スクールコンタクトについて
ＡＲＩＳＳ運用委員会委員
入間市児童センターボランティア
安田 聖 ７Ｍ３ＴＪＺ
ARISSとは
• ARISSは、Amateur Radio on the ISS
（International Space Station）の略称で、国
際宇宙ステーション上のアマチュア無線と
いう意味です。
各種実験
アマチュア無線へ
興味を抱かせる
搭乗員が家族と会話
ARISS の目的
子供達と科学技術や
宇宙について話す
有人宇宙飛行につい
て学ぶ
ARISSとの交信
(1) 日時を決めて行う学校交信：
スクールコンタクト
（School Contact）
(2) 宇宙飛行士の希望する相手との交信
（Crew pick QSO）
(3) 一般交信（General QSO）
(4)パケットによる交信
交信周波数
• ダウンリンク（音声＆パケット）145.80MHz
• 音声アップリンク（第一地域） 145.20MHz
• 音声アップリンク（第二、第三地域）
144.49MHz
（注）
• アップリンク（パケット） 145.99MHz
注 平成１３年１２月１８日の告示によりＩＳＳ
との交信に限り、Ｆ３での交信が可能となり
ました。
コールサイン： NA1SS,RS0ISS（音声）
RS0ISS,RZ3DZR（パケット）
ドップラーシフト
• 最大約±３ＫＨｚ
• 例えば アップリンク ダウンリンク
１４４．４９０ １４５．８００
最初 １４４．４８７ １４５．８０３
天頂 １４４．４９０ １４５．８００
最後 １４５．４９３ １４５．７９７
ＭＨｚ
国内での交信実績
スクールコンタクト
• ２００１年１１月２３日
入間市児童センター（ＪＫ１ＺＡＭ）が交信に
成功（クラブ構成員による交信）
• ２００２年８月２日
関西ハムの祭典 （８Ｎ３ＩＳＳ）
が交信に成功 （特例
による最初の交信）
• ２００３年２月１８日
神戸市西区平野小学校（８Ｎ３ＨＥＳ）
単独の学校としては最初
• ２００３年３月２６日
埼玉県入間市東金子中学校（８Ｎ１ＩＳＳ）
単独の中学校としては最初（２０問全てをこ
なす）
入間市児童センター
無線クラブ（JK1ZAM）
の準備から交信まで
タワーの組み立て
設置場所の確認
タワーの固定
クロス八木アンテナ
の組み立て
勉強会
アンテナのタワーへの設置
スケジュールの決定
• ２００１年１０月初句
第４次クルー（１２月から翌年３月）で行うことが決
まる。
• ２００１年１０月２６日
スケジュールの前倒しの連絡が入る。
２００１年１１月１９日の週に決まる。
• ２００１年１１月８日
交信日 ２１日 予備日 ２３日 と決定。
スケジュール変更
• ２００１年１１月１９日深夜
スケジュールが予備日に変更の連絡が入
る。
（予定日のほぼ一日半前！！）
• ２００１年１１月２２日
アンテナの始点を南側に変更（国際宇宙ス
テーションが、天頂より北側を通るため）
子供達のリハーサル
本番前のミーティング
待ちに待った本番
東金子中学校の準備
• ２００２年５月２７日 ＡＲＩＳＳ−Ｊａｐａｎへ申請
• ２００２年１２月１５日
児童センターの
タワー、アンテナ
を東金子中学校
へ移動
• ２００３年３月１６日タワー、アンテナの設置
• ２００３年３月２１日会場およびリグの設置
スケジュールの決定まで
• ２００２年５月２７日申請
• ２００３年２月２６日 スケジュー
ルが３月２６日、３月２８日と決定
• ２００３年３月７日 スケジュール
が３月２０日、３月２１日に変更
• ２００３年３月１４日再度変更
３月２６日に決定
• ２００３年３月２６日交信
学校での取り組み
• 神戸市西区平野小学校
総合学習の一環として実施
• 入間市東金子中学校
申請は理科の先生
質問、人選、当日の運営は、生徒会が実施
学校で実施する場合の問題点
（１）
• 総合学習のような時間を使用する場合
年度内で終われるようにする為の方策
（早めの申請）
• 時間外の施設の使用、教職員の確保
学校側の全面的なサポートが必要
• サポートクラブとの密な連絡体制
学校側のペースで進むため、準備に注意
学校で実施する場合の問題点（２）
• スケジュールに関して
１．交信時間が夕方から深夜になる
２．スケジュールが変更になることがある
３．学校行事との兼ね合い
STS-106で運んだ無線機
Ericsson
VHF & UHF
Radios
Power Adapter
Modules
RS-232 Cable
Ericsson
Cables
Packet
Module
Headset Extension
Cable
Headset
Adapter
Module
Antenna
Cable
Power Cable
Transceiver
Cable
船内で固定さ
れた様子
SIRIUS ANTENNA LOCATION ON ZARYA
Sirius Antenna
(Closeup View)
Zarya
Unity
Sirius Antenna
(1 of 2)
Antenna System Installation
L/S Antenna
VHF/UHF Antenna
Service Module Handrail
Diplexer
EVA Clamp
EVA Clamp
(Side View)
Antenna System Mockup
交信のための地上設備
z多素子のクロス八木アンテナ
z方位、仰角とも制御できること
（できればＰＣで制御ができること）
zドップラーシフトに対応するため送受
信とも周波数が変更（スプリット運用）
できること
（
ＣＡＴで対応もしくはメモリーを使用）
Sheldon
Elementary
Deep Creek Elementary School
アンテナに対する障害物
日本の上空を国際宇宙ステーションが通過する
場合
南西∼北東
北西∼南東
に抜けるパスとなります。
このパスに対して障害物ない
位置にアンテナを設置するこ
と。
Antenna System w/ VHF/UHF Antenna Installed
(1 of 4)
Diplexer
L/S Glisser
Antenna
VHF/UHF
Antenna
Mounting
Plate
EVA
Tether
Handrail
Clamp
Tuning
Stubs
Internationally Developed
Italian Contribution:
Microwave Antennas
Diplexer
US Contribution:
Mounting Plate
VHF/UHF Antenna
Russian Contribution:
Handrail Clamp
Interconnecting Cables
ARISSの組織
理事会（Board）
５つの地域（米、ロ、日、欧、加）のIARU加
盟団体とAMSAT地域団体の代表で構成。
日本からは、JARLとJAMSATから代表を
出しています。
各委員会（Committee）
• 管理委員会
（Administrative Committee）
• ハードウェア委員会
（Technical Committee）
• プロポーザル選択委員会
（Proposal Selection
Committee）
• 運用委員会
（Operations Committee）
• 教育／学校選択委員会
（Educational
Outreach/School Selection Committee）
ＡＲＩＳＳスクールコンタクト
申請書の提出
• 申請書をARISS委員会に提出
第三地域はJARLに提出
申請書は全て英語で記入
教育計画を添付
（現在の申請書のバージョンは、１５です。）
• 内容を審査の上、第三地域としての優先
順位を付け、全体（世界全体）の学校選定
委員会に提出
1. Date of application: 2. SCHOOL
Name: Address: City:
State, Province, Territory, mail district: Zip or Postal Code:
Country: Phone #: Fax #:
Email Address:
School Website Address: Normal school hours:
Brief description of the school and the amateur radio school club (if there is one):
3. Principal Name:
School phone #: School Fax #:
School email address: Pager #:
Home phone # Home Fax #:
Cellular phone #: Home email address: Home address:
Home City:
Home State, Province, Territory, mail district: Home Zip or Postal Code:
Home Country:
4. Coordinating Teacher: Name:
6. RADIO CONTACT COORDINATOR
(To be filled out by an Amateur Radio operator) Name:
Call Sign: Home address: Home City:
Home State, Province, Territory, mail district: Home Zip or Postal Code:
Home Country: Work Phone #: Home Phone #: Pager #: Cellular phone #: Home Fax #:
Home email Address: Work Phone #:
Work Fax #:
Work email address:
Experienced With Satellite Operations? (YES or NO): DATA ABOUT SITE OF RADIO CONTACT
16. ASSISTING LOCAL AMATEUR RADIO CLUB
(To be filled out by the Amateur Radio club) Name Of Amateur Radio Club:
Club Contact Person:
Contact Person's Call Sign: Contact Person's home phone #: Contact Person's work phone #: Contact Person's pager #:
Contact Person's email address:
Is the club experienced With Satellite Operations? (YES or NO):
National amateur radio organization (if club is a affiliated with a national organization such as the ARRL):
17. STATION AND EQUIPMENT DATA
(To be used during the ARISS Amateur Radio contact)
It is suggested that 2 complete radio stations be set up. It is also suggested that redundant power sources be provided, i.e. separate ac circuits, battery back-up, or Uninterruptible power supply.
Minimum station requirements for the primary station (Radio Station #1) are:
Output power at least 75 watts, Receive pre-amp, OSCAR style circular polarized beam antenna, azimuth/elevation rotor control.
Minimum station requirements for the secondary station (Radio Station #2) are: Output power at least 75 watts, Receive pre-amp, Vertical antenna.
Radio Station #1
Transceiver To Be Used (Manufacturer/Model):
Does it have Memories? (YES or NO): If yes, number of memories: If yes, is the memory considered tunable like a VFO?
Output Power (Watts): Frequency Range (MHz): Frequency steps:
Station Equipped With an RX Preamplifier? (YES or NO): If YES, Manufacturer and Model of Preamplifier:
Station Equipped with a TX Amplifier? (YES or NO): If YES, Manufacturer and Model of Amplifier:
If YES, Maximum Output Power of TX Amplifier (Watts):
Is the Radio capable of a Non-Standard Split? (YES or NO): Antenna Type (VERTICAL, SATELLITE (AZ/EL?), OTHER) [specify]: If commercially built, manufacturer and model:
Antenna Gain (dbd or dbi): Number of Elements:
Polarization (HORIZONTAL, CIRCULAR, or VERTICAL)
Antenna Equipped With a Rotator? (NONE, AZIMUTH ONLY, or AZ/EL): Satellite Tracking Program Available? (YES or NO):
If YES, Name of Tracking Program:
1. Date of application:
2. SCHOOL
3. Principal
4. Coordinating Teacher:
5. Has the school previously been selected for a shuttle, Mir, or ISS
contact?:
6. RADIO CONTACT COORDINATOR
7. Site of Radio Contact location information:
8. Radio Coordinator During Contact:
9. Call Sign at contact site:
10. Contact site Phone #:
11. Contact site cellular phone #:
12. Contact site Fax #:
13. Hours before or after UTC:
14. Language requested:
15. Are Weekends, Holidays or Nights A Problem For Your Contact?:
(YES/NO)
16. ASSISTING LOCAL AMATEUR RADIO CLUB
17. STATION AND EQUIPMENT DATA
18. Please note any antenna obscuration data
19. Do you plan to do a live re-transmission or webcast?
20. Have you checked with your national amateur radio regulatory
authority to determine if the non-licensed participating persons (i.e.
students) are allowed to exchange messages (third party) with the
教育計画
The educational proposal should include answers to these questions:
1) How will you:
a) integrate this activity into the school curriculum and
b) involve as many grade levels as you can, participating through essay contests, poster drawing, letter writing, and so on?
2) How will you get as much media coverage as possible?
