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Word コーナー│教育情報 小学校向け│教育情報│ベネッセ教育総合研究所

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Academic year: 2018

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学級力アンケート 

ver.2.0

  第    回  (    月)

◎ このアンケートは、私たちの学級をよりよくするためにみんなで意見を出し合うものです。 それぞれの項目の4~1の数字のあてはまるところに、一つずつ○をつけましょう。

4:とてもあてはまる 3:少しあてはまる 2:あまりあてはまらない 1:まったくあてはまらない

達成力

目標   みんなで決めた学級目標に力を合わせて取り組んでいる学級です。

改善   自分たちの学習や生活をよくするための話し合いや活動をしている学級です。

役割   係や当番の活動に責任を持って取り組む学級です。

団結   生徒会で決めた活動や学校行事に、団結して取り組んでいる学級です。

自律力

主体性  学年や学校のためになる活動を提案して、進んで取り組んでいる学級です。

時間   集合の時間、授業開始の時間、活動終了の時間などを守る学級です。

運営   学級会では、司会や記録を自分たちで担当して話し合いを進める学級です。

けじめ  楽しむ時とまじめに集中する時のけじめをつけることができる学級です。

対話力

    年    組    番 名前

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

(2)

聞く姿勢 発言している人の話を最後までしっかりと聞いている学級です。

つながり 友だちの話に賛成・反対・つけたしと、つなげるように発言している学級です。

積極性  話し合いの時、考えや意見を進んで出し合う学級です。

合意力  異なる意見や提案をよく聞いて、話し合いをまとめることができる学級です。

協調力

支え合い 家庭学習や考査前学習などで、教え合いをしている学級です。

修復   小さなけんかやトラブルは、話し合いで解決できる学級です。

感謝   「ありがとう」を伝え合っている学級です。

協力   授業中、グループ学習や班活動でよく協力している学級です。

安心力

認め合い 友だちのよいところやがんばりを認めて伝え合っている学級です。

尊重   友だちをばかにしたりからかったりせず、一人一人の心や命を大切にする学級で す。

仲間   男女の仲がよく、共に学んだり活動したりしている学級です。

平等   友だちの間に上下関係がなく、誰とでも平等に接している学級です。

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

(3)

規律力

学習   授業中にむだなおしゃべりをしない学級です。

生活   あいさつ、服装、持ち物などについて、学校のきまりを守っている学級です。

整理   ろうかや教室を整理整頓している学級です。

校外   校外でもひとのめいわくにならないように考えて行動できる学級です。

   私たちの学級のよいところを書きましょう。       私たちの学級の課題や改善すべきことを書きましょう。

4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1 4ー3ー2ー1

参照

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