B-7　社会の変化に対応した技術･家庭科の授業

Ｂ－７ 「社会の変化に対応した技術・家庭科の授業」

令和３年９月17日（金）

対象：中学校教諭14名（技術分野７名，家庭分野７名）

◇学習指導要領の目標及び内容を具現化した授業づくりのヒントを，演習や実習，実験等を通して研修します。

○これからの技術・家庭科の授業づくり

＜令和２年度の様子＞

技術分野

家庭分野

〔受講者の声〕 〔受講者の声〕 ●演習では，双方向のプログラミングについて体験することができた。大 変悩んでいた情報の技術だったので，とても参考になった。 ●プログル技術のように，チャット形式の教材は，生徒が取組やすく無料 であり，とても使いやすいと感じた。教科の特性上，社会の流れを感じ る実技が多いので，このような研修は有効であると思った。 ●生物育成の技術について，畜産と水産の講義を聞き，新しい情報をた くさん得ることができた。実際の授業に役立てることができると感じた。 ●学習指導要領を読んだだけでは伝わらない具体的な取組や教具 等を知ることができた。 ●レジ袋の有料化，コロナ時代のマスクは，子どもたちにとても身近 な事柄であり，それらに関わる実習を行うことで，実生活で活用し ようとする意欲につながると思った。 ●実践的・体験的な学習事例を多く紹介していただいたので，これ からの指導に活用していきたい。 ●一度自分でやってみることで，生徒のつまづきやすいところに気付 いたり，考えを深めるために有効な教師の仕掛けなどを身をもって 感じることができた。