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神奈川大学 心理・教育研究論集

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Academic year: 2021

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(1)

神奈川大学 心理・教育研究論集

第 42 号 目    次

論文

 学校における今後の道徳教育の在り方

  −道徳の時間の教科化をめぐって− 

………

  安彦 忠彦

    梅本 大介

……

  7

 陸上競技の走種目における指導過程に関する研究

  −運動時のエネルギー代謝に着目して− 

………

  北岡  祐

……

   19  新学習指導要領は中学校英語教育を破壊する 

………

 久保野雅史

……

   25

 総合学習と理科教育

  − STS 教育をめぐって− 

………

  関口 昌秀

……

   41  戦後教育課程行政の濫觴 

………

  梅本 大介 

……

   71

 「工業高校におけるキャリア教育と進路指導」

  −工業高校の進路指導の充実に向けて− 

………

  後藤 博史

……

   77

 子どもの成長上の課題から見た教師の資質能力

  −今日求められる教師像の基軸として− 

………

  近藤 昭一

……

   87

 「全面主義」の道徳教育の可能性

  −シティズンシップ教育と道徳性の涵養− 

………

 田中奈津子

……

   111

 「日本に住む移民の子ども」研究の課題と展望

  ―ブラジルにつながる子どもたちの事例を手掛かりに― 

………

 拝野寿美子

……

   121  学校の危機管理と校長

  〜当事者の「語り」をつなぐ〜 

………

  本間 利夫

……

   133

(2)

研究ノート

 学校ボランティアについての一考察

  −所与性と対話− 

………

 大西 勝也

……

   147  学習指導に活かす動機づけ理論の理解に向けて 

………

  荻野佳代子

……

   151  「学校安全」の授業化に向けて 

………

 鈴木そよ子

……

   159

 The Emergence of the e-Business Based New Economy

  -Focusing on the Place of e-Commerce in Business Development-

    

    ……… 

ティオフィラス・アサモア

……

  171  実践と理論の往還による教員養成・教育実習 

………

 古屋喜美代

……

   185

 特別活動全般の指導法に関する基礎研究

  −「子供を動かす法則」の検討を通して− 

………

 間山 広朗

……

   189  学校保健学習者の学校安全の観点からの危機管理の理解 

……

  渡部かなえ

……

   197

 子どもの貧困対策における本学学生のボランティア活動

  −平塚市の学習支援事業に係る活動− 

………

  石井 悦夫

……

   201

 「考え,議論する道徳」は可能か

  ―私の道徳教育論― 

………

  桑山 俊昭

……

   215  教員への道を模索した指導と取り組み 

………

 齋藤  元

……

   229  専門家教師を育てるための教育実習のあり方について 

………

  鈴木 英夫

……

   237

 事実認識の力を育てる,中学校社会科,地理的分野及び

 歴史的分野の指導法について 

………

  鈴木 英夫

……

   245  「教員に求められる資質・能力と自己肯定感についての考察」

 

………

  中村 眞一

……

   255

(3)

 キャリア教育の背景・課題について

  〜情勢の確認と今後の方向性〜 

………

  平田 治夫

……

   275

反転学習におけるアクティブ・ラーニングの実践

  −教育方法の検討 

………

 山田 雅之

……

   285

指導法・実践報告

 高等学校の英語授業における Oral Introduction の具体的方法とその効用

 

………

  萩原 一郎

……

   293

 社会事象を自分ごとに捉え,思考力,判断力,表現力を育てる社会科

  〜討論のある問題解決的な学習を通して〜 

………

 長谷川 低

……

   307

 次期学習指導要領が求める中学校社会科の学習指導について

 

………

  牧嶋 秀雄

……

   317

 グループ・アプローチを意識した教科授業

  〜中学校社会科におけるグループ学習を中心に〜 

………

 吉岡  治

……

   331

 中学校社会科との連続性に配慮した高校世界史の指導法の一考察

   

………

  加賀 大学

……

   341

 高校入学時の学力を踏まえた高校地理の指導法の工夫

  −雨温図を活用した単元「世界の気候と生活」の授業づくり− 

……

  加賀 大学

……

   347

 「演繹法」と「帰納法」

  〜数学的帰納法,漸化式の指導を巡って〜 

………

 榎本 里志

……

   353

 社会につながる「深い学び」

  生物授業実践報告 

………

 吉田 修久

……

   363

 プログラミングで教える情報の科学的な理解

  −国立教育政策研究所教育課程研究指定事業(共通教科情報)の研究実践より−

 

………

  鎌田 高徳

……

   379

(4)

 宇宙エレベーターをテーマとしたアクティブ・ラーニングの実践

 

………

  小林 道夫

……

   383

 高校での共通教科情報「情報の科学」の指導法

  (単元「アルゴリズム」で思考力を育てる) 

………

  篠原孝太郎

……

   393  ICT を活用した遠隔協調学習による教育方法の検討 

…………

  山田 雅之

……

   399

(5)

The Journal of Psychology & Education

Kanagawa University NO. 42 2017

Contents Articles

The Ideal Moral Education in Schools of the Future

 -On Making Dotoku no Jikan (Morals Time) a Subject- ・・・・・・・・・・・・・ Tadahiko Abiko

・・・・・・・・・・ Daisuke Umemoto・・・・・・・・・・・・・・7 A Study on Teaching Track and Field: Focused on Energy Metabolism during Exercise

・・・・・・・・・・・・・Yu Kitaoka ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19

Devastating Damage the New Course of Study Could Do to English Language Teaching at Junior High School

・・・・・・・・・・・・・Masashi Kubono ・・・・・・・・・・・・・25

STS (Science, Technology and Society) and Comprehensive Learning ・・・・・・・・・・・・・ Masahide Sekiguchi ・・・・・・・・・41 The Origin of Post-War Curriculum Administration ・・・・・・・・・・・・・ Daisuke Umemoto ・・・・・・・・・・・71 Career Education and Career Guidance in Technical High Schools

 -Towards Enhancing Career Guidance in Technical High Schools- ・・・・・・・・・・・・・ Hiroshi Goto ・・・・・・・・・・・・・・・・・・77 Teacher Abilities as Seen from Issues of Children's Growth

 -As the Cornerstone of the Modern Ideal Teacher- ・・・・・・・・・・・・・ Shoichi Kondoh ・・・・・・・・・・・・・・87 The Potential of Moral Education in the Whole-School Approach

 -Cultivating Citizenship Education and Morality- ・・・・・・・・・・・・・ Natsuko Tanaka ・・・・・・・・・・・・111 Issues and Prospects of Research on Immigrant Children Living in Japan

 -Taking as Key the Study of Second - Generation Brazilian Immigrants-

・・・・・・・・・・・・・Sumiko Haino ・・・・・・・・・・・・・・・121

School Crisis Management and the Principal

 -Connecting the Narratives of Concerned Parties- ・・・・・・・・・・・・・ Toshio Honma ・・・・・・・・・・・・・・・133

Notes

Research on the School Volunteer ・・・・・・・・・・・・・Katsuya Onishi ・・・・・・・・・・・・・・147 Toward an Understanding of Motivation Theories Utilized in Educational Guidance

・・・・・・・・・・・・・ Kayoko Ogino ・・・・・・・・・・・・・・・151

Toward the Teaching of School Safety ・・・・・・・・・・・・・ Soyoko Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・・159 The Emergence of the e-Business Based New Economy

 -Focusing on the Place of e-Commerce in Business Development-

・・・・・・・・・・・・・ Theophilus Asamoah ・・・・・・・171

Teacher Training and Teacher Practice through the Path of Practice and Theory

・・・・・・・・・・・・・ Kimiyo Furuya ・・・・・・・・・・・・・・185

The Fundamental Study of Teaching Method of Extra-Curricular Activities in School

:thorough the Consideration of “The LAW of student activities” ・・・・・・・・・・・・・ Hiroo Mayama ・・・・・・・・・・・・・・189

Acquisition of Risk Management from The Viewpoint of School Safe in School Health Study

・・・・・・・・・・・・・ Kanae Watanabe ・・・・・・・・・・・197

Kanagawa University Students’ Volunteer Activities for Child Poverty Measure

-Learning Support Activities in Hiratsuka City- ・・・・・・・・・・・・・ Etsuo Ishii ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・201 Is it Possible to Think about and Discuss Morals?

 -My Theory of Moral Education- ・・・・・・・・・・・・・Toshiaki Kuwayama ・・・・・・・・215

(6)

Guidance and Efforts in Search of the Path to Becoming a Teacher ・・・・・・・・・・・・・ Hajime Saito ・・・・・・・・・・・・・・・・・229 Ideal Teaching Practices for Nurtuting Professional Teachers ・・・・・・・・・・・… Hideo Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・・・237 Teaching Methods in Junior High School Social Studies and the Fields of Geography

and History for Nurturing the Ability to Recognize Facts ・・・・・・・・・・・・・ Hideo Suzuki ・・・・・・・・・・・・・・・・245 A Study of the Qualities, Abilities, and Sense of Self-Esteem Required by Teachers

・・・・・・・・・・・・・Shinichi Nakamura ・・・・・・・・・255

The Background and Challenges of Career Education

 -Review of the Situation and Future Directions- ・・・・・・・・・・・・・ Haruo Hirata ・・・・・・・・・・・・・・・・275 The Practice of Active Learning in Flipped Learning

 -A Study of Educational Methods- ・・・・・・・・・・・・・ Masayuki Yamada ・・・・・・・・・・285

Teaching Methods & Reports of Educational Practice

Concrete Methods of Oral Introduction in High School English Classes and their Utility

・・・・・・・・・・・・・ Ichiro Hagiwara ・・・・・・・・・・・・・293

Social Studies that Nurture One's Ability to Think, Judge, Express, and Understand Social Events on One's Own  -Through Debate-Based Problem-Solving Type of Learning- ・・・・・・・・・・・・・ Hiroshi Hasegawa ・・・・・・・・・・307 Educational Guidance in Junior High School Social Studies as Required in the Next Course of Study

・・・・・・・・・・・・・ Hideo Makishima ・・・・・・・・・・・317

Subejct Classes that Show Awareness of Group Approach

 -Focusing on Group Learning in Junior High School Social Studies- ・・・・・・・・・・・・・ Osamu Yoshioka ・・・・・・・・・・・・331 A Study of Methods Of Teaching High School World History by Taking the Continuity

with Junior High School Social Studies into Consideration

・・・・・・・・・・・・・ Daigaku Kaga ・・・・・・・・・・・・・・・341

Methods of Teaching High School Geography Based on Academic Abilities of Students at the Time of Admission to High School

 -Creating Classes on the Unit World Climate and Life Utilizing Hythergraphs-

・・・・・・・・・・・・・ Daigaku Kaga ・・・・・・・・・・・・・・ 347

Deductive Method and Inductive Method

 -On Teaching Mathematical Induction and the Recurrence Formula-

・・・・・・・・・・・・・ Satoshi Enomoto ・・・・・・・・・・・・353

Profound Learning Connected to Life

 -Practical Report in Biology- ・・・・・・・・・・・・・ Nobuhisa Yoshida ・・・・・・・・・・・363 A Scientific Understanding of Information Taught in Programming

 -Based on Research Practices in Designated Research on the Educational Challenges Project    of the National Institute for Educational Policy Research (Common Subject Information)-

・・・・・・・・・・・・・ Takanari Kamata ・・・・・・・・・・・379

Learning Activities Using Active Learning Approach with the Theme of Space Elevator

・・・・・・・・・・・・・ Michio Kobayashi ・・・・・・・・・・383

Methods of Teaching the Common Subject Information of, "Information Science" at High School

 (Nurturing Thinking Skills Using the Algorithm Unit) ・・・・・・・・・・・・・ Koutaro Shinohara ・・・・・・・・・・393 A Study of Educational Methods Based on Remote Collaborative Learning Utilizing ICT

・・・・・・・・・・・・・ Masayuki Yamada ・・・・・・・・・・399

The Study Group of the Teacher Training Course Kanagawa University

Yokohama, Japan

参照

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