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神奈川大学 心理・教育研究論集

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Academic year: 2021

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(1)

神奈川大学 心理・教育研究論集

第 44 号 目    次

論文

 教育実習から「教職実践演習 ( 中学・高校 )」につながる課題意識

 

………

  鈴木そよ子 

……

  7

 中学校公民的分野でグローバル化をどのように指導すべきか   −教科書で「グローバル」はどのように扱われているかを手掛かりにして−

 

………

  鈴木 英夫 

……

  23

 1945−1948年における私立学校の教育課程の基礎形成に関する事例研究   −瀬木学園の学校再建と教員再教育講習を事例にして−

 

………

  梅本 大介 

……

  37

 キャリア教育の充実

  −生徒一人ひとりが自分らしく,自立した社会人を目指す学校教育−

 

………

  田坂 宜文 

……

  51

 中学校教育における社会科授業の課題について   −主体的な学びの場としての授業の在り方−

 

………

  中野 修一 

……

  61

 中学校社会科地理的分野の授業改善について   −生徒の興味・関心を引き出す授業の工夫−

 

………

  中野 修一 

……

  73

 高校日本史の指導法

  −生徒とともに「時代イメージ」を作り出す授業をめざして−

 

………

  宮田 雅己 

……

  87

(2)

 高校世界史の指導法

  −生徒の世界イメージを広げ,時代の意味を考える世界史授業をめざして−

 

………

  宮田 雅己 

……

  101  高校地理の指導法

  −知ることが役に立つ地理学習をめざして−

 

………

  宮田 雅己 

……

  115

研究ノート

 子どもの意欲を開発する学びとは

  −自己調整学習を中心に− 

………

  古屋喜美代 

……

  129

 「チームとしての学校」の在り方について

  −連携・分担を進めるために− 

………

  石井 悦夫 

……

  139

 商業教育の変遷と新しい時代の商業教育

  −新学習指導要領を踏まえて− 

………

  遠藤 耕二 

……

  149

 新科目「公共」と「主題」の設定

 

………

  桑山 俊昭 

……

  167

 一人ひとりの児童生徒に寄り添う生徒指導の在り方に関する一考察   −横浜市における生徒指導体制構築の経過を踏まえて−

 

………

  齋藤 宗明 

……

  177

 学校における「修復的正義」の米国での評価   −道徳教育への活用に向けて−

 

………

  鈴木  匡 

……

  191

 子どもを「ほめること」を考える   −学習動機づけや自律性を高めるために−

 

………

  関水しのぶ 

……

  197

(3)

 学校教育相談の意義と教師の役割,今後の展望についての一考察

 

………

  辻 あづさ 

……

  203

 不登校問題の理解と相談治療・教育的指導の問題点について

 

………

  原 英樹 

……

  211

 教職課程の総括的学び

  −青少年の性行動変化に伴う子ども理解を通して−

 

………

  牧野 紀子 

……

  219

指導法・実践報告

 学習意欲を高める学習

  −ディベート形式を取り入れた教えあう社会科学習−

 

………

  千田 晴久 

……

  227

 振り返りシートを活用した社会科の授業

  −自己評価と学習意欲の関連性− 

………

  千田 晴久 

……

  235

 「歴史総合」の実施に向けた教材開発の工夫

  −問いを表現する学習を中心に− 

………

  加賀 大学 

……

  243

 数学科教育法における「模擬授業の効果的な指導」

 

………

  中村 眞一 

……

  251

 論理指導の一考察

  −高等学校での数学の指導を通して−

 

………

  榎本 里志 

……

  271

 高等学校における英語自己表現の指導   − Creative Writing を中心として−

 

………

  萩原 一郎 

……

  279

(4)

 工業科におけるやさしい制御教材を用いた指導法の一考察

 

………

  後藤 博史 

……

  303

 特別活動と社会科学習の連携

  −自然体験活動における読図ハイクのすすめ−

 

………

  吉岡 治 

……

  309

(5)

The Journal of Psychology & Education

Kanagawa University NO. 44 2018

Contents Articles

From practical training to subject/field awareness conducive to “practical seminar for the teaching profession (junior high school / high school)” ・・・・・・・・・・・・・ Soyoko Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・・・・・7 Best approaches to providing instructions related to globalization in junior high school social studies

related disciplines

 : How “global” as a concept is considered in textbooks ・・・・・・・・・・・・・ Hideo Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・・・・23 A case study on the formation of private schools' curriculums from 1945-1948

 : Case study of Segigakuen s school-restructuring and teacher-retraining courses

・・・・・・・・・・・・・ Daisuke Umemoto ・・・・・・・・・・・37

Enhancement of career education

 : School education conducive to students being themselves and independent members of society

・・・・・・・・・・・・・ Yoshifumi Tasaka ・・・・・・・・・・・51

Challenges related to teaching social studies classes in junior high school

 : Class as a subjective learning place ・・・・・・・・・・・・・ Shuichi Nakano ・・・・・・・・・・・・・・61 Improvement of junior high school lessons in the geography/social studies area

 : Develop lessons that encourage students' interest and curiosity ・・・・・・・・・・・・・ Shuichi Nakano ・・・・・・・・・・・・・・73 High school Japanese history teaching methods

 : Aim for lessons that create for students an image of the times they are living in

・・・・・・・・・・・・・ Masami Miyata ・・・・・・・・・・・・・・87

High school world history teaching methods

 : Aim for a world history lesson that expands the students' grasp of the world and the meaning of the times

・・・・・・・・・・・・・ Masami Miyata ・・・・・・・・・・・・・101

High school geography teaching methods

 : Ensuring geographical studies that provide information useful to students

・・・・・・・・・・・・・ Masami Miyata ・・・・・・・・・・・・・115

Notes

Learning to develop children s motivation

 : Focusing on Self-regulated Learning ・・・・・・・・・・・・・ Kimiyo Furuya ・・・・・・・・・・・・・・129 The “school as a team” approach

 : To promote collaboration and sharing ・・・・・・・・・・・・・ Etsuo Ishii ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・139 Changes in commercial education and commercial education in a new era

 : Based on the New Course of Study Guidance ・・・・・・・・・・・・・ Kouji Endo ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・149 New subject entitled “public” and establishing “theme” ・・・・・・・・・・・・・ Toshiaki Kuwayama ・・・・・・・・167 A study on the way of guidance for each student

 : Based on the progress of construction the guidance system of students in Yokohama

・・・・・・・・・・・・・ Muneaki Saito ・・・・・・・・・・・・・・・177

(6)

The Evaluation Review of Restorative Justice in Schools of the U.S.A.

 : Toward utilization of moral education ・・・・・・・・・・・・・ Tadashi Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・191 Discussion about “praising” children

 : To increase learning motivation and autonomy ・・・・・・・・・・・・・ Shinobu Sekimizu ・・・・・・・・・・・197 A Study on Significance of School Educational Counseling, the Role of Teachers, and Future Perspectives

・・・・・・・・・・・・・ Azusa Tsuji ・・・・・・・・・・・・・・・・・・203

Understanding of Non - Attendance at School and Various Problems of Psychological Treatment and Guidance for Non -Attendance Children ・・・・・・・・・・・・・ Hideki Hara ・・・・・・・・・・・・・・・・・211 Comprehensive learning for teacher training courses

 : By understanding children and young people s changes in sexual behavior

・・・・・・・・・・・・・ Noriko Makino ・・・・・・・・・・・・・・219

Teaching Methods & Reports of Educational Practice

Studying to increase motivation for learning

 : Teaching social studies through debate ・・・・・・・・・・・・・ Haruhisa Chida ・・・・・・・・・・・・・・227 Social studies classes using reflection sheets

 : Relationship between self-evaluation and motivation for learning ・・・・・・・・・・・・・ Haruhisa Chida ・・・・・・・・・・・・・・235 Teaching material development techniques in the interests of successful implementation of “comprehensive history”

 : Focusing on learning through asking questions ・・・・・・・・・・・・・ Daigaku Kaga ・・・・・・・・・・・・・・・243 Providing effective instruction in trial lessons for mathematics courses ・・・・・・・・・・・・・ Shinichi Nakamura ・・・・・・・・・251 Consideration of logic-based instruction methods

 : Through high school mathematics guidance ・・・・・・・・・・・・・ Satoshi Enomoto ・・・・・・・・・・・・271 Teaching English self-expression in high school

 : Centered on creative writing ・・・・・・・・・・・・・ Ichiro Hagiwara ・・・・・・・・・・・・・279 A study on teaching methods using gentle control facilitating teaching materials in technical subjects

・・・・・・・・・・・・・ Hiroshi Goto ・・・・・・・・・・・・・・・・・303

The intersection between extra-curricular activities and learning in social studies

 : Recommend reading hike maps for nature experience activities ・・・・・・・・・・・・・ Osamu Yoshioka ・・・・・・・・・・・・309

The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University

Yokohama, Japan

参照

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