Unit1①
Dogs with Jobs
教科書 P.4 このレッスンの目標：「～でした」という be動詞の過去形を覚えましょう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Jenny was a guide dog two years ago. ２年前、ジェニーは盲導犬でした。
She helped her usera lot. 彼女は彼女の利用者をたくさん助けました。 They were very good friends. 彼らはとても良い友達でした。
Now she’s a PR dog. 今、彼女はPR犬です。
She’s proud of her new job. 彼女は彼女の新しい仕事を誇りに思っています。
新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 was ﾜﾜﾜﾜｽﾞ am/is の過去形 guide dog ｶｶｶｶﾞﾞﾞﾞｲﾄﾞ ﾄﾄﾄﾄ ﾞﾞﾞｰｸﾞ ﾞ 盲導犬 user ﾕﾕﾕﾕｰｻﾞ 利用者 a lot ｱ ﾗﾗﾗﾗｯﾄ たくさん were ﾜﾜﾜﾜｰ areの過去形 PR ﾋﾋﾋﾋﾟﾟﾟｰｱｰ ﾟ PR be proud of ～ ﾋﾞｰ ﾌﾟﾗﾗﾗﾗｳﾄﾞ ｵﾌﾞ ～を誇りに思う 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① ago → ( ) ② job → ( ) ③ PR → ( ) ④ a lot → ( ) ⑤ be proud of ～ → ( ) ⑥ 友達 → ( ) ⑦ 利用者 → ( ) ⑧ 盲導犬 → ( ) ⑨ am/is の過去形 → ( ) ⑩ areの過去形 → ( )
英語のルールを覚えましょう。
am/is をwasに、areを wereにすると過去の意味になります。
例）He is a teacher.「彼は先生です」 → He was a teacher.「彼は先生でした」
例）They are in the kitchen.「彼らは台所にいます」 → They were in the kitchen.「彼らは台所にいました」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼は私の友達です。 → He ( ) my friend.
② 彼らは盲導犬でした。 → They ( ) guide dogs.
③ 私のお父さんは学校にいました。 → My father ( ) at school.
④ 私はこのチームの一員でした。 → I ( ) a member of this team.
⑤ 私達はカナダにいました。 → We ( ) in Canada.
英語のルールを覚えましょう。
was/wereの後に notをつけると否定文になります。短縮形はwasn’t/weren’tです。 例）She was not a teacher.「彼女は先生ではありませんでした」
例）We weren’t in the park then.「私達はその時公園にいませんでした」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼はベッキーの彼氏ではありませんでした。 → He ( )( ) Becky’s boy friend. ② 彼らはその時アメリカにいませんでした。 → They ( )( ) in America then.
③ 私は教室にいませんでした。 → I ( ) in the classroom.
④ 私達は昨日学校にいませんでした。 → We ( ) at school yesterday.
⑤ 彼のお姉さんは日本にいませんでした。 → His sister ( ) in Japan.
英語のルールを覚えましょう。
was/wereを文の先頭に置くと疑問文になります。
例）Was he at school?「彼は学校にいましたか？」 → Yes, he was. / No, he wasn’t.
例）Were you a student last year?「昨年あなたは学生でしたか？」 → Yes, I was. / No, I wasn’t.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① あなたのお父さんは先生でしたか？ → ( ) your father a teacher?
② はい、彼はそうでした。 → ( ), he ( ).
③ 彼らはその公園にいましたか？ → ( ) they in the park?
④ はい、彼らはいました。 → ( ), they ( ).
Unit1②
Dogs with Jobs
教科書 P.5 このレッスンの目標：「～していました」という過去進行形の形を覚えましょう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Kevin, where were you?
I was looking for you.
ケビン、あなたはどこにいましたか？
私はあなたを探していました。
I was in the library. 僕は図書館にいました。
What were you doing there? そこであなたは何をしていましたか？
I was reading a book about guide dogs. 僕は盲導犬についての本を読んでいました。
Did you forget about our meeting? 私達の会議についてあなたは忘れましたか？ Oh, no! I’m sorry. あ、しまった！ ごめんなさい。
Be careful next time. 次回は気をつけて。
新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 library ﾗﾗﾗﾗｲﾌﾞﾚﾘ 図書館 forget ﾌｫｹｹｹｹﾞﾞﾞﾞｯﾄ 忘れる meeting ﾐﾐﾐﾐｰﾃｨﾝｸﾞ 会議 next ﾈﾈﾈﾈｸｽﾄ 次の 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① meeting → ( ) ② guide dog → ( ) ③ about ～ → ( ) ④ I’m sorry. → ( ) ⑤ Be careful. → ( ) ⑥ 図書館 → ( ) ⑦ 忘れる → ( ) ⑧ そこで → ( ) ⑨ 次の → ( ) ⑩ どこ → ( )
英語のルールを覚えましょう。
was/were ＋ 動詞のing形で「～していた」という過去進行形の意味になります。 例）I am reading a book about guide dogs.「私は盲導犬についての本を読んでいます」 例）I was reading a book about guide dogs.「私は盲導犬についての本を読んでいました」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼は昼食を食べています。 → He ( )( ) lunch.
② 彼女は英語を勉強していました。 → She ( )( ) English.
③ 彼らはあなたを探しています。 → They ( )( ) for you.
④ 私達はバスケをしていました。 → We ( )( ) basketball.
⑤ 私の姉は本を読んでいました。 → My sister ( )( ) a book.
英語のルールを覚えましょう。
過去進行形の文の was/wereの後に notをつけると否定文、was/wereを文の先頭に置くと疑問文になります。 例）Kevin was not reading a book.「ケビンは本を読んでいませんでした」
例）Were you doing your homework?「あなたはあなたの宿題をしていましたか？」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼らはテニスをしていませんでした。 → They ( )( ) tennis.
② ベッキーはあなたを探していませんでした。 → Becky ( )( ) for you.
③ 彼らは彼らの宿題をしていましたか？ → ( )( ) doing their homework?
④ 彼女は私を待っていましたか？ → ( )( )waiting for me?
⑤ はい、待っていました。 → Yes, ( )( ).
英語のルールを覚えましょう。
What「何」や Where「どこ」などの疑問詞は文の先頭に置かれ、その後は疑問文が続きます。 例）What were you doing?「あなたは何をしていましたか？」
例）Where was he reading a book?「彼はどこで本を読んでいましたか？」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① メアリーは何をしていましたか？ → ( )( ) Mary doing?
② あなたはどこで野球をしていましたか？ → ( )( ) you playing baseball?
③ 彼はどこで英語を勉強していましたか？ → ( )( ) he studying English?
④ 彼らは何をしていましたか？ → ( )( ) they doing?
Unit1③
Dogs with Jobs
教科書 P.6 このレッスンの目標：「～しなさい」という命令文の用法を復習しましょう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Meet Jenny. ジェニーに会おう。
Jenny is seven years old. ジェニーは７才です。
She’s still young and very helpful. 彼女はまだ若くとても助けになります。 She works as a PR dog. 彼女は PR犬として働きます。
She was a guide dog for a blindperson before. 以前、彼女は盲目の人のための盲導犬でした。 Now she’s a “teacher” for us. 今、彼女は私達のための「先生」です。 She’s very clever. 彼女はとても賢いです。
We can learn a lot from her. 私達は彼女からたくさん学ぶことが出来ます。 Come and meet her at the Midori Junior High School gym
at 2:00 p.m. on Sunday, April 15. ４月１５日、日曜日の２時に、緑中学校の体育館で、彼 女に会いに来てください。 新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 still ｽﾃｨﾃｨﾃｨﾃｨﾙ まだ young ﾔﾔﾔﾔﾝｸﾞ 若い helpful ﾍﾍﾍﾍﾙﾌﾟﾌﾙ 助けになる blind ﾌﾞﾗﾗﾗﾗｲﾝﾄﾞ 盲目の person ﾊﾊﾊﾊﾟﾟﾟｰｽﾝ ﾟ 人 clever ｸﾚﾚﾚﾚｳﾞｧ 賢い learn ﾗﾗﾗﾗｰﾝ 学ぶ 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① blind → ( ) ② person → ( ) ③ before → ( ) ④ a lot → ( )
⑤ junior high school → ( )
⑥ 若い → ( )
⑦ 賢い → ( )
⑧ 役に立つ → ( )
⑨ 学ぶ → ( )
英語のルールを覚えましょう。
英語は、 誰が どうする 何を という順番が基本ですが、 誰が がなく どうする で始まると命令文になります。 例）You study English.「あなたは英語を勉強します」 → Study English.「英語を勉強しなさい」
例）You read a book.「あなたは本を読みます」 → Read a book.「本を読みなさい」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① あなたはその CD を聞きます。 → ( )( ) to the CD. ② あなたは２時に学校に来ます。 → ( )( ) to school at 2:00. ③ その CDを聞きなさい。 → ( ) to the CD. ④ その窓を開けなさい。 → ( ) the window. ⑤ ２時に学校に来なさい。 → ( ) to school at 2:00. 英語のルールを覚えましょう。 come and ～ で「～しに来る」という意味です。 例）They come and see me.「彼らは私に会いに来ます」 例）Come and study English.「英語を勉強しに来なさい」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① その犬に会いに来なさい。 → ( )( )( ) the dog.
② 数学を勉強しに来なさい。 → ( )( )( ) math.
③ それを買いに来なさい。 → ( )( )( ) it.
④ 彼らはテニスをしに来ます。 → They ( )( ) play tennis.
⑤ 私達は日本語を勉強しに来ます。 → We ( )( ) study Japanese.
英語のルールを覚えましょう。
時刻には at、日付・曜日には on、月・季節・年にはinがつきます。
例）at 3:00「３時に」、on April 11「４月１１日に」、on Wednesday「水曜日に」、 in May「５月に」、in summer「夏に」、in 2015「2015 年に」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私は夏にハワイに行きました。 → I went to Hawaii ( )summer.
② 彼は土曜日に英語を勉強します。 → He studies English ( ) Saturday.
③ ８月に泳ぎましょう。 → Let’s swim ( ) August.
④ ４月２０日に私に会いに来てください。 → Come and meet me ( ) April 20.
Unit1④
Dogs with Jobs
教科書 P.7 このレッスンの目標：「～に見える」の言い方を覚えましょう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Jenny was cute!
She looked happy with the instructor. Can we meet her again?
Sakura
ジェニーはかわいかったです。
指導者と一緒で彼女は幸せに見えました。 私達は彼女にまた会うことが出来ますか？
さくら
I was very surprised.
Jenny satbeside the instructor and neverbarked. Ichiro
僕はとても驚きました。
ジェニーは指導者の側に座り決してほえませんでした。 一郎
Jenny was waiting quietly during the instructor’s speech. She looked very smart.
Kevin
指導者のスピーチの間、ジェニーは静かに待っていまし た。彼女はとても頭が良く見えました。
ケビン
We can be like Jenny.
She’s very helpful. Let’s help people, too. Becky 私達はジェニーのようになることが出来ます。 彼女はとても助けになります。 私達も、人々を助けましょう。 ベッキー 新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 cute ｷｭｷｭｷｭｷｭｰﾄ かわいい instructor ｲﾝｽﾄｩﾗﾗﾗｸﾀ ﾗ 指導者 surprised ｻﾌﾟﾗﾗﾗｲｽﾞﾄﾞ ﾗ 驚いた sit ｽｨｽｨｽｨｽｨｯﾄ 座る sat ｻｻｻｻｯﾄ sitの過去形 beside ～ ﾋﾞｻｻｻｻｲﾄﾞ ～の側に never ﾈﾈﾈﾈｳﾞｧ 決して～ない bark ﾊﾊﾊﾊﾞﾞﾞｰｸ ﾞ ほえる quietly ｸﾜﾜﾜﾜｲｴﾄﾘ 静かに 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① instructor → ( ) ② sit → ( ) ③ bark → ( ) ④ smart → ( ) ⑤ cute → ( ) ⑥ 決して～ない → ( ) ⑦ 静かに → ( ) ⑧ ～の側に → ( ) ⑨ 驚いた → ( ) ⑩ sitの過去形 → ( )
英語のルールを覚えましょう。
be動詞＋形容詞で「～です」という意味で、人の状態を表します。
人の状態を表す形容詞は、happy「幸せな」、sad「悲しい」、busy「忙しい」、surprised「驚いた」、tired「疲れた」、 hungry「空腹な」、thirsty「のどの渇いた」などがあります。 空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① ベッキーは疲れています。 → Becky ( )( ). ② 彼は空腹でした。 → He ( )( ). ③ 私は忙しいです。 → I ( )( ). ④ 彼らはのどが渇いています。 → They ( )( ). ⑤ 私達は幸せです。 → We ( )( ). 英語のルールを覚えましょう。 look＋形容詞で「～に見える」という意味で、人の状態を表します。be動詞との意味の違いに注意しましょう。 例）She is happy.「彼女は幸せです」 → She looks happy.「彼女は幸せに見えます」
例）They were tired.「彼らは疲れていました」 → They looked tired.「彼らは疲れて見えました」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① さくらは悲しいです。 → Sakura ( )( ). ② さくらは悲しく見えます。 → Sakura ( )( ). ③ 彼らは驚いていました。 → They ( )( ). ④ 彼らは驚いて見えました。 → They ( )( ). ⑤ ビンは空腹に見えました。 → Bin ( )( ). 英語のルールを覚えましょう。
never は「決して～ない」という否定の意味なので、don’t/doesn’t/didn’tを使わずに否定文と同じ意味に出来ます。 例）He doesn’t speak English.「彼は英語を話しません」
→ He never speaks English.「彼は英語を決して話しません」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 私はコンピュータを決して使いません。 → I ( )( ) a computer. ② 彼は納豆を決して食べません。 → He ( )( ) natto. ③ 私の姉はテレビを決して見ません。 → My sister ( )( ) TV. ④ その犬は決してほえませんでした。 → The dog ( )( ). ⑤ 彼らはバスケを決してしませんでした。 → They ( )( ) basketball.
Unit1⑤
Writing+1
教科書 P.9～11 このレッスンの目標：日記の書き方を覚えましょう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Saturday, April 28
I cleaned my room in the morning. After lunch I went shopping. I bought some cute pencils.
In the evening I watched a soccer game on TV.
４月２８日（土） 午前中、私は私の部屋を掃除しました。 昼食後、私は買い物に行きました。 私はいくつかかわいいえんぴつを買いました。 夜に、テレビで私はサッカーの試合を見ました。 Saturday, April 28
I went to the Midori River with my friends. We caught five fish.
Other people were fishing there, too. I had good time.
４月２８日（土） 僕は僕の友達と緑川に行きました。 僕達は５匹魚をつかまえました。 そこで、他の人々も釣りをしていました。 僕は良い時間を過ごしました。 新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 clean ～ ｸﾘﾘﾘﾘｰﾝ ～を掃除する room ﾙﾙﾙﾙｰﾑ 部屋 shopping ｼｬｼｬｼｬｼｬﾋﾟﾝｸﾞ 買い物 buy ～ ﾊﾊﾊﾊﾞﾞﾞｲ ﾞ ～を買う bought ﾎﾎﾎﾎﾞﾞﾞﾞｰﾄ buy の過去形 pencil ﾍﾍﾍﾍﾟﾟﾟﾟﾝｽﾙ えんぴつ river ﾘﾘﾘﾘｳﾞｧ 川 catch ～ ｷｬｷｬｷｬｷｬｯﾁ ～をつかまえる caught ｺｺｺｺｰﾄ catch の過去形 other ｱｱｱｱｻﾞ 他の 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① catch → ( ) ② buy → ( ) ③ pencil → ( ) ④ river → ( ) ⑤ room → ( ) ⑥ 買い物 → ( ) ⑦ 他の → ( ) ⑧ 掃除する → ( ) ⑨ catch の過去形 → ( ) ⑩ buy の過去形 → ( )
英語のルールを覚えましょう。
日記は時間の流れに沿って書くのが基本です。時を表す語句をしっかり覚えましょう。
in the morning「午前中に」、in the afternoon「午後に」、in the evening「夕方/夜に」、at night「夜に」、 after breakfast「朝食後」、after lunch「昼食後」、after dinner「夕食後」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 午前中、私は水泳に行きました。 → I went swimming in ( )( ). ② 昼食後、私は私の部屋を掃除しました。 → I cleaned my room ( )( ). ③ 午後に、私は買い物に行きました。 → I went shopping in ( )( ). ④ 夕食後、私はテレビを見ました。 → I watched TV ( )( ). ⑤ 夜に、私は英語を勉強しました。 → I studied English in ( )( ). 英語のルールを覚えましょう。 日記は、①どこに行き、②何をして、③どうだったか、と１つの出来事について詳しく書く方法もあります。 例）I went to Tokyo Dome.「私は東京ドームに行きました」
I saw the game between the Giants and the Dragons.「私は巨人と中日の試合を見ました」 I had a good time.「私は良い時間を過ごしました」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私は一郎と釣りに行きました。 → I ( )( ) with Ichiro.
② 私は３匹魚をつかまえました。 → I ( ) three fish.
③ 一郎は１匹も魚をつかまえませんでした。 → Ichiro ( )( ) any fish.
④ 一郎は悲しく見えました。 → Ichiro ( )( ).
Unit1①
Dogs with Jobs
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① ago → ( 前に ) ② job → ( 仕事 ) ③ PR → ( PR ) ④ a lot → ( たくさん ) ⑤ be proud of ～ → ( ～を誇りに思う ) ⑥ 友達 → ( friend ) ⑦ 利用者 → ( user ) ⑧ 盲導犬 → ( guide dog ) ⑨ am/is の過去形 → ( was ) ⑩ areの過去形 → ( were ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 彼は私の友達です。 → He ( is ) my friend.② 彼らは盲導犬でした。 → They ( were ) guide dogs.
③ 私のお父さんは学校にいました。 → My father ( was ) at school.
④ 私はこのチームの一員でした。 → I ( was ) a member of this team.
⑤ 私達はカナダにいました。 → We ( were ) in Canada.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼はベッキーの彼氏ではありませんでした。 → He ( was )( not ) Becky’s boy friend. ② 彼らはその時アメリカにいませんでした。 → They ( were )( not ) in America then.
③ 私は教室にいませんでした。 → I ( wasn’t ) in the classroom. ④ 私達は昨日学校にいませんでした。 → We ( weren’t ) at school yesterday. ⑤ 彼のお姉さんは日本にいませんでした。 → His sister ( wasn’t ) in Japan.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① あなたのお父さんは先生でしたか？ → ( Was ) your father a teacher?
② はい、彼はそうでした。 → ( Yes ), he ( was ).
③ 彼らはその公園にいましたか？ → ( Were ) they in the park?
④ はい、彼らはいました。 → ( Yes ), they ( were ).
Unit1②
Dogs with Jobs
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① meeting → ( 会議 ) ② guide dog → ( 盲導犬 ) ③ about ～ → ( ～について ) ④ I’m sorry. → ( ごめんなさい。) ⑤ Be careful. → ( 気をつけて。) ⑥ 図書館 → ( library ) ⑦ 忘れる → ( forget ) ⑧ そこで → ( there ) ⑨ 次の → ( next ) ⑩ どこ → ( where ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 彼は昼食を食べています。 → He ( is )( having ) lunch.② 彼女は英語を勉強していました。 → She ( was )( studying ) English.
③ 彼らはあなたを探しています。 → They ( are )( looking ) for you.
④ 私達はバスケをしていました。 → We ( were )( playing ) basketball.
⑤ 私の姉は本を読んでいました。 → My sister ( was )( reading ) a book.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 彼らはテニスをしていませんでした。 → They ( weren’t )( playing ) tennis. ② ベッキーはあなたを探していませんでした。 → Becky ( wasn’t )( looking ) for you. ③ 彼らは彼らの宿題をしていましたか？ → ( Were )( they ) doing their homework?
④ 彼女は私を待っていましたか？ → ( Was )( she )waiting for me?
⑤ はい、待っていました。 → Yes, ( she )( was ).
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① メアリーは何をしていましたか？ → ( What )( was ) Mary doing?
② あなたはどこで野球をしていましたか？ → ( Where )( were ) you playing baseball?
③ 彼はどこで英語を勉強していましたか？ → ( Where )( was ) he studying English?
④ 彼らは何をしていましたか？ → ( What )( were ) they doing?
Unit1③
Dogs with Jobs
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① blind → ( 盲目の ) ② person → ( 人 ) ③ before → ( 以前 ) ④ a lot → ( たくさん )⑤ junior high school → ( 中学校 )
⑥ 若い → ( young ) ⑦ 賢い → ( clever ) ⑧ 役に立つ → ( helpful ) ⑨ 学ぶ → ( learn ) ⑩ まだ → ( still ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① あなたはその CD を聞きます。 → ( You )( listen ) to the CD.
② あなたは２時に学校に来ます。 → ( You )( come ) to school at 2:00.
③ その CDを聞きなさい。 → ( Listen ) to the CD.
④ その窓を開けなさい。 → ( Open ) the window.
⑤ ２時に学校に来なさい。 → ( Come ) to school at 2:00.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① その犬に会いに来なさい。 → ( Come )( and )( meet ) the dog.
② 数学を勉強しに来なさい。 → ( Come )( and )( study ) math.
③ それを買いに来なさい。 → ( Come )( and )( buy ) it.
④ 彼らはテニスをしに来ます。 → They ( come )( and ) play tennis.
⑤ 私達は日本語を勉強しに来ます。 → We ( come )( and ) study Japanese.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私は夏にハワイに行きました。 → I went to Hawaii ( in )summer.
② 彼は土曜日に英語を勉強します。 → He studies English ( on ) Saturday.
③ ８月に泳ぎましょう。 → Let’s swim ( in ) August.
④ ４月２０日に私に会いに来てください。 → Come and meet me ( on ) April 20.
⑤ 彼女は２時にここに来ました。 → She came here ( at ) two.
Unit1④
Dogs with Jobs
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① instructor → ( 指導者 ) ② sit → ( 座る ) ③ bark → ( ほえる ) ④ smart → ( 頭が良い ) ⑤ cute → ( かわいい ) ⑥ 決して～ない → ( never ) ⑦ 静かに → ( quietly ) ⑧ ～の側に → ( beside ～ ) ⑨ 驚いた → ( surprised ) ⑩ sitの過去形 → ( sat ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① ベッキーは疲れています。 → Becky ( is )( tired ). ② 彼は空腹でした。 → He ( was )( hungry ). ③ 私は忙しいです。 → I ( am )( busy ).④ 彼らはのどが渇いています。 → They ( are )( thirsty ).
⑤ 私達は幸せです。 → We ( are )( happy ).
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① さくらは悲しいです。 → Sakura ( is )( sad ).
② さくらは悲しく見えます。 → Sakura ( looks )( sad ).
③ 彼らは驚いていました。 → They ( were )( surprised ).
④ 彼らは驚いて見えました。 → They ( looked )( surprised ).
⑤ ビンは空腹に見えました。 → Bin ( looked )( hungry ).
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私はコンピュータを決して使いません。 → I ( never )( use ) a computer.
② 彼は納豆を決して食べません。 → He ( never )( has ) natto.
③ 私の姉はテレビを決して見ません。 → My sister ( never )( watch ) TV.
④ その犬は決してほえませんでした。 → The dog ( never )( barked ).
Unit1⑤
Writing+1
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① catch ～ → ( ～をつかまえる ) ② buy ～ → ( ～を買う ) ③ pencil → ( えんぴつ ) ④ river → ( 川 ) ⑤ room → ( 部屋 ) ⑥ 買い物 → ( shopping ) ⑦ 他の → ( other ) ⑧ ～を掃除する → ( clean ～ ) ⑨ catch の過去形 → ( caught ) ⑩ buy の過去形 → ( bought ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。① 午前中、私は水泳に行きました。 → I went swimming in ( the )( morning ).
② 昼食後、私は私の部屋を掃除しました。 → I cleaned my room ( after )( lunch ).
③ 午後に、私は買い物に行きました。 → I went shopping in ( the )( afternoon ).
④ 夕食後、私はテレビを見ました。 → I watched TV ( after )( dinner ).
⑤ 夜に、私は英語を勉強しました。 → I studied English in ( the )( evening ).
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私は一郎と釣りに行きました。 → I ( went )( fishing ) with Ichiro.
② 私は３匹魚をつかまえました。 → I ( caught ) three fish.
③ 一郎は１匹も魚をつかまえませんでした。 → Ichiro ( didn’t )( catch ) any fish. ④ 一郎は悲しく見えました。 → Ichiro ( looked )( sad ).
