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骨子案についての意見交換会の概要について( 592キロバイト) 公共施設等総合管理計画第1期アクションプログラム | 旭川市

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全文

(1)

1

旭川

公共施設等総合管理計

ョン

骨子案

意見交換

意見

発言

扱い

西神楽地域

29 7 26日 水 17:55~18:30 西神楽支所会議室 参加者12

意見交換 ン 説明要

○西神楽支所及び西神楽公民館 老朽

支所及び 建物 入 い 公民館 部 い ,必要 確保 ,単独 建物 持 い い

考え 。 ,西神楽農業構造改善 ンタ や西神楽 学校 う 公共建築物 中 増築 含 確保 い , いう検

討 い 。

○消防 遣所 老朽

消防 遣所 い ,幹線 路 面 い 必要 あ ,立地場所 国 沿い , 場所 探 , 沿線 ,

公共建築物 い ,単独施設 建替え 検討 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 2019 千代ヶ岡 学校 廃校 聞い い ,経過

数19 新 い建物。保育園 2 ほ 園児 い

聞い い 。 聖和 学校 土地改良 入 う

使い 考え ほ い。

廃校 向 地域対応等 教育委員会 行 い ,

利活用 い 全庁的 課 あ 考え ,利活

用 検討 庁 組 等 い 検討

骨子 。

用 途 廃 施 設 等 利 活 用 検 討 会 議 活 用 等

対 応

い 。

2 活動 農業構造改善 ンタ 利用 い

,高齢 人数 少 ,活動 少 い 。

う 状況 考慮 ,公共施設 考え い 必

要 思う。

人 減少 展 中,公共建築物 い ,特定 利

用形態 想定 整備 用 ,あ 程 ,多目的 活

動 皿 う 汎用性 意識 必要 あ

考え い 。

施 策 推 参 考

3 複合 ,建物 関 削減 ,地域特性 踏 え

組 検討 う , ,今 う

あ 。予算 充 。他 地域 あ い

い 。

地域 い ,老朽 施設 建替え 抑制

い 抵抗感 あ 。 う 状況 , 互い,隘路

入 う ,御理解 い 地域 あ ,建

物 い形 , 民 維持 向 図

的 地域 設定 , 例 見 い 手法 あ 考

え い 。

骨 子 検 討

特定地域 い ,施

設 再 編 的

(2)

2

業費 いう形 い い ,例え ,高齢 ,

療機関 空白等 状況 対 , 保健師等 ,定期的

点施設 来 相談 対応 , ,幅広 , 能

(3)

3

東鷹栖地域

29 8 2日 水 17:45~18:15 東鷹栖支所会議室 参加者12

意見交換 ン 説明要

○公民館 館及び季節保育所 老朽

公民館 館 季節保育所 い ,必要 確保 ,単独 建物 持 い い 考え 。 ,

東鷹栖農村活性 ンタ う 公共建築物 中 増築 含 確保 い , いう検討 い 。

○消防 遣所 老朽

消防 遣所 い ,幹線 路 面 い 必要 あ ,立地場所 交通利便性 考慮 , 場所 探 ,現状

, 沿線 , 公共建築物 い場合 ,単独施設 建替え 検討 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 基 的 ,全部 施設 廃 , いう

い 理解 い 。

建物 老朽 対 修 費用 試算 点 ,延床面積 比

較 4割程 い , ,数十 使用 ,

維持管理費用 積 大 い。

い 組 あ , ,施設保 最適 い

,耐震性 無や機能 複 約 能性等 踏 え

, 整理 い 必要 あ 考え い 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

2 東鷹栖公民館第3 館 消防 団 所 い ,

う 考え い 。

東鷹栖公民館第3 館 ,建築 50 近 経過 ,耐震性 問 抱

え ,地域 会施設 使 い 状況 あ ,建物 使え 間

使 い , ,東鷹栖農村活性 ンタ , 会施設

機能 約 考え い 。

消防 団 所 い ,廃 複合施設 設置 手法

あ ,個 消防 部 協議 整理 い 予定。複

合 ,建物 老朽 対 建替え 検討 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

3 東鷹栖公民館第 4 館 東鷹栖農村活性 ンタ

約 理解 ,東鷹栖公民館第

館 ,距 的 遠い う 感 。

必要 状況 ,東鷹栖公民館第3 館 斜

向 い ,消防 団 所 あ , 活用 ,地域 管理

い 地域会館 状況 踏 え 検討 手法 あ 思

う。

当 地 域 施

(4)

4 丘地域

29 8 9日 水 18:00~18:30 神楽公民館2階研修室 参加者14

意見交換 ン 説明要

○ 丘 民 ンタ

,地域 ュ 施設 活用 ,無償貸付,いわ 補助 いう形 使 い い ,代替施設 新

整備 , 理 無 う , 産 効果的 活用や公共建築物 減 ,廃 検討

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 公共施設 ネ ン 必要 理解 。 ,今

,高齢 や子育 要 キ ワ ,公共施

設 い キ ワ い 考え い 。削減

魅力 無い う , う い う

, い い。

施設再編 ,10 ~20 姿 見据え

必要 あ , 中 ,高齢者福祉や子育 支援 要性

変わ い 考え い 。 , 対 ,

例え 学校 改修 場所 確保 , 既存

施設 活用 対応 う 検討 い。

施 設 再 編 全 体 参 考

2 現 丘 民 ンタ , 地域 中央 あ

使いや ,長 ,生活 中 馴染 施設。新 建設

場所 ,高齢者 ,歩い 行 遠い 人

, う 敬老会 業 立 。

打合 い ,今 高齢 状況 考え 10 い

存 強 願う。

現 民 ンタ 存 ほ い 地域 声 あ

承知 い ,新 い施設 機能 複

,廃 方向性 持 得 い 考え い

当 地 域 施

設再編 参考 。

3 他 会議 ,新庁舎 大 金 ほ

わ寄 来 い 質問 , わ寄 い 聞い い

, , 課 益者 担 あ ,現実 , わ寄

い 。公共施設 廃 い , わ寄

い 。 面 , 状況 い 。あ

無 いう 。

公共建築物 関 担 状況 推計 ,現 ,

施設整備 要 業費 民 人当 担 見

約14,000 , 現状 施設 持

場合,24 民 人当 担 3倍 急増 見

込 。長い期間 見 場合,公共建築物 い 担

大 い いう状況 変わ い。

全 般 意 見

あ ,骨子 等

(5)

5

4 い 金 , 壊 検討 ほ

い。高齢者 遠 行 使用 い。 民

決 い。 , 考え 示 ほ い。 民

い う ほ い。

地域 ,廃 検討 得 い施設 状況 異

,地域 , 説明 終わ いう

, う 考え い , いう

始 場合 あ 考え い 。

産 活用, いう点 , 手法 い ,売

却や 償貸付 ,状況 検討 ,

少 機能 複 い い ,廃 売

却 考え 持 い 。

当 地 域 施

策再編 参考 。

5 30 時間 短 何 い。具体性 意見

持 う い。突然来 ,廃 説明 困 。

前 情報提供 必要 あ い 。

前 情報提供や資料 作 方 い , 以降工

夫 い。

地 域 民 意 見 交 換 会 開 催

(6)

6 永山地域

29 8 10日 木 17:00~17:45 永山公民館講堂 参加者23

意見交換 ン 説明要

○消防出張所建替え時 地域 ュ 機能 扱い

少 公共施設等総合管理計 期間 ,消防出張所 建替え 具体 う検討 , 時 , ,地域

ュ 機能 い ,既存施設 対応 工夫等 検討 始 い , 中 ,併設 場合 , 整理

い いう流 考え 。

○ 鳩保育園 利活用

用途廃 ,建築 数 経過 老朽 ,今 使い ,設備 更新や修 多 予算 掛

。手 的 面 ,地域 購入 い , 償 貸付 希望 ,い ,公募 いう形 広 ,提案 募

,建物 関 点 手 点 ,い あ 御理解い 思い 。

○永山 ンタ 新設

既存 整備計 , 実現 困 あ 状況 ,当面,考え 対応策 , 近隣 体育施設 使わ い

, いう 。 ,利用者 視点 気付 点 あ , 各 相談 い ,

申 付 い 思い 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 消防出張所等 建替え い ,い 行う い

う考え 持 い 。

永山出張所 ,消防出張所 い ,い 老朽

い あ ,公共施設等総合管理計 期間 い , ,

対応 い い。 番や時期 い ,建替え 当 ,

単独施設又 複合 等 手法 整理, 地 確保状況等,

個 状況 踏 え 検討 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応

2 永山出張所 建替え , ュ 機能

併設 ほ い 要望 い 。永山出張所 , 団

所や訓練棟 あ ,敷地 広い。訓練棟 防災

ンタ 移転 い 。 う ,土地 効

活用 図 い 。永山出張所 建替え

,3番目 優 聞い い ,優 考え方

う 。今 状態 ,会議 開 い 思

い い , 願い い。

消防出張所 優 い ,建物 老朽 ほ ,対応策 ,

う 整理 踏 え 検討 ,3 番目,

いう 番 わ い 考え い 。

鳩保育園 い ,既 ,地域 要望 提案 い い ,

中 覧い 能。今 ,関係各課 調整 。

消 防 出 張 所 関

施 設 再 編 参 考

(7)

7

鳩保育園 い ,今 閉園 ,

, 々 使用 う 前向 検討 い

い。今 ,要望 い , 中 見 い

い。

※8 20 日 鳩保育

園 い 打 合

行 い , 現 協 議

中。

3 鳩保育園 い ,来 々 使用

思 い , ほ ,説明 あ ,売却 ,

決定 。

鳩保育園 利活用 い ,関係者 方々 い

, 施策推 点 手法 効性等 い 検討

,現時点 , 方針 ,売却 決定 い 状況

い。

※8 20 日 鳩保育

園 い 打 合

行 い , 現 協 議

中。

4 類似 機能 約 ,今

, う 人 生

懸念 。 う 場合 , う

対応 。

会施設 考え 場合, 格的 検討 , 用 工夫

,対象者 限定 減免規定 設定 考え 。

あ い ,子 総合相談 ンタ いう施設 い , 般 方

利用 研修室等 あ ,ほ 知 い い。 う 施

設 ,広 般 周知 い , 用 工夫 ,子 関

優 考え 。

会 施 設 機 能

公 共 建 築 物 関 施 設 再 編 参 考

5 健康維持 動 必要。夏場 様々

出来 ,冬期間 特 高齢者 転倒 険

あ 室 行う い。例え ,

体育館 周部 周回 機能

忠和体育館 , 推奨 いわ

疑問 あ 。 う 状況 中 ,東

公園 武 場 整備 い 疑問 感

い 。

冬場 特 , 体育館 飽和状態 近い状況 あ 認識 い

。室 周部 周回 う 機能 必要 あ ,

例え ,総合体育館 改修時 ,検討 対応 考え 。

体 育 施 設 関 施

(8)

8 東 地域

29 8 23日 水 14:00~15:10 東 民 ンタ 会議室 参加者21

意見交換 ン 説明要

○全 的 状況 個

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 施設 利便性 関 , タ 設置

あ , ,建物 維持管理費用 昇

い 。

個 建物 見 場合,維持管理費用 昇 ,今 ,

使い 建物 い ,効率的 活用 ,2 階部 利用

や い環境 い い。 方 ,建物や地域 点

性 状況 考慮 ,優 整理 必要 あ

考え い 。

施 設 再 編 及 び 施 設 保

全全体 参考 。

2 計 , 的 裏付 い 。

ョン 策定 ,計 倒

終わ い 。 的 耐え 。

推移 , 的 耐え い, いう状況 タ

い 。 保 い 公共建築物 持 場合,

建替えや大規模改修等 整備 業費 試算 ,現 , 民 人当

担 約1万4千 あ ,計 最終 あ 51

約3倍 急増 見込 。計 的 施設保全 関 組

当 ,複数 ン 中 ,修 時期 検討 ,

,各 予算編 作業 状況 応 動 形 組

い い。

ョ ン

行 管 理 参 考

3 図書館 , 汚 ,夜 閉 ,始 時間

遅い。 う ソ 面 組 い 考え

ほ い。

学校図書 中央図書館 購入予算 確保 慮 い

聞い い 。 学校 学校図書館 中央図書館 室 ,

部屋 中 貸出 行 い 例 あ ,効率 ,

図 ,ソ 面 充実 検討 必要 考え い 。

関 係 各 課 意 見 容

共 ,対応 検討

4 武 館 遠 ,利用 人 い

い い 。東京 豊洲 ン ョン

建 い ,歩い 銀 行 。建

あ 効率的 場所 考え ほ い。

東 公園 い ,国 補助 活用 ,防災 いう

点 ,整備 容 制約 あ 。 ,今 ,近隣 体育施設

あ , 活用 願い い , いう 含 考

え い 必要 あ 考え い 。

体 育 施 設 関 施

(9)

9 5 東部 民 ンタ 階 あ 和室 い ,地

域包括支援 ンタ ,利用

部屋 少 。以前,建替 いう あ

, う い 。 ,東部

ンタ 整備 当 ,選挙 期日前

投票 う 聞い い ,実

う い い。 役所 嘘 い い 。

東部 民 ンタ ,経過 数34 いう状況 , 使え 施

設 建替え 予定 い い。

説明 ,出来 う, い

う 例 あ 承知 い 。 要因 ,様々 ,国 補助

予算 課 や設計 制約 生 場合 あ 。 ,変更 生

場合 , 地域 民 想定 利用者 対 説明 必要

考え い

地 域 民 意 見 交 換 会 開 催

6 全 的 ,学校 生 数 昔 比 1/3

い , 中学校 空 教室 あ 考え

い 。今 作 , ういう場所 利用

い 学校 地域 身近 思う う

いう 考え い い。

少子 傾向 踏 え,適 配置計 ,通学 域 見直 等 行

い ,統廃合 検討 い あ , 中 ,今

学校 使う い ,学校 営 課 整理 ,

必要 応 ,地域 民 利用 想定 機能 校舎 等 確保

い , いう検討 い い。

施 設 再 編 全 体 参 考 。

7 以前,地域 学校 ,校舎 部 開 ほ い

要望 あ ,いい爺 い

, 言わ 。学校 う い 。

学校 いう性質 ,教育環境や 全管理 点 ,他 機能 入

い 当然制約 あ ,例え , タ 設置や 線

,い い 工夫 検討 必要 考え い 。

施 設 再 編 全 体 参 考 。

8 学校 中 , タ 閉 ,地域

民 子 交流 場 い 考え

。東部 民 ンタ 中 ,児童 ンタ 地域包

括支援 ンタ あ , 何 い

,地域 相談 い 。

単純 効率 図 約

,何 新 い い いう 視点

持 い い。

学校 地域 関係 言う ,総 ,郊 農村地域 立地 い

, 体感 強い 象 持 い 。 ういう 状況

把握 , , 大 方法 あ 。

施 設 再 編 全 体 参 考

(10)

10

9 土木系公共施設 中 ,児童 園 廃 あ ,

子 貴 び場 あ ,慎 行

い い。

約280 所 児童 園 あ ,地域 ,利用 児童

い い,地域 処 良い, 申 出 あ あ 。

う , 処 ,売却 い い。 ,整備

数や他 公園 設置状況 処 い あ ,

雪捨 場 活用 い 状況 あ ,個 状況 聞

検討 。少 , 方的 処

無い。

土 木 系 公 共 施 設 関

組 。

10 立病院や旭川大学 立大学 い

う 考え い 。 民 担 い う

ほ い。

公共施設等総合管理計 立病院 企業会計施設 対象

い 。 立病院 建物 , 部 い 耐震性確保 課 あ

, 前 ,経営 悪 い 状況。

立大学 検討 当 ,旭川大学 建物 扱い い , 決定

い い 理解 い 。仮 建物 保 場合

,少 ,耐震性 確保等 建物 関 課 い ,前

,対応 必要 考え い 。

全 般 意 見

あ ,骨子 等

(11)

11 豊岡地域

29 8 23日 水 19:00~20:10 東部 ンタ 会議 参加者14

意見交換 ン 説明要

○全 的 状況 個

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 公園 ,利用 い い公園 多い 関わ

, 民 意見 聞 普段利用 い人 言

い 。利用状況 示 , い

児童 園 必要性 い ,地域 確認 ,大部 ,必要

回答 思う ,少 ,地域会館や高齢者い い 家 含

,身近 施設 い ,地域 民 ,自 優 考え う ,

い 考え い 。

土 木 系 公 共 施 設 関

組 参 考

2 路工 , 時期 雪 溶 ,

あ 工 い 。 路線 毎 ,少

行わ い , 工 方 近隣 民

支 少 い 思う。

路工 い ,既 , 水 配管工 連携

図 行 い 。 , 全性 確保や優 整理 中 ,

う 状況 生 い 思う。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

3 留 家庭児童会 ,児童 減 い 状況

あ ,学校 確保 い 。学校

い。多機能 目指 い あ

, い 思う。

留 家庭児童会 い ,今 3 課 児童 称

変更 い ,校舎 入 い あ ,学校敷地

設置 い ,地域会館 借 い あ

。 ,待機児童 解消 向 , あえ 確保

優 ,今 ,効率 他 ,子 育 環境

いう視点 意識 ,実施場所 検討 必要 あ 考

え い 。

施 設 再 編 全 体 参 考 。

4 豊岡 学校 要耐震改修 ,改修 建替え

。以前,東栄 学校 建替え 説明

46 経過 ,耐震性 確保 い い い

説明 あ 。豊岡 50 ,

い 。地域 働 影響 い

適 配置計 対象 学校 い ,要耐震改修 場合 , ,

建替えや改修 行う予定。 手法 い ,敷地や個々 建物 状

況 踏 え 検討 。 番 い ,必 建築

経過 数 整理 ,概算 業費や特定 源 状

況 整理 検討 ,場合 ,前

あ 。

配 資 料 確 認 あ

(12)

12

5 庁舎 建替え い ,耐震診断や調査 い

, , わ い ,状況 精査

対応 ほ い。

調査 ,耐震性 大 変わ い 思わ ,特定

源 確保 図 ,必要 手 。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

6 個人 建物 持 場合,将来 見据え ,税金

納付 , ン ン い 。 当 前

。少子高齢 ,前 い ,

計 性 無 , いう 。

計 多 ,5 程 期間。 ,少子高齢 や 状

況 踏 え 策定 い ,公共施設 いう 計 ,

個 整備計 除 ,公共施設等総合管理計 初 。計

期間 24 間 長 ,今 , 長期見通 持 推

ョ ン

行 管 理 参 考 。

7 神居 民 ンタ 留 家庭児童会 入 い

,児童会 必要 ,打

見込 い 使用料 ,大変 聞い い

。豊岡地 ンタ 営 い , 児

童会 部屋 確保 い 。急 打

, 営 立 う。担当課

,い 出 い い ,無い

考え ほ い いわ い ,制

営 い 状況 ,考え い 言わ 困

。指定管理者 困 い様 対応 願い い。

指定管理者 立場 見 ,確実 入 見込 あ ,

営 影響 あ 考え い 。 ,協議 う,

所管課 寧 対応 必要 考え い 。い い 意見 ,関係

課 共 。

関 係 各 課 意 見 容

(13)

13 神居地域

29 8 25日 金 18:00~18:50 神居公民館大会議室 参加者13

意見交換 ン 説明要

○神居支所 老朽

地域 行 機能 方 検討 い ,何 形 場所 確保 必要 あ , う 形 場所 確保

, いう検討 い 。

○神居公民館 老朽

地域 街地 ,忠和 神居東 細長い形状 , 中 ,主 地域 民 皆 利用 施設 ,神居公民館

ほ ,忠和地 ンタ ,神居 民 ンタ い 。 ,神楽公民館 隣接 。神居公民館 老朽 対 , ,

施設 用 工夫 対応 検討 い , ,場所 確保 必要 あ いう ,地域 公

共建築物 改修 , 中 必要 確保 , いう流 検討 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 神居支所 い , 建替え ,必要 応 ,

民間 建物 含 ,既存施設 検討 説明 あ ,

時 民間施設 購入 ,賃貸契約 。い

,自前 建物 持 ,金 要 い 。

神居支所 い , う 機能 必要 議論 ,

方向性 見え 過渡期的 組 賃貸 考え 場

合 あ 。長期的 確保 い

あ ,賃貸物件 馴染 い ,地域 公共建築物

中 ,必要 確保 方向 検討 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

2 公共建築物 679施設あ ,少子高齢

,人 減少 い 。地域 民 願いや い ,

対応 必要 あ ,現実 老朽 施設 多

対応 い 。 民 対応 ,

ソ 転換 検討 得 い状況 あ

思う。

施 策 推 参 考

3 神居地 老朽 建物 あ 修理,修

金 無い。目的 合 必

要 あ ,新規 整備 不 能。人 減 ,元気

い街 い う い い い。周 公園 い

いあ 。児童 園, び 広場 あ 子供 姿 見

い。

(14)

14

実態 踏 え , 民 憩い 場 使用 , ン

使用 い , ほ 説明 あ う 売却 考え

方 い。考え方や発想 転換 い。

4 公園 困 いう意見 出 , 対 ,

全部,聞 出来 い 思う。

,神居中央地 地 ンタ い状況 あ ,

う 中 ,公民館 廃 ,い 。

神居 民 ンタ や忠和地 ンタ あ ,神居中

央 何 い い, いう前提 立 い い。検討

方 , 既存施設 用 見直 等

対応 , い 整理 ,足 い ,

, 地域 公共建築物 改修 対応

う 。神居公民館 タ 無い ,今 ,

う 利便性 向 いう視点 意識 い 必

要 あ 考え い 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

5 高齢者 方 今 あ 。今 い人 時

,旭川 何 い 。 世代 考え ほ い。

施 策 推 参 考

6 雨紛 学校及び 場 学校 , 適 配置対象校 H29

~H31 記載 い , 意味 。

教育委員会 作 い 適 配置計 ,子 教

育環境 視点 ,校 見直 や統廃合 組

, 中 ,実施時期 想定 ,地域 協議

い 。

配 資 料 確 認 あ

,特段 対応 。

7 学校 いう 地域 いう 。

活気 。地域 民 意見 聞い ほ い。聞 機会 大

ほ い。

学校 地域 思い入 あ 。特 ,郊 い

,地域振興 考え い あ ,

庁 ,関係各課 連携 ,利活用策 検討 行 い 。

施 設 再 編 全 体 参 考

8 耐震診断 実施 施設 今 ,耐震診断 実施 予定 あ

耐震性 確保 い ,将来 わ 使用

中心 い 予定。中 ,通 制保育園 う ,

構造的 ,耐震性 調査 行う , 壁 撤去等 大

作業 必要 あ 。建築 数 経過 い ,

他 手法 代替 能 施設 い ,耐震性 調査 行う

用途廃 対応策 。

配 資 料 確 認 あ

(15)

15 9 公民館 様 広い 地域 確保 。今 ,

空 教室 指標 示 い 必要 ,既存施設 活

用 いう方向性 い 理解 。

確保 い , ,既存 施設 活用 考え

い 。神居 民 ンタ や忠和地 ンタ 類似

施設 比較 利用率 い状況 あ , ,利用時

間帯 見直 ,提供 能 数 大 図

検討 。

,対応 い 生 場合 ,地域

公共建築物 中 ,確保 う検討 ,今

公民館 , 必要 う , いう

整理 。

(16)

16 春 地域

29 8 28日 18:00~18:45 部 民 ンタ 大 会室 参加者16

意見交換 ン 説明要

○全 的 状況 個

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 抑制 い ,維持管理費 い

い い 。

公共建築物679施設 過去3 均 見 ,毎 約60億

い 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

2 い公共建築物 あ わ

あ 。人 時 あ 公共建築物 今

変わ い 。

具体的 い 公共建築物 あ いう タ

い ,公共建築物 数 確実 増加 い 。 28 2 公

共施設等総合管理計 策定 時点 タ 現 タ比

施設数 9施設,床面積 約2万㎡増加 い 。

資料等 容,構

3 人 減少 対策 う い 。近隣 言う 東神

楽 増え い 。 ,勤 旭川 い 多

い 聞 。旭川 や い街 い い

い 。今 ,施設数 減

い 。人 減少対策 い 部門 考え い

思う ,連携 い 聞 い。

公共建築物 保 床面積 削減 当 ,旭川 魅力や活力 高

施策 調整 必要 あ ,庁 関係各課

連携 図 検討 い 。

具体的 例 ,廃校 , 振興 視点 ,

体育館 活用 い , 検討 行 い 。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

4 ,旭川 人 減少 ,近隣 鷹栖 東神

楽 人 増え い 。公共施設 い

対策 行わ い 。人 減 い 析

示 ほ い。

人 減少 対 , う 対応 , いう視点 検討

い あ , 的 ,人 増加 転換

組 限界 あ 思う。例え , 立大学 設置 検討 い

,旭川 定着 え う 用環境 整備 ,

課 あ 状況。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

5 具体的 う 。旭川 用 い 言わ

い ,公共施設 考え ,総合的

考え ほ い。資料 あ う 2009 以降,人

減 い 関わ ,歳出 増え い 。 寄

増え い , う 含

考え い。

公共施設等総合管理計 ,少子高齢 人 減少,公共建築物

老朽 対 , 民生活 影響 鑑 , う 対

応 , いう視点。 ,旭川 全

体 活力 う 大 い , いう視点 必要。特 ,

者 組 い ,総合計 具体 組 い ,見え

い状況 あ 思う。

関 係 各 課 意 見 容

(17)

17

部 民 ンタ 耐震性 あ , 使用

使用料 増や 。

最 東神楽 旭川 役所 通 い 人 多い

聞 。旭川 税金 納 う 考え 必要 あ

い 。

(18)

18

江丹 地域

29 8 30日 水 13:30~13:55 嵐山中央会館大 参加者12

意見交換 ン 説明要

○春日青少 家

建築 数 経過 老朽 生 。 施設 整備 時点 ,キ ン 場 , や役割 あ 考え ,近隣

や い 類似施設 整備 ,青少 育 いう役割 い 状況 い 。老朽 い 建物 中 , う

業目的 見直 必要 い 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 個人 家 建 時 ,20 程 改修 ,公共建築

物 様 ,改修 計 い 。今 公共

建築物 建設 時 ,国 補助, 補助 いう あ

全国的 様 ,基 的 保全 対応 い 。今

,公共施設等総合管理計 い ,中長期的 見通

持 対応 い 。公共建築物 建設 時 ,補助

当 あ 。例え 学校 建 文部科学省

補助 あ 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

2 公共建築物 関 長期展望 い ,2040 ~2063

当 243施設 う 施設 あ 。

1975~1999 建設 建物 当 。代表的

, わ 民 , タ ン球場,総合体育館

当 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

3 江丹 地域 建築 数 経過 い 公共建築物 , 神居

潭 舎や嵐山季節保育所 あ ,嵐山季節保育所 統合

聞い い 。統合 , い う

季節保育所 基 的 考え ,子育 支援部 29

8 地 季節保育所 保育料 見直 及び統廃合

方針 い 策定 。今 , 方針 基 い 具体的

検討 予定。

関 係 各 課 意 見 容

(19)

19

東旭川地域

29 8 30日 水 18:30~20:10 東旭川公民館大 会室 参加者23

意見交換 ン 説明要

○支所及び要望出張所 老朽

支所 い ,単独 建物 持 い い 考え 。場合 ,民間 所 建物 中

確保 , いう手法 検討 思い 。 対 ,消防 出張所 い ,設備等 点 特 あ ,自前 施設 ,幹

線 路 考慮 検討 。

仮 ,東旭川支所 消防出張所 複合施設 整備 場合 , 程 業費 東部 ンタ 5 億 要 能性 あ ,

土地 売却益 充 ,国 特定 源 確保 , 般 源 担 抑え い , 課 い 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 児童 園 い ,夏休 期間 体操や花火 使用

い , 合わ 草 願い い 。 う

所 児童 園 使用 い い ,売却や貸付 考え

。 管理 いう手法 い ,老朽

ン や ン あ い 思う。

個 状況 踏 え 検討 ,地域 管

理 願い 場合 , 故

, 具 撤去等 必要 あ 考え い 。

,今あ 持 い状況。

,地域 民 管理 い 様 い 思う。

地域 あ 地域会館 含 ,地域 民自 ,何 優

考え い , , 考え い 。

土 木 系 公 共 施 設 関 組 参 考

2 柵 い児童 園 , い 見

い。 い 見極 ,調査 ,場合

会 問合 対応 ほ い。 具 い

簡単 撤去 ,老朽 い 調査 検討

ほ い。

土 木 系 公 共 施 設 関

組 参 考 。

3 公共施設 ネ ン 関 説明会 初 。

支所や消防 当面 課 認識 い ,老朽 激 い

や 。規模 い 対象 い い 。

去 地域 推 協議会 情報提供 い ,

今回 う , 協議会構 員以 方 い

初 あ 。

耐震性 点 , 地域 公共建築物 見 ,少

民 利用 想定 い 施設 , ,建替えや等

対応 い い。

説 明 容 確 認 あ

(20)

20 4 支所機能 地域性 必 い い。消防 い

様,必 い い。何 方向性 持 場合

,意見交換会や 民説明会 必 開い い い。

地域 ,何 形 行 機能 持 や消防機能

必要性 認識 い ,い , う , いう 容

具体 い い。今 ,検討状況 示 い い。

当 地 域 施

設再編 参考 。

5 人 約 10 万減 , 状況 悪い。 い ,児

童 園 具 撤去 更地 あ 地域 草 管

理 ほ い いう う 思う。使わ い

あ 。

児童 園 扱い , 必要 う 考え

い, ,合意 得 い 廃 含

整理 い う 。

土 木 系 公 共 施 設 関

組 参 考 。

6 支所 58 経 39 10 あ ,い

実現 わ い。地域 説明 時

具体的 行う 。東旭川 公民館 あ 。農村環境改善

ンタ あ ,支所 中央部 。

支所 い ,建替え場所 含 , 要望 い

い い 。実現性 高 ,機能面 整理

, 業費 縮や 源 確保 不 状況。

当 地 域 施

設再編 参考 。

7 児童 園 具 あ 子 来 。 具 無 地

域 , 具 あ 場合 行 側

行う 。維持補修 地域 い。

児童 園 地域 協議 前提 あ ,

い。

土 木 系 公 共 施 設 関

組 参 考

8 支所 置 い ,消防機能 含 現 置 願い

い。

支所 い ,既存施設 改修 確保 組

や消防出張所 複合 建替え 考え ,

業費自体 大 変わ い 能性 あ 。 状況 含

,機能や 源確保策 検討 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

9 行 側 考え 当然 思う。 ,効率 断

い あ 思う。旭山動物園 裏 い ,第

4 学校 廃校 公民館 ほ い 要望

目 。豊 季節保育所 休所 い , 子

増え 見通 い。少子高齢 ,地域 公共建

築物 い 。 懇 会 説明

言 , 民全体 行 思わ い ほ い。

今回 説明 終わ いう発想 持 い い。具体的 統

廃合 あ 地域 地域 情報提供 い 濃淡

説明 ,影響 あ 場合 ,例え ,

会単 説明 行う 必要 考え い 。

東旭川地域 面積 広大 あ ,東鷹栖地域 う ,

農山村地域 公共建築物 方 い , 検討

必要 あ 考え い 。

地 域 民 意 見 交

換 会 開 催

(21)

21

10 東旭川地域 会施設 , 民 人当 , 程 面積

。永山 比 場合 状況 。

当 地域 民 人当 会施設 延床面積 比較

,東旭川地域0.13㎡,永山地域0.09㎡ い 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

11 第2 学校 廃 , 季節保育所 入

検討 ほ い。

学校 統廃合 い ,地域協議 行い

, ,用途廃 利活用 い ,関係部局 連携

対応 必要 あ 考え い 。い い 意

見 庁 共 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

12 条件 悪い い 。旭川第 廃校

場合,近 あ 季節保育所 組 込 。廃校

,い い 家 移転 方 い

。現状 考え 廃 ,何 考え ほ い。

用途廃 ,基 的 売却や 償貸付 検討

,地域 状況 , い あ 。

う 場合 ,何 形 ,地域 民 関わ あ

提供 検討 。

当 地 域 施

設再編 参考 。

13 効活用 公共建築物 い地域 税金

出来 い 。人 減少 中,公共施設 約 ,あ

意味,当然 流 ,農村地域 い ,何 新 い施

設 作 落 維持 限 い。 う 地域

特性 踏 え ,検討 ほ い。

機能 代替 施設 あ 場合 廃 手法

,農振地域 い , う 効率性 整

理 い あ 考え い 。併 ,地域 活力

う 組 検討 必要 い 。

当 地 域 施

(22)

22 地域

29 8 31日 木 17:00~17:40 地 ンタ 大 B 参加者25

意見交換 ン 説明要

○全 的 状況 個

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 参考資料 記載 い ,近文生活館保育園 大 学校

用途廃 決定 い 。

近文生活館保育園 い ,今 閉園 決定

,既 ,数 前 ,募 停 ,利用者 影響 生

い う い 。大 学校 い ,適 配置計 中

32~ 36 統合 計 い , 目

, ,地域 協議 う 。

配 資 料 確 認 あ

,特段 対応 。

2 児童 園 280 所以 , あ 教え

え 。 , 規模公園 。

児童 園 い , 宅 程 敷地。地域 ,

以 , び 広場 あ ,具体的 公園

教え え , 扱い い

, 問い合わ 願い い。

説 明 容 確 認 あ

(23)

23 広地域

29 9 1日 金 18:00~19:00 広地 ンタ 大 会室 参加者36

意見交換 ン 説明要

○東鷹栖公民館第1 館及び消防春 出張所 老朽 , 広公民館 耐震性

東鷹栖公民館第 館や消防春 出張所 建物 建築 数 経過 老朽 。 , 広公民館 い 耐震性 確保

いう課 い 。 , 必要性 い ,消防春 出張所 い 地域 い 必要 機能 あ ,幹線 路

考慮 , う 確保 , いう検討 行い 。 対 ,東鷹栖公民館第 館や 広公民館 い , ,地

域 類似施設 用 工夫 対応 検討 , ,何 確保 必要 場合 ,学校 地域 公

共建築物 中 , 確保 い , いう検討 行う 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 金 い 建物 数 縮 ,

地域 民 い 。高齢者 足腰

弱い ,近い 行 い。金 い いう

, う 状況 考え ,言 い ,や う

い ,変 思う。今 ういう方向性 。

,何 前 ,大雪 行 い あ

。独居老人 あ 。 排気筒 雪 埋

不完全燃焼 険 , 会 見回

。 金 い や いう ,行 的 発想

考え 。

例え ,老朽 い 施設 2階建 場合,2階

行 タ い あ 。 学校 ,

1 階 学校図書館 併設 中央図書館 室 あ , ,

地域 民 ュ 設置 , タ

使わ ,玄関 状態 利用 環境

あ 。 う 形 ,高齢者 利便性 向 あ

考え い 。

将来展望 , 高齢 ,人 減 ,地

域 中 ,高齢者 点 状況 対 ,公共建築物

全 困 あ ,地域 管理 い

地域会館や高齢者い い 家 役割 担 検討

あ 考え い 。

施 策 推 参 考 。

2 資料 中 ,耐用 数 65 設定 い 理

何 。

資料 , ュ ョン 整理 い

あ ,個々 建物 見 ,中央公民館 80 以 使わ

い 状況 あ 。あ 全体的 傾向 数値

え い 思う。 総務省 ュ

ョンソ ,構造 関わ 60 建 替え,30

大規模改修 いうソ い 。

配 資 料 確 認 あ

(24)

24 3 東鷹栖第1 館 使 い 。 使え 思う ,建

築 30 時 大規模改修 。 い ,

65 使え 思 いい 。

屋 張替や,雨漏 等 対応 行 い ,具体的 更

新時期 持 対応 い い。常時使わ い 建物 あ

,建築 数 比 傷 少 い場合 あ ,何 使え

,確定的 い。少 当面 ,機能 維持

必要 あ 考え い 。

配 資 料 確 認 あ

,特段 対応 。

4 児童 園 い ,子 利用 い い原因 , 具

不足 い い 。子 利用 い い

,例え ,災害時 時的 避 場所や冬期間 雪出

あ ,売却や貸付 。地域 , 考

え方 問わ 思う。

児童 園 い , 々 地域 方 利用実態 把握

い 状況 い 思う ,地域 皆 相談

前提 検討 う 。

児童 園自体 魅力 う考え い ,修 計

持 い ,全 施設 対応 い い状況 あ ,

,子 利用 い い 能性 あ 。

,子 数自体 大 減 い 現実

生 い 。

土 木 系 公 共 施 設 関 組 参 考

5 児童 園 含 公園施設 ,防災井戸 持

あ 。防災井戸 含 形 売却 ,防災井戸

意味 。 部 調査 ,売却

調 必要 い 。

公園 様々 役割 持 い , 情報 元管理

状況 い い。今 ,関連情報 整理 い。

公園 防災 置付 持 や,整備 数

廃 い い あ ,地域 方

廃 い 相談 ,困 場合 あ 。

土 木 系 公 共 施 設 関 組 参 考

6 説明 ,い 金 い い 説明。 思考

意見交換会 ,人 減少 い う

いい , い 前向 意見交換会 い 。

民 影響 生 い , 前 い

い いう タン あ 。 意見 ,旭川

能性 う広 , いう大 方向性 関 ,

長 意見交換 組 あ 思う ,

幅広 , 担当職員 説明 い

う 組 大 あ 考え い 。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

7 春 留 家庭児童会 い ,子 数 減 い

,借 , 学校 中 約 い 。

資料 28 状況 ,借 い ,毎

,校舎 空 確保 う 場合 ,見

直 い 。賃貸物件 あ ,毎 6万 程 賃貸料

ほ 改修費 要 , 見直 行

い 。

(25)

25

春 鷹 巣地域

29 9 6日 水 18:00~18:50 春 公民館講 室 参加者29

意見交換 ン 説明要

○将来展望 会施設機能 公共建築物 方向性

将来 わ ,地域 2施設 維持 申 , ほ , 覧い 将来展望 中 ,い 時点,春 公民館 老

朽 ,春 地 ンタ 機能 統合 , いう方向性 持 。

現状 ,各施設 部屋 利用率 見 ,総 ,春 公民館 利用率 高い状況 い 。 ,他 地域 い

様 ,公民館 使用料 比較的 価 あ 主 理 あ 考え 。 ,公民館 地域 生涯学習活動 点 機能

, 機能 う 確保 , いう課 い 。 課 整理 行 , いう , 会施

設機能 公共建築物 い ,建替え 抑制 ,類似施設 活用 ,対応 図 い 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 地域 あ 会所や地域会館 う 準公共建築物 い

何 考え い 。

公共施設等管理計 ,公共施設 対象 ,地

域会館や高齢者い い 家 入 い い。 ,将来的 人

減少 少子高齢 い ,地域 民 ,

身近 場所 会施設 必要 考え , 公

共建築物 対応 困 。 ,公共建築物 地域

会館や高齢者い い 家 役割 担 持 対応 い

必要 あ ,公共建築物 関 議論 見 ,関

係課 検討 い い 考え い 。 ,補助制

い 検討 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

2 旭川 魅力 4 川 あ ,公園 目的 空間 使

育 う いう 。地 ンタ 建 時 ,2

民委員会 い い ,条件 い い あ 。

,今 ,施設再編や公園 廃 言わ ,地域

魅力や地域 民間 薄 思う。

地域 ,公共建築物 ほ ,児童 園や地域会館,高齢者

い い 家 施設 あ 。 中 ,地域 優

考え い , 考え方 示 , 互い

議論 ,妥協点 見出 い 過程 , 必要

い 考え い 。

施 策 推 参 考

(26)

26 3 路 更新優 橋 更新優 決 思う

, 路 更新優 旭川 示 欲 い。

担当課 ,交通 状況 踏 え 維持管理補修 優

持 い 思う。 ,予算 厳 , 中 ,

や 繰 対応 い 状況 あ ,優 明確

, え 身動 い ,

懸念 感 い 。当面, 前 手法 や 繰 い

方法 い いう状況。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

4 張 川 , い ,旭川 30 ,50

方針 整合性 い い い い

, ういう 何 検討 い 。

方向性 , ン いう 持 い 。

方向性 基 ,中心部 ほ ,地域 点施設 設

う いう検討 い 。公共施設 ネ ン 課 ,特

, 中 ,国 特定 源 活用 い , いう部

関心 持 い 。

施 策 推 参 考

5 児童 園削減 あ ,今 番大 子 増や

思う。子育 支援 い 考え 入 ほう いい

思う。

高齢者福祉 子育 支援 , 点課 い 。

子育 環境 充実 いう視点 ,例え ,児童館 う 機

能 ,既存 公共建築物 中 確保 い , 検討

考え い 。例え , 営 宅 1階 東 公民館

入 い , いう 例 あ 。

施 策 推 参 考

6 旭川 将来像 ,大 課 ,個 地域 見 ,

桜岡 既 路線 無 , い。春

い , い。30 旭川

う 考え い 。春 あ ,桜岡 あ

将来展望 持 ,現実 , 居 い

方 限 ,行 提供 必要 あ , う

いう意味 ,春 無 , いう 無い 考え

い 。将来 , 各地域 , 地域特性 活

組 い 考え い 。例え ,利便性

悪い地域 ,首都圏方 移 定 者 魅力的 場合 あ

思う。

(27)

27

中央 新旭川地域

29 9 25日 18:00~19:00 新旭川地 ンタ 大 参加者15

意見交換 ン 説明要

○中央公民館 老朽

必要 確保 ,単独 建物 持 い い 考え 。例え ,中央 新旭川地域 見 , わ

民 や勤労者福祉会館 大規模 会施設 あ ほ ,子 総合相談 ンタ や文 会館 施設 ,各種 会議室,研修室 持 い 。

, , 既存 施設や 活用 い , いう検討 い 。 ,利用者 担 状況や施設

予約 , 用 課 あ 思い , う 見直 ,現 ,公民館 利用 い 方 ,活動 必要 環境

, いう検討 併 。

意見 容 回答 容 意見 扱い

1 当然 計 思う。 ,人 動向 い段階 計

思う。 骨子案 い ,

ういう経緯 , ういう立場 方々 い ,

あ 議会 検討 い い 聞 い。

骨子案 含 連 作業 ,公共施設 ネ ン 課

, 作 ,協議 調整会議全体,あ い

関係課長 , 過程 ,昨 地域

推 協議会 意見交換会や,専門委員 東海

大学 誉教授 大矢 生 建築 視点 6回

ほ 諮問答申 いう ,専門的意見 い い い 。

今 , い い 意見 踏 え ,骨子 必要

修 行い , 目途 長 附属機関 調査審議

行う い 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

2 ,公共施設 状況 日頃チ い 職員や 議

会 議員 , 民 知恵 出 提案 ほ い。

問 あ ,党利党略や地域 無 議論

,党派 越え 検討 い い。

現 ,第 回定例会 行わ , 般質問 いう

, 人 議員 公共施設 関 課 あ

,党派 関係 関心 い い い 。

, 施設 掲示 い ,11 1日 ,

民 議会 意見交換会 あ 。総務常任委員会 発意 ,今

回 公共施設 ネ ン 意見交換 う

いう い 。

説 明 容 確 認 あ

(28)

28 3 老朽 施設 対応 ,学校 除 いう , ういう

理 。

中学校 い , 中学校 適 配置計 中 必要性

等 い 整理 い 。 ,学校 , ン ,校舎,

体育館 必要 あ ,賃貸物件 使う い 手法 想定

,機能 建物 持 い い ,老

朽 対応 , 前 建替え, 整理 い 。

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

4 日章 学校, 和 学校 適 配置計 中 廃

い 。生 数 少 い いう ,適 配置校 ,

あ 程 ,理解 い , 方, 計 中心部

人 増や う いう計 あ 。知新 学校 ,中心部

通う 少 遠い 思う ,日章 学校 い 慎

考え い い。 用途廃 , 売却 ,

将来的 中央 人 増え , 学校 建 ,

日章 い 思う。

適 配置計 い ,日章 学校 ~ 6

期間 統廃合 い , 前提 ,地域

方々 協議 必要 い 。他 地域 ,

い 学校 あ , 中 ,地域 協議 始

い い あ , ~ 6 期間

決 , 目途 地域 方々 説明

い , いう 方 得 い あ 考

え い 。

日章 学校 扱い い ,地域 協議 始

,跡利用 い , 状況等 踏 え 対応

い い 考え ,少 ,現時点 ,廃校

見込 敷地 売却 う いう 持 い い。

関 係 各 課 意 見 容

共 。

5 朝日地 地 ンタ 設置 い ,中央公民館 あ

聞い い 。現 ,中央公民館 使 い ,今

,改修 対応 い , 施設 代わ

う いう う 聞 え ,中央公民館 い

う 。

中央公民館 ,既 築8 超え ,建替又 手

法 , う 機能 確保 整理 必要 考え い

。 ,建替え 前提 , ,既存施設

用 見直 対応 検討 ,音楽室 対

応 困 見え 場合 ,例え ,学校 ,

確保 い , いう 方 い 考え い

説 明 容 確 認 あ

,特段 対応 。

6 中央公民館 ,部屋 利用率 高い状況。隣接 豊岡や啓

明 地 ンタ 持 い , 地域 公民館 慢

い 。修 い い。

既存施設 用 見直 , 提案 示

,地域 皆 キ チ 行い 整理 い

必要 あ , 間 い ,中央公民館 維持

必要 対応 講 い い。

関 係 各 課 意 見 容

(29)

29 7 郊 大型店 建 , 中心部 空洞 起 い

。 省 中心地 人 ン 推

い , 調 い い 思う。

今 ,建物 扱い 整理 い 大変 作業 ,地

域 理解 大 ,今 う 説明会や意見交換会

実施 ほ い。 い う 考え い 聞

ほ い。 ,立地適 計 関連 計 ,

う 連携 い 。

今 ,14 所 意見交換会 行 , ,

具体的 容 意見交換 い 考え い 。

再編計 策定予定 ,公共建築物 性質 ,

地域 協議 タ , いう 態 生 見込

。 ,場合 ,地域 推 協議会 ,

細 い 意見交換 必要 考え , 地

域 意見交換 方 ,公共施設 ネ ン 課 当 公

共建築物 性質等 踏 え 整理 い。

立地適 計 等 い ,中 , 整合性 持

,施設整備 国 源 見込 あ

。施設再編 当 ,国 源 無 ,実現性

見え あ ,手法 効果的 活用

い 考え い 。

施 策 推 参 考 。

参照

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