• 検索結果がありません。

class2017 Office Tara Group 6 2 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

シェア "class2017 Office Tara Group 6 2 1"

Copied!
3
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

3学 英語科学習指導案

日時: 成29 724日 月 第5限目 対象:○ ○組 指導者:白木勝也 場所:○ ○組教室

題材 :NEW CROWN ENGLISH SERIES New Edition 3 Lesson 5 Place to GO, Things to Do

2 単元 題材 単元観

本単元 世界中 場所や文化 そ い 知識や人 暮 し 扱

う 様々 国 そ 国 関す 情報や営 学習し 自分 文化 違い 気

国際的 視野 広 期待 題材 あ

学ぶ 使 後置修飾 that,which,who 代 詞 使い 自分 伝え い 詳しい情報 付加し 相手 伝え 方

法 学習す 生徒 短文 簡潔 情報 多数用い い

う表現 長 複雑 文 用い 表現す 可能 多 情

報 一文 表現す 生徒 表現力 向上す 考え

生徒観

本学級 生徒 男女 声練習へ 意欲 程度 団結力 し し 一部 生徒 少しや 気 見せ い いう場面 あ う し

い 課題 英語 苦手意識 あ 生徒 や 一定数存在し

特 音 不安 抱え い 生徒 少 い

そうい 考慮し 本学級 団結力 英語能力

積極性 生徒 士 相乗効果 期待し い

指導観

本学級 英語 話す 対し 意欲的 あ ス キン 中心 授業

進 い 学級 雰囲気 良い ペ ワ や ル プワ 積極

的 取 入 い 関 代 詞 い 授業 始 学習し 種

類 関 代 詞 用法 復習し 本文 タ プ 使わ い 関

詞 場す び 確認し い そし 最終的 自分 紹 し い

詳し 伝え 関 代 詞 使え う す

(2)

本時 指導 目標

関 代 詞 使い自分 行 い国 い 詳し 明 う う

時 間

学習活動 指導上 留意点

入 分

英語 あいさ す

日 目標 表 復

習 分

学 関

代 詞 用法 い 復 習す

例文 I have a book that has beautiful pictures.

Mr White is a teacher who comes from Australia.

This is the book which I read last night.

生徒 答えさせ

文 違い 意識 向 させ

展 開

本文 音

関 代 詞 使

わ 用法 使わ

い 確認す

本文中 難しい 思わ 解 す

文章 中 表現 仕方いい 思う

(3)

テ テ

自分 行 い国 い 文章 書

ペ 表しあう

全体 表

関 代 詞 使わせ

ドバッ 関 代 詞 い さ い

参照

関連したドキュメント

Thus, in order to achieve results on fixed moments, it is crucial to extend the idea of pullback attraction to impulsive systems for non- autonomous differential equations.. Although

Turmetov; On solvability of a boundary value problem for a nonhomogeneous biharmonic equation with a boundary operator of a fractional order, Acta Mathematica Scientia.. Bjorstad;

Since we are interested in bounds that incorporate only the phase individual properties and their volume fractions, there are mainly four different approaches: the variational method

It is known now, that any group which is quasi-isometric to a lattice in a semisimple Lie group is commensurable to a lattice in the same Lie group, while lattices in the same

The variational constant formula plays an important role in the study of the stability, existence of bounded solutions and the asymptotic behavior of non linear ordinary

7.1. Deconvolution in sequence spaces. Subsequently, we present some numerical results on the reconstruction of a function from convolution data. The example is taken from [38],

(The definition of this invariant given in [13] is somewhat different from the one we use, which comes from [23], but the two definitions can be readily shown to agree.) Furuta and

By using either Proposition 3.2 or Theorem 3.1, one can see easily that (g, %, r) is a Riemann-Poisson Lie algebra and hence (G, h , i, π) is a Riemann-Poisson Lie group where π is