令和２年度 2 年 ｢現代文Ｂ｣ シラバス《国語》
１．科目・単位・履修学年・区分 現代文・２単位・２年・必修 ２．使用教科書・副教材
①精選 現代文 B（大修館書店）②準拠 現代文 B 学習課題集（大修館書店）
③大学入試 現代文単語 550 (いいずな書店) （小ﾃｽﾄ 24 回）
④カラー版 国語便覧（第一学習社）
３．教科目標
国語を的確に理解し適切に表現する力を養い、伝え合う力を高めるとともに、思考力を伸ばし心情を豊かにし、
言語感覚を磨き、言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその向上を図る態度を養う。近代以降の様々な 文章を的確に理解し、適切に表現する能力を高めるとともに、ものの見方、感じ方、考え方を深め、進んで 読書することによって、国語の向上を図り人生を豊かにする態度を育てる。
４．授業方法・形態
一斉授業、講義、作業、発表を中心とする。教科書を用いながら、適宜、副教材等を取り入れ、生徒の理解力、
表現力を伸ばしていく。
５．評価方法・形態
定期考査（中間考査・期末考査・2 学期実力考査） 、臨時テスト、授業態度（音読・発表・発問回答） 、課題提 出物等を総合的に判断して行う。
６．評価の観点・評価規準
A 話すこと 自分の考えをまとめたり深めたりし、目的や場面に応じて、筋道を立てて話し、聞き取る。
B 書くこと 自分の考えをまとめたり深めたりし、相手や目的に応じて、筋道を立てて適切に文章を書く。
d 読むこと 自分の考えを深め発展させながら、目的に応じて様々な文章を的確に読みとる。
７、授業計画
領 域 評 価 の 観 点
Ａ Ｂ Ｃ 関 話 書 読 知
話 書 読 心 す く む 識
月 単 元 名 教 材 す く む 主 な 学 習 の 目 標 意 聞 能 能 ・ 評 価 方 法 等
こ こ こ （ 評 価 規 準 ） 欲 く 力 力 理
と と と 態 能 解
度 力
4 １ 評 論 (一 ） ・ 対 話 の 精 神 1 2 ・ 「 会 話 」 と 「 対 話 」 の 対 比 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
広 が る 想 像 な ど を 手 掛 か り に し て 筆 ・ ノ ー ト
力 者 の 主 張 を 読 み 取 り 、 対 ・ 定 期 考 査
話 的 な 精 神 の 重 要 性 を と ら え る 。
・ ミ ロ の ヴ ィ ー ナ ス 3 ・ 対 比 ・ 逆 説 ・ 比 喩 な ど の ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
表 現 技 法 を 理 解 し 、 筆 者 ・ ノ ー ト
の 美 に つ い て の 発 想 を と ・ 定 期 考 査
ら え る 。
・ 思 考 と 表 現 １ 1 ・ 時 代 や 文 化 に よ っ て 美 ○ ○ ○ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
空 白 の 美 学 意 識 が 異 な る こ と を 理 解 ・ ノ ー ト
し 、 そ れ に 対 す る 自 分 の ・ 自 己 評 価
考 え を ま と め る 。 ・ 相 互 評 価
5 ２ 小 説 ・ 山 月 記 5 ・ 漢 文 調 の 文 体 や 寓 意 的 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 一 ） な 表 現 に 注 意 し な が ら 内 ・ ノ ー ト
名 作 を 読 む 容 を と ら え 、 描 か れ た 人 ・ 作 文
（ 一 ） 物 、 情 景 、 心 情 な ど を 読 ・ 定 期 考 査
み 味 わ う 。 特 に 、 自 分 と 自 己 と の 関 係 に つ い て 考 え る 。
・ 思 考 と 表 現 ２ 1 ・ 小 説 作 品 の モ チ ー フ に ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
作 品 の モ チ ー フ つ い て の 知 識 を 深 め 、 作 ・ ノ ー ト
者 の 意 図 や 表 現 の 工 夫 を ・ 自 己 評 価
と ら え る 。 ・ 相 互 評 価
6 ３ 評 論 ・ 豊 か さ と つ な が り 3 ・ 筆 者 が 主 張 を 述 べ る た ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 二 ） め に 、 ど の よ う な 論 じ 方 を ・ ノ ー ト
社 会 を と ら し て い る の か を た ど り な が ・ 定 期 考 査
え る ら 環 境 破 壊 や 豊 か さ に つ
い て 自 分 の 考 え を 深 め る 。
・ 家 族 化 す る ペ ッ ト 1 3 ・ 読 み 取 っ た こ と を ふ ま え ○ ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
て 、 社 会 の 変 化 に 対 す る ・ ノ ー ト
自 分 の 考 え を ま と め る 。 ・ 定 期 考 査
・ 思 考 と 表 現 ３ 1 ・ 多 様 な 視 点 か ら 社 会 を と ○ ○ ○ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
社 会 を 切 り 取 る 視 点 ら え る こ と の 重 要 性 を 意 ・ ノ ー ト
識 し 、 複 数 の 資 料 を も と に ・ 自 己 評 価
自 分 の 考 え を ま と め る 。 ・ 相 互 評 価
４ 詩 ・ 竹 3 ・ 詩 歌 を 音 読 す る こ と で 、 ○ ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
こ と ば の 力 ・ 蟬 頃 そ の 独 特 の リ ズ ム を 味 わ ・ 音 読
・ 樹 下 の 二 人 う 。 ・ ノ ー ト
・ 永 訣 の 朝 ・ 詩 歌 に お け る 技 法 、 表 現 ・ 作 文
・ I wa s b orn の 特 色 な ど を 理 解 す る 。 ・ 定 期 考 査
7 ５ 評 論 ・ 食 べ 物 を 「 は か る 」 1 2 ・ 意 味 段 落 の 働 き や 具 体 ○ ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 三 ） 例 を 手 掛 か り に 筆 者 の 論 ・ ノ ー ト
人 間 と 科 学 点 を 捉 え 、 「 は か る 」 こ と ・ 定 期 考 査
の 功 罪 に つ い て 考 え る 。
・ 科 学 の 現 在 を 問 う 3 ・ 文 章 の 構 成 や 、 段 落 相 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
互 の 関 係 を 読 み と り な が ・ ノ ー ト
ら 、 筆 者 の 主 張 や 内 容 を ・ 定 期 考 査
と ら え る 。 特 に 、 現 代 に お け る 科 学 の あ り 方 に つ い て 考 え る 。
9 ６ 小 説 ・ 山 椒 魚 4 ・ 山 椒 魚 や 小 エ ビ の 行 動 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 二 ） や 心 理 の 変 化 を 正 確 に 把 ・ ノ ー ト
こ こ ろ の 交 流 握 し 、 寓 話 的 な 話 の お も し ・ ワ ー ク シ ー ト
ろ さ を 味 わ う 。 ・ 定 期 考 査
・ 巨 人 の 接 待 1 3 ・ 登 場 人 物 の 行 動 や 情 感 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
を 読 み 取 り 、 言 語 や 文 化 、 ・ ノ ー ト
平 和 、 戦 争 と い っ た テ ー マ ・ 定 期 考 査
に つ い て 筆 者 が 何 を 描 こ う と し た の か を 考 え る 。
７ 評 論 ・ 「 考 え る 葦 」 で あ り 1 3 ・ 筆 者 の 主 張 を 読 み 取 り 、 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 四 ） 続 け る 情 報 や メ デ ィ ア に 対 す る ・ ノ ー ト
1 メ デ ィ ア と 理 解 を 深 め る 。 ・ 定 期 考 査
情 報 ・ 生 命 情 報 ・ 社 会 情 2 ・ 筆 者 の 問 題 意 識 を 正 確 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
報 ・ 機 械 情 報 に 把 握 し 、 現 代 の 情 報 化 ・ ノ ー ト
社 会 に 対 す る 自 覚 的 な 態 ・ 定 期 考 査
度 を 養 う 。
・ 思 考 と 表 現 ４ 1 ・ さ ま ざ ま な メ デ ィ ア の 長 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
メ デ ィ ア の 光 と 影 所 、 短 所 に つ い て 、 資 料 を ・ ノ ー ト
も と に 考 え る 。 ・ 自 己 評 価
1 ８ 評 論 ・ 敬 語 へ の 自 覚 、 他 2 ・ 「 敬 語 」 と 「 他 者 へ の 自 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 (発 言 ・ 発 表 )
1 （ 五 ） 者 へ の 自 覚 覚 」 と の 関 係 を 論 理 と し て ・ ノ ー ト
他 者 へ の 視 読 み 取 り 、 筆 者 の 主 張 に ・ 定 期 考 査
点 つ い て 自 分 の 意 見 を も つ 。
・ 分 か ち 合 う 社 会 3 ・ 考 察 か ら 導 か れ る 筆 者 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
の 主 張 を 正 確 に 把 握 し 、 ・ ノ ー ト
人 間 社 会 の 普 遍 性 に つ い ・ 感 想 文
て 考 え る と と も に 科 学 的 に ・ 定 期 考 査 物 事 を と ら え る こ と の 大 切
さ や お も し ろ さ を 味 わ う 。
1 ９ 小 説 ・ こ こ ろ 6 ・ 描 か れ た 人 物 、 情 景 、 心 ○ ◎ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
2 （ 三 ） 情 な ど を 表 現 に 即 し て 読 ・ ノ ー ト
名 作 を 読 む み 味 わ い 、 も の の 見 方 、 ・ ワ ー ク シ ー ト
（ 二 ） 感 じ 方 、 考 え 方 を 広 げ た り ・ 作 文
深 め た り す る 。 特 に 、 小 説 ・ 定 期 考 査
の 鑑 賞 力 を 培 い 、 お も し ろ さ を 味 わ う 。
・ 思 考 と 表 現 ５ 1 ・ 小 説 を 映 像 化 し た も の に ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
作 品 の 映 像 化 触 れ 小 説 に 描 か れ て い な ・ ノ ー ト
い 部 分 が ど の よ う に 表 現 ・ 自 己 評 価
さ れ て い る か を と ら え る 。 ・ 相 互 評 価
1 10 評 論 ・ コ ミ ュ ニ テ ィ か ら 見 3 ・ 論 理 的 な 文 章 を 読 ん で 、 ○ ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
（ 六 ） た 日 本 そ の 論 理 の 展 開 を た ど り 、 ・ ノ ー ト
グ ロ ー バ ル 筆 者 の 主 張 を 読 み 取 る 。 ・ ワ ー ク シ ー ト
と ロ ー カ ル ・ 「 コ ミ ュ ニ テ ィ 」 と い う 視 ・ 定 期 考 査
点 か ら 社 会 に 着 目 し そ こ に 生 き る 人 々 の 関 係 性 を 考 え 社 会 へ の 洞 察 を 深 め る 。
・ 世 界 は 、 い ま － 4 ・ 文 章 の 構 成 や 、 段 落 相 ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
「 多 文 化 世 界 」 の 構 互 の 関 係 を 読 み と り な が ○ ○ ○ ◎ ○ ・ ノ ー ト
築 ら 、 筆 者 の 主 張 や 内 容 を ・ 定 期 考 査
と ら え る 。 特 に 、 現 代 の 国 際 社 会 に お け る 文 化 の 多 様 性 に つ い て 考 え る 。
2 11 近 代 の ・ 漫 罵 2 ・ 漢 文 訓 読 体 の 表 現 の 特 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 (発 言 ・ 発 表 )
文 章 色 を つ か み な が ら 、 要 旨 ・ ノ ー ト
日 本 語 の 歩 を ま と め 、 筆 者 の 主 張 を ・ 音 読 ・ 朗 読
み 理 解 す る 。 特 に 、 明 治 の ・ 定 期 考 査
知 識 人 の 文 明 批 評 に つ い て 考 え を 深 め る 。
・ た け く ら べ 2 ・ 雅 俗 折 衷 の 文 語 体 の 文 ○ ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
章 に 慣 れ 親 し み な が ら 、 ・ ノ ー ト
描 か れ た 人 物 、 情 景 、 心 ・ 作 文
情 な ど を 読 み 味 わ い 、 も ・ 定 期 考 査
の の 見 方 、 感 じ 方 、 考 え 方 を 広 げ た り 深 め た り す る 。
近 代 の 文 体 1 ・ 明 治 期 の 文 体 の 変 遷 を ○ ◎ ○ ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
「 漫 罵 」 「 た け く ら べ 」 な ど ・ ノ ー ト と と も に た ど り 、 そ れ ぞ れ
の 特 徴 に つ い て 考 え る 。
3 豊 か な 言 語 ① 主 張 の 吟 味 ・ 主 張 、 論 拠 、 根 拠 の 関 係 ○ ◎ ◎ ◎ ○ ・ 作 品
活 動 の た め ② イ ラ ス ト や 写 真 を を と ら え 、 主 張 を 補 強 す る ・ 観 察 （ 発 言 ・ 発 表 ）
に 用 い て 表 現 す る た め に 必 要 な こ と を 考 え ・ ノ ー ト
③ 小 論 文 を 書 こ う る 。 ・ ワ ー ク シ ー ト
④ 協 働 的 な 話 し 合 い ・ 小 論 文 の 基 本 的 な 書 き ・ 自 己 評 価
方 を 理 解 す る 。 ・ 相 互 評 価
・ 課 題 解 決 に 向 け た 、 協 働 的 な 話 し 合 い を す る 。
