園文庫絵本の読み聞かせ・障害児保育と絵本 : A君の事例を通して

姉妹園がバス運行しているが、普通乗用車（ワゴン車）で送迎している。人数も３名・ 4 名程度を運転

在宅の病児や 自宅など病院・療育施設以 通年 病児や障 在宅の病児や 障害児に遊び 外で療養している病児や障 （月２回程度） 害児の自

強化 若葉学園との体験交流：年間各自１～2 回実施 新規 並行通園児在籍園との連携：１０園訪問実施 継続 保育園との体験交流：年４回実施.

既存の精神障害者通所施設の適応は、摂食障害者の繊細な感受性と病理の複雑さから通 所を継続することが難しくなることが多く、

　プログラムの内容としては、①各センターからの報 告・組織のあり方 ②被害者支援の原点を考える ③事例 を通して ④最近の法律等 ⑤関係機関との連携

　日本一自殺死亡率の高い秋田県で、さきがけとして2002年から自殺防

学校の PC などにソフトのインストールを禁じていることがある　そのため絵本を内蔵した iPad

兵庫県 篠山市 NPO 法人 いぬいふくし村 障害福祉サービス事業者であるものの、障害のある方と市民とが共生するまちづくりの推進及び社会教