＜単元＞ ３‐① 貴族のくらし

予習用

小学校社会 ６年生①

１ 教科書 p.36 資料 1 から、貴族のくらしの様子について気付いたことを書きましょう。

【屋しきの塀

の中の人々の様子】 【屋しきの外の人々の様子】 【建物や周りの様子】

２ 「平城京」と「平安京」の位置と現在の様子について地図帳で調べましょう。

３ 教科書 p.37 資料 2「藤原道長がよんだ歌」はどのような意味だったでしょうか。

この世をば わが世とぞ思ふ（う）もち月の かけたることも なしと思へ（え）ば

４ 教科書 p.37 資料 3「再現された当時の食事」で、貴族の食事と庶民の食事を比べて気付いたこととそこ から考えたことを書きましょう。

【気付いたこと】

【考えたこと】

５ 学習問題を作りましょう。また、作った学習問題について予想しましょう。

＜単元＞ ３‐① 貴族のくらし （教科書ｐ.36～ｐ.43）

＜めあて＞藤原道長ら、貴族のくらしについて、学習問題をつくりましょう。

【学習問題】 貴族が栄えていたころ、どのような文化が生まれたのだろうか。

【予想】

【調べること】