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市立幼稚園の統廃合について 狭山市幼児教育市民検討委員会 狭山市公式ウェブサイト

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Academic year: 2018

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説明資料

第 回幼児教育市民検討委員会

市立幼稚園の統廃合について

狭山市の幼児教育の現状

幼稚園 保育所 園 子 一定規模 集団生活 中 十分 体を動 遊ぶ を通 人 関わ 力や 言葉 伝えあう力を身

け 好奇心や探究心を う場 あ

幼児期 け 教育 生涯 わ 人格形成 礎を い 子 心 身 発達を助け 健や 成長を うえ 重要 あ

(1) 幼稚園、保育所 園 の整備状況

狭山市 昭和40 代 50 代 け 人口急増期 幼児教育 需要 対応 市立幼稚園 9園 私立幼稚園 9園整備

市立幼稚園 成12 19 統廃合を行い 現在 園 い

保育所 園 昭和 40 代中 整備 現在 市立 保育所 9園 私立保育園 13園 い

(2) 幼稚園、保育所の入園状況

狭山市 け 幼稚園 保育所 園 就園等 状況 幼児数 減 保育所 園 入所希望者 々増加 待機児童 生 い 状況 あ

幼稚園 通園 幼児 割合 減 傾向 あ 成22 度 幼稚園 就園 約58% 保育園 入所 約31% 未就園等 約11% 幼稚園教育 需要 大 い い

幼稚園 入園状況 を見 市立幼稚園 全園 定員 満 い状況 私立幼稚園 一部 園を除 定員 満 い状況 い

市立幼稚園の園児数、学級数の推移 (1) 園児数の推移

市立幼稚園 園児数 昭和54 2,112 人を ク 後 子

(2)

2

化 進行や就業構造 変化 私立幼稚園 保育 実施 減 続い い

19 市立幼稚園 統廃合後 園児数 1946220 度 434 21 352 22 337 23 325

人 い 資料

(2) 今後の園児数の見込

幼稚園 就園対象者 歳児 数 成 23 度以降 3,500 人程度 推移 見込 い 次世代育成支援計画 児童数 将 来推計

23 度 園児数 状況や今後 就園対象者数 推計 24 度以降 園児数 い 増加 見込 330人程度 推移 く

減 いく 見込

(3) 市立幼稚園の学級数の状況 資料

市立幼稚園 現在 学級 定員を30人 い

学級 いう状況 20 21 22

度 園 学 成23 度 園 学 い

市立幼稚園の問題点、課題 (1) 園児数の減少

園児数 減 前 (3) 示 う 学 学級 単

学級 いう状況 園 学 生 い

単学級 幼児 う 協力工夫 解決 いく 共 的 学び 意欲を喚起 教育効果 期待 園行事 活性化 支障

出 懸念

う 中 学級数 増加 園 規模を拡大 学級間 交流 機会を く 社会性や集団性を育 必要

(2) 教員の臨時職員の割合 増加

幼稚園 各園 園長 副園長 学級担任及び特別支援担当 を配置 い 成 23 度 正規職員 17 嘱 職員 臨時職 員 11 臨時職員 割合 増加 い

一方 市 職員数 抑制を図 い 中 幼稚園 い 正 規職員 増加を図 難 い状況 中 正規職員 集約化 職

(3)

3

員体制 充実を図 必要

教員数 い 教員 人当 園務 多く 研修 機会 取

くく 懸念 規模を拡大 複数学級 教員

連携 協力 園児 指 当 互い 刺激 合い 教員 資質 向上

(3) 市立幼稚園の進 姿 の対応

市立幼稚園 今後 あ 方 示 市立幼稚園 今後果 役割 幼保 連携 モ や研究実践園 実践を いく上

大 効果を得 学級数 増加 園 規模を拡大 対

応 いく 必要

(4) 子育ての目安 つの ばえ の対応

埼玉県教育委員会 成23 月 子育 目安 え

を策定 資料 パン ッ

本的 生活習慣 身 い い い や 学校 不適応 育 変わ い 親 子育 不安 増大 い

傾向 あ を踏 え 子 学校入学 身 付け ほ

い を 生活 他者 関 興味 関心

取組 幼児期 教育 充実 家庭 教育力 向上 学校生活 滑 接続を図

市立幼稚園 い え 容を効果的 実践

学級数を増加 園 規模を拡大 取 組 大 効 果 得 考え

市立幼稚園の今後のあり方

本市 幼稚園教育 主体 私立幼稚園 担 い 状況 あ 引 続 園 特徴を活 幼稚園教育 期待

市立幼稚園 間 育 を見通 幼稚園教育を行う 保護者 や地域 私立幼稚園 保育所(園) 学校 連携を 一定 役

割を果 いく 必要

市立幼稚園 役割 (1)幼保 連携 モ (2)研究実践 園 役割を担う (3)障害児保育 対応を推進 点 あ

(4)

4

市立幼稚園の統廃合の必要性

幼稚園 教育 場 あ 教育上望 い集団活動を実施 教育環境を

確保 必要

市立幼稚園 問題点 課題 対応 学級数を増加 園 規模 拡大を図 必要

学級数を増加 方法 園児数を増や 幼稚園を統

廃合 考え

園児数 い (2)今後 園児数 見込 示 う 増加

見込 い け く 程度 く 減 見込

園児数 増加 見込 い状況 中 学級数を増加 園 規模 拡大 を図 方法 幼稚園 統廃合 必要

正規職員 集約化 職員体制 充実 統廃合 必要

参照

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