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Classi、全国約13万人の不登校の小中学生の学校復帰を支援する「クラスジャパン・プロジェクト」に参画―Classiの学習支援プラットフォームを活用したネット学級が発足―

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Academic year: 2018

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2018年2月22日

Classi株式会社 代表取締役社長 山﨑昌樹

Classi

、全国約

13

万人の不登校の小中学生の学校復帰を支援する

ャパン・プロ ェクト

参画

Classi

の学習支援プ

トフ ー を活用したネ ト学級 発足

株式会社ベ セホー ン ソ ン 株式会社 合弁会社 学習⽀援

ー 提供 Classi ー 株式会社 学校・企業・地域 一丸 不登校

小中学生 学校復帰 ⽀援 ャ ン・ ロ 参画

ャ ン・ ロ 一般財団法人 ャ ン教育機構 主幹 全国

自治体 委託 ン ー 上 設置 学級 中心

不登校 小中学生 学習⽀援や自立⽀援 行う通信・通学型 行政 ービ 全国 集 仲間 共 ン ー 参加 部活や ー 活動 通 人間関係 構 築 同時 企業 連携 キャ 教育 地域や自治体 連携 行事 参加

多彩 ⽀援 ロ 予定 い

今回 ャ ン・ ロ 運営 必要不可欠

ー コ ュ ー ョン ー 機能 提供 ICT ー

Classi 全面的 採用

▲ク ャパン・プロ ェクト 提供するサービ

Classi 今後 先生・生徒 最適 ービ 選 場 いく

う ー 進化 い 未来 生 子供 い学 提供

(2)

2

■ク ャパン・プロ ェクト発足 Classi参画の背景

心身的 理由 登校 年間30日以上 不登校 状態 あ 小中学生 全国 過去最多 約13万人 上 いわ 不登校 高校進学 必要 単位

得 こ 進学や就職 い非就業者 ー あ 大 社会問題

い ※1 義務教育期間 あ 小中学生 高校生 比較 学校以外 場 学 ぶ方法 限定的 従来 ー ー 仕組 超え 新 “学 場ナ 求 い こ 問題 解決 く ャ ン・ ロ 2018年2月

発足

Classi 子供 無限 可能性 解 放 学 形 進化 企業理念 最新

ロ ー 活用 “新 学 ナ 提案 企業 全国3,000校以上 学校

学習⽀援 ー Classi 提供 こ 豊富 実績 持

当社 本 ロ 参画 こ 既存 復学⽀援 け 改善 難 不登 校 問題解決 大 く貢献 考え ャ ン・ ロ 参画 決定

■ネ トク Classi 活用 ーン

Classi 先生 授業や生徒指導 生徒 学習 先進 ICT技術 ー 国内最

大規模 学習⽀援 ー 2014年 開始以来 全国 約4割 2,100校 高等

学校 1,000校 小中学校 導入 い 約80万人 利用 い

こ Classi ャ ン・ ロ い 主 下記 ーン・役割

活用 予定

多種多様 学習サービ 容易 アクセ るプ トフ ー

ャ ン・ ロ 賛同企業 学習 ロ ン 教育 V

R Virtual Reality 仮想現実 技術 活用 職業体験 医師 健康相談 多彩

ービ 提供 そ ービ セ 容易 ID連携機能 Clas

si ー 提供

ネ トク の担任・生徒・保護者のコ ュニケー ョン ー

Classi 掲示板機能 あ 校内 ー 機能 1対1 1対複数 用途 分け 利用

セー 機能 利用 担任 生徒 学習⽀援や自立⽀

援 保護者 担任 相談 生徒同士 情報共有や ホー ー ・部活・ ー 活 用

将来 つ る生徒の主体的 学びを形成するポートフ

ー ※2 専門家 あ 東京学芸大学・森本康彦教授監修 ー 機能 2018年4月提供開始予定 や 学習進捗 記録 学習記録 指導内容 記録

生徒 活用 学習 動機付けや 他者 ー 自己 学

振 返 行い そ 結果 自信 く け い 生徒 学ぶこ 興味や関心 持 自己 将来 方向性 関連付け 主体的 学 いく意識 形成 い

※1 文部科学省 平成28年度 児童生徒 問題行動・不登校等生徒指導上 諸課題 関 調査

※2 ー 生徒 日々 学習や活動 蓄積 こ 今後 進学・就職活動 活用 取 組

(3)

3

Classi サービ つい

Classi 学校 授業・生徒指導 生徒 学習 い 先生・生徒・保護者

学習⽀援 ービ Classi こ ベ セ 提供 セ ン 連動

こ 1,000以上 単元 6段階 難易度 最適 学習 コ ン

・ ー ン 学習動画 ※1 や 生徒個々 学力 応 学習コン ン 2.5万本 動画教材 ※2 大手出版社5万問 問題集 ※3 各 ー ー企業 提 供 い 学校活動 重要 学校・学年・ ・部活

ー コ ュ ー ョン 基盤 校内 ー 情報 や 学校内 活動結 果 蓄積 振 返 こ 生徒 学校活動全体 ICT化 ⽀援

ービ い

こ 加え Classi ー Classi ID ー ー 教育

ービ 利用 う 教育環境 変化や学校課題 応 あ ゆ 学校活動 IC

T化 ー ービ

※1 ベ セ セ ン 連動 ・ ー ン 提供 https://classi.jp/info/20170425/20170425.pdf ※2 学習動画コン ン 動画提供 ー ー 提携 https://classi.jp/info/20160831/

※3 問題集 教科書出版社 提携 https://classi.jp/info/20150624/

▼一般財団法人ク ャパン教育機構 つい http://cjed.org/lp/

所在地:東京都渋谷区恵比寿南2-24-9

設 立:2018年2月

代表者:会長 原田隆史

原田教育研究所代表 県教育委員 ー歴任 企業・団体・個人

ー 元中学校教諭

理事長中島 武

通信制高校設立・統括責任者経験 N高等学校設立者 専門学校・大学 ー ン 責任者経験

▼Classi株式会社 つい https://classi.jp/

所在地:東京都新宿区西新宿2-1-1 新宿三井ビ ン 14階

設 立:2014年4月

代表者:代表取締役社長 山﨑 昌樹

代表取締役副社長 加藤理啓

株 主:株式会社ベ セホー ン ソ ン 株式会社

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