武蔵野市
平成２５年度
武蔵野市第二次男女共同参画計画
市民部を担任す 副市長 議長 総合政策部長
総務部長 市民部長
平成２ 年９月 市民部市民活動推進担当部長
健康福祉部長
子 家庭部長
教育部長
１．武蔵野市第二次男女共同参画計画施策の体系図 Ｐ １
２．武蔵野市第二次男女共同参画計画推進状況調査報告書 Ｐ ２
．武蔵野市 け 委員会・審議会等への女性の参画状況 Ｐ ２ 市民部市民活動担当部長 幹事長
人事課長
．都区市町村の議会・委員会等の女性比率の比較 Ｐ ５ 生活経済課長
市民活動推進課長
５．武蔵野市の職員の女性比率 Ｐ 市民活動推進課男女共同参画担当課長
地域支援課長 高齢者支援課長 健康課長
子 政策課長
子 育成課長
子 家庭支援センタ 所長
児童青少年課長 指導課長
※武蔵野市第二次男女共同参画計画の実行計画であ 武蔵野市第二 生涯学習スポ ツ課長
次男女共同参画計画アクションプラン 基 い 作成し います
武蔵野市男女共同参画庁内推進会議
幹事会 目 次
武蔵野市で 男女共同参画計画を推進す 関係部課相互
間の事務の連携を図 た 武蔵野市男女共同参画庁内推進会議
を設置し います
この会議 副市長を議長 し 関係部長 右表参照) よ 構成さ
今年度 ８月18日 開催さ ました
本報告書 この会議 提出さ た武蔵野市第二次男女共同参画計
画推進状況調査報告書をま た のです
前計画 引き き行っ いく事業 ベ を落 すこ く推進
し いきます
充実 前計画 位置 け いた事業で 計画期間であ 5年間
１．武蔵野市第二次男女共同参画計画の体系図
基本目標 男女 事 家庭、地域生活の調和を図 こ の 環境の整備
基本施策 女性の就労 チャレン 支援
基本施策 男性の地域参加の促進
基本施策 企業の地域貢献の推進 子育 支援策の充実
介護 家族への支援
男性の育児 介護への参加の促進 男女共同参画の視点 立った 意識啓発の強化
起業支援 再チャレン への支援
地域企業 対 啓発 取組 への働 け
各種講 や こ を通 た啓発活動 っ け く
基本施策 男女 担う子育 介護への支援
母子保健 母性保護等の充実 各 代 応 た健康支援及び性教育 各種相談事業の整備 相談体制の整備
コ ネ 機能の充実
女性 対 あ ゆ 暴力の根絶 予防
ＤＶ 被害者への支援の体制確立
基本目標 男女 互いの性 人権を尊重 、心身 健康 自立 た生 方を選択 く く
人権尊重のた の支援体制の確立
基本施策 女性の人権を守 相談体制の強化
基本施策 あ ゆ 暴力の防止 ＤＶ対策 被害者の支援
基本施策 生涯を通 た男女の健康支援
保育園 幼稚園 中学校の学習指 の男女 等教育の推進
専門家や地域の多様 人材 生涯学習機会の提供
男女共同参画 関 情報収集 調査研究
高 情報化社会の推進 対応 たメ の向上
基本目標Ⅲ 男女 等意識の浸透 自立意識の確立
基本施策 男女 等観 立った教育 学習の推進
基本施策 男女共同参画 関 意識調査 の実態把握
基本施策 確 目を養うメ の向上
市役所内 の女性参画の推進 地域 け 人材の育成 活用
市役所内 け 男女共同参画
市民参加 推進体制の充実
男女共同参画施策の 点 の役割
国 都 の自治体 の連携
庁内推進会議の充実
こ の充実 意識啓発の強化
男女共同参画基本条例 仮称 制定の検討 基本目標 男女共同参画計画の推進体制の整備
基本施策 政策 方針決定の場への女性参画の促進
基本施策 計画推進体制の整備 強化
基本施策 さ のヒュ マン ネッ ワ クセンタ の 充
基本施策 こ の充実
．武蔵
第
次男女共
参画計画推進状況調査報告書
基本目標Ⅰ 男女 事 家庭 地域生活 調和を図 環境 整備 基本施策 男女 担う子育 護へ 支援
子育 支援策 充実
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 子育 支援施設 サ 充実 区分 充実
事業概要
0123 施設を し た施設サ ビスの充実 拡充を図 境幼稚園の発展的
解消後の 新し い 子育 支援 施設 し の活 用を検 討す また 泉幼稚 園の跡 地
利用 つい 検討す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
境幼稚園 発展的解消後 新 い子育 支援施設 い 成
25 子育 支援機能を併せ持 認定 園を開設 保育
課
泉幼稚園跡地 い 西部地区 子育 支援施設 再編 方向性 定 全 的 視点 必要 施設 あ 方 決定
暫定的 利用を いく 子 家庭課 主管課 保育課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 検討
→ →
調査 →
工事 →
実施 調査
事業実績
成25 12 1日 境 園 認定 園 を開設 た 運 営主体 公 武蔵 子 協会 保育課
泉幼稚園跡地を利用 た複合型 子育 支援施設 く く泉 基本 実施設計を経 成26 工事 着手 29日開 設予定 (子 家庭課)
21～25 評価
建設事業者 自己破産 あ 竣工 遅 た 成25 12 1日
107 定員 長時間児61 短時間46 開所 た 保育課
子育 一時保育 保育 サ を地域
力 提供 複合型 子育 支援施設を整備 決定 開設
向 準備を進 た 子 家庭課
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 子育 支援施設 サ 充実 区分 充実
事業概要 認可保育園を利用した子育 支援事業を充実す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
地域 身近 児童福祉施設 あ 保育園 い 保育士 栄 養士 看護職 専門職を活用 た 相談事業 開 事業 体験保 育 各種 ベン を実施
主管課 保育課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績 各認可保育園 い 事業を実施
21～25 評価
出産前 子育 支援 事業や子育 中 親
士 出会い 場 あ 事業を実施 い
参 加 者 たく 赤 を 見 出産 後
た あ 齢 新 い悩 出 く
他 話を聞く 参考 声 寄せ
好評 あ 保育園 開催 実際 子 た 姿を見 保育士や栄養士 気軽 質問 雰 気 保育園
あ 組 方 各園 保育士 保健師 看護師
3
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 子育 支援団体 育成支援 連携強化 区分
事業概要 市施設及び
NPO 団体 含 た 子育 支援のた のネットワ クをつく 子育
家庭への支援を充実す 子育 支援 プ等 つい 育成・支援す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ネッ ワ 参加 い い団体等 い 新た 参
加を 裾 拡大 連携強化を図 た 子育 支援
等へ 支援 良いあ 方を検討 子 家庭課
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
子育 支援情報誌 く く 新た 子育 支援団体
情報を掲載 た た 子育 家庭対象 ベン あ
子育 子育 支援活動団体コ を試行的
新 設 参加 団体 直 接 来場 者 Ｐ Ｒ 機 会を く 団体 士 交流を た
21～25 評価
22 子 家庭支援 ンタ 地域子育 支援担当を設置
子育 支援団体を支援 組織体制を強化 た 団体 関 構 築を進 活動 出向い 直接支援や く く 掲載 広報 的支援 た連携強化 た 交流会開催や団体参加 子育
実施 を行い 着実 事業を進 た
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 サ 事業へ 支援 広報 強化 区分
事業概要 地域の人材を活用した子 の一時保育事業を支援す こ で 子育 中の親を
支援す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
内 サ 事業 機能を果た い NPO法人保育サ
わ 対 引 運営費補 金を交付
主管課 保育課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 Ｐ 法人保育サ 保育 へ 支援を実施
21～25 評価 成22 以降補 金 見直 を行 た 成25 現在 利
用会員 録世帯 2,946世帯 増加傾向 あ
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 子育 支援 ンタ 充実 区分 充実
事業概要 子 育 や 援 助 必 要 家 庭 関 す 総 合 相 談 を 充 実 し 情 報 提 供 や 支 援 を 行
う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
児童虐待対応等へ 専門性を強化 たうえ 子育 情報等 発信 細 く行う 関 機関 連携を含 た 間延相 談件数 5,500件を目標
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績 児童虐待予防 た 親支援 実施回数を拡大 た 相
談 新規 入準備 虐待対策コ ネ タ を配置 た
21～25 評価
成23 4 子 家庭支援 親支援 地域子育 支援
3 機能を持 子 家庭支援 ンタ を設置 担当課長 配置や
専門職相談員 増員等 体制強化を図 細や 支援を行う た
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 保育 制 拡充 区分 充実
事業概要 保育ママの 録者を増やし 制度の充実を図
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
認可保育所 連携を強化 保育 担感を減 対応
を図 一人 多く 方 録 う 制 合わせ
自宅以外 保育 う 方法 検討 保育 拡大を図
主管課 保育課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
録者 実施 夏期預 保育 事業等 い 認可保 育園 連携事業を実施 成 26 日開所 保育
増員予定 定員 た
21～25 評価 録者 25 中 研修 実施 成26 9
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 病後児 病児保育 拡充 区分 充実
事業概要 病児・病後児童を す さま ま 保育ニ への対応を推進す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
現在 内 中央部 1箇所設置 い 病後児保育施設 い 成22 中 開設を目指 武蔵境周辺地域 整備を行う
主管課 保育課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
発熱等 集団生活 困難 児童を一定期間 病児 病後児保育室 預 保育を実施 た 実績： 病後児 245件 198日 チあ 病児 病後児 597件 207日
21～25 評価 件数 増加 今後 引 支援を実施
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 妊産婦 健康維持 た 支援拡充 区分 充実
事業概要
妊娠・ 出産への不安解消 第二子以降の出産意欲低 を防 た 妊婦健康診
査 け 公費負担を拡大す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
妊婦健康診査 公費 担を拡大 本人 担軽減を
図 妊娠 分娩 早期発見 安全 出産
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績 診件数 14,163件 里 申請者数 321人
21～25 評価 成 24 超音波検査 齢要件を撤廃 一層出産へ 担を軽減 診件数 里 償還払い 申請件数 増加 い
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 保育 児童施設 機能 充実 待機児童 解消 区分 充実 事業概要 保育園の待機児童解消を進 認可保育園等の設置を推進す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
成 21 新規開設 認可保育所や境幼稚園 発展的解消後 認定 園 全体 待機児 状況を検証 施設整備等を検討
主管課 保育課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 検証 検討 → → →
事業実績
成25 保育園新園舎移転 定員増32 12 境 園開設 長時間保育定員 61 成26 あ 保育園改築 工事 増員12 成27 32 成26 認証保育所 キッ 武蔵境園開設 定員 40 成26 既存施
設を活用 た 保育室 保育室 祥寺南
保育園開設
21～25 評価
成26 段階 成21 比 認可保育所 207認可外保 育施設 230 定員増を実現 た 今後 待機児童 解消を図
5
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 保育 児童施設 機能 充実 待機児童 解消 区分 充実 事業概要 児童館 学童保育等で子 たち 安全 過 せ よう 環境や施設の整備
よ 地域での子育 支援の機能を充実させ
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
学童 校内及び隣接地へ 移転 引 進 いく 児童館 を始 西部地域 子育 支援施設 再編 い 第 次子
ン武蔵 策定 中 方針を示 組 いく 主管課 児童青少 課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
桜 堤 児童 館 児 童厚 生員 あ そ え及 び学 童 巡 回 い 学生 課後施策推進協議会 検討 た 児童青少 課 認可保育園待機児童 増加 伴い 桜堤児童館 階を活用 た緊急 待機児対策事業を 成 26 実施 た 施設 改修工事 を行 た 待機児童 増加 家庭 保育 い 子育 家庭 増え い た う た家庭を対象 たサ を提供 施 設 開設 い 引 検討 た 子 家庭課
21～25 評価
学童 校内及び隣接地へ 移転 成 完了 た 児 童 館 機能 全 的展 開 い 学生 課後 施 策推 進 協議 会 検 討 た 児童青少 課
西 部 地域 子育 支 援施 設 再編 前提 全 的 子 育 支援 施 設 あ 方や 児童館転用後 子育 支援施設 機能 役割等 い 検討 た 今後 地域住民や児童館利用者 意見交換等を行い
子育 支援施 早期設開設 向 具体的 事業 等 い 検討を進 必要 あ 子 家庭課
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 義務教育就学児 療費 成制 拡充 区分 充実
事業概要 子育 支援策の一環 し 制度の拡充を図
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
成21 10 全 中学生 療費 本人 担 を無料
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
間 成件数 140,307件 対象者数 8,729人 時点
成金 238,249,795
21～25 評価
成21 10 中学生 保険診療 自己 担分を 成 本人 担 を無料 診 や い制 一定 成果
を た 所得制限を行 益 担 ン
点 課題 あ
基本目標Ⅰ 基本施策 子育 支援策 充実
事業 親家庭 生活 安定 自立 支援 区分
事業概要 ひ 親家庭 対す 貸付や各種助成 つい 周知を強化す 自立支援のた
の相談や自助 プ支援 を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
窓口 相談 際 相談内容 応 子自立支援員 繋 貸付や各種 成 い 個 状況 応 た周知を図 た 必要 応 関 機関 連携を 自立支援を行う 子
家庭課
他自治体 講 を研究 自 支援 活動を検討 男女共 参画担当
主管課 子 家庭課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施
検討
→ 実施
→ 実施
→ →
→ →
事業実績
子自立支援員 相談指 件数…相談実人員652人 相談延件 数3,771件 子 家庭課
他自治体 講 実施状況 確認を行 た 男女共 参画担当
21～25 評価
子自立支援員 連携を図 個 状況 応 た自 立支援を行う た 子 家庭課
護 家族へ 支援
基本目標Ⅰ 基本施策 護 家族へ 支援
事業
護保険 療 福祉 連携 護サ 生活支援 充実
区分
事業概要 サ ビス提供事業者 医療関係者 連携でき よう介護情報提供を充実し 連携
を強化す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
在宅生活 中 高 療 入 い 現在 療的問題を抱え そ 本人又 護 家族 住 慣 た場所 安定 た
生活を た 支援体制 環境 く 連携 を
構 築 拡 大 いく 療 や福 祉 制 変 遷 合 わせ 恒常 的 検 証 改善を考え いく必要 あ 高齢者支援課 障害者福祉課 主管課 地域支援課 高齢者支援課 障害者福祉課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 充実 実施 → → →
事業実績
毎 在宅支援連絡会を開催 療 護 福祉 関 情報共 を 行う 緊急 療情報キッ や一時入院支援者 ン 作成を行 た た 地域 ハ ョン ン を開催
民 対 在宅療養 向 た啓発を行 た 地域支援課 障害者 福祉課
内6カ所 在宅 護支援 ンタ を中心 行わ い 地区 検討会 武蔵 師会 師を講師 学習会を延 7 回開 催 155 ネ ャ 参加 た 26 師会 歯科 師会 薬剤師会 連携を推進 た ネ ャ 全体会を開催
各会 連携 い 考え いく予定 高齢者支援課
21～25 評価
療 護 福祉 実務者 在宅支援連絡会 いう協議体 た 分 垣根を越え 一体的 支援を行う体制 く 基礎 た 地域支援課 障害者福祉課
地区 検討会 回述 66回 実施 い
武 蔵 師会 師を 講 師 た学 習会 開催 回 数 ネ ャ 参加人数 21 10回239 22 10回224 23
11回252 24 11回264 い 高齢者支援課
基本目標Ⅰ 基本施策 護 家族へ 支援
事業 護 関わ 人材 養成 確保 区分
事業概要 パ や ア マネ ャ 等の研修等を 実施し 男女共 同参画の視 点を った 人
材を育成す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ネ ャ 対 体系的研修会を 対 養成
研修及び現任研修会を毎 実施 そ 他 サ 種 毎 事業者連 絡会議等 研修会等を通 護人材 資質 向 を図 護を 女性 特化 た分 せ 意欲を持 活躍 う を設 定 必要 情報 時定例研修会 機会を設 発信 た
福 祉 公社 ン タ 武 蔵 い 級
養成講習を実施 良質 護人材 確保 努 地域支援課 高齢者支援課
視覚 知的障害者 養成研修事業 委 を 3回実 施 男女 関 障害者 支援 意欲を持 た 護者を養成
た精神障害 養成研修 委 開催 ォ
ッ 研修会等を 3 回程 実施 人材 資質向 を図 障 害者福祉課
主管課 地域支援課 高齢者支援課 障害者福祉課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
ネ ャ 限 通所 護事業所 訪問 護事業所 訪問 看護 ョン等職員を対象 た研修を実施 た 地域支援課 事業者連絡会議 ネ ャ 及び訪問 護 研修 集団指
をそ 回実施 福祉公社 ンタ 武蔵
級養成講 護職員初任者研修 た 制 初
参加者 足 実施 た 実施 予定
高齢者支援課
視覚 知的障害者 養成研修事業 委 い
回 修了者 53 人 実施 た た 精神 現任研
修 精神障害 養成研修 ォ ッ 研修会
を再編 委 参加者17人 を 回開催 た 障害者福祉課
21～25 評価
護 関わ 人材 対 事業者 連絡会等を通 支援 側 ニ 応 た研修を実施 た 地域支援課
事業者連絡会議 計画 実施 い 福祉公社
ンタ 武蔵 訪問 護員養成研修 成21
2回55人 成22 1回24人 成23 1回23人 成24
1回24人 実施 成果を た 高齢者支援課
7
基本目標Ⅰ 基本施策 護 家族へ 支援
事業 護 関わ 相談体制 情報提供 充実 区分
事業概要 サ ビス相談調整専門員の一層の活用を図 専門性の向上を図
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
今後 引 高齢者支援 内 社会福祉士や 護支援専門員等 資 格者 相談 援 業務 以 経 験者 をサ 相 談調 整専 門
員 配置 護サ 利用者やそ 家族等 相談
情 事業者 法 解釈等 対 迅速 的確 対応
カン ン や各種研修会等へ積極的 参加 そ 資 質 向 を図
主管課 高齢者支援課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実 施
→ → → →
事業実績
高齢者支援課内 2 内1 護支援専門員 資格者 を 護 サ 担当 配置 各種研修会等 護保険報酬改定等
い 情報提供を行 た
21～25 評価 条 例 基 サ 相 談 調整 専 門員 を高 齢者 支 援課 内 配 置 必要 情報提供を行う た
基本目標Ⅰ 基本施策 護 家族へ 支援
事業 地域コ ネ タ 育成 区分
事業概要 地域の人材育成を支援す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
地域社協 会員を中心 課題や支援を必要 人 対 具体的
支援活動を企画実施 地域福祉 タ 養成 努
毎 10 程 人材を育成 いく 主管課 地域支援課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
成 25 い 修了 た 講 中 講生 提
案 あ た事業 い 成26 検討 行わ い
21～25 評価 成21 成25 間 計53 講 地域社 協を中心 た地域福祉活動を実践 基礎 く た
男性 育児 護へ 参加 進 男女共 参画 視点 立 た意識啓発 強化 基本目標Ⅰ 基本施策 男性 育児 護へ 参加 進 男女共 参画 視点 立 た意識啓発 強化
事業
男性 育児 護休業 得 向 た啓発 支援 企業へ 働
区分
事業概要 対象者や市内事業者 向け 制度のPR 努
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
国 都 実施中 事業 い 引 広報を行う 男女共 参画担当 連携 商工会議所 会員向 会報 啓発文を寄稿
企業へ働
主管課 生活経済課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
労働相談情報 ンタ チ 配架 配 報や
へ 情報掲載を行 た た 子 家庭課 民活動推進課 課
共管 ワ ン 講 を実施 た
21～25 評価
労働相談情報 ンタ チ 配架 配 報や
へ 情報掲載を行い 広報 努 たほ 子 家庭課 民活動推
基本目標Ⅰ 基本施策 男性 育児 護へ 参加 進 男女共 参画 視点 立 た意識啓発 強化
事業
男性向 ワ ョッ 実施 活動 学習 等へ 支援
区分
事業概要
子 育 や 介 護 のた の 男 性 向 け 講 座 や体 験 学 習 を実 施 し 育 児 や介 護 へ の参
加を促進す 自主学習 プの支援を行う 父親の参加 促進 さ
ようニ の把握を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
子育 喜びや楽 を実感 子育 楽 キャン ン 武蔵 菜た 隊 親子 ッキン 等 事業を引 実施 男性 参加 や い土日開催 チ 等 男性 育児 参加を呼び いく 子 家庭課
中学生 高校生 講習会 一環 引
希望者 保育体験を実施 若 世代 育児へ 関心を高 いく た 参加人数 増加 図 いく 児童青少 課
内在住 60 歳以 男性を対象 男性 た 料理講習会 を 開 催 調理 実習 を通 高 齢 期 栄 養 食 事 い 学 ぶ 家庭等 護を い 民 対 ニ 料理教室 を開催
食や 食 護 必要 ン を え 栄養
食事 い 学ぶ 高齢者支援課
夫婦 関心 高 妊娠期 機会を捉え 育児 体験学習を通 乳児期 育児 い 知識を深 父親 積極的 育児参加
う 健康課
主管課 子 家庭課 児童青少 課 高齢者支援課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施 実施 実施
→ → → → → → → → → → → → → → → →
事業実績
父親 子育 力向 や育児参画 進を図 た 引 逿び を学 う！ 子講 を実施 た た 子育 中 保護者を対 象 家庭教育支援講演会 逿び 学 子 育 を新た
実施 た (子 家庭課)
中学生 高校生 講習会 子 接 方や子
特性 講義を実施 た た 希望者 保育体験を実施 た
中学生 高校生 講習会参加者 成24 154 保育体験参加者 成24 参加者 (児童青少 課)
男性 た 料理講習会 15回開催 延参加者136人 護者 た 料理講習会 旧 ニ 料理教室 3回開催 延参加者35人 高齢者支援課
う 学級 日 参加者 323人 延 人数
う 学級土曜日 参加者 620人 延 人数 健康課
21～25 評価
幼児期 逿びや運動 子 発達 う 響 い
学習機会を提供 た 家庭 教育力向 逿び や 動
関 意識 啓発を図 た 子 家庭課
毎 保 育 体験 参加 者 あ た 男子 参 加 く女 子 あ た 男子 参加を 工夫 必要 あ 児童青少 課
男性 た 料理講習会 護者 た 料理講習会
コン タン 参加者 あ 関心 高 伺わ 男性 た
料理講習会 い 講後 自主 作 活動を行
い 今後 事業を い たい 高齢者支援課
う 学級 体験学習や講義を通 乳児期 育児 い 知識を深 父親 積極的 育児参加 う 働 を行 た 健康課
基本目標Ⅰ 基本施策 男性 育児 護へ 参加 進 男女共 参画 視点 立 た意識啓発 強化
事業 ワ ン 実現 向 た情報提供 区分 充実
事業概要 講演会・意識啓発 を通 ワ ク・ライフ・ ランス実現 向けた情報提供を
行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
国 都 発行 啓発 ッ 等を積極的 配 周知 講 演 会や 講 習会 情 報 提供 を 行い 生 活経 済 課 連 携 組
主管課 男女共 参画担当 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 → 充実 実施 →
事業実績
生活経済課 民活動推進課男女共 参画担当 子 家庭課 課共管 内企業 経営者 人事担当者 管理職向 ワ
ン 企業戦略 い 講 を実施 た 子 家庭課 男女共 参画逬間 ォ 子育 就活 キャ 講演会
49 参加 育児休業 ン 参加者38 を開催 普及啓発
努 た 男女共 参画担当
21～25 評価
成 23 内在住 在勤者向 講演会 87 参加 成24 学童 保護者向 ニ講 対象者数213 成25 企業向 講 22 参加 実施 対象や手法を変え 着 実 啓発活動を行 た 子 家庭課
や ュ ン ンタ 講 を通 働 方 見直
等 い 問題提起 ワ ン 実現 向 た意
9
基本施策 女性 就労 チャ ン 支援 起業支援 再チャ ン へ 支援
基本目標Ⅰ 基本施策 起業支援 再チャ ン へ 支援
事業 再就職支援 実施 情報提供 区分
事業概要 女性の就職や再就職 つい 支援セミ や情報提供を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
女性 再チャ ン や自立支援 た 実践的 学び 機 会 た 講 やワ ョッ 開催を検討
男女共 参画担当
関 機関 ッ 等 配架 配 報 広報を積極的 行 う 生活経済課 男女共 参画担当
主管課 男女共 参画担当 生活経済課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施
→ →
→ →
→ →
→ →
事業実績
ュ ン ンタ 講 再就職応援講 回延57 参加 を開催 男女共 参画担当
東京 ンタ 等 ッ 配架 配 報や
広報を行 た た 児付 再就職支援 を実施 た 生活経済課
21～25 評価
学び 再就職応援 等講 を実施 意識向 情報提 供を行 た 具体的 就労支援 い 把握
い い 男女共 参画担当
東京 ンタ 等 ッ 配架 配 報や
広報を行い 情報提供 努 たほ 児付 再 就職支援 を実施 た 生活経済課
基本目標Ⅰ 基本施策 起業支援 再チャ ン へ 支援
事業 就職 再就職 関 情報収集 提供や支援 区分
事業概要 起業し た い女 性 自営 業を 営 女性 対し 支援 を 行う また 相談 窓口 の設
置 つい 検討す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
国 都等 関連情報を収集 提供 都 実施 事業 充 実を要望 生活経済課 男女共 参画担当
主管課 生活経済課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
ッ 等 配架 配 報や へ 情報掲載
を行 た 生活経済課
87 号 自分 く働く を 特集 著 起
業家を紹 た 男女共 参画担当
21～25 評価
ッ 等 配架 配 関連情報 報や へ
掲載を行い 情報提供 努 た 生活経済課
働 方 キャ 再就職 起業等 関 ュ
基本目標Ⅰ 基本施策 起業支援 再チャ ン へ 支援
事業
地域 根 た起業 就労 地域支援 関 情報 提供や育成支援
区分
事業概要 起業や就労支援のた 地元企業や Ｐ 等 よ 市民活動 つい の情報提供
や融資あっせ の育成支援を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
制 融資 広報を行 う 関 機関 ッ 等 配架 配 報 広報を行 う 生活経済課
及び都 国 Ｐ 等 対 補 支援策 情報提供を 的 実施
Ｐ 団体 対 補 を充実 せ た 活動 成長段階 応 た補 金や ン 設立 検討 民活動推進課
主管課 生活経済課 民活動推進課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施
→ 充実 検討
→ →
→ →
→ →
事業実績
や 報等 制 融資 広報 関 機関
ッ 等 配架 配 報や へ 情報掲載を行 た 生活経済課
報及び 等 い Ｐ 等 対 補 支
援策 情報提供を 的 実施 た 団体等へ 政的支援 い Ｐ 活動 進基本計画 成 19～23 基 検討 た
ン 設立 困難 あ 断 成 24
民活動 進基本計画 記載 た Ｐ 団体 対 補 実施 た 民活動推進課
21～25 評価
や 報等 制 融資 広報 関 機関
ッ 等 配架 配 報や へ 情報掲載を行い 支 援 努 た 生活経済課
情報提供 加え 成23 7 武蔵 開館以
降 施設 民活動支援担当 情報提供 い 及
び 武 蔵 Ｐ 等 団体 支援 い
民 認識 い 考え 民活動推進課
基本目標Ⅰ 基本施策 起業支援 再チャ ン へ 支援
事業
地域 根 た起業 就労 地域支援 関 情報 提供や育成支援
区分
事業概要 市民社協でNPO の市民活動団体の事業費を助成し 支援を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ン 福祉団体 Ｐ 法人 活動 対 事業費を 成 支援を行う た 団体 性質 多様化
成 あ 方 検討 必要 あ 適宜事業内容 変更を行う 主管課 地域支援課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 35 団体 事業 対 4,002,000 成を行 た
21～25 評価
ン ョンを行い 審査 た 成を行 ン
民活動及び福祉活動を主体的 行う団体へ 支援 い
基本施策 男性 地域参加 進
各種講 や を通 た啓発活動 く
基本目標Ⅰ 基本施策 各種講 や を通 た啓発活動 く
事業
男性 地域活動 い や ュ ン ネ
ッ ワ ンタ を活用 た情報提供 啓発活動
区分
事業概要
ま こ の機能 広報を充実させ 男性の育児・介護参加への呼び け ワ ク・
ライフ・ ランス つい の情報提供を行う ヒュ マン・ネットワ クセンタ やそ
の他の関連課 連携し の活動を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
機能を 充実 せ 男性 育児 護へ 参加を呼び
ワ ン い 情報提供を行
う ヒュ マン・ネッ トワ クセンタ や関連課 連携し 男性の育
児・介護の参加のた のワ クショップを開催す 等の活動を行う
主管課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
89号 男性 地域活動 事例紹 や 茶舎 を行 た
た 男女共 参画 ォ 育児休業 ン 参加38 男 性 男性 た 生活力講 参加10 を開催
21～25 評価
や男性向 講 等を実施 情報提供や意識啓発 行 い
た 講 講生 自主 可能性 あ 動
11
基本目標Ⅰ 基本施策 各種講 や を通 た啓発活動 く
事業 く 情報提供 ッ ッ 区分 充実
事業概要 男性の地域参加 つい きっ け く 情報提供やその後の ックアップ
を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ベン 公開講 へ 共催･後援を進 連携を働 生 活経済課
定 退 職 前後 男 性た 地 域 活動 参加 へ 作 を目 的
開催 い 父 い 実施やそ
ォ ッ 事業 サ ン 合わせ 実施
毎 新規参加者 100 程 見込 いく 地域支援課 団塊 ニ 世代 地域参加を 進 た 組織 ニ
民協議会 仮称 を設立 た ニ 世代へ 情報
提供 刊誌 発行を検討 ( 民活動推進課)
父親 子 接 機会を く 事業 い 各課連携 一層 情報提供を行 いく 男女共 参画担当
主管課 生活経済課 地域支援課 民活動推進課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 充実 準備 充実
実施 実施 実施
実施
→ →
実施 →
→ → → →
→ → → →
事業実績
関 機関 ッ 等 配架 配 報 広報を行 た 生活経済課
父 い 開催 96 参加
サ ン を除く毎 第 土曜 開催 延290 参加 あ た (地域支援課)
成 21 設立 た ニ ネッ 団塊世代地域 発見推進事業を委 団塊 ニ 世代 地域参加を 進 た
第2 人生主役 わた 定 後 夢 現実を語 等を実施
た た ニ 世代へ 情報提供 ニ ネッ ニ
ュ を 回発行 た 民活動推進課
ュ ン ンタ 男性 男性 た 生活力講 を開 催 育児参加 進を図 ほ サ ン 情報提供を行
た 男女共 参画担当
21～25 評価
関 機関 ッ 等 配架 配 報 広報 努 た 生 活経済課
父 い サ ン を定期的 開
催 主 定 後 男性 地域活動へ く
い 地域支援課
く 事業 十分 実施 意識啓発 行えた
団塊 ニ 世代 的 活動 た 言い難い 民活
動推進課
地域へ 参加 進事業 関 課 組 い 全体 把握 連携 た 組 難 い 男女共 参画担当
基本施策 企業 地域 献 推進
地域企業 対 啓発 組 へ 働
基本目標Ⅰ 基本施策 地域企業 対 啓発 組 へ 働
事業 育児 護休業制 企業へ 普及 推進 区分
事業概要 育児・介護休業制度 つい 企業 向けた啓発や働き けを行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
男女 事 家庭 両立を図 働 う 制 普及
努
主管課 生活経済課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
国 や 労働 相 談情 報 ンタ 事 業 や制 い ッ 等
配架 配 報や 広報を行 た た 子
家庭課 民活動推進課 課共管 ワ ン 講
を実施 た
21～25 評価
国 や 労働 相 談情 報 ンタ 事 業 や制 い ッ 等
配架 配 報や 広報を行 たほ 子 家
庭課 民活動推進課 課共管 ワ ン 講 を
基本目標Ⅰ 基本施策 地域企業 対 啓発 組 へ 働
事業 ン 企業 表 制 検討 区分
事業概要 女性を積極的 活用し い 企業やフ ミリ ・ フ ン リ 企業表彰 つい 検
討・研究を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
東京都 実施中 事業 充実を要望 独自 事業 い 検討
主管課 生活経済課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
関連 事業や制 関 ッ 等 配架 配 を行 たほ 東京ワ ン 認定事業 等 都や他 区 関連事 業 い 研究を行 た
13
基本目標Ⅱ 男女 互い 性 人権を尊重 心身 健康 自立 た生 方を選択 く く
基本施策 女性 人権を 相談体制 強化 各種相談事業 整備 相談体制 整備
基本目標Ⅱ 基本施策 各種相談事業 整備 相談体制 整備
事業
女性総合相談窓口機能 整備 各種相談事業 連 携
区分 充実
事業概要 健康 法 家庭相談等の担当部署 の連携を強化し 問題の迅速 解決を図
利用しやすい総合相談窓口機能を整備す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
女性総合相談窓口 周知を図 各種相談や 健康 法 家庭相談 等を担当 部署や関連機関 連携を強化 問題 迅速 解決を 図
主管課 民活動推進課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
25 38件 相談 あ た 相談者 タ 多く 次回
予約 い いう状況 25 相談枠を
枠 枠 増や た
21～25 評価 相 談 枠 拡 充や 子 家 庭 支援 ンタ 関 課 連 携を 図 相談者 課題解決 向 た 組 た
基本目標Ⅱ 基本施策 各種相談事業 整備 相談体制 整備
事業 相談関 職員研修 充実 区分
事業概要 人権尊重･男女共同参画の視点 立った相談を行うた の研修を充実し 相談員
の意識啓発 専門性の向上を図
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
相談担当職員を 人権研修会及び他課 関連団体 講習会 参加 せ 相談担当職員 意識啓発 専門性 向 を図
主管課 民活動推進課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
人権擁護委員協議会 部会研修 回 犯罪被害者支援研修 回 民相談事務連絡協議会総会 研修 回 ッ 研修 回職 員を派遣 た
21～25 評価 相談担当職員 意識啓発 専門性 向 を図 相談者 視 点 た た心構えを学ぶ た
コ ネ 機能 充実
基本目標Ⅱ 基本施策 コ ネ 機能 充実
事業 相談事業 成果を他 事業へ生 体制 く 区分
事業概要 相談 よっ 表面化す 問題点を全庁的 問題 し 上 関係部課の 組
みを推進す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
掲載 い くあ 質問 一層 充実を図
主管課 民活動推進課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
広報担当 広聴担当 定期的 会議 場を設 民 求 情
報提供 いくた 連携を図 た くあ 質問
定期的 回程 掲載内容 見直 新規項目 追加 削除を 行 た 軽易 修正 担当課 い 時行 い
21～25 評価
広報 広聴連携会議を定期的 開催 情報共 連携を図 民 必要 い 情報提供 努 た 成24 12 現 在 539項目 質問を掲載 今後 内容 充実を図
広報課を 窓口担当課 一層 連携を図 いく
基本目標Ⅱ 基本施策 コ ネ 機能 充実
事業 相談体制 庁内ネッ ワ 構築 区分 新規
事業概要 女性・母子相談 つい 庁内で相互 連携でき よう ネット ワ クを構築す
対応スキ ムを確立す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
子 家庭課 民協働推進課 連携を 目 い相
談対応を実施 た 庁内ネッ ワ を構築
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 実施 実施 → →
事業実績 民活動推進課 法 相談や女性相談 子 家庭課 婦人相談員 相談等 相談者 ニ 応 相互 連携を行 た
21～25 評価
民活動推進課 法 相談や女性相談 子 家庭課 婦人相談員 相談等 相談者 ニ 応 相互 連携を 相談
基本施策 あ ゆ 暴力 防 ＤＶ対策 被害者 支援 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
基本目標Ⅱ 基本施策 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
事業
発生防 被害者 早期発見 た 啓発活動 充実
区分
事業概要 こ ち 赤ち 訪問 や健康相談 を通し の
DV の早期発見 努
暴力防 のた の認識の普及 意識啓発を図
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
引 女性 対 暴力を く 運動 期間 ネ 展 講
演会等を実施 報 情報誌 等 啓発 情報提
供 いく 男女共 参画担当
引 ン ッ 配 を工夫 行う 子 家庭課 生後 ヶ 乳児 い 家庭を訪問 要支援家庭 早期把握 支援 努 健康課
主管課 男女共 参画担当 子 家庭課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施 実施
充実 検討 → →
実施 → → → → → → → →
事業実績
ュ ン ンタ 民協議会 共催 女性 対 暴力を根
絶 全国運動 合わせ ハ DV カ 回
連 講 及び ネ 展示を実施 た 男女共 参画担当 早期 相談 う く く 子 家庭 ンタ
広報誌 相談事業を周知 た 子 家庭課
妊産婦 赤 訪問指 実績 実数
産婦：1221人 新生児：646人 未熟児：38人 乳児：609人 健康 課
21～25 評価
ュ ン ンタ や を中心 啓発活動や相談窓口 周 知等 実施 た 男女共 参画担当
早期 相談 う く く 子 家庭 ンタ 広報誌 相談事業を周知 た 子 家庭課 生後 乳児 い 家庭を 産師 保健師 訪問 要支 援家庭 早期把握 支援を行 た 健康課
基本目標Ⅱ 基本施策 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
事業 若 世代へ 意識啓発 区分 新規
事業概要 暴力防 のた トＤＶ つい の若年世代への啓発活動を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
若 世代 実態把握 た 内中学校及び高等学校等へ 調査を 検討 必要 情報提供 啓発活動を教育委員会及び学校 連携 実施
若 世代向 ＤＶ 講 を行 た ュ
ン ネッ ワ ンタ ＤＶ 関 図書 ＤＶＤをそ え気軽 学 環境を整えＰＲ いく
主管課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 検討
調査等 実施
実施 実施
実施 →
→ →
事業実績 DV 関 講 を 民協議会 成蹊大学 共催 事業実施を 準備 た 26 6 開催 た
21～25 評価
DV防 啓発講 成24 亜細亜大学 成26
成蹊大学 実施 大学 好評 あ た 主催者及び大学側
実施 ハ を積 成蹊大学 今後 的 実
施 意向 あ DV 関 記事を掲載 い
基本目標Ⅱ 基本施策 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
事業 ＤＶ相談体制 整備 対応 ニュ く 区分 充実 事業概要
ＤV の相談窓口の周知をす 関連課 い 適切 対応 でき よう窓口対応
マニュア を作成す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ＤＶ被害者を た 適 支援 う 庁内 関 各課 ネ ッ ワ を構築 庁内窓口 対応 ニュ を作成 窓口連 携 努
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 → 充実 実施 →
事業実績
配偶者等暴力被害者支援庁内連絡会 全体会1 回 実務担当者会議1 回 を開催 た
21～25 評価 配偶者等暴力被害者支援庁内連絡会 開催や ニュ 作成 配
15
基本目標Ⅱ 基本施策 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
事業 相談関 課職員へ 啓発 研修 充実 区分
事業概要 全 の職員 人権尊重の視点での窓口対応を行うよう 啓発･研修を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
相談担当職員を 人権研修会及び他課 関連団体 講習会 参加 せ 相談担当職員 意識啓発 専門性 向 を図 子 家庭課 民協働推進課
主管課 子 家庭課 民活動推進課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
東京 ン 等 研修会 子自立支援員 婦人相談員連絡 会 参加 専門性 向 を図 た 子 家庭課
人権啓発研修や犯罪被害者支援研修 男女共 参画庁内研修 職員 参加 人権意識 向 を図 た 民活動推進課
21～25 評価
東京 ン 等 研修会 子自立支援員 婦人相談員連絡 会 参加 専門性 向 を図 た 子 家庭課 相談担当職員 意識啓発 専門性 向 を図 相談者 視 点 た た心構えを学ぶ た 民活動推進課
基本目標Ⅱ 基本施策 女性 対 あ ゆ 暴力 根絶 予防
事業
職場等 ュ ハ ン 防
た 啓発
区分
事業概要 さま ま 機会を し 事業者や市民 対し セクシュア ・ハラス ント防
つい の啓発活動を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
人権侵害 い働 や い職場環境 た 防 啓発 努 生活経済課
生活経済課 連携を 啓発 努 男女共 参画担当 主管課 生活経済課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施
→ →
→ →
→ →
→ →
事業実績
関 機関 ッ 等 配架 配 を行 た 生活経済課 ュ ン ンタ 女性 対 暴力を根絶 全国運動
合わせ ハ DV カ 連 講 及び ネ 展示
を実施 た 男女共 参画担当
21～25 評価
関 機関 ッ 等 配架 配 を行い 啓発 努 た 生 活経済課
暴力根絶運動 合わせ啓発 努 た 男女共 参画担当
ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業 被害者 緊急一時保護 確保 区分
事業概要 緊急 避難 必要 女性 子 対し 速や 支援を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
引 緊急避難 必要 女性 子 対 速や 支援を行 う
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 緊急一時保護 件
21～25 評価 緊急避難 必要 女性 子 対 速や 支援を行う た
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業
配偶者 暴力防 被害者保護 た 基本計 画策定
区分 新規
事業概要 改 DV防 法 基 く 基本計画の策定 つい の検討を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
引 検討 基本計画を策定 子 家庭課 男女共 参 画担当
主管課 子 家庭課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 策定 実施 実施 →
事業実績
男女共 参画推進委員会 成24 10 ～ 成25 10 を設置 第 次男女共 参画計画 含 配偶者暴力対策基本計画 を策 定 た 子 家庭課 男女共 参画担当
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業 配偶者暴力相談支援 ンタ 設置 区分 新規
事業概要 改 DV防 法 基 く 配偶者暴力支援センタ の設置 つい 研究す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
近隣自治体 状況を 案 設置 い 研究を行う 子 家庭 課 男女共 参画担当
主管課 子 家庭課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 → → → →
事業実績 情報収集を行い 相談窓口 配暴相談支援 ンタ 機能 い 検討 た 子 家庭課 男女共 参画担当
21～25 評価 配暴相談支援 ンタ 機能 い 検討 た ンタ 設置 い 検討 必要 子 家庭課 男女共 参画担当
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業 ＤＶ被害者支援 た 庁内ネッ ワ 形成 区分 新規 事業概要 庁内の関係課 よ ネットワ ク 相互 連携でき 体制をつく
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
庁内 関 課 相互連携ネッ ワ を構築
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 実施 実施 → →
事業実績 配偶者等暴力被害者支援庁内連絡会 全体会 1回 実務担当者会議1 回 を開催 た
21～25 評価 配偶者等暴力被害者支援庁内連絡会を開催 連携 滑 被
害者支援を行う た
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業
他 行政機関や民間団体 専門家 ネッ ワ 形成
区分 新規
事業概要 庁内の関係課及び外部の関係機関 の連携を図 迅速 対応でき 体制をつく
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
ＤＶ 被害者へ 支援 た 庁内関 課 把握を行い 連携 を 体制を検討 外部関 機関 連携を検討
主管課 男女共 参画担当
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 → 実施 実施 →
事業実績 配偶者暴力対策基本計画策定 向 た推進委員会 検討 た結果 事 業計画 位置 た 男女共 参画担当
21～25 評価 第 次計画期間中 体制 く 整備 た 改 配偶 者暴力対策基本計画 位置付 い 男女共 参画担当
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業
民間 タ Ｐ 自 連携
支援
区分
事業概要
民間シ タ の安定的運営のた の財政的支援 支援を行う Ｐ や被害者
自身 よ 自助 プの活動 連携･支援を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
民間 タ 対 支援を実施
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 実施 実施 → →
事業実績 緊急一時保護等 施設を確保 い た 民間 タ 等 連携 行 い い
17
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業 子 安全確保 体制 区分
事業概要 子育 Ｓ Ｓ支援センタ を通した子 への支援を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
子 育 支 援 ネッ ワ 連携 子 状 況を 把 握 たう え 支援 必要 場合 サ 提供や情報提供あ い 子 自身へ 面会等 細や 支援を行う
主管課 子 家庭課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 各機関 連携を強化 要支援家庭 把握 努 支援を実施 た
21～25 評価 子育 支援ネッ ワ 各機関 連携を中心 早期発見 支
援を図 た
基本目標Ⅱ 基本施策 ＤＶ 被害者へ 支援 体制確立
事業 高齢者虐待防 へ 組 区分 新規
事業概要
早期発見及び適切 援助を行うた 関係機関 連携し相談体制を整備す
対応マニュア を作成し 組織的 体制 く を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
高齢者虐待 相談窓口 あ 在宅 護支援 ンタ 地域包括支援 ン タ 高 齢者 支援 課 職 員向 研 修を 実施 対応 力 向 を
虐待対応 ン を活用 統一 た対
応基準を関 機関 共 警察 保健所 権利擁護 ンタ 等 連携会議を定期的 開催
主管課 高齢者支援課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施 → → →
事業実績
障害者虐待 ン 作成や 関 者向 高齢
者及び障害者虐待 基礎知識 講演会を6 5日 水 12 19 日 木 実施 た
21～25 評価
成24 4 法改正 障害者福祉課 虐待防 ンタ 設置 た そ 伴い 既存 高齢者虐待防 連絡会議を改変 成25 3 高齢者及び障害者虐待防 連絡会議を設置 た 近 被虐待者 高齢者 あ 障害者 あ 事例や 虐待者 障 害者 関わ い 事例 複雑 事例 多く い た 高齢 者 及 び障 害 者 関 虐 待 い 扱 う 滑 連 携体 制
構築 い
基本施策 生涯を通 た男女 健康支援 子保健 性保護等 充実
基本目標Ⅱ 基本施策 子保健 性保護等 充実
事業 妊娠 出産期 関わ 子保健サ 充実 区分
事業概要 妊娠･出産期 け 一貫した母子保健サ ビスを充実す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
子健康手帳 交付 始 子保健サ 子 を安
心 産 育 う支援を行う
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
妊娠届出時 子健康手帳及び 子 保健 ッ を交付 子 保 健 ッ 子 保健 サ 関 チ や 冊 子を 入
い 交付数 1452人
21～25 評価
子健康手帳及び 子 保健 ッ 交付 妊婦
対 妊娠 出産 育児 子保健サ 等 関 情報提供 た
基本目標Ⅱ 基本施策 子保健 性保護等 充実
事業 乳 検診 あ 方 見直 啓発 活動 進 区分 充実
事業概要 現状の乳 検診のあ 方を検討す 中で 若年層の乳 検診 つい 研
究し いく
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
国 指針 基 ン 視触診を併用 た精 高い検
診実施を目標 診枠を増や 若 層 含 た新規 診 者へ 啓発を行う
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績 女性特 検診推進事業を実施 40 45 50 55 60歳 方 無料 ン券 検診手帳を送付 た
基本目標Ⅱ 基本施策 子保健 性保護等 充実
事業 子宮 頸部 体部 検診 広報強化 区分 充実
事業概要 子宮 検診の 診率を向上させ
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
新 規 診 者 へ 啓発 た 報等 を利 用 た 広報 を 積極 的 行 い 診率向 を目指
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
充実 実施 → → →
事業実績
女性特 検診推進事業 実施を通 20 25 30 35 40歳 方 無料 ン券 検診手帳を送付 新規 診者 啓発を行 う 昨 診 い い 方全 員 診 勧 奨 コ
を送付 た
21～25 評価 女性特 検診推進事業 実施を通 新規 診者 啓発を行 た
各 代 応 た健康支援及び性教育
基本目標Ⅱ 基本施策 各 代 応 た健康支援及び性教育
事業 若い世代へ 性 関 学習機会 充実 区分
事業概要 性 関す 情報提供や相談機能を関係機関 連携し 充実す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
保 健 所等 連携 電話 相 談や ン ッ 配 等を う 若 層 対 性やＨ Ｖ感染症を含 性感染症 関 正 い 知識 普及を図
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 タ を作成 師会 歯科 師会 薬剤師会 配 庁内 キ 展示を行い 普及啓発を行 た
21～25 評価 断幕や タ 掲示 ン ッ 配 情報提供
寄与 た
基本目標Ⅱ 基本施策 各 代 応 た健康支援及び性教育
事業
健康を びや 問題 い 啓発
活動
区分
事業概要 イ 性感染症 薬物乱用 の防 つい 他関連機関 の連携 情報共
有・提供を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
非 行 防 や 薬物 等 乱 用 危 険性 啓 発を 効 果 的 行う た 季休業前 内 全 中 高等学校 児童 生徒 配 い 非行防 チ 内容 充実を図 児童青少 課
ッ 配 や タ 掲示を う 街頭キャ
ン ン 等 や 薬物 乱 用 防 い 普 及啓 発
努 健康課
学校 体育(保 健)や中 学 校保 健体 育科 学級 活 動 時間 等 児 童 生徒 発達段階を踏 えた指 充実を図 指導課
主管課 児童青少 課 健康課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施 実施
充実 → →
実施 → →
→ → →
→ → →
事業実績
非行防 チ 内容 見た目 工夫を行 た (児童 青少 課)
回 啓 発活 動を 通 啓 発 ッ 配 や 標本 展 示 を 行 い 薬物乱用防 普及活動を行 た 健康課
学校 体育 保健領域 中学校 保健体育 授業 い や性感染症 薬物乱用防 い 学習を た た
教室等 い 諸問題を 保護者 地域
協議を た (指 課)
21～25 評価
季休業前 内 全 中 高等学校 児童 生徒 配 各 回 内容 充実を図 作成を心掛 た
(児童青少 課)
駅周辺や 青空 行事 啓発活動を行い 薬物乱用防 啓発を行う た タ 標語 募集 毎 多く 中学生
応募 あ 薬物 い 考え い 健康
課
学校 体育 保健領域 中学校 保健体育 授業 中 児童 生徒 発達段階 応 た指 充実を図 た た 教 室等を活用 保護者 地域 方々 情報 提供 共 を図 た
19
基本目標Ⅱ 基本施策 各 代 応 た健康支援及び性教育
事業 健康手帳 改善 向 研究 区分 充実
事業概要 生涯 わた 女性の健康 対す 情報提供を行い 自身で健康管理を行うこ
でき ィ ス健康手帳 の研究を行う
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
手帳 発行内容 状況を把握 た 他自治体へ 調査 を検討 女性専用 健康手帳 必要性 無 含 研究
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
試行 検証 検討 → →
事業実績
女性特 検診推進事業 い 特定 齢 達 た女性 対 女性 健康 関 を設 た検診手帳を送付 女性 健 康意識 普及啓発を図 た
21～25 評価 検診手帳 配 女性 健康意識 普及啓発を図 た
基本目標Ⅱ 基本施策 各 代 応 た健康支援及び性教育
事業 体 い 啓発活動 区分
事業概要 産後う つ を す 母体の産後の心身の変化 つい よ 理解を
深 よう 啓発活動を検討し いく
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
産後う を早期 発見 支援を行う た 産後う を 産後 健康 い 啓発活動を行う
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
赤 訪問 い 産後う 発見 努 必要 応 関 機関 連携 支援 た 訪問数：延 1460件
産後 健康 い 知識 理解 い 初妊婦 そ 配偶者を対 象 た事業 中 健康教育を実施 た う 学級 日
10コ う 学級土曜日 12回
21～25 評価
初妊婦 そ 配偶者を対象 た う 学級 い 産後う
を 産後 健康 い 啓発活動を行 た た
赤 訪問 い EPDS 実施等 産後う 早期発見 努 必要 応 た支援を行 た
基本目標Ⅱ 基本施策 各 代 応 た健康支援及び性教育
事業 父親へ 情報提供 体へ 理解 進 区分 充実
事業概要 母体への理解促進や子育 への意識啓発 のた 父親のた の情報提供を
拡充す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
父親を対象 た情報提供 充実を図 体へ 理解を深 子育 積極的 参加 う
主管課 健康課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
検討 充実 実施 → →
事業実績
父親 知 い 便利 情報を掲載 た 父親ハン ッ を妊 娠届出時 配
配 数 1452人
基本目標Ⅲ 男女 等意識 浸透 自立意識 確立 基本施策 男女 等観 立 た教育 学習 推進
保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進 基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 男女 等教育 推進 区分
事業概要 道 徳 教 育 を 中 心 男 女 互 い 理 解 し 互 い 協 力 し 高 合 う 学 習 を 推 進 す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
男女 等教育 視点を含 人権教育 全体計画 間指 計画を 遈徳 時間を始 各教科 領域 総合的 学習 時間等学校 教育活動全体を通 発達段階 応 た男女 等教育を計画的 推 進
主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 人権教育 視点を踏 え 遈徳教育や総合的 学習 時間 特 活動 時間を通 男女 等教育を行 た
21～25 評価
人権教育 全体計画 間指 計画 男女 等教育 視点を入 遈徳
教育や総合的 学習 時間 特 活動 時間を 通 男女 等教育を
充実 せた
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業
生活指 や進路指 充実 体験学習 職業 観 形成
区分
事業概要
個性尊重・男女平等の視点 の生活指導や進路指導を行い 職業観の形成の
た 各中学校 い 職場体験等を実施す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
立全中学校 生 全生徒を対象 啓発的 進路体験学習 一 環 1日～ 日間 職場体験を実施
主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
全中学校 第 学 日間 職場体験を実施 望 い勤労観 職
業観 育成を図 た
21～25 評価
全中学校第 学 職場体験学習を計画的 実施 た 活動を
通 望 い職業観や 個性尊重 自己理解 他者理解等 大
い 指 を行 た
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 保育士 教職員へ 研修 充実 区分
事業概要 保育士や教 職員 対し 男 女共同参画 つ い の理 解 を深 た 研修を 充
実す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
保育所保育指針 基 保育 い 子 将来 性差や個人
差 人を差 た 偏見を持 い う 人権 配
慮 た保育を心 い 各園 指針 沿 た研修等を行 う 保育課
人権教育 視点 立 た授業 充実 た 教員研修を実施 た 東京都教育委員会 主催 人権教育 関 研修 内全校 長 副校長及び主幹教諭等 参加 研修成果を 各校 全教員 を対象 た校内研修会を実施 指 課
主管課 保育課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 実施
→ →
→ →
→ →
→ →
事業実績
認 可 認 証保 育所 等 職 員を 対 象 た 全体 研 修を 回 実施 た 保育課
全校 人権教育推進委員を選出 人権教育推進委員会を 間 回
開催 都 人権 へ ワ や授業研究を行い 本
人権教育を推進 た 管理職及び主幹教諭等 東京都教育委員会 主 催 人権教育 関 研修 参加 た (指 課)
21～25 評価
人 権 配 慮 た保 育を 心 う 保育 所保 育 指針 掲
そ 基 毎 回 全体研修を開催 い た 成
24 武蔵 保育 何を大 う 保育を目指
た 武蔵 保育 ン 児童憲章
や子 権利条約を最 位 掲 ン 基
い 保育を実施 い 保育課
計画的 人権教育推進委員会を開催 人権 関わ 施設等へ
ワ や人権教育 視点を教科等 生 た授業研究を行 た
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 女性教職員 管理職へ 積極的 用 区分
事業概要 管理職構成の男女差解消を図 た 女性教職員の管理職試験 験を奨励し積
極的 用す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
女性教職員 管理職試験 験を奨励 いく
主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績 成25 女性管理職 割合 36 中13 36.1％ 成26 女性管理職 割合 36 中15 41.6％
21～25 評価 教職員 配置 東京都教育委員会 行う 女性教員 管理職
選考 験を奨励 た
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 子 発達段階 即 た性教育 充実 区分
事業概要 子 の成長過程 即し 人権尊重の観点 の性教育を実施す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
学習指 要領 趣 を踏 え 人権尊重 立場 性教 育 適正 実施 う 校長 会 や教 務主 任会 等 周 知 徹 底を 図
生活科 総合的 学習 時間 保健等 時間を活用 児童 生徒 発達段階 応 た性教育を実施
主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
人権教育を踏 え 性 関 指 適正 実施を周知 た た
学校 体育 保健領域 中学校 保健体育 授業 中 子 た
発達段階 応 た指 を行 た
21～25 評価
人権教育を踏 え 学習指 要領 基 いた性 関 指 適正 実
施を周知 学校 体育 保健領域 中学校 保健体育 授
業 中 子 た 発達段階 応 た指 を行 た
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 人権尊重教育 推進 区分
事業概要 人権尊重教育推進委員会 の開催や 人権教育資料等を作成し 人権尊重・ 男女
平等教育を推進す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
人権教育推進委員会 い 外部講師 講演会や人権教育 立 場 立 た授業研究等を実施 そ 成果を各学校 浸透 せ
研究報告書を ッ 作成 内全教
員 配 主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
全校 人権教育推進委員を選出 人権教育推進委員会 を 間 回
開催 都 人権 へ ワ や授業研究を行 た そ
結果を た研究報告書を作成 全 中学校 配 人権教育
を推進 た
21～25 評価
計画的 人権教育推進委員会を 開催 人権 関わ 施設等へ
ワ や人権教育 視点を教科等 生 た授業研究を行 た そ
結果を た研究報告書を作成 全 中学校 配 人権教育
を推進 た
基本目標Ⅲ 基本施策 保育園 幼稚園 中学校 学習指 男女 等教育 推進
事業 地域 教育力 活用 区分 新規
事業概要 地域人材の専門性を学校教育の中で活用す
組目標 目標事業量
目標事業量 数値 示せ
場合 記載
学校行事や教科 総合的 学習 時間 い 保護者や地域 専門家等 多様 人材 参加や協力を求 学校 教育活動 一層 充実を図
主管課 指 課
当初 次計画
Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ Ｈ
実施 → → → →
事業実績
各学校 特 活動や総合的 学習 時間 授業を中心 保護
者や地域 専門的 知識や技能を 方々 教育力を生 た教育活動
を行 た
21～25 評価
地域 教育力を活用 た 予算を確保 各学校 教育活動 中
保護者や地域 専門的 知識や技能を 方々 教育力を活用 組
