ガイダンスの必要性 : その社会的背景

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(1)Title. ガイダンスの必要性 : その社会的背景. Author(s). 今宮, 廉太郎. Citation. 學藝. 第一部, 3(2): 110-120. Issue Date. 1952-10. URL. http://s-ir.sap.hokkyodai.ac.jp/dspace/handle/123456789/3515. Rights. Hokkaido University of Education.

(2) . ０ｃｔ，１９５２. １ｓＥＯＴＧＡＫＵＧ露ｌ・ｏ１ＯＮＡ. ｖｏｌ．３．２，Ｎｏ. て、子を監護育成する本能が起る事に依り夫婦関係の結. と言う如き要素が第一義的と考えられていた澱め、本能的なものは犠牲にされてきたのである。然し個人本位家. 合は一層強化されるであろう。従て血縁の子を包含した. 族へ移行すると共に、本能的な愛す詩が中心的結合紐帯と. 夫婦関係は、単なる夫婦関係よりも結合度強く・、此の点. なってきたのである。デモクラシーが如何に個人の自由と主体性を確立しても、本能的なものは家族関係から払. では子の存在も夫婦関係の結合紐帯となり得るであろ ′. う。. 拭し得る事は不可能であり、従て家族は小型には饗形してゆくが、完全に解体はしない。そして本来的、本能的. 兄弟関係は血徽があるが、母子関係に於けるが如く直. 系的墜がりでなく、叉年令的にも接近している篇め、父. 愛情を育成していく事に依り、家族関係の結合を狐化せ. 子関係に於ける様な知的な結合も弱く、家族関係のうちで最も分離的傾向が眠い。只未成熟の際の同居共同生活に於て、保護育成の速離関係があれば、成熟後の分離に. しめ得るであろう。. 認め和歌森太郎：日本民俗論、ｐ．２１７．１９４７ ’ ２（．７．）川島武宜：日本般会の家族的構成、１. 於ても相互扶養関係を生ぜしめる程度で結び合っている. １９４９. に過ぎないのである。一家族内に同居する場合には血縁に基く連帯感情が兄弟関係の結合紐帯となっている。. 鋳. 以上述べし如く今日の家族関係の結合紙帯となっているのは、本来的、本能的な愛情で、之が中心的なものと. 煽武. １９４９. ，. 直：日本農村の織会的性格、ｐ，３０・. ４（）川島武宜：前掲書ｐ，１２一１４. ｉｌｙＤｉｔｏｚａｌＩＰ５ｇｏｒｇａｎｉ．２３ｅｒ：Ｆａｍｉ（｝謬．Ｒ，Ｍｏｗｒ１９２７. なってきた，家長制家族関係に於ても、之は発生してしたのであるが、ここに於ては、旭先崇拝とか、権力関係. ガイダンスの必要性－その就会的背景－今. 廉. 宮. 太. 郎. 北海道学製大学旭川分校教育学研究室ｄＢＩＢａｃｋｇｒｏｕ・ｉｉｄａｎｃ・ａｅｄｆｏｒＰｒｏｖｉｓｉｏｎｆｏｒＧｕＲｅ．Ｓｏｃｔａｒ。ＩＭＡＭＩＹＡ：ＰｒｅｓｅｎｔＤｃｍｍｉ，．. １緒. Ａ．Ｊ，ジョソズは、米国に於けるガイダンスの必要性こ亘って調査していの紋会的背景について、次の九項目を１）！家庭の膝件の蔓化、２産業や労働の膜件の愛化、（る。. 言. わが園に於けるガイダンスの必要性の泣会的背景に就いては、従来多くは、アメリカの資料に依る顔椎か、或. ３人口の襲化、４出生率及び死亡率の蔓化、５一般教育の必要の増大、６学校中途退学者の増加、７閑暇の利用. いは常識的推測にとどまっていた，此の点は、わが国のガイダンス理論体系の一つの鉄瞳であった。. の問題、８道徳的、宗教的鱗件の蔓化、９就会的計画の改良の必要、である。これらは一態重要な観点を網羅していると思われる。本論では、これらの観点を顧慮し. 本論は、ガイダンスの対象となる児童生徒の諸問題誘. 発の直接間接の原因と思われる就会的懐件についての調査報告であり、これに基いて現在のガイダンスの必要性. を橡討したものである。調査資料は主として次のものに拠った。. 総陛聴統計局、内閣統計局、厚生大房官房統計調査部の「国勢調査報告」（大正九年～昭和二十二年）及び「臨時国勢調査報告」。文部省調査普及局統計課の『文部統計速報」。日本統計研究所発行の雑誌「統計ゴ。筒その外に、Ｓ製靴工場（都合により名を記載せず）について調査した。. て、次の六項目を選んだ。ｉ産業や労働の膝件の蔓化、２人口の蔓化、，３出生率及び死亡率の蔓化、４一般教育の必要の増大、．５不就学及び長期歓席の問題、６道徳的及び宗教的諸傑件の蔓化である。一部の項目に就いては、アメリカの事情との比較嫁詩を試みた。案件の蔓化２産業（職業）や労働の事. 先ず、産業と職業との関係について鵜べねばならなし・ｏ. １ｌｏ.

(3) . 第３繊第２号. 学. 馨. 第一部. タイピストは、一つの職業である。ところが、これが自宅でタイプを打つ場合は、産業としては速記筆耕業或. 昭和２７年１０月. 属するする機関や国体に睦じてゞ夫々の蓮葉部門の名称によ ′ 、叉一つの蓮業には、多くの職業に属する要って呼ばれて・員を含むこを含むことになる。第１表は表を、大正九年から、昭和二十二年までの「産業. いは、サービス業に分類される。外勤して、勤め先が石鹸会就であれば、産業は化学製造業であり・銀行ならぼ、金融業、役所であれば、公務自由業、百貨店であれば、. 別人口動態及びその百分比」である。）別（職業）. 商業に夫々分類される。つまり一つの職業が、個人の所. 大正九年には、職業が問題となっており、産業は直接. 第ｆ表産業（職業）別人口動態. 大正９年実数％１０００軍位総農. 数. 水産. 業業. 鉱工商交通. 業. ２７２６０ ’ヱ００，１４２４，，８７５２５３７１９．４４８６１，. 業業業. 公務自由業家. 事. 其の他産業. ５１３９，３６６２，９５２. １８９．１３４．３５．５６．. ５１７１，６６２．２．４５９０２，. 昭和５年実. 数. ２９１６９，１３１１４，. ５６８. ３１５８３９５，３６７２，. ％. 実. ％. 数. ＺＯＯ３２４８３，１３８０５，. ４７７，１９，１ｌ，１９７．. ９４５. １２４，３２，. １９５２，２１，２６. ６６．７２．. ７１. 昭和１５年. ０２．. ５４２５９８. ０５８９，８３，５０１３６４，！９，４３１０２２，．２１８. ＺＯＯ４２５，１７・. １８，８２４．. ８ ”，４２．６Ｏ．. ６５. ７０・. １大９昭５～昭－５～昭ぢ昭１５昭２２％増減率増減率増減率. 昭和２２年. 実数３３３２８，１７ー０１，７０９６６７７２３３，４２，３０. １５０７，３２，９８８３８４４４. １００７０ ”．４．・１０３５１２３一ー．．，５８，一４２Ｉ６，．，. ５２．２３９．２９Ｏ．. ５ー０４７４４３，．．ア２２＆７５０－，，. １０５．２２９．. ２Ｏ一２９９，．８２ー１３６．．０３７３．．. ２２３．１９７．３２２．. ５４８８９８１１９．．，２ｌ５５０ｌ４０７－．．．３８８６３６４，－．一３．５８２，. ー５８．２５２２２１６１ｌ「６０６ｌ２．．，－・．ｉ３２０３２０７７６５２５．，，Ｏ１０３，，. 〔謡〕資料「産業別人口の比較」大正九年及び昭和五年国勢調査（内閣統計局）調査資料第五料雑誌「統計」ヱ９５０年４月号（日本統計協会）ｐ．２８～ｐ，３１日本統計研究所発表「産業人口の概要」項目は、昭和五年の大分類による。＝弟舜鞠五年の‘ 蜘五年の‘ 図勢調査報告には、大正九年のものを昭和五年の分類項目に、組み替えた統計をも載せている。. 計算は、百位及び小数点二位四捨五入には採り上げられてはいなかった。しかし、当時すでに. 蓬業的観点の無覗すべからざる情勢に着目し、産業分類の方法が多分に加味され、漸次折衷の形を暇ることが工. 夫されて来ていた。昭和五年の申告では、職業の欄に職業と同時に所属蓬業をも記入させている。即ち職業・産. 業夫々の特有な体系のもとに編成し、国民全体の経済生活をこれら両面から観察表象する意図が見られるのである。. この両面からの編成による統計報告が完成しているのは、昭和五年度だけであって、其の他の年次のものは、調査当時（昭和二十五年十一月）産業分類によるもののみが完成しており、職業分類による統計は未完である。此の表の大正九年の統計は、昭和五年の産業分類項目によって組替えられたものである。産業の激しい震動や専門化が、此の表でもおふよそ窺えよう。最近約二十年間に特に職業の種類が激増していることは常識的にも推察されるが、「職業名鑑」は、三. 万余の職業名を挙げている。これには「何々会吐重役」と言うものも一つの職業としているから分類の方法に問. 題はあろぅが、最も細分された種類として参考になる。. 比較的合理的に分類整理された職業の種類は、およそ三千位と多くの専門家は考えている。，更にこれらの職業が叉著しい分化の傾向を示している。昭和二十二年の臨時国勢調査に用いられた「職業分類表」の大分類の－項目である「工的技術者作業者」を取って見よう。０印はその中分類項目（）内はその小、分類項目である。. ０工的技術者Ｇ合金・機械・化学・窯業・紡織染色・土木建築・電気・其の他夫々の技術者）○製錬作業者（製鉄工・製鋼工・非鉄金属製錬工・その他の製錬作業者）０製図現図作業者（製図工・現図工） ○金属材料の製造加工作業者（圧延伸張工・・鍛造工・その他の金属材製造加工作業着）０機械器具製造作業者‐ （工作機械工・熔接工・パイプエー鉛工及び造船の銅工を含む・レンズ. 工・電線被装工・巻線工・．配線工・其の他の機械器具製造作業者）以下小分類項目数のみ記す。 ○機械器具仕上組立修繕作業者（四）０化学的製造作業者（十） ○窯業土石類加工作業者（五）○繊維製造作業者（六）０その. １１１.

(4) . ＶＯＩ．３，２，Ｎｏ. ＧＡＫＵＧＥＧＡＫＵＧＥ工ｓＥＧＴＩＯＮＡ. 他の工的製造作業者（十－）○土木建築作業者（八）○. 第１園、従業人員及び製造足数. 電気作業者（一） ○塗装・メッキ・漆作業者（五） ○実. 験・試験・検査作業者（一）以上中分類項目十四、小分. ２１. 類項目は実に七十余に及んでおり、この小分類の各項目が更に細分されるものも多くあろう。アメリカの例をか. １ＯＣ１５０ ′. 四十二の作業軍，位にわかれ、その各々が二十二人乃至二. 門化されたものにわたっているという。わが園に於ても. つ、家内工業の一つである靴製造が、大規模に機械化されている。わが図の機械製靴業の発達状況を、製靴工場纂、による）、明治四十三年に、日本製靴株式会就設立以来、大正六年に東京、同八年に納戸屋、同九年’に概. 大・正１４年昭和４年昭和８年昭和１２年昭和１６年. 昭和１７年昭和ｉ８年昭和１９年. ３７５．. ８６. １４３３．ｌー０８．. １５３. ２４８２．１７ー２９，，１５７８．，２. １００７２．，６５７５．. 〔罰〕「某製靴株式会刑：二十年史」による。 …. ２＝６３３１６９８，. １６５１，. １８５７，. ２３７４．，. 年. 年. 黒. 幕″〃″. 年. 年年年年. １２. １６１７１８１９. のぼる事門化された仕事や作業が、同一の一般的名称に. ことが出来る。此の工場では作業が六工程に区分せられ、それらが流れ作業になっている。一つのセクションには〔いる。一部門夫々幾人かの機械操作の専門家が従事し・. 従業人員. 年. ８. 状態は、産業や職業の全分野に亘つて考えられることで３）ある。ジョソズも指摘している如く（、この形しい数に. れている。上記の一工場の調査によれば、その従業員と製造足数. 製造足数百単位. 顎. ４. 専門化分化しているわけである。此の様な分化専門化の. 代田及びスタンダードの各株式会武或いは商会が設立き. 第２表製造足敷及び従業人員. 緊. ・. 礁じて、機械化されることによって、附属高等学校を設けて職員を養成しなければならない程に、知識や技術が. 組、同十一年に亜細亜、同十二年に大塚、同十三年に千. け、工場の専門的幹部職員を養成している。比較的軍純な工程と思われる製靴が、需要の高まりに. 歪. １４. の増加に見るならぼ（「Ｓ工場二十年史」昭和十九年編. の高等学校を設け、此処で一般教育と共に特殊教育を授. ．〆′′ ．〆. ジメ；ルク－－４４グ. 、【ノ，. 〆ｉ. ′. ー. 同様の事態を見ることが出来る。一人が全工程を受持. るという。叉同工場では、文部省の認可を得た工場附属. －. ４Ｃ. ら、特別な適性と技術的訓練とを必要とする、高度に専. の熟練工を他部門に移して直ちに熟練工として作業に従事せしめることは、殆ど不可能で充分の訓練期間を要す. ｌｔｉ７ｉ／～＼ー〆ー. ．. ６０. ｔｅｊｏｂｒｓ）は左程技術を要しないものかた仕事は（Ｓｅｐａａ. 〃. ； ′ ′ ′ ‘ ▼ ．＾ーｔ・. ′. １２００８Ｃ. 十六人の作業員によって進められる。これらの細分され. ｉｉ＼. ＾. ご＝蔓髪麹－－１２０. りる。ジョソズの調査によると（２）大規模な仕立作業 ’ ｔ）の仕立作業は・ｓ場の場合、男子のチョッキ（ｍａｎｓｖｅ. は、第２表及び第１図に見る如く、両者共に昭和十二年から急に増加を示し、工場内の製造設備の拡大を察する. ０ｃｔ，１９５２. ｉｎｇ）さ才すごいるにすぎなｒａｄｓよって、実は仮装（ｍａｑｕｅいのである。このような職業や産業の分化し専門化して行く事態が児童生徒のガイダンスの要求を高めている。. 中高校を卒業する青年男女が、職業の撰沢にあたつて、. 当惑するのは当然である。当惑するのはまだしも、これらの状態に就いて何等の知識を持たず、偶然の擬択にま. かせられている場合が多い現状ではあるまいか。たゞ、比処に注意すべきは、職業や産業の分化専門化アメリカの観点から主張されるガイダンスの必要性は、．の主張をそのまふわが園に適用することは、いささか行. 過ぎであろう。何故なら、彼等の機械化は我が園の比ではなく従って、産業や職業の分化専門化も、その合理的. な処置が工夫されるにしても、我が園より遥かに複雑なならない。しかしこれは単に程度の差でものと考えねば、あって、わが国に於ける必要性も、上進の如く極めて高いことは間違いない適正な撰職のためには、例えば単に電気関係の職業を選ぶというだけでは不充分であって、その中の将来従事. すべき、専門的仕事の種類について詳細な知識が必要である。即ち中高校は職業につい〔の詳細な資料を整え・その職業に含まれる仕事の種類、内容、収入の程度、叉. それに必要な資質や訓練、更にそれらの訓練や教育を受１１２.

(5) . . 第３畿第２. 号. 学，. けるべき場所や・機関について周到な指導が必須である。上達の如き職業や産業の分化専門化の傾向に加えて、. 耐会的需要や生産儀件の蔓化に伴う各職（達）業群の激しい襲動や消長が、事態を愈々複雑にしている。第２図は、第１表の昭和五年の各大分類項目の数値を百とし. た、産業別人口の藁化を示す。わが園に於ては、大正九年以前の調査は行われておら. ず、資料が得られないため、未だ充分明かにすることは出来ないが、近年の震動の激しさをうかがえる。８７０年からの詳細な資料（４）があり七十米国では、ー、. 年間の蔓化を明かにすることが出来る。. 第２圏昭和五年を１００とする産業別人口蔓化. 一調澄. ＝＝鱈. ゴ－－－－－－勧仏繋ご. ニ闘一三ミ／［. －－－ー；. と＼＼、＼＼・. . 米国のもの（６）と比較すれば、此の場合も第２図の場合と同じことが言える。蓋然的ではあるが、これらの図. 表に示される産業や職業の数弾の傾向は、軽々に予測は. 許されないにしても、現在の冠会情勢から推して、滞束，増しこそすれ減少することは殆ど考えられない。第３表公務・自由業者人口動態（千単位）. 年塵繭渓ト大ＩＥ９年昭和５年昭和１５年昭和２２年合公. ー＼. ャ・Ｌ－Ａ，ｑ・； ▲ ４；．・／. . 九. 五. 年. 年. 三．年. 務務育数. 図. 体. 医業著連璽術. １９. ２００５，葵１０ ’ ０１、１４. １５. １６. ２５３. ３８８. ４８８. ５２４. １４２. １６０. １５２. １２２. ９２. ８２１. ２０６. ２５１. ６つ２. ８５. ６０. ５３. ３５６３４１（１６４）４５. ２１９４，６３９. や雫１「年. －－一碧、養. ０５Ｊ. ＰＯＪ. ーー－－－－三菱秀誓. ÷÷『畜義. ／. 〃身多＃；多必～．／. ．・. ′ ≠ ・－ ● －ｒ＾ ′ ′▼」 ‘ ・－ｒｒ“ ・－. ，. ｔ０ｏ．. 中分類項目毎に人ロの騨化を見たものである。. 業－. ーーーー州ー←医. ＯＺＯ. は、各職業の人口は、殆ど平行して上昇カーブを見せ、１９１０年から（１９１０年の数値を百としている）１９４０年まで. 者を比較すれば、グラフの乱れ方は、極めて類似した形を示している。次に大分類中の一項目に就いて見れば、次の如くである。第３表及び第３図は、大分類の「公務自由業」の、. ′ ′ ′ ′ ′ ′ ′. ′. １０５. えていることも予想きれる。最近の約三十年について両. ′ ′ ′十 ′ ′ ′. －－－－一蹴遊蔓. １０年までジョソズの作製した図表（５）によれば、１９. のグラフは複雑に入り乱れて、著しい蔓動の状態を示している。１９４０年以後十年間の震動は更に－層激しさを加. ３１. 「公務自由業」各＾口蔓化第３圃．（大正九年人口を１００とする）. コ. ２３９７，９１５. 〔謙〕各年次の園勢調査報告（内閣統計局）による。 ※ 此の年度だけは逓信・事費関係が含まれる、。以下証略。「其の他」の項目を除く。. ＼も１. 〆≦－霊扉〆「：. . １２９３，５８５. 計. 法教崇. ａギｒ二当扉ド. 〆. 昭和２７年１０月. 試験研究. ウメ. ●－－ー－『「－－‘ ‘ ／ノ. 其桃. 第一部. 遊聾. 名メグ. ：. 墜. ．. 、；. Ｎ. ミ. ノノ／ノ、〉＊〆〆. ０５. ．・・ ▲ ．・. . プＬ. 年. ．. 五. 年. . . 年. 室. 一五. 一．.

(6) . ｏｃｔ．ｉ９５２. ↓回ｌｓ起Ｇ ↓～ＩＯＮＡＧＧＡＫＵ（ＴＧ＝ｏ. ＶＯ１，３．２，Ｎｏ. 生産の機械化が、生産能率を高め、労働力の需要を減. 児童生徒が上級学校に進む場合、粁束就くべき職業を. じ、失業者の漸増を招来していることは、世界各国共通. 見透して、これに相醸した学校を選定すべきであり、叉. の現象であろう。わが図に於ても、戦時戦後の特殊事情. よし中高校が職業教育のために多角的なコースを用意す後数年乃至十年を経なければならない。. を除いては、此の例に洩れない。２９年の平均収入の十アメリカの専門家によれば、「ｉ９. 定は、殆ど不可能であると言ってよい。更にリップマン博士やバーネーの轄職の調査研究が行. り年平均六百時間の労働を要するにすぎない」といわれる。これを割引いて考えるとしても、．機械生産発達が蓬. る望ましい厭態にあったとしても、実際の就職は、入学. 倍の収入を、現在の全人口が生計の資として得るためには、現在の二十五才から四十五才までの成人が、一人当. このような複雑な事態に処して、計画的組織立った指導援助なくしては、青少年の適切なライフ・ワークの選. 業・経済のみならず教育にも、甚大な影響を及ぼすこと. ソンによって職われ、叉テーラー・キルブレス及びトム・７業選択指導の重要性が張調されたのは（）、今を去る三. は必然の理である。. 第４表は、青少年の就職状態を示したものであり、第４図は、第４表の左の欄を図示Ｌたものである。これに. 十年前であったことを考えるとき、思いなかばに過ぎるものがある。. よれば、青少年の就業者数は、大正九年以降減少の一途. 機械生産の発達の影響. 第４表１４才及１５才少年少女の就業状況１４才～１５才全人口（千単位）. 女. 男大正９年昭和５年昭和１５年. ２年昭和２. ｉｐ５９. ０９１１，，１３５４，. ３１９１，６２２１，. １６４６，１７２ー，. ６９１１，. 業. 就. １合計. 男. １５０２，２６，７３. ３２６８，３４，１２. （千単位女. ７２０. ５４９. ７６４. ６ｉｌ. ８４８. ７３５. ２４４. ２１６. ）. 計. １２７０，１３７５，５８３１，４６０. 〔註〕各年度国勢調査報告大正９年…企図の部第二巻昭和５年以降悌二懲職業及び産業（内閣統計局）. る断が大きいと解釈される。十六・七才の就業状況を見たかったのである. が、資料が得られなかっ. た，. 第５表によれば、子供. の人口に対する成人の人口の割合は、昭和二十二. ＼. ＼・ ↓ ＼、＼、＼、、・、、、・、．－－. ４５. ４０. ．. 非ｒ. Ｊｏ２５け. 年の急な増加を除いて. ｏｌ. は、漸減を示し、これを. ５・. ５１８．. ５Ｌ５. ３４６．４５３. １４２．. １２７．. 計Ｉ５９．５Ｌ４５４８．１３５，．. 年令は満. 校の卒業生でさえ職場を殆ど見出し得ない現状である。. 十 ▲ 斌鼠Ｗ. －－鶴. 六三の義務制が、現存の就職問題を緩和している結果になり、これが短縮される場合は、青少年の就職問題を増すことは予想に難くない。. Ｎ一男＼. ：ニ－ヱ ★ 一－－－２０」一－－－乎均. ６６Ｏ，５７９．. ％女. Ｕに、十六に見る如く、十五才末碗の人口の饗化の少い讐口が漸増をべき人就職を保証さる才乃至五十九才のより示している。最近の川口市の調査によれば、該市の高等学. タな原因として新制中学のネが出来発足を挙げることるが、全体としては、労. 男. 者. 就職が、成人の就職に圧迫されることに依る問題は、アメリカよりは少いことが察せられる。しかし一方第７表. 第４図１４才一１５才少年少女就業人口百分比蔓化ま、その主二年の急減少々. を辿っている。昭和二十. 働力需要の減少に由来す. ’. 、. 第５表子供に対する成人の割合ｏｏｏに支２０才以上八１５才未補人子供ｉ口（成人）口（子供）する成人の菱. 識. 亀. 年大正９年. ｔ、. 大正ー４年昭和５年昭和ｌｏ年昭和１５年. ＼＼，. ち轟. ２年昭和２. ーテ『蔓号呈室ｑト蓬遍；ええ喜多皇ｌｉ４. ３０１２７，９２７３１，. ３３１３４，０６８３６，. ６４５３８，４２２６４，. ４１６２０，２１９２４，. ２３５７９，. ５４５２５，５２，８９５. ５７３２７，. １４７６，１４６１，. １４５６，１４１２，. ４５４１，１５３０，. 〔誌〕各年次国勢調査報告（内閣統計局）其の他の註略、年令は満。.

(7) . 第３巻第２号. 第●－部. 璽. 、学. 第６表. ３，人口の聾化ガイダンスを必要とする、青少年の問題に、大きな影. ・”…”．”“”””“”・・・．・・・・・”・・・・・・”・７８２・・・・・. 響を及ぼすものに、人口の増加と．その分布形態（人口の性格）が考えられる。第８表は、わが国の人ロの増加を. “．”．… … …”．”．… ……・“… ……・ゞ… ８５０・．“”．”．・・．”．．・・．”．…”．・・・””・”・・・・・… ８４７，・. 示したものである。昭和十年には既に、明治五年の約倍. ．””・… … …… … … …”・… … … … …，・．８８３．．”，・“””．”…”．”．”・・・・・””…・・・・・・，”・９３１. 第８表. ・“““・・・．．”…””．・”」”．．，．”．”，．”“．…，９８９. ６２８〃１０〃 … …””，．．．．”… …，．３４，．．．．… …．．，“”，．．．．，〃１５〃，７．””．”．”．“…．”．”＝，．．”，．．”，．”，．．，．… ３６，００〃・２０〃，０６９．．… …．．．，．．．． ′ ．．…“．．．．．．，．，．… …，．．… ３９，， ″ ２５″．０８９．．．．．．…．． ‐ ・．”．””．…．．．．．．．．・．”．・・…“．９１．，２２８〃３０〃“…．．，．．．”，．．．，．．．，．．”、．”．．，．”．…，．．，．”４３，，，９９０〃３５〃 … … …”，… … …．．．… …．“””．．．，，．…，．４５，〃４０〃，．…””．…．”，．”，．．．，… … … … …．，．．．，．，４８４５〃４５〃．１６７，，．．“．．．．．．．．，．．，，．．．．５２．“…，．＝”．”，．．．“”，，. ２４４， ”“”…・”…ｔ，””…“・””・…・・・・・・・・・・１，１３ ““．・”“”… … …．”…”・・・・・ ” ・… “ ・・・，５５１５０２ ””・．”．”．…・・・””・・… …，．．．．．．…．．”．，. ５８３．”．”… … ……・・・・“”“”・””・，．… １・．．，，７・・．”．…”””… …”・””・・… … …・・・．．・も６５. ２３５大正５年…………………………………………５５，. ８０１・”… … … … … …・・．”＝・・… …・“・…．．１，２０ ”””・””．……．””．・・・・・・・，１３・・・・””・・・・・・. ７８７〃１０〃．…，．… …．…”，…”，．．．．．，５６．””．…“，．”．．，５２１〃１５〃 … … … …，，．．．．．…．”，，，．．，．，．，，．．，．．，．６０．．．，．，. ４５０昭和５年…………………………………………６４，. ５勝 …… …………… … …… ………… 川２，. 〃〃夕，〃. ｉｉｌｄａｎｃ〔糟〕Ａ．Ｊ，Ｊｏｎｅｓ：ＰｒｎｃｅｓｏｆＧｕｉｅｐ，，１９４５．１６．ｐ．. １６才－５９才６０才以上合. 計. わが園の人口の増加（千単位）. 明治５年 … … … … … … … … … … … … … …”…．３３，１１０. １１８ ”””…・”… － …．“・・・・・”…・“・１・・・ ’－・，１７５・・．“．・．・．．・・・“…．…”・…””・・“・…◆“・１，. 年齢区分＼＼１５才未瀦. ，昭和２７年１０月. が具えなければならないことは明らかである。. 望ｉｒまｉ記二藷春奮闘き綿雲１ｅ. 第７表. －. １０〃，２５４．… …，，．… …．”．．．．．６９，＊””…．… … …，．，１５〃．１１４．．．．．．．，．”，”… … …′ ．．．．…，．．．．．，．．．．７３，，．．，，２０″，９９８．“”，．．”，，”…．”．””．“．．．．，．．．．．．７１．，．，．”，，２２〃“…．６２７，，．．．．．… … …．．．…”，“”，．７８．””．“”．，. ８年〔謎〕「人口動態統計」昭和１「人口動態統計」昭和２２年調査部による。以下謡略. 年齢三国分の人口百分比（に依っ. て示される産業能力）饗化. 大手大昭昭昭昭年再挙熊鷲年穆年襲年. に離している。この様な人口の増加が、産業・生産・交. 通・分配等あらゆる生活隣件に影響を及ぼＬ、蔵会の機. ５３６３６７．．. ３６９３６３Ｏ３５．６３６，．．５５３５５６５６Ｏ５５７５６ｉ５７２．．．．．，８２７７４‐ ７７４７９．７５．・．．，．１０００１０００１０００ー０００１０００１０００・．・・，．. ．昔日の面影をととめない複雑なものに構や様相をして、する有力な要因であったことは言うまでもない。更に人. 口の都市集中化の状態を見よう。. 第９表は、市部郡部の人口動態を示す。大正九年から. 〔謎〕各年次の「国勢調査報告」内閣統計局、総理膿統計局研究部、共の他の註略。. 第９表市部・郡部別人口（大正９年－昭和２２年）. 近年農村に方なける、次男三男の過剰労働力の新たな問. 市. 題や機械化生産による就職難の教育問題への影響は、今. 郡・. 分布率. 部. 分布率. 人口. ＊８琶大正９年ー０，０９６，７５８琵８１Ｏ４５，８６６，２９５２，. ８２Ｏ．. ８９６８５０大正１４年１２，，. ２１６４６８３９９７２．，，. ４７８，. 昭和５年. ４４４１５３００，，. Ｏ４９００５２４７０５，，，. ７６Ｏ，. 昭和ー９年２２，６６６，３０７. ５８７３２７４６８４１，，，. ６７３，. ‐ 以上に選べた様な、蓮葉（職業）や労働鱗件の蔓化の. （）. 趨勢から、次のことが結論づけられる。. 行ける資質の啓培と、それがための種類の異つた型の職. 業的訓練が必要である。児童生徒は、その素質の優劣を問わず、組織立った計. 、部. 人口. 後暴々その重大性を加えるものと見ねばならない。. 即ち青少年に限らず成人も、度々自己の職業の型を修正し、時には轄職をさえ余儀なくされる事態をも予想しなければならない。激愛する産業、労働隣件に源魅して. 内閣統計局厚生大臣官房統計. ５７７５３９霧昭和１５年２７言７７４５，５３６，７６９，，，（島）３. 昭和２２年２５，８５７，７３９. 画的指導援助なしにはライフ・ワークの適切な選択は、. 知識技術を必要とするこれらの指導援助の能力を、学校１１５. 鷺言６（）２３. ３３Ｉ５２２４３３４．，. ６６９．. ｉｉＩＡｂｓｌ〔証〕＊－米国の数字、ＳｔａｔｔｔｃａｒａｃｔｏｆｔｌｅｓＵｎｉｔｔｔｅｄｓｓａｅ，．，１９４２. 殆ど不可能である。そして、心理学的、就会学的専門の. （驚. 各年次の「国勢調査報告」（内閣統計局）による。以下註略。.

(8) . ０ｃｔ，１９５２. とＵＧ聡ｌｓＥｄＧＡ１ｏＮＡじｒ・１Ｏ. Ｖｏｌ．２．３，Ｎｏ. 昭和子五年までの都市人口の増加数は、一千七百四十八万余である。しかるに大正十年から昭和十五年までの全. 国の増加人口は、一千六百三十三万弱である。即ち大正十年から昭和十五年までの全図の増加人口が、全部都市に吸政されたことになる。細詑された数字は、該年次に於ける米圏の市部、郡部夫々のパーセンテージであるが、これによれば、人口の都市集中度は、アメリカが大. であるが、都市人口の増加率は、わが国の方が急激であることが知られる。野間海港氏 ′８）も指摘している如く、この様な人口の都市集中は、それに相隠して、農業人ロの減退と商工業人口の増加を激化していることを意味する。叉人口の都市集中化は、その都市の郊外の拡大. を伸ない、都市の文化的施設や娯楽機関の利用可能地域が拡張して、郡部の生活形態は都会的なものに饗容して. 行くことが考えられる。. 郡部の生活人口の増加と都市集中化と、これに伴なう ‐. 家庭生活の上にも新たな問題を惹起するた至っている。これをアメリカと比較するならば、彼等の移民による人種問題（９）と都市集中度のわが園より遥かに高いことから推して、人口問題から立論する限り、アメリカに. 於けるガイダンスの必要性は、わが図より念であると言える。４出生率及び死亡率の饗化出生率及び死亡率の鰐化も、重要な要因として挙げねばならない。わが図の驚くべき人口増加率は、世界の注. 覗の的である。わが国への流入人口は、極めて僅少であるから、その増加率を支配するものは何といっても出生率である。０表は、わが園の明治五年から昭和二十三年までの第１. 出生率及び死亡率の蔓化を示す。第５・図は差増の増大状況を示したものである。. 出生率は人口千に対して明治中期迄の三十未満から大. 形態の都会化は、職業や労働の問題をはじめ、青少年の. 第ｌｏ表出生及び死亡率（人口千につき）. 年次明５明１３明２３明３３明３８明４３１大４大９大１４昭５昭ｌｏ昭１５昭２３７）（劉．. 宣言る三ぼ；：１（. 出生率. １７．ｌ. ３２４，. 死亡率. １２２．. ６１６．. 差楢率. ４９．. ７７，. き７９リだ・. ｉＥ. ９）（３６．２）（３４，０３６３３５，．. ６３０，. ２５４３２０．．８）（１４６）（１０．，ー４７１０９．．. ２１ｌ．４９．. ３２４．. ６）（３１．７３ヱ・. ｏ２９．. ３３．. ヱ８２，. １６８，. １６２．. １２，. ２１４．. ８９１２１４．．－. ２１．. ｝〔謎〕野間海遺著「日本の人口と経済」１．５８…（）内の字数厚生省人口問題研究所「最近の人口に関する資料」１２他の註略）１，．ｌｄＤｅａｔｌｌｌＩ表（米国）ＢｉｔｔｒＩＲａｅａｌ第ＴＲａｔｔ縦）ｒｔｈｏｕｓａｅ（Ｐｅ. １９ラＩ１９２０ー９２５ｉ９３０１９３５ー９４０. ．第ｌｏ表と比較して第＝表はアメリカのものであるが、分るように最近のわが園の差増率はアメリカの約倍である。. 差増の増大. 第５図. ９１６９１７９Ｏ２３７２１３１８Ｂｉ１・”““” ２５ｔ，・・，ｒＩｒ嘘ｅ．．．，．１８１００Ｉ７３９１４Ｏ３ ” ” １Ｄｅａｌｔｔ１ｒａｅ・．…．… ，．，，，．. し～. ‐. １ｘｃｅｔｈｓｒｓｓｏｆｂｉＯ７６９６６Ｉ＝０１０６７・，．，．ｌｔ．．．，．．．．．１８，ｏｖｅｒｄｅａ. 虫. ．. ｌｔｉｉｔｏｒｔｅｓりｔＩＡｂｓｔｅｄｓｔｔａｒａｃｔ・ｅＵｎｉ塚Ｅ〕ｓｔｃａａｓｉｉｉｃｅ１９４２ｔ・１・Ｉｇｏａ．．Ｐ．１０５，，ＧｏｖｅｒｎｍｅｎｔＰｒ，、Ｖａｏｎｓｈｉｎｇｔ．，１９４３. 炉. 正九年の三十六余を最高とし、爾後やや減退傾向にある. へ. が、昭和二十三年に再び急増が見られる。一方死亡率は凡そ二十前後であったが、大正七年の流感で二十七近く. ‘. 多. ハ▼Ｊ ′. ノ～ドゴき. ｔｔ，／. ノ一. 沿ノもぬヤ＼. し行 ′ ′ ′ 、． ′ ′ ′ 紫、！ ′ ’ ‐ ー（帰しヤーと ′ 、 ′ 、 ‐ 互ｌ列ー. ｌ. ｌ. に突発的に上昇し、以後急；激に下降して十七前後に下っ. ｏ＊（８４３ーぅＪも〕 ” ２１２３３キー【. ている。要するに死亡率は交明園としては高すぎるが、出生率. ＾＾ ′ ｙｖ. ３１１終日. 〔証〕野間海遺著ｒ日本の人□と経済Ｊｐ．５８，. がずばぬけて高いのである。１１６.

(9) . 第３棚第. ２号. 学. 蜜. 第一部. ０月昭和２７年１. 第１２麦ｌｏ才迄の余命状況明２８＼年齢＼ー＼＼（明２４～３１）. （明３２～３６）. １０００，. １０００・. ０. Ｉ. 明３４. ８５９．. ２. ７９８．、７８２．７７Ｉ，. ４５ｂ７. ー０. Ｉ７７，. ７７０・. ８７５．７５３，７４９．. ９. ｌ７９．７７９，. ６７８，７７６，. ７６４．．. ８. ８４８．８２５．. ８２Ｏ．．９７９，. ・. ７６６．. ７６５，７６２．. ７６２．８７５．. ９７５，６７５，. ６７４，. ４３. １０００・. ８５ー，. ８２２，. ３. 明. （明４１～大２）. ７５４．７５２．. 大ｉ２. （大１０～１４）. 耳目. １０００，. 昭. ８３Ｉ．２８１．８０Ｏ，. ６７８，７７２．. ７６４．８７５，. ７９２６７８，３７８．. ７５３．Ｏ７５，７４７．，. の. （昭ｌｏ～１１）. ０１００，８６８．. ８４７．６８０，. ７４４．. ３. （大ｉ５～昭５）. １０００．８９３，８６２，８４４．. ８３５．５８２，８２Ｏ．６８１，. Ｏ７８，７７７・. ８１３，８１ｌ．. ７７４，. ９８０．. 内閣統計局、「生命表」による。第一回生命表第六回生命表。・米国では１９３５年までの差増率の減少の傾向から推測、. 等であるが等で、生命表の資料は今のと・ころ外には得られずこれだけ挙げておいた。大正十二年までの余命率は、む. して、米国の人ロが１９６０年乃至１９８０年に静止状態になる１の。これに比して我のではないかといわれた位である（が図の差増は、第５図の如く確実な漸増を示している。. しろ下降しているが、昭和五年、昭和十年と急上昇を示している。約三十年間に、五才までの余命者数は、千につき五十四、十才までの余命者数は、六十三増加してい. 第６図ｌｏ才迄の余命状況. 亀紙. ′. ′. ＼、＼. ｑ. ミミミ. ｏミミ、－ミミ－、． ” －～・－ ’ －. ０８午尺２Ｂ４須月３戸明りＳＦスヨ大１ドａｉ坪ａＯ年程１日. １Ｈ１. ２．ラ. であろうから、今後益々高まるものと見ねばならない。差増の増大と余命率の高まり‘ は、当然叉経済的・蔵会的に重大な影響を輿えるのはもとより、教育上の問題を. ・. ＼一ミミ. 坊．. 想の普及・医学の進歩・医療衛生設備の改善によるもの. ・. … … Ｗ. ０. る。これは中等学校の入学者を激増せＬめている。此のような余命率の上昇は、おそらく主として衛生思. １Ｉ４. ；；二. 、 ▲ － ≦ ；－－‐ ▼ ー ≦ Ｌ. 増し且つ複雑化して行くものと考えられる。. ー・ ▼ ー・. ５ー般教育の必要性の増大明治四年七月に発せられた「仰被出書」にある如く、「学問は身を立てるの財本」であると共に、教育は一面. 園を立てるの財本でもあった，即ち個人の生活上の必要と、園家の無形の費財としての要求から、一般教育の必・界の文運の進展に伴ってますます増大して来要性は、世. ．５・６. ７. ８. ク. ＴＯ年. 〔謎）生命表（内閣統計局）による。（第一回～第六回生命表）上記の如き紙態にあったアメリカの人口でも１９４、０年以後出生率が急増しているのに対し、死亡率は静止状態にあり、今後の差増の増大が予想されるのであつてこ、れが教育への影響を重税している。差増率のアメリカより遥かに高いわが国では、その甚大なる影響は推して知. るべきである。. 更に差増の状態を、十才までの余命状況に見るならぼ第１２表及び第６図の如くである。第ｉ２表の年次間隔が不. た。教育行政並びに財政上の数次に亘る散弾● 、学校制度の再三の拡大、教員養成制度の確立眼化、五次に亘る義務教育年限の延長及びその無償制の実施等に、此の間の消息を明かに見ることが出来る。. 中学校教育は、明治初年には大学に次く高等教育とき・二年の中学校令では尋常中学校を中学校と改称れ明治州し普通教育に位置づけられ、今次の制度改革では義務教育とされるに ′至つた。今中学校の入学者数の増加を見るならば、第１３表及び第７図の如くである。昭和二十二年の突発的上昇は、勿論六三制の実施によるものであるが、そこに制度の押し. １１７.

(10) . ３４６．．”．．，．，．．．．，，．．，２６，．”“，… …“，”””，．，．．．”，”．“，６５４．，… １．．．．”．”．，，３６，，．…”．．．，．”，“．”…．．，．””．，．９８８２ … … … ，大２ …… …… …… …… ………… … … ８３１１１ ” ．． ” ． ”… …“ ．．． ”… ． ” ，．９・ “ ” ．，．．．，ー．”…”… ６１０．，．．．．１５．．．．”．．””，．．．．．，．，，１３，”，．””．．．，．，”，．．”，，２７１８３ … … ，昭５ …… …… ………… …… …甲 …… … ４９１３２． ” ” ． ” ．，．．．．９．．，．，．．，， ”…” ” ，． ” ” ” ，．．．”…，．．. 中学校（公私）入聾者の増加. 第１３表. ６７２ ‐………… ９，明 ”年………………………………‐. ・１６９２１．５．．，・．．…，．，．”．．．．．．”，．．．，，．，，．…．．”．．，，，…”，９９８．３．，，．．．．””．，．．．．．．，２ｉ．”．“…．．．”，，．，．”．，．，．”．．．７２７６．． ” ，，，．，．，，．”．２６．，．”“，””．．””“”．，．，．“．，．．，．．６７２．．．． ” ．， “ ．． ” “ ．．．，３１・．…” ” ．．．． … ，．．．．，”．… … ，１６．９２７．，．３９．，．．．，．．．．．．，．，，．，．３６ ‘“．．””．．… …，．”．．．．．．．，，５１４２９．，．，．．…“．”，．．”，．”．４１．．”．…．”．，””，，””．．，．．. ２３０．２６，，…”．… …ノ．… … …”…”．．，，１６．．．・・…”．＝，．５９６１７．．，．．．．“…．．”””．１９ … … … …”．．．．．”，“… …，３０７２０． ” ，． ” ．．…” ，，．， ” ．．．．２２，．，．”．．，．，．．．”‘ ．，．”．．”，， ‘ ５０９，・，５３，．，．．．．．．２３．“…．””，．．．…”．””．，””．… …，９９２，１２５，．．，，”．．．．．．””“．２５，．，．… …．，．””“．”．““，. ３４３０大２ ……………・；……………………………ｒ６，. ● ５４８．．，９３．””．””．”…”．９．．．．．”，”…””．．．．．，．．． ‐ ，．，１５３７．．．，．１３．”．“”．… …“，．．…“…．，，．．…”．．．．．，８８６７２６５１ … … … … ５ … …… … ……… …… …… … ，昭３７７．”…．１８３．．”，９，．“…“．”，，… …”．”，，．．”．，．“．５０３・”・” ２１５１４ …．．”．”．“”．“．．”…”．”．．，．…“…．１１７７３２ ” ．・．， ” ，．．ー９．．”“，．．，．““．””．．．”．．．．．””“．，４０６５９１７．，．．，． ” ” ． ” ．．，．，．， ” ２３．…．，．， ” ．．．，． ” ．．… ．” ，，，１２８８１６１．．，．．，，，．，． “ ．． ” ２５．． ” ” ．－． ” ，． ” “ ．， …“ ” ” ．．，，．. 〔註〕各年次文部省年報大学の項「入学者数」の欄による。他の註略. １２. １１１ ’. ８. ー日．，＝＝. ・. １＝. ▼ ′. ＩＨ. ＝Ｉ. 、・・・，. ・. ．. 旧. ◆. ”. “. 暫１. －ｉゑイｌ. ノ／. ＝. ・罰も・．も．－－＋・ ‘ ，，－諦し、／．・′ ▼ イ．ｒ－傾ヂＰ. －ー一〆の ′－ー．－ー固雌－一一日目８３６４１３９ “ １２１な稀ュ. 〆. ′. ＨＩｉｉ. ・. ‐. ．. Ｈ＝. ．．. ー. 亨ｑ粋ぬ “之５. つけがあるにしてもやはり時勢の要求と見ることが出来よう。第１４表. に者のＢ郡ｕ人序＾ビ. ０１. １ｌｒ. ｌ. ロ中学姶穐）入学づなの増カ. ０ー. 、. ４. ５０ｉｏ. ”，. 第７間. . . 第８園. “. 〔註〕各年次女部省年報「中学」及び「高等女学校」の「入学者」の欄による。昭和２５年は「文部統計速報」Ｎｏ．４５，. 吻伽贈ナ１６０三中卿胴卿卿獅 “. ｏｃｔ．１９５２. ｌｏＮＡＧＡＫＵＧ配１ｓＥｏｒ. ＶＯ１，２，３，Ｎｏ. 大肇（官公私）八璽者の増加. ４３１明＝年………………………………………………，３０７．｛．”．”，１６．”“．，．，…”，，．．．．．”．．…．”．”．．，，．”，．．，. ・ぬの幅ロー燭ｈ１１６之６３も２｝. 〆. ／. ３９ ′. ＼′／［人隻ｒ． “一公〆‘．一 ’ ″ ・〆－－. ～ｑ. ：. ｑ２“３巧ーわ－. 更に高度な女明の進展の所産である大学の入学者の増加は、第－４表及び第８園の示す如く、中学の場合と同様に近年激増を示している。. これらの中学校制度の蔓選や中学校及び大学の入学者の著増は複雑な現代諺会が教育の必要性を急速に高めていることの証左に外ならない。このような個人の生活の必要と、園家蔵会の要求に基づく、学校組織の拡大と複雑化は、そのより単純であっ. た時に較べて、学校が受持つべき指導・援助の問題の種類やその解決の方法を全く愛容せしめると共にその数を飛躍的に増すに至っているのである。６不就畢及び長期鉄席の問題. 一般教育の必要性が高まり、義務教育年限が延長するにつれて、反面不就学及び長期鉄席の問題が増加し且つ１１８.

(11) . 第３堪第２号. 学. 馨. 深刻化している。此らの問題は政治、経済の問題と深い. 第一部. 昭和２７年１０月. ｉｌ）によれば全国の小学昭和二十五年十一月の調査（、. 防止するために、学校当局が生徒にノートや教科書などを買い興えたなど、いまや長期欠席は一学校の問題ではなくなった。」. ぼっている。豚別に見るならば、最低の栃木豚が００％２，４５６名）（６最高の高知０８７２０５及び徳島懸が，％（，名）で、. 他の法律の精紳に現実は沿い得ず、多くの子供は、彼等の権利を不可避的に奪われ、惨めな生活を余儀なくされ. 関連を有ち最も解決の困難なものである。. ３７％（４０校の不就学者数は全児童数の０７７８名）にの．，. １」）憲法や教育基本其の石戸谷氏も指摘している如く（. １５％（２６８名）ある。中学校では、最低の新潟壕が０．、最１８％（１９４７高の大阪府が５名である）．，。. ている。最もガイダンスを必要とする問題が、最も手を下し得ない問題であり、この辺にガイダンスの限界があ. 長期鉄席に就いて見るならば、小学校の全国の比率は. ると言わねばならない。Ｌかしより根本的蔵会的施策に. ４％（５７０５４６６名）を示Ｌている。最低の長野厭が０，，．２２１６名）８Ｌ１３２４２％（６最高の長崎豚が（）％名である。、，６２％（ヱ６２名）と、飛躍的に高中学では、１２５．，，全国平均２率を示している。最低の長野際が０７１％（９７１名）．、最高. よって解決を計るためにも、此等の諸問題の実体を明確に把握することが、学校のガイダンスに課される任務である。. 磨く学校外の専門家や諸機関と協力して進められる学. ６７％ｑも７８９名）に種しているの大阪府が７，。. 校の指導援助の緊要であることが額調される所以であ. 不就学及び長期欠席の理由は、犬よそ経済的理由「家事手博・貧困・働きに出る）、身体的理由（肺疾患・肋膜. る。. ７道徳及び宗教上の饗化. 炎・外傷・虚弱・消化器の疾病）、精紳的理由（緒辞薄弱・性格異常・放浪癖其の他）及び其の他の四つに区分. 蓬業′経済其の他の諺会的諸儀件の蔓化や発達が、道徳及び宗教生活に及ぼす影響を測定することは極めて困. することが出来る。今東京都の調査によって（１２），長期欠席の理由を見る. 難である。がしかし現在の諺会に於ける道徳的・宗教的隣件の愛化が頼る顕著なるのであることは疑いない。多くの宗教家は、戦時戦後を通じて、依然として俗信. ならば、小学校では最も多いが身体的理由で５６８％（２６．，５６名）、次が経済的理由で２２５％１（ｉ５０５）となってい名．，. 的・因習的なものにとどまり、寺院や教会や静蔵などは貸席化し、結婚式場化し、果はアパート化して、自己の. る。. 中学では、経済的理由が圧倒的に多・３％（６１３２名）〈７４．，. 生存維持に汲々たる以上に、活溌な宗教的活動は見られ. ８％（８９２名）となにのぼっており、次が身体的璽由でｌｏ，っている。此の場合の経済的理由による長欠者中八割ま. ５１）ない（。. 世論は、すでに伽藍悌数が国民の宗教生活に、その指導性を失っていることを指摘している。混迷の世相に、. でが、家事の手博い或いは働きに出て家計を援けていることに注意しなければならない。. しかし求めて得られない園民の宗教的欲求は、多くｒの新. このような傾向は、もとより全図的にいえることであろうが、大阪府の不就学及び長欠者の著しく多いことを考え合わせると、此の種の問題が大都市には特に多く且. 興激闘を生み、邪教にさえ走った。爾光数の如き新興教圏の綴生・守札・縞簸・ト占などの流行・或いは最近の. つ深刻なものがあると思われる。. 心霊術の復活など枚挙にいとまない俗信の流行は、耐：会. た最も解決困難な問題であることは、昭和二十五年十月. 俗，信邪教を巌生せしめるに至る。. 長期欠席の防止策も、脆く武会的諸問題とからみ合つ，をますます混乱せしめ、混迷した世相人心は叉いよいよ. 終戦を襖綴に学校に於ける宗教的教育は全面的に改廃. 二十五日もこ、熱海市で開かれた、東海・北陸中小学校長３１、代表協議会の論議にもうかがわれる（。同会では、此の間題を暇り上げて徽討の結果、結局長. きれた。昭和二十一年の学術研究会議に版上げられた. 「学校における、紳道的教育の禁止後の歌態並びに宗教. 期欠席の防止策には、決定的具体策がなく、これが原因. 教材取扱上の蔓化」についての報告によって、それは明１６）らかである（。. 北陸地方の一代表は、次のように語っている。「二年間の長期欠席生徒があり１原因を調査したところ、生徒が働いて家計を助けている事実が判明した。この生徒を登校させることによってその家庭の家計に穴をあげるこ. 的改廃は、それらが問わるべき人間性の正しい啓培に対する功罪はともかくとして、圃民の宗教生活のバックボ. の持つ性格から、今後は厳会問題として坂上げるべきであると結論している。. とになることを教師は発見した。ある学校では、欠席を. 学校に於ける従来の宗教的教育の諸施設や営みの全面. ーンを全く奪い去るに至ったつ然もこれに代るべき措置は、殆ど講じられていないのが現状である。蓋し宗教的. 情操の陶冶は、教育の心臓部をなす心情の教育の榎心で. ！１９.

(12) . ある。. ｏｃｔ，１９５２. ＧＡＫＵＧ聡工ｓ風じＴ１ｏＮＡ. １ＶＯ，２，３，Ｎｏ. 以上歳会的背景から機討した、我が図のガイダンスの. ．. 必要性は極めて高い。これをアメリ力と比較するに、観点の相異により緩急の差はあるが、総体的にはアメリカ ●と結論出来よの必要性の主張を、そのまム適用し得るう。・Ａ．Ｊ．＝ＰｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆＧｕｉｄａｎｃｅ．，ｓ〔註〕（１）Ｊｏｎｅ，. 学校に於けるガイダンスが、カリキュラムと共に、この分野にも周到な配慮を必要とする所以である。. 道徳の面に於ても、われわれは同様な饗化を見出している。図の情報機構の検討はさておき、新聞紙上に徴しても、道義の頒廃は驚くべきものがある。. ｌｅｒ３ｒｄ．ｅｄ．．Ｔｒａ× ．５～３３，Ａ，籾．：，Ｐｐ，１９４５ｄａｎｃｅＴｅｃｌ．・ｎｉｓｏｆ（ｕｉ，ＰＰ．４～６．，ｉ６４５ｑｕｅｉｄａｎｃｉｌｉｅｅｓｏｆＧｏｎｃ，ｐ（２）Ｊｏｎｅｓ，．：Ｐｒ，Ａ．Ｊ３ｒｄ，ｅｄ）．．１，，ｐ，ｉ９４５ｉｔ）（３）０１．．ｐ．ｉｏ．ｃ，（４）ｏｐ．ｃｉｔ，ｐｐ，ｌｉ～１５. 脅喝・涜職・腐敗が官醸・実業界・政府を問わず、宗. 教国体にさえ、到るところに見られる。富や権力は、蔵会に対する奉仕によって作られるよりは、政治的機関と ◆それは言の鮫猪なかけひきによって獲得されたりする。わば、時には窃取・脅喝・謀略でさえある。. ｔ（５）ｏｐ．ｃｉ．ｐ．１２．ｏｉ６ｔ）．ｃ．ｐ（．，ｉ３ｐ（７）大伴茂・職業指導学、第一章、二、（同文書. 糠察・裁判機構は、煩雑・非能率的で、．金や権力によ. って、或いは悪株な弁護士の策謀によって、犯罪は正当な処罰を免れることは珍しくない。所謂「正直者が馬鹿を見る。」世の中である勤勉や実直とか、節倹や正直は、しばしば、貧困と苦役の原因でしかない。この様な矛盾した諺会環境は、青少年の正しい目標を誤たしめ、. 院）. Ｉ（８）野間海造・日本の人口と経済、四十頁。（Ｅ本評論砧版）．ｉｃｉｄａｎｃｅｌｅｓｏｆＧｎ．）ｎｉ（９）Ｊｏｎｅｓ，Ｌ，Ａ．Ｊ．：，Ｐｒ３ｒｄ．，１９～２０，ｅｄ．，１９４５，ｐｐ１５ｉ！ｏ０）ｔｃ．（．．．ｐ，ｐ（１１）「文部統計速報」三一ー号（学齢児童および. 美しい夢を破壊するのである。. 善の基準が著しく襲った。嘗て善とされた家長への恭順は、時にその自主性の乏しさを難じられ、嘗て奪ばれ. 生徒の就学状況特集昭和二十五年十－月）によって籍タト不就学。在籍不就学は、日本教員組合調査部編「教育調査特報」第十六号（ー. た愛国心は、今は偏狭な排他思想として斥けられる。嘗ての善はもはやそのまム善ではあり得ない。ジョソズも７１ ’ 指摘している如く（、善悪の決定は、行篇の動機によ. 九四九年・十二月）による。. （１２）（１１）の資料による。）第六〇四；（１３）日本教育新聞、（日本教育新聞前. ってよりはむしろ結果によらなければならなくなっている。複雑を極める現代蔵会では、一つの行篇の結果への. 号。. （１４）石戸谷哲夫・不就学の問題、（東京教育大学. 見越しを誤たないことは至難である。. 子弟が当面する事態の矛盾を指摘して、贋相の把握に努めねばならない。自己の行篇の自他への影響について. 特に啓蒙を必要とする。このような道徳的訓練をガイダンスの一部とすることには、問題があるが、とにかく、彼等が従うべき行篇の正しい方向を見定めるために、組. ▲ 織立った計画的指導援助の用意が、強く要望されるｏ. １２０. 内教育溝会学会編、「紐会と学校」昭和二十五年六月号所載）１５）深川恒喜・宗教と教育と文化、（前掲一幅比（会と学校」一九四八年、ー月号所載）ーｒ新・宗教教育に関する調査報告、（前掲一（１６）イ「蔵：会と学校」－九四八年十二月号所載）ｄａｎｃｅＰｉｉｌｓｏｆＧｕｉ．ｓ，（１７）Ｊｏｎｃ，Ａ；Ｊ，：ｒＤｃｐｅ３４５２９１ｄ３ｒｄ．．．ｅ．，ｐ，.

(13)