となっています。CEPはそのような国際言語としての英

語を学び、世界のあらゆる国でお互いの考え．を伝え理解し合う国際的

な表現力を高めるために設けら咋細j卿舛で・一般的な英

会話の授業とは違います。C申でばイベパ別gケマス編成により、1 クラス約20名程度の少人数そ日本詰章「切用いない授業が行われま すので、着実に実力をア・ンプさせ6之と ができます。特に1年次は月曜 から金曜まで参加することが必須となっていますので、ネイティブスピー

簑鴛篶算鴛鴛㌫㌻芯㌻；ζニゴ

キングの面で非常に嵩い英語によるコミュニケーション能力が身につく

ようになっています。

■□シアコース

極東国立総合大学

19の単科大学と約40の学部を捕つロシア極東最 犬の総合犬学、留学生も多く、外国人用の特別な

フ□アを言曼けるなど 治安も留意されています。

■中国］一ス

北京師範大学

北京大学、精華大学と並ぶ中国の名門大学で、

多くの学部や研究所を有する総合大学。北京市

唯一の大学で、社会見学や日常生活にも便利です。

Y一 一

1示．1、

＿・       一   一一  ／

習った言葉を

積極的に便うことで、

自然と語学カが身に付いた。

私は以前から中国へ留学してみたいと思ってい ましたが、留学すると大学を4年間で率業でき ないのではないかと不安を感じて、結局あきら めていました。そんな時にこの海外留学制度 ができ、それに参加することができて本当に感 謝しています。

中国での毎日はとても充実しており、日本で中 国語を勉強するのとは比べものにならないくら

いのスピードで言碧学力がついてい＜のを自分で

感じます。授業で習った言葉を使えるチャンス が一日のうちに何度でもあるのです。例えぱ買 い物へ行った時、中国人の友達と遊ぶ時、と

  ・一岬繍嚇嚇

齢〜

短期であっても、

心構え、過ごし方によって

得るものは大きい。

自分は今、この文章を中国・北京で書いている口 留学期間もあと残り2ヵ月となった。

この留学プログラムは、半年足らずでカリキュラ

ムが組まれ、期間はかなり短い。語学を勉強し ていると、半年という時間の短さを痛感させられる。

しかしそれでも中国という地で、毎日中国語を聞

いているわけだから、語学力は確実に上達して いる。環境を変化させることの重要性は、必要 に迫られれぱどんな人間でも経験的に学習する 点である。

この留学需■」度の目的の主軸は、シンプルに言

うと、「国際交流、それを通して異文化を理解 すること」であるが、正直、自分の留学の目的

はこの生軸からずれたものであった。しかしそれ

でも構わないと思う。中国で暮らし、中国語を 学び、中国人と交流していれぱ、いやでも考え させられることになる。

こちらの生活は楽しい。当然、日本とは違った「日 常」が流れていく。心構え、過ごし方によっては、

半年足らずであっても、先につながる何かを得 ることができると思うし、それを期待している白

清水洋明きん

杣報文化学科 新掲県立新控窩校卒

北奈師笛大単留学

前固曲癸子さん

旧報文化学科

新渇県立新潟中央高披卒

北京師範大学留学

いうふうに毎日がチャンスに溢れています。中

国では、中国語を話さないと生活していけない

ので、話すしかありません。しかし、それに対し        口

て辛く感じることはなく、本当に自然に自分の

話せる言葉が増えていくのです。そのような環

境の中で生活できることが留学の素晴らしいと

ころだと思います。

岬

＝二r

一

T 「

＼

 現代は、国際社会の国境を越え、国のなか、町や村のなかでも、

会社、業界や流通市場といった世界でも、およそ人のつくる組織な

らどこででも、膨大な情報がつくられ、流れています。コンピュータを

軸とした高度な仕組みを活かして、情報を上手に処理し利用するこ となしに、私たちは快適に生活することができません。今後は、同じ 仕事をする企業でも、組織的な情報処理に熟達している会社と・そ

うでない会社とでは、業績に大きな開きができるといわれています。

 ますます広＜深く情報化が進む時代に対応し、情報システム学科は、

国際社会を見通せる視野を持ち、より複雑化するコンピュータや通

信関連の技術を身につけた、新しい時代のリーダーを育成します。

情報システムとは

情報システムとは、人間の社会的な営謀や企業の活

動に必要となるさまざまな惰報を集め、蓄え、加工し

て伝達する仕組みのことです。人間の活動、企業や

社会の組織、コンピュータや通信ネットワークなどが役 割を分担し、協調して働くことによって、はじめて「良 い情報システム」を実現することができます。情報シ ステムを考えるためにはコンピュータだけでなく幅広い 知識が必要になります。

   〆

一！ノ

幅広い領域をバランスよく勉強する

役に立つ情報システムを創り出し、活用していく知識を 身につけるために、次に示す5つの領域の科目をバラ ンスよく学び視野を広げます。

◎情報の理解と情報システムの開発技術

◎人間の活動や社会の仕組み

◎企業の組織と経営活動

◎最先端のコンピュータ技術と通信技術

◎現実世界の問題解決のための論理的患考

〆ノ

に

＼

アークベル         1椥繍オーピックシステムエンジニアリング 朝日システム｛株〕      ㈱新潟オペレーシ≡ンシステムズ

（椥インテック        新潟スバル EL目E0教育図薔センター   新潟セキスイ八イム

（株〕エム・アイ・ディージャパン  新潟ゼ□ツクス（株〕

柏崎信用金魔        新潟綜合警備保障（株〕

カテナ｛株〕         新潟日報販売｛株〕

川□田J役場         新潟日本電気ソフトウ■ア（椥 関越ソフトウェア（株〕     新潟日立

協栄信用組合        （株〕新潟フジカラー 黒龍江伊特信息技術有限公司  新潟松下システム（株〕

コニカN0（株〕       新潟冷蔵（椥

｛株）JR東日本商事      日産プリンス新潟自動車販売｛株〕

（株〕サンテック        目本生命保険｛相〕

済生会新潟第二病院     ネッツトヨタ新潟（株〕

1株〕ジャスト三一ト］一ポレーション1株〕フォーラムエンジニアリング 信越郵政局         富士火災海上保険（株〕

（株〕シンクタンクオプジャパン  フジテック

（株〕ソネット        （株〕富士遍新潟システムズ

（株〕ソリマチ技研       ｛株〕ベンチャーセーフネット 東京アプリケーションシステム（株〕社会福祉法人ほくらの里 東芝情報システム｛株〕    ｛株〕ユニテック

東北ミサワホーム（株〕    ㈱読売インフォメーシ≡ンサービス

惰報処理技術者試験 情報処理活用能カ検定

CG検定

画像処理検定 マルチメディア検定

インターネット検定

H目A｛ハイパービジネスアビリティ〕

TOElC TOEFL

演習形式の授業で知識を確実に身につ1プる

入学直後から、充実したコンピュータ設備を利用した少

人数規模の演習形式の授業が始まります。2年次に

は情報システムに係わるさまざまな課題を実際に解いて い＜情報システム演習、3年次前期には学習レベルの

専門惟を高めるための専門演習と続き、3年次後期か

らは各研究室のゼミナールを受講し自分で研究テーマ を決め、4年次には集大成として卒業研究を行い卒業

論文を作成します。

体験を通して学ぶ

企業での実務を体験できる学外実習（インターンシッ

プ）や、海外での見識を深め、生きた英語を学べる海

外夏期セミナーを受講することができます。また、学内 のコンピュータは学生がいつでも自由に使用できるの で、インターネット、電子メールなどを利用して世界中と 交流を深めることができます。ここで得られる貴重な体 験は、知識を深め問題意識を高めます。

（言羊しくはP．27−28）

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CURRICULUM 

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