K. マンスフィールド「風が吹く」小論 : 堀辰雄『風立ちぬ』と比較して

全文

(1)J. Agric. Sci., Tokyo Univ. Agric., /. (+), -1ῌ.. (,**3) 東京農大農学集報 /. + -1ῌ.. ,**3. K. マンスフィ῍ルド ῏風が吹くῐ 小論 ῎堀辰雄 ῑ風立ちぬῒ と比較して῎. 寺本明子* 平成 ,* 年 ++ 月 ,+ 日受付ῌ平成 ,+ 年 + 月 ,- 日受理. 要約 : キャサリンῌマンスフィ

(2) ルドの短編風が吹くは形式のレベルにおいて一人の少女の繊細な感情と対応する戸外の風を扱っている彼女はある風の強い日に様な感情不安苛立ち孤独反抗憧れ共感などを経験し彼女の感情の一つ一つが自然現象である戸外の風と密接に係わっている素材のレベルから見ると作品の内容はマンスフィ

(3) ルドの祖国ニュ

(4) ジ

(5) ランドの思い出である彼女は +3 歳で祖国を後にし二度と戻ることはなかったしかしながら彼女はニュ

(6) ジ

(7) ランドでの幸せな生活を決して忘れなかった彼女の弟が +3+/ 年ロンドンに訪ねて来た時この姉弟は幸せな子供時代の思い出を語り合い彼女は当然のように思い出の日を書くことを自分の使命と感じたそしてこの作品は絵画性や音楽性を特徴とするが透明性をも示している風が吹くを堀辰雄の風立ちぬと比べると両者に共通点が多いことがわかる前者におけるように後者でも戸外の風が主要登場人物の繊細な感情と呼応して描かれているそして風立ちぬでは風が作品の起承転結に沿って扱われているこれら二つの作品を風や他の背景を通して読む時私はその中心的テ

(8) マが叡智に基づく諦観であるということに気付くキ῍ワ῍ド : 風死回想諦観透明性 ῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍῍. Iῌ 初めに風光風景風雲風雨風向き風情風流風評風刺風の便り等風に係わる幾つもの言葉が誰しも浮かんでくるだろうそれは様な自然現象から人の心の機微や情感にまで及び古今東西人の暮らしに変化や彩りを与えてきた風はまたそこに生きる人の心持ちに様な影響を与え季節に応じて精妙にその表情を変え時に力強さを時に繊細さを見せたりする人の力の及ばない外界のものであるからこそ人はそこに神秘や何か示唆や啓示のようなものを感じる文学においてもそうした自然現象が織り成す風情が盛り込まれ各登場人物の心と呼応しているのがしばしば見受けられる風に纏わるテ

(9) マを主題にした英国と日本の小説を垣間見るとその類似点の多さに驚くそれを +3+/ 年に ,1 歳のキャサリンῌマンスフィ

(10) ルド Katherine MANSFIELD : +222ῌ+3,- が書いた風が吹く ‘The Wind Blows’ と +3-2 年 -. 歳の堀辰雄 +3*.ῌ/- が書いた風立ちぬの中に見るこれら二つの作品の各に流れる風情を風の存在を通して検証してみる. IIῌ 作品の背景 +3+. 年 1 月 ,2 日当時大国であったオ

(11) ストリアのセルビアへの宣戦布告に端を発した戦争は各国の利害関係を孕んでたちまち世界の国を巻き込む第 + 次世界大戦 * 東京農業大学応用生物科学部教養分野. へと発展する大英帝国の下にあったニュ

(12) ジ

(13) ランドからイギリス軍への入隊を志願したレズリ

(14) ῌビ

(15) チャム Leslie BEAUCHAMP は +3+/ 年 , 月にロンドンにやって来て休暇になると姉キャサリンῌマンスフィ

(16) ルドを訪ねていたレズリ

(17) は快活で知的な青年で姉を慕っておりその上この姉弟二人は大変似ていて仮装舞踏会で間違われたこともあったと言う+ そのレズリ

(18) が +3+/ 年 3 月には + 週間キャサリンの許に滞在し二人は心行くまで故郷の子供時代を懐かしみ語り合った ‘…he and Kathleen [Katherine MANSFIELD’s real first name], sitting under the pear tree in the back garden, in a sort of ecstasy of fear and nostalgia, had been playing the game of “Do you remember?” , その弟が 3 月 ,, 日戦地に赴く訓練の為にフランスへ向け出発した後この時の楽しい思い出話を通して +* 月 . 日に生まれたのが風が吹くであるところがその - 日後レズリ

(19) は訓練中に爆弾が暴発し ‘God forgive me for all that I have done,’ ‘Lift my head, Katie, I can’t breathe.’ - という言葉を残して死んでしまう +* 月 ++ 日彼の死を知らせる電報を受け取るとマンスフィ

(20) ルドは自分も命を絶つことを考えるほど嘆き悲しんだ彼女がいかに弟を愛したかということは彼女が夫のマリよりも頼りにして肋膜炎の転地療養に同行してもらっていた親友アイダῌベ

(21) カ

(22) Ida BAKER にレズリ

(23) ῌムア Leslie Moore とニックネ

(24) ムを付けていたことや夫.

(25) 寺本. 38. マリ John Middleton MURRY を弟のボギ Bogey という愛称で呼んでいたことからもわかるまたマンスフィルドは夫と共に住むことを夢みていた理想の住まいをヘロン Heron : レズリのミドルネムと名付けた風が吹くは弟の出征直後に書かれたとは言え弟へのレクイエムを思わせるものがあるこの作品を皮切りにやがて故郷の思い出を書くことが自分の果たすべき義務だと考え一連のニュジランドものが生まれることになる Nownow I want to write recollections of my own country. Yes, I want to write about my own country till I simply exhaust my store…. Ah, the peoplethe people we loved there…, too, I want to write. Another ‘debt of love.’ . 秀作風が吹くはこのような経緯を背景に持っている一方堀辰雄は旧広島藩士で裁判官の堀浜之助と西村志気との間に東京で庶子として生まれ認知され堀家の嫡男とされた浜之助の正妻の上京と共に家を出て母と祖母と共に暮らし後に母の再婚相手上条松吉と暮らすようになるその後第一高等学校東京帝国大学と進学し国文学と共に生きた生涯であった +3 歳で結核を発病して療養所での生活を経験し療養の為にその後も軽井沢に滞在している間に出会った矢野綾子と婚約そして彼女の死による永遠の別れを題材に書いたのが風立ちぬである +3-0 年に序曲風立ちぬの , 編を発表翌年に婚約後に春と改題冬その翌年死のかげの谷を書いて風立ちぬが完成した. IIIῌ 風風が吹くは風が強いマンスフィルドの故郷ウェリントン ‘Windy Wellington’ を舞台に少女の一日を描いた短編である少女期特有のやり場の無い感情の起伏を風で表したこの作品の他に風に主人公の不安定な気持ちを託した作品として誕生日 ‘A Birthday’ や啓示 ‘Revelations’ 船出 ‘The Voyage’ が挙げられる全体で ,,*** 語も無いこの短編は ‘short short story’ とも呼ぶべき珠玉の小品であるそれは - つの部分から構成されており第 + 部は一人の多感な少女の心の風景と呼応した強風が吹き荒れる日の朝方のこと第 , 部はその日の +* 時からピアノの先生宅でレッスンを受けた時の少女の心の動き第 - 部はその少女と弟が散歩に出かけて行き風に揉まれながら大人の世界への境界を越える様である作品の冒頭から風が不安を誘う存在として描かれる Suddenlydreadfullyshe wakes up. What has happened? Something dreadful has happened. No nothing has happened. It is only the wind shaking the house, rattling the windows, banging a piece of iron on the roof and making her bed tremble. pp. ,+.ῌ/ 作品全体にわたってダッシュ

(26) が多用され風が吹き. 荒れて思考が乱されるかのようである主人公マチルダ Matilda が目を覚まし彼女自身の反抗心を帯びて風が激しく吹き荒れる The rough wind blows through the story, pushing, whirling, tearing, and the girl’s rebellious spirit beats equally. Here mood and external scene are admirably identified/. 風は木の葉を散らし新聞紙を舞い上がらせ ‘Summer is overit is autumneverything is ugly.’ p. ,+/ と季節に対しても不安や不満を隠せないこの少女の一日は ‘It is all over! What is? Oh, everything! ’ p. ,+/ という絶望感で始まる風は母親の気持ちも ‘Oh, heavens this wind! ’ と乱すがその原因は干してあるお気に入りのティクロスがぼろぼろになったりポリッジが焦げ付いたりという実際的なことばかりで風が娘の心理へ及ぼす影響とは対照的である0 その後も風に傷められない内に庭の菊を摘み取ろうと慌てる隣家の娘を風が翻弄したりマチルダの帽子のゴムの紐が切れたりする ‘How hideous life is revolting, simply revolting….’ p. ,+/ である母親に反抗したままブレン先生 Mr. Bullen の音楽レッスンに行く為マチルダは走って行くその間も風は猛り狂う In waves, in clouds, in big round whirls the dust comes stinging, and with it little bits of straw and cha# and manure. There is a loud roaring sound from the trees in the gardens, and standing at the bottom of the road outside Mr. Bullen’s gate she can hear the sea sob : “Ah! …Ah! …Ah-h!” p. ,+0 ところがここで急激な場面転換がなされブレン先生の応接間は ‘as quiet as a cave’ p. ,+0 であるそこは平和に満ち毛織物や煙草菊の匂いがして彼女の好きな部屋であるしかしながら前の少女が弾いているのは氷山という曲でピアノの上には悲劇的な雰囲気を漂わせる女性の孤独という標題の絵が飾られている先ほどまでの風が吹き荒れる外の世界とは対照的な世界であるとは言えここにも不穏なものが感じられる彼女は自分の前に習っている少女が先生に好意を持って顔を赤くしているのを見て ‘How ridiculous! ’ p. ,+0 と感じるがそういう彼女自身が先生の前で動揺し楽譜入れの結び目が解けずに慌てているレッスンが始まってからもこの恐ろしく優しい物言いの美しい手をした先生と過ごす時間に心を奪われ自分で自分を抑えきれないことを ‘It’s the wind….’ p. ,+0 と風のせいにするしかしこの洞穴のように静まる部屋で風を起こしているのは他でもない ‘…her heart beats so hard she feels it must lift her blouse up and down.’ p. ,+0 という彼女の胸の内なのである周囲が静まれば静まるほどより激しい心の風が感じられるレッスンから家に戻ると自分の部屋で再び風の荒しさを感じる ‘The wind, the wind. It’s frightening to be here in her room by herself.’ p. ,+1 ベッド鏡水差し洗面器もいつもと違う表情で恐怖感を煽るこの風は.

(27) K. マンスフィルド風が吹く小論. マチルダにとっての ‘an intimation if not of mortality at least of the dangers and perils of approaching adult life’ である1 ここで彼女の一日に違う意味合いを持たせてくれるのが弟ボギ Bogey との散歩である彼が部屋にいたマチルダを散歩に誘いに来るそして二人はそっくりの長いコトを着て鏡の中を覗き込む Hooking the collar she looks at herself in the glass. Her face is white, they have the same excited eyes and hot lips. Ah, they know those two in the glass. Good-bye, dears ; we shall be back soon. p. ,+2 ここで鏡のこちら側とあちら側の姉弟 , 人が両方存在しているかのような不思議な感覚が生まれる存在していないものが存在しているかのような感覚これこそ弟と語り合ってからずっと彼と一緒に故郷の思い出の中に生きているように感じこの作品を書いたマンスフィルドの心持ちではないだろうか鏡はまさにニュジランドの故郷を表している鏡の中の自分達にさようならあなた達すぐに帰るからと声を掛けて二人は強い風に向かい外の世界へと出発する頭をかがめてふらふらと悪戦苦闘して進む道にはまさにニュジランドを思わせるパフツカワの花も倒れている鏡の中に別れを告げた二人は故郷から遠く離れたロンドンへと飛び出しその地で助け合って暮らす姉弟の姿を思わせるロンドンへ来たのはいいがやはりそこにも現実の風が吹き荒れている Katherine MANSFIELD thus makes the point within the story that her brother’s presence was necessary for its composition, giving her the security she needed for a confrontation with her past self and past experience. The sense of disturbance running through the story also testifies to the reality of the crisis surrounding her departure from New Zealand2. 髪は海風に吹かれ口の中は塩辛くなる風が彼等の言葉を細いリボンのように吹き飛ばしてしまう日が落ちて暗くなって来たその時港に大きな船が見えてくる風に抗いながらたどり着いた浜辺で二人はタイムスリップし風をものともせず沢山の灯に美しく彩られていわば子供時代を後にして進むその船の上に今度はこの姉弟が乗っている時空を超えた二人は浜辺にいる幼かった自分達を眺める ‘…Who are they?’ ‘…Brother and sister.’ ‘Look, Bogey, there’s the town. Doesn’t it look small? There’s the post o$ce clock chiming for the last time. There’s the esplanade where we walked that windy day. Do you remember? I cried at my music lesson that dayhow many years ago! Goodbye, little island, good-bye….’ p. ,+3 過ぎてみれば町が小さく見えるのと同様自分達の感情の揺れさえちっぽけなものに映るのだそしてまた再び視. 39. 点は船を外から眺める姉弟のものとなる Now the dark stretches a wing over the tumbling water. They can’t see those two any more. Good-bye, good-bye. Don’t forget. …But the ship is gone, now. The windthe wind. p. ,+3 この ‘Good-bye, good-bye. Don’t forget.’ こそ大人になったマンスフィルドが少女時代の自分から掛けられた言葉であったこのことが作者マンスフィルドにニュジランドものを書かせるきっかけとなったのである二人を乗せた船が進み闇に包まれる様子は故郷を出て先行きの見えない生活で試行錯誤してもがく彼女の心情と呼応している堀辰雄が描いた風は静かで繊細である風立ちぬの作品全体を通して風が流れているそんな日の或る午後それはもう秋近い日だった私達はお前の描きかけの絵を画架に立てかけたままその白樺の木蔭に寝そべって果物を齧じっていた砂のような雲が空をさらさらと流れていたそのとき不意に何処からともなく風が立った私達の頭の上では木の葉の間からちらっと覗いている藍色が伸びたり縮んだりした p. 11 その時ふと作者の口を衝いて出たのが風立ちぬいざ生きめやもというフランスの詩人ポル ῌ ヴァレリ Paul VALERY の詩の一句であったこの言葉は作品全体を通しての主題となる風が吹き抜けて行くように人生に様

(28) な出会いや別れが訪れるのであるがやはり人は生きていかなくてはならないという決意であり節子の病の進行と共に死によって輝きを増すこの生の浄化であり生の純粋化の作品3 にふさわしいそしてヴァレリの言葉は生きることが死を背景に浮かび上がってくるというニュアンスを感じさせるところから風立ちぬ全体を覆う死の予感が冒頭の序曲から既に感じられる+* 風は様

(29) な表情を見せる節子との夏の出会い婚約者として過ごす穏やかな春の日

(30) サナトリウムに入り過ごす春から冬節子の死後 + 年経ってまた軽井沢に戻り過ごす冬と季節によって様

(31) な風が描かれるが風が主人公である私や節子の心情の手がかりとなる婚約してからの春のある日訪ねて行った私が節子を庭に誘い花を眺める日はすこしばかり風が吹いていたがそれすら気持のいいくらい軟らか p. 23 でときおり軟らかな風が向うの生垣の間から抑えつけられていた呼吸かなんぞのように押し出されて私達の前にしている茂みにまで達しその葉をわずかに持ち上げながらそれから其処にそういう私達だけをそっくり完全に残したまんま通りすぎていった p. 3* 対照的にサナトリウムに着いた日の風は重症の節子の病状を表すかのように真っ黒な雲を重たそうに引きずっていたそしてときおり裏の雑木林から鋭い音をῌいだりした p. 32 それまで自宅にいた節子がサナトリウムに来る決意をしたのは病を克服しようという気持ちよりももしかすると私の夢つまり冬の淋しい山岳地方で可愛らしい娘と二人きりで世間か.

(32) 寺本. 40. ら全く隔ってお互がせつなく思うほどに愛し合いながら暮らすこと自分の小さい時から失わずにいる甘美な人生へのかぎりない夢をそういう人のこわがるような苛酷なくらいの自然の中にそれをそっくりそのまま少しも害わずに生かしてみたかった pp. +-1ῌ2 という願望を察してのことではないかと悩む主人公の私自身の複雑な胸中を表す風でもあった 3 月になりある死んだ患者の付き添い看護婦が中庭で野菊やコスモスを摘んでいる時もサナトリウムの部屋の窓を風が騒がせるそして風が騒ぐ時には裏の雑木林から単調な重苦しい音を引きῌぎった p. +++ というように雑木林の音の描写が続く節子の死の場面は描かれていないがその日が近づくにつれてときおり冷たい風がバルコンの上をなんの音も立てずに掠め過ぎた何処か遠くの方で枯木が音を引きむしられていた p. +.- さっきより風がだいぶ強くなったと見えるそれはあちこちの森から絶えず音を引きῌいでいた p. +.. と風の激しさが増す節子を失った主人公が + 年後に再び軽井沢に戻ると吹雪の季節であるそんなある日教会の神父と知り合い招かれて訪ねた私はこんな美しい空はこういう風のある寒い日でなければ見られませんですねとの神父の言葉を聞きほんとうにこういう風のある寒い日でなければ. p. +0- と言いながら妙にその言葉が心に触れてくるのを感じていた節子との愛を思い自分はもしかすると幸福の状態に近いのかも知れないと思い巡らせている私の許に遠くでざわめいている風の余りらしいものが届きさらさらと弱い音を立てながら落ち葉を静かに吹き動かしているという場面で作品が終わるこの作品全体を通して風が優しくまた時には激しく吹きそれはあたかも男と病める女の儚い愛に満ちた生活を象徴するかのようである最後の美しい空を生み出す強い風の余りらしい穏やかな風が私の許に届き総てを後悔せず力いっぱい生きた愛の結晶と重なり合うもとより浅間山と八ヶ岳山麓の風はどちらも山腹に沿って吹き時に爽やかなそよ風になり時に強風となり時に肌を切るほどの寒風となる作者堀辰雄はその様を熟知の上それらを作品のテマとして底流に巧みに利用している主人公と節子の出会いの夏を描く序曲婚約した後節子が主人公に付き添われてサナトリウムに入るまでの春入ってから二人が紡ぎ出す春夏秋の静かな日を描く風立ちぬ節子が死ぬまでの冬と様な風に彩られながら話が起承転結を辿り展開してゆく. IVῌ 透明性マンスフィルドは神に祈り心をタブララサ tabula rasa にする為に透明になりたいと願った私は水晶の様に透明になることが出来ません ++ 神様あなたの光が刺し通すよう水晶の様に透明にして下さい+, と日記に記しているこの透明感が彼女の作品の特徴だがそれは時代を反映する要素がほとんど含まれないことに因. るのかも知れない弟の出征など戦争の影が濃い時代においてなお彼女は大きな事件よりもむしろ人の日常生活における心の機微を丁寧に抒情的に描いたこの風が吹くにおいてもある風の強い一日マチルダが風の音に目覚め母親への反抗や音楽のレッスン弟との海辺の散歩といった何気ない日常の経験をする様子を描いたものである風に少女の気持ちを語らせているのだがその荒れた風に乗せる少女の心情つまり目に見えるものに託した目に見えない心理の描写が読者に強い印象を与えるそこには作品の持つ音楽性 musicality も関係していると言えよう作品は冒頭から dactyl や trochee といった強弱のリズムを喚起させる散文の抒情詩となっている Suddenly dreadfully she wakes up. What has happened? Something dreadful has happened. No nothing has happened. p. ,+. マンスフィルドの音楽性については ‘They [the Symbolist writers including PATER] repeatedly used the musical analogy for prose, to signify an ideal of nondiscursive expressiveness, and this is an image which is also used by Katherine MANSFIELD, for the same reasons, in her frequent discussions of what she was trying to do with her prose medium’ +- と指摘されているマンスフィルドは若い頃ワイルド Oscar WILDE やウォルタῌペイタ Walter PATER の文学に憧れた前者の人生の重荷を軽と背負い込み生きて見せようとする余り人を驚かせる才気渙発な姿に引かれる一方で後者には終生社交的になれずオクスフォドの一学徒に過ぎなかったにしても関心がギリシャロマルネサンス +1 世紀ヨロッパ +3 世紀中期の英国に及ぶ広い視野を持ちそれらへの深い洞察力を持つだけでなくそれらを受け止める端正なバランス感覚に卓越している様に畏敬の念を覚えたに違いないペイタは ‘All art constantly aspires towards the condition of music. …It is the art of music which most completely realizes this artistic ideal, this perfect identification of matter and form. In its consummate moments, the end is not distinct from the means, the form from the matter, the subject from the expression ; they inhere in and completely saturate each other ; and to it, therefore, to the condition of its perfect moments, all the arts may be supposed constantly to tend and aspire.’ +. と述べているそしてマンスフィルドの風が吹くにはこれが具現されている更に彼女が故郷ニュジランドの家族の事を書き留めようと固く決心したことを考えるとそうして生み出された作品のどれもが一種の家族の肖像となって浮かんでくる家族の肖像を文学で描こうとしたことによる当然の結果として作品には事件らしい出来事は何も起こらずごく普通の日常生活が描かれている作品は何かを時間の推移と共に展開する物語ではなく対象を描いて示す絵画のようになっていると言えようそれはペイタの

(33) 想像的肖像 Imaginary Portraits : +221 ヘン.

(34) K. マンスフィルド風が吹く小論. リῌジェイムズ Henry JAMES ある婦人の肖像 The Portrait of a Lady : +22+ ジェイムズῌジョイス James JOYCE 若き芸術家の肖像 A Portrait of the Artist as a Young Man : +3+0 ディランῌトマス Dylan THOMAS 子犬のような芸術家の肖像 Portrait of the Artist as a Young Dog : +3.* などに繋がる系譜を形成するマンスフィルドの作品にはこの肖像画の手法が取り入れられている若い頃故郷を捨ててイギリスに来たマンスフィルドであったがニュジランドでの幼い日の生活を回想することで隠れた感情が湧き出し故郷の風物ῌ気候ῌ人間関係などを作品化したあれほど嫌悪したニュジランドでの生活を作品の主題に据えた彼女が実証したように時間的ῌ距離的空間を隔てることで初めて見えてくるものがあるそしてこの客観視の姿勢は人生への諦観に他ならない様な人生経験を越えてきたマンスフィルドだからこそ至った境地であり弟との再会によって運命のようにもたらされた作家としての使命つまり故郷を題材にした小説と書くということに結び付いている風が吹くの最後のところで英国を表す船の上にいる姉弟が幼い日の自分達から忘れないでねという言葉を掛けられしっかり受け止める場面にあるように時空を超え自分を自分で遠くから眺めるという作業こそが彼女の晩年を支えたのではないだろうか堀辰雄も時間が経過しても事件らしい出来事も無い. 何気ない日常生活を描いた例えば風立ちぬのほとんどを占める節子の闘病生活についてのそれらの日に於ける唯一の出来事と云えば彼女がときおり熱を出すこと位だった p. +*. という描写がそれを物語る風立ちぬにおいて登場人物の数が少ないのはマンスフィルドの風が吹くと同様であるこの小説は堀辰雄が矢野綾子と出会い婚約しその彼女に付き添い結核療養所生活を送りそこで彼女の短い人生の最期を看取るという実際の経験を元に書かれたものである堀自身も +3 歳で胸を病んで以来肋膜炎で生死をさ迷うような経験をし一時は克服したかに見えながら結局病を抱えながらの執筆を一生続けたのであり風立ちぬに書かれた婚約者の死を見つめた日はそのまま自分の死をも意識させるものであったろうそしてマンスフィルド同様時代背景が書かれていないだけでなく婚約までの入り組んでいたであろう事情についても何も書かれていない為澄み切った世界に人の心の動きが一種の散文詩となって展開し堀の作品にもやはり透明性が指摘される+/ 氏の小説は

(35) この生の私たち自身が生きている日常の現実からその素材をくみとられたものでありその現実の生の場における氏自身の感覚美意識人生観が結晶して作品となったもの+0 なのであるまた風立ちぬには. 作者自身の激しく慌しくあるひとつの生の主題を追求しながら短い時間のなかを変貌を重ねて駆け抜けて行った流星のような奇蹟的な姿+1 が立ち現れてくる堀の場合も風立ちぬで自分を客観視し回想のなかから生きる力を汲み上げていることがわかる作品の冒頭. 41. が特徴的であるそれらの夏の日一面に薄の生い茂った草原の中でお前が立ったまま熱心に絵を描いていると私はいつもその傍らの一本の白樺の木蔭に身を横たえていたものだった p. 11 それらの夏の日

(36) ものだったという言い回しによって回想であると読者はいきなり思い知らされる序曲春風立ちぬ冬死のかげの谷と時の順序を追って読み進むうちに失った命を作者がいかに守り. 今も胸に抱き続けているかが響いてくるここでもマンスフィルド同様作者が自分を遠くから見つめているという印象を受けるがそこには非常に特殊な文体が作用しておりそれを渡辺実はひとごと表現と名づけ. 分析している+2 つまり自分の行動であるにもかかわらず自分の意志が希薄な表現である例えば. 私はなんだか不満そそうに黙っていた p. 12 私はまだ不満ららしく

(37) p. 12 しかし私はそれには構わずに最初の調子とは異ってだんだん真面目になりだだしたいくぶん不安そそうな調子で言いつづけた p. 21 私は異様な怖れからその蛾を逐いのけようともしないでかえってささも無関心そそうに自分の紙の上でそれが死ぬままにさせて置く p. +.3 下線は筆者などである自分の気持ちが遊離しているかのようにそうにらしくなどと自分の行動や感情を表現しているまた冬と死のかげの谷の日記体もそうした自分への客観視を表すもののように思われる自己告白の私小説でありながら作品全体が静かに淡と展開して行くのはこわれないようにして眺めかえしたい日の出来事とそれに順応した心の動きが描かれるからであり. 壁にかけて静かに眺めたい絵画のような世界であるからであろう+3 人は自分を客観視した時に初めて自分の人生の真実を悟ることができると示しているように思われる言葉を換えると堀辰雄もまた作者としての表現態度は諦観的なのである. Vῌ 生と死マンスフィルドは +3++ 年 1 月に肋膜炎を患いイタリアのジェノヴァに療養に出かけたのを皮切りに +3,, 年に -. 歳でフランスの地において息を引き取るまで療養の為あちこち転とした彼女の作品のほとんどが短編小説であるのは常にその生活に病との闘いがあったからであるとも言われているこうした境遇が当時の不治の病を煩った彼女に死と隣り合わせという状況をいつも自覚させ彼女は闘病生活の中で何かに取り憑かれたかのように自らの思いを作品の形にし世の中へ次と生み出していった自分の生の終わりを意識したからこその創作意欲とも言えようペイタの ‘the desire of beauty quickened by the sense of death’ ,* に思いを馳せながら. 幸せな少女時代を送った故郷ニュジランドのことを小説に書き留め自分の人生を後悔のないよう昇華させようとしたのかも知れない自らの死を意識したが為により.

(38) 42. 一層研ぎ澄まされた感性で見つめながら作品を生み出して行ったマンスフィルドは逆説的に生を充実させることができたと言える作品風が吹く

(39) にボギを登場させたマンスフィルドはそこに最愛の弟を息づかせ朽ちない命を与えたそして近付く死期を感じる彼女自身も作品中で弟と共に永遠の命を与えられる鏡の中に立つ姉弟散歩道を歩く姉弟そして突然の飛躍と共に船上の人となる姉弟どれもマンスフィルドと弟の面影が二重写しとなる船の上である風の強い日を思い出として振り返り幼い自分達に別れを告げる二人が新たなる命を生きる者となって旅立って行く時彼らに投げかけられる ‘Don’t Forget.’ という言葉のコンテクストにおいて読者はマンスフィルドにとっての故郷ニュジランドを理解できる彼女は故郷を捨てた時に同時に捨て否定し続けた家族の存在だけでなく反抗的な娘であった自分自身へも温かい目を向けることができるようになる他方風立ちぬの主人公は婚約者の病と向き合いサナトリウムで死と隣り合わせの日の中に不思議な甘美な生活を見出す私なんだか急に生きたくなったのねあなたのお蔭で

(40) p. 3+ 私達これから本当に生きられるだけ生きましょうね

(41) p. 3/ と言う節子との愛情に満ちた日はまさに主人公がいくぶん死の味のする生の幸福

(42) p. +*. と述懐する二人の生活であったしかしまたいつ死の床になるかも知れぬようなベッドでこうして病人と共に愉しむようにして味わっている生の快楽それこそ私達をこの上なく幸福にさせてくれるものだと私達が信じているものそれは果たして私達を本当に満足させ了せるものだろうか

(43) p. +,+ という迷いも生じる生

(44) と死

(45) の間を行き来し迷ったり納得したりする毎日そのような時間にも刻と節子に近づきつつある死結局彼女を失った私

(46) である堀は彼女のレクイエム最終章として死のかげの谷

(47) を書くまでに実際 , 年の月日を必要とした私

(48) は彼女の死を乗り越えて到達した一つの結論として自分の山小屋から漏れる明りが思いのほか遠くまで谷の中を照らしていることを知り同じく想像以上に豊かな自分の人生の明りに自分は生かされているのかも知れないと思う. おれは人並以上に幸福でもなければ又不幸でもないようだそんな幸福だとか何だとか云うような事は嘗つてはあれ程おれ達をやきもきさせていたっけがもう今じゃあ忘れていようと思えばすっかり忘れていられる位だ反ってそんなこの頃のおれの方が余っ程幸福の状態に近いのかも知れない

(49) p. +02 そうして世間と交わらず何気なさそうに

(50) さも自分の好き勝手で孤独に暮らしていると感じられるのは自分に何も求めずに愛してくれた節子の大きな愛情のお陰だと思っているここでは自分のため

(51) とお前のため

(52) の境界線は無く二人の一体化が完全になされているのである,+ 節子に学んだ死

(53) と節子に教えた生

(54) は互いに作用しどちらが欠けても成立しない節子の死を胸に秘め彼女と過ごした日を前向きに生きていく力にできると力強く感じた今彼は最愛の人の死を乗り. 寺本. 越えることができ死のかげの谷

(55) と見えた場所も人がそう呼ぶように幸福の谷

(56) と呼んでもいいような気持ちになるその経緯を生者である私に助力をしてほしいと頼むつまり生者は死者の助けを必要としている存在であるというリルケの考え方によって堀辰雄は婚約者矢野綾子の死を新たにとらえなおすヒントを得たと考えられるのである

(57) と小高は分析している,,. VIῌ 終わりにキャサリンῌマンスフィルドの風が吹く

(58) と堀辰雄の風立ちぬの間には素材として片方は思春期前の仲良しの姉弟の思い出他方は男女が婚約者として共に暮らした日の回想と少しの違いがあるとは言えそれらを表現しようとする態度にはそれぞれ諦観的なものが認められるそしてその諦観の結果としてどちらの作品も透明性を帯びているまた別の見方をすると双方とも風を主題に響かせて作品を展開しているマンスフィルドはニュジランドと英国のそれぞれの風を通して堀辰雄は春夏秋冬それぞれに吹く高原の風をテマとして双方とも登場人物だけでなく作者自身の生き様心の動きをも描いている作品が事件を物語るのではなく自然な人の姿をキャンバスの上に描いたそれぞれ + 枚の絵画のように見えるのだがそれらの絵には自己を主張せず一歩退いて構える作者の姿勢から滲み出る人生の叡智が表れているテキスト Katherine MANSFIELD, The Short Stories of Katherine Mansfield New York : The Ecco Press, +32- 堀辰雄風立ちぬῌ美しい村東京 : 新潮社 +33/ 各の作品においてペジ数のみ示されている引用はここからのものである注 + Antony ALPERS, The Life of Katherine Mansfield (New York : The Viking Press, +32*), p. +2,. , Ibid., p. +2,. - Ibid., p. +2-. . Katherine MANSFIELD, Journal of Katherine Mansfield, ed. by J. Middleton MURRY (The Works of Katherine Mansfield Vol. X) 東京 : 本の友社 +33* pp. 3- ῌ . Journal : January ,,nd, +3+0 / Sylvia BERKMAN, Katherine Mansfield A Critical Study. (New Haven : Yale University Press, +3/+), p. 13. 0 ,* 世紀英米文学案内 , マンスフィルド伊吹知勢編東京 : 研究社出版 +300 p. 3-. 1 Clare HANSON and Andrew GURR, Katherine Mansfield (London : The Macmillan Press Ltd., +32+), p. .1. 2 Ibid., p. .2. 3 遠藤周作認識の浄化死のかげの谷

(59) 堀辰雄池内輝雄編東京 : 文泉堂出版 +311 p. /-. +* 小高康正堀辰雄風立ちぬにおける悲嘆と創作のプロセス

(60) 長野大学紀要第 ,1 巻第 , 号長野 : 長野大学 ,**/ 年 3 月 p. +3. ++ Katherine MANSFIELD, op. cit., p. ,//. (Journal : July +-th, +3,+) +, Ibid., p. ,1+. (Journal : November ,+st, +3,+).

(61) K. マンスフィ῎ルド ῒ風が吹くΐ 小論 +-ῑ Clare HANSON and Andrew GURR, op. cit., p. ,-. +.ῑ Walter PATER, The Renaissance (London : Macmillan and Co., Ltd., +3+*), pp. +-/, +-2ῌ3. +/ῑ 小川和佑ῌ ῔評伝堀辰雄῕ ῐ東京 : 六興出版ῌ +312ῑῌ p. +/3῍ 遠藤ῌ 同書ῌ p. /-. +0ῑ 中村真一郎ῌ ῒ堀辰雄人と作品ΐ῏堀辰雄 ῔風立ちぬῌ美しい村῕ ῐ東京 : 新潮社ῌ +33/ῑῌ p. +10. +1ῑ 中村ῌ 同書ῌ p. +12. +2ῑ 渡辺実ῌ ῒ῔ひとごと῕ 風 ῔私῕ 小説の表現῏堀辰雄 ῔風立. +3ῑ ,*ῑ ,+ῑ ,,ῑ. 43. ちぬ῕ の文章῏ΐ῏῔上智大学国文学科紀要῕ 第 +* 号 ῐ東京 : 上智大学ῌ +33- 年 + 月ῑῌ pp. ++/ῌ+,3. 渡辺ῌ 同書ῌ p. +,0. Walter PATER, Sketches and Reviews (+3+3 ; rep. New York : Books for Libraries Press, +303), p. +3. 西原千博ῌ ῒ῔風立ちぬ῕ 試解ΐ῏῔堀辰雄 ῔風立ちぬ῕ 作品論集῕ 竹内清己編 ῐ東京 : クレス出版ῌ ,**-ῑῌ p. ,.+. 小高ῌ 同書ῌ p. ,+..

(62) 44. 寺本. On Katherine MANSFIELD : ‘The Wind Blows’ ῌIn Comparison with Tatsuo HORI : Kaze Tachinuῌ By Akiko TERAMOTO* (Received November ,+, ,**2/Accepted January ,-, ,**3). Summary : Katherine MANSFIELD’s ‘The Wind Blows’ is a short story, whose subject on the form level is based upon the winds blowing outside, corresponding with a little girl’s delicate feelings. She experiences various feelings throughout a certain windy dayῌa feeling of uneasiness, irritation, desolation, disobedience, yearning, sympathy and the like. Each of her sensations is closely related to the outside winds as the natural phenomena. The substances of the story on the material level come from the memories of MANSFIELD’s native country, New Zealand. She left her homeland at the age of nineteen and did not go back there again. And yet she never forgot her happy life in New Zealand. When her brother visited her in London in +3+/, they enjoyed the memories of their happy childhood, and naturally she found it her duty to write about those distant days. And the story which features picturesque phases and musical elements also shows an aspect of transparency. Comparing ‘The Wind Blows’ with Tatsuo HORI’s Kaze Tachinu (The Wind Has Risen), we see these stories have much in common. Not only in the former, but in the latter, the winds blowing outside are depicted in correspondence with the main character’s delicate feelings. And the winds in Kaze Tachinu underlie the logical development of the storyῌthe part of introduction, that of development, that of turn, that of conclusion, and the epilogue. In closely reading these two short stories through the winds as well as other backgrounds, I come to recognize the central theme of these storiesῌa kind of contemplation of wisdom. Key words : wind, death, recollections, contemplation, transparency. * Foreign language studies(English), Faculty of Applied Bio-Science, Tokyo University of Agriculture.

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